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        時間:2022-06-13 12:24:28 600字 我要投稿

        那一刻我笑了600字作文(精選19篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的那一刻我笑了600字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        那一刻我笑了600字作文(精選19篇)

          那一刻我笑了600字作文 篇1

          回眸自己成長的道路,或許我們在這過程中有艱辛和困苦,但這都使我們一笑而過。微啟朱窗,原來那讓我快樂的,是那棵大樹,一直激勵著我向前,永不放棄。在這樣的情景下,我仿佛走進了記憶中。

          依稀記得,那是我第一次練習(xí)跳遠。

          “半蹲、手向后擺三次、頭向前上方看、縱身向前跳!敝宦犚婓w育老師高聲喊著跳遠的動作,我便和其他的同學(xué)一樣跟著老師的口令,一起練習(xí)。

          剛開始練習(xí)跳遠,還能堅持得住,可慢慢地到了后來,我卻怎么也站不起來了,便一下子坐在了地上,旁邊的一棵樹隨風(fēng)擺動,開始發(fā)出沙沙的聲音,便有了涼爽的風(fēng),可我卻怎么也高興不起來。

          只聽見體育老師在烈日下高聲的對著練習(xí)跳遠的同學(xué)說;“不要放棄,學(xué)會在艱難的環(huán)境下,磨練自己的頑強意志,朝著自己的目標努力前進,相信你們一定會成功。

          聽了老師的話,我頓時領(lǐng)悟了許多,我緩緩的站了起來,頓時,我看到了在我旁邊的那棵歷經(jīng)滄桑的樹,它經(jīng)受過風(fēng)吹雨打與烈日炎炎,但它絲毫不放棄自己對生的渴望,它在地下深深地扎進了它那盤虬臥龍的根,雖然它現(xiàn)在的樹皮已經(jīng)快脫落光了,眼看著要走到了生命的盡頭,可它那繁枝葉茂的樹冠卻為它增添了光彩。

          我頓時明白了,一次的失敗不代表什么,只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,我們依然可以實現(xiàn)我們的目標。

          我緩緩向前走去,在炎炎烈日下和同學(xué)們一起練習(xí)跳遠,雖然我每次都是失望而歸,但我的心里依然有著喜滋滋的心態(tài)。

          終于,我在一次跳遠中達到了標準線,那一刻,我笑了,我用我的汗水換回了我現(xiàn)在的成功,我笑的是那么的燦爛,我用我的勇氣戰(zhàn)勝了困難,任汗水的流淌,我依然笑若燦花。

          每當我看到那棵樹時,我那喜滋滋的心態(tài)就不言而喻了。

          人們啊!請相信,當你一次次的失敗后,總會看到成功的曙光。

          那一刻我笑了600字作文 篇2

          在生活中,笑是平凡的,有大笑、壞笑、冷笑、苦笑……而我那一刻的笑,是我發(fā)自內(nèi)心的笑,這笑比我得了獎、受到表揚、考了高分還要高興,這次笑就是為我的組員而笑。

          在那個中午的自習(xí)課傷,大家在教室里寫著語文作業(yè),在安安靜靜的教室里不免有一些調(diào)皮的學(xué)生說話,課代表在上面記者違紀學(xué)生的名字,看著課代表記名字,我頓時有些緊張,因為我們組的學(xué)生都是一些聰明而調(diào)皮的學(xué)生,每次違紀學(xué)生總見他們的名字,我邊寫作業(yè)邊觀察著他們,雖然我每次看他們,他們都在認真的寫作業(yè),但我的心還是不能平靜。直到老師來了,課代表一一讀著違紀學(xué)生名字,每讀一個我的心就平靜一些,課代表的話音一落,我就笑了,我發(fā)自內(nèi)心的笑了。我心中有了一種自豪感和驕傲感,他們終于讓我感到了驕傲,自豪,里邊沒有他們的名字,而且這次老師給每個違紀學(xué)生的小組扣10分,讓我們組落后的分數(shù)又趕了上來。

          你們知道嗎?你們的一點點成績都讓我感到內(nèi)心的欣慰和露出最燦爛的笑容。課堂上,你們回答對一個問題,一個幫助別人的舉動,一個認真聽講的狀態(tài),一個積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度都讓我感到高興。與之相反,你們課堂上被老師叫起來默不吭聲,嘲笑別人的某種東西,思想開差的神態(tài),懶惰成性的態(tài)度都染發(fā)我感到苦惱,讓我流淚,讓我想要放棄你們的學(xué)習(xí)。姚航英,康佳,趙梓宇,咱們在一組已經(jīng)三個多月了,與其讓我放棄不如你們讓我想要爭取,現(xiàn)在讓我和你們分開不是一組,我還真有些舍不得,我舍不得姚航英的幽默、聰明,舍不得康佳的多才多藝,積極進取,舍不得趙梓宇的自信、樂于助人,我不知道你們是怎么看我的,但我真的把你們當成我的兄弟姐妹,我想大聲呼吁:”姚航英,康佳,趙梓宇,你們都站起來,做一個最好的自己,奮發(fā)向上,積極進取,讓我為你們驕傲、自豪,那時候,我一定會為你們發(fā)自內(nèi)心的笑好多好多次。

