有你同行600字作文（精選37篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有你同行600字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你同行600字作文 篇1
數(shù)萬(wàn)億年以前，它還是宇宙中一顆不為人知的星體。它在沉默中成長(zhǎng)，在靜謐中孕育著生命，它乖巧的像個(gè)孩子。終于有一天，當(dāng)茫茫的海洋里出現(xiàn)第一種有思想的精靈，便注定了這蒼茫的宇宙不再孤獨(dú)，因?yàn)榫`與生俱來(lái)就為水藍(lán)色的星球帶來(lái)了愛(ài)。
又經(jīng)過(guò)了太久太久，精靈們自由繁衍，形成了今日不同的種族。動(dòng)物也好，植物也罷，甚至于我們，這個(gè)自喻是藍(lán)天下最高等的群體，都不過(guò)是歲月長(zhǎng)河緩慢流淌的產(chǎn)物。
我們是否應(yīng)該感謝眼前的這一切，感謝這呼吸都透著花香的星體，它無(wú)私的包容與厚待。
與你同行，生命里就多了幾番色彩。
春華秋實(shí)，季節(jié)更替，我們的生長(zhǎng)就好像是一次漫長(zhǎng)的摸索，從無(wú)知變得睿智，從懵懂變得成熟，從莽撞變得沉穩(wěn)，從花蕾變成嬌顏。自然界的一切默不作聲，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不教導(dǎo)著我們深刻的哲理。你要知道，那秋日的豐碩是在春夏兩季的汗水里澆灌而成；你要明白，那落花的慘淡同樣能換來(lái)春天里茁壯的新芽；你要體會(huì)，那勇敢的士兵從不懼人類(lèi)來(lái)犯它的家園……
我們一路和它們同行，席間也并非是一直和平，我們冒犯自然，我們得到懲罰；我們敬畏自然，我們永生長(zhǎng)存。
與你同行，生命里就多了些許顛簸。
我們說(shuō)，感謝牽著小手不離不棄的爸爸媽媽?zhuān)晃覀冋f(shuō)，感謝從小到大知我懂我的朋友伙伴。而今隨著年歲的增長(zhǎng)，我們開(kāi)始明白當(dāng)初的怒發(fā)沖冠究竟是為何而來(lái)，我們開(kāi)始悔改當(dāng)初跌跌撞撞的行走也曾惡語(yǔ)中傷了所謂的壞人，但那又如何？總有一天我們要笑著面對(duì)過(guò)去的挫折，而這時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)“長(zhǎng)大”是件勇敢的事，是件聰明的事。感謝昔日的敵人曾對(duì)我用上了親人所不能給予的狠辣，讓我學(xué)會(huì)自我保護(hù)，讓我堅(jiān)定要變得更為強(qiáng)大
——與你同行，生命就變成了一場(chǎng)對(duì)抗，一次較量，一份成績(jī)，和最后的絲絲回憶。
這個(gè)世界，因?yàn)橛辛嘶B(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，因?yàn)橛辛撕脡闹�，因�(yàn)橛辛四阄也煌幕炀偷牟煌枷�，所以變得多元化，變得豐富化，我們應(yīng)該感謝這一切，因?yàn)樯蹙褪且活w除了愛(ài)容不下其它的心。
與你同行，一路風(fēng)雨無(wú)阻；
與你同行，沿途鮮花簇簇。
有你同行600字作文 篇2
陽(yáng)光和雨露攜手，孕育出大地豐收之景；鳥(niǎo)兒與樹(shù)枝同行，能飛越浩瀚的海洋；黑白鍵相互映襯，奏出最美的音符。一個(gè)人旅行是孤獨(dú)的，一群人旅行，分享各自的感悟才會(huì)更有意義，讓我們攜手同行。
在那個(gè)兵荒馬亂的世界里，我總認(rèn)為劉備的出類(lèi)拔萃背后，有一道堅(jiān)實(shí)的屏障，他本來(lái)只是孤身一人賣(mài)鞋為生，后來(lái)卻得以雄踞一方。桃園結(jié)義，他找到了人生中最寶貴的兄弟，同生死共患難，篤定報(bào)國(guó)的志向；三顧茅廬，他得到了神機(jī)妙算的孔明相助，火燒新野，奪取樊城，事業(yè)如日中天。若沒(méi)有賢才加入，劉備即使再有才也無(wú)濟(jì)于事，就像國(guó)王沒(méi)有了士兵便只是一個(gè)空殼。雖然后來(lái)他并沒(méi)有取得天下，但也名垂青史，若不是懂得團(tuán)結(jié)合作，攜手同行，或許無(wú)法書(shū)寫(xiě)出三國(guó)如此燦爛的篇章。
唐太宗李世民，是難得一遇的明君，他的統(tǒng)治使中國(guó)國(guó)力到達(dá)鼎盛，百姓安居樂(lè)業(yè)，路不拾遺。他的成就，離不開(kāi)一面面“鏡子”。李淵在位時(shí)，李世民遭兄弟陷害，重情重義的他不愿手足相殘，一味忍讓?zhuān)舨皇欠啃g和杜如晦等人的相勸，也不會(huì)有“玄武門(mén)之變”。李世民也許只能含冤終生，正是身邊這些把生命和衷心都交給他的伙伴陪他同行，才成就了一位英雄；李世民即位后，得到了最重要的一面鏡子，那就是魏征，魏征的忠言，李世民的虛心，使他們彼此尊重，互相陪伴，造就了“貞觀(guān)盛世”，令人感慨不已。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。不要一個(gè)人前行，試著去和朋友攜手。一根筷子是脆弱的，但一把筷子的力量是不容小覷的。人生路上讓我們一起走，去創(chuàng)造更多的精彩和美好。
有你同行600字作文 篇3
爸爸燒菜，奶奶切菜，媽媽做飯，我擺餐具。這是多么幸福的一家�。〖沂乱粋�(gè)誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的溫馨港灣。
爸爸上集市買(mǎi)菜時(shí)，想買(mǎi)全家人都愛(ài)吃的小菜，讓全家人都覺(jué)得好吃。有時(shí)也要帶爺爺奶奶去市場(chǎng)看看，逛一逛，讓他們選擇自己喜歡吃的菜�；丶易鲲垥r(shí)，也不忘爺爺奶奶幫忙，讓他們休息休息。一聲“開(kāi)飯了”我就會(huì)去叫爺爺奶奶來(lái)吃飯，幫他們擺好碗筷。
上街買(mǎi)衣服時(shí)，我和爸爸或媽媽帶上爺爺和奶奶去。來(lái)到服裝店，奶奶會(huì)說(shuō)：“這些衣服太花了，太鮮艷了，我們?nèi)e的店看看吧。”這會(huì)兒，我們便會(huì)帶奶奶來(lái)到一家衣服款式比較素凈的服裝店。來(lái)到這，奶奶便會(huì)仔細(xì)地看一看每一件衣服的款式，然后百里挑一，挑出一件奶奶最喜歡的。奶奶總是買(mǎi)便宜一點(diǎn)的，因?yàn)樘F的奶奶是不要的，她總是關(guān)心著我們這些做兒女的過(guò)得好不好。
我家是三層樓的，一共有三間臥室。我住一間，爸媽住一間，爺爺奶奶住一間。爺爺奶奶住在前面的那樓，爸媽住在他們旁邊。這樣，在爺爺奶奶的的老毛病又犯時(shí)，就會(huì)發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲，爸媽聽(tīng)到有咳嗽聲，會(huì)及時(shí)帶他們?nèi)タ瘁t(yī)生。我住在爺爺奶奶的后面。
當(dāng)我們問(wèn)去街上娛樂(lè)時(shí)，也會(huì)帶上爺爺和奶奶。有時(shí)去公園玩，有時(shí)去海寧玩……我們還會(huì)帶爺爺奶奶去拍照，拍一張全家福，爺爺奶奶就會(huì)很高興。在拍照前倆人互相問(wèn)來(lái)問(wèn)去“我這樣行嗎？”“那我呢？”……他們一聽(tīng)到會(huì)帶他們出去活動(dòng)時(shí)，他們就會(huì)非常高興。
我家就是這樣一個(gè)和諧溫馨的家庭。生活在這樣一個(gè)家庭里，誰(shuí)都是幸福的。我們的是個(gè)大家庭，愿大家和睦相處，和諧生活。
有你同行600字作文 篇4
夢(mèng)想，是一個(gè)人生活的動(dòng)力;夢(mèng)想，是一個(gè)人進(jìn)步的引力;夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。有夢(mèng)想，就有了堅(jiān)定的方向，有方向，就有了生活的目標(biāo)。所以，我們要一步一步努力，靠近夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想：把鋼琴?gòu)椇茫歼M(jìn)音樂(lè)學(xué)院，做個(gè)音樂(lè)人。
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我上完鋼琴課回到家，媽媽就說(shuō)：“下周把樂(lè)曲書(shū)拿去，老師會(huì)教你一首樂(lè)曲，暑假去參加“伯牙杯”比賽�！笆裁�，去參加比賽?”我又喜又悲，喜的是：去參加比賽可以鍛煉自己，為以后的夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，夢(mèng)想也可以與我同行。悲的是：想成功，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并沒(méi)有這么容易，必須得努力練琴，我心想。果然，老師這節(jié)課就開(kāi)始教我樂(lè)曲。
起初，因?yàn)榍颖容^簡(jiǎn)單，也很好聽(tīng)，這就激發(fā)了我練琴的興趣。
但，過(guò)了幾個(gè)星期后，這種“美景”就從我眼前消失。
由于，曲子慢慢的變好聽(tīng)，變奏部分也慢慢的變難。
因?yàn)榍幼冸y，把握不準(zhǔn)節(jié)奏，想放棄;也因?yàn)樽冏嗖糠挚菰锓ξ抖辉敢鈭?jiān)持。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是怕困難，沒(méi)有迎難而上，往往，做事也只有三分鐘的熱度。
晚上，在閱讀時(shí)，這些字眼映入了我的眼簾：你必須有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了堅(jiān)定的方向，但你得一步步接近夢(mèng)想，讓夢(mèng)想與你同行。在這個(gè)過(guò)程中：你可以哭，但絕不能認(rèn)輸，你可以輸，但決不能放棄，你不去試一下，怎么知道自己不會(huì)成功�？赐�，我好像在迷茫中找到了方向，重拾起了信心，為夢(mèng)想前進(jìn)。
終于，我在比賽中取得了佳績(jī)，我也一步步的接近了夢(mèng)想，讓夢(mèng)想與我同行。
是的，有了夢(mèng)想就有了堅(jiān)定的方向，我也在一步步的接近夢(mèng)想，等待夢(mèng)想成真的那一刻。
有你同行600字作文 篇5
責(zé)任是一盞明燈，指引著沒(méi)有內(nèi)疚的人生旅途；責(zé)任是一個(gè)方向盤(pán)，在是非面前為我們選擇正確的道路；責(zé)任是一個(gè)支柱，給我們精神上的支撐。古今中外，多少人堅(jiān)守責(zé)任這一道德準(zhǔn)則，世界上的每處都有責(zé)任。
昨天
南宋時(shí)期的名將文天祥，是在南宋面臨亡國(guó)滅種的威脅時(shí)出現(xiàn)的民族英雄。當(dāng)時(shí)情況十分困難，大臣們紛紛逃之夭夭，只剩下文天祥。在如此危險(xiǎn)的情況下，為什么他毅然留下呢？是因?yàn)樗麑?duì)祖國(guó)深深的責(zé)任感。在被俘的情況下，他為什么只求義死不求茍生？為什么會(huì)留下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱？就是因?yàn)樗菑?qiáng)烈的責(zé)任心。他把保衛(wèi)祖國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任，把拯救民族當(dāng)作自己的使命。那如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，值得我們千古傳誦。
今天
南非總統(tǒng)曼德拉，是偉大的反對(duì)種族隔離人士。當(dāng)時(shí)南非種族隔離情況非常嚴(yán)重，甚至黑人都不能坐白人的椅子。在這種情況下，曼德拉不顧當(dāng)時(shí)執(zhí)政人員的反對(duì)，倡導(dǎo)反對(duì)種族隔離，為此，他在監(jiān)獄里整整度過(guò)了27個(gè)春秋。他之所以能承受這么多的磨難，不就是因?yàn)閷?duì)社會(huì)和人類(lèi)事業(yè)的責(zé)任感嗎？
明天
