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【優(yōu)】弟弟的作文500字
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的弟弟的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟弟的作文500字 篇1
在二胎政策放開以后，他的爸爸媽媽想給他生一個小弟弟或者是小妹妹，他特別反對，總是威脅他的爸爸媽媽說，等弟弟大了就教壞他，讓他抽煙喝酒打架，他總是告訴別人他特別不喜歡小孩子，更接受不了自己也有一個親弟弟或者是親妹妹這樣的事實，但是他改變不了什么，他還是多了一個弟弟。
開始的他不喜歡哄弟弟，還是不是地搗亂，讓爸爸媽媽操碎了心。我們都以為他的弟弟會被他折磨著，我們都討厭看到他這么不喜歡小孩子的任性模樣，但是那畢竟也是別人家的家事，我們沒有辦法去改變。
后來聽說情況好轉了，他愛上了逗弟弟，讓弟弟開心地笑起來，甚至喜歡上了給弟弟照相，時不時的在自己的網(wǎng)絡空間上秀自己弟弟的照片，當聽到有人夸他弟弟的時候，他總是特別的開心。但是他還是嘴上不承認，他自己明明是愛弟弟的。
直到有一天，他的爸爸媽媽都出門了，只剩下他和弟弟在家，弟弟突然發(fā)了高燒，他看到后什么話都沒有說，背起弟弟就來到了小區(qū)里的診所，他急的滿頭大汗，滿臉委屈，差點就哭了出來，他擔心弟弟會很難受，直到弟弟的高燒退了下來他才舒了一口氣。
這么不喜歡小孩子的一個人，終于還是被孩子的可愛給改變了，現(xiàn)在的他總是各種夸自己弟弟的'優(yōu)點，還會勸說自己身邊的人疼愛自己的弟弟妹妹。
這可能就是血緣關系的神奇吧，兩個有血緣關系的人天生是沒有隔閡的，總有相親相愛的一天。
弟弟的作文500字 篇2
我的弟弟長著一顆像黑葡萄一樣的大眼睛。一眨一眨的，好像帶著星辰！他的眼皮總是喜歡“打架”，長長地睫毛像兩把大扇子，一閃一閃的。他的臉蛋總是粉紅粉紅的，像極了一個紅彤彤的大蘋果！
我的弟弟說話總喜歡發(fā)出怪怪的聲音，以至于我總誤以為他是從外星來的人，之前我們和第一玩“木頭人”的游戲，一個人來抓，只要說出“木頭”，別人就抓不了你。你的隊友可以救你。第一個被抓住的當然是他，他卻使出了他慣用的伎倆，他突然倒地，嚎啕大哭起來！這是要放大招節(jié)奏呀！最后的結果毋庸置疑，我們都被他給征服了！果然，眼淚是最具殺傷力的武器！
還有一件事情讓我印象深刻，我的弟弟在這個村里是個出了名的.小吃貨，我一個月才來一次。回到家之后，我發(fā)現(xiàn)小吃貨弟弟居然破天荒地給我留下了他最喜歡吃的零食。這真是讓我百思不得其解，難道他是想討好我？或者是有其他什么“陰謀”？
后來，媽媽告訴我，弟弟一直在問我什么時候回來，他要把他準備已久的零食送給我。他還說哥哥在學校吃不到媽媽做的飯，等哥哥回來看到這些零食肯定會很高興的呀！我當時就愣住了，竟無言以對……這個調皮的小家伙還有這樣溫柔體貼的一面！
雖然我和弟弟吵過，打過，鬧過，但這并不影響我和弟弟之間的感情。我很幸運能有這樣一個弟弟！
弟弟的作文500字 篇3
我的小弟天生很調皮。在他的世界里仿佛什么都不想，只想著玩兒，只想著淘氣。一玩兒起來他就會忘乎所以，不亦樂乎。所以我給它起了一個新名字——淘氣鬼。
他特別調皮。
每次他來我家的時候，都會把我氣得火冒三丈。記得有一次，他正在揪我家兔子的耳朵，恰巧被我看見了，我急忙跑過去把他拽走，看見小兔子耳朵上的毛都被揪掉了，我心疼壞了。生氣地轉過身來對他喊:“你怎么那么調皮呀！”他用萌萌的眼神看著我說:“哥哥，你別生氣了，我以后再也不揪了……”聽他這么說，我的氣很快消了，沒忍住，便撲哧一聲笑了。唉，真拿他沒辦法。
