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      2. 身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字

        時(shí)間:2024-01-03 18:58:13 麗曼 600字 我要投稿
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        關(guān)于身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字(通用15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字(通用15篇)

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 1

          風(fēng)景是泰山偉岸的雄姿,是黃河咆哮的浪濤,是草原一望無(wú)際的藍(lán)天,也是父親離去的背影——

          父親是一位木匠,因?yàn)樗麄(gè)子不高,又有些胖,所以一直是我和姐姐嘲笑的`對(duì)象。但聽(tīng)母親說(shuō)父親年輕時(shí)候很瘦,只是這些年生活條件好了,發(fā)福了些。

          有一次,我和同學(xué)約好去老街玩。一大早我便趕到與同學(xué)約定的地方。也許江南多雨的緣故,一會(huì)兒的功夫天空便飄起了蒙蒙細(xì)雨,我不禁愁了起來(lái):這雨雖說(shuō)不大,可在雨中待久了,頭發(fā)、衣服總會(huì)濕的,萬(wàn)一感冒了,媽媽又要嘮叨了。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影閃入我的眼簾,是爸爸!他走到我面前,生氣地說(shuō):“你這個(gè)丫頭,出門也不看看天,這樣的天氣只穿一件短袖,受涼了怎辦?來(lái),趕快穿上外套,這把傘也拿著。”說(shuō)完,不由分說(shuō),把外套和雨傘塞到我手里。我接過(guò)來(lái),心中涌起一股暖流,輕聲說(shuō)道:“你快回去吧,小心著涼!”父親聽(tīng)了,竟有些高興地說(shuō):“好,你自己小心。 薄皧W”我回答。目送父親的背影漸漸遠(yuǎn)去,他矮胖的身影消失在雨幕中,我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼淚不禁流過(guò)臉頰——

          過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)來(lái)了,見(jiàn)我穿著外套,撐著雨傘,笑道:“你真神,怎么知道要下雨?我都快凍死了!拔倚α诵Γ南耄骸拔也簧,神得是我的父親!毕肫疬@些,我的淚又來(lái)了,同學(xué)莫名其妙地看著我,一頭霧水。

          我不由分說(shuō)拉起她的手,上了公交車。父親的背影是一道美麗的風(fēng)景,永遠(yuǎn)定格在我成長(zhǎng)的途中。

          祝天下所有的父親永遠(yuǎn)幸福安康!

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 2

          我領(lǐng)略過(guò)波濤洶涌的浩瀚大海,也欣賞過(guò)靜謐淡雅的杭州西湖;我游覽過(guò)風(fēng)景秀麗的桂林山水,也見(jiàn)識(shí)過(guò)氣勢(shì)恢宏的秦兵馬俑。然而這些美妙的風(fēng)景卻不足以在我的心中駐足,因?yàn)樽钗业娘L(fēng)景一直就在我的身邊。

          清晨,第一縷陽(yáng)光投入校園,辦公室里金色的陽(yáng)光灑在她的臉上,那忙碌的身影顯得更加熠熠生輝,微風(fēng)拂過(guò)她的臉龐,那輕輕擺動(dòng)的幾根發(fā)絲何嘗不是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景呢?

          辦公桌前那一只專注的紅筆是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。辦公桌上一堆堆的作業(yè)本堆積如山,她早早的來(lái)到學(xué)校,不辭辛勞地批改作業(yè),為的是讓同學(xué)們能夠更上一層樓。紅筆在紙上刷刷作響,那一個(gè)個(gè)紅鉤也寄托著她對(duì)同學(xué)們的期望。她專注的眼睛透出些許疲憊,那脊背也被沉重的教學(xué)壓力壓得微微彎曲,只有那顆為我們付出的火熱的心永遠(yuǎn)不變。辦公室里動(dòng)人的風(fēng)景是她批改作業(yè)的身影。

          課桌前她講解題目的耐心的話語(yǔ)是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當(dāng)有不理解的題目詢問(wèn)她時(shí),她總會(huì)很耐心的講解到我們聽(tīng)懂為止。無(wú)論是什么時(shí)候,她都能夠以她的博學(xué)和誨人不倦征服我們;以她的善良和高尚品質(zhì)征服我們;以她的勤勞和任勞任怨征服我們。她講解題目的聲音仿佛充滿魔力,總是能使我們茅塞頓開(kāi)。教室里動(dòng)人的'風(fēng)景是她為我們講解難題的身影。

          講臺(tái)上她工整的板書(shū)是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。一天幾節(jié)課,每一堂課,她都帶著笑容走進(jìn)教室,以最飽滿的精神面對(duì)我們,鏗鏘有力的聲音,字跡工整美觀的板書(shū)都深深地烙印在我們的腦海里。每當(dāng)她講課時(shí),我們無(wú)不全神貫注的聽(tīng)講,有時(shí)陽(yáng)光、鳥(niǎo)鳴都流連在窗臺(tái),享受知識(shí)的洗禮。她的身影在那時(shí)變得高大起來(lái)。講臺(tái)上動(dòng)人的風(fēng)景是她傳授知識(shí)時(shí)的身影。