          那一刻我笑了600字作文 篇3

          在眾人之中,在茫茫人海之中,我只算是繁星中的一顆極其普通的一顆;蛟S我擁有自身的亮點,我擁有與眾不同的優(yōu)勢,但是我在這個世界,卻顯得這么地不起眼。我奮力閃耀出自己最光彩的一面,我也曾努力過,我也曾失望過,我也曾反省過。但這個世界就是喜歡不盡人意,我哭著對它說,我付諸過努力,為何不給予我回報?它淡然一笑,余下便是沉默。那一刻,我笑了,苦澀地笑了。

          我相信這個世界不是只屬于成功者。但這個世界卻是成功者的戰(zhàn)利品。但這個世界卻無處不能缺少失敗者。為何?沒有弱者的襯托便沒有了前者的強悍,就像沒有雨天的悲傷,人們就不能體會到晴天的愉悅。這世界就是這么井然有序,卻處處充滿了排擠和競爭,敗者為寇,勝者為王。

          曾經(jīng),母親曾告訴我,成功是用努力換取,而不是一步登天,我很信服,也銘記在心。有一天,我脫離了母親的懷抱,我覺得我長大了,面對繁忙的學(xué)業(yè),我頭昏腦漲,但又不斷鼓舞自己,使自己不斷前進。有時,我會放松自己,也許用你的話來說,這是懶惰。我很累,我想休息,我真的感到力不從心,你卻說我只知道偷懶。我很煩躁,我不能平靜自己,這時候,也許是我的懦弱,使我在此跌倒。但我不服氣,我知道或許我能夠付出更多的努力能夠換取上天的憐愛,但是沒有,我有拼勁卻沒有能力,眼看著他們考取高分我卻依然在原本的分數(shù)線徘徊,我沮喪,我失望,為何我付諸的多,回報卻少?我偷偷將心事隱瞞,在大家面前卻是強顏歡笑,有時被老師叫去挨罵,我不甘心,我不服氣,卻又能如何?

          有一天,我頓悟了,或許,這是上天早已注定,上天早已安排,而自己卻是被銀線調(diào)控的木偶,絲毫沒有反擊之力。我明白決定權(quán)在我。我可以繼續(xù)做那個木偶,或許也可以掙脫束縛自己的銀線。

          我又問這個世界,我是該努力,還是放棄。它又是一笑,但這次卻是那么和藹,那么欣慰。后來,我明白了他的意愿,我笑了,我徹悟了。

          那一刻我笑了600字作文 篇4

          “耶!”那一刻,我終于克服了自己的恐高,不由得朗聲大笑……趁著陽光明媚,我隨小記者團來到“眾人眾拓展中心”,我們在那里磨練了意志、增強了能力——站軍姿、創(chuàng)雷區(qū)、真人CS……每一項實踐活動都給我們增添了無窮的樂趣,然而最刺激最有趣的,還是要數(shù)“勇攀高峰”了。

          我抬頭望了望在高空中搖搖欲墜的斷橋——目測約10米,也就是3、4層樓那么高,斷橋之間相隔1米,爬梯上銹色斑斑,安全繩顯得那么纖細,可我依舊充滿自信、躍躍欲試。

          由于怕自己磨嘰,我踴躍舉手,被教練選為第三個上場。前面的同學(xué)一個一個上去了,在大家的呼喊、加油聲中,他們努力地攀登著,臉頰漲得通紅。好一番折騰,才成功登頂。

          終于到我攀爬了,此時的我既緊張又興奮,捂住小鹿亂撞般的心臟,我毅然走向爬梯。登頂過程中,我心里不斷想著教練講過的要領(lǐng),一直死死抓住安全繩,身體半蹲,一步一小停。可我越往上爬,心越忐忑,為緩解恐怖的心理,我調(diào)皮地沖爸爸說了一句俏皮話:“爸爸,我不想走,其實,我還有很多話要說……”果然奏效,引來教官和隊員們一片笑聲。

