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      2. 被忽略的半命題作文600字

        時(shí)間:2021-10-12 17:15:46 600字 我要投稿

        被忽略的半命題作文八篇600字

          篇一:被忽略的他們

        被忽略的半命題作文八篇600字

          急匆匆地跑進(jìn)書(shū)房,把書(shū)包往桌上一扔,再出來(lái)吃晚飯。

          走出書(shū)房,弟弟就拉著我往玩具堆走去,我一臉無(wú)奈地松開(kāi)他的手,跑到飯桌前,妹妹見(jiàn)我來(lái)了,便嘰嘰咕咕向我講述學(xué)校一系列有趣的事情,我只管低頭吃飯,偶爾瞟她一眼,也不配合她笑一下,妹妹說(shuō)話的聲音漸漸變?nèi)酰搅俗詈笠膊缓靡馑嫉赝W×,除了?dòng)畫(huà)片的聲音,更是沒(méi)有人再講話了。

          “吃完了”媽媽問(wèn)道。

          “嗯”

          “先站一會(huì)兒吧,這樣吃了不多走走,對(duì)你的胃不太好!

          “沒(méi)事,我還舒服。”我說(shuō)完,便走回了書(shū)房。“啪”,往椅子上一坐,屁股一挪,便拿起筆。當(dāng)我回到房間時(shí),妹妹已經(jīng)睡熟了,看了看時(shí)間,十點(diǎn)半。

          每天見(jiàn)到弟弟妹妹的時(shí)間不多,也只能在周末時(shí),好好跟他們玩,但作業(yè)量太多,只要有空,想到的還是作業(yè)和惡補(bǔ),弟弟求我多陪他玩玩,我卻經(jīng)常忽略了他,時(shí)間久了,他自然也不會(huì)去找我了,妹妹雖然也有學(xué)習(xí),便她畢竟是小學(xué)生,跟弟弟也玩得來(lái)。

          現(xiàn)在我作為大姐,買東西時(shí)總會(huì)給他們帶些禮物。以前的我原來(lái)是這樣的:挑東西時(shí)只會(huì)先把自己需要的買來(lái),不會(huì)去磨時(shí)間,回到家后,圍上來(lái)的他倆總是失望地離開(kāi),妹妹總是跑來(lái),把和弟弟姐弟款的玩具拿來(lái),說(shuō)沒(méi)有我的份,每次都是這樣。

          弟弟和妹妹,把他倆的小桌子拼在了一起,拿起玩具槍和娃娃,更多的是歡笑,在一旁喂飯的媽媽也笑了起來(lái),桌上卻只有我一個(gè)人坐著,菜雖豐盛,但也吃不出滋味,歡笑聲帶來(lái)的卻是更多的令我心寒,吃好飯后,我默默地說(shuō)了一句“我去寫(xiě)作業(yè)了。”沒(méi)有回答。

          他們被我忽略了,我瞬間覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起他們,弟弟妹妹是我的最愛(ài),只是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,我與他們不能在一起玩,我也是極不情愿的。當(dāng)失望成為習(xí)慣,這便是我不能原諒自己的原因。

          親情與學(xué)習(xí),兩個(gè)雖然都很重要,但學(xué)習(xí)帶來(lái)的是知識(shí),而親情是一種溫暖,學(xué)習(xí)生涯固然艱苦,便也不能忘記,不能忽略曾經(jīng)的他們。

          篇二:被忽略的魔方

          自從六年級(jí)的那一次魔方大賽上榮獲一等獎(jiǎng)后,我在魔方上算是有一些名聲,甚至在此后的六年級(jí)一年時(shí)間,有許許多多的人來(lái)找我切磋、討教,也使我在一次次的磨練中,技術(shù)變得更加熟練!

          但隨著我升入初中,學(xué)習(xí)的繁重與段里的排名已經(jīng)壓得我透不過(guò)氣來(lái),一天到晚,腦子里想的不是怎樣解哪道題,就是如何應(yīng)付母親的催促!當(dāng)初那個(gè)魔方少年悄然變成了“學(xué)習(xí)機(jī)器”,而魔方也已經(jīng)被母親藏在了書(shū)柜的角落,積滿塵埃!

