“書呆子”的啟示的作文600字
上賽季，姚明正式退役。本賽季，賽程因為勞資糾紛而“縮水”�；蛟S你仍堅持看NBA，但不知是否會少了幾分期待。于是，上帝適時地把林書豪“賜予”了我們，在這個春天遲遲不來的二月，重新喚起了我們看球的熱情。
或許還有人會糾結于他的國籍，因為我們很清楚，即使他和我們流著相同的血，也無法改變他已是一個美國人的事實。然而，林書豪帶給我們的驚喜和思考，豈是囿于國籍的？至少他已經(jīng)向一直迷信于人種特質(zhì)和運動天賦的我們證明了：黃皮膚、黑頭發(fā)的華人也能在長人如林的籃球世界里，打好控球后衛(wèi)。雖然我們早已擁有姚明、王治郅，雖然他們早已向世界宣布，我們擁有最優(yōu)秀的四號位、五號位選手，但每次中國隊出征世界大賽，常常因后衛(wèi)位置的'實力不濟而鎩羽而歸。因此，林書豪的橫空出世，無疑帶給我們太多信心——只要訓練得法，培養(yǎng)得當，所謂人種劣勢便只是浮云——其標桿意義絕不亞于劉翔之于田徑直道項目。
就像詹姆斯總愛在賽前拋灑鎂粉一樣，林書豪也會在賽前和隊友費爾德斯做一套眼花繚亂的慶祝動作，著名的《時代》雜志稱之為“書呆子擊掌式”。顯然，兩人別出心裁的慶祝方式，意在證明“書呆子學�！钡慕�(jīng)濟系畢業(yè)生不僅會讀書，懂經(jīng)濟，也能打好球。林書豪是1953年之后，首位進入NBA的哈佛大學學生，如今，他已在一個“全新”的領域成為了哈佛的驕傲。或許，這更值得我們深思。
一直以來，中國以“體院模式”培養(yǎng)運動員，重視體育訓練，卻忽視文化教育，致使許多運動員除了比賽，其它什么都不會。或者是運動天賦出眾，卻因為思維判斷上的不足而導致比賽失利。然而“一將功成萬骨枯”，最終能夠成為冠軍，獲得豐厚經(jīng)濟回報的終究只是極少數(shù)人，那些青少年時就被淘汰或直到退役也顆粒無收的運動員們，便往往陷入生活的困境，甚至出現(xiàn)“前世界冠軍街頭乞討”的奇聞。反觀國外，我們卻常常驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少優(yōu)秀運動員的本職工作其實是律師、牙醫(yī)等，運動只是他們的副業(yè)。所以即使他們運動成績不理想，也能擁有穩(wěn)定的工作和收入。
“體院模式”的另一面，便是普通學校往往只重視孩子的考試成績，卻忽略了身體素質(zhì)的鍛煉�！懊刻戾憻捯恍r，健康工作一輩子”也常常只局限于口號。所以，林書豪之于我們的最大啟示，便是重新審視學習與運動之間的關系吧！
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