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秘密600字作文
篇一：我的小秘密
我是一只毛毛蟲，一只長得丑丑的毛毛蟲。但是我的心中卻有一個偉大的小秘密，就是希望有一天，能變成一只漂亮的花蝴蝶，在陽光下快樂飛舞。
曾經我很自卑。高傲的孔雀舒展著七彩的尾羽，走過我居住的樹下，她不理我。美麗的百靈鳥唱著動聽的歌，輕盈地飛過我的窗前，她不理我。我是多么孤獨，只是自個兒在樹上漫無目的地爬啊爬啊。我是多么傷心，僅僅是因為我丑嗎，可是我和你們一樣，是那么熱愛生活！
出去散散心吧，在小路邊，我看到了蝸牛正背著沉沉的房子在艱難地爬行，看到了螞蟻在熱火朝天的運糧食。我很想和他們聊聊天，可是他們只顧忙著，也不理我。
這時，一只紫色的蝴蝶停在我的面前，她輕輕扇動著翅膀，對我說：“嗨，你好！”
我很詫異，心里突然有一股暖暖的感動，卻不由慚愧地低下頭問：“我長得丑嗎？”
“哈哈，小妹妹，你真傻。其實，我以前也是一只毛毛蟲，但你看，我現在變成蝴蝶了！”
“真的嗎？”我有點不相信。
“丑小鴨可以變成白天鵝，我們毛毛蟲為什么就不能變成美麗的蝴蝶呢？但像你這樣整天懶懶散散可不行哦，把你的自卑化成飛翔的動力，總有一天，你也會像我一樣的�！闭f完，紫蝴蝶就飛走了。
是啊，為什么要怨天尤人呢，為什么只羨慕別人的光環(huán)而自己不努力呢？我知道變成花蝴蝶的過程一定是艱難的，在那么一個小小的繭子里承受黑暗，可是不經過痛苦的掙扎，又怎么能擁抱明媚的陽光，又怎么能贏得別人的尊重？
在心底就這么埋下一個偉大的小秘密，我要通過自己的努力，在某一天，破繭成蝶。當孔雀再次走過我的樹下，當百靈鳥再次飛過我的窗前，我開始快樂地向她們問好，僅管她們還是不理我。
篇二：我的小秘密
每個人都有一個秘密，不可告人的秘密。就讓我來給你分享一個我的小秘密，天知，地知，你知，我知，記得幫我保密哦！
“真漂亮��！”媽媽傳來一聲聲贊嘆。我已經沒心情做事了，“都怪媽媽買來的花瓶�！蔽乙贿呎f，一邊怒視著那個花瓶。我湊近去看了看花瓶，才從媽媽口中得知這個白里透紅的花瓶叫“乾隆玉凈瓶�！彼钠靠谶呌兄哪虚g畫著一位貌若天仙的女子，正在彈奏著動聽的樂曲。瓶底最顯眼的就是那紅紅的印章，上面印著“乾隆御用”四個字，周圍的小花點綴著印章，使印章更加顯眼了。
媽媽對這個花瓶愛不釋手，一直都小心翼翼地抱著這個花瓶。天知道是哪位大好人，把媽媽叫出了家門。她出門前再三叮囑我不準碰花瓶，我不耐煩地說：“夠了，去上班吧！”
“哐當”一聲后，家里就再也沒有出現過雜音。我想，反正媽媽不在家，看看花瓶總可以吧！心動不如行動，我輕手輕腳地來到房間，迫不及待地將花瓶從盒子里取出來，捧在手里，仔仔細細地打量這個花瓶�！罢娴耐ζ恋�！”我情不自禁地說。我小心翼翼地將花瓶放進盒子，準備回到房間。真是人算不如天算，我剛把盒子放到桌子上，腳就絆倒了桌角，誰都知道下面的情景了，瓶子的碎片從盒子里飛了出來，遍地都是。我驚呆了，眼睛比銅鈴還大，傻乎乎地盯著地上的碎片。過了好一會，我才反應過來。我急得不知所措，可一條妙計就在這時油然而生。