          就在不久之前,一位同學(xué)帶著魔方到學(xué)校里來(lái),憑著一手50多秒的三腳貓技術(shù)不斷引得同學(xué)圍觀,發(fā)出接連不斷的崇拜之聲!我看到這一幕,心中的不屑在達(dá)到“巔峰”,即便我已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間不接觸魔方,但該有的驕傲也絕不能夠讓這種“貨色”來(lái)挑釁!于是,我撥開(kāi)人群,從他手中奪下魔方,準(zhǔn)備重現(xiàn)當(dāng)年的風(fēng)采!

          在同學(xué)們那近乎火熱的眼光中,我開(kāi)始了還原,可也不知是手生了還是怎么的,當(dāng)初的手感卻不復(fù)存在,甚至,我在還原過(guò)程中差點(diǎn)用錯(cuò)公式,一卡一卡的。在同學(xué)們的計(jì)時(shí)下,我竟然超過(guò)了一分鐘才完成,這無(wú)異是一巴掌打在臉上!“盧山以前不是說(shuō)自己20秒就可以還原了嗎?這次這么慢,之前不會(huì)是說(shuō)大話了吧!”聽(tīng)著周圍同學(xué)們的一句句諷刺,此時(shí)的我恨不得在地上開(kāi)個(gè)洞讓自己鉆進(jìn)去!“叮鈴鈴”,上課了,我在眾人的注視下走回座位坐下,心中暗叫:倒霉透頂!

          深夜了,我卻依舊沒(méi)有睡下,因?yàn)樵缟系男〔迩,勾起了我?duì)以前的回想。記得在上個(gè)學(xué)期臨近期末考,學(xué)習(xí)擔(dān)子也是在成倍地增加,甚至,一分鐘的休息也是奢侈!好不容易從老媽那騙來(lái)五分鐘自由活動(dòng),我悄悄地拿起了曾經(jīng)輝煌一時(shí)的魔方,魔方仿佛是有了靈性,在我的指尖飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),一條條公式被我激活了起來(lái),我的興趣也被勾了起來(lái),一次次的還原,又一次次的打亂,我越玩越興奮,魔方轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音在此時(shí)也傳到了母親的耳朵里。

          本以為母親不會(huì)在乎我這一刻的娛樂(lè),可誰(shuí)知這丁點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)聲,到了母親的耳朵里好像進(jìn)到眼睛里的沙子,非抹不可,五分鐘還沒(méi)到,母親的怒吼闖進(jìn)了我的耳朵:“沒(méi)事干了是不是!還玩魔方,時(shí)間太多了是不是,分?jǐn)?shù)遍地?fù)焓遣皇牵婺Х接植荒軒湍憧荚,還玩!去,把數(shù)學(xué)期末卷的拓展題寫(xiě)了,再把語(yǔ)文期末卷的閱讀題給寫(xiě)了!”無(wú)奈之下,我只好將魔方放在書(shū)柜上,寫(xiě)起了試卷,或許,也只有這樣在能讓母親對(duì)我放心點(diǎn)了吧!

          直到今日,魔方依舊還藏在那個(gè)無(wú)光的角落,為了成績(jī),我狠心地將它抹去了!

          篇三:被忽略的感覺(jué)

          我爸我媽都是醫(yī)務(wù)工作者,在同一個(gè)單位工作也有二十幾年了——雖稱不上名醫(yī),但偶爾也會(huì)有病人因?yàn)樗幍讲〕硎靖兄x。

          但就在這樣的環(huán)境下,我,兩個(gè)醫(yī)生的女兒,卻總是小病不斷,大到十年之久的鼻炎,小到咳嗽咳了一個(gè)學(xué)期等等,都在我身上糾纏不休。

          然而比起這些病,更讓我抗拒的是在我表達(dá)出“我痛,我難受,我不舒服”的脆弱時(shí),我的爸媽總是做出最科學(xué)的定論,卻從來(lái)無(wú)視我的脆弱——“沒(méi)事,吃點(diǎn)藥就好了!

