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      2. 手拉小手作文500字

        時(shí)間:2024-04-20 14:33:29 500字 我要投稿
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        手拉小手作文500字精選(10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的手拉小手作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        手拉小手作文500字精選(10篇)

        手拉小手作文500字 篇1

          爸爸告訴我,在他小時(shí)候,家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村。零星的平房周?chē)蔷G油油的田地。無(wú)拘無(wú)束的動(dòng)物們快樂(lè)的與小溪賽跑,天藍(lán)得有如一匹富有光澤的絲綢,盛滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲……

          我已經(jīng)很久沒(méi)有去過(guò)鄉(xiāng)村的田野了,更想象不出爸爸描繪的景像。終于有一天,我和父母鉆出擁擠喧嘩的鎮(zhèn)中心,來(lái)到爸爸兒時(shí)游戲的田野上,我夢(mèng)想中的天堂。卻發(fā)現(xiàn)一切不是我想象中的景象,爸爸記憶中的'模樣。

          那松軟的土地上鋪滿(mǎn)了花花綠綠的垃圾,美麗的花兒被奪取了家園,古老的樹(shù)木吸收有毒素的營(yíng)養(yǎng)。

          爸爸目瞪口呆,他不能把現(xiàn)在這番景象與小時(shí)候的美麗景色聯(lián)系起來(lái)。我垂頭喪氣,沒(méi)想到自己期盼已久的田野,卻只是這丑陋的模樣。爸爸似乎不甘心,拉著我和媽媽來(lái)到他小時(shí)候游泳。嬉戲。捕捉小魚(yú)。小蝦的那條清澈見(jiàn)底的小溪,當(dāng)我們聽(tīng)完他陶醉的回憶后,都不說(shuō)話(huà)了,這臭氣熏天。污濁不堪的臭水溝幾十年前竟然是叮咚小溪?怎么可能!

          正當(dāng)我驚訝之時(shí),一個(gè)白花花的東西蒙在了我的臉上,我被驚嚇了,隨即,嘩的從臉上扯下,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)白色的塑料袋,正當(dāng)我生氣地準(zhǔn)備大吼時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)眼前的樹(shù)上已掛滿(mǎn)了五顏六色的塑料袋……,風(fēng)怒吼著,樹(shù)仿佛在咆哮。

          我不禁為美麗的大自然痛心。那些貪婪的人們只顧享受大自然的饋贈(zèng),休止的向他索取一切。卻連把廢紙扔進(jìn)垃圾箱的小事都不能做到為大自然著想。

          人類(lèi)只有與大自然共存,才能與這個(gè)星球共存!我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,和自己的父母,和自己的每一位親人,和身邊的同學(xué)一起大手拉小手,美麗鄉(xiāng)村行!

          保護(hù)環(huán)境,從我做起。

        手拉小手作文500字 篇2

          陽(yáng)光穿過(guò)隨風(fēng)飄動(dòng)的搖曳的樹(shù)葉,照在我和姥姥回家的小路上。那時(shí)候我已經(jīng)上2年紀(jì)了。學(xué)校離家不是很遠(yuǎn)?墒羌胰诉是不放心我。姥姥就每天按時(shí)按點(diǎn)的接送我上下學(xué)。

          姥姥一路上總會(huì)問(wèn)我。在學(xué)校好么,有沒(méi)有收欺負(fù)啊?回家想吃什么啊之類(lèi)的話(huà)。夏天的時(shí)候就拿根冰棍兒在校門(mén)口等我;冬天的時(shí)候就帶一帶熱好的`奶等我;春天的時(shí)候總會(huì)有幾塊糖給我;秋天的時(shí)候還有路邊的烤白薯賣(mài)給我。就這樣不管是刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴(yán)寒。姥姥每天都笑瞇瞇的在學(xué)校等我。天天如此......

          姥姥真的很疼我。

          記憶中我就記得姥姥的腿不是很好,走多了就疼。加上歲月在腿上留下的病痛,讓姥姥走起路來(lái)身體會(huì)不自覺(jué)的搖晃了起來(lái)。那時(shí)候,我就拉著姥姥的手。我是姥姥的小拐杖;丶业臅r(shí)候,我就會(huì)給姥姥揉腿。姥姥高興極了,還老推開(kāi)我的小手,怕我累著。

          后來(lái)上了中學(xué)了。要做幾站公交車(chē)上學(xué)了,我長(zhǎng)大了,姥姥就不送我了。但是一有時(shí)間。姥姥就會(huì)在家門(mén)口望著我,等我回來(lái)。那時(shí)候,很久沒(méi)有拉著姥姥的手回家了。

