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      2. 快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-01-29 16:50:15 600字 我要投稿

        快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文600字(通用10篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文600字(通用10篇),歡迎大家分享。

        快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文600字(通用10篇)

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文1

          "正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年"。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦?醇壹覒魬舳佳笠缰t彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈,絹燈,橘燈……各式各樣,豐富多彩。把整個(gè)上煙村照的如同白天一樣。

          看禮堂這邊更熱鬧,花燈更漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過(guò)來(lái)。

          看那桃燈,粉紅的底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真是既漂亮又簡(jiǎn)單。

          看那金豬燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前,再看那已過(guò)了時(shí)的扇燈,雖說(shuō)它過(guò)了時(shí),可還是那么青春年華那么有風(fēng)度,有氣魄。還有……真是一言難盡!

          呵!還有多姿多彩的爆竹,從天而炸,仿佛使天空炸開(kāi)一個(gè)洞,滿天的星星從天空一下撒了下來(lái)?炜窗!五彩的煙花從天而降,一下子照亮了整個(gè)上煙村。這時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗。∵真有些"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天"的味道。漸漸的火花"飛"走了,天空又一下子變暗了,剛才那一番情景,就如同夢(mèng)般在我的腦海里回蕩。

          聽(tīng),一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這"迷魂陣九曲黃河",我來(lái)到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫(xiě)著入口,一邊大大的寫(xiě)著出口,我便從入口走進(jìn)了陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風(fēng)超越了前面的人,蹦跳著走完了這"迷魂陣九曲黃河"。

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文2

          “火樹(shù)銀花合,星橋鐵索開(kāi)!痹(jié)到啦!元宵節(jié)到啦!大街上張燈結(jié)彩,街道上車(chē)水馬龍,超市里水泄不通。我和奶奶好不容易才買(mǎi)到了制作湯圓的食材。

          一回家,我們就開(kāi)始分頭準(zhǔn)備了。奶奶從廚房里拿出一大把花生,把他們剝開(kāi),炒熟碾成渣。我呢,就在一旁往面粉里加點(diǎn)水,邊搗面糊邊玩。奶奶拉下臉,氣呼呼地說(shuō):“做事給我認(rèn)真一點(diǎn),不能糟蹋食物,要玩就到一邊去!”我聽(tīng)了奶奶的話,不敢再玩了。只見(jiàn)奶奶戴上手套,系上圍裙,雙手有節(jié)奏地一推一揉,慢慢地,剛才被我弄得亂糟糟的面糊,成了一團(tuán)潔白的,聽(tīng)話的面團(tuán)。奶奶讓它圓,它就圓;讓它方,它就方。

          奶奶捏了一小塊面團(tuán)給我,讓我搓圓?墒敲鎴F(tuán)不聽(tīng)話,在我手上沒(méi)成圓,反而被面團(tuán)黏得手足失措。奶奶說(shuō):“搓湯圓,要輕揉!蹦棠桃贿呎f(shuō),一邊做給我看。我也照著奶奶的動(dòng)作,慢慢地,慢慢地……呀!我成功了!面團(tuán)終于被我揉成了圓形。接著,一個(gè)個(gè)小湯圓,在我的手底下誕生了。

          開(kāi)始煮湯圓了。沒(méi)一會(huì)兒,鍋開(kāi)了。一個(gè)個(gè)潔白的小湯圓,從鍋中冒出來(lái),挨挨擠擠的。

          “可以吃湯圓啦!”奶奶給每個(gè)碗里都盛上了湯圓,還加了點(diǎn)糖。嘴饞的弟弟迫不及待地從碗中撈出一個(gè)湯圓,剛放進(jìn)嘴里,就連忙喊道:“呀!好燙!好燙!”我們大家在一旁見(jiàn)狀都笑成一團(tuán)了。

          我吹了吹湯圓,把湯圓放進(jìn)嘴里,咬一口,好甜呀!甜甜的湯圓直沖我的胃里,那全身上下沒(méi)有一處不是暖烘烘的,舒服極了。

          我們一家人在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)美好的元宵節(jié)。

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文3

          “正月里來(lái)正月正,正月十五鬧花燈!鼻,四(4)班的同學(xué)們正在做花燈、猜謎語(yǔ)呢!讓我們一起去看一看吧!