          于是在藥效發(fā)作前,我只能一個(gè)人去抵擋,那些他們眼中無(wú)所謂的“小毛病”給我?guī)?lái)的難受,用我最脆弱最無(wú)力的一面去與之抗衡,而我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,我的父母,卻總是一次次的忽略,或許是他們習(xí)慣了,或許是他們以為我習(xí)慣了。

          可我,又怎么能習(xí)慣呢。

          就像上次急性胃腸炎,我人不舒服,吐了一地。那可能真是我記憶中很脆弱很無(wú)措的一回了,可等我回到家說(shuō)起這事,我爸卻只說(shuō):“吐了好,吐了你身體就好多了!眱H此而已。

          可我那天頂著昏沉的腦袋,還要多次歉意地向保潔人員鞠躬道歉,因?yàn)槲遗K了地面,最后再一個(gè)人在寒風(fēng)里等著我爸來(lái)接我。我現(xiàn)在都還記得,那天的風(fēng)真冷啊,直直往我臉上拍,生生的疼。

          后來(lái),我在家昏睡了一個(gè)下午,低血糖讓我渾身沒(méi)有一絲力氣,才到洗手間就跌倒在地,整個(gè)人直犯惡心。我爸叫我站起來(lái),必須站起來(lái)去吃飯,不然低血糖怎么好?可我坐著都需要用手去支撐才能保證不倒在地上,又怎么能站得起來(lái)?我以為他能看到我的脆弱,可他卻仍只是叫我做我完全力所不能及的事情。站起來(lái),對(duì)他來(lái)說(shuō)可能輕松的不在話下,可對(duì)那時(shí)被脆弱擊倒的我來(lái)說(shuō),難如登天。

          可是他,我的父親,乃至我的家人,卻總是一次次地忽略。

          一次又一次。

          或許是他們看過(guò)了太多的重病、大病,所以我的這些不舒服在他們眼中就變得無(wú)足輕重了,可我并不懂醫(yī),我又不知道我的這些“小毛病”并無(wú)大礙過(guò)幾日就能自愈。

          我只是希望有人能撫慰我的心情,照顧我的感覺(jué)。

          而不是忽略。

          篇四:被忽略的現(xiàn)實(shí)

          前幾日,雨水放了兩天假,讓太陽(yáng)先接上一陣子。學(xué)校老師正好抓住這點(diǎn)時(shí)間,搞了個(gè)春游。同學(xué)們瞬間歡呼,或許是因?yàn)榇河,又或許是因?yàn)槭謾C(jī)的暫時(shí)“解凍”。

          春游那天,早上到教室中集合。走進(jìn)教室中,空氣里彌漫著一種詭異的安靜。所有男生都捧著手機(jī),眼睛死死地盯著屏幕,手指以不可思議的速度飛速的動(dòng)著,像是在打游戲!摆A了!”隨著一聲響亮的喊叫,教室中的氣氛活躍起來(lái)。趁著這個(gè)空檔,我探頭一看:原來(lái)他們玩的是“王者榮耀”,被網(wǎng)友們戲稱為“王者農(nóng)藥”?粗@些男生們的“病況”想必是中毒不淺。

          中午,男生們草草吃下自己帶的零食,又投入到手機(jī)中的戰(zhàn)斗。為了玩手機(jī),他們將陰涼處占的是滿滿當(dāng)當(dāng),沒(méi)有絲毫間隙?粗麄冏谂_(tái)階與地上,毫無(wú)形象拼命打游戲的樣子,真是難以將其與他們平日的模樣聯(lián)系在一起。如今他們對(duì)王者的熱愛(ài)就如同對(duì)作業(yè)的熱情一般,如滔滔江水沖破理智的防線,一發(fā)不可收拾?粗鴦e班的同學(xué)都抓住這一點(diǎn)時(shí)光玩耍,而我們班男生卻埋頭于手機(jī)之中,我也只能搖頭嘆息了。