其實(shí)，生活中有許多人像文天祥和曼德拉那樣擁有責(zé)任心。作為21世紀(jì)的花朵的我們呢？我們?cè)诔鍪聲r(shí)也要有責(zé)任感，哪怕是一點(diǎn)一滴的小事，都要盡職盡責(zé)。現(xiàn)在，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)，對(duì)家人和自己負(fù)責(zé)，長(zhǎng)大后的責(zé)任就是報(bào)效祖國(guó)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。讓我們?yōu)樯鐣?huì)的明天撐起一片責(zé)任的藍(lán)天吧。
責(zé)任是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。在生活中，我們每個(gè)人都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，讓我們的社會(huì)因責(zé)任而和諧美好。
有你同行600字作文 篇6
日月星辰，世間萬(wàn)物中，能使人敞開(kāi)心里的一扇門(mén)，并以真心相待的，莫過(guò)于愛(ài)�！}記
愛(ài)，可以使一個(gè)人變得充實(shí)、變得快樂(lè)、變得積極。愛(ài)是世間萬(wàn)物中一種最為純潔的東西，它不摻和著任何雜質(zhì)，就像初春的露水那樣滋潤(rùn)人們的心田。
08年的汶川大地震，給當(dāng)?shù)厥艹闪藝?yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。使一個(gè)個(gè)天真活潑的孩子一瞬間都沒(méi)有了家，甚至失去至親，至愛(ài)的人。使一個(gè)個(gè)原本很幸福，很美滿(mǎn)的家庭一瞬間家破人亡，支離破碎。但這些困難并沒(méi)有把他們擊倒，反而讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)一切困難都不害怕。因?yàn)檫B死亡都無(wú)法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢？
而使他們堅(jiān)持活下去的原因是什么？那就是愛(ài)！在八級(jí)地震發(fā)生過(guò)后，人們?cè)趽尵葌麊T，尋找存活的生命的時(shí)候，有一位母親把在場(chǎng)所有人都感動(dòng)了。她用她的身軀支撐起一個(gè)小小的空間，里面放著她的孩子。她的孩子還很小，在包裹孩子的衣被里，有一部手機(jī)。手機(jī)屏幕上有一條尚未發(fā)出的信息，信息的內(nèi)容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話(huà)：“孩子，你要堅(jiān)持地活下去！你要知道你的媽媽很愛(ài)你！”這短短的兩句話(huà)足以體現(xiàn)了這位母親對(duì)她孩子的愛(ài)，這種愛(ài)是可以以生命為代價(jià)的。
這個(gè)孩子一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去，因?yàn)樗纳撬赣H用自己的生命換來(lái)的。他必須要好好地活下去，因?yàn)樗幸粋�(gè)很愛(ài)她的母親。愛(ài)，就是這個(gè)孩子活下去的理由。
愛(ài)是人們活下去的動(dòng)力，快樂(lè)生活的條件，幸福美滿(mǎn)的前提。愛(ài)是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個(gè)人只有活在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境里才能茁壯成長(zhǎng)。盡管別人不愛(ài)你，你自己也要愛(ài)自己！
讓愛(ài)與我同行，陪伴我一生吧！
有你同行600字作文 篇7
“一片神奇的土地，彌漫著千年芳華；一片古樸的家園，訴說(shuō)著古韻風(fēng)雅………”我哼著優(yōu)美的旋律，邁著輕快的步子，在一個(gè)周末的清晨，我又來(lái)到家鄉(xiāng)的溪畔。唯有這悠悠的母親溪，才能讓我忘卻在題海中奮戰(zhàn)的疲憊。
晨光中，溪畔清風(fēng)徐來(lái)，水波不興�；▋烘虫�，鳥(niǎo)兒啁啾。朝霞燦成綺，金烏初飛來(lái)。柳葉兒舞動(dòng)著曼妙婀娜的身姿，草葉上還滾動(dòng)著些清凌晶瑩的露珠，散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們，或漫步，或小跑，皆為舒筋活骨，愉悅身心。我一路信步而行，陶醉于溪邊的勝景。
清新俊逸的母親溪，有你與我同行，我繃緊的琴弦得以節(jié)奏的舒緩！
當(dāng)陽(yáng)光西斜，母親溪“半江瑟瑟半江紅”的時(shí)候，我又出現(xiàn)在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅，白鷺蹁躚，我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的唯美畫(huà)面中。是的，夕陽(yáng)無(wú)限好，何懼近黃昏�？茨呛优系娜藗�，或獨(dú)行，或三五成群。此時(shí)的我無(wú)習(xí)題之勞形，若脫籠之鳥(niǎo)，追逐著夕陽(yáng)的溫馨。
意氣風(fēng)發(fā)的母親溪，有你與我同行，我自在自信！
夜色闌珊，我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁，看一路的璀璨燈火，看水中蜃樓，聽(tīng)歡聲笑語(yǔ)，讓高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)喘息于潺潺溪水的夜色里。
堅(jiān)定沉穩(wěn)的母親溪，有你與我同行，我便不會(huì)迷失在青春搏擊的路上！
母親溪，最美家鄉(xiāng)河。母親溪，是你滋潤(rùn)出一片希望的土地，孕育著錦繡年華；是你承載著一片幸福的家園，盛開(kāi)著和諧之花。愿你是永葆青春，庇護(hù)著家鄉(xiāng)的兒女。
千年的母親溪，有你與我同行，再難的習(xí)題，再大的壓力，再遠(yuǎn)的路程，我也都永遠(yuǎn)前行！
有你同行600字作文 篇8
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)空轉(zhuǎn)逝，白駒過(guò)隙，我已經(jīng)馬上初二了，我已經(jīng)生活了十三年了。在這一路上，認(rèn)識(shí)了很多，明白了很多，很多東西陪了我很久，我與它結(jié)識(shí)了三年，但我感謝它與我同行，它并非珍奇異寶，更不是驚天大事，僅僅是一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)籃球。
我與它結(jié)識(shí)在那年夏天，那時(shí)我五年級(jí)，同學(xué)們放學(xué)都喜歡去操場(chǎng)上打籃球，可我卻沒(méi)有參與，很多人說(shuō)，籃球是大個(gè)子的游戲，起初，我也是這樣認(rèn)為的，我先天身體條件不好，沒(méi)有其他同學(xué)高，沒(méi)有他們壯，如此，我便沒(méi)有同他們一起打球，直到那次
那次父親有事要晚來(lái)接我，我尋思閑著也是閑著，于是就和他們一起去打球剛開(kāi)始打不久，兩隊(duì)都沒(méi)有得分，然而很快，對(duì)方隊(duì)伍的成員球誤傳到我手上，我沒(méi)多想傳給了另一個(gè)同學(xué)，同學(xué)一個(gè)漂亮的急停，緊接著快速出手，“唰！”球進(jìn)了，球空心入網(wǎng)的聲音讓我感到大有快感和心情舒暢。這似乎生出了我對(duì)籃球的熱愛(ài)的萌芽。
很快，沒(méi)過(guò)多久，我隨意的一掏，得到了球權(quán)，我本能的想傳給最高最壯的同學(xué)�？伤麉s被包得動(dòng)彈不得，其他人也難以接球，我猶豫不決，心中竟沒(méi)有一點(diǎn)自己投的意思。此刻，那位同學(xué)大喊道：“自己投，沒(méi)事！”我于是積足力量，奮力一投。沒(méi)有任何人看我，也沒(méi)有任何人看那顆正在空中的球，沒(méi)人相信一個(gè)第一次打球的小個(gè)子會(huì)進(jìn)，對(duì)方隊(duì)員只是認(rèn)為我在給他們送球權(quán)罷了，而就連我們隊(duì)的人也不關(guān)心�？墒�，他們的不屑、輕視，也沒(méi)有擋住那顆球。球進(jìn)了，所有人都覺(jué)得不可思議，這一球也徹底燃起了我的斗志與熱愛(ài)。
三年來(lái)，我磕磕碰碰，跌跌撞撞，練了三年球，從傳球者變成接球者，從接球者升為球隊(duì)的中心。我倒過(guò)、摔過(guò)，但從未放棄，從未認(rèn)輸！感謝生命，感謝生命中有你與我同行籃球。
有你同行600字作文 篇9
放學(xué)的鈴聲終于“叮鈴鈴”地響了，教室里的寂靜一下子被打破了。同學(xué)們帶著快樂(lè)的笑容，三三兩兩地走出了教室，投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱。天氣就像小女孩的心情一樣，剛剛還是萬(wàn)里晴空，但是一會(huì)就烏云密布。剛剛還沒(méi)有風(fēng)，頓時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來(lái)。突然“嚓”地一聲，一道白色的光束在眼前閃現(xiàn)，天空就像裂開(kāi)了一條縫。不一會(huì)兒，天空就下起了傾盆大雨。今天是我自己回家，我又沒(méi)帶雨傘，心里害怕極了，手心直冒汗。我等了好久，但是雨還是淅淅瀝瀝下個(gè)不停，真希望媽媽現(xiàn)在來(lái)接我。我一個(gè)人躲在教室里不敢出門(mén)。此時(shí)，我耳邊傳來(lái)一聲情切的話(huà)語(yǔ)：“唐逸，對(duì)不起，媽媽今天加班來(lái)晚了，我們快走吧�！弊咧咧�，我突然感覺(jué)這把雨傘好大。心想：這把雨傘肯定是媽媽新買(mǎi)的。但是，抬頭一看，卻讓我大吃一驚，媽媽把傘過(guò)度偏向我這一邊，而不是買(mǎi)了一把大雨傘。再摸一下媽媽的手，拔涼拔涼的。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我這邊夠了，你把傘拿過(guò)去點(diǎn)吧。”媽媽回答說(shuō)：“知道了。”但是，媽媽趁我不注意的時(shí)候，又把傘偏向我這邊了。風(fēng)變得更大了，把路旁的小樹(shù)被吹彎了腰，樹(shù)葉也“沙沙”作響。后來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)大水坑，我停下不走了，生怕把鞋子弄臟。媽媽看見(jiàn)我今天穿的是新鞋，一手拿傘，一手抱起我，跨了過(guò)去。
回到家時(shí)，看見(jiàn)媽媽的衣服和頭發(fā)上的水“答答”地滴下來(lái)。我卻干干凈凈，身上沒(méi)有一滴水。心想：母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，媽媽為了不讓我的新鞋子弄臟，不讓我淋著雨，寧愿自己去受這些苦，我長(zhǎng)大以后一定要好好報(bào)答母親。
媽媽?zhuān)瑢?duì)我的愛(ài)真濃！
有你同行600字作文 篇10
喜歡《梁�！�，喜歡它的如泣如訴；喜歡《高山流水》，喜歡它的余音繞梁；喜歡《夜曲》，喜歡它的淡淡哀傷……音樂(lè)引起了我的無(wú)限遐想，音樂(lè)伴我同行。
小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)，翻開(kāi)樂(lè)譜，音樂(lè)是五條線(xiàn)上的“蝌蚪”，沒(méi)有一絲生氣。但這些“蝌蚪”，卻能轉(zhuǎn)化成鍵盤(pán)上動(dòng)聽(tīng)的旋律，深深地吸引住我。
長(zhǎng)大后，我更是沉醉在絢麗的音樂(lè)世界里。
一曲《幻想即興曲》，讓我沉浸在肖邦營(yíng)造的幻想世界中：精靈輕盈地在草尖飛舞，發(fā)出燦爛的金色光芒。草地旁的小河水波蕩漾，河里有一只小船，隨波漂蕩……一幅和諧的畫(huà)面呈現(xiàn)在大師的名作里。
