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拾起那一朵遺落的花作文600字（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的拾起那一朵遺落的花作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇1
一行人走在春游的目的地里，三三兩兩，說說笑笑，好不熱鬧。
突然，身旁的同學(xué)滑倒了，隨之而來的水花聲在我們的驚詫聲中“綻放”，隨后，我們仨人手腳麻利地把她從水里拉起，哭笑不得地回到了原來的地方。其后，我們迅速召集同學(xué)們，給老師打電話，問她的情況，隨之而來的卻是她們棄之不顧后空氣中那一縷發(fā)香，正準(zhǔn)備去問另一撥人馬，迎面而來的卻是她們坐著船走后的那一陣笑語。無奈之中的我們，找到導(dǎo)游后便往山頂進(jìn)發(fā)——找老師。此中，劉同學(xué)那著急的眼神和那快要蹦出來的心跳讓我們也更加著急。
終于，看見了幾位同學(xué)，眼見救星來臨，他們卻如流星劃過，走了。于是在嘆息中繼續(xù)前行。
途中，我看見許多同學(xué)在摘花、采花，甚至踐踏花朵，心中的不快之情也油然而生。后來，老師帶著她去換衣裳，我們仨人也放下剛才緊張的心情去照相了。然而，那一地的花又飽滿了喔的眼眶，那隨之的生命也黯然失色，我的心情再也沒有好起來。
這時(shí)，有一朵極其美麗的.花被人扔下了，是否以前那花中的精靈也隨而消逝？我連忙拾起它，放在了心前的那塊布上，一路走著，我也一路觀察它，美麗、純高雅，它不正如那美麗的品格嗎？也許助人為樂是小事，但最后的結(jié)果卻可以給你帶來對生命的感悟。
它一直在我心前放著，今天我又拾起了它。也許它“零落成泥碾作塵”，也不會(huì)忘懷它那高尚的品質(zhì)；哪怕它“凌寒獨(dú)自開”，也會(huì)記得它帶給我的花香。也許今生今世，我愿永遠(yuǎn)珍藏這枚小花，愿意永遠(yuǎn)帶著自己的心，一直走到人生的終點(diǎn)！
拾取——那一朵遺落的花……
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇2
殘留的落葉，逝去的記憶，微風(fēng)拂過，帶著點(diǎn)蒼涼的味道，只因?yàn)槲覀儾辉谙嗤瑤еc(diǎn)回憶的唯美。
你的溫度不在彌留在我的心間，遺落的青春，夢中的蘇醒，記憶的碎片，只為尋找你的身影。
我們用歲月編織著一個(gè)動(dòng)人的故事，用淚水制造出人生的足跡。只為以后有一個(gè)值得紀(jì)念的回憶。唇邊依然掛著一縷邪笑，雙瞳依然笑意不達(dá)眼底。身影依然帶著堅(jiān)定�？梢磺幸盐锸侨朔恰Ｎ腋淖儾涣艘磺�，也無力改變一切。只因命運(yùn)的.齒輪已轉(zhuǎn)不回從前。
歲月的筆跡，已遺留在我們的面龐，只為證明它曾經(jīng)來過，前世的記憶，今生的回憶，太多不同，也太多相同，假若有輪回，希望我們下一世不在相遇，前世的曼株沙華，今生的彼岸花，流連在我們心中的最深處。
歲月的側(cè)臉，已深深烙在我們的心間。彌足珍貴的青春已不在留戀我們，只留下彼岸花在瞬間凋零，心中哀嘆，秋風(fēng)中的落葉也在為我們低聲吟唱失去的青春！
人生只剩下黑白兩種顏色，白色的孤獨(dú)、黑色的寂寞，為我們的人生寫出憂郁高調(diào)的詩。
你聽，是誰在黑夜的最深處哭泣，為我們的形影單只所流淚。
花，是我的靈魂，身后落了一地，那不只是花瓣，還是我凋零的心。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇3
燥熱的初夏午后，不經(jīng)意間在走廊欄桿上發(fā)現(xiàn)一支不知是誰遺落的梔子花�；▋壕d軟憔悴，花瓣有點(diǎn)枯萎，可放在鼻前一聞，依然散發(fā)縷縷清香。我把它放到了辦公桌上，不久，滿室都是淡淡花香，令人神清氣爽。又兩三日，花瓣已然發(fā)黃干枯，才將它丟棄在垃圾簍里。但此后幾日，卻依然還能聞見梔子花殘留在桌上的芬芳，不由得在心里好一陣感嘆。
花之美，其特質(zhì)大致可以分為艷、香兩類。俗話說：“香花不艷，艷花不香”，據(jù)說從進(jìn)化論的角度來說，兩者有其一，就可以吸引昆蟲傳粉，花兒才不會(huì)從地球上滅絕，才能保證果實(shí)之基因傳襲相繼。
百花之中，桃花李花可謂引領(lǐng)眾芳。春天，桃花似霞、李花似雪，桃李爭春，引來狂蜂浪蝶，太招搖，太熱鬧，而且桃李灼灼其華，雖艷不香。
夏天，我喜歡被譽(yù)為“凌波仙子”的蓮花。自然，這其中有《愛蓮說》名篇的功勞，其次也是因?yàn)樯徎ㄖG，之馥郁。既艷且香，在眾芳譜中殊為難得。然而，蓮開水中，“所謂伊人，在水一方”，正如周敦頤所說“只能遠(yuǎn)觀，不可褻玩矣”。而且，蓮之香在水，采摘之后芳香很快消失，沒有梔子花香如此持久。
秋天，我喜歡桂花。不，嚴(yán)格上來說，只是桂香。以前單位院子里，有幾株桂樹。平時(shí)以為是普通灌木，多半把它們忘記，待秋天某時(shí)，不經(jīng)意間隨風(fēng)送來一陣沁人心脾的清香，才知道桂花開了。這種清香是如此超凡脫俗，唐代宋之問有詩“桂子月中落，天香云外飄�！敝^月中之桂仙界之香。尋香而去，好不容易才能在桂樹枝葉間覓見芳蹤——那些金色花粉似的桂花。這是花么？我經(jīng)常懷疑。桂花，基本上是有香無花，真的讓人遺憾。
冬天，最有代表性的應(yīng)該是是梅花。可惜這種花太冰清玉潔，不食人間煙火，遠(yuǎn)離世俗，身居陋巷的我見得很少，也似乎沒真正聞見過梅香。陸游寫過《卜算子·詠梅》，說梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這么說來，梅花也是很香的，而且香也持久�？墒敲坊ǖ幕ò晏√珛�，碰不得。
還有譽(yù)為“國色”、象征富貴的牡丹，嬌艷的.、象征愛情玫瑰，似火的杜鵑，常年開花的月季，都可以列入艷而不香的花譜，算不得人人喜歡。