媽媽回來了，我假裝把裝著花瓶的盒子遞給她，她剛碰到盒子，我立馬松手，之前的情景在再現重演了——遍地的`瓶子碎片撒在地上，媽媽的眼睛睜得比乒乓球還大，驚訝地看著地上的碎片。而我呢？正在心里暗自偷笑，因為這正是我絞盡腦汁才想出來的妙計……
這就是我不可告人的秘密，現在告訴你了，記得幫我保密啊，不然傳到我媽的耳朵里，我就要被碎尸萬段了！
篇三：同學的秘密
我們班的×××同學，有一個不為人知的小秘密。
開始，我也不知道這個秘密，只是經常有同學和我說他們被偷了這個，又被偷了那個。我已開始覺得很好笑，自己東西管理不好，還非要到處嚷嚷，而且還說是別人偷的。這不是很好笑嗎？我始終這么認為著，直到那一次——
那天，我們上體育課。老師突然發(fā)現×××同學又沒來（這已經是第“N”次了），教體育的張老師覺得不能再忍了，便叫我上樓去喊她。我聽后，便上樓去了。
到了班級門口，我先透過窗子朝里張望，想先看看×××同學在不在教室里。可這一看可不要緊，我不由得倒吸了一口冷氣，并在心中高呼：“天哪！我看到了什么�。俊蔽铱吹�，×××同學正在把她那雙無知卻又帶著些許罪惡的雙手，伸進另一個同學的書包，從那里面抽出筆盒，并打開，然后在里面翻找，找出一只最漂亮的筆后，又把筆盒放進了這個同學的書包里，并把那支可憐的筆塞進了自己的筆袋里！并且，在她拉開筆袋的一剎那，我看見在她的筆袋里，竟藏著許多同學丟失的筆！我的眼睛因驚訝而變得比銅鈴還大！
這時，×××同學又把她那雙永不知足的手伸向了袁夢鏡同學的書包。天哪！袁夢鏡可是我從幼兒園開始就是的好朋友兼超級死黨�。∥以趺茨茏屗�
想到這兒，我急忙快步走進教室，×××一見我，趕忙去掉了手中剛拿出來的袁夢鏡的筆袋。我走到她面前，叫她去上體育課。在走下樓的過程中，我問她：“你下回別拿別人東西了，好嗎？”她點了點頭。我見她打算改正了，便安慰她說：“別傷心了，這件事你知，我知，其他人都不得而知。放心吧！”她聽后，和我相視一笑，一起快快樂樂地推著跑著，說著話兒，哼著歌兒，下樓了。
后來，我知道了她的秘密，但從來都不對任何人說起。她也知道我知道她的秘密，并遵守了她的諾言，沒再偷過別人一件東西。
篇四：橡皮泥的秘密
生活里的秘密有許多，比如小貓從高大的樹上跳下來骨頭不會斷，秘密在于小貓的尾巴會掌握平衡，今天我和大家分享一下我發(fā)現的橡皮泥的秘密。
一天下午，我一個人呆在空調房間里閑得沒事，一頭扎進了床的懷抱中，用我的小眼無力地對著房間掃來掃去，突然我看到一盒什么東西正對著我閃閃發(fā)光，我眼睛一亮，立馬把它提了過來。原來是盒橡皮泥�？偹阏业酵娴捻椖苛�。正當我搓白色橡皮泥時，它開始不聽話了，從我的手中掙脫了出來，我站起來一找，一無所獲。坐下來繼續(xù)玩，突然感到肚子那有些潮濕，不好了，橡皮泥在我的衣服上“安家”了，它竟使壞粘到了我的衣服上！我頓時慌了神，但又強迫自己趕快冷靜下來，想想解決問題的辦法。