          當爬到橋頂,我心里好一陣驚喜,我緊張地觀察著、思考著、嘗試著,陷入了進退兩難的境地。我小心翼翼地走上去,可身體卻不聽話地左右搖晃起來,腿也有點兒發(fā)軟。我瞄了瞄距離我?guī)缀酢笆f八千里”的陸地,一個可怕的畫面在我的腦海中浮現(xiàn)——當我失敗后,不慎跌下高空,安全繩毫無征兆的斷了,我被摔得血肉模糊,老爸聲淚俱下……我稍稍后退,打起了“退堂鼓”。可心中又有一個聲音:“加油!張震!相信自己!沒有過不去的檻!”我暗暗握緊拳頭,“開弓沒有回頭箭,上吧!”我顫巍巍地向前跨出一大步,斷橋被我一步橫跨過去,頓時感覺心中懸著的石頭落了地,斷橋下,爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,老爸向我投來贊許的目光……安全的落地后,我振臂高呼:“耶!成功了!”……那一刻,我笑了,不單單是完成任務(wù)后心里的高興,更是讓我在短暫的攀爬過程中,學(xué)會勇于攀登高峰、勇于挑戰(zhàn)自己、勇于面對困難。

          那一刻我笑了600字作文 篇5

          “人品差可不能怪我啊,這是你自找的!蔽覠o奈地嘆了口氣,望著一臉悲催的我哥,攤了攤手!安钅銈屁,老子是……好吧,我承認是我人品差!蓖荒槺叩奈腋,我不得不聳了聳肩,但臉上的笑意卻是顯而易見的。

          說起這事兒我就想笑,一個初中學(xué)生和一個小學(xué)生打籃球,還輸了,這叫個什么事兒嘛。

          如果我沒記錯的話,那大概是周日,我哥和我吃完飯后百無聊賴,就只得去打籃球,可才打了沒幾分鐘,我哥就喊了停,我停了下來,沒好氣地問:“你又咋地了,這已經(jīng)是第幾次了啊,靠!薄皼]啥,但兩人打沒意思啊!薄斑@倒也是,那怎么辦?”“比準頭怎么樣?”“先說一下咋弄!

          約莫十分鐘后,我們就停止了議論。我們一拍即合,確認了規(guī)則。具體來說就是在籃筐附近同一個點上,輪流投擲,比誰能先進球,然后一步步拉遠距離,比誰投進的多。

          我首先進了一球,但我哥卻很快就也進了一球,我們兩個人戰(zhàn)成了平手,就這樣,半個小時后,我是略勝我哥一籌,但我十分清楚,離我戰(zhàn)勝我哥卻還是比較困難的,。

          果不其然,我哥很快就追了上來,但我也不知吃虧的主兒,又投進了幾球,確立了我的比分優(yōu)勢,幾乎是確認了勝局,可我仍然沒有掉以輕心,依舊是自顧自的投,就如同平時體育課上練球一樣,仿佛就是普通的練習(xí),這種心態(tài)不可謂為不好,我能贏也有它的一份功勞。

          十分鐘后,我做出了一個漂亮的透支動作,球在籃筐邊緣轉(zhuǎn)了一圈以后,落進了籃網(wǎng),掉到了地上,這同時也意味著我贏了。

          我哥瞪大了眼,一副吃驚的樣子,我也傻了,天知道是怎么回事。但旋即,我笑了,無比燦爛的笑了!

          那一刻我笑了600字作文 篇6

          這節(jié)足球課,老師讓我來一場五對五的比賽。那一刻,我熱血沸騰,心想:練了這么久,終于可以檢驗成果了。

          我是后衛(wèi),負責(zé)防守,在位置上站定后,我默默發(fā)誓:這次我一定要守好我們的大后方!我們隊開球,我方前鋒被對方圍攻,為了不讓球落到對方手里,他在局勢萬分無奈之際,把球傳給了我。面對突如其來的球,我驚慌失措:怎么辦?我現(xiàn)在是要帶球往前還是繼續(xù)守在這里?如果往前,不是讓我們的大后方暴露在對方面前了嗎?如果繼續(xù)守在這里,對方來攻,球又很難保!就在我不知所措時,前鋒奮力一吼:“傳球!”我回過神來,高抬起腳,用力一踢,球直直朝前鋒沖去,他努力一跳,用身體接下球,朝著對方球門沖去。

          抬腳,踢!我在后面默默祈禱球能夠進,但是很可惜,被對方的守門員攔了下來。只見他朝隊員們一個手勢,對方隊員像發(fā)瘋般往我們這邊沖。球從對方守門員腳下,跨越半個球場,重重砸在地上,又高高彈起,最終落在我面前。我剛接到球,就看到對方兩名隊員朝我狂奔而來,他們來勢洶洶,我知道如果正面對上,我肯定不是對手,只能靠智取。于是我假裝朝他們跑去,在快靠近時,把球往后一踢,在他們愣神的瞬間,再把球傳給前