而梔子花卻不然。她出身低賤，山上、道旁、墻角，到處可以為家。不過，山坡上野生的梔子花瓣略顯單薄，雖然同樣清香。她身價(jià)低微，以前，有賣花人提著籃子沿街叫賣梔子，五塊錢就能買到一籃子。她的色澤潔白滋潤，如冰似雪，質(zhì)地柔軟，如絲綢一般光滑。你可以盡情親近她的“肌膚”，貪婪地呼吸她的芬芳，甚至可以把她吃進(jìn)嘴里——據(jù)說有的地方，真把梔子花當(dāng)作一種食物，雖然像有點(diǎn)暴殄天物。她的香味同樣有桂花之清之純之雅，而且香氣特別持久。古人說她“雪魄冰花涼氣清”，據(jù)說其花香，對心煩、胸悶、失眠、狂躁等癥有鎮(zhèn)靜安神作用。百花園里，有哪一種花比得上梔子花這樣深入人心，為世俗所喜愛呢？梔子花，你真是大眾的情人呢。
又是一場夏雨，回到鄉(xiāng)下老家，父母告訴我說，院后墻角，那株無主的梔子花樹上又開滿了梔子花。我滿懷著欣喜，摘回來一大捧，于是，整個(gè)屋子都飄浮在梔子的香氣里。聞著花香，今晚的夢中，也許要和情人約會(huì)了吧。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇4
世界上有沒有一種花，可以追上時(shí)間？可是，如果真的追上了時(shí)間，不就枯萎了嗎？
——題記
如果把人的一生比喻成一片花海，那么童年，就是其中最稚嫩，最引人注目的一朵。每當(dāng)我想起它，都會(huì)傻傻地會(huì)心一笑。
記得那時(shí)，我七歲。
我與八歲的堂哥在老家的院子里玩耍，突然，從廚房傳來“咣”的一聲巨響，母親的尖叫聲緊隨其后：“是誰打碎了花瓶？！”我和堂哥面面相覷，不明就里，就在這時(shí)，十二歲的大表哥急匆匆地向我們跑來，他面色漲紅，豎著一根指頭，大口大口地喘著氣，那根豎著的指頭來回?cái)[動(dòng)，似乎想說些什么，而我們倆，盯著水汪汪的眼睛，腦袋也隨著指頭做著“體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”，卻怎么也不明白表哥到底要說些什么。
過了一會(huì)兒，表哥擺著居高臨下的姿態(tài)對我倆說：“幫我背黑鍋，我就賞你們五顆棒棒糖�！� 一聽到棒棒糖這三個(gè)字，我兩眼發(fā)亮，喉嚨那兒也不自覺地發(fā)出一陣響亮的聲音“好”！我答應(yīng)得十分干脆。
當(dāng)時(shí)，我還不知道背黑鍋是什么意思，只知道背一次黑鍋，就可以得到五顆棒棒糖，我差點(diǎn)兒就脫口而出：“你以后的黑鍋我全包了。”
“背黑鍋是什么？”我發(fā)問了，堂哥學(xué)著電視里的古人，手拿一片樹葉翻了翻眼睛，搖頭晃腦地說：“所謂黑鍋，顧名思義，就是黑色的鍋嘍，可是，哪里有黑鍋呢？”說完最后一句話時(shí)，堂哥把手向兩邊攤開，表示他也沒辦法。
正當(dāng)我倆冥思苦想時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拉著他就往廚房跑，果不其然，我們面前出現(xiàn)了一口大鍋，它長得黑不溜秋的，鍋的邊緣積滿了油垢，的`確是名副其實(shí)的黑鍋。
背黑鍋背黑鍋，背才是重點(diǎn)，鍋是架在灶上的，我不夠高，便找來一把椅子，我爬上椅子，這樣我就比灶臺(tái)高一半了，我抓住鍋柄，用力向上提，不料因重心不穩(wěn)，我摔了個(gè)人仰馬翻，當(dāng)天穿的白裙子也錦上添花了。我不顧疼痛，爬起來，駝下背，讓堂哥把鍋放到我背上，我背著笨重的大鐵鍋，舉步維艱，但心里卻是甜滋滋的，仿佛棒棒糖已近在咫尺，我急于去給大表哥看。而這時(shí)，大表哥正悠哉游哉地在院子里乘涼，因?yàn)橛腥颂嫠澈阱伭�，他大可不必�(fù)?dān)心，可當(dāng)他瀟灑地一回頭，看見我倆灰頭土臉地背著一口鍋。我欣喜若狂地喊道：“表哥，我們給你背黑鍋來了！”當(dāng)時(shí)，我只看見，表哥的瞳孔放大，再放大……
這件事雖然已過去多年，但我仍然記憶猶新，特別是那一口布滿油垢的大鐵鍋。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇5
朝花夕拾，顧名思義，早上的花凋謝了，在黃昏時(shí)拾起來。本只是一個(gè)彎腰，凝視，回憶，撿起，一個(gè)毫不起眼的過程卻被魯迅先生賦予了新的含義。
“百草園”是魯迅兒時(shí)的樂園，自由快樂，“三味書屋”是魯迅童年、少年時(shí)期讀書的之地，相比百草園，枯燥無味的讀書生活也同樣過得有滋有味。懷揣著一顆童心，是對自然的熱愛，對知識(shí)的追求，交織成了魯迅美好的回憶，里面承載了他過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
憶起初進(jìn)書塾，嚴(yán)而可親的先生悉心教導(dǎo)著眾位學(xué)子，漸漸地發(fā)現(xiàn)先生也有可愛之處，每逢讀到極好的文章，他總是微笑起來，而且將投仰起，搖著，向后面拗過去，見到先生讀書入境、自我陶醉之情態(tài)時(shí)，課堂上便妙趣橫生。幼時(shí)的魯迅“做著戲”“畫著畫兒”，天真爛漫，如今細(xì)想，對這往事也更為懷念，《從百草園到三味書屋》記錄了三味書屋里那段意義非凡的讀書生活。
閱完整部散文，感覺這部《朝花夕拾》便好似一間良房，“回憶”負(fù)責(zé)撐起這間房，作房梁脊骨，然外部所呈現(xiàn)的紅墻黛瓦將魯迅犀利的文風(fēng)展露無遺。
魯迅在我們心中是一個(gè)批判，揭露現(xiàn)實(shí)的文學(xué)家。猶記得在《華蓋集·雜感》里的一句話：勇者憤怒，抽刃向更強(qiáng)者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。
“多數(shù)情況下，窮人才鄙視窮人。”這句話令我記憶猶新。
在智能手機(jī)初盛行之時(shí)，一個(gè)全家都出身于農(nóng)村的家庭里，媽媽準(zhǔn)備給即將要上大學(xué)的女兒買部手機(jī)，女兒很懂事，只挑了部便宜的按鍵手機(jī)，同在營業(yè)廳的鄰居也在，他和他的兒子各抱一部智能手機(jī)，瞧見了她們手中的手機(jī)，充滿鄙夷地說道：“有這么窮嗎？就一部智能手機(jī)而已，多方便，你那手機(jī)都落伍了。”
