我最歡的一堂語文課作文600字
我最歡的一堂語文課作文600字
兩年級時上過的一堂課語文課讓我記憶猶新。那一堂語文課使我樹立了自信。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們精神抖擻，準(zhǔn)備老師來上課。
沈老師拿起課本教材，踏著上課鈴聲走了進(jìn)來。教室里坐滿了聽課老師，我心里暗暗對自己說：要好好表現(xiàn)，有這么多老師都來聽課。第一小節(jié)在同學(xué)們有感情的朗讀中學(xué)完了。接著要學(xué)第二小節(jié)，是描寫粽子的樣子。沈老師一邊給我們帶有感情的朗讀了一下那一篇課文，一邊在大屏幕上放出粽子的.圖案。令同學(xué)們聽得如此如醉，各個都像只小饞貓似的，恨不得一口吞了大屏幕上的粽子。
“誰來朗讀一下這一小節(jié)呢？”沈老師用那動聽的聲音問道�！八ⅲ�，刷。”許多同學(xué)都舉起了自己的手，我也不例外，我把手舉得端端正正，想成為第一個幸運兒。果然，不出我說料。沈老師把目光投向了我：“你來�！蔽矣悬c兒驚喜又有點緊張。不知我能不能把這小節(jié)讀好。我突然想起一句名言：自信是成功的第一步。于是我便鼓起了勇氣，拿起書，有感情的朗讀了起來。當(dāng)我讀到最后一句，把“很是好看”讀成了“很好看”，我有點尷尬的看看沈老師，心想：我這會出丑可出大了。
沈老師去笑笑，平靜的對我說：“沒關(guān)系，再來一遍�！钡诙槲夷畹臏�(zhǔn)確無誤，并帶有感情。因為沈老師給了我第二次機會。粽子特有的形狀，顏色和滋不僅惹人喜歡，而且能引起人們對偉大詩人屈原的懷念。
課上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言。我們都從別人的發(fā)言中、老師的講課中學(xué)到了許多知識。這真是一節(jié)受益無窮的課。下課鈴響了，同學(xué)們還覺得意猶未盡！我最歡的一堂語文課。
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