          記不清楚是哪一天了,再拉著姥姥的手的時(shí)候,突然覺(jué)得時(shí)光就是這樣靜悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的痕跡。那時(shí)候心里有點(diǎn)酸酸的。有時(shí)候不知不覺(jué)的時(shí)間就過(guò)得很快了。好久沒(méi)有關(guān)心到姥姥。沒(méi)有關(guān)心到這個(gè)世界上哪么疼愛(ài)我的人,好久沒(méi)有去握那雙曾經(jīng)天天送我上下學(xué)的暖暖的大手了。

          有時(shí)候,仔細(xì)想想,回憶下那單純的孩子時(shí)代。小手拉著大手慢慢的走在散漫陽(yáng)光,樹(shù)蔭下的小路上。

        手拉小手作文500字 篇3

          春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠,祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象;▋洪_(kāi)了,小草綠了,一年一度的植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。4月22日是每年的世界地球日。在這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日到來(lái)之際,為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物的喜愛(ài),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,在世界地球日來(lái)臨之際,我們要做到:

          1.翻閱書(shū)籍、上網(wǎng)查找世界地球日的`資料,了解有關(guān)知識(shí)。

          2.關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折草木,不穿越開(kāi)放式草坪。

          3.積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng),到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。

          4.建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放,增添一份綠色,美化我們的環(huán)境,給大家?guī)?lái)愉悅的心情,將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成綠色教室。

          5.選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物,觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情,切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。

          6.小手拉大手,積極參加校外義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),親近大自然,通過(guò)自己的雙手給大自然增添一絲綠色。

          同學(xué)們,讓我們更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題,利用小手拉大手,共同筑起碧水藍(lán)天。攜起手來(lái),為我們的地球再增添一些綠色吧!

        手拉小手作文500字 篇4

          “小手拉大手,創(chuàng)文在你我”南大班觀看結(jié)束,這是南海首次舉辦大規(guī)!皠(chuàng)文”活動(dòng)。還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播,讓全區(qū)學(xué)生以及家長(zhǎng)共同感受“創(chuàng)文”給生活帶來(lái)的深刻影響。

          我觀看完此次大班會(huì)后,最讓我感動(dòng)的是南海十大感動(dòng)人物之一——抱兒子上學(xué)的母親林雪英,林媽媽與兒子馬深銘一同來(lái)到了班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。林媽媽的一句:“抱兒子上學(xué)不需要任何理由,只因?yàn)槲沂且粋(gè)媽媽”。她的事跡深深地感動(dòng)了我,讓我感受到作為一個(gè)母親的偉大,也讓我更懂得珍惜媽媽對(duì)我付出的愛(ài)。更讓我看到社會(huì)中還有許多這樣的弱勢(shì)群體需要得到我們的幫助,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。馬深銘深情的一曲《燭光里的媽媽》,更讓我感動(dòng)得想落淚。

          班會(huì)上學(xué)生以及家長(zhǎng)和社區(qū)代表分為紅、黃、綠三個(gè)小組。每個(gè)小組都通過(guò)表演與“創(chuàng)文”有關(guān)的節(jié)目,來(lái)宣傳“創(chuàng)文”知識(shí),講述“創(chuàng)文”的故事。有唱快板的、小品的、歌舞的等形式,讓我們?nèi)珔^(qū)師生和家長(zhǎng)共同了解“創(chuàng)文”知識(shí),營(yíng)造了良好的“創(chuàng)文”社會(huì)氛圍?赐臧鄷(huì)后,讓我懂得了創(chuàng)文要從我做起,從身邊的小事做起。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能讓我們感受到創(chuàng)文精神的.所在,爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生從我做起,我要自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范,遵守社會(huì)秩序,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極參與社會(huì)上的“創(chuàng)文”活動(dòng),幫助弱勢(shì)社群,讓有需要的人得到更多的幫助,讓社會(huì)更和諧地發(fā)展。

          “小手拉大手,創(chuàng)文在你我”南海大班會(huì)讓我受益匪淺,讓我懂得了“創(chuàng)文”的重要性,作為一名學(xué)生我要為創(chuàng)文活動(dòng)作出更大的貢獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)從身邊的事情做起,動(dòng)員家人、同學(xué)、朋友,一起來(lái)為創(chuàng)文活動(dòng)添磚加瓦,努力加油!讓文明之風(fēng)吹遍南海的每個(gè)角落。

        手拉小手作文500字 篇5

          “啊!天呀!”發(fā)生什么事?原先是一個(gè)小姑娘摔倒了。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的“偵查”,才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔撬憬镀ぃ∠憬镀?有人奇怪了。大街上怎樣?huì)有香蕉皮呢?唉!別提了,還不是因?yàn)槟切┎粣?ài)護(hù)環(huán)境的人亂丟的垃圾呀!