身處農(nóng)村，一部簡簡單單的智能手機(jī)就可以成為他自傲的資本，輕而易舉地便滿足了內(nèi)心的優(yōu)越感，而他的.兒子終日沉迷網(wǎng)游，早早輟學(xué)，成功繼承了父親的事業(yè)，成為二代農(nóng)民。
因此我不斷約束自己的思想和行為，不向弱于自己的人指手畫腳，作為驕傲的資本。地位與責(zé)任成正比，向更強(qiáng)者抽刀，才是我們的方向。
人紅是非多，有那么些許人批評魯迅，單有一腹牢騷，一腔怨氣，謾罵一切，毫無主張。我卻并不認(rèn)同這種說法，《朝花夕拾》里所表現(xiàn)出的魯迅，出淤泥而不染的魯迅，敢于揭露事實(shí)的魯迅，用尖銳的章文喚醒眾人，又何來牢騷，何來怨氣一談？
魯迅一生坎坷，處處“碰壁”，卻并沒有丟失同年，忘記那些純良之人，漸漸地，他意識(shí)到，自己擁有的除了對“批判”的一腔熱血外，還有美好回憶需珍藏。擁有民族魂的魯迅用筆戰(zhàn)斗了一生，這位具有歷史代表性的人物，比起做一個(gè)勇士，或許，做個(gè)拾花者更為長久。
就像《朝花夕拾》的編者開篇說的那樣，“記憶凝結(jié)成的文字，字句中都流淌著情感的汁液。童年韶光的快樂與壓抑，對人性美好的向往和袒露，構(gòu)筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。生命因回憶而鮮活。那些拾起而再也不愿丟下的舊事，慰藉了精神，溫暖了心靈�！�
輕輕拾起自己和世人們曾經(jīng)遺漏的落花，悄悄珍藏起來，交付給每一個(gè)活在當(dāng)下的我們。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇6
已入秋天，路旁的花兒從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，宛如一場漫天的花雨，在這秋天里，是一抹帶著些凄涼的美。我一放學(xué)，就拿著一個(gè)袋子，走上街頭拾著那一地的落花，一邊拾著，一邊陷入了無邊的遐想。
我俯身拾起一朵還是蠻漂亮的花兒，看上去是不應(yīng)該待在地上做一朵落敗的殘花，而是該盛開在高高的樹頂，做傲氣的花中之王的吧。我輕輕將它捧在手中，湊到鼻尖，深吸一口氣，聞到了一種芬芳的清香，仿佛是春天萬花叢中的香氣�！鞍Α蔽覈@了口氣，把那朵花輕輕放進(jìn)袋子中，只嘆無可奈何花落去呀！歲月悠悠，花開花謝，已是自然的定律，誰亦不能挽回或?qū)r(shí)間停留，只可惜花還未曾絢爛綻放，就已殘花落地了�？墒�，既如此，生命短暫，又為何要存在于世間呢？我輕輕仰頭，望著那已些許枯黃的'樹冠，終于明白了：此生只要曾在世上留下一絲芬芳，不論生命之短暫，歲月之輪回，足矣，足矣—
我繼續(xù)走著，有想起了小時(shí)候在這條街上發(fā)生的事，想起了那快樂的時(shí)光。記得小時(shí)候，我和我的伙伴也時(shí)常在這里撿花，當(dāng)時(shí)也不明白這些道理，也只不過覺得那些花好看、好玩罷了�，F(xiàn)在想想，也是覺著當(dāng)時(shí)的我有些幼稚，可笑，但卻十分的懷念那段純真的日子。那段日子不是跟花兒還是花骨朵兒的時(shí)候很相像嗎？我輕聲笑了。
一陣微風(fēng)吹過，又有幾朵花落下來，我拾起幾朵，放在手心，久久地回味著……
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇7
歲月的金子來源于那份珍藏的記憶，時(shí)光流逝，但它們的光澤卻始終不會(huì)褪去。
立足于生命的數(shù)軸上，翻閱那幾近泛黃的紙張，重拾朝花，每每心潮澎湃，不舍合上歲月的篇章。有人說，童年的興趣對人有導(dǎo)向作用，我亦對此深有體會(huì)。小時(shí)候，閑暇之時(shí)，偶翻書籍，尋求一絲樂趣，但艱澀的文字卻往往令人望而卻步，無意間發(fā)現(xiàn)的一幅幅色彩斑斕的地圖卻映入了眼簾，如一朵彩云飄在思緒的天空，揮之不去。于是，每每發(fā)現(xiàn)配有地圖的書刊，總是要細(xì)細(xì)品味，愛不釋手，看得多了，如徜徉于山水之間，漫步于省市城區(qū)，身臨其境，陶冶其中。但這些地圖很雜，比例尺各不相同，目光也受到了一定局限。一日，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)家墻上貼的世界政治地圖，目光煥然一新，但縱然再留戀，面對眼前的這份“奇珍弄寶”也只是遙望而不可及�；氐郊液�，我翻遍了家中所有的書，渴求能找到相同的一份，但一無所獲，為此，寢食難安，但隨時(shí)間流逝還是淡忘了。
大約一年后，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了姐姐的中學(xué)地理課本后附著一張同出一轍的地圖，這又勾起了我一年之前的`興奮心情，雖然我深知這課本姐姐還正在使用，但終究為讓著千載難逢的機(jī)會(huì)償逝。我小心翼翼地撕下了這份地圖，再把書本合好后放圖，當(dāng)表姐問起時(shí)，裝出一幅若無其事的樣子，她雖無奈，但也作罷。于是，等她上學(xué)時(shí)，我便悄悄拿出這份珍寶來欣賞。直到她有了新課本我意識(shí)到這份地圖對她已無價(jià)值，才明目張膽地把它貼在了家中墻上最顯眼的地方。直到現(xiàn)在，我駐足在那份地圖之前，小時(shí)候的記憶浮現(xiàn)在眼前，的確值得品味。
年華流逝，只有這張地圖和少時(shí)的那個(gè)純真的記憶保存了下來，這成為了永久的精神財(cái)富，翻開歲月史書，鑒略這段往事，我也常常樂此不疲。重拾朝花，其滋味如品名茗，久久難忘。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇8
五千年的歷練，終綻放出了為世驚嘆的繁花。朝花，夕拾.....