          校園里不停擺動(dòng)的掃帚是我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。每當(dāng)大掃除時(shí),她總是我們的榜樣,她總是不怕吃苦,挽起袖子的手也時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的視線里。擦窗戶、掃地、拖地、擺桌椅,每項(xiàng)勞動(dòng)都有她的參與。她與我們同甘苦、共進(jìn)退,每一份勞動(dòng)成果里都有她的汗水。而我們也因有她的參與而更投入,更快樂(lè)。校園里動(dòng)人的風(fēng)景是她打掃衛(wèi)生的身影。

          夜晚,她依然坐在書(shū)桌前,細(xì)細(xì)批改著作業(yè),并為明天精彩的講課而準(zhǔn)備。窗外竊竊私語(yǔ)的繁星在閃爍,唯有明月靜靜地守候著她。

          在我們失敗的時(shí)候,她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆;在我們成功的時(shí)候,她和我們分享成就的喜悅;在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向;在我們迷茫的時(shí)候,她為我們點(diǎn)燃指路的明燈;在我們因取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲的時(shí)候,她是我們的清醒劑。我們的身邊一直有她的陪伴,也是因?yàn)橛羞@道動(dòng)人的風(fēng)景,我們的生活才會(huì)更加美好。

          她——周玉紅老師,我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景,勝過(guò)千山萬(wàn)水的旖旎。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 3

          金色的沙灘,巍峨的高山,一望無(wú)際的大!@些風(fēng)景固然很動(dòng)人,但是,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人。

          一大早,爸爸媽媽就把我叫了起來(lái),說(shuō)要帶我去大連的海邊玩玩。我高興的連忙起床收拾東西。我的`腦海里出現(xiàn)了一片美麗的景象:藍(lán)色的天空照映著大海,海浪拍打著沙灘,我光著腳在松軟的沙灘上走著,聽(tīng)著海鷗的聲音……想著想著,一陣?yán)茁曧懫,雨就開(kāi)始下了。媽媽對(duì)我說(shuō)今天不能去了,我的心頓時(shí)涼了半截。

          過(guò)了一會(huì)兒,天睛了。海邊去不成了,那就在家附近散散步吧。我們幾個(gè)好朋友去了人民公園。公園里有兩個(gè)小女孩引起了我的注意。

          這兩個(gè)小女孩在商量著怎么救掛在樹(shù)上的那只受傷的小鳥(niǎo)。一個(gè)把自己身旁的掃帚伸到小樹(shù)上,想讓小鳥(niǎo)爬到掃帚上,但是這只鳥(niǎo)不怎么配合她們,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢靠前。另一個(gè)把一個(gè)大鳥(niǎo)玩具系到了掃帚的頂端,伸向小鳥(niǎo)。意思好像是,這是你的媽媽,你得跟你媽媽走。沒(méi)想到,小鳥(niǎo)竟然慢慢地走到了掃帚上。她們慢慢地把掃帚轉(zhuǎn)移到地上,捧起小鳥(niǎo)說(shuō):“要不,咱們把它帶回家吧?等它好了,咱們把它放了。”另一個(gè)搖搖頭說(shuō):“不行,媽媽是不會(huì)讓我們養(yǎng)動(dòng)物的!

          這時(shí),一個(gè)比她們大的女孩看到這場(chǎng)景,走過(guò)來(lái)說(shuō):“把小鳥(niǎo)給我吧,我可以幫你們照顧它,好嗎?”兩個(gè)小女孩戀戀不舍地把小鳥(niǎo)給了她,跑向了一位中年婦女。

          我被這一刻深深地感動(dòng)了,這三個(gè)女孩的天真、善良,是我到現(xiàn)在遇見(jiàn)過(guò)的最動(dòng)人的風(fēng)景。

          原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 4

          “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星??”兒時(shí),外婆家院子里的夜晚沒(méi)有城市的喧鬧,只有夏夜里外公的搖椅,我被輕輕地放在上面,搖啊搖,好像可以看盡整片天空的星星,耳邊,外公外婆嘮著家務(wù)瑣事,聲音輕輕的、慢慢的、越來(lái)越像夢(mèng)中深處的歌聲,哄我安然睡去。

          六歲,要讀小學(xué)了,我被接到父母身邊,告別秋月,也告別夏蟲(chóng),每晚陪伴我的是作業(yè)本上寫下的算術(shù)題,一行行、一頁(yè)頁(yè),它們是我自己織下的五線譜上躍動(dòng)的音符。

