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      2. (第一次)作文500字

        時(shí)間:2023-11-28 11:37:50 500字 我要投稿
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        (第一次)作文500字5篇【優(yōu)選】

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的(第一次)作文500字5篇,歡迎閱讀與收藏。

        (第一次)作文500字5篇【優(yōu)選】

        (第一次)作文500字 篇1

          上個(gè)星期天,是我們一年一度的冬至,我們南方吃湯圓,而和我們相反的北方是吃餃子。這是我們的習(xí)俗,于是,我就做起了全家愛吃的湯圓。

          我先從柜子里拿出做湯圓的材料,分別是芝麻餡兒和面粉。不過,做湯圓不僅僅能用芝麻餡兒做,還能用各種各樣的'餡兒做。第一步,是將面粉揉好。我先拿了一個(gè)盆子,再將面粉倒入盆子里,接著再拿一個(gè)碗,將碗里裝滿水,一定是要能喝的水。然后將碗里的水倒入盆子里,不能把水倒的太多,也不能把水倒得太少,如果到的太多了,就再加點(diǎn)面粉,如果到的太少了,就在倒一點(diǎn)。最后,將倒好的面粉揉好,用力的揉,揉到不硬也不軟的程度才行。

          第二步是將揉好的面粉做成一個(gè)個(gè)的小湯圓。我先從揉好的面粉里撈一些,搓成一個(gè)圓形,再將搓好的圓形用自己的大拇指按一下,按出一個(gè)個(gè)像碗一樣的形狀,然后再用勺子舀一勺芝麻餡兒,把它放在碗狀的面粉里,最后將碗狀的面粉封住,就完成了第一個(gè)湯圓。我按照這樣的方法做了很多很多的湯圓。

          第三步是把做好的一個(gè)個(gè)湯圓煮熟。我先在鍋里倒水,倒到能把湯圓淹沒了為止。等水煮好了后,再把做好的湯圓一個(gè)個(gè)的放入水里。這一個(gè)個(gè)的湯圓猶如在劇烈地跳躍著。等湯圓煮熟了后,拿出碗,在碗上要一勺白糖,最后把煮好的湯圓盛到碗里,就這樣,一碗熱騰騰的湯圓就出鍋了。

          同學(xué)們,你們有沒有做過湯圓呢?

        (第一次)作文500字 篇2

          記得我讀幼兒園的時(shí)候,特別羨慕那些背著五花八門的書包、帶著紅色領(lǐng)巾的大哥、大姐姐,他們坐在明亮的教室里,捧著書,或是齊聲朗讀,或是用筆在書上寫字。我看著,心里十分羨慕。

          終于有一天,我上一年級了,媽媽給我買了一個(gè)紅色的小書包,還有一個(gè)文具盒、一支鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。我背著書包,別提有多高興啦!

          來到學(xué)校,媽媽把我介紹給班主任,還叫我上課不要開小差。我心想:“開小差?我才不會(huì)呢,這么好的事情,我干嗎開小差?”上課了,老師發(fā)下一本本書。我拿起筆,在每本書的第一頁寫上我的'名字——讀幼兒園時(shí)就會(huì)的。寫完后,我得意洋洋地看看四周,以為他們都不會(huì)?墒,大家都在埋頭動(dòng)筆。從那一刻起,我知道了什么叫做山外有山,也知道了不能驕傲。我把書本按照從大至小的順序排放進(jìn)我的書包,然后叢書包里拿出文具盒和寫著“語文”的書,準(zhǔn)備上課。

          上課時(shí),我專心聽課,老師在黑板上板書,我就把老師寫的記在心里或是寫在書上。下課后,我仔細(xì)回憶上課時(shí)的體會(huì)和心得,然后把下一節(jié)課的書拿出來。

          第二節(jié)課是數(shù)學(xué),坐在位子上,靜候數(shù)學(xué)老師的到來。這節(jié)課上,老師教了我們加法,還叫我們做了一些簡單的加法題。

          第一次背上書包的感覺真好!從那一刻起,我下定決心好好學(xué)習(xí)。也就是那一周的星期四,班會(huì)課上,老師開始選班委。而我,則當(dāng)上了中隊(duì)長、值日生、組長和語文課代表等一些官職。于是,我更加好學(xué)。

          期末考試,我獲得了全班第一名。

          我愛我的第一次!