一一一題記
這朵歷經(jīng)風(fēng)霜的牡丹，引人矚目，如今，卻漸漸被淡忘，朝花，還有幾人夕拾?
以前，或許是因年紀(jì)還小，總覺得以前人們穿的衣服很不方便，一層又一層，
所以并不喜歡古代的服裝。還用覺得不如現(xiàn)代衣服美觀，
以前，或許是因語文總要背詩詞，總覺得詩詞又長又難記，還總要翻譯時(shí)所以也不喜歡古詩古詞。
歲月恍惚，時(shí)光太瘦，指縫太寬。如今自己自然長大懂事了不少，看過歷史書籍后，不禁對中華文化感到自豪與欽佩，才懂得自己對中華文化的冷落與漠然。
著我華夏之裳，興我禮儀之邦; 漢服雖與和服韓服有些相似，但它融合了中國傳統(tǒng)工藝與文化。比如漢服上的竹與
龍、荷花、梅花等圖案，不僅蘊(yùn)含著種種精神，同時(shí)也融合著中國的刺繡工藝等等。
唐詩宋詞，蘊(yùn)含著中國的文字藝術(shù)。站在群峰之巔，感受“一覽眾山小”的情景; 佇立繁花之間，體驗(yàn)“采菊東籬下，悠然見南山”的.情趣; 眺望冰雪之天，遠(yuǎn)賞"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美景。在詩詞之中，找到一種中國“不盡長江滾滾來”的豪壯氣勢。
五千年的歷練，塑造了享譽(yù)世界的中國文化�！俺ā钡摹俺保材睢俺�"的“朝”，“朝花”，也就是元朝、韓朝、明朝、唐朝、宋朝、商朝、清朝等等許多朝代在今朝綻放出來的驚世繁花
現(xiàn)在也有許多公益節(jié)目，中國詩詞......
即使這樣，還是有許多人忽略與冷淡中國文化。五千年文化的凝聚，五千年精神的傳承，又怎能不值得被人崇尚?
朝花，夕拾還不晚，我很慶幸，自己是那“夕拾”里的一員那將是我畢生，最無悔拾起的、最珍貴的寶貝。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇9
四月，恰逢春暖花開，你是否依然以一樹繁花，笑迎春光？
——題記
那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校園，正是九月，盛夏的炎熱還未褪去，我便一個(gè)人走到學(xué)校的后操場。映入眼簾的是一棵高大的樹，大樹枝繁葉茂，為校園帶來一片蔭涼。它倚靠著一面不高的墻，有幾條樹枝伸到了墻的另一邊，墻的另一邊是一所中學(xué)，我望著它，心中的緊張一掃而空。
到了第二年的四月，那樹上遍開滿了花朵。樹上，一朵朵雪白的花兒朝著春天的方向綻放著，微風(fēng)吹來，許多花瓣便紛紛飄落，一夜過后，地上便是一片斑駁的白色。我常和伙伴們到樹下拾花瓣。我們來到樹下，在滿地的花瓣中踮著腳小心翼翼地走，生怕踩壞了每一片小小的花瓣。我把花瓣輕輕地拾起，輕輕地?fù)崦�，它如絲綢般細(xì)膩，聞一聞，香味并不濃烈，卻帶走了我們身上的疲憊。仔細(xì)欣賞它，雪一般的`潔白中沒有半點(diǎn)瑕疵。我把花瓣帶回家里，夾在書中，過兩天后再打開，它便變成了淡黃色，我把它制成精致的書簽，我還撿來了許多未綻開的花苞，輕輕剝開它的外皮，將它放在裝著水的杯子里，過了一晚上，它就開了，整個(gè)房間便彌漫著一種春天的味道。
每當(dāng)我抬起頭，望著那伸到墻外的枝條，便對墻的另一邊充滿了向往。我常常想象著墻另一邊的生活，新的老師，新的同學(xué)，更有趣的課程，更豐富的活動(dòng)，更充實(shí)的生活不管怎樣，那里必定是一片更廣闊的天地。
就這樣，每一年，無論經(jīng)歷了什么，無論要面對什么，它總會(huì)在那個(gè)春暖花開的四月，給我們送來第一封春天的來信，給人歡喜，給人希望，給人以更美好的心情面對新的四季。
多年以后，我走到了墻的另一邊，又到了那個(gè)四月，而曾經(jīng)樹下的歡笑，便留在了墻的另一邊，留在了那棵樹下。而我，卻多想再拾起一片花瓣，再好好欣賞一次它的美麗，再回味一次當(dāng)年的天真，而一切，都將漸行漸遠(yuǎn)。
我知道，它就在墻的另一邊，而我，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望，深深地回憶。
成長，是幸福更是不舍，是歡喜更是道別。
然而我明白，人生的路上有許多道墻，每一道墻的背后都有不一樣的風(fēng)景。而當(dāng)你越過了一道墻后，你是否還記得，在墻的另一邊，曾有你最珍貴的那一段時(shí)光。它如同樹上的花兒一樣，如同它的美麗，如同它的純潔，如同它那轉(zhuǎn)瞬即逝的美好，在那個(gè)記憶中的四月里靜靜地綻放。
過去令人懷念，而未來依然充滿希望，在這片更廣闊的天地里，我還有更遠(yuǎn)的路要走。我?guī)е^去，把握現(xiàn)在，奔向未來，而你，將靜靜地佇立在那里，守候著每一年的繁花似錦。
我知道，它就在墻的另一邊，那么近，又那么遠(yuǎn)
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇10
8月10日這一天是農(nóng)歷七月十五，鬼節(jié)。
按照爺爺老家四川達(dá)縣的習(xí)俗，這天下午我陪爺爺去燒紙。
走在去爺爺家的路上，天空中時(shí)不時(shí)還是有如小孩胎毛般的小雨飄過，連續(xù)幾天不斷的漫天小雨，仿佛是上天的手在輕柔的撫摸著逝者的亡靈，撫平著存者心底的傷痛。