          是呀,如果再按照這樣貌去丟垃圾,最終中國(guó)就更名為“垃圾”國(guó)了,到了那時(shí),大街小巷上全是垃圾,樹(shù)上“彩旗飄飄”,四周亂七八糟,還傳來(lái)一股股惡臭。天上飄著黑色的濃煙,小動(dòng)物都逃走了……你再后悔都來(lái)不及了!說(shuō)道那里,你會(huì)怎樣想呢?是會(huì)繼續(xù)亂扔垃圾?還是愛(ài)護(hù)我們身邊美麗的家園?在這兩者之間,我想你會(huì)選擇后者吧,誰(shuí)會(huì)愿意自我的家變得骯臟不堪呢?誰(shuí)又喜歡住在這么一個(gè)臟亂不堪的地方呢?

          我又想了起一場(chǎng)街頭“運(yùn)動(dòng)會(huì)”。首先上演的是“跨欄”,只見(jiàn)一個(gè)身穿黑色西服的男子,走到馬路中央的護(hù)欄旁,望了望四周,沒(méi)有交警,就縱身一躍跨過(guò)了護(hù)欄,然后大步流星的走到對(duì)面的人行道。之后表演的是“投籃”,有個(gè)衣著整潔的`男子走向了樹(shù)坑,突然他的喉嚨一聲怪響,然后從他的嘴里“飛”出來(lái)了一個(gè)“不明飛行物”掉入了樹(shù)坑,那男子看著自我的“杰作”,高興地走了。最終是“精彩”的“足球”,一個(gè)小男孩不停的踢、踩一個(gè)空瓶子,直到累了,把“球”踢到馬路上,走了。看完了這一場(chǎng)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”我震驚了,我一向問(wèn)我自我:以往的禮貌之國(guó)到哪里去了?

          “嗚嗚嗚……”是誰(shuí)在哭,是我們中華兒女的祖國(guó)母親,多少年來(lái),她哺育著我們,而我們給予她的是什么?是成千上萬(wàn)的垃圾?是不禮貌的舉止?

          唉,誰(shuí)能幫幫我們的祖國(guó)母親,讓她不要再哭泣?讓我們用雙手,打造一片屬于我們的美麗家園,讓祖國(guó)母親露出她那慈祥的笑臉,不再哭泣。

        手拉小手作文500字 篇6

          大手拉小手,文明一起走

          走在大街上,我們時(shí)?吹今R路上,草地上,小河里會(huì)有一些垃圾,這些垃圾五花八門(mén),有塑料袋,飲料瓶,吃過(guò)東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過(guò)以后,有的人珍惜他們的勞動(dòng),認(rèn)為扔i垃圾也沒(méi)什么大不了,反正有人為他們打掃。還有一部分人覺(jué)得垃圾桶離自己太遠(yuǎn),懶得跑那么遠(yuǎn),就隨手一仍,就不管了。其實(shí)垃圾桶遠(yuǎn)嗎?不就是十幾米的距離嗎?

          城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的,主要還是靠我們每個(gè)人的`努力,只有大家努力攜手保護(hù)環(huán)境,我們的城市才會(huì)更加美好。

          文明,不僅是環(huán)境,還有人與人之間的關(guān)系,每天見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的親戚、朋友、老師、同學(xué),哪怕是互不相識(shí)的陌生人,我們要以笑容去面對(duì),發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲“您好”,別人也會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)一聲“您好”,聽(tīng)到別人的慰問(wèn),自己心里也會(huì)非常開(kāi)心的。即慰問(wèn)了別人,也得到了別人的問(wèn)候。如果,每天我們都以這種方式來(lái)面對(duì)生活、面對(duì)所有的人,那你的生活會(huì)變得更加美好,會(huì)得到更多人的關(guān)心。如果世上每一個(gè)人都能這樣做,那世界就會(huì)變得更加和諧,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。其實(shí),真誠(chéng)對(duì)人,這也是種文明。是種交際文明。

          不說(shuō)臟話(huà)、不亂踩草坪、多植樹(shù)、不隨地吐痰等等,這些都是文明。能做到這些,你就是一個(gè)文明人。文明,從我做起!