          家委會(huì)的媽媽們給我們準(zhǔn)備了做花燈的材料,這些材料可齊全了:有十二根燈籠骨架,一根用來(lái)手提的棒子,四張燈籠紙,一個(gè)圓柱形的蠟燭等。

          我迫不及待地撕開(kāi)包裝,拿出說(shuō)明書(shū),一目十行地看了過(guò)去,隨后便開(kāi)始搭骨架。我心想:搭骨架有什么難的?我兩三分鐘就能搭一個(gè)最好的。于是,我看也沒(méi)看,這兒插插,那兒拍拍,本以為一個(gè)燈籠骨架就搭好了。可仔細(xì)一瞧,我頓時(shí)嚇了一大跳,這“正方體”一邊高、一邊低,像一個(gè)調(diào)皮的娃娃故意聳著肩膀。怎么會(huì)這樣呢?我耐下心來(lái),細(xì)致地觀察了一番。原來(lái)長(zhǎng)方形棒子上的小孔也是有高低之分的,我壓根就沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。我灰溜溜地拿回了慘不忍睹的燈籠骨架,把它拆開(kāi),重新開(kāi)始。這次,我不再魯莽,而是先觀察研究了一番。我拿起一根長(zhǎng)方形的骨架,小心翼翼地把細(xì)圓形那端插進(jìn)小孔里,輕輕地用手掌往里推了推。按照這樣的步驟,我做了兩個(gè)一模一樣的長(zhǎng)方形,再用兩根圓形骨架把兩個(gè)長(zhǎng)方形連接了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折,我終于搭好了,一個(gè)挺漂亮的骨架初步完成。

          最后,我繞上了線,粘上了燈籠紙。一個(gè)精美而大氣的燈籠大功告成!看著親手做的燈籠,我的心里暖暖的,眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:漆黑的夜晚,燈籠的光雖然微弱,但它卻照亮了我前進(jìn)的道路﹍﹍

          今天,我不僅做了精美的花燈,體驗(yàn)了元宵做燈的樂(lè)趣,鍛煉了自己的動(dòng)手能力,還明白了“做任何事都要細(xì)致觀察、認(rèn)真思考”的道理。真希望以后多參加這樣的活動(dòng)!

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文4

          盼星星,盼月亮,我終于盼來(lái)一年一度的元宵節(jié)。

          這不,剛才我還吃著又香又甜的元宵——湯圓呢!輕輕咬一口元宵那又大又胖的身子,里面的蛋黃和豆沙就噴進(jìn)我口中。頓時(shí),酥脆,香甜充斥著我的嘴巴。這香甜甜到無(wú)法用任何語(yǔ)言表達(dá)。到了晚上,我感覺(jué)自己的嘴里還有一絲絲清甜呢!

          吃完元宵,我和爸爸媽媽手拉著手一起去路邊上看煙花。只見(jiàn)天空中五顏六色的煙花爭(zhēng)奇斗艷,有的像孔雀在天空中展開(kāi)絢麗多彩大尾巴,它還好像在說(shuō):“瞧我多美麗!”有的像七仙女在空中抖動(dòng)著五彩的紗裙,翩翩起舞,還有的像一朵朵美麗的七彩花,綻放在夜空,真是奇妙無(wú)比!