到了爺爺家，爺爺還在午休�？粗郎弦呀�(jīng)準(zhǔn)備好的黃紙，和客廳正中央上掛著的奶奶慈祥微笑著的黑白遺像，心里不是個(gè)滋味。奶奶去世已經(jīng)三年多了，按照老家的規(guī)矩，遺像掛滿三年，就可以取下來了，可爺爺卻仍就還掛著，讓遺像上無一�；覊m的掛著。
看著眼前的一切，我不禁想到了《詩經(jīng)·邶風(fēng)·綠衣》中的幾句話：“綠兮絲兮，女所治兮。我思古人，俾無訧兮。絺兮绤兮，凄其以風(fēng)。我思古人，實(shí)獲我心�！�
死亡，這個(gè)看見就會(huì)讓人毛骨發(fā)悚的詞語，意味著永遠(yuǎn)消失，也意味著再無從觸及。斯人已去，那“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”的撼人誓言便以無復(fù)存在了。斯人已去，而留給存者的也就只有無盡的懷念了。
然而我想，這種懷念已經(jīng)成為了一種生活的方式，而這遺像自然而然就成為了這懷念的表達(dá)形式。所以，對于爺爺來說，也許那人已去，卻從未真的離開。故去的奶奶任然居住在他內(nèi)心最富饒的`地方，居住在他內(nèi)心最柔軟的地方。
雖然我不能體會(huì)到這三年多的時(shí)間里，爺爺心中的滋味是怎樣的，但是我覺得，爺爺是世上最不幸的人，同時(shí)又是最幸福的人。因?yàn)�，奶奶已�?jīng)以另外一種形式活在他的生活里，讓他享受著雙倍的快樂，而只需承受二分之一的煩惱，讓他永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)活在愛里，活在愛的記憶里。
所以，為了讓這愛的記憶更長久些，爺爺才會(huì)樂觀的一路微笑的走過了這三年。
所以，我這個(gè)早晨的采花人也很幸運(yùn)，采到了這朱即使在夕陽下的也還不斷散發(fā)這自己的香氣的垂謝之花！
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇11
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？——題記
他本是赤霞宮的神瑛侍者，日夜為那靈河岸上三生石畔的絳珠仙草以甘露灌溉，仙草受天地精華，終成人形，為來世為人，報(bào)灌溉之恩。
與其初見，便注定了半世的韶華傾負(fù)，碎了悠悠相思三更夢。汝本是一世無雙，一合眼，滿世悲傷。
花落在泥土上，被她輕輕拾起，賈寶玉和林黛玉，如此說，不過一句：無非公子與紅妝。
當(dāng)初，是誰笑意盈盈:“我送妹妹一字：莫若‘顰顰’二字極妙�！蹦菚r(shí)，是誰低語喃喃:“我是那‘多病多愁的身’，妹妹便是那‘傾國傾城的貌’。”是誰倔強(qiáng)不語，是誰歡喜不定，是誰同那淚眼姍姍，伴至天明。他是多情子，是負(fù)心人。非他，還會(huì)有誰胡編亂造，說那耗子洞的典故逗人笑，又在那燭火颯颯下執(zhí)筆作詩，笑談風(fēng)月如畫；還有誰會(huì)冒著半夜的綿綿長雨，穿蓑戴笠，興起而來，興盡而歸？奈何人間有美中不足，公子心事終是成了一場虛話。
那時(shí)，是誰淚眼朦朧：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！笔钦l不勝怯弱，不顧有病在身，抽手將其玉上的穗子狠心絞下。是誰笑他癡傻，是誰勸他百遍，是誰從不逼他去考取功名，去達(dá)官富貴。她是癡心女，是亡心人。非她，還有誰會(huì)抿嘴輕笑吟詩百回；還有誰會(huì)扛花提酒將一腔相思盡數(shù)葬入黃土之中；還有誰有那興致在凹晶館聯(lián)句對詩。纖手煮茶下，音韻突起，擾了靜心？可嘆有緣無分，終是一段歲月婆娑
不道王熙鳳的“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，是歡喜盡了的昏慘悲辛；史湘云的“塵寰中消長數(shù)應(yīng)當(dāng)”，是云散高唐，梁夢盡，枉悲傷。或又為妙玉的“青燈古殿人將老”，是白玉無瑕遭沉淪；惜春的“可憐繡戶侯門女，獨(dú)臥古佛青燈旁”，是韶華打滅，花開花謝。亦為秦可卿的“畫梁春盡落香塵”，是家事消亡首罪寧；探春的'“一帆風(fēng)雨路三千”，是殘年余力下的絲絲牽連······僅僅是一代才女的香消玉殞，便是落盡了繁華，演盡了悲歡。
遠(yuǎn)方幾聲孤雁的長鳴喚回我愈飄愈遠(yuǎn)的神志，猛然回神：站在湖水邊，荷花亭亭而立，不帶淤泥，不顯嬌媚，憶梅下西洲，折梅寄江北。單衫杏子紅，雙鬢鴉雛色。西洲在何處？兩槳橋頭渡······海水夢悠悠，君愁我亦愁。南風(fēng)知我意，吹夢到西洲。凄凄重凄凄，嫁娶不須啼。死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。冷雨瀟瀟，煙意裊裊，我似看到江南的烏衣巷巷頭，這如煙女子撐著那把微舊的油紙傘，回眸一笑，傾了半世浮塵。如此江南，才能養(yǎng)育出如此溫柔如水的江南女子——林黛玉。
吾路過千山萬水，未與汝一起。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇12
歲月逶迤而來，蜿蜒而去。數(shù)不清的春夏秋冬，都在記憶中，逐漸塵封。那些歲月青蔥，那些韶光如夢，那些深深烙在心頭的回憶絢爛，卻也因時(shí)光而褪去風(fēng)華。經(jīng)年過后，誰又能踏著如花般的回憶，重拾曾經(jīng)的那段錦年。