雖然弟弟很淘氣，可他也很堅強。
有一次我在外面騎自行車，他在后面追我。跑著跑著，他突然就跌倒了。我本以為他會號啕大哭，就趕忙停下自行車，去查看他是否受傷。不出所料，他那白嫩的小手，果然破了皮，隱隱露出里面的肉。看上去就很疼，我的心都不由自主的'揪了起來。可他卻沒有哭，還安慰我說：“哥，沒事的，你別擔心！”看著他這個小大人的樣子，我內心充滿了敬意：他還那么小，傷成這樣，居然沒掉眼淚，真是很堅強了。
我的小弟經(jīng)常調皮搗蛋，但是他卻很堅強，很快樂。這一點，我需要向他學習。男子漢就應該堅強！
弟弟的作文500字 篇4
一雙大大的，烔烔有神的眼睛和他那高高的鼻子，加上那能說會道的.嘴巴。呀！就是那個天真可愛的弟弟！他很調皮，但有時很會搗亂，可我總是認為他很可愛！哦！忘了跟你們說，我的弟弟叫鄭永豪，今年9歲，上二年級了！
一天，我和我弟弟在寫作業(yè)，我寫著寫著，寫到了那比較復雜的題，當我正在腦海里想：這道題怎么寫的時候。“姐姐，這道題怎么寫？”哎呀！我把想的全忘記了！我很生氣，但他既然問我，也只好跟他說說怎么寫了�！斑@個啊！我想想！”我說道，“哦！我知道了！寫小動物�。∥視�！很簡單，你喜歡什么小動物啊？”弟弟說：“我喜歡小狗！”我說：“小狗啊，小狗是我們人類的什么？”弟弟說：“是我們的朋友�！薄班�，那小狗怎么樣？”“可愛！”“嗯，好！就是這么寫！”弟弟說：“哇！真的很簡單呀！”說著，他已經(jīng)會寫了。而我呢？那道不會寫的題卻還沒寫，我想啊想啊，可想不出來了。弟弟看了，說：“姐姐，你這道不會寫嗎？”我說：“是��！”弟弟說：“這道我會，很簡單！”我說：“你個二年級怎么會寫四年級的��！”弟弟說：“這個，我也不會了！”然后，我只好去問爸爸了！爸爸跟我說好了怎么寫了，我也會了。
你們看！我這個弟弟是不是天真可愛呢？你們想不想和他交朋友呢？
弟弟的作文500字 篇5
我的弟弟像只小猴子，既靈活聰明，又調皮搗蛋，讓我又愛又恨。
弟弟的聰明表現(xiàn)在他的學習能力和表達等方面。暑假媽媽給他報了個早教班，沒有上課經(jīng)歷的他，第一節(jié)課前十分鐘全部在緊張地找媽媽，可是過了十分鐘，他就適應了，能聽懂老師的話，配合老師的安排，很好地完成繪畫任務。自從第一節(jié)課結束，他甚至每天念叨著幾號的幾點是什么課，每天在家里催著要去上課。這么愛學習的弟弟，如果又愛動腦筋，是不是更可愛呢？記得有一次，媽媽給我們倆一人一塊黑芝麻糖。弟弟看著那一顆糖，嫌棄地說：“這么小，又只有一塊，太少了�！敝灰娝挥昧�，就把芝麻糖一份為二，左手一塊，右手一塊，喜滋滋地對我們說：“你們看，我的.糖變多了，我會變魔術，厲不厲害啊？”看到這個場面，我們頓時哭笑不得，但還是被他的創(chuàng)意打動，給他豎起了大拇指，表揚他是愛動腦筋“小天才”。
也正是這個弟弟，經(jīng)常在我看書入迷的時候，動不動拿著繪本過來問東問西，會拿著隨手涂鴉的作品來問我好不好看，會在我朗讀的時候在旁邊忽然大聲說話，也會在我睡覺的時候把我吵醒陪他玩，甚至當我沒及時回應他就動起武來，實在讓人頭疼。
雖然弟弟會給我添亂，會讓我抓狂，給家里帶來了不和諧的吵鬧，但更多的是讓我感受到了家里增添的活力，感受到他的童趣。家里的這只小猴子，真是不簡單��！
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