          天上的煙花美,地上的孩子樂(lè)!小朋友們有的手舉小鞭炮,高興地舞來(lái)舞去,火光映紅了張張笑臉;有的拉著仙女棒在馬路上歡快地奔跑著,還有的小朋友正仰著頭美美地欣賞著天空中十分漂亮的煙花,陶醉其中。

          我也不例外,忙在旁邊的小店里買(mǎi)了幾個(gè)小鞭炮,放了起來(lái)。美麗的煙花映襯著我們燦爛的笑臉。當(dāng)我玩得帶勁兒的時(shí)候,一個(gè)小弟弟在我的腳邊偷偷放了一個(gè)小鞭炮,只聽(tīng)“啪”的一聲,嚇得我躲到爸爸身后,小弟弟卻開(kāi)懷大笑,看著他那副淘氣又可愛(ài)的`樣子,我也哈哈大笑起來(lái)。天上的,地上的,都是那么的美好。

          看完了煙花,我們開(kāi)始了猜燈謎。超市內(nèi),一根根又細(xì)又長(zhǎng)的線從橫交錯(cuò)著,線上掛著一張張彩色的紙條,上面寫(xiě)著各種各樣的燈謎,有的簡(jiǎn)單有趣,有的內(nèi)涵豐富,有的稀奇古怪。燈謎旁邊,有許許多多的人在冥思苦想。我也裝模作樣地東看看,西看看,結(jié)果一條也沒(méi)有猜中,但這絲毫也不影響我的興致。

          啊,這讓我深深的喜歡上元宵節(jié)!元宵快樂(lè),快樂(lè)元宵!

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文5

          今天早上,我和媽媽一起去爸爸的部隊(duì)上海那里過(guò)元宵節(jié)。

          坐了1個(gè)小時(shí)的高鐵,九點(diǎn)鐘的時(shí)候我和媽媽一起來(lái)到了上海爸爸的部隊(duì)里,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸叫我和他的公務(wù)員徐良叔叔一起去超市賣(mài)湯圓。

          超市里湯圓各種各樣:餡有芝麻味、黃糖味等等。皮的顏色有:綠色、黃色、藍(lán)色、灰色、褐色,還有我們最常見(jiàn)的白色,許許多多。徐良叔叔買(mǎi)了幾袋湯圓,我看著口水都要流出來(lái)了。

          買(mǎi)回去后,徐良叔叔就準(zhǔn)備開(kāi)始煮湯圓了。我就站在旁邊看。過(guò)了一會(huì)兒,我聞到一股香氣,好像是從鍋里飄出來(lái)的。我湊近一聞,哇!好香。≌嫦胍б豢,徐良叔叔好像看出了我的心思,就撈了一個(gè)讓我吃,剛撈出來(lái),我就咬上一口,香噴噴、甜蜜蜜的,真好吃。我心想:“叔叔煮的這么好,我也能行吧。”我一看,袋子里還有四個(gè)湯圓沒(méi)煮,就求叔叔讓我煮,叔叔看我這么想煮,就同意了。叔叔說(shuō):“將水燒開(kāi)后放入湯圓,煮時(shí)火不宜過(guò)旺。湯圓浮上水面,稍過(guò)一會(huì)兒撈出即可。”我呆了,沒(méi)想到煮湯圓這么容易,叔叔笑著說(shuō):“怎么樣,這下不敢煮了吧!蔽乙庵緢(jiān)定,大膽地說(shuō):“不,我敢煮。你可別小瞧我了!”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)完,我就開(kāi)始了,按照叔叔說(shuō)的一步一步小心翼翼、仔細(xì)的做,不一會(huì)兒,就做好了。我撈了一個(gè)給叔叔吃,叔叔吃完笑了。叔叔把我做的湯圓搬到食堂的小餐廳里要我自己吃,撈了一個(gè)吃,覺(jué)得還可以,叔叔用手機(jī)拍下了我吃湯圓的照片?!照片里吃湯圓的我笑得多開(kāi)心!吃完之后我還是覺(jué)得沒(méi)有叔叔煮的好吃,不虧是“熟能生巧,業(yè)精于勤”呀!

