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      2. 老師我愛(ài)你作文600字

        時(shí)間:2021-11-28 10:32:14 600字 我要投稿

        老師我愛(ài)你作文600字

          老師每一天都在給我們傳授知識(shí),教育我們成長(zhǎng),老師的恩情是無(wú)以回報(bào)的,感謝偉大的老師對(duì)我們的教導(dǎo)!下面是小編整理收集的老師我愛(ài)你作文600字,歡迎閱讀!

        老師我愛(ài)你作文600字

          【篇一:老師我愛(ài)你】

          轉(zhuǎn)眼間,六年的美好時(shí)光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過(guò)了,在仔細(xì)想想六年來(lái)我們做了什么!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西,老師謝謝你對(duì)我的教育,我愛(ài)您!

          從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí),而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時(shí),卻又做了什么呢?當(dāng)我遇到不會(huì)做的題時(shí),您總會(huì)細(xì)心的給我解答;當(dāng)上課您看到我舉手回答問(wèn)題是,您總是叫我回答,聽(tīng)到我獨(dú)特的見(jiàn)解后,您總會(huì)欣慰的一笑,感謝您六年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助,才會(huì)讓一個(gè)原來(lái)小氣自私的人,變成一個(gè)大方孩子,那個(gè)孩子就是我,您還記得嗎?

          老師我愛(ài)您,每次你看到我與同桌小聲說(shuō)話時(shí),您不但不會(huì)生氣,還會(huì)提醒我要好好聽(tīng)講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎(jiǎng)狀上寫(xiě)的是我的名字時(shí),你總會(huì)露出微笑,真因?yàn)橛心墓膭?lì),才有了今天的我,老師我愛(ài)您。

          當(dāng)我看到那報(bào)告單上有你對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí),您知道嗎?我的心里比蜜甜;當(dāng)我看到您因?yàn)樽屛覀兡軐W(xué)到更多的知識(shí),而帶病上課是,您知道我的心里有多難受嗎?當(dāng)我看到您對(duì)我失望的眼神是,我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間,你陪我度過(guò)了小學(xué)時(shí)光,一想到要和您分別時(shí),眼淚不知什么時(shí)候模糊了我的雙眼。

          如果畢業(yè)后再相見(jiàn)時(shí),那回事什么時(shí)間,是不是那時(shí)我已經(jīng)有了自己的事業(yè),這些問(wèn)題,整天縈繞于心,那時(shí)候您還會(huì)想現(xiàn)在一樣年輕漂亮嗎?

          謝謝您,讓我感受到了大家庭的溫暖,也讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致謝謝您讓我學(xué)會(huì)了……

          我學(xué)會(huì)的已經(jīng)太多太多了,這還要感謝你,我愛(ài)您,老師。

          【篇二:老師我愛(ài)你】

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

          感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

          感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

          突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

          紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的'堅(jiān)定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

          親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

          【篇三:老師我愛(ài)你】

          在這秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié)里,一年一度的教師節(jié)到了,我的內(nèi)心似乎也有很多話想對(duì)老師您說(shuō)。

          老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,你提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。

          老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,你教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。

          老師,在節(jié)日之際,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育,是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂,天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。

          人們都說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,但我心窩里最想說(shuō)的話還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你,我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。

          【篇四:老師我愛(ài)你】

          我有很多喜歡的老師,但最喜歡的是我們的語(yǔ)文老師。

          語(yǔ)文老師是個(gè)平凡的人,她沒(méi)有西施溫柔,沒(méi)有楊貴妃富裕,沒(méi)有貂蟬美麗,沒(méi)有王昭君的落雁之美,但老師比誰(shuí)都美。

          那次,我們學(xué)校里組織三、四年級(jí)體操和歌詠比賽,我身為班里的文藝委員當(dāng)然需要打拍子。也許是怕我們冷,學(xué)校讓我們穿冬季校服,誰(shuí)知天氣那么熱。我們?cè)诮淌抑芯毜臅r(shí)候,我的好朋友休克了,大家都很著急,找來(lái)了校醫(yī),好朋友只好在辦公室中休息。

