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      2. 我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文

        時(shí)間:2021-08-26 09:40:17 600字 我要投稿

        我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文5篇

          我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文一

          今天我上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課,內(nèi)容是制做三明治。當(dāng)老師告訴我這個(gè)消息的時(shí)候,我高興得都要跳起來了。老師給我看了幾幅成品圖,我一邊驚嘆別人的創(chuàng)意作品,一邊在腦海里設(shè)想自己作品的樣子。我可真想自己親手嘗試一下啊!等老師簡(jiǎn)單的介紹了三明治的做法,我就開始搜羅材料了。不一會(huì)兒,我就找到了面包片、火腿腸、果肉干、番茄醬和車?yán)遄。萬事俱備只欠東風(fēng),我開始躍躍欲試了。

        我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文5篇

          擺好材料以后,我就迫不及待地把火腿腸切成兩截,一截切成片狀,一截從中間剖開切成條狀。第一步完成后,我把面包片擺在盤子中,把四片火腿腸放在面包片的四個(gè)角上,還在其余部位用調(diào)料刷涂上番茄醬,就這樣我的第一層就做好了。緊接著,我又把第二片面包放在上面,輕輕地壓了壓,像之前一樣放上火腿腸,再在中間放上四粒櫻桃干,然后在周邊涂上番茄醬,此時(shí)的面包片,就像一個(gè)棋盤,棋盤上布滿了棋子。為了做一個(gè)超級(jí)三明治,我又加上了第三片面包。我用手輕輕按了按,發(fā)現(xiàn)擺歪了,就急忙把它扶正,再在兩邊放上火腿腸,在中間放上三顆李果干,此時(shí)李果干就像三顆小紐扣點(diǎn)綴其中。我又在四周涂上了番茄醬,最后蓋上面包片,擺上車?yán)遄幼鳛檠b飾。我的三明治就擺好了!

          我急忙把自己的作品拿給爸爸看,爸爸一個(gè)勁的夸我做得好。為了方便吃,爸爸又幫我把面包一刀切成兩個(gè)三角形,終于大功告成了!看著我做的三明治,我高興極了!這個(gè)過程真有趣,我要把它和大家分享!

          我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文二

          老師常說要多向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),可我想來想去也沒有個(gè)頭緒,最后爸爸給了我一個(gè)靈感,不如學(xué)習(xí)雷鋒的銳意創(chuàng)新。我也來搞個(gè)小發(fā)明什么的,說干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然后把我那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什么可用的東西,我要利用一切可以利用的東西,相信自己我一定可以的!

          首先我用螺絲刀把各個(gè)部位的螺絲擰下來,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),廢了我九牛二虎之力終于把這個(gè)生了銹的螺絲給擰下來了!我把它的殼拆開發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)比較大的設(shè)備,這真是個(gè)意外的收獲!爸爸走來對(duì)我說:“這個(gè)是個(gè)小的發(fā)動(dòng)機(jī)爸爸的摩托車上也有一個(gè),不過比這個(gè)大好幾倍它的作用是可以使某個(gè)物體旋轉(zhuǎn)或發(fā)動(dòng)起來的!蔽倚南爰热挥写斯δ苣俏液尾蛔鰝(gè)小小電風(fēng)扇玩玩,既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得啊!說干就干我剪下牙膏的'硬紙片鑲在了發(fā)動(dòng)機(jī)上面。之后買來了一個(gè)小型號(hào)的三圈電池和兩條

          導(dǎo)線。我先把電池和導(dǎo)線用膠布黏在一起把導(dǎo)線的另一頭黏在發(fā)動(dòng)機(jī)上面,之后由導(dǎo)線通了電,電風(fēng)扇中的發(fā)動(dòng)機(jī)獲得了能量轉(zhuǎn)動(dòng)起來了。啊!啊!啊!我成功了,真開心。我相信當(dāng)雷鋒叔叔的發(fā)明成功后也一定很開心很自豪!

          學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,這次的銳意創(chuàng)新我給了我身邊的小伙伴們看了,他們都說很棒我驕傲地他們說和這就是我學(xué)習(xí)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)先鋒的結(jié)果。他們也爭(zhēng)著說:“我們也要學(xué)雷鋒,當(dāng)先鋒。小紅說我要學(xué)習(xí)他的樂于助人小磊說我要學(xué)習(xí)他的愛黨愛祖國。

          我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文三

          體驗(yàn)生活讓我知道了怎樣獨(dú)立生活,怎樣團(tuán)結(jié)等等。但回憶起體驗(yàn)生活的時(shí)候真是讓我難忘。

          星期一早上,我們坐著公共汽車到了體驗(yàn)基地,這是我們獨(dú)立生活的第一天,所以我們很激動(dòng)。老師先把我們帶進(jìn)宿舍,讓宿舍里的人去領(lǐng)被套、床單、枕頭套和飯碗,這些東西都有事都有社長來分。東西拿來以后我們開始,套被子、套枕頭、鋪床單。這些工作做完后,我們?cè)谒奚崂镎f說笑笑,可開心了。轉(zhuǎn)眼間,到了下午,老師把我們帶到一座教學(xué)樓里,然后讓我們報(bào)數(shù),喊12341234的循環(huán)報(bào)數(shù)。報(bào)完之后老師說,喊站一排這樣推下去。進(jìn)了教室,我做了觸電的環(huán)節(jié),我剛一碰,我的手立刻麻了。