          最后,我和爸爸媽媽還有爸爸部隊(duì)里的叔叔一起開(kāi)開(kāi)心心在食堂吃飯,今年的元宵節(jié)好熱鬧!好開(kāi)心!而且我還學(xué)會(huì)了很多東西!明白了在學(xué)中樂(lè),樂(lè)中學(xué)!

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文6

          今天是開(kāi)學(xué)第一天,也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請(qǐng)家委會(huì)媽媽一起來(lái)陪我們制作元宵花燈,大家真是樂(lè)翻了天。

          下午我們滿懷期待地等著家委會(huì)媽媽的到來(lái)。當(dāng)盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后,我就迫不及待地打開(kāi)材料包,發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)有盡有,有8根細(xì)棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿,還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說(shuō)明書(shū),心想:原來(lái)區(qū)區(qū)幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈,太簡(jiǎn)單了!我先拿起一根細(xì)棒插在方形棱柱上,我仔細(xì)的插,可怎么插也插不進(jìn)去,我再反復(fù)的看了看:“哦~”原來(lái)棱柱上的小洞邊有一根根小木刺,它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想,目光停在了我那剪刀上,我靈機(jī)一動(dòng),將這些小木刺用剪刀剪掉,這樣細(xì)棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來(lái),我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形,再用4根細(xì)棒將正方形連起來(lái),正方體就搭好了。可我左看右看,上看下看,怎么看都覺(jué)得不對(duì)勁。我仔細(xì)打量了一番這個(gè)正方體,發(fā)現(xiàn)這個(gè)正方體高低錯(cuò)落、參差不齊,我恍然大悟,這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢?真讓我哭笑不得,我只好把它拆下來(lái)重新拼搭。在我一番努力下,一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了,我頓時(shí)松了一口氣?磥(lái)我是小看了這個(gè)花燈制作,不過(guò)接下來(lái)的步驟應(yīng)該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤(pán),黏上蠟燭,系上燈繩,用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。

          做完花燈后,我環(huán)顧四周,見(jiàn)同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈,全班都是花的世界、燈的海洋,洋溢著喜慶歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。通過(guò)做花燈活動(dòng),不但提高了我的動(dòng)手能力,還提高了我的思考能力,并樂(lè)在其中,我感覺(jué)這次活動(dòng)特別有意義。

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文7

          “正月里來(lái)正月正,正月十五鬧花燈!苯裉焓且荒暌欢鹊脑(jié),我們四(4)班的同學(xué)們正在做花燈、猜燈謎呢。

          家委會(huì)的媽媽們給我們每人都準(zhǔn)備了一份精美的花燈材料。里面應(yīng)有盡有:四根方形棱柱、八根細(xì)木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……

          我迫不及待地打開(kāi)包裝,仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍說(shuō)明書(shū),就開(kāi)始制作了。我首先拿出一根小棒,把它插進(jìn)方形棱柱的小圓孔里。我費(fèi)了九牛二虎之力,卻一點(diǎn)也插不進(jìn)去。這可怎么辦呢?我定下心來(lái)認(rèn)真思考,終于發(fā)現(xiàn)小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀,伸進(jìn)小圓孔,轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn),這些薄木片就乖乖地讓開(kāi)了。接著,我順利地搭出了兩個(gè)正方形,用小棒連接起來(lái),燈籠骨架就做完了。然后,我拿出貼蠟燭的硬紙板,把它粘在最下面的兩根小棒上,再在蠟燭下面貼上海綿膠,粘在硬紙板上。下面要裝提柄了,我把線對(duì)折,穿過(guò)提柄上的小孔,再把另外兩個(gè)線頭穿進(jìn)另一端和提柄形成的圓圈內(nèi),拉緊之后,用兩端在兩個(gè)相對(duì)的角上打個(gè)結(jié)固定一下。我想:看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也并不容易。∽詈,我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠,把四張畫(huà)著可愛(ài)的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。

          通過(guò)這次活動(dòng),我明白了:做一件物品不僅要?jiǎng)邮,還要?jiǎng)幽X,才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          晚上,我和媽媽一起來(lái)到樓下,點(diǎn)燃了蠟燭,襯著明亮的燭光,四只可愛(ài)的小猴子有的手拿燈籠,有的提著“福”字,好像要跟我們一起鬧元宵。看著自己親手制作的花燈,我心里有說(shuō)不出的自豪。這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)!