          城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍,有鋼筋水泥構(gòu)筑的高樓林立,有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天,更有每天下午放學(xué)后我獨(dú)自背著書(shū)包站在車水馬龍的路旁時(shí)心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸,越來(lái)越暴躁,很難安靜下來(lái),我渴望回到兒時(shí)生活的地方,固執(zhí)地認(rèn)為只有那滿天的繁星才能帶給我內(nèi)心的寧?kù)o。

          昨晚,母親督促我再看一下做過(guò)的錯(cuò)題,我發(fā)脾氣說(shuō)考試完就不住在家里了,我要去外婆家。而此時(shí)此刻,我坐在中考的考場(chǎng),抬起頭看到遠(yuǎn)處考場(chǎng)外烈日下焦急等待我們的父母,我的爸爸媽媽,應(yīng)該也在人群里吧。思緒好像一只扇動(dòng)翅膀的小鳥(niǎo),飛越過(guò)從小學(xué)起到現(xiàn)在九年的風(fēng)景,我看到每天早上起床時(shí)餐桌上已擺好的早餐,看到每個(gè)我晚睡的`夜晚爸媽臥室里也同樣沒(méi)有熄滅的燈光,聽(tīng)到每次為考試成績(jī)不理想而沮喪時(shí)耳邊爸媽心疼的安慰,想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽??

          九年的風(fēng)景一一浮現(xiàn)眼前,粗心的我卻從未留意白發(fā)已經(jīng)爬上父母的鬢角,此時(shí)此刻,我突然有一種久違的安心,原來(lái)令我安心的風(fēng)景不僅有兒時(shí)夏夜里的滿天繁星,還有身邊爸爸媽媽用愛(ài)為我描繪的風(fēng)景也同樣動(dòng)人。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 5

          從老師家補(bǔ)習(xí)出來(lái),一陣熱氣撲面而來(lái)。踩在水泥板上,透過(guò)鞋底,我能清楚地感受到腳底板滾燙滾燙的。

          “糟了!我的車!”我大驚道。我三步并作兩步地走到了我的車前,發(fā)現(xiàn)它正在太陽(yáng)底下暴曬!悲傷一下涌上心頭。等等!好像有什么不對(duì)勁!果真,跟我的車停在一起的那些車,也包括我那輛,坐墊上都放著東西,有的是布,有的是紙殼子。自行車被暴曬已經(jīng)很悲哀了,現(xiàn)在還不知道是哪個(gè)缺德的人拿我的車當(dāng)曬晾板!我憤怒地指著坐墊上的東西,大聲喊道:“誰(shuí)的?干嘛放在我的'車上!”

          正在這時(shí),一個(gè)老奶奶應(yīng)聲而來(lái),微笑地說(shuō):“我看現(xiàn)在太陽(yáng)這么大,而你們的車又要放在這里一陣子。到時(shí)候坐墊一定會(huì)很燙,我就放一些東西,幫你們擋一下太陽(yáng)。”

          她說(shuō)著把那些東西拿開(kāi),手摸摸座墊,長(zhǎng)舒了一口氣,“還好不太燙!”

          我愣住了,慚愧地看著她,她的臉上依舊掛著親切隨和的笑容。這笑容,我似乎在哪見(jiàn)過(guò)……噢,原來(lái)是那位好心奶奶。

          昨天,我從老師家補(bǔ)習(xí)出來(lái),到停車處發(fā)現(xiàn)坐墊已經(jīng)燙得不得了了,我想坐上去,可是手碰了一下坐墊就縮了回去。我像熱鍋上的螞蟻一樣,但是卻無(wú)可奈何,正在我一籌莫展時(shí),那個(gè)老奶奶見(jiàn)我急得不行,就立刻從一間破舊的小屋子里拿出了沾水的布,在我的坐墊上擦了擦,再拿干抹布又擦了擦。

          那時(shí)我非常感動(dòng),她完全可以不用為我這么做的呀!我連聲道謝。她若有所思地微笑著,說(shuō):“不客氣,這沒(méi)什么!

          想到這里,我既感動(dòng)又慚愧。

          在這個(gè)普通簡(jiǎn)陋的房子里,我發(fā)現(xiàn)了人世間最美好的東西,在這個(gè)平凡慈祥的老奶奶的身上,我捕捉了最動(dòng)人的“風(fēng)景”——那顆樸實(shí)善良的心。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 6

          當(dāng)我走出家門,走向直升考場(chǎng)時(shí),我忽然釋然了。備考期間我承受的痛苦與快樂(lè)在這一天都變得很低很低,低到可以從塵埃里開(kāi)出花來(lái)。

