幾分在心頭作文500字

[經(jīng)典]幾分在心頭作文500字9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幾分在心頭作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

幾分在心頭作文500字 篇1

　　“贈人玫瑰，手留余香”，助人為樂產(chǎn)生的樂趣、甜蜜和欣慰是一種奇妙的體會。

　　那一天晚上，我正在大街上漫不經(jīng)心地走著。突然聽到音樂聲，心想：“我手機什么回事？怎么突然響啊。”可我一看手機沒有響，四周只有幾輛車，沒有一個人在我周圍�！罢嫫婀�！”這時我下意識地看了看地上，發(fā)現(xiàn)一部手機正躺在地上。等我拾起來一看，這個不是新上市的蘋果6s嗎？剛才一定是有人向這部手機打電話才響的。我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結，因為我不知道是把這手機歸還失主，還是當做天上掉下的餡餅帶回家。老師總是講做人要誠實守信，拾金不昧。這手機一定是哪個馬虎鬼丟下的，說不定還是天意呢。不過這天意是讓我歸還手機成為好人的，還是送給我的.，這我就無從所知。我越想越猶豫不決，不知怎么辦。這時電話聲又響起，我接了電話：“你是誰呀？你一定是撿到我的手機那個好心人吧。我想知道你在哪里呀？”我一聽就可以想象出失主十分著急，既然電話都接了就告訴他吧。于是我告訴她在哪兒等著，讓她別著急。說完后，我長舒一口氣。心里感到從來沒有過的輕松。

　　沒過一會兒，一輛出租車緩緩停在我的面前。從出租車下來個男青年和兩個女青年。這三個人看起來都像是大學生。其中一個女青年看到我手上的手機，原本愁苦的臉上立刻充滿著笑容：“謝謝你呀，等了那么長時間�！薄皼]關系，對了，為確定身份，請告訴我這手機的密碼。”當她告訴我手機的密碼后，手機解鎖了�！敖o你，手機不要再弄沒了，要當心一點，下回可能不會被我撿到了�！闭f到這里，大家都歡快地笑了。

　　看著他們滿臉的笑容，我內(nèi)心感到甜蜜、快樂與輕松。那一刻，自己幫助別人解燃眉之急，幾分甜蜜涌到心頭。

幾分在心頭作文500字 篇2

　　剛剛還是晴空萬里，可不一會兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了“隆——”的一聲，接著又“嘩啦——”下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實在是太倒霉了。今天真是所謂的“禍不單行”��！最重要的是還和我最要好的同學還吵了一架。

　　事情是這樣的：

　　今天，本來一切都順利，可是在上補習班前跟媽媽吵了一架，心情糟糕透了。上課時，我最要好的同學一不小心把墨水潑到了我身上去了。她連聲說了幾聲對不起，可能是因為今天心情不好，就不爽的說：“一句對不起就能解決問題嗎？”她看到我這樣的態(tài)度跟她說話，她也很生氣。于是，我倆就因為這件事吵得不可開交，甚至要打起來的樣子。

　　“唉，雨下的`這么大，還伴著一股涼颼颼的風。咋回去啊，爸媽又不在家。”我看了她一眼，看到了她帶了兩把傘，要是沒跟她吵架該多好，仔細想想我也有做的過分的地方，這時她看了我一眼，我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過來。

　　放學了，大家陸續(xù)紛紛的都走了，而我遲遲沒有走，因為我沒帶傘。這是她走過來，笑嘻嘻地說：“怎么，沒帶傘？”我想，“呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰怕誰��！”而大大出乎我的意料，她卻給了我一把傘，說：“我有兩把傘，給你一把。向你說聲對不起，剛才有點失態(tài)，請你不放在心上�！闭f完，看見我的眼睛濕潤了，都不好意思了�！安�，你沒錯，錯在我向你發(fā)脾氣。”

　　我倆緊緊握住對方的手，依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。

　　在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見她握住了傘柄猶豫了很久，可是這個舉動足以溫暖、感動我一生。

幾分在心頭作文500字 篇3

　　一整天的學習過后，我漫步在小區(qū)的院子里，院子中種了許多葡萄樹，細碎的陽光透過葡萄葉間的縫隙零星地散落滿地，用手捧起那股陽光，感受它在我手中溫暖流淌，心中不免生起幾分甜蜜。余光瞥見那綠葉半遮的葡萄樹的藤蔓，它那蜿蜒曲折的樣子讓我想起了像爺爺?shù)氖郑�那一雙干枯的手上一條條突起的血管。