一段《春江花月夜》，我品味到了江上的暮色晚景：鐘樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)了鐘聲，太陽(yáng)西行，江面映成了紅色。天色暗了下來(lái)，月亮上了東山，風(fēng)吹著樹(shù)林，一陣的“沙沙”聲，枝上群芳隨風(fēng)搖動(dòng)。漁船緩緩向岸邊駛來(lái)，“吱呀”聲劃破了寧?kù)o……
一首《東風(fēng)破》，唱出了分別的哀傷�！罢l(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破／楓葉將故事染色結(jié)局我看透／籬笆外的古道我牽著你走過(guò)……而如今琴聲幽幽我的等候你沒(méi)聽(tīng)過(guò)……”哀傷得讓人黯然淚下。
在樂(lè)器家族里，鋼琴的寬廣響亮，小提琴的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，薩克斯的深情款款……等等西洋樂(lè)器讓我知曉了西方音樂(lè)；箜篌的石破天驚，古琴的圓潤(rùn)悠長(zhǎng)，二胡的優(yōu)美凄涼……眾多民族樂(lè)器讓我體會(huì)到了中國(guó)音樂(lè)淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“朋友一生一起走……”就像這首歌里唱的，音樂(lè)伴我走過(guò)了歡欣與得意，走過(guò)失意與落寞，走過(guò)驕陽(yáng)明媚，走過(guò)驟雨陰霾。
閉上眼，在心里默念：我很快樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)一直伴我同行。
有你同行600字作文 篇11
父愛(ài)猶如大山，時(shí)時(shí)刻刻的在身邊保護(hù)著我。讓我在學(xué)習(xí)的路上暢通無(wú)阻，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。母愛(ài)猶如陽(yáng)光，在沮喪時(shí)安慰我，驕傲?xí)r提醒我，讓我在生活上沒(méi)有擔(dān)憂(yōu)……
與母親不同的是，父親在我的心目中有著不一樣的位置。他就像是一只大手……
有時(shí)，他壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。記得小時(shí)侯，因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)，就不愿去幼兒園上課。他十分氣憤，甚至對(duì)我動(dòng)起了手來(lái)，將我打得青一塊紫一塊的。
連續(xù)兩天，我埋怨起了父親，甚至對(duì)他有點(diǎn)兒憎恨。直到現(xiàn)在，回想起來(lái)，我真的好傻。那雙大手不正是用打而象征著愛(ài)嗎？
九歲那年，我有一次高燒不退。正巧，媽媽剛好去了廈門(mén)度假。是爸爸擔(dān)起了媽媽的責(zé)任。
他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭。又一遍一遍的用他的大手感覺(jué)著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛(ài)嗎？
直到現(xiàn)在，回想起來(lái)，無(wú)論多么嚴(yán)厲的父親，他們都會(huì)有像母親一樣和藹可親的一面。因?yàn)樵谒麄冃闹幸渤錆M(mǎn)著濃濃的愛(ài)！到處都洋溢著愛(ài)的芳香。
現(xiàn)在，父親已不再打我。他更多的是教導(dǎo)。做錯(cuò)事后，他給我指明方向，讓我重新起航。用他那大手與我擊掌，示意我要改正。生活上受挫折后，他為我指明目標(biāo)，讓我重新振作。用他那大手扶我一把，示意我不要灰心�？荚嚥焕硐霑r(shí)，他和我一起找明錯(cuò)誤原因。用他那大手撫摸我的頭，示意我要加油……
十四年了，父親已陪我同行了十四年。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛(ài)。他用他的大手積攢了十四年的愛(ài)。這份愛(ài)以積成了一條小河。這條小河在我的心中流淌，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了愛(ài)的存在！
父親的大手伴我同行，好溫暖，好溫暖……
有你同行600字作文 篇12
對(duì)手，亙古以來(lái)便被視為一種威脅，但熟不知，對(duì)手不單是動(dòng)力的發(fā)源地，更是激發(fā)潛能的催化劑。
昨天，一個(gè)人獨(dú)自騎車(chē)走在回家的路上，在經(jīng)歷了繁重學(xué)習(xí)后，身心早已疲憊，意志早已消磨，渾渾噩噩，不知所措。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)車(chē)輪與地面相互廝殺的聲音，越來(lái)越近，越來(lái)越響，我仿佛有一種被逼起來(lái)的感覺(jué)，如同戰(zhàn)爭(zhēng)前聽(tīng)到了號(hào)角。
突然一個(gè)影子伴隨著一陣疾風(fēng)，從我的眼前閃過(guò)，如此之快，仿佛夢(mèng)幻般，轉(zhuǎn)瞬即逝。一種想與他一決高下的欲望，頓時(shí)從心頭涌出。如果我還有殘存的意志的話(huà)，那么，此刻在我體內(nèi)的它一定在燃燒，不，應(yīng)該說(shuō)是爆炸。莫名的力量不知從何而來(lái)，正刷新著記憶，莫過(guò)以往不愉快的印記。隨后便是流滿(mǎn)全身，匯集雙腿——我知道我該出發(fā)了。
我知道從車(chē)子站起，奮力踩下踏板，力量可就順勢(shì)傳遞給車(chē)子，起車(chē)、加速、箭沖，每一個(gè)動(dòng)作都完成得淋漓盡致，近乎完美，揮發(fā)著來(lái)自對(duì)手的力量。
我一路狂奔，眼看著一直在前的對(duì)手逐漸變大，我的激動(dòng)的心像一個(gè)動(dòng)力十足的發(fā)動(dòng)機(jī)上的活塞，上下躍動(dòng)的頻率越高，騎車(chē)的速度越快，我深知此時(shí)此刻他已是車(chē)速。
我已與他并列，就在勝利的一煞那，我們的目光對(duì)視，戰(zhàn)火的熾熱灼痛了我，他眼中閃著無(wú)窮的不甘和憤恨，但局勢(shì)已定，任何努力在現(xiàn)在看來(lái)都是徒勞，我不假思索的向前奔去。
平時(shí)需騎十來(lái)分鐘的路程，而今卻少得可以用秒計(jì)算，平時(shí)騎一會(huì)兒便精疲力竭，今天卻絲毫沒(méi)有疲憊之感。平時(shí)渾渾噩噩，而今卻斗志昂揚(yáng)的站在沙場(chǎng)。
論其功者——對(duì)手也，論其力量給予者——對(duì)手也，論罪該感激者——對(duì)手也。
有你同行600字作文 篇13
一個(gè)人坐在窗前，想要一杯苦酒，卻又害怕被清亮的月光震撼。手里拿著一張舊照片，上面有一個(gè)小黃點(diǎn)，我回憶起我的童年，那時(shí)的月光和今天一樣涼爽。
小我拉著爺爺?shù)拇笫郑谠鹿庀侣咧�。月色很靜，淡淡的月光籠罩在老街的每一片塵土上。四周很安靜，只有我爺爺和我的腳步聲在老街的每個(gè)角落回響。那時(shí)候我爺爺總是和我一起去陽(yáng)臺(tái)看云遮月臉。那時(shí)候星星總是甜甜地對(duì)我眨眼睛。我躺在爺爺?shù)耐壬希瑪?shù)著天上的星星，而爺爺卻沉默不語(yǔ)，手里總是留不住一杯茶。也許這種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成很久了，爺爺?shù)牟璞镉泻窈竦牟铦n。有時(shí)候，爺爺看著天上的星星，會(huì)露出傻乎乎的笑容。我好想回到那個(gè)時(shí)候，回到爺爺身邊，讓爺爺給我扇扇子抓蚊子，讓淡淡的月光和濃濃的茶香包圍我，仿佛那是爺爺?shù)奈兜馈?/p>
我是一個(gè)十幾歲的少年，爺爺年紀(jì)比較大。他坐輪椅，我推著他沿河。爺爺手里還拿著茶杯，里面還有熱茶�！安璨粵�，人先老！”爺爺聽(tīng)著潺潺的水聲，依舊沉默，依舊盯著星星傻笑。月光更加蒼白，無(wú)法容納一個(gè)衰老的生命，星星在顫抖，仿佛在為爺爺哭泣。爺爺還不知道生命即將結(jié)束，還在想著自己年輕時(shí)種下的那棵樹(shù)；還想著今年冬天在院子里種一棵李子樹(shù)；生病了還想著帶我去旅游。
月光也為此生悲哀，撕云遮臉，星辰也苦笑。月光下，一個(gè)老人和一個(gè)孩子甚至在水里發(fā)抖！爺爺走了，那天晚上沒(méi)有月光。站在爺爺?shù)牟〈睬埃逕o(wú)淚，只希望爺爺在天堂幸福。爺爺變成了一縷月光，每到月夜，他就會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，和我一起長(zhǎng)大。他說(shuō)一個(gè)人死后會(huì)變成一只鳥(niǎo)，在每一個(gè)月夜飛進(jìn)自己喜歡的人的夢(mèng)里…
有你同行600字作文 篇14
浩瀚的水面和千山掩映的樹(shù)木，用幾句話(huà)勾勒出我們美麗而神圣的大地。
地球上有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的生物，而這些生物無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著死亡。這些森林犯罪都不能歸罪于人。人們不斷捕殺動(dòng)物，砍伐大量樹(shù)木，還林種地。而且由于這些原因，我們的大氣層和臭氧層承受著巨大的負(fù)擔(dān)。
電視上有一則廣告：
一戶(hù)人家旁邊種了三棵高大的綠樹(shù)。他們悠閑地玩著，隨著微風(fēng)笑著。一個(gè)男人來(lái)了。他拿著鋼斧大搖大擺地走向他們。舉起鋼斧就是讓第一棵大樹(shù)看起來(lái)血肉模糊的斧頭。這時(shí)候他更得意了，一下子把大樹(shù)砍倒，拖回家。接連有兩棵樹(shù)，沒(méi)有一棵活下來(lái)。這時(shí)，微風(fēng)憤怒地變成了強(qiáng)風(fēng)，把他的家吹倒了。
通過(guò)這個(gè)廣告，我想我應(yīng)該意識(shí)到自己。從今天開(kāi)始，我們應(yīng)該更加關(guān)注樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓它們和我們?nèi)祟?lèi)生活在一起。這個(gè)廣告讓我銘記于心，伴隨我一生，讓我努力。以后我要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大綠化面積，維護(hù)森林和動(dòng)物的利益。我也會(huì)安排士兵守衛(wèi)森林保護(hù)區(qū)，以免讓人和偷獵者偷進(jìn)禁區(qū)，破壞我們的“財(cái)產(chǎn)”，偷走我們的天堂。他還教會(huì)了我一個(gè)方法：你如何對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界就會(huì)回報(bào)你。
我從自然中學(xué)到，人不能光顧著自己而拋棄別人。我們應(yīng)該向大自然學(xué)習(xí)更多。他每天都無(wú)私地創(chuàng)造我們需要的物質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私地給我們提供一個(gè)自由活動(dòng)的地方，無(wú)私地保護(hù)我們不受風(fēng)雨的傷害。她就像我們的母親。
不僅大自然無(wú)私，母親也無(wú)私。她把我們帶到這個(gè)世界，養(yǎng)育我們，把我們養(yǎng)大，把我們培養(yǎng)成人才。但我不要求任何回報(bào)。我們不應(yīng)該要求任何回報(bào)。我們應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給母親，讓她意識(shí)到孩子們對(duì)她的愛(ài)是非常溫暖的。
滲流人蘇醒，你身邊有很多人，值得學(xué)習(xí)和崇拜。
有你同行600字作文 篇15
每一秒，每一個(gè)月，每一年，只有你一直陪著我。怎么感謝你看著你還在忙？
第一秒，你我同時(shí)出生，但你比我強(qiáng)。物，愛(ài)。所以你什么都教我。