        手拉小手作文500字 篇7

          俗話(huà)說(shuō):路是人走出來(lái)的;俗話(huà)又說(shuō):要想富先修路;俗話(huà)還說(shuō):車(chē)到山前必有路。鐵路村里過(guò),黃金家中臥。一帶一路要把鐵路修向全世界!可見(jiàn)鐵路在人民生活和國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活中有著舉足輕重的作用。

          最近我們?nèi)胰送獬雎糜味际亲哞F完成的,我們熟悉了高鐵,走近了高鐵。高鐵是高速列車(chē)行駛在一個(gè)封閉的高速的電氣化大鐵路上的交通工具,高速鐵路的特點(diǎn)是高速度、省時(shí)間,這就大大地提高了人們的出行節(jié)奏,更加方便了人們的出行和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的物流運(yùn)輸。我們要愛(ài)護(hù)這個(gè)鐵路,教育鐵路沿線(xiàn)的農(nóng)民朋友們和少年兒童、小學(xué)生們愛(ài)護(hù)鐵路設(shè)施,嚴(yán)厲打擊破壞鐵路的行為。高鐵有客運(yùn)高鐵和貨運(yùn)高鐵,貨運(yùn)高鐵是國(guó)家通過(guò)高鐵向全國(guó)各地輸送各地的物資,他的速度之快叫人咋舌,早晨還活蹦亂跳的.南海海鮮,中午就擺到了千里之外的北京大飯店的餐桌上,成為了人們的美味佳肴。所以高鐵對(duì)于提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度和人民生活的水平有著非常重要的作用。最近黨中央提出來(lái)的“一帶一路”戰(zhàn)略就是要把我們的鐵路線(xiàn)建設(shè)到全世界,與全世界人民共同發(fā)展,互通有無(wú)!客運(yùn)高鐵又能把我們飛快地送到千里之外的世外仙境,讓我們欣賞大自然的美麗!

          愛(ài)護(hù)鐵路是我們每個(gè)人的責(zé)任!我們一定好好保護(hù)鐵路設(shè)施,與鐵路沿線(xiàn)居民共同做好愛(ài)路護(hù)路工作,保護(hù)好鐵路,我們完美的生活才能多姿多彩,大家就都能實(shí)現(xiàn)“背上行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行”!

        手拉小手作文500字 篇8

          世間的事情就是那么微妙,可以將不同路的兩個(gè)人硬生生地綁在一塊。或許這就是所謂的姻緣吧!緣分這東西真的很奇妙!只是有緣,真的可以長(zhǎng)相私守了嗎?

          我用心去編織自己的.愛(ài)情夢(mèng)~

          “我才只是個(gè)大學(xué)生誒,現(xiàn)在結(jié)婚會(huì)不會(huì)太早了啊?”一想到自己才剛過(guò)完21歲的生日,就要踏上紅地毯就覺(jué)得臉紅,一想到還是跟自己不認(rèn)識(shí)的家伙結(jié)婚,我的頭都有些暈呼呼的。誰(shuí)來(lái)告訴我,這到底是怎么一回事?

          “都跟你說(shuō)幾遍了,爹娘不會(huì)把你的婚姻當(dāng)兒戲的。要我是你的話(huà)早在一旁偷笑了。對(duì)方可是個(gè)高材生誒,等他一畢業(yè)那可是要繼承他父親的大公司的。 

          “切,我才不稀罕呢!”才那么小就要讓父母幫忙安排婚姻對(duì)象,對(duì)方八成是只蛤蟆。哎~雖然我長(zhǎng)得不漂亮,但也不會(huì)就這樣草率地跟個(gè)連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人過(guò)日子吧!一想到這兒,我就不悅地撅起了嘴。

          “別搞得像自己受委屈,人家不嫌棄,你就該偷著樂(lè)了,還在這兒挑三揀四的。”老媽無(wú)奈地?fù)u頭。

          “拜托,我到底是不是你親生的。吭趺聪袷撬芪频。”

          “這是事實(shí)!”