          歌詠比賽開(kāi)始了!一班班過(guò)去了,快結(jié)束時(shí),我感到暈忽忽的。我想:等結(jié)束了,回去休息休息就好了。那時(shí)我的嘴很干。結(jié)束了,我想趕快回教室,但卻跪在地上,我已經(jīng)沒(méi)勁了,班里的同學(xué)以為我是站的累了,沒(méi)有管我。幾位男同學(xué)還說(shuō)“呦,母老虎給我們跪下了”以前我一定會(huì)打他們,可這次特殊?粗瑢W(xué)們?cè)骄墼蕉,我站起?lái),剛走一步又倒了。同學(xué)見(jiàn)不對(duì)勁叫來(lái)了老師。老師很著急,扶起我就往教室走。老師給我吃了一包糖,把我扶到校醫(yī)室,柏姚和龐惠之也是焦急萬(wàn)分,我險(xiǎn)些跌倒,老師過(guò)來(lái)一把扶住我,指責(zé)他們“你們慢點(diǎn)”。

          剛好我的胖胖姐和蘇鈺姐在哪里練舞,看見(jiàn)我很關(guān)心我,老師顧不上他們。

          老師給我的爸爸打電話,老師把我接到辦公室關(guān)心的問(wèn)這問(wèn)那。

          老師不是我的媽媽,但是像媽媽一樣;老師沒(méi)四大美女好,卻心地善良。我愛(ài)這位老師,不想和這個(gè)老師分開(kāi)!

          【篇五:老師我愛(ài)你】

          記得曾看過(guò)這樣一副對(duì)聯(lián):“三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。”這正是人類靈魂的工程師——老師的真實(shí)寫(xiě)照。為了培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,老師們花費(fèi)了多少的心血呀!

          還清楚地記得入學(xué)的第一天,您攙著我的小手帶領(lǐng)同學(xué)們熟悉校園環(huán)境,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在這六年中,您——周燕梅老師給我留下了深刻的記憶:個(gè)子不高,喜歡扎一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,瓜子臉,一雙充滿著智慧的眼睛,高高的鼻梁,櫻桃小嘴。

          記得三年級(jí)下學(xué)期,聽(tīng)說(shuō)有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)我們的語(yǔ)文課,我很興奮,心想終于可以在領(lǐng)導(dǎo)面前好好地表現(xiàn)自己了。您在臺(tái)上講課,我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)課,這時(shí)候您問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可竟然沒(méi)人舉手,再看看講臺(tái)上的您,顯得有些著急,此時(shí)您一定希望有人能舉手,那就不會(huì)那么尷尬了。我環(huán)顧了一下教室,大膽地舉起手,您微笑著叫我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,可不知咋的,我一下子變得很緊張,喉嚨里像卡了根兒魚(yú)刺兒,發(fā)不出聲音來(lái)。這時(shí),您向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,似乎在說(shuō):“孫邵穎,沒(méi)事的,勇敢些。”這個(gè)問(wèn)題我雖然回答對(duì)了,可聲音卻小得只有我自己能聽(tīng)見(jiàn),我不由得低下了頭。即便這樣,您也沒(méi)有責(zé)怪我,只是對(duì)我說(shuō):“你既然舉了手,就應(yīng)該把自己最好的一面展現(xiàn)給別人,回答問(wèn)題的時(shí)候,聲音就應(yīng)該洪亮些,知道嗎?”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后,每次回答問(wèn)題,我就會(huì)想起您對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,我會(huì)用很洪亮的聲音來(lái)回答。啊,是周老師您改變了我,讓我變得更勇敢,更自信。

          在這六年中還有一件事使我對(duì)您充滿敬意。那天早晨到校時(shí),我很不舒服,但沒(méi)吭聲,沒(méi)想到第一課上到一半時(shí),我忍不住吐了。您立即放下手中的課本,向我走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“孫邵穎,怎么了,不舒服嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)頭疼。您用手摸了摸我的額頭,讓我趴在課桌上休息,還吩咐其他同學(xué)清掃了我的嘔吐物。老師,您的手是那么溫暖,一股暖流霎時(shí)流遍我的全身……

          師恩難忘,老師,您的諄諄教誨和對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這教師節(jié)來(lái)臨之際我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

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