          幾位帶隊(duì)的老師看著男生們,道:“無(wú)時(shí)無(wú)刻不在玩手機(jī),哪里還有13歲學(xué)生的樣子?”“平時(shí)看他們學(xué)習(xí)也很好,沒(méi)想到對(duì)手機(jī)如此熱愛(ài)!蔽覀兊恼Z(yǔ)文老師微微有些驚訝的說(shuō)著,撇了撇嘴。在我眼中,男生們其實(shí)是沉浸于游戲軟件所造出的虛擬世界中。他們?cè)谶@個(gè)世界中有現(xiàn)實(shí)里所沒(méi)有的能力,再加上他們的自我約束能力還不算太高,很容易無(wú)法自拔。他們希望自己比同齡人厲害,這也許也是原因中的一個(gè)。所以他們將現(xiàn)實(shí)忽略,著重于虛擬世界?墒,你在虛擬中有多厲害,并不代表現(xiàn)實(shí)中的能力,F(xiàn)實(shí)中有的,才是真正有的東西。并且,現(xiàn)實(shí)中還有許多虛擬中所沒(méi)有且無(wú)法做到的事物:面對(duì)面的交流、探索自然、真正的紙質(zhì)閱讀等實(shí)質(zhì)性的東西。

          所以,放下手機(jī),真正投入與現(xiàn)實(shí)中吧!

          篇五:被忽略的興趣

          對(duì)我來(lái)說(shuō),內(nèi)心一直存在著一個(gè)愛(ài)好,那就是舞蹈。

          從幼兒園開(kāi)始,我就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,直到小學(xué)時(shí)光快結(jié)束,幼兒園的畢業(yè)典禮上我表演的是舞蹈,小學(xué)的班級(jí)匯演,我表演的也是舞蹈,我學(xué)過(guò)很多舞種,民族,爵士,中國(guó),韓舞。但在小學(xué)時(shí)光快結(jié)束的時(shí)候,我的舞蹈班被貢獻(xiàn)出去換成一個(gè)個(gè)課外輔導(dǎo)班。有人說(shuō),我最大的愛(ài)好是美術(shù),但他們殊不知,其實(shí)在我心里,舞蹈所占的比例才是最大的,但現(xiàn)在,它已經(jīng)被我忽略了。

          由于初中學(xué)業(yè)的繁重,班干部以及學(xué)校工作的辛苦,我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去管我的什么愛(ài)好了,一切以班級(jí)、學(xué)校工作,學(xué)業(yè)為主,漸漸地,我忘了舞蹈。每天回家除了寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū),要么就在做方案,做表格,查資料,已經(jīng)沒(méi)有什么空余時(shí)間給我來(lái)跳舞了,最近學(xué)校藝術(shù)節(jié),身為文娛部長(zhǎng)的我,從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始忙,本來(lái),藝術(shù)節(jié)我是想報(bào)舞蹈的,但又想想時(shí)間太緊,再說(shuō)一個(gè)班最多報(bào)8個(gè)項(xiàng)目,為了其他同學(xué),我也就先犧牲了自己,報(bào)了剪紙,之后就一直在忙大合唱的事,沒(méi)時(shí)間去想這些。

          藝術(shù)節(jié)那天,我和幾個(gè)同學(xué)被班主任派去看八年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的集體創(chuàng)作表演,并借鑒一下,明年我們班弄個(gè)跳舞的節(jié)目,我一聽(tīng),雙眼發(fā)光,迫不及待的去看表演,開(kāi)場(chǎng)第一個(gè)節(jié)目就是舞蹈,一首韓舞的歌,把我給鎮(zhèn)住了,不知為何,內(nèi)心有一種復(fù)雜的情感,這種復(fù)雜的情感其實(shí)包含著很多,又想起了以前的事,感動(dòng)的想哭,有被震撼的驚喜,也勾起了我的一個(gè)想法,明年藝術(shù)節(jié)集體創(chuàng)作一定要跳舞,就像他們那樣,帥氣的跳著。之后的節(jié)目已經(jīng)讓我沒(méi)有了興趣,直到現(xiàn)在,我還對(duì)他們的舞念念不忘。

          腦海里浮現(xiàn)出他們跳舞的場(chǎng)景,再想想自己把舞蹈給忽略了,真的是好后悔,想重拾,但我感覺(jué),已似乎找不回從前了。

          篇六:被忽略的拼圖

          去年的年初,我與爸媽去了趟杭州,回來(lái)之前在一家店里買了副拼圖,是梵高的《星空》,一共有1048塊。我一直想著,是否有一天,我能把這拼圖拼完,掛在家里的某面墻上。

          到家把它拆開(kāi),倒出里面的拼圖,一片一片一塊一塊地把它們按顏色大致分好。還找來(lái)一塊板子,放在板子上拼。記得我那時(shí)還興致勃勃地跟我爸說(shuō):“這個(gè)拼圖,要先拼邊框,再拼內(nèi)部,我們可以一起拼這個(gè)拼圖,要是完工了就會(huì)很有成就感!