        (第一次)作文500字 篇3

          自從邁進(jìn)學(xué)校大門后,我經(jīng)歷過許多個(gè)第一次。不過,最讓我難忘的還是第一次走上講臺當(dāng)主持的情景。

          那是在一個(gè)充滿溫暖的春天,老師讓我們組到講臺上去,面對著全班同學(xué)匯報(bào)。我想,這是第一次上講臺啊,萬一說不好那怎么辦。课倚睦锊幻庥行┚o張,真像懷里揣著個(gè)小兔似的。

          終于上課了,老師走上講臺對下面的我們說:“岳秋萍同學(xué),你們組上來匯報(bào)小組研究的.情況,你來做主持!痹捯魟偮洌揖捅е话驳男那殡x開了自己的座位。幾步遠(yuǎn)的路上,我的腿直打顫。到了講臺上,我向下一望,幾十雙同學(xué)和老師的眼睛都在期待著我的講解,我的心更有些緊張了。我開始主持活動(dòng):“現(xiàn)在是我們小組向大家匯報(bào)。下面三號同學(xué)先讀題,二號同學(xué)講這個(gè)問題的條件和解決方法,一號聯(lián)系實(shí)際舉例子,然后由我具體講對這個(gè)題的分析和計(jì)算過程,最后是四號同學(xué)做總結(jié)……”我滔滔不絕地說了一通,也不知道說明白了沒有。在解決問題的過程中,一號、二號、三號穿插舉例,我和四號聯(lián)系理論講解,我們都忘記了害怕,配合得很好……

          我真不堪設(shè)想同學(xué)和老師會(huì)怎樣評價(jià)我們小組,你猜他們說什么:非常棒!這時(shí),別提我心里有多高興了。

          通過這次交流匯報(bào),我明白了一個(gè)道理:做事不是一下子就能做好的,要一步一步的做,投入了就不緊張了。更重要的是要對自己有信心。

        (第一次)作文500字 篇4

          到我上三年級以前,我一直不敢一個(gè)人去上學(xué),每天都是媽媽接送我的。我之所以不敢獨(dú)自一人坐車上學(xué),是因?yàn)榕略谧嚨耐局谐霈F(xiàn)什么意外情況,又怕等車的時(shí)候遲到,而且不知道怎么給錢。

          記得有一次,媽媽讓我試著自己坐一次公交車,我用“痛苦”的眼神望著媽媽。媽媽好像看出了我的'心思,用鼓勵(lì)的眼神看著我說:“沒關(guān)系,不會(huì)有事的,車一定會(huì)來的!”我內(nèi)心知道,媽媽是在鼓勵(lì)我,希望我能鍛煉一下膽量,今后能一個(gè)人坐車上學(xué)。于是,我慢慢地走向站臺,在站臺上默默地等車。

          等了一會(huì)兒,車終于來了。我提心吊膽地走上車去,但心里還是像有什么東西堵著一樣不舒服,不知道應(yīng)該怎么做,只知道我坐的車是52路車。我看了看車上,發(fā)現(xiàn)車上全是人,根本看不到外面,只有一臺機(jī)器立在那里。我看見一個(gè)人把錢投到那臺機(jī)器里面去了。于是,我也準(zhǔn)備把錢投進(jìn)去。這時(shí),我心里非常緊張,因?yàn)槲抑佬∨笥炎囍灰迕X,而我手上只有一張一元錢的紙幣。我慢慢地把手伸過去,不知道投還是不投。就在我五心不定的時(shí)候,售票員阿姨出現(xiàn)了,她讓我把錢給她,之后,她給我換了兩張五毛的紙幣,讓我把其中的一張投進(jìn)機(jī)器里面……下車了,心里的石頭終于落地了。

          這次,我做到了!我能一個(gè)人坐車上學(xué)了!從此以后,我上學(xué)再也不要媽媽送了。

        (第一次)作文500字 篇5

          端午節(jié)吃粽子是漢族人民的節(jié)日習(xí)俗,粽子是我最喜歡吃的食物之一,入口鮮美、肥而不膩。

          今年的端午節(jié)是一個(gè)神清氣爽、毛毛細(xì)雨的日子。我深深吸一口氣,新鮮的空氣迎面撲來,一股涼爽的氣息涌上心頭。“航航,要不要一起來包粽子?”舅媽扯著嗓子高聲喊到。"好啊,好啊,我這就來!”我急忙跑到廚房。只見舅媽已經(jīng)開始了,我學(xué)著她的樣子,拿起兩片粽葉,沿著邊緣向里折一些,大概折成漏斗形。我左折折右折折,總是折不成,舅媽對我說:“別著急,慢慢來!”于是我靜下心來,很快便折對了第一步。然后把浸泡好的糯米、綠豆放入折好的漏斗里,再放入一塊腌好的豬肉,又用糯米、綠豆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這比我想象中要簡單的.多,一會(huì)兒就做完了一大半工程。我再把粽葉的另一邊往里面折,糯米就像不聽話的小猴子似的,從粽葉口里往外蹦。幸好舅媽及時(shí)來為我解開這場“交通事故”,她把多出來的糯米往外撥,然后把粽葉順著方向折好,我長出一口氣。最后一步是最小意思的------扎粽繩。我把粽子五花大綁起來,覺得不好看,就又不由自主的打了一個(gè)華麗的蝴蝶結(jié)。雖然還不好看,但十分結(jié)實(shí)!

          通過這次的包粽子大歷險(xiǎn)使我懂得:做事不能慌慌張張,要穩(wěn)重。這更讓我知道什么是“心急吃不了熱豆腐”!

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