          這一周,在其他人看來(lái),我們以一種自由不羈的姿態(tài),以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”,度過(guò)了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道,這一周缺課頂住了多大的壓力,做了多少試題,有多么緊張??于是,考試的這一天對(duì)于我們而言,并不比中考輕松。然而,現(xiàn)在我真的放下了這些顧慮,通過(guò)考試并不是目的,到達(dá)考場(chǎng)并不是目的,我現(xiàn)在只是走在路上,享受周末清新的空氣和燦爛而又溫和的陽(yáng)光。

          不知道什么時(shí)候,櫻花已悄然綻放,粉嫩與潔白搭在一起,點(diǎn)綴在鋼筋水泥間,簇?fù)碓谏闹︻^,微風(fēng)陣陣拂過(guò),花瓣似水如風(fēng),輕輕飄灑下來(lái),鋪得地上如錦似緞,正是春光爛漫的好時(shí)光。當(dāng)我抬頭無(wú)意間一瞥,瞥到這一片花海時(shí),不禁驚訝而又欣喜——趕考路上,竟有這般美景!花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭,綴滿人間的?繼而,我又心生懊悔,我竟在這人生中最美妙的時(shí)刻,每天奔走忙碌,甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的`季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)!

          我不禁停下腳步,拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來(lái),飛到我的身邊,渲染了一幅寧?kù)o爛漫的風(fēng)景,只是我從未察覺(jué),忙碌的備考,讓我爭(zhēng)分搶秒,寢食難安,哪里還會(huì)有心思停下來(lái)看看四周的風(fēng)景呢?

          現(xiàn)在,我們忙得不亦樂(lè)乎,還會(huì)有誰(shuí)走到田野,漫步公園,甚至只是站在路邊,聞聞花香,看看春天,貼近自然呢?但當(dāng)我們欣賞著這美麗的一幕,又有誰(shuí)能不動(dòng)情呢?原來(lái),那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 7

          生活處處都不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛。幸好,我擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          下午校運(yùn)會(huì)仍繼續(xù)進(jìn)行……“精彩的男子甲組4×100米接力賽即將開(kāi)始了,請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員馬上到比賽場(chǎng)地集中”,聽(tīng)到廣播,我們班的四名運(yùn)動(dòng)員馬上跑過(guò)去做準(zhǔn)備。李強(qiáng)是跑最后一棒,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)李強(qiáng)爆發(fā)力強(qiáng),沖勁足,所以最后一棒的沖刺非他莫屬。

          隨著司號(hào)員一聲令下,跑第一棒的運(yùn)動(dòng)員在各自的跑道中像離弦的箭一樣向前沖,只見(jiàn)人人發(fā)力,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先。我們班的小明跑第一棒,雖然他拼盡全力了,但一棒過(guò)后,我們還是稍微落后于其他三班了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,又到第二棒交接了,我們班落后的'距離又拉大了。轉(zhuǎn)眼間,交接到第三棒了,跑第三棒是何銳,他是有名的短跑健將,他果然不負(fù)眾望,經(jīng)過(guò)他的全力拼搏,接近了與其他隊(duì)的距離了。轉(zhuǎn)眼間,第三棒又跑完了,我們班仍然稍稍落后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都心急如焚,都在大聲地為運(yùn)動(dòng)員吶喊鼓勁。很快,李強(qiáng)接過(guò)最后一棒,我們看著他堅(jiān)毅的表情,相信他心里只有一個(gè)信念——盡力拿下比賽。他腳下生風(fēng),一個(gè)箭步快過(guò)一個(gè)箭步,渾身好像有使不完的勁。追上了一個(gè)了,接著,再追上一個(gè),拐彎了,他身體向左傾,雙手左右擺穩(wěn)住重心,腳下用力,居然又超過(guò)了最后一個(gè)對(duì)手!啊,勝利在望!此刻沖線的李強(qiáng),更是勢(shì)不可當(dāng)——他逆轉(zhuǎn)了所有對(duì)手,拿得了男子甲組4×100米接力賽第一名!

          啊,勝利屬于我們班的!我們開(kāi)心擁抱在一起,笑啊,跳著,心情地享受著這開(kāi)心的一刻。今天,我發(fā)現(xiàn)了我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景——團(tuán)結(jié)、拼搏、不服輸?shù)木瘢?/p>

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 8

          我們不停地奔跑,追逐,不顧一切地想要走向遠(yuǎn)方,當(dāng)我們感覺(jué)到疲憊、不安,于是我們停下來(lái),慢慢地走著,欣賞著沿途的風(fēng)景,忽然驚覺(jué):終點(diǎn)的風(fēng)景才是最好的嗎?時(shí)光蒼老,煙花一樣寂寞,月光一樣驕傲,沙漠一樣荒涼。于是我們回頭倒退,走到起點(diǎn),那里有綠樹(shù)成蔭,花香四溢,藍(lán)天白云,熟悉街景。我們會(huì)感嘆,最動(dòng)人的風(fēng)景,就是那最初的地方,就在我們身邊。