　　那雙手，是我童年中寶貴的回憶，現(xiàn)在想起來，竟有幾分甜蜜在心頭。

　　以前我們家的后院里，也栽了幾株這樣的'葡萄，每到夏末，蟬聲聒噪之時，爺爺就會用那雙布滿老繭的手剪下一株飽滿的葡萄，一粒粒葡萄被剪下清洗，然后喂進我那永遠都填不滿的嘴里。我津津有味地吃著，砸吧著嘴，葡萄的甜味從口中甜到了心里。

　　小時候最愛坐在葡萄架下，感受著那一片陰涼，跟著爺爺一起背誦一首首繞口的詩，數(shù)著那雙手上一根根血管，偶爾漫步在陽光中，在陽光下身體周圍總是圍繞著那種午后懶洋洋的陽光的味道，暖暖的甜蜜不禁從心頭生出。

　　記得有一次，我生病了，整整病了三天，三天那雙大手一直陪伴著我，喂我喝下一碗碗藥，替我一次次擦去難受流出的淚，將我摟在懷里輕撫我的背。到現(xiàn)在我仿佛仍能感受到爺爺幫我擦去眼淚時，干枯粗糙的大手劃過臉頰的那種癢癢扎扎的感受；那哄我開心時一會兒變成老鷹一會兒變成小狗的手；那抱我時拍打我讓我入睡拍打節(jié)奏的手……

　　眼睛被陽光刺得有些痛了，閉上雙眼，我又撫了撫那葡萄樹的藤蔓，就像記憶中那熟悉的大手一樣溫柔，幾分甜蜜涌上心頭。

幾分在心頭作文500字 篇4

　　回憶起童年的事情，就如海灘上每顆亮晶晶的貝殼。如今，我的海灘上有太多的貝殼，現(xiàn)在，我要去一個一個拾。

　　枯枝：敗葉

　　剛入中學后，我的成績可謂是一塌糊涂，坐落在班級名次的底層，就像一堆殘葉在地上，每天看著父母焦慮的.額頭，天真無邪的我還弄不懂是怎么回事，就被拽到各式各樣的輔導班上，每天穿梭在繁忙的街道，卻一點沒有心情去觀賞，每天就這樣在繁忙中度過。也許是命運吧，我拾到的第一個貝殼是破爛的，不華麗的，但這顆貝殼似乎是經(jīng)歷過風雨的，我把它放在心中，把繁忙的身影當作自己的第一種甜蜜。

　　嫩芽：出土

　　也許是中學繁忙的身影在默默地為我打掃落葉，修剪枯枝，使嫩芽再次出土，重現(xiàn)生機。中學一年級時，成績有些起色，已從班級的底層爬到中流了，雖然名次還徘徊在三十至四十多名，但我還是為自己自豪。每學期看著同位領“三好學生”心里也十分羨慕，默默的把“三好學生”當作目標，在心里呼喊著“一定要獲得它”。

　　開花：成果

　　如今的我，早已經(jīng)把領獎狀當作一種習慣了，完成了中學的目標，那一顆嫩芽已長成果樹，在飄溢她的清香。她現(xiàn)在朝著更高的理想前進，立志在深林中成為矚目的樹木。第四只貝殼已絢爛多彩，我小心翼翼把它放在手中，也把其它貝殼串在一起掛在心頭。我笑了，第一次品嘗到那么多種味道的甜蜜，它們激發(fā)我努力成長。

幾分在心頭作文500字 篇5

　　總有一個地方令你一生難忘，因為那里承載著許多美好的回憶。在離它遠去的時候，一定滿心不舍吧？

　　——題記

　　奶奶家坐落在舟山的一座島上，名叫桃花島，那是我小時候每到節(jié)假日都想去的地方。

　　記得那幢老屋是在一座小山上，有一條較長的上坡路要走才能到屋前。路的一旁是一大片一大片的菜地，玉米、卷心菜、茄子、青椒……蔬菜的種類隨著四季而改變。每次來時，我都可以看見奶奶頭頂遮陽帽，手握鋤頭不是在翻整，就是在采摘自己親手種的農(nóng)作物。那里的'景致以及奶奶的身影深深地定格在我童年的記憶里。

　　屋前是一大片菜地，從高處向下望去，先映入眼簾的是菜地。再向下是一片又一片的房屋，住在這里的大多數(shù)是老人，他們都在這生活了一輩子了。再向下便是海，一艘艘漁船清晰可見，海浪拍打在礁石上，“啪啦——啪啦——啪啦——”拍走石上的小螃蟹，卻怎么也拍不走我對那片海與屋的眷戀。