          星期二早上我們5點(diǎn)半起了床,跑了兩圈半,吃完了飯就開始上課了。進(jìn)教室后,老師說:“今天我們來學(xué)多米諾骨牌”。老師給我們做了個(gè)示范讓我們分完組學(xué)著做。老師給我們分完了組,我們就開始拍一個(gè)大大的圖案,老師說: “在做的時(shí)候容易倒,最好設(shè)上障礙物。”我們按著老師說的一步一步的做,可是,要去障礙物的時(shí)候,倒了一半,我們只好又剩下的一半繼續(xù)擺。

          星期三的下午,我們學(xué)習(xí)了相依為命,意思是說:兩個(gè)人走在鋼絲繩上,讓對(duì)方互相信任,才能完成這個(gè)游戲,假如沒有這種信任對(duì)方的思想是不可能成功的。第一節(jié)老師讓先玩解扣子,解完后老師讓我們先走木條,第二節(jié)課才走鋼絲。我和李涵分到了一組,每一次我們都成功。下了課我們就去玩了,到了時(shí)間我們到了集合的地點(diǎn),這一節(jié)課老師讓我們走鋼絲?墒抢詈ゾ毩(xí)了,我只好和邵英華一組,沒想到,我和邵英華一次就成功了。

          星期四我們應(yīng)該去尋找金蘋果,可是學(xué)校讓我們回來讓我們上公開課,我們要服從命令,就回了學(xué)校。

          到了下午我們乘著車到了基地,正好上著課,老師說:“今天下午,我們來學(xué)剪紙!崩蠋熃o我們講了剪紙的一些資料。我是說:“好,下面我們老學(xué)習(xí)刻紙。”老師先讓我們畫出圖案來,再刻下來。在的時(shí)候,很容易刻爛,所以要細(xì)心。

          星期五也是體驗(yàn)生活的最后一天,我們學(xué)習(xí)了包餃子,我們一樣一樣的做,到包和搟面的時(shí)候,我和另一個(gè)同學(xué)搟,王欣語包,很快我們就做出了香噴噴的包子。

          唉!快樂時(shí)光總是呢么快的過去,體驗(yàn)生活的這幾天,可真是難忘。

          我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文四

          在當(dāng)下的21世紀(jì),創(chuàng)意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進(jìn)人們的生活。生活中,處處離不開創(chuàng)意這個(gè)東西,似乎只要抬起頭就能看見它這個(gè)調(diào)皮的精靈。往往身邊的一些小事物會(huì)引起有心之人的大大舉動(dòng),比如,一把雨傘。

          今天要下雨呢,那就準(zhǔn)備一把雨傘吧。

          雨傘,對(duì)于我們來說并不陌生。可以說是一件很平常的東西。于是,今天,我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng)意,制作一把科技創(chuàng)意雨傘。

          雨傘的結(jié)構(gòu)分為三部分:傘柄、傘骨和傘面。而我呢,想在傘柄上下點(diǎn)功夫。

          傘柄上要有熒光的效果,因?yàn)橛晏齑蠖际瞧岷诘模_車的人又會(huì)因?yàn)橛晁:塑嚧岸床磺宓缆、行人,很有可能?huì)釀成一場(chǎng)交通事故。這樣,發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車的人們,前方是有著行人的,要減速通過。如果是蒙蒙細(xì)雨,有著這樣一把會(huì)發(fā)光的雨傘,漫步在小路上,會(huì)是一件多么愜意的事情啊!擁有這樣的一把傘,心情一定是愉悅的吧。

          傘柄涂上的熒光需是防水的,就可長期使用。

          也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上,有著細(xì)微的小雨,街道上的行人打著五顏六色的傘,賞心悅目。

          那就請(qǐng)大家一起來發(fā)揮自己的創(chuàng)意吧,使那繽紛的雨傘中,出現(xiàn)一抹新穎靚麗的科技創(chuàng)意雨傘。

          我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)600字作文五

          在我還沒有放假的時(shí)候,媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天,我又把它拿出來,準(zhǔn)備準(zhǔn)備開始我的創(chuàng)意小手工。

          做什么好呢我首先想做一個(gè)小白兔,模仿著春節(jié)趕廟會(huì)時(shí)別人給我捏的。可又一想,那個(gè)泥人做的太像真的了,恐怕我學(xué)不會(huì)。我又想做一個(gè)小貓咪,可做起來又太麻煩了。像有些細(xì)節(jié)、胡子,我總是做的不好。最后,我決定,用橡皮泥做一套小泳衣吧。

          我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥,用手捏成一個(gè)圓扁形。你可要問了,這衣服大概都是方形的,圓形怎么做衣服呢別著急,我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個(gè)長方形?催@就是小上衣?墒牵缺少什么呢對(duì)了,就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子,把它粘在大長方形上?,一個(gè)小上衣就完成了。

          為了好看,我還在衣服下粘了一條藍(lán)色的橡皮泥,當(dāng)作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥,粘在小上衣下,是不是很漂亮呢你也來試試吧!

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