          “媽—”我難以置信地瞪大眼,看著眼前的女人。她真的是我媽嗎?世上哪有一個(gè)母親會(huì)這樣說(shuō)自己的女兒的?即使對(duì)方再優(yōu)秀,在她心里不是也應(yīng)該把自己的女兒放在首位的嗎?一想到這兒,我就對(duì)那個(gè)從未蒙面的家伙心生厭惡。

        手拉小手作文500字 篇9

          不知何時(shí),公路成了扼殺生命的無(wú)情的殺手,公路上的汽車(chē)就像是一把銳利的尖刀,肆意宰割這著幸福和安寧。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,但也帶來(lái)了一幕幕不可挽回的人間悲劇。正是那觸目驚心的一幕,讓我至今心有余悸。

          那是一天晚上,我和小紅來(lái)到大街上買(mǎi)東西,買(mǎi)完剛要回家時(shí),走到半路,突然一輛摩托車(chē)“嗖”的一下從我眼前飛過(guò),天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。這輛摩托車(chē)撞倒了一位7歲的小女孩,然后狂奔而去。我和小紅急忙來(lái)到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),這里一片狼藉,哭聲、喊叫聲亂成一片。地上血跡斑斑,我們撥開(kāi)人群,找到了受傷者,只見(jiàn)一位小女孩靜靜的躺著,鼻孔和身體都流著血,嘴唇不停的顫抖,這位小女孩的媽媽不停的搖著她的身體,一邊喊:“女兒,快醒一醒。 币宦曀盒牧阉榈目藓奥暱M繞在我耳畔,一陣憐憫之情頓時(shí)從我心底涌發(fā)出來(lái)。這時(shí),一位好心人打通了急救中心的電話(huà),不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)載走了他,手術(shù)搶救無(wú)效,小女孩離開(kāi)了人世。這位小女孩的媽媽陷入極度的悲痛之中,她承受不了失去女兒的這個(gè)殘酷的`事實(shí)。

          在國(guó)內(nèi),這樣的例子還有很多,因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)快速畸形地發(fā)展,汽車(chē)數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng),交通事故也急劇增加,交通事故與死亡人數(shù)穩(wěn)居世界第一。導(dǎo)致今年上半年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故107193起,造成29866人死亡,128336人受傷?吹竭@個(gè)天文數(shù)字,真是讓人不寒而栗。

          難道這觸目驚心的數(shù)字還無(wú)法喚醒人們珍愛(ài)生命的意識(shí)嗎?人類(lèi)呀,為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而斷送的年輕生命,為了不在出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)薄弱所釀成的一幕幕慘劇,然我們大手拉小手,一起來(lái)遵守交通規(guī)則吧!

        手拉小手作文500字 篇10

          光陰似箭,歲月如梭,我終于升上了全校最高年級(jí)。剛開(kāi)學(xué)不久,老師告訴我們學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng),當(dāng)時(shí)我的心情有如被雷打到一樣,心想家里面已經(jīng)有一個(gè)了還不夠嗎?心情頓時(shí)蕩到了谷底,但這是學(xué)校的命令,不得違背。

          要去教導(dǎo)學(xué)弟妹之前,自己要先做好榜樣給他們看,首先,我把柜子整理得干干凈凈,把里面的課本放得整整齊齊,然后再整理書(shū)包,把書(shū)包里一些五年級(jí)的考試卷 和廢紙拿去回收,再把一些沒(méi)有用到的小東西拿回家收好,減輕書(shū)包的重量。在要去指導(dǎo)學(xué)弟妹的前兩天,我做了一張自我介紹小卡,圖案是四片幸運(yùn)草,希望可以 讓被我教導(dǎo)的學(xué)妹一直有好運(yùn)。

          終于到了指導(dǎo)學(xué)弟妹那天,當(dāng)我看到他們圓滾滾臉頰和沒(méi)有門(mén)牙依然笑著的'可愛(ài)模樣,讓我蕩到谷底的心情三百六十度大轉(zhuǎn)變,我當(dāng)時(shí)的心情真是錯(cuò)綜復(fù)雜,既興奮 又害怕,害怕他們雖然是天使的臉孔,卻有著惡魔個(gè)性,還好我教到的那個(gè)學(xué)妹很可愛(ài),但有點(diǎn)內(nèi)向,我們彼此之間只能用微笑來(lái)溝通。第一次老師叫我們給對(duì)方一 個(gè)擁抱時(shí),我們只有對(duì)彼此笑一笑而已,但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時(shí)候,都是他主動(dòng)牽起我、和我擁抱,我當(dāng)下真的很感動(dòng)。

          這次”大手牽小手”的活動(dòng)讓我學(xué)到付出是不求回報(bào)的,也許是一個(gè)微笑、一句謝謝、一個(gè)擁抱就能感覺(jué)到付出的快樂(lè)。

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