記事作文500字五年級(jí)「三篇」
導(dǎo)讀：最好的作品來(lái)自于對(duì)某種獨(dú)特寫(xiě)作方式的認(rèn)真嘗試之中。下面是小編為大家搜索整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文作文，歡迎大家來(lái)參考學(xué)習(xí)，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
【篇一】有趣的水果拼盤(pán)
下午，我們就要舉行“水果拼盤(pán)”活動(dòng)了。同學(xué)們欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，可不是嘛!我們都盼著下午快點(diǎn)來(lái)呢!
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們迫不及待地拿出了水果，個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂(lè)的心情，壯老師宣布開(kāi)始，我們爭(zhēng)先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無(wú)完膚”，“片甲不留”，同時(shí)，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來(lái)切得好好的，不知怎么的，手上多了一條口子——流血了!怎么這么不小心!我想。
我們忙得不可開(kāi)交，先把這個(gè)切切，又把那個(gè)剁剁，同學(xué)們也不例外，這么人切，那個(gè)人擺，擺得不對(duì)，還不忘說(shuō)上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時(shí)間在你一言我一語(yǔ)中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周?chē)�，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節(jié)課過(guò)去了，同學(xué)們都相繼完成了他們的作品，放在講臺(tái)上，真是奇形怪狀，有“萬(wàn)圣節(jié)之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。
開(kāi)始評(píng)獎(jiǎng)了，天哪!幾乎都是沖著吳佳逸一組來(lái)的!結(jié)果可想而知，吳佳逸一組的“萬(wàn)圣節(jié)之夜”一舉奪魁，中了一等獎(jiǎng)!
把水果拼盤(pán)拿下來(lái)，壯老師大聲喊道：“開(kāi)吃!”話未落音，同學(xué)們就沖上去，將水果拼盤(pán)一舉消滅，有人還沒(méi)吃夠，又到別的組“乞討”去了……
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們相互之間更加團(tuán)結(jié)，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊!
【篇二】吃桔子
秋天是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，你看街邊水果店里，擺滿了紅紅的蘋(píng)果，黃黃的鴨梨，當(dāng)然還有我最?lèi)?ài)吃的桔子。一想到桔子酸中帶甜，甜中帶酸的美味，我就想流口水。
今天是休息天，媽媽給我買(mǎi)回一袋桔子，只見(jiàn)那黃燦燦的桔子，像一個(gè)個(gè)小皮球，外皮上還帶著小點(diǎn)點(diǎn)。我迫不及待地拿起一個(gè)桔子，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我麻利地剝開(kāi)桔子皮，只見(jiàn)桔子的果肉緊緊地挨在一起，好似一群手挽手團(tuán)坐在一起的親兄弟。果肉的外面裹著像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的白絲。撕下一瓣果肉放進(jìn)嘴里，咬一口，頓感桔香四溢，又酸又甜的汗水流滿口中，清爽無(wú)比。我忍不住拿起第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……
正當(dāng)我吃得開(kāi)心時(shí)，忽然腦子里閃出一個(gè)身影--------媽媽�！昂�!我竟然忘記了給媽媽吃桔子�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。于是，我選了一個(gè)大的桔子給媽媽吃，媽媽卻說(shuō)：“你喜歡吃桔子，就多吃點(diǎn)吧。”說(shuō)著，媽媽把桔子還給了我，我硬要把桔子塞給媽媽?zhuān)贿吶贿呎f(shuō)：“媽媽?zhuān)阈量嗔�，一定要吃。”媽媽才收下，剝開(kāi)了吃了一片。媽媽一邊吃，一邊開(kāi)心地說(shuō)：“這桔子真甜真好吃，媽媽從嘴里甜到心里了�！�
聽(tīng)著媽媽的話，我也感到嘴里的桔子更甜更美味了。
【篇三】心兒砰砰跳
我在陌生人面前總是會(huì)沒(méi)來(lái)由地緊張，特別是在面對(duì)許多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的附屬關(guān)聯(lián)人群時(shí)，總是會(huì)恐懼于自己會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子、怯場(chǎng)、爛泥扶不上墻……我把自己歸結(jié)為太善良，可我解釋的是原因，而他們看的只是結(jié)果。
在一年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課上，我們激烈地競(jìng)選著那學(xué)期的班干部。我的好勝心又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，可是我又很沒(méi)底，于是我選擇了去競(jìng)選一個(gè)在我看來(lái)一無(wú)是處的班委---宣傳委員。我興奮得無(wú)法自持，覺(jué)得自己信心十足。
可當(dāng)我站在講臺(tái)上俯視人群時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己根本笑不出來(lái)。就在一瞬間，自己的豪情滿懷便灰飛煙滅了，我僵硬地開(kāi)口，卻找不到自己的聲音了，身體像被千萬(wàn)條藤蔓纏繞著，無(wú)法呼吸。
抬起頭，看見(jiàn)了老師鼓勵(lì)的眼神，深吸一口氣，可還是把應(yīng)該落落大方的發(fā)言說(shuō)的像初秋垂死掙扎的蚊子，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，一邊說(shuō)還一邊低著頭羞紅了臉，左腳尖點(diǎn)地鉆啊鉆，好像底下有石油似的。我用了三四分鐘的信誓旦旦卻毫無(wú)底氣地訴說(shuō)著自己的哪個(gè)哪個(gè)地方能勝任這個(gè)職務(wù)，同時(shí)也保證自己會(huì)做好，而且會(huì)加倍努力的。
之后，我回到座位上，雖然知道自己已經(jīng)沒(méi)希望了，但還是滿懷期待地看著老師，聽(tīng)著老師故作神秘地點(diǎn)名，我的心卻要蹦出胸膛。眼前突然出現(xiàn)自己因?yàn)槌晒?dān)任宣傳委員而一家人又唱又跳的情景，雖然我知道那是不可能的。
“……宣傳委員王雨瑤�！�
這一聲突然的叫喚讓沉浸在自我世界中的自己被口水嗆到。
被點(diǎn)名的同學(xué)都站了起來(lái)，享受著同學(xué)們參差不齊的掌聲，做出一臉“我還差得遠(yuǎn)”的謙虛表情，其實(shí)心里早已樂(lè)開(kāi)了花。
之后我仍然改不了這種恐懼后遺癥。
我到現(xiàn)在都無(wú)法解釋為什么我的真實(shí)水平與我的善良無(wú)法共存，也許這便是我有恐懼后遺癥的原因吧。不過(guò)從那次起，我再也沒(méi)有競(jìng)選過(guò)班委了。
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