　　如此美麗的視角讓我每次來都不禁多看幾眼，這樣呆呆地看著。傍晚的風清清涼涼的，混雜著海水那獨有的咸味，任它肆意拍打在我的臉龐上。

　　我喜歡爬到那堵小墻上看海，因為那樣可以看得更遠，但現(xiàn)在就不用了，因為我長高了，不再需要那堵墻了。還有奶奶那句：“快下來，小孩子爬那么高干嘛，當心！”但現(xiàn)在可能再也聽不到了，因為奶奶也跟隨我們搬進城里住，離開了那座島。

　　就這樣，我再也沒有回去了。

　　那里留給我的回憶太多了，但我卻怎么也無法忘卻。它完整地保留著我成長的印記，那間老屋對于我來說就是我歲月的拾荒者，拾起我成長過程中的純真美好。

　　每每想起那道坡，想起那幢老屋，想起那片海，便有幾分難舍在心頭……

幾分在心頭作文500字 篇6

　　幸福碎了一地，我怎么揀得起�！�—題記

　　夜涼如水，殘月如鉤。

　　炷焰在清風中搖曳，素雅的屋子寂寞的有幾分殘忍。

　　黑夜，我獨自站在陽臺眺望，一陣涼風襲來，感到幾分涼意沁入內(nèi)心，心中更加悲涼。

　　驀地，看天空中一顆流星劃過天際，就在那優(yōu)美的弧度頃刻間化為烏有的一剎時間，記憶深處浮現(xiàn)出一些支離破碎的殘片，勾起我漫無邊際的往事……

　　你怎么才來

　　陰霾布滿天空，整個世界都籠罩在雨霧中。

　　幼兒園門口——

　　一個天真爛漫的一女孩正在焦急等待帶著什么，忽然，一把大花傘出入視線中，女孩飛奔過去，“媽媽，你怎么才來，這里好冷好冷，下次早點兒來……

　　暖暖的怪責被大花傘溫暖包容。

　　你怎么又來了

　　陰霾布滿天空，整個世界都籠罩在雨霧中

　　某中學門口——

　　一個扎著馬尾辮的少女亭亭玉立的站在門口，fue拐角處出現(xiàn)熟悉的身影，“媽，你怎么又來了，你穿的那么老土，同學們會笑話我的`，你下次不要來了……

　　惱怒的責怪聲被大花傘默默包容。

　　你以后一定來

　　同樣的背景，同樣的天氣，同樣的母女。不一樣的感情。

　　今天雨下得更加狂放，女孩站在門口等待大花傘卻遲遲沒有出現(xiàn)，女孩正在嘀咕：母親今天不會再來了。正當他想冒雨而行時，拐角處又出現(xiàn)了那把花傘。當女孩與母親那焦急的眼神碰撞，交匯的剎那間，他讀懂了母親的心

　　女孩抱住媽媽放聲大哭，愧疚的哭聲被大花傘悄悄包容。

　　當今社會越來越發(fā)達，但人與人之間的感情卻一天比一天暗淡，無論你今后怎樣都不要忘記，給你生命，哺育你成長的父母。

　　幸福碎了一地，我一定要揀起，我不會使那萬惡的愧疚再次涌上心頭。

幾分在心頭作文500字 篇7

　　剛剛還是晴空萬里，可不一會兒天空上就布滿了烏云，隨后又響起了隆的一聲，接著就嘩啦嘩啦下起了大雨。今天的天氣似乎代表著我的心情。唉，今天怎么這么狼狽。實在是太倒霉了。今天真是所謂的.禍不單行�。∽钪匾�的是還和我最要好的好朋友還吵了一架。

　　事情是這樣的：

　　今天，本來一切都順利，可是在上補習班前跟爸爸吵了一架，心情糟糕透了。上課時，我最要好的好朋友一不小心把墨水潑到了我身上去了。他連聲說了幾聲對不起，可能是因為今天心情不好，我就不爽地說：一句對不起就能解決問題嗎？他看到我這樣的態(tài)度跟他說話，他也很生氣。于是，我倆就因為這件事吵得不可開交，甚至要打起來的樣子。

　　唉，雨下得這么大，還伴著一股涼颼颼的風。咋回去啊，爸媽又不在家。我看了他一眼，看到了他帶了兩把傘，要是沒跟他吵架該多好，仔細想想我也有做的過分的地方，這時他看了我一眼，我就迅速的把頭轉(zhuǎn)了過來。