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文8

          春節(jié)的氣氛還正濃烈,元宵的氣息卻已經(jīng)撲面而來(lái)。元宵節(jié)——中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,古人稱(chēng)之為上元節(jié),在這一天里,人們通常成群結(jié)隊(duì)、賞燈猜謎、燃放煙火。而現(xiàn)在,元宵節(jié)更多的意義在于團(tuán)圓。我的記憶中,元宵節(jié)其實(shí)就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說(shuō)地。

          今年的元宵節(jié)對(duì)于我,意義更加不同,因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段里度過(guò)的最后一個(gè)元宵節(jié)。同學(xué)們和老師都有一點(diǎn)激動(dòng),我們?cè)缭绲鼐桶呀淌已b扮起來(lái):大紅燈籠掛滿了教室,喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶,還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間,更襯托出節(jié)日的喜慶。

          下午,活動(dòng)開(kāi)始了。語(yǔ)文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗與古詩(shī)。老師講得繪聲繪色、抑揚(yáng)頓挫,讓我們都沉醉在其中。接著,最精彩的節(jié)目開(kāi)始了,同學(xué)們各顯神通,全都拿出了看家本領(lǐng):有唱歌的、講故事的、朗誦詩(shī)詞的……其中,最好玩的就是顧書(shū)源同學(xué)唱的《祖國(guó)我愛(ài)你》了。他唱著唱著就跑調(diào)了,自己還不知道,十分專(zhuān)注地唱完了,看著他一本正經(jīng)的表情,我們都忍不住哈哈大笑,十分快

          既然是元宵節(jié),那就少不了猜燈謎。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄,討論著一道道燈謎的謎底;還有的同學(xué)看看這個(gè)燈謎,再看看那道燈謎,找找有沒(méi)有自己知道答案的燈謎。而我并沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng),因?yàn)槲邑?fù)責(zé)整理同學(xué)們猜出來(lái)的謎底。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)才思敏捷,謎底一個(gè)個(gè)被猜出來(lái),我也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雖然一直到最后,我也沒(méi)有猜一個(gè)燈謎,但能為班級(jí)和同學(xué)們出一份力,我還是十分的快樂(lè)和滿足。

          時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,活動(dòng)結(jié)束了,我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中,真希望時(shí)間能暫停,我們都不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)是現(xiàn)在的我們!

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文9

          今天是元宵節(jié),是農(nóng)歷中的第一個(gè)月圓之夜,值得慶賀。

          早上起來(lái),媽媽端上了五碗又白又胖亮晶晶的湯圓,我們一家五口人,圍在圓桌前吃了起來(lái)。我迫不及待地咬了一口,哇,好軟、好粘、好甜的湯圓!我咽了下去,湯圓在我肚子里熱乎乎的,似乎說(shuō):“感覺(jué)到元宵節(jié)熱烈的氣氛了吧?湯圓的甜象征著你在新的一年中甜甜美美!