小時(shí)候，你跟著我不落地，卻保護(hù)不了我，可我怎么能怪你呢？我跑，跳，和你大吵大鬧。當(dāng)草坪上的螞蚱，在小溪里釣魚(yú)，爬上懸崖，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。所以悲傷來(lái)自快樂(lè)，尖銳的草刺痛我的皮膚；石頭傷腳；小懸崖別無(wú)選擇，只能在我的肉里嵌入礫石。你讓我淚流滿(mǎn)面，然后你告訴我，女孩子要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我長(zhǎng)大后并不軟弱。
“不，我要黃色的。”我張大嘴是不會(huì)放手的，哥哥抓著這本好看的書(shū)也不會(huì)屈服。你看著戲劇性的一幕，沒(méi)有多說(shuō)什么，只是撫摸著我的頭說(shuō)：“你是我妹妹吧？”幾個(gè)小字默默地敲在我的心上，簡(jiǎn)短而有力�！岸隆边@個(gè)詞就像天使的光芒在我頭頂飛舞，但我知道它是歲月給我的。
“愛(ài)”一直是我難以理解的，你也從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)我，而是讓我隨意拼接想象。直到有一天，你“殘忍地”把“博愛(ài)”放進(jìn)了我的靈魂。
那天，天空是藍(lán)色的。我和我的搭檔去樹(shù)上挖雞蛋。在我旁邊，有一只鳥(niǎo)在尖叫，它驚慌地一遍又一遍地飛。類(lèi)似的叫聲還在腦海里回蕩。我記得你說(shuō)“殘忍”的時(shí)候，你看著我們還笑得那么開(kāi)心，然后你給了我一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)練，沒(méi)有給我一點(diǎn)面子。我委屈地看著你日漸落寞的背影，努力忍住淚水。直到那時(shí)你才慢慢的說(shuō)，愛(ài)一切眾生，就是博愛(ài)。我沉默了，但我想起了“博愛(ài)”和你。
你喚歲月，你一生忙碌，卻認(rèn)真對(duì)抗真理的甘露來(lái)滋養(yǎng)我，讓我在你寬廣的胸懷里靜靜地成長(zhǎng)。
謝謝你陪我，謝謝。我只能用謝謝。你給我太多，我只給你謝謝。
有你同行600字作文 篇16
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空------題記
謙讓是一種豁達(dá)的胸懷，謙讓是一種高尚的美德，謙讓是一種颯爽的風(fēng)度。與謙讓同行，你將受益良多。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙國(guó)的藺相如因?yàn)橥觇禋w趙和澠池相會(huì)，而先后升了上大夫、上卿，與大將廉頗平起平坐，因此招來(lái)了后者的不滿(mǎn)與怨恨，甚至還企圖羞辱藺相如。但他始終以禮相待，不斤斤計(jì)較，使廉頗自愿負(fù)荊請(qǐng)罪，成就了將相和的美談，被后世廣為傳頌。若是藺相如與廉頗針?shù)h相對(duì)，以牙還牙的話(huà)，那么失去二人保護(hù)的趙國(guó)豈不岌岌可危?早就被滅國(guó)了嗎?讓我們向藺相如學(xué)習(xí)，與謙讓同行吧!
東漢魯國(guó)，有一個(gè)七歲的孩子，家中分梨子的時(shí)候，他不論好壞，不論大小，而是津津有味的吃著最小的那個(gè)梨子。他這種凡事懂得謙讓?zhuān)㈨樃改�，禮讓兄弟姐妹的精神造就了一段佳話(huà)，成為了父母教育的范本，《孔融讓梨》的故事也被后人世世代代流傳下去。讓我們向孔融學(xué)習(xí)，與謙讓同行吧!
隨著時(shí)代變遷，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的生活水平也不斷提升�？墒窃谄返律衔覀儸F(xiàn)代人反而“不進(jìn)反退”不如古代人了。
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的故事：在一家面館，我看見(jiàn)有一對(duì)父子點(diǎn)了兩碗面，面上來(lái)以后，爸爸讓兒子先選一碗，后者直接毫不猶豫的選擇了有雞腿的一份，怎么可以這么不懂事呢?我在心里默默給他打了個(gè)差評(píng)。那個(gè)爸爸似乎很無(wú)奈，搖了搖頭，開(kāi)始吃另外一份，誰(shuí)知不久后卻發(fā)生了戲劇性的變化，爸爸吃的一份碗底有兩個(gè)雞腿!我看到了兒子臉上驚訝的表情，以及他心底的遺憾和后悔，雖然，這僅僅只是件小事，但“細(xì)節(jié)決定成敗”，這件事恰恰體現(xiàn)了謙讓的重要性!
學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)梢悦馊ズ芏嗖槐匾臓?zhēng)執(zhí)與麻煩。我們要讓謙讓背后的友誼之花常開(kāi)，與謙讓同行!
有你同行600字作文 篇17
站在現(xiàn)在的位置，回頭望望，我們已走過(guò)不少路程了，經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了，然而與此同時(shí)一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……飽經(jīng)風(fēng)霜的父母
當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起，父母就注定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長(zhǎng)直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué)，在我們上學(xué)期間，父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累，睡眠好不好，只要我們那里不舒服，父母就像是發(fā)了瘋似的問(wèn)“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話(huà)語(yǔ)，目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí)，讓我們考上一所好的學(xué)校，將來(lái)用自己那微不足道的力量同億萬(wàn)人民的力量匯集在一起，回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)，這就是養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人的父母。
慷慨無(wú)私的朋友
當(dāng)我們走進(jìn)校園的那一刻起，我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)慷慨無(wú)私的朋友，當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候，默默的幫助著我們，當(dāng)我們生病不舒服的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)到我們身邊詢(xún)問(wèn)今天的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)，并將老師今天所講的課程講解給我聽(tīng)，這就是與我們攜手相伴、慷慨無(wú)私的朋友。
辛辛苦苦的老師
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)令自己敬佩的恩師，作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，每當(dāng)聽(tīng)到老師的循循善誘的話(huà)語(yǔ)時(shí)，真的有些不耐煩，但聽(tīng)后仔細(xì)想想老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，并不是沒(méi)有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考，老師說(shuō)的每一句話(huà)都是一副良藥，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學(xué)生好的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，與你們同行，我的心里踏實(shí)多了，我是一名初三的學(xué)生了，我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。與你們同行，我很開(kāi)心，與你們同行，我很快樂(lè)。
有你同行600字作文 篇18
如何讓每次敘述都安靜一些，就像知更鳥(niǎo)在黑夜里歌唱，或者沉睡不醒。
——題記
只要你當(dāng)做我是你的好朋友，那么，我將與你同行。
并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)距的疏遠(yuǎn)而感覺(jué)尷尬和不適，仿佛一直停留在失去銜接之前而美好的關(guān)系——小學(xué)階段的友情。
漸漸地，我們隨著年齡的增長(zhǎng)，與社會(huì)的改變，以及生活在不同的校園生活，我們的思想，動(dòng)作行為都不像以前那么幼稚，但我們還是愿意在對(duì)方面前顯出自己幼稚的一面。
放學(xué)的時(shí)候，還記得學(xué)校門(mén)口有小販子賣(mài)冰糖葫蘆，因?yàn)榧依锕艿脟?yán)，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)外界的東西。
你走到小販子的面前拿了一串冰糖葫蘆，問(wèn)我：“要吃下嗎？很好吃的！”我用很小的語(yǔ)氣回答：“沒(méi)吃過(guò)�！蹦阃嶂^五指插在頭發(fā)里很疑惑的問(wèn)我：“怎么可能沒(méi)吃過(guò)�！闭f(shuō)完便把冰糖葫蘆塞在我手里，自己也再拿了一個(gè)。你摸了摸口袋，把兩張五毛遞給了小販，說(shuō)：“不用找了�！蔽覇�(wèn)：“這一串多少錢(qián)？”“五毛！”說(shuō)完我便大笑起來(lái)。我把保鮮膜拆開(kāi)，吃了一個(gè)，很甜。
過(guò)了一個(gè)冬天，你家買(mǎi)了電腦，邀請(qǐng)我去你家玩。
“這是什么？”我問(wèn)�！斑@個(gè)是電腦啊，你不會(huì)連這個(gè)都不知道吧。”“我是不知道啊，咋地？”我回答。只是覺(jué)得知道就是知道，不知道就是不知道。然后，你把你父親安裝好的游戲點(diǎn)開(kāi)，耐心的教我玩。那時(shí)候，我的課余活動(dòng)游戲又多了一樣。
隨著時(shí)間流逝，慢慢回憶以前，很多的第一次都是與你同行。第一次玩電腦，第一次知道如何買(mǎi)單，第一次坐公交車(chē)……
與你同行，我知道沒(méi)有錯(cuò)，嘗試得越多，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此的美好。
有你同行600字作文 篇19
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)練乒乓球，經(jīng)常參加各種乒乓球比賽，是一名業(yè)余的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。我最難忘的是我去年十二月份的那場(chǎng)全市小學(xué)生乒乓球賽，這場(chǎng)比賽讓我受益匪淺。
我從來(lái)都認(rèn)為我的球技很高，取得勝利是輕而易舉的事。
當(dāng)我面對(duì)一個(gè)來(lái)自農(nóng)村小學(xué)的對(duì)手時(shí)，我覺(jué)得她的握拍和進(jìn)攻的姿勢(shì)都那么“業(yè)余”，心想：勝她還不容易？我可以趁此機(jī)會(huì)練一下拉球！就這樣一分心，我在場(chǎng)上亂了手腳，接連地失誤讓我連輸兩局。我心里頓時(shí)緊張起來(lái)。第三局時(shí)，我為了救一個(gè)球摔倒了！當(dāng)時(shí)我滿(mǎn)腦子想的就是我不想繼續(xù)這場(chǎng)比賽了。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，豆大的淚珠夾雜著汗水流滿(mǎn)了我的臉頰。老師過(guò)來(lái)勸我，爸爸過(guò)來(lái)勸我，媽媽也來(lái)了……我就是哭著鬧著……