          時(shí)間過(guò)得很快,就是這樣一個(gè)月一個(gè)月過(guò)去,我離開(kāi)了小學(xué),上了初中,之間隔的那個(gè)暑假,也沒(méi)能讓我有足夠時(shí)間拼完它。

          我在暑假里也曾努力過(guò),想拼完它。但從畫(huà)面上分辨不出每一塊拼圖應(yīng)該是拼在哪,便一次又一次地在同一個(gè)地方嘗試剩下的拼圖,運(yùn)氣好,能拼上一兩塊,也有可能一無(wú)所獲。這讓我心煩意亂,花費(fèi)大量時(shí)間而只得到一絲的進(jìn)展,使我不太敢相信我能成功將它拼完,很快便沒(méi)了動(dòng)力。拼圖再一次塵封在衣柜上。

          暑去寒來(lái),又開(kāi)學(xué)了。在新環(huán)境里一番拼搏,已全然忘記拼圖的存在,甚至連看都不看一下它。漸漸地,就這么忘記了拼圖,也不知道它上面積了多厚的灰,不知它是不是丟了幾塊還是怎樣。

          新年之后,二月份的時(shí)候,我偶然翻了翻曾經(jīng)的朋友圈,看到2016年2月份發(fā)出的那條朋友圈,帶著圖片,大意是“1048塊的拼圖,我要拼多久?”,還帶著兩個(gè)哭笑不得的表情,底下一大堆評(píng)論。我于是又評(píng)論了一次:“時(shí)隔一年,我還是沒(méi)把它拼完!

          一聲長(zhǎng)嘆之后,踩在椅子上,踮腳看了看衣柜上放著的那個(gè)拼圖,仍只是那一個(gè)框架和幾片零星拼成的小塊,看起來(lái)有一絲凄涼。

          這個(gè)被我忽略的拼圖,何時(shí)又能重新在我的努力下,一塊一塊地排列好成為那《星空》呢?它什么時(shí)候又能如我所愿,裱在墻上,帶給我那成就感呢?

          人總有數(shù)不盡的借口,推脫自己厭倦了的事。忽略一樣事物,帶給人的.有遺憾,有無(wú)奈,可能讓人擺脫些負(fù)擔(dān),但心里反而套上了枷鎖,很難受,過(guò)不去。也許拼圖只是小事,但這可能反映更多,忽略與重拾之間,只隔著希望和一腔熱血。

          篇七:被忽略的泥土

          泥土,到處都有,鄉(xiāng)村中,城市里除了海洋中,什么地方都有,農(nóng)民天天與泥土打交道,我們天天在泥土上走來(lái)走去。但多,也就顯得極平凡,不被人重視。

          然而,泥土并不平凡,萬(wàn)物靠泥土孕育,人類在泥土上繁衍,泥土是我們的立足之本。沒(méi)有泥土我們?cè)鯓由?泥土養(yǎng)育著我們,同老師一樣,辛勤培育著我們。老師,為了他們的學(xué)生,可以付出一切。他們竭盡自己的所能,把知道的全都無(wú)私給了我們。不論歲月的刻刀在他們的臉上刻下多深的皺紋,他們不會(huì)放棄,為的是看見(jiàn)自己的學(xué)生不斷成長(zhǎng)。泥土為果實(shí)貢獻(xiàn)養(yǎng)分,當(dāng)人們?yōu)楣麑?shí)成熟而高興時(shí),卻忘了默默培養(yǎng)它的泥土。當(dāng)學(xué)生考上某所名;蛉〉媚撤N值得驕傲的成績(jī)時(shí),人們都會(huì)跑來(lái)向他們慶賀,祝賀他們?nèi)缭敢詢,可是,學(xué)生取得的成績(jī)從何而來(lái)?這與老師的辛勤培養(yǎng)分不開(kāi),可是,當(dāng)學(xué)生興高采烈時(shí),有誰(shuí)能想起為他們今天的成就而打下基礎(chǔ)的老師?有誰(shuí)能想起那個(gè)貢獻(xiàn)養(yǎng)料的泥土?