          元宵節(jié)最熱鬧的時(shí)候是晚上。

          晚餐是繁忙的,豐盛的,這是全家人在新年里最后一次聚餐。媽媽和大叔做了好幾個(gè)拿手菜:孔雀開(kāi)屏、紅燒排骨、四季平安豆……這時(shí)老舅爺將彩燈打開(kāi),彩燈一閃一閃,我家的晚餐真熱鬧。

          過(guò)了好一會(huì),大叔領(lǐng)著我和小弟到小區(qū)放鞭炮。向四處看,小區(qū)的燈火更漂亮,彩燈掛在樹(shù)上,像春天的花園,盛開(kāi)了五顏六色的花,不禁讓我想起了一句詩(shī):“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨。”抬頭看,高樓上,家家戶戶的窗,在夜空中閃閃爍爍,仿佛閃亮的天梯,一級(jí)一級(jí),直奔云霄。又有幾句詩(shī)在我腦海中浮現(xiàn):“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的星星,天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈!碧焐系男呛偷厣系臒,真能手拉手呢!

          突然幾聲巨響驚嚇了我,原來(lái)是大叔放的二踢腳響了。過(guò)了一會(huì)兒,地上的爆竹聲接二連三,這是新年最后的狂歡。又過(guò)了一會(huì)兒,大地和天空漸漸平靜了,弟弟在撿沒(méi)有燃盡的鞭,我在一邊看月亮。此時(shí),月亮獨(dú)自掛在空中,像一個(gè)巨大的元宵,晶瑩剔透。我不說(shuō)話,只管靜靜地看著它,我把地上的喜悅傳遞給它,它把天空中的靜美分享給我,我們就這樣互動(dòng)著,你看我,我看你,這才是元宵節(jié)真正的快樂(lè)吧?

          快樂(lè)的元宵節(jié)優(yōu)秀作文10

          農(nóng)歷正月十五,是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)。在這大地回春的節(jié)日夜晚,合家團(tuán)圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語(yǔ)、舞獅子,熱熱鬧鬧歡度元宵節(jié)。

          為慶祝這一節(jié)日,班主任李老師號(hào)召班上每個(gè)同學(xué)做一個(gè)花燈。我興奮極了,這是我最喜愛(ài)的手工;氐郊依铮移炔患按啬贸鰞蓚(gè)一次性五彩的紙杯,把其中一個(gè)杯身剪成條狀,把另一個(gè)杯底剪下來(lái),用雙面膠固定在剪好的條狀上,又找來(lái)紅毛線,剪成條條,粘在杯子底部,把條狀往下一按,一個(gè)五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂,有眼睛、沒(méi)眉毛”的謎語(yǔ)掛在燈籠上。

          元宵節(jié)這天,同學(xué)們手提燈籠、帶著零食,喜笑顏開(kāi)地來(lái)到學(xué)校。下午,在老師的安排下,開(kāi)始布置教室。鄒揚(yáng)帆在黑板上寫(xiě)著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)醒目的彩色粉筆字,我在這幾個(gè)字的旁邊畫(huà)了個(gè)燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

          隨著上課鈴聲的響起,活動(dòng)開(kāi)始了。李辛格把早已準(zhǔn)備好的PPT,通過(guò)投影儀放了出來(lái),哦!內(nèi)容豐富多彩;歡度元宵節(jié)、燈籠、謎語(yǔ),每播放一個(gè)謎語(yǔ),同學(xué)們就猜,周宇、肖琦煜、徐浩然等同學(xué)猜對(duì)了,李老師獎(jiǎng)勵(lì)他們每個(gè)人一個(gè)零食。

          同學(xué)們展示著各自準(zhǔn)備好的燈籠、謎語(yǔ),大家互相猜,猜對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)方零食。教室里熱鬧非凡,你猜、我猜、大家猜:“紅娘子、上高樓,心里痛、眼淚流”;“左手五個(gè)、右手五個(gè),拿去十個(gè)、還沒(méi)十個(gè)”……真是五花八門(mén),各顯神通。

          快快樂(lè)樂(lè)元宵節(jié),你樂(lè)、我樂(lè)、大家樂(lè)。同學(xué)們相互猜謎語(yǔ)的歡笑聲,充滿了整個(gè)教室。這別具一格的班活動(dòng),將銘記在我快樂(lè)的童年回憶中。

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