那年我們一同刻在時(shí)光年輪上的誓言，你還記得嗎？歲月染白了我們的頭發(fā)，記憶也逐漸變淡。卻猶記那年我們是那么的懵懂，不知怎樣的堅(jiān)持配得上永遠(yuǎn)。只是拖沓著水色的時(shí)光，扣緊各自的行囊，在追夢的旅途上，漸行漸遠(yuǎn)。等到年華開到荼靡，才猛然發(fā)現(xiàn)蒼白的承諾只是枉然。
半季蒼涼，半季花香。時(shí)光流淌成一條河，我們循著時(shí)間的軌跡，一路追隨，匆匆而過。哪怕遍體鱗傷，能攫得一縷花香，也就無憾。青春也正是這般，才使得那幾載歲月能開得如此絢爛。
猶記那年，正風(fēng)華年少的我們，用幻想編織著美麗的夢。猶記那年，流云萬千的盛夏，我們揮灑汗水共圓曾經(jīng)的夢。猶記那年，夕陽下的我們揮手說再見，斜斜的影子被光陰拉得無限長。說好的不許流淚，又是誰偷偷紅了眼眶？時(shí)間終是把我們拆散。曾經(jīng)拉鉤說好的不分離，是否真的只是童言無忌？天真歲月不忍欺，青春荒唐，我卻不負(fù)你！
時(shí)光走得太倉促，青春如枯黃的日歷在手心荒涼，慶幸曾經(jīng)有你我不孤單。等時(shí)光輪回，等繁華褪盡，那些風(fēng)沙一樣的記憶，你我又能握住多少？只求微涼的指尖能環(huán)住思念的因子。即使你我一直都知道青春的旅途中沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪著誰，卻也沒有誰放下了執(zhí)念。
成長是一段路程，滄海桑田般擁有，如果地老天荒得太早，我們是否還來得及向青春道別？有些時(shí)光，留與不留，都會(huì)老去。我們?nèi)找古腔苍诠陋?dú)的路口，用力奔赴青春開始的起點(diǎn)，只是時(shí)光走了，我們被滯留在最后的最后……
那些年，就那樣勇敢踏上了征程，不在乎結(jié)果，只在乎路過的風(fēng)光。
那些年，蹉跎了歲月，斑駁了記憶，才發(fā)現(xiàn)原來拉鉤約定在一起的`人真的會(huì)散落天涯。
那些年，推開落滿塵埃的記憶之門，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)時(shí)，才發(fā)覺，原來一切真的已經(jīng)成為了過往。
青春的那首詩叫期盼，吟誦著昨天的永遠(yuǎn)，那時(shí)光陰似箭，那時(shí)流年似水，永遠(yuǎn)記得那時(shí)的我，有你相隨……
掩卷熄燈，希望能夠在夢中，再拾那段錦年，再見當(dāng)年，你的笑臉。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇13
少壯不努力，老大徒傷悲。
------題記
太陽一步步的跑到自己的皇位，將大把大把的熱量拋向大地，一輛滿載不滿聲的白車在黏乎乎的瀝青上飛快的向遠(yuǎn)方行駛?cè)ァ?/p>
我在車上大聲的抗議著，這老爹和老媽好端端的非讓我回老家拔草，讓我感受一下勞動(dòng)大眾的辛苦。
車在一個(gè)破敗的屋前停下了，我推開車門，想老屋深深的望了一眼，雜草叢生，到處都是樹枝，地上都是各種各樣的垃圾，墻上斜躺著幾個(gè)小廣告，唉，曾經(jīng)昌盛一時(shí)的王家大宅此刻已幾于廢墟。
爸爸雙手握著一把大鐮從車后走出來，走向“森林”，在樹枝中披荊斬棘，所向披靡，草屑飛濺，為我和媽媽開出一條路。
到了院里，爸爸讓我開始勞動(dòng)，媽媽做我的監(jiān)工，自己去屋里偷閑。
我左眼突然開始飛一般的跳動(dòng)，只好閉緊左眼，奮力拔草，野草像雨后的竹筍層出不窮，拔完一片，還有一片，讓我苦不堪言。
烈日下，夏日的寵物被這大動(dòng)作驚醒了。啊，好癢，我一看有數(shù)只蚊子落在我瘦弱的小腿上，狠命的吸著我珍貴的血液，不一會(huì)白色的.皮膚就泛起了緋紅，我無奈的揮起綠茵茵的手向那一只只該死的蒼蠅拍去，一巴掌三個(gè)，一巴掌四個(gè)，蚊子像死士一樣不停的攻擊這我。
“動(dòng)作幅度大一點(diǎn)，加快速度，多動(dòng)動(dòng)，蚊子就不往你身上落了，”身為建工的媽媽心有余而力不足。
我也管不上工作的質(zhì)量了，只要把草莖一扯斷就算拔掉一個(gè)，不管草上是否帶根，一場消耗仗結(jié)束了，草拔完了，蚊子也消滅的差不多了，我的雙手上沾滿了我自己的鮮血，那瘦弱的小腿上已千溝萬壑，比來時(shí)粗了一圈。
我拖著兩條麻木的廢腿艱難的上了車，透過玻璃，看到了那一抹夕陽一被老屋沉沉的死氣遮住了大半。
“今天干的還可以，算過關(guān)，”爸爸微笑這點(diǎn)點(diǎn)頭。
“累死我了，以后至死也不來拔草，”我一臉堅(jiān)定。
“那你以后要好好學(xué)習(xí)了，不然你天天都要來干這種苦活，知道么？”
“哦……”
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇14
很少，會(huì)蹲下身來細(xì)細(xì)欣賞路邊的花草，傾聽沙沙的春風(fēng)，再抬起頭笑著看看汽車喧囂中卷起的落葉……年華在奔騰，飛躍，意氣風(fēng)發(fā)的我們，只有在悲傷時(shí)才會(huì)安靜下來默默地去回憶從前一些純色的幼稚與天真。
