小學生給老師的一封信600字作文
給老師的一封信600字作文
親愛的季老師：
大家都說，一位真正的好老師會讓他的學生把他銘記在心。我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
三年級的時候，您接替了陳老師當了我們班的班主任。您剛來的時候對我們很好，我們就覺得您不會生氣，不會發(fā)火�？墒悄谴危覀儼嗪芏嗳硕紱]有完成語文作業(yè)，您便扔下作業(yè)，怒氣沖沖地對我們說：你們別給我生在福中不知福！我平常對你們這么好，這么溫柔。你們不懂得感恩也就算了，還給我得寸進尺！‘老虎不發(fā)威，當我是病貓呀’！真搞不懂你們是怎么想的！季老師，這是您第一次對我們發(fā)火，這是我們第一次知道自己真的`做錯了呢！
六年級上冊，您為我們舉辦了一次詩歌朗誦會，我很榮幸當上了這次活動的主持人。這次活動辦得及其順利，許多同學們都上臺朗讀了詩歌，展現了自己的朗讀水平，而且還邀請了我們的家長和學校里的領導。因為時間有限，所以沒有讓更多的同學上臺朗讀，這讓我們很遺憾。
老師，謝謝您！我們一定會好好學習，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們會以您為榮，相信在不久的將來，您也會以我們這些您曾教過的孩子為榮！
祝您
青春常在！
您的學生：xx
日期：xx
給老師的一封信600字作文
親愛的季老師：
每一個好老師都能給予他們的學生一筆取之不盡，用之不竭的財富。誰說這不是呢？我是您的萬千桃李中的一棵。我受您的教誨改變了許多
在三年級的時候，我寫的字是標準的龍飛鳳舞。雖然我成績不錯，可是我的字讓每一個見過我的老師直搖頭�？晌覅s渾然不知，因為一切老師都看我成績較好而默默忍耐。而您卻站了出來，對我的字進行批評，而且還幫我改正。您握著我的手，一筆一劃地教我。您還在晚上和中午對我進行輔導。逐漸的，我的字能給人看了，別的老師都放棄了對我的忍耐，而您卻鍥而不舍地接著教我，知道我的字真正的好。
五六年級，您開始教我們練書法。您在黑板上一比一畫地寫著，注意著每一個細節(jié)，也同時教我們如何掌握這門中華藝術。在每節(jié)課上，我們都牢記著您的教導。您不僅在課上手把手地教我們，在課外也不放棄。您買來一本練習本，讓我們好好臨摹，注意別人怎么寫，讓我們取長補短。
季老師，您為我們付出的太多了，您應該休息會兒了，別讓青春都為我們而消失。您為我們東奔西跑找資料，只為了我們能夠在期末考一個好成績。老師，您對我們的恩情，我們無以為報，因為這份恩情大過了天，深過了海。我們或許只能以學習上的進步和不懈努力來報答您的恩情。
祝您
青春常在！
您栽種的萬千桃李中的一棵：xx
日期：xx
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