比賽完回到學(xué)校，謝老師找我談了話(huà)，說(shuō)我心理素質(zhì)不好，放不開(kāi)，讓我好好反思一下！
我沒(méi)去反思，對(duì)自己也失去了信心。好幾天，我都沒(méi)去球室訓(xùn)練。
一天晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，正好看到記者在采訪(fǎng)我心中的偶像——張怡寧。她在世乒賽女子單打決賽時(shí)輸給了小將郭躍。從此，她的情緒陷入了低谷，好久都不能振作起來(lái)�？墒牵诮叹毢屯榈膭裾f(shuō)下，她重拾信心，刻苦訓(xùn)練，最終還是贏(yíng)得了女子乒乓球世界排名第一的榮譽(yù)。
我豁然開(kāi)朗：受了挫折就放棄，這不是辜負(fù)父母和老師們的期望嗎？既然我選擇了打乒乓球，我就得堅(jiān)持下去，向張怡寧學(xué)習(xí)，向奧運(yùn)選手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)她們的認(rèn)真刻苦。不管成功與否，我堅(jiān)持了，就是勝利了。
更快、更高、更強(qiáng)，讓我們與奧運(yùn)同行！
有你同行600字作文 篇20
天還在下雪，潔白的雪像鵝毛般披在小女孩金黃的頭發(fā)上，小女孩蹲在墻角，兩腮通紅，臉上帶著微笑，她曾經(jīng)多么幸福，隨奶奶一起向新年的幸福走去……
不知這是第幾次讀到這個(gè)故事，每每讀起，總會(huì)帶著幾分憂(yōu)愁：源源不斷的人們?cè)跓艏t酒綠中，醉生夢(mèng)死地生活，似夢(mèng)非醒，在人潮中遺忘，找不到方向。現(xiàn)在想起，賣(mài)火柴的小女孩是幸福的，她雖然生活貧苦，但還是一如既往地憧憬美好未來(lái)，夢(mèng)比什么都重要。
夢(mèng)比什么都重要，盲姑娘雖然失去了光明，但是面對(duì)一片黑暗的前途，她走上了地下鐵，一站又一站地尋找最甜美的紅櫻桃，尋找遺落的金葉子，盡管一次次在黑暗中迷失，在人潮中遺忘，但她仍沒(méi)有放棄過(guò)逐夢(mèng)的旅行，我相信，最甜美的紅櫻桃是那顆執(zhí)著追求希望，永不退縮的心，金葉子則是我們美好童真的夢(mèng)，帶著希望，帶著陽(yáng)光的夢(mèng)，時(shí)間帶不走，風(fēng)兒吹不散的夢(mèng)。
夢(mèng)比什么都重要，艾米麗一次次在困難中跌倒，一次次面對(duì)挫折與打擊，但她還是一如既往地完成自己的夢(mèng)想，用青春譜寫(xiě)夢(mèng)的樂(lè)章，面對(duì)稿子一次次被退回來(lái)，她也曾失落過(guò)，也曾想過(guò)放棄，但她一次次爬起，面對(duì)困難與挫折她總是迎難而上，追逐著夢(mèng)想的彩虹，在彩虹之端遙望，夢(mèng)想起航。
賣(mài)火柴的小女孩依然憧憬著美好的未來(lái)，盲姑娘依舊執(zhí)著地尋找著最甜美的紅櫻桃，遺落的金葉子，艾米麗還在追逐彩虹，夢(mèng)想永無(wú)止境，盡管生活也曾艱苦過(guò)，她們的人生也曾墜入深谷過(guò)，但她們都未曾放棄過(guò)希望，放棄過(guò)逐夢(mèng)的旅程，黑夜中，沙漠中，人生中，都留下了她們逐夢(mèng)的腳印，留下了那美麗的文化，留下了那份對(duì)夢(mèng)的偏執(zhí)…… 夢(mèng)比什么都重要。
有你同行600字作文 篇21
當(dāng)我們的社會(huì)在不停進(jìn)步時(shí)，是誰(shuí)在夜以繼日不停工作，又是誰(shuí)在不辭辛勞地為人類(lèi)研究發(fā)明，就是那些人們眼中的“名人”。他們?cè)谲娛�、天文、地理、文化、科學(xué)技術(shù)等方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。許多人認(rèn)為，這樣的工作是再幸福不過(guò)了，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人在仰慕著他們。然而，在那些耀眼的榮譽(yù)與獎(jiǎng)?wù)卤澈螅钟卸嗌俨粸槿酥男了崮�？在讀過(guò)《影響世界的名人》著本書(shū)后，我有了更深的體會(huì)。
在這本書(shū)當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)了日日夜夜與蚊子打交道，最終發(fā)現(xiàn)蚊子傳染瘧疾秘密的醫(yī)學(xué)家羅斯；了解了每周只有3角零花錢(qián)的銀行家洛克菲勒：知道了第一個(gè)去環(huán)球航行的旅行家麥哲倫；領(lǐng)略了曾說(shuō)“榮譽(yù)就像玩具”的科學(xué)家居里夫人。在這些名人中，令我記憶最深刻的是《用生命寫(xiě)成的書(shū)》這個(gè)故事。它講述了全身癱瘓，雙目失明的前蘇聯(lián)偉大作家?jiàn)W斯特洛夫斯基寫(xiě)成《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的故事。他在病床上以那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神一邊構(gòu)思文章，一邊把它寫(xiě)出來(lái)，直到完成這本巨著，這才稱(chēng)得起是用生命寫(xiě)成的書(shū)。
同學(xué)們，這些名人付出了多少汗水與心血，才換來(lái)今天的成就。他們放棄了自己的休息時(shí)間，日夜都奔波在實(shí)驗(yàn)室中。他們用自己的勤勞在通向成功的道路上鋪上石階，雖然路哂納感到處是荊棘，自己也會(huì)傷痕累累，還要承受世人的嘲諷與不理解，但他們依然保持著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，始終堅(jiān)持到底，最終到達(dá)了成功的彼岸。在日常生活中，我們雖然不能像這些名人那樣有那么大的成就，但我們可以將這些偉人的優(yōu)秀品質(zhì)牢牢記在心間，并在生活中做，例如愛(ài)迪生的耐心，戴高樂(lè)的愛(ài)國(guó)，羅斯福的樂(lè)觀(guān)，羅賓的謙虛等等。
最后，讓我們與這些帶給我們幸�？鞓�(lè)的偉大的人們同行，將他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，使我們的世界變得更加美好。
有你同行600字作文 篇22
人的一生中，擁有歡樂(lè);擁有悲傷;擁有成功;也擁有失敗。然而，在成功與失敗之間，還擁有挫折，挫折，是決定人成功與失敗的必經(jīng)之路。你弱他就強(qiáng)。如果你能夠正確對(duì)待挫折，它將會(huì)成為人生的寶貴財(cái)富。
讓我們回過(guò)頭來(lái)看一看，從古至今，國(guó)內(nèi)外名人，也就是我們所認(rèn)為的成功人士，他們?cè)诔晒Φ耐飞希l(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折呢?但是他們往往會(huì)選擇勇敢的名面。因此，他們成功了!正如拿破侖所說(shuō)：“默認(rèn)自已無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)”。
我國(guó)古代大儒學(xué)家孔子，從小失去了父親，家境貧困，沒(méi)有受教育的條件，只能通過(guò)頑強(qiáng)的自學(xué)求得學(xué)問(wèn)。他從15歲起開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)有老師，在學(xué)習(xí)上碰到難題，就多方請(qǐng)教他人，最終成為了我國(guó)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人!
被譽(yù)為音樂(lè)之圣的德國(guó)著名音樂(lè)家—貝多芬在準(zhǔn)備大展宏圖時(shí)，命運(yùn)捉弄了他—他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退，同時(shí)也奪走了他追求的愛(ài)情，再次蹂躪他的心靈�？墒菆�(jiān)毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿。創(chuàng)作了交響樂(lè)《田園交響曲》，《第九交響曲》等廣愛(ài)好評(píng)的樂(lè)曲!
孔子逆境成才與貝多芬勇于面對(duì)挫折永不放棄取得成功的事例不禁讓我對(duì)貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我完全屈服”和“卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓”有了更深一層的理解。
其實(shí)，面對(duì)挫折人們有兩種不同的態(tài)度：一種是采取積極進(jìn)取的態(tài)度即理智的態(tài)度，另一種是采取消極防范的辦法即非理智的表現(xiàn)。
人的一生中難得一帆風(fēng)順，失利和挫折會(huì)常常出現(xiàn)。面對(duì)挫折讓我們勇敢地奮進(jìn)，與挫折同行，創(chuàng)造輝煌的人生!
有你同行600字作文 篇23
云一絲絲的，就像一層輕紗般在空中漫舞，太陽(yáng)的柔光一屢屢的從云中穿過(guò)，草和著風(fēng)搖擺著，如藍(lán)寶石般湛藍(lán)的天空，和著那柔光，美麗極了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此明媚的一天。
就像是那天，也沒(méi)有今天如此美麗，使我很快的想起了她，是我一生中最明亮的指路燈。就像我是天鵝般，飛到最累的時(shí)候，她是可以讓我暫時(shí)休息的心靈海灣。
她叫小艾，是我認(rèn)識(shí)最久的好朋友，在一起，我們哭過(guò)笑過(guò)玩過(guò)也鬧過(guò)。
還有些時(shí)候，一起寫(xiě)作業(yè)，一起看星星，一起游泳，一起挨罵，我們形影不離，是我們同行的最好證明。
還有一件事，是我刻骨銘心，哪怕時(shí)間過(guò)去，痕跡也被時(shí)間的燃燒成了灰燼，也依然飄灑在我的夢(mèng)里。
記得上次我病了，即使平時(shí)看到就想吃的水靈靈的小巧爽口的櫻桃，也沒(méi)有了胃口。我從小就不愛(ài)吃藥，除了甜的藥我都不吃，就在我病得迷迷糊糊的時(shí)候，我抓起電話(huà)就對(duì)你說(shuō)，我好想吃雙皮奶，你聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，就說(shuō)，肯定會(huì)帶來(lái)給我吃。掛了電話(huà)后，我很欣慰，因?yàn)槟阌幸环蒹w貼的心意。
在電話(huà)中的你溫柔的勸告下，我吃了該吃的藥，第二天，病也好的七七八八了。
我望向了窗外，天藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)也柔柔的，好像慶祝我的病快好了的樣子。就在一聲門(mén)鈴后，你站在門(mén)外，氣喘吁吁的提著一碗雙皮奶，透過(guò)透明的蓋子，我看到誘人的雙皮奶在俏皮的抖動(dòng)著。我很感動(dòng)，因?yàn)椴恢离p皮奶在哪買(mǎi)的，因?yàn)楹苌俚胤侥軌蛴械馁u(mài)了。
我很吃驚，后來(lái)我竟發(fā)誓要一生伴隨在你身邊，只有你，不管我多么任性都在我身邊，一路與我同行，從不離開(kāi)我，在我一生的道路中，與你相伴，與你相隨，一直一直與你同行。
有你同行600字作文 篇24
與太白同行“�？驼勫�，煙濤微茫信難求。
越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫……”又一次坐在桌前吟誦著這充滿(mǎn)豪逸的詩(shī)句。吟著吟著，卻覺(jué)得眼前的文字漸漸地模糊了，思緒便飛進(jìn)了書(shū)中……一睜開(kāi)眼，我被眼前神奇的景物深深地吸引了：青松翠柏、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、危峰兀立……我的眼睛掃描儀般地掃過(guò)每一座山，每一棵樹(shù)，卻突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人：一身素衣、一頂玉冠，手中一把折扇，靜靜地注視著這美麗的蜀地山水，時(shí)而還輕輕前移兩步，似乎為這美麗的山水而陶醉.