          我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想。它是那么宏大,也那么強(qiáng)烈,似乎不顧一切想沖出我的身體,成為現(xiàn)實(shí)。它啊,就是環(huán)游世界。我想坐在土耳其的熱氣球上俯瞰大地,我想站在埃菲爾鐵塔上看日出日落,我想在非洲草原上與成群的斑馬合影留戀。很久很久,我沉浸在這如夢(mèng)似幻的場(chǎng)景中,不愿醒來(lái),卻不知何時(shí)突然驚覺(jué),在我身邊的風(fēng)景,已經(jīng)模糊了模樣。

          于是我走到屋外,深吸一口氣,沿著一條蜿蜒的林間小道靜靜地走著。

          我走到了集市上。當(dāng)初晨的第一縷陽(yáng)光灑落,這里已經(jīng)是熱鬧非凡,人聲鼎沸。叫賣聲,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,奏成了一曲別具一格的'樂(lè)章,縈繞在耳畔。我曾覺(jué)得這里只有嘈雜和一些柴米油鹽的家常事,忽然頓覺(jué),這才是生活啊。

          我繼續(xù)走著。

          我走到了廣場(chǎng)上。這是一個(gè)標(biāo)志性的建筑物,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境整潔。偶爾在散步舒心時(shí)與成對(duì)的情侶,溫馨的家庭,被家人攙扶著的老人擦肩而過(guò),一點(diǎn)點(diǎn)溫馨愉悅便在心底蔓延開(kāi)來(lái),最后匯聚成河,在心間流淌。

          我又走過(guò)了許多地方,我的母校,電影院,公園,高矮不一的建筑,人來(lái)人往的百貨大樓,綠地,草坪……

          我在思索著。

          當(dāng)我看見(jiàn)了世界的轉(zhuǎn)動(dòng),抬起頭來(lái),每一朵精美純白的云朵,以一種溫和優(yōu)雅的姿態(tài)緩緩飄過(guò),這時(shí)我知道了,身邊的風(fēng)景,才最動(dòng)人。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 9

          也許張開(kāi)雙眼,敞開(kāi)心懷,你便會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)最動(dòng)人的風(fēng)景,就在身邊。

          ——題記

          朋友間的相互信任,歡笑,話語(yǔ),是四季里最清新的風(fēng)景。

          林蔭小路旁,兩個(gè)小學(xué)生模樣的孩子追逐著,歡笑著。忽然,其中一個(gè)停了下來(lái),對(duì)另一個(gè)孩子說(shuō):“如果有一天,別人欺負(fù)我,你會(huì)不會(huì)保護(hù)我?”耀眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,映在她的臉上,落下點(diǎn)點(diǎn)金光。另一個(gè)孩子拍著胸脯保證:“一定會(huì)的.!”說(shuō)完,兩人默契地笑了起來(lái)。小路上,灑下一陣銀鈴般的笑聲。這是一段最純潔的友情,它是綠色的,是一道清新的風(fēng)景。親情至上

          父親的關(guān)愛(ài),呵護(hù),是冬日里的暖陽(yáng),是四季里最溫暖的風(fēng)景。

          伴著放學(xué)的鈴聲,我走出校門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)父親身上那件綠色的大衣,寒風(fēng)呼呼地吹刮著,仿佛要消耗掉我身體中僅剩的余熱。我不由地加快了走向父親的步伐!袄浒桑】靵(lái)穿上大衣!备赣H關(guān)心的話語(yǔ)傳來(lái),我心頭一暖,但卻搖搖頭說(shuō):“不冷!备赣H也搖了搖頭,早看破我的謊言:“是啊,不冷。那耳朵、鼻子怎么哄了?熱的?”我羞紅了臉,唇角也止不住地上揚(yáng),很是配合地點(diǎn)頭回答道:“熱的都出汗了!”這時(shí)一段最暖心的親情,它是金黃色的,是一道溫暖的風(fēng)景。世紀(jì)愛(ài)情

          老公公老婆婆的愛(ài)情,是四季里最溫馨的風(fēng)景。

          金色的楓葉從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,落到地面上,落到墻角邊,也落到路邊相互攙扶著一起散步的一對(duì)老人的腳下。老婆婆腿腳不好,一手拄拐,邁著小步子,一步步向前挪移著;老公公一邊攙扶著老婆婆,一邊和老婆婆說(shuō)著話。彎腰駝背的兩個(gè)人,就這樣一步一步地往前走。彼此的依偎,就像是他們多年來(lái)相互扶持的歲月,平凡,樸實(shí),是人世間一道溫馨的風(fēng)景。

          原來(lái),最動(dòng)人的風(fēng)景,就在我們身邊。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 10

