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      2. 《班級寵物一家親》讀后感作文600字

        時(shí)間:2021-09-06 18:10:05 600字 我要投稿
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        《班級寵物一家親》讀后感作文600字

          《班級寵物一家親》這本書是陽光姐姐:伍美珍寫的。書中講的是:李彥寬的媽媽買回來一只可愛的斑點(diǎn)狗,李彥寬十分開心,把那只狗取名為伊利小蒙牛。就在這時(shí),班里舉辦了一個(gè)有趣的活動,老師讓每個(gè)同學(xué)都養(yǎng)一只寵物,并且為自己的寵物開一個(gè)博客。同學(xué)們知道后,開心得手舞足蹈,也都為自己的小寵物開了一個(gè)博客。其間發(fā)生了許多有趣的事,讓李彥寬明白:原來大家都很喜歡小動物,喜歡和它們做朋友。

        《班級寵物一家親》讀后感作文600字

          讀了這本書之后,我打心眼里羨慕這本書的主人公和他的同學(xué)們,他們能得到老師與家長的理解與支持――養(yǎng)寵物。在現(xiàn)在這個(gè)社會,大部分的孩子都是獨(dú)生子女,父母都忙于工作,幾乎沒有時(shí)間陪我們玩,所以我們難免會感到孤獨(dú)。于是就想養(yǎng)一只寵物來陪伴自己。有了寵物,我們就不再孤獨(dú)。寵物會陪伴我們,成為我們最好的朋友:在我們煩惱的時(shí)候傾聽我們的訴說;在我們傷心的時(shí)候安慰我們;在我們無聊的時(shí)候與我們玩耍?墒俏覀兊募议L并不這么想,因?yàn)樵谒麄冄劾,這些小動物身上帶有可怕的細(xì)菌,跟自己的孩子在一起,會把細(xì)菌帶給他們,加上這些動物就像剛出生沒多久的小孩子一樣,生活不能自理,會把干凈的家弄得一團(tuán)糟,所以家長們也就不讓我們養(yǎng)寵物了。而書中的主人公的媽媽卻是個(gè)例外,她不會阻止孩子養(yǎng)寵物,所以我很羨慕小主人公。我更羨慕他的班級,可以舉辦讓所有的孩子都夢寐以求的活動。如果我們班級也舉辦這樣的活動,我一定開心得連做夢都會笑醒。

          我希望我們的父母都可以像主人公的媽媽一樣,讓自己的孩子養(yǎng)寵物,希望你們理解我們對動物的喜愛,沒人陪時(shí)的孤獨(dú)。動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩銈儾豢梢灾豢吹剿麄兊膲奶,嫌棄他們臟。在以前,馬在戰(zhàn)場上不顧生命的與主人們并肩作戰(zhàn);狗則是獵人最好的朋友,幫助他們捕到獵物;牛任勞任怨的為人們犁地……我們不可以因?yàn)楝F(xiàn)在的'科技發(fā)達(dá)了就嫌棄他們。動物永遠(yuǎn)是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥眩?/p>

          真希望大人們也來讀讀這本書,希望你們讀完之后能像這本書的作者一樣――理解和支持我們,讓我們有更大,更多的自由空間,來發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力,也讓我們多接觸大自然和小動物,充實(shí)我們的生活,使我們更能真正快樂地成長!

          [點(diǎn)評]:希望得到“理解和支持”,這是小作者讀完伍美珍寫的《班級寵物一家親》后的真情流露。的確,我們大人們整天忙于生計(jì),對孩子的物質(zhì)需求盡量給予滿足,卻忽略了孩子的情感空間。小作者以自己的親身體驗(yàn),說出了自己的心聲――希望得到“理解和支持”。文章或敘述,或說理,“讀”與“感”緊密結(jié)合,足見小作者較扎實(shí)的語文基本功。

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