我不禁心頭一陣驚喜：“難道是青蓮居士？”我走上前去，他愕然注視著我，似乎在驚嘆我的出現(xiàn)！我打破了僵局，笑盈盈地開(kāi)口道：“詩(shī)仙，您的詩(shī)浪漫豪逸，在文壇上享有盛名�。 彼α诵�，說(shuō)道：“過(guò)獎(jiǎng)啊！我的詩(shī)的確抒發(fā)了我的心聲，但也談不上享有盛名�。 蓖@個(gè)處處散發(fā)著浪漫之氣的白衣詩(shī)仙，我不覺(jué)敬意油然而生，李白在中國(guó)文學(xué)史享有盛譽(yù)，對(duì)世界文壇都有很大影響，可他仍如此謙虛，實(shí)在難能可貴呀！我想了想，問(wèn)道：“詩(shī)仙，您的《夢(mèng)游天姥吟留別》真是一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)��！您當(dāng)初是因?yàn)槭裁磩?chuàng)作的呢？”居士仰起頭，注視著天空，隨即目光又轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處的山峰，似乎在回憶、在思考，過(guò)了一會(huì)兒，詩(shī)仙開(kāi)口道：“我那時(shí)比較年輕，也很清高。當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)主要是不滿(mǎn)當(dāng)時(shí)的政治，不愿意向楊國(guó)忠等人低頭，里面多少帶有一絲反抗的意味��！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了居士的心——那浪漫而又高貴的心。
我剛要開(kāi)口，青蓮居士卻踏著夕陽(yáng)的余輝走了，一個(gè)雪白的身影漸漸遠(yuǎn)去了……望著居士遠(yuǎn)離的背影，我剛要說(shuō)什么，卻覺(jué)得眼前又是一陣模糊，睜開(kāi)眼睛，眼前仍是那本厚厚的書(shū)，只是腦海中，多了一個(gè)玉冠素衣的身影……
有你同行600字作文 篇25
當(dāng)我們孤獨(dú)的時(shí)候，我們會(huì)想到朋友。他們是陪伴自己度過(guò)難關(guān)的同伴；他們是和自己分享快樂(lè)的朋友；他們總是鼓勵(lì)和支持他們的知己。
我今年六年級(jí)。五年級(jí)的時(shí)候，我有三個(gè)最好的朋友，他們是婷、童和雅。我總是回想起我們快樂(lè)的日子。在過(guò)去，每當(dāng)我們有時(shí)間，我們就會(huì)聚在一起，講述我們周?chē)l(fā)生的許多新事情。有時(shí)候，當(dāng)我想到我要上六年級(jí)的時(shí)候，我既高興又難過(guò)。我很高興馬上就要讀完小學(xué)了，但我很難過(guò)要和努力學(xué)習(xí)了幾年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
然而，正是因?yàn)檫@種不情愿的提前到來(lái)，痛苦才產(chǎn)生。
就在我們興高采烈地去學(xué)校報(bào)暑假作業(yè)的時(shí)候，壞消息來(lái)了。學(xué)校說(shuō)六年級(jí)要分班。什么？簡(jiǎn)直不可思議。這是最后一年。去年這一年我們就不能好好相處嗎？只剩下一年了，但上帝更喜歡捉弄人，最后。它仍然被分成幾個(gè)等級(jí)。
分班久了，和新同學(xué)新老師相處的很好，但是有時(shí)間還是不忘在一起聊天。這很幸福。但是，當(dāng)三班的老師知道三班的人總是在一起玩的時(shí)候，麻煩又來(lái)了。三個(gè)班的老師告訴班上的學(xué)生，六年級(jí)不允許他們和其他班的學(xué)生一起玩。雖然老師是這么說(shuō)的，但我們還是像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣一起玩。
愿我們一起走過(guò)這難忘的一天。
回顧我們一起走過(guò)的日子，這部小說(shuō)和過(guò)去不一樣：作者是我們自己的，我們?cè)趧?chuàng)作的時(shí)候不懂得珍惜和細(xì)看。寫(xiě)完后，從頭到尾又看了一遍。感覺(jué)過(guò)去很美好，卻不知道珍惜過(guò)去在一起的快樂(lè)時(shí)光。
過(guò)去教會(huì)了我在一起的時(shí)候要珍惜，分開(kāi)的時(shí)候要回憶。只是回憶，等我們后悔的時(shí)候，就來(lái)不及了。
有你同行600字作文 篇26
陽(yáng)光燦爛，映著笑容;鳥(niǎo)兒鳴叫，伴著歌聲。成長(zhǎng)的路上又多了一份自信……
——題記
天真爛漫的幼兒時(shí)代，我相信我是最快樂(lè)的;嘴咬著鉛筆頭的童年時(shí)代，我相信我是最夢(mèng)幻的;大街小巷里跑跑跳跳的小學(xué)時(shí)代，我相信我是最有活力的;開(kāi)始懂事的時(shí)代，我相信我是最聰明的;挑燈夜戰(zhàn)的中學(xué)時(shí)代，我相信我是最勤奮的……
記得那一次，我被老師推薦朗誦每周?chē)?guó)旗下的講話(huà)。我知道朗誦并不是我的強(qiáng)項(xiàng)，不自信的我只能勉強(qiáng)參加。終于到了朗誦當(dāng)天，我的心怦怦直跳，額頭上冷汗直冒，無(wú)數(shù)個(gè)放棄的念頭從我的腦海中閃過(guò)。站在臺(tái)上，小心翼翼的朝下一看，天哪!眼前的景象把我驚呆了：無(wú)數(shù)雙眼睛直勾勾地盯著我，好像一反氫手電似的。我全身起雞皮疙瘩。我努力平定下心緒，我想起一句話(huà)：相信自己，你將會(huì)創(chuàng)造最美好的奇跡。雖然這樣想，但我還是按捺不住自己的恐懼心理，我深吸一口氣，開(kāi)始帶著顫抖的聲音朗誦。可是到了后來(lái)，我就完全投入到朗誦中去了，我的動(dòng)作自如了，聲音也響亮了許多，不再那么羞羞答答了，吐字也清晰了許多。當(dāng)臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已朗誦完了。我對(duì)臺(tái)下的觀(guān)眾報(bào)以自信的一笑，鞠躬，轉(zhuǎn)身，邁著輕盈的步子走下舞臺(tái)……
現(xiàn)在的我，早已沒(méi)了不自信。我揚(yáng)帆起程，克服種種艱辛，遇到困難從容的笑笑告訴自己一定能行，我愈發(fā)自信，我不再心灰意冷，無(wú)論什么困難都阻擋不了我自信的腳步。
用激情做漿，用刻苦做帆，用自信做船，在成長(zhǎng)的道路上，一路與自信同行，我要乘風(fēng)破浪，帶著自信走向成功。相信自己，你將會(huì)創(chuàng)造最美好的奇跡。
一路與自信同行。
有你同行600字作文 篇27
人們總是向往著一帆風(fēng)順的生活，但人生之路并不都是灑滿(mǎn)陽(yáng)光，難免會(huì)遇到荊棘。當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候，有的人能夠勇敢的去面，而有些人面對(duì)挫折的時(shí)候總是選擇退縮。退縮，放棄就意味著百分之百的失敗。不退縮，敢于面對(duì)，也許會(huì)成功。從小在宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承王位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾臣為他出謀劃策，根本不用操心費(fèi)神，整天只是吃喝玩樂(lè)。正是他的無(wú)能，使眾多的大臣離他而去，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了古人的：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男”德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生口吃。
他說(shuō)話(huà)聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話(huà);為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗讀;為了不聳肩膀，他懸掛著鐵權(quán)演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍�？伤�是一上臺(tái)便屢屢失敗，被觀(guān)眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。在汶川大地震中，有許多人們?cè)馐芰舜蟮卣鸬钠群�，而他們卻沒(méi)有放棄生存的希望，與惡魔掙扎著，最終戰(zhàn)勝了惡魔，使生活變得更加充實(shí)。
還有拳王阿里，每每逢比賽更出錢(qián)雇傭一些人，作為自己的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄，罵他，羞辱他，這樣，阿里的斗志被刺激起來(lái)，力量大增，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。在面對(duì)挫折的過(guò)程中，不放棄才有成功的希望，不面對(duì)挫折的人往往不知成功是什么滋味，面對(duì)挫折時(shí)，也可以找一些東西，激發(fā)自己的潛能使自己戰(zhàn)勝挫折。伴我行—挫折。
有你同行600字作文 篇28
我喜歡和你們并肩同行，一片土地，蕩開(kāi)一縷朝陽(yáng)；一生光陰，帶來(lái)一寸希望；一中馨香，叫有你相伴。一路放飛，涉萬(wàn)水，過(guò)千山，你一直在我身邊。
有你相伴，我的生活就像是一個(gè)大冒險(xiǎn)，處處充滿(mǎn)了驚奇；處處充滿(mǎn)了快樂(lè)；處處充滿(mǎn)了惆悵；處處充滿(mǎn)了新酸與汗水；處處充滿(mǎn)了勇往直前的信心。
是你，把所有的不愉快變得滑稽又可愛(ài)；是你，把所有的沾沾自喜裝進(jìn)口袋；是你，開(kāi)啟了屬于我們倆的微信時(shí)代；是你，用微信帶給了我自信和力量；是你，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)。與你同行與你相伴，我感到無(wú)比的快樂(lè)與開(kāi)心。
去年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們六個(gè)人被分到同一宿舍，是緣分讓我們相遇，相識(shí)。遇到你，我初次嘗到了與君初識(shí)，猶如故人的感覺(jué)。
深夜，我們?nèi)宰谧狼霸陬}海中苦苦掙扎。是你，幫助我解決煩躁，每當(dāng)在凌晨的時(shí)候，我們都脫離苦海，在歡快的歌唱，時(shí)不時(shí)的聊起了八卦。聊一會(huì)兒，我們又繼續(xù)進(jìn)入學(xué)習(xí)的氛圍中。
模擬考試的失敗，我們一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，毫無(wú)生氣可言，我們互相安慰道："你可以失敗，但不努力一定不會(huì)成功。”于是我們又整裝出發(fā)，向目標(biāo)前進(jìn)。我們失望過(guò)，失敗過(guò)，但，我們也從未想過(guò)退縮，因?yàn)�，我們�?jiān)信：我們是一定會(huì)成功的。
操場(chǎng)上，我們健步如飛，邁著自信的步伐，在風(fēng)中狂奔。也留在操場(chǎng)上席地而坐，談我們的理想。你說(shuō)："我要當(dāng)明星�！彼f(shuō)：“切，不靠譜，我長(zhǎng)大要去山村支教�！蔽艺f(shuō)："好，為我們未來(lái)的心靈工程師鼓掌。”就這樣，我們盡情表露自己的心聲。即使再難過(guò)的心情也會(huì)煙消云散，因?yàn)榕c你同行。
今生，能與你同行，我感到很溫暖。
有你同行600字作文 篇29
爭(zhēng)做講文明，誠(chéng)實(shí)守信小公民——致爸媽的一封信親愛(ài)的爸媽?zhuān)耗銈兒?我寫(xiě)這封信是想讓你們認(rèn)識(shí)到講文明，誠(chéng)實(shí)守信的重要性。父母是兒女心中的偶像;是兒女前進(jìn)的指路燈;是兒女一言一行的率表。父母的言行對(duì)孩子有著至關(guān)重要的作用。爸爸媽媽?zhuān)苍S你們不文明時(shí)沒(méi)有看到我緊皺的眉頭，但你們的舉動(dòng)卻深深的觸動(dòng)了我的心靈。還記得嗎?