          冬日里的一抹暖陽(yáng)透過(guò)枯枝,稀稀疏疏的灑在那位老人佝僂的背上。

          雖然有陽(yáng)光,但冬天的早晨還是一樣的冷。我裹緊外套,抱著包裹,加緊了腳步。

          當(dāng)我拐過(guò)一幢樓房,準(zhǔn)備拉開(kāi)大門時(shí),一位熟悉的身影再次躍到眼前。已經(jīng)看到那位老爺爺多少次了,我也算不清了!我停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身去,望向他。

          老人得了病,右手沒(méi)有了知覺(jué),只是如枯枝般垂在胸前,右腿彎曲不了,幾乎沒(méi)法走路。

          此刻,他拄著拐杖,左腿蹬地,抿緊了嘴唇,竭力想要站起來(lái)?伤孟癖凰┰谳喴紊喜坏脛(dòng)彈。旁邊滿頭銀發(fā)的老伴握緊了雙拳,望著丈夫吃力的樣子,但沒(méi)上前幫忙,只是大聲嚷嚷著哎呀,加油,就差一點(diǎn)就起來(lái)了!”

          努力了好幾次,老人有些筋疲力盡,終于他咚”的一聲,癱坐在了輪椅。這時(shí),寒風(fēng)刮來(lái),夾雜著幾滴冰冷的雨水。毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)枝耷拉著腦袋,發(fā)出陣陣呻吟。刺骨的寒風(fēng)如刀子般毫不留情地摧殘著每個(gè)人的臉龐。

          老伴望著老爺爺,臉上平靜極了,可細(xì)細(xì)望去,她的眼神卻透露著無(wú)限的鼓勵(lì)與溫情。終于,老爺爺咬了咬牙,皺緊眉頭,彎下身子,在一剎那間站起了身子。他那瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那樣單薄,搖搖欲墜?衫先藞(jiān)持著,堅(jiān)持著。用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不懈的努力,戰(zhàn)勝了病痛。那一刻老伴笑了,雖是淡淡的,微微的`,可讓人溫暖而又感動(dòng)!

          路邊的男孩女孩嬉笑的身影也許是風(fēng)景;花園里散步的年輕夫妻也許是風(fēng)景,可這對(duì)生死相依的老夫老妻在我心中更是別樣的美麗!

          風(fēng)還繼續(xù)地怒吼著,使這冬天來(lái)得更加徹底。可它不知,兩位老人為這個(gè)冬天帶來(lái)了別樣的風(fēng)景!他們是動(dòng)人的,是我身邊動(dòng)人的風(fēng)景,更是我內(nèi)心一道亮麗的風(fēng)景線。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 11

          雖然比不上北京長(zhǎng)城的壯觀,比不上巴黎的浪漫,上海漫展的華麗,但我覺(jué)得學(xué)校也和它們一樣,美、清秀、陽(yáng)光,像小姑娘一樣。

          走進(jìn)校園,你會(huì)先看到一個(gè)小池塘,小池塘的水很清澈,能清晰的看到水中的魚(yú)兒,清晨這些魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)的在荷葉底下睡覺(jué),好像永遠(yuǎn)睡不醒的樣子。我總會(huì)看著它們,羨慕它們的在水中的自由。下午放學(xué)時(shí)它們就在池子里活蹦亂跳,在水中嬉戲玩耍,我總會(huì)看著它們,調(diào)笑兩句:真調(diào)皮。看到它們,想睡覺(jué)的愜意也沒(méi)了,打起精神,回家學(xué)習(xí)。

          不過(guò)還是喜歡學(xué)校的樹(shù),在操場(chǎng)四周的`樹(shù),就像媽媽般,在大樹(shù)底下閉閉眼睛,就很放松,想睡覺(jué)。輕悄悄的風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,似乎也帶走了我的憂慮,這些樹(shù)圍在一起好像一個(gè)小搖籃,或似一把大大的雨傘,為我們擋著風(fēng)雨,陽(yáng)光透過(guò)葉子,一點(diǎn)一點(diǎn)照在我臉上,抬頭看,陽(yáng)光的光暈五顏六色,就像小時(shí)候吃過(guò)的彩虹糖,極美!學(xué)校的陽(yáng)光也會(huì)勾起我小時(shí)候許多甜蜜的回憶。

          你看:早上的云。太陽(yáng)媽媽從床上爬起來(lái),慢慢的發(fā)出圣潔的光輝,金色的,紅色的,暖洋洋的,再看下午的云,不同于早上的圣潔,它是溫暖的,把天空染上了緋紅,染上了少女的粉紅色,更染上了橘色的香甜,真像小時(shí)候媽媽買過(guò)我的棉花糖,又香又甜。

          透過(guò)窗戶往外看,一排排整齊的松樹(shù)站在那里,嘿,像不像正在站崗的士兵?每當(dāng)看到那些松樹(shù),總會(huì)想起軍訓(xùn)的日子,跟同學(xué)們一起站軍姿,一動(dòng)不動(dòng)的站著,豆大的汗珠順著臉頰流了下來(lái),可不就像一棵棵小松樹(shù)嘛!