　　放學了，大家陸續(xù)都走了，而我遲遲沒有走，因為我沒帶傘。這時他走過來，笑嘻嘻地說：怎么，沒帶傘？我想，呵呵，你不就想嘲笑我嗎？誰怕誰��！而大大出乎我的意料，他卻給了我一把傘，說：我有兩把傘，給你一把。向你說聲對不起，剛才有點失態(tài)，請你不放在心上。說完，看見我的眼睛濕潤了，都不好意思了。不，你沒錯，錯在我向你發(fā)脾氣。

　　我倆緊緊握了握對方的手，依依不舍向?qū)Ψ礁媪藙e。

　　在路上，我撐開傘傘柄很暖和，可見他握住了傘柄猶豫了很久。

　　這個小小的舉動足以溫暖、感動我一生！

幾分在心頭作文500字 篇8

　　每當我在上學路上看到那位修鞋老人，我就會想起幾周前發(fā)生的那件事，每每想起，心頭就感到有幾分的甜蜜。

　　那是一個寒冬的早上，我收拾好書包正要去上學，突然，媽媽叫住了我，說：“你把你的鞋拿到小區(qū)門口那個修鞋的那去，鞋底開膠了，讓他給修一修�！薄爸�道了�！蔽艺f完，就拿著鞋走了。

　　我走到那個老人的攤錢，對他說：“鞋底開膠了，給修一下吧�！彼�接過鞋，一套麻利的動作，沒過幾分鐘，一雙完好如新的鞋就擺在了我的面前。我接過鞋，問：“多少錢�。俊薄叭龎K錢就行�！蔽疫呥f給他錢，邊驚訝的想：才三塊錢，怎么這么少，我看他這一天也沒有幾個人來修鞋，每天掙這么少的錢，他吃什么呀？

　　我懷著驚訝的心情走向了學校，當我坐到座位上時，語文組長走了過來，問我要書費。我摸了摸口袋，“咦？我早上放到衣服里的錢呢？去哪了，不會丟了吧？”我心想。我越來越著急，開始掏口袋，掏書包，找了所有地方，可就是找不到。我如熱鍋上的螞蟻一樣，坐立不安，身體一直在發(fā)抖。我手足無措，不知該怎么辦了。當我正著急時，門口出現(xiàn)了一個有點熟悉的`身影，是他！那個修鞋的老人！我走到他跟前，他從口袋里掏出了錢，遞給我，還對我說：“給你的錢，你不小心落在我的攤上了�！蔽业男念^頓時充滿了甜蜜。

　　直到今天，我每每想起那件事，心頭仍然充滿了甜蜜。我對自己說，我以后也要做一個像那位老人一樣的人，無私的去幫助別人。

幾分在心頭作文500字 篇9

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但那件事卻一直留在我的記憶中，每一次想起，都讓我感動不已！

　　星期一早上，天氣晴朗。我高高興興地背著書包走進校園的。一進校門，就看到后桌，我的心情一下子變得很糟。他是一個十分另人討厭的人，總是欺負女生，還愛玩惡作��！

　　記得有一次，我正認真寫著作業(yè)。他突然往我這邊扔了一個垃圾。不料卻被老師發(fā)現(xiàn)，以為是我扔的，狠狠批評了我，我傷心地哭了。后來，我讓他給我道歉，誰知，他竟然說了一句：“不客氣！”想到這里，我覺得一大早遇到他真晦氣！

　　來到教室，上完幾節(jié)課后，下一節(jié)是科學課。我猛然記起科學老師說這節(jié)課讓帶資料。如果不帶，老師不僅要打十下手心，還要罰作業(yè)。

　　我開始求助于同學，可是，他們都愛莫能助！我萬般無奈，只好抱著試試看的態(tài)度，求助于后桌，我拍了一下他。他轉(zhuǎn)過頭來，疑惑地問：“怎么了，有事嗎？”

　　我不好意思地說：“我忘帶材料了，你有沒有多余的？”

　　他猶豫了好一會兒，說：“給，把這些材料給你！”

　　我驚奇地問：“那你怎么辦？”

　　他說：“你是女孩子，肯定受不了老師的.懲罰。我壯得很，不怕！”

　　聽了他的話，我一下子淚流滿面，幾分甜蜜涌上心頭。我緊緊地握住了他的手，半天哽咽著，說不出話來。多好的同學啊！為了讓我幸免于難，寧可自己承受！這種舍己為人的精神，難道不讓人感動嗎？他的形象，一下子在我心目中高大了起來。仿佛他也沒那么令人討厭了……

　　身邊的感動，使我懂得了友誼；身邊的感動，伴我成長，教我感恩！他演繹著人間的傳奇！

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