一次，和到郊外踏青。大家都在肆意地奔跑時(shí)，我靜靜地坐在了小溪邊的草地上，看到的一派景象，都是最純凈的自然。那時(shí)，有一種欣慰之情悄然涌上心頭，幸慶自己能享受如此嫵媚的春景……
花朵零零碎碎地散布在嫩綠的草地，有的含苞欲綻，有的已露出了笑臉，羞澀地彎著細(xì)細(xì)的腰。粉粉的花瓣沐浴在春天暖暖的下，不禁顯示出花兒無法掩飾的。淡黃色花蕊卻顯得很脆弱，直僵僵地立在花瓣間�？磥砘ㄈ锛仁腔ǘ渖脑慈脖阒旅娜觞c(diǎn)……綠幽幽的草卻一點(diǎn)也不柔軟，盤坐在草地上，小腿被扎得很痛。一扎扎小草像一簌簌利劍，保衛(wèi)著花朵兒，不讓它們有任何的危險(xiǎn)。但這看來都是無濟(jì)于事了，人們還是殘忍地踏在了綠草上，蹦啊，跳啊。
在我眼里小草和綠葉從來都是花朵炫耀的傀儡，傻傻的，無怨無悔地裝飾著它們心頭上那尊貴端莊的小公主……
而小溪，則是溫順的，匆匆流過的'水散出陣陣涼氣。水氣漂浮到了小草上，被綠色大口大口地吞噬了。小草，便顯得更綠，溪水，也變得更清。水底隱約可見的鵝卵石斑斑爍爍地裝飾著小溪。也許，幾年前的一個(gè)夏天，我曾經(jīng)赤腳在這兒尋覓著小蝌蚪的蹤影，或是挑選著漂亮的鵝卵石，或是跟幾個(gè)小伙伴打著水仗……面對眼前的景色，和記憶中殘缺的時(shí)光，一切都浸透了，融化了，感動(dòng)了，開心地笑了……
簌簌的風(fēng)從身邊拂袖而過，碎發(fā)揚(yáng)起了，嘴角終于有了一絲微笑。依然靜靜地坐在草地上，很想伸出手去挑動(dòng)一下小小的花朵，或者像從前一樣淘氣地摘下一多花，跟它玩一會(huì)兒，再不知道什么時(shí)候把它扔在風(fēng)中……
又記起站立在少年宮的屋檐下的那個(gè)雨天。雨很大，但爸爸的車已經(jīng)到了門口。我沒有傘，到達(dá)門口有100多米的距離。有些帶了傘的叔叔阿姨都不肯邁下臺(tái)階。那時(shí)，也不知道是怎么想的，不由自主的走下了臺(tái)階，闖進(jìn)茫茫的雨里。一路上，淋著雨，從前那一幕雨中的景象又浮現(xiàn)在心頭……
那一次，還很小的時(shí)候。到了放學(xué)天卻下起了雨，我沒有可以擋雨的工具，便站在檐下急切地等著媽媽。不一會(huì)兒，雨小了許多，反正家離不遠(yuǎn)，我便抱著書包跑了回家。沒有鑰匙的我還得要在大樓下等媽媽。過了一會(huì)，一個(gè)身影從馬路那邊跑了過來，沒有任何的猶豫，跑向?qū)W�！菋寢�！我大聲地喊，她卻沒有聽見。五分鐘后，媽媽便從學(xué)�；貋砹�，衣服是半濕半干的。她見了我，開心的笑了，領(lǐng)著我回家……
身旁淅瀝的雨滴答在地上、臉上，冰涼的。睫毛上的水珠被別人看到也許會(huì)誤會(huì)，少年模樣的身影更是讓旁人唏噓不斷。100米的路途其實(shí)很短，但可以容納的回憶卻很清晰，在腦海中連連閃過的景象比雨水還冰徹，眼簾上懸掛著的，已不再是單純的雨水……
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇15
時(shí)光那么的長，走了很遠(yuǎn)以后，回頭數(shù)數(shù)，曾陪你一起看過沿途風(fēng)景的人，你還記得多少？
——題記
歲月的風(fēng)，依舊拼命地吹吹黃了綠葉，吹遠(yuǎn)了青春，吹不淡心頭那些深深的惆悵。我不知道，為什么就在那一瞬間，我們就在風(fēng)里長大了，曾經(jīng)的那些花開，那些日落，那些單純清澈的時(shí)光，那些明媚的青春，以及年少的憂傷，就那樣悄然過去了。
習(xí)慣了，靜靜的躲在黑夜里，閉上眼睛，一曲傷感得想落淚的輕音樂�；貞浽�(jīng)那每一分鐘的`感動(dòng)，回憶曾經(jīng)那些眼淚被同桌你的歌聲所征服，回憶曾經(jīng)那些沖動(dòng)被朋友你的勸導(dǎo)所阻擋，回憶那些假裝的堅(jiān)強(qiáng)，被朋友所看穿�；貞浧鹪�(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我們相遇，我們相識(shí)，我們相伴，我們那些美好的回憶，往事如電影般放映，剪不斷，理還亂。眼淚從眼眶滴落至手，冰樣的溫度，才剪斷了思緒，或許，真的得等到緣散了，緣盡了，才會(huì)勾出心中那份惆悵和悲緒。
冬日悄然降臨，窗外下著雨，偶爾有幾滴雨珠會(huì)打在玻璃上，砸出漂亮的水花。站在教室外，細(xì)雨飄，寒風(fēng)吹，借著校道路燈看，那些從天而降的雨滴如精靈般在路燈的照耀下跳在廣玉蘭的葉子上，然后，彈出許多小水花，再落向不知名的黑暗，以前的現(xiàn)在，心情應(yīng)該是煩悶的，因?yàn)楹芾�，但現(xiàn)在，卻是覺得很喜歡，因?yàn)檫@是我們一起度過的最后一個(gè)冬天了吧，需惜，知否？多感受一天寒冷，春天就會(huì)早一天降臨。
教室里的鐘表依舊嘀嗒的搖擺不停，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地走著每天的輪回，每個(gè)格子里都像裝著用不完的時(shí)間，淺藏那些小小的秘密，淺唱那些小小的憂傷，它總忙著為我們嘀嗒歌唱，可知否？多前進(jìn)一格，我們便將會(huì)后退一格。