          啊,校園,你雖然不是那么華麗、壯觀,可卻讓我找到了童年的味道,回憶了那棉花糖一般美的童年,也讓我感覺(jué)到了家就像在這里一樣,有同學(xué),有老師,這里有我們天真爛漫的回憶。我想,我好像愛(ài)上這里了呢!

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 12

          從咿呀學(xué)語(yǔ),到走入學(xué)校,我們走過(guò)了一程又一程,看過(guò)了每段風(fēng)景。粉色,是我咿咿呀呀的兒時(shí)的完美總結(jié)。洋娃娃,公主裙,八音盒,我們的心中總有那樣一個(gè)美麗的公主……想著,聽(tīng)著,而是甜美的風(fēng)景是那樣幸福。我后悔了,為何時(shí)光不過(guò)的慢些再慢些。

          藍(lán)色,我小學(xué)的完美詮釋。生活在藍(lán)天下,朵朵頑皮的白云,是我們最好不過(guò)的比擬。那時(shí)的我們是那么幸福。清風(fēng),帶來(lái)一片歡聲,笑語(yǔ),吵鬧,拌嘴…..我們才剛剛走出人生的第一步,充滿著活力,隨我們同行。我后悔了,為何沒(méi)有珍惜那些時(shí)光。

          亮麗的風(fēng)景,隨著時(shí)光溜走了。我拼命后退,拼命去追。突然,我發(fā)現(xiàn)自己還是什么都沒(méi)有。所有的顏色一夕間都退去了。黑色終究還是來(lái)了。簌簌的淚隨著莫名的'苦笑在夜里綻放。不甘,怯懦,懊悔…我掙扎,為自己,為未來(lái)開(kāi)辟一方我的世界,一方充滿希望的世界。

          我又向前狂奔努力追趕現(xiàn)在,努力拽住每一份,抓住每一秒,讓自己不再流淚,不再害怕,失望……

          綠色,我的現(xiàn)在,我的未來(lái)。我懂了,我不會(huì)一直在無(wú)憂無(wú)慮的粉色里,也不會(huì)一直在藍(lán)色里。黑夜總會(huì)降臨。我只要給自己留些希望就夠了,黑色,有又能怎樣,流些淚,咬咬牙,站起來(lái)。給世界一個(gè)自信的你,給黑幕留下一個(gè)你自信的背影,希望總在前方,我一定不會(huì)輸,我不在后悔。

          我走過(guò)了一程又一程,看過(guò)了每段風(fēng)景,都給我特別的心情,突然懂得了做自己,珍惜現(xiàn)在,向過(guò)去留下一個(gè)瀟灑的背影。勇敢的大步向前,做自己。

          身邊風(fēng)景也動(dòng)人!

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 13

          學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重,曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒(méi)在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉,獨(dú)自騎車在回家的路上,周圍車來(lái)車往,卻沒(méi)有人留意過(guò)失意的我,路旁的樹(shù)木焉頭耷腦,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵,托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。

          拐進(jìn)那再熟悉不過(guò)的小巷,眼前還是那一成不變的蕭條冷落:斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗,橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過(guò)道里……

          再拐過(guò)那面破舊的墻,就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影:一手扶著車后座,一手夾著半根煙,呆呆的凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無(wú)花果樹(shù),簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的'云霞,并向大地灑下一片金黃,照在他身上,像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭,想必,他已經(jīng)等了很久了。

          一股暖流從瞳孔流向全身,漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。

          “爸——”

          他一愣,驚喜般地轉(zhuǎn)過(guò)頭,有拙笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子,慌忙拿起煙狠吸了一口,又趕忙丟在地上,用腳底磨滅,咧著嘴,笑吟吟的看著我:“今天學(xué)得累不累?”我竟不敢抬頭看他的眼睛,慌忙悶聲應(yīng)了一句!白,今天晚上去你奶奶那,她在家專門為你做了頓大餐,咱們回去放松放松……”

          少年依偎在父親的肩頭,雖然一路靜默,內(nèi)心卻燃著熊熊烈火,漸行漸遠(yuǎn),消失在夕陽(yáng)中……

          曾夢(mèng)想過(guò)到無(wú)邊無(wú)際的草原看牛羊無(wú)拘無(wú)束地奔跑,也曾幻想過(guò)去浩瀚無(wú)垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕,可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎?不就是那焦急的等待,關(guān)切的問(wèn)候和那執(zhí)著的愛(ài)嗎?