          科技的發(fā)展離不開(kāi)辛勤的園丁,讓“神舟五號(hào)”升入太空的那一剎那,有多少人不是歡呼雀躍?當(dāng)“神五”歸來(lái)的一曖間,有多少人不為英雄楊利偉慶賀?人們慶賀太空英雄時(shí),卻忘了站在英雄后面的真正英雄。楊利偉可以成為在中國(guó)第一個(gè)飛上太空的人,與他的導(dǎo)師是分不開(kāi)的,沒(méi)有老師的教導(dǎo),哪有學(xué)生之成就?楊利偉可以平安歸來(lái),少不了科研人員的努力,他們?cè)陲w船發(fā)射之前細(xì)心檢查每一個(gè)地方,唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)。他們這樣做的結(jié)果換來(lái)了英雄的平安歸來(lái),難道他們不能稱為“英雄”?

          每個(gè)人的成果離不開(kāi)辛勤的培育,可那些培育我們的人,往往都成為了“被忽略的泥土”。

          篇八:被忽略的愛(ài)

          被忽略的愛(ài)曾經(jīng)天真的以為,她很容易,現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),她一點(diǎn)都不容易。

          那天晚上,我穿著棉衣理發(fā),結(jié)果把棉衣弄得全是頭發(fā),這些頭發(fā)刺在身上,很不舒服。于是我便把那件棉衣扔給了她,讓她幫我弄去頭發(fā)。我便去睡覺(jué)了。半夜,我起床喝水,看見(jiàn)她讓在幫我弄那件棉衣,嘴里嘀咕了一句“這點(diǎn)小事都要做到半夜!蔽业穆曇舨恍,可她好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),不知是她太過(guò)認(rèn)真還是假裝沒(méi)聽(tīng)到。我回去睡覺(jué)了。

          過(guò)幾天早上,她把那件棉衣遞給我,并說(shuō):“頭發(fā)我已經(jīng)幫你挑出來(lái)了,還洗了一遍。”我接過(guò)棉衣,什么也沒(méi)說(shuō),便去吃早餐了。

          又是一天晚上,他出去辦事,我身上穿的這件棉衣因前幾天剪發(fā)粘上了頭發(fā)。我本想換件,可那些衣服都還未干。無(wú)奈之下,我只好穿件外套,去挑頭發(fā)。這一條,那一條,挑著挑著,便過(guò)了半個(gè)小時(shí)。脖子好酸,我扭了扭脖子。這時(shí),她回來(lái)了,看見(jiàn)我在挑頭發(fā),便拿了我手上的衣服,對(duì)我說(shuō):“你先去睡覺(jué)吧,我?guī)湍闾。”說(shuō)完,便專心致志地挑起頭發(fā)來(lái)了。我愣在那,一動(dòng)不動(dòng)地看著她挑頭發(fā)。又過(guò)了半個(gè)小時(shí),她扭了扭脖子,才發(fā)現(xiàn)我還坐在原地,仍沒(méi)有回去睡覺(jué)的意思。她說(shuō):“快回去睡覺(jué)吧,頭發(fā)我?guī)湍愀愣!蔽夜皂樀攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,便回房間了。我躺在床上想著剛才的事,想到她為我挑頭發(fā)挑到半夜!斑@點(diǎn)小事都要做到半夜!蓖蝗贿@句話涌上我的腦海。之前對(duì)她的那些不屑已經(jīng)變成了對(duì)自己的諷刺,我什么都不知道,又有什么資格去說(shuō)她呢?我自嘲道。

          第二天早上,我乘她吃早餐的時(shí)候,為她捶了捶背。

          媽媽,原諒曾經(jīng)那個(gè)不懂事的我,你那份被忽略的愛(ài)我已經(jīng)感受到了,更明白了您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,是不求回報(bào)的。

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