現(xiàn)在的每一分每一秒，都會(huì)拼湊成我們未來的回憶�；蛟S是悲傷時(shí)，一句暖暖的安慰，或許是失落時(shí)，一聲暖暖的鼓勵(lì)，又或許是無聊時(shí)，一場壞壞的惡作劇。我們相伴的時(shí)間所剩無幾，明年的夏天，我們便會(huì)笑著說再見，說分手，各自奔前程，為自己未來的藍(lán)圖收集色彩。
即便是長大了些，成熟了些，青春也感受了些。但是，瘋的依舊那么瘋，靜的依舊那么靜，一切仿佛又回到原點(diǎn)，唯一不同的，是時(shí)光已經(jīng)賦予我們豐富的閱歷，變得不再童稚，青春的悸動(dòng)已讓我們學(xué)會(huì)了成熟。唯一相同的，是時(shí)光沒有沖淡那些笑容，這個(gè)寒冷的冬天，已被我們溫暖的笑容所征服。
雨，悄悄的又下得更大了些，漸漸的，淋濕了通往回憶的過道，誰在翻閱已經(jīng)塵封的往事，那過去就像一疊疊匆匆翻過的稿紙，總是潦草。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇16
喝著茶，倚著窗，品一品書香，那觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字，在歲月的長河中，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠(yuǎn)行。
跨進(jìn)初中，文學(xué)大師魯迅的作品，便進(jìn)入項(xiàng)目學(xué)習(xí)的天地。
《朝花夕拾》是魯迅先生晚年的作品，書中字里行間都充斥著對童年的回憶。朝花夕拾，猶如清晨時(shí)還掛著露珠的鮮花，待到傍晚去拾取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻給它平添了另一種韻味——花瓣上若有若無的清香，更讓人回味無窮。
清晨，一接到老師布置的任務(wù)，我便迫不及待地翻開了書，第一章便是《狗貓鼠》。狗貓鼠這三個(gè)可以說相克的動(dòng)物怎么會(huì)一起出現(xiàn)呢？在好奇心的驅(qū)使下我繼續(xù)看了下去�？吹綍忻鑼懙墓坟埐缓驮虻膫髡f時(shí)，我終于忍不住笑出了聲。這么明顯是編造的故事，兒童時(shí)代的.魯迅卻當(dāng)了真，我想這大概就是童心吧。嘴角不禁輕輕上揚(yáng)。
天漸漸亮了，又讀到《阿長與山海經(jīng)》 。
故事發(fā)生在《狗貓鼠》之前，阿長講述的“長毛”的故事，其中關(guān)于長毛擄人和防別人大炮的情節(jié)，讓童年魯迅對她產(chǎn)生了空前的敬意；然而因?yàn)樵谙惹暗弥前㈤L謀害了隱鼠，所以小魯迅對她的敬意也逐漸淡薄起來。而后魯迅從遠(yuǎn)房親戚那聽說了《山海經(jīng)》，這變成了他最想得到的東西，但是由于種。種原因，他自己沒有辦法得到這本書。阿長聽說過后，竟不知用了什么方法找來送給了魯迅。這件事使魯迅對她產(chǎn)生新的敬意，而隱鼠之事也就一筆勾銷了。這個(gè)故事，讓我仿佛看到了童年的自己。
繼續(xù)讀，藤野先生是一位醫(yī)學(xué)教授，教授的是骨學(xué)，后轉(zhuǎn)教解剖學(xué)。他教學(xué)認(rèn)真，對他的學(xué)生（魯迅）抱有很大期望，把魯迅的講義檢查的非常仔細(xì)，哪怕是一個(gè)圖畫上的小小錯(cuò)誤，也手把手地教他修改。同時(shí)，他對不懂的知識(shí)有著十分的渴望。這讓我都為之動(dòng)容，更不用說魯迅先生了，我頓時(shí)理解了魯迅先生對他的尊敬，感激和些許愧疚。
陽光斜射入窗戶。就這樣，一本《朝花夕拾》讀完了。
掩卷沉思，現(xiàn)在，我也已經(jīng)告別童年，奮斗在初中的戰(zhàn)場上，忙碌于學(xué)習(xí)。而這次閱讀，讓我感到自己放佛還是那個(gè)稚氣未脫的孩子，活在甜美的童年里。
生活如斯，讀一本書，擷一朵花，留一路精彩。
拾起那一朵遺落的花作文600字 篇17
愚人節(jié)的前一天，這個(gè)世界多了一個(gè)我這樣的無名小卒。我還是要慶幸的，若是愚人節(jié)被人祝福，我真的`不知道該怎么接下這些祝愿了。五歲前的記憶，我一片空白，我知道這與我的大腦未發(fā)育完全有關(guān)，可我還是想把這段空白歸咎于無事可記，若非刻骨銘心，又怎保留得下來？
不知道你們有沒有這樣的錯(cuò)覺，我總覺得兒時(shí)的我是另一個(gè)陌生人，每個(gè)成長階段都有一個(gè)人扮演。我的劇本從我五歲那年展開……
一覺醒來，我好像第一次有了記憶的感覺，我記住了昨玩晚睡前阿爸對我說的一句話，他說今天要帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)阿娘家。第一次，我記住了一句話，當(dāng)時(shí)的阿爸究竟長啥樣我現(xiàn)在記不清了，但那時(shí)的我記得最牢的兩張臉就是阿爸和阿媽。
阿爸牽著我的小手，我問阿爸阿媽去哪兒了，阿爸回答了什么我沒記住，我望著阿爸高大的身影，在他的牽領(lǐng)下，我們穿過一條石子路，到一戶石子屋前，我們停下了腳步。阿娘就坐在里屋，阿爸叫我跟阿娘打招呼，阿娘拿出了幾顆糖。
這段記憶戛然而止，我不知道那晚的晚餐吃了什么，不知道那天阿媽什么時(shí)候回來，我只知道以后的好幾年我都住在阿娘的家里。
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