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 14

          漆墨色的天空,點(diǎn)綴著斑斕的夢(mèng)想,誰(shuí)獨(dú)坐月勾彎彎?一身素白,眼眸干凈如青嵐間的白霧,柔軟絕美。鼻翼間仿佛都縈繞著淡淡的清香,獨(dú)看月上紅顏回眸一笑,仿佛年華鎖住命運(yùn)這一霎光陰,為我而靜。耳邊拂過(guò)清風(fēng)潔凈,猛然清醒,月上仿佛殘留著麗人的.影子。

          耳邊傳來(lái)竹打竹的疏聲,為何會(huì)想起那首“燈潔細(xì)花成穗落,淚題愁字帶江痕。松枝自是幽人筆,竹葉常浮野客懷”的詩(shī)文?是不是那些錦上書(shū)燕,暗香疏影,經(jīng)過(guò)一年一歲的推移,一嗔一笑的心情,一層一寸的光陰疊加,便多了很多說(shuō)不清道不明的感覺(jué)?

          又想蘸一縷花香,在月下描一幅永恒的情長(zhǎng),臨摹一段遠(yuǎn)古的塵煙。至千年韶光的落紅斷香處,穿越成筆尖美麗的荒蕪……細(xì)看側(cè)坡綻花,才發(fā)覺(jué):這世上任何地方,都可以生長(zhǎng);任何去處,都是歸處。只為守著剩下的流年,看一段靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。

          輕瞥見(jiàn)柳條纏繞,淺雨飄落,想讀懂了那“月下為你撫琴,空巷尋你身影,作詩(shī)為你頌吟。雨夜因你酒醉酩酊,嘆息你始終難眠!钡乃季w與哀愁。

          有時(shí)候,看多了別人的故事,心里會(huì)傷感,會(huì)空落。

          褪去一身風(fēng)塵,任憑愁思百結(jié),輾轉(zhuǎn)難眠,推軒望月。殘?jiān)赂邞,散落滿地皎輝。想來(lái),明月必?zé)o情,千年風(fēng)霜盡,多情易老。若有情,早該隨風(fēng)老去。明知月無(wú)情,為何屢屢寄情于明月?

          人世的煩擾,總會(huì)讓人身心頓惑,何不學(xué)會(huì)看淡自己的姿態(tài)?如果,俗世的煙火已經(jīng)避無(wú)可避,也該自己學(xué)會(huì)風(fēng)煙俱凈,摒棄紅塵。

          今夜,有月、有竹、有花、有柳。即能沉湎于此,無(wú)法自拔。

          身邊的風(fēng)景也動(dòng)人作文600字 15

          過(guò)去、現(xiàn)在,人們常常為各種事而奔波。每日奔走在擁擠的人潮中卻從未駐足停留,從未發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景動(dòng)人。

          驕陽(yáng)炙烤著大地,我漫無(wú)目的的走在林蔭小路上,心中仍在埋怨爸爸非要來(lái)看他的朋友,還非要在這么熱的天。忽然,一片金黃闖入我的視線。

          那是一片向日葵花田,我徜徉在田間小路上。走到一株向日葵旁坐下,希望它那寬大的花盤能夠?yàn)槲艺趽跻幌露纠钡年?yáng)光,卻忘記了它那嬌嫩的花瓣仍在忍受著怎樣的炙烤。時(shí)間漸近中午,日頭正盛,我臉上的汗水順著臉頰流下,路邊的花也早已向太陽(yáng)屈服,低下了頭。抬頭,卻看到向日葵依然挺立,縱然花瓣已經(jīng)因?yàn)樗植蛔愣辛丝菸嫩E象,可那花盤卻始終追隨著太陽(yáng)的腳步,堅(jiān)定而執(zhí)著。

          于是熱日炎炎下的那株向陽(yáng)而生,生而無(wú)畏的向日葵就成了我身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

          夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),望著窗外越來(lái)越暗,我的心越發(fā)不安!岸b忊彙苯K于下課了,我飛快地收拾好書(shū)包,跨上自行車飛速往家蹬。我怕黑,從小就怕,聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲,看著前方婆娑的樹(shù)影,總感覺(jué)會(huì)有什么怪物跳出來(lái)。直到看見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)小小的.光點(diǎn),我才稍稍安心。漸漸地,光點(diǎn)越來(lái)越大,直到變成一個(gè)光圈,不出意料,我又看到了他,那位頭發(fā)花白的老爺爺,他總是在這擺攤,亮著一盞燈,照亮了攤位,也照亮了我回家的路。經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候,沖他一笑,他也沖我一笑,沒(méi)有言語(yǔ),只是一個(gè)笑容,便溫暖了我的心房。

          于是黑夜里老爺爺?shù)男θ莺退臒艄,就成了我身邊最?dòng)人的風(fēng)景。

          何必極目遠(yuǎn)眺?身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

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