爸爸。那次你隨地吐痰，其實(shí)垃圾箱就在前方不遠(yuǎn)處，只要再忍忍就行了。對(duì)于周?chē)啡送秮?lái)的責(zé)備的眼神，你似乎一點(diǎn)也不覺(jué)得自己有什么不對(duì)的地方。還有一次，你把擦完手的紙，隨手就扔在了草叢中。似乎這是一件理所當(dāng)然的事情。正是這所謂的”理所當(dāng)然”讓生機(jī)勃勃的草地上少了一絲生氣。其實(shí)就算周?chē)鷷簳r(shí)沒(méi)有垃圾箱，也可以先握在手里，等見(jiàn)到了垃圾箱再把垃圾扔進(jìn)去。
還記得嗎?媽媽。那次你去醫(yī)院看望住院的奶奶，你居然去闖紅綠燈，可把當(dāng)時(shí)的我嚇壞了，這可是違反交通規(guī)定的。這樣做不僅給自己帶來(lái)了危險(xiǎn)，還給他人帶來(lái)了困擾。希望您能夠不要在犯這樣的錯(cuò)誤了。還有一次，你本和你的朋友們約好了一起去逛街，可你卻為了一部新電視劇而言而無(wú)信。也許你的'朋友等了很久心中不理解。中國(guó)有著上下五千年的文化歷史，我們要努力延續(xù)下去!文明是從小事從身邊做起的，誠(chéng)實(shí)守信是中華的美德。自然，我們每一個(gè)公民都務(wù)必要學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信并遵守它們。父母更是如此。世界的美好離不開(kāi)每一個(gè)人的努力，紅花也因綠葉的襯托變得更加美麗。這是一個(gè)道理。祝：身體健康，萬(wàn)事如意!
有你同行600字作文 篇30
我最喜歡的那位老師，我以為她更像是我的朋友，她常常教我學(xué)習(xí)，也常常陪我一起散步談心，我們聊得更多的都是如何在人生中學(xué)習(xí)，這讓我覺(jué)得我與老師是同行者，而不是師生。
我的這位老師年紀(jì)不大，看起來(lái)就更小了，這也就造成了她一到我們學(xué)校，就被我給“盯”上了。我莫名的喜歡跟這位看起來(lái)比我大不了一點(diǎn)兒的老師待著，不管是學(xué)習(xí)還是生活，我都喜歡粘著她，好在老師也挺喜歡我這個(gè)學(xué)生，時(shí)常愿意我粘著她。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的長(zhǎng)期相處，現(xiàn)在老師已經(jīng)常常陪我散步了，我們每天晚飯后都要散一會(huì)兒步，聊一會(huì)兒人生。
老師是笑我有什么人生的，但老師笑完也還是認(rèn)真的跟我聊人生聊未來(lái)，以至于我們手挽手走在學(xué)校的操場(chǎng)上，常常被其他同學(xué)誤以為我是老師的親妹妹，正在給我開(kāi)小灶教學(xué)呢。我和老師都不管別人怎么講，我們倆已經(jīng)像是朋友一樣的走在一起，成為了同行者，哪還需要管別人怎么看我們想我們呢！
和老師散步的時(shí)間越長(zhǎng)，我就越了解到老師跟我們學(xué)生一樣，也是人生這門(mén)大課里的學(xué)生。是人就會(huì)在生活中遇到問(wèn)題，當(dāng)老師的也不例外。這是我們?nèi)松亟?jīng)的一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有人可以幸免。我和老師聊得越多，老師也越覺(jué)得我一個(gè)中學(xué)生已經(jīng)有了對(duì)人生的很多感悟，她為最初笑話(huà)我有什么人生而道歉，她開(kāi)始更加平等的與我對(duì)話(huà)，我們倆成為了真正的好朋友。
現(xiàn)在我已經(jīng)從初中部畢業(yè)，升到高中部了，但我和老師的同行還沒(méi)有結(jié)束，她依舊在結(jié)束了一天的課程后和學(xué)習(xí)了一天的我散步，我們繼續(xù)在散步的過(guò)程中探討人生�；蛟S會(huì)探討一輩子吧？畢竟人生有這么長(zhǎng)，問(wèn)題有那么多要面對(duì)呢！
有你同行600字作文 篇31
那天下午，最后一次與你同行，我多么希望時(shí)間可以定格在這一刻，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥眩也幌胍院笤僖惨?jiàn)不到你，可這似乎已不可能了。希望有一天我們能再次相見(jiàn)。還記得那天下午，我和他一起走在回家的路上，黃昏時(shí)太陽(yáng)的光芒灑在地上，風(fēng)輕輕地將樹(shù)葉吹響，一切都顯得那么低落，就和我此時(shí)的心情一樣。原因只有一個(gè)：他告訴我，這是他和我所能一起度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)期。
他說(shuō)因?yàn)榧依锏囊恍┰颍沟盟坏貌晦D(zhuǎn)學(xué)到很遠(yuǎn)的地方。此時(shí)我的心情必然是一墜萬(wàn)丈，可又有什么辦法呢？我們都失去了往日的歡樂(lè)，一路上沉默不語(yǔ)，我知道他此時(shí)心里所想的，一定也只剩下悲傷了。一路走著，我心里一直在想，該怎么和他告別？我想出了無(wú)數(shù)個(gè)詞語(yǔ)，組成了無(wú)數(shù)句話(huà)，可我還是不知道該如何開(kāi)口。我們的步伐前進(jìn)著，家，也一步步向我們“靠近”。我的心情開(kāi)始變得急切，我希望時(shí)間過(guò)得更慢一些，可我越是這么想時(shí)間就過(guò)的越快。終于，分別的時(shí)刻到了。他笑了一下，對(duì)我說(shuō)：“希望我們能永遠(yuǎn)在一起�！笨梢钥闯�，他的那一笑是強(qiáng)忍著淚水?dāng)D出來(lái)的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，依舊什么都沒(méi)說(shuō)。看著他的眼睛，在一點(diǎn)點(diǎn)地變紅，濕潤(rùn)。
我對(duì)他說(shuō)：“以后要多給我打電話(huà)�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)很可笑，但我心里的確是這么想的。因?yàn)榫退阄以僖惨?jiàn)不到他，能聽(tīng)到他的聲音我也就滿(mǎn)足了。在太陽(yáng)的余暉下，我們擁抱在了一起，我強(qiáng)忍著眼中悲傷的淚水，雖然我們兩人終會(huì)相隔很遠(yuǎn)，但我相信，總有一天，我們還會(huì)再次相見(jiàn)的。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這最后一次同行。
有你同行600字作文 篇32
陽(yáng)春三月，柔和的陽(yáng)光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥(niǎo)雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。
“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！彪m尋不見(jiàn)美麗的紅杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齊齊地排列著，像一幅動(dòng)人的畫(huà)卷，更像一縷優(yōu)雅高貴的紗幔。沒(méi)過(guò)幾天，桃花的色澤愈加飽滿(mǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似濃艷裝束下害羞的小姑娘，惹得游人還想多看幾眼呢。仔細(xì)瞧瞧，原來(lái)她在跳舞哩！春風(fēng)是他的舞伴，小鳥(niǎo)是她的樂(lè)師，一切都是那么動(dòng)感，那么和諧，那么美麗。
沿著油菜花花瓣鋪成的小徑漫步，沿途是金燦燦的黃，是沁人心脾的香。遠(yuǎn)處有隱約的歡笑聲，放眼望去，油菜花叢中流動(dòng)著孩子的身影。此時(shí)，奶油般的白云不再孤獨(dú)，因?yàn)橛辛宋宀实娘L(fēng)箏與他作伴。孩子們跑著，跳著，盡管風(fēng)箏總是在半空打旋兒，可是他們卻不減半分熱情。大人們盤(pán)坐在草地上，幸福的看著他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車(chē)，踏春賞景，人們絕不閑著，總以美好的心態(tài)，美麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美妙的事物。
春天，人們的眼里寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)意，人們的臉上綻放了紅花。美在開(kāi)放！擁擠的公車(chē)上，給弱者的體貼與幫助；繁華的大街上，自覺(jué)地將垃圾扔向垃圾桶；公共場(chǎng)合，沒(méi)有煙味也沒(méi)有臟話(huà)；以及最溫情的一聲“謝謝”。美在隨風(fēng)飄揚(yáng)！子孫的孝順，學(xué)生的敬仰，受惠者的感恩，難道都不美嗎？
美在花草樹(shù)木間，美在人們的歡笑間，美在一句真誠(chéng)的感謝間，美就在我們行走間。
陽(yáng)春三月，柔和的陽(yáng)光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥(niǎo)雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。
陽(yáng)春三月，與美共行走！
有你同行600字作文 篇33
今天早晨，陽(yáng)光明媚，火紅的太陽(yáng)照耀著大地，將晨霧驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤了。我早早的來(lái)到了體育中心——參觀(guān)大型車(chē)展。
一到體育中心，我就被各式各樣的車(chē)子吸引了，有本田、豐田、比亞迪、東風(fēng)、寶馬、奔馳等等，車(chē)子顏色五彩繽紛，車(chē)子有紅的、白的、黑的、黃的……，真讓我目不暇接。車(chē)展中心不僅車(chē)多，人也很多，真的是摩肩接踵。我每移動(dòng)一步，都要費(fèi)很大的勁。體育中心里面最引人注目的是一輛南極科考隊(duì)考察極地時(shí)使用過(guò)的車(chē)，它被停放在車(chē)展中心最顯眼的位置，車(chē)子被塊塊銀光閃閃的鋼板托著，四圍插著四面國(guó)旗，顯得十分豪華大氣、舒適，讓人一見(jiàn)便想起南極考察人員考察南極的情景。我也想我的爸爸媽媽來(lái)買(mǎi)這兒的車(chē)子，真想我馬上長(zhǎng)大，直接去開(kāi)車(chē)，那就更爽了。
十幾年后，我一定也要發(fā)明一種世界上獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē)，它的車(chē)窗是透明的、亮晶晶的，就像水晶一樣，將手伸到窗外也沒(méi)有障礙物，就算撞車(chē)了，車(chē)窗也不會(huì)碎，車(chē)?yán)镞�有無(wú)線(xiàn)電視、電腦，可以隨時(shí)娛樂(lè)，車(chē)子的反光鏡，那可就高級(jí)了，能夠看到前后左右，二期反光鏡可以看到前后幾百米的距離。車(chē)的輪胎還是塑料的，但是它不會(huì)漏氣，用針也穿不破，反正永久也不出氣，也不用打氣，車(chē)尾后面還有機(jī)翼，有螺旋槳，如果前面堵車(chē)了，可以使用車(chē)尾的機(jī)翼在天空中飛翔，和飛機(jī)一樣快。如果想過(guò)海，就可以啟動(dòng)螺旋槳在水面漂游，根本不用一分錢(qián)。當(dāng)然車(chē)子不是用汽油作為燃料的，而是直接使用空氣，這樣的車(chē)又環(huán)保，功能又多，當(dāng)然安全還是有很好的保障。