我先抽了幾張紙，準備用紙把橡皮泥捏下來，我在椅子上坐好，低下頭去，緊緊的盯著橡皮泥看，它好像意識到自己馬上要離開，便用“手”更緊的抓住了我的衣服。我瞪大眼睛，用紙慢慢地捏住了橡皮泥輕輕一拉，不料它并沒有下來，而是更緊地貼在衣服上。我著急了，雨滴般的汗珠布滿了我的額頭，我跺跺腳氣急敗壞地指著橡皮泥說：“我一定要把你弄下來！”我換了一身衣服，拿著沾著橡皮泥的衣服躡手躡腳地去了洗手間。我在一個桶里放滿清水，倒了些洗衣液，便開始大干起來�？蓻]料到事與愿違，它死死地粘在上面，說什么也不下來。我也沒轍了，雨滴般的細汗立刻變成豆大的汗珠一直流到脖子，眼淚直在眼眶里打轉。
這時奶奶走了過來，看到她我立刻發(fā)泄似的大哭起來，奶奶問我怎么了，我不說話，只是指了指衣服。奶奶一看便笑了起來說：“這很簡單，把它晾干后放進冰箱就行了！”我半信半疑，待它晾干后立馬放進冰箱。第二天，我和奶奶一起打開冰箱見證奇跡。果然，經過一夜的冰凍，倔強的橡皮泥被我用手輕輕一撕便下來了。奶奶剛想把它扔掉，被我制止了，笑著說：“留著它做個紀念吧！”說完我們又開心的大笑起來。
這就是我發(fā)現的秘密！
篇五：紅包里的秘密
愛賣關子的龐老師今天又賣起了關子。只見她從包里取出了一個大紅包，神秘兮兮的，這時我們都把自己的目光放到了那個方方正正的紅包上，在紅包的四個角上各有一朵金燦燦的小花，最引人注目的是紅包中間那大大的“順”字，還是一個繁體字呢！在這個大“順”的左右兩側分別寫的是“恭喜發(fā)財”和“萬事如意！”在大“順”的下面是一個大大的船，上面還寫著“一帆風順”幾個大字，在大船的下面當然是一大片深不可測的海水，幾只海鷗在大海上空飛翔……
看著這個威風凜凜的大紅包，同學們便在使勁猜測這神秘的大紅包的肚子里到底是什么貨。有的說里面裝的是錢，老師只是輕輕地搖了搖頭；有的說是key，老師卻聽成了Pi；還有的說里面有一個好吃的東西……我想里面一不定期是百元大鈔，紅包里不放錢會放什么呢？可老師仍說我們猜得不對，這一下，這個紅包更神秘了。
為了揭示這個紅包的“肚子”里到底有什么東西，我們分成了兩隊，男生一隊，女生一隊，規(guī)矩是：我們可以提出任何問題，但龐老師只能說“是”或者“不是”。我開始想最有威力的問題：里面是不是什么東西也沒有？里面只有空氣？……
提問的時候到了，小任先說：“這個東西是不是用紙做的？”老師肯定地說：“是！”這下，我們大喜過望。第二個是小倩：“是不是餐巾紙？”老師停了一下，笑瞇瞇地說：“對了一半！”我又舉起手，大聲說：“是不是很��？”“是！”老師神秘地說。現在我們把范圍縮小了，又有很多人接二連三地問老師，老師都回答不是。
這時，權利逆轉，男生說的是餐巾紙，女生說的是白紙，這時老師小心翼翼地打開紅包，在那里，我的心怦怦直跳，“��！這不是餐巾紙嗎？”這時，老師說：“這和別的餐巾紙可不一樣，這上面是有花紋的！這下，我們心里很不是滋味，大家抗議：”這個已經猜過了！我們猜對了！有花紋和沒有花紋又有什么區(qū)別��！“
這個紅包這可把我們騙了一節(jié)課。
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