今天，我是人生第一次看車(chē)展，真是幸運(yùn)。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我一定也要讓我設(shè)計(jì)制造的異形車(chē)做一次大型的車(chē)展。
有你同行600字作文 篇34
葉與春雨同行，嫩了；葉與夏雨同行，綠了；葉與秋風(fēng)同行，紅了；葉與冬雪同行，落了。盡數(shù)我走過(guò)的三千多個(gè)日日夜夜，有誰(shuí)與我同行呢？
從小我就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣，也經(jīng)歷了許許多多的挫折�！皨寢�?zhuān)秒y畫(huà)呀�！薄皨寢�?zhuān)液芾郏也幌氘?huà)了！”這些話(huà)是我畫(huà)不出時(shí)，最常說(shuō)的話(huà)。我不情愿地拿起筆，在畫(huà)圖紙上隨便畫(huà)了幾筆。那畫(huà)得很彎曲的線(xiàn)，讓我越看越煩。于是，我把一張張畫(huà)揉成一團(tuán)，又重新畫(huà)了一張。過(guò)了許久，我才畫(huà)完一張桌子、一扇窗戶(hù)，可是我畫(huà)畫(huà)、擦擦好幾遍，還是畫(huà)不好。汗水從臉頰滑過(guò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我依舊沒(méi)有畫(huà)出來(lái)。
媽媽走進(jìn)房間，看到一團(tuán)的廢紙，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只有一條路不能選擇，那就是放棄；只有一條路不能拒絕，就是人生道路。你努力了，即使失敗，也很美好�！眿寢尩脑�(huà)，一直在我腦海里回蕩著，我謹(jǐn)記在心里。于是，我重新拿出筆和紙，專(zhuān)心致志地用勾線(xiàn)筆勾好整幅畫(huà)，然后給這幅畫(huà)涂上繽紛的色彩。我全神貫注，一點(diǎn)也不敢粗心大意。終于，我的這幅作品大功告成，大家都贊不絕口。陸續(xù)刊登在報(bào)刊、學(xué)校宣傳板報(bào)上，還在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
從那以后，只要一有空，我就拿出筆和紙畫(huà)畫(huà)。爸爸媽媽還幫我報(bào)畫(huà)畫(huà)興趣班，跟專(zhuān)業(yè)的老師學(xué)畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在，我的繪畫(huà)水平，比剛開(kāi)始時(shí)有了更大的進(jìn)步。但“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)一直告誡著我，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
與繪畫(huà)同行，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的繪畫(huà)夢(mèng)，我一定會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗，我一定會(huì)用我的雙手描繪出美麗的人生！
有你同行600字作文 篇35
父母無(wú)微不至的照顧，老師不厭其煩的教誨，同學(xué)和諧友愛(ài)的氣氛，甚至陌生人的一次真誠(chéng)無(wú)私的幫助……我們一直都與愛(ài)同行。
在一方溫馨的港灣，我與愛(ài)同行。
讀初中的我，已經(jīng)習(xí)慣了每天五點(diǎn)四十就起床的生活。不過(guò)，對(duì)于我的爸媽來(lái)說(shuō)，更是習(xí)以為常。每次去洗漱，都能看見(jiàn)媽媽精心擠好的牙膏，倒好的溫?zé)岬南茨標(biāo)�，每每看�?jiàn)這些，我的心里便流淌著一股暖流；冬天，坐上爸爸的車(chē)，便被車(chē)?yán)镌缫汛蜷_(kāi)的暖氣包圍，給我凍得發(fā)抖的四肢以愛(ài)的溫暖。那一刻，我正與愛(ài)同行，一路幸福一路歌。
在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的校園里，我與愛(ài)同行。
活動(dòng)課上，每當(dāng)我累得站不起來(lái)時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起；課余，每當(dāng)我遇到難題，百思不得其解時(shí)，同學(xué)會(huì)不厭其煩地為我答疑解惑；食堂就餐，每當(dāng)我挑食的時(shí)候，老師總會(huì)附在我耳邊，溫柔地囑咐我正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，應(yīng)該多吃點(diǎn)……那一刻，我正與愛(ài)同行，一路成長(zhǎng)一路笑。
在車(chē)流如潮的大街，我與愛(ài)同行。
行走在車(chē)水馬龍的大街上，人們的嘻笑聲，車(chē)子的鳴笛聲和各個(gè)商鋪的廣告聲已塞滿(mǎn)了我的耳朵，準(zhǔn)備過(guò)馬路了，這兒沒(méi)有紅綠燈，所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心，我的左邊來(lái)了輛白色汽車(chē)，我停下腳步，準(zhǔn)備讓他先走，但他卻和我同時(shí)停下了，車(chē)主人還搖下車(chē)窗，揮手示意讓我先走，我的心里頓時(shí)冒出了一句話(huà)，“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他，便迅速地走過(guò)了馬路。那一刻，我正與愛(ài)同行，一路瀟灑一路樂(lè)。
十三載寒來(lái)暑往，成長(zhǎng)的路上，我且行且歌，但我不覺(jué)孤單，因?yàn)槲艺c愛(ài)同行。
有你同行600字作文 篇36
陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，微風(fēng)細(xì)雨中？有你同行，縱使是世界的總結(jié)，我也愿意。
發(fā)燒生病時(shí)，總是媽媽在身邊。坐在醫(yī)院里打點(diǎn)滴，看著其他小孩都是左邊爸爸右邊媽媽?zhuān)缓檬涞貒@氣。手機(jī)響了，是你的來(lái)電。熟悉的聲音，生硬的話(huà)語(yǔ)。簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)后，你下達(dá)了命令：“下午去給我上興趣班。”留下電話(huà)的嘟嘟聲與發(fā)愣的我作伴。
從我有意識(shí)起到現(xiàn)在，你的命令威嚴(yán)得不可反抗。下著暴雨，你說(shuō)：“去上課�！惫沃_(tái)風(fēng)，你說(shuō)：“去練字�！绷胰昭籽�，你說(shuō)：“自己騎車(chē)去學(xué)校�！彼坪跆鞖獾淖兓淖儾涣四銉�(nèi)心的任何想法。我只好服從、服從、再服從，直至現(xiàn)在，我甚至開(kāi)始質(zhì)疑我的思維是否由我來(lái)掌控。
那天晚上我只是因?yàn)橥瓿衫蠋煹氖殖瓐?bào)而晚了點(diǎn)去睡覺(jué)，就得到了你的一頓狠狠的斥責(zé)。你指摘我遲鈍、磨蹭，還把小學(xué)時(shí)老師不讓我負(fù)責(zé)板報(bào)是因?yàn)樘氖虑榉顺鰜?lái)�？赡鞘悄愕挠洃洝谖业挠洃浿校蠋熓桥挛一丶姨�，被等我的你斥責(zé)，才這么做的。顫抖著關(guān)上房門(mén)，我默默地關(guān)燈，從門(mén)縫里可以看到你憤怒的樣子，一瞬間我覺(jué)得你是多么可笑。
第二天我沒(méi)有理睬你，獨(dú)自在書(shū)房聽(tīng)音樂(lè)。淡淡的旋律沖刷著心臟憤怒的礁石，心情漸漸恢復(fù)平靜。門(mén)開(kāi)了，動(dòng)作極輕，是你。你拿著一杯水，生硬地放在我的面前，說(shuō)：“要多喝水�！蹦阌诸┝艘谎垭娔X的屏幕，我正在聽(tīng)《陪你到世界的終結(jié)》。你轉(zhuǎn)身朝門(mén)口走去，像開(kāi)始那樣輕輕地關(guān)上了們。關(guān)門(mén)的那一瞬，我聽(tīng)到了你的自言自語(yǔ)：“如果有世界的終結(jié)，我一定陪你到底�！泵藁ㄌ前闳崛岬穆曇袅魈手�，背對(duì)著門(mén)的我剎那間淚流滿(mǎn)面。
我知道你不擅長(zhǎng)表達(dá)情感，但只要我善于理解就可以彌補(bǔ)。假如有世界的終結(jié)，請(qǐng)你與我同行，爸爸。
有你同行600字作文 篇37
明亮的天空中，耀眼的太陽(yáng)陪伴著璀璨；深邃的天空中，眨眼的星星陪伴著靜謐；而在這座城市中，我的一路上有你同行？
記憶中，每一個(gè)定格的瞬間都有你的身影，或許是佝僂的，或許是大汗淋漓的，但臉上的不卑不亢卻是相同的。不在乎別人的目光，不在乎別人的譏笑，只是專(zhuān)注地盯著地上的樹(shù)葉和垃圾，握著手中的掃帚，勤勤懇懇地埋頭苦干。
小時(shí)候，忙于公事的爸爸媽媽就把我托付給了職業(yè)是清潔工的你，那時(shí)的我總是害怕你身上的污漬和想牽我的長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手，我不斷地想遠(yuǎn)離你，和伙伴們一起捉弄你，而你總是一笑而過(guò)，平靜的眼中看不出一絲波瀾，回家后還一如平常地和媽媽說(shuō)我很乖，有好好聽(tīng)話(huà)？
我一直認(rèn)為你是個(gè)“紙老虎”，更加肆無(wú)忌憚，把你折磨得疲憊不堪才甩手離去。直到有一次，爸爸媽媽都出差去了，留你在家里照顧我。我不顧你的勸阻跑到樓下去玩水，把自己弄得像只“落湯雞”才上來(lái)，結(jié)果在半夜時(shí)發(fā)了高燒。當(dāng)時(shí)的你可著急了，抱著我就到了醫(yī)院去。我躺在你的懷里，第一次覺(jué)得你的懷抱是如此溫暖，你長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手是如此令人心安。
也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)我發(fā)燒時(shí)你平靜如湖水的眼中掀起了狂風(fēng)暴雨；也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)我發(fā)燒時(shí)你那不停顫抖的雙手；也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記當(dāng)我發(fā)燒時(shí)你那單薄的身子抱著我跑了好久好久？
蒲公英感謝風(fēng)兒給了它出去飄流的機(jī)會(huì)；鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天給了它自由飛翔的機(jī)會(huì)；落葉感謝秋天給了它化作春泥的機(jī)會(huì)；而我感謝命運(yùn)給了我與你相逢的機(jī)會(huì)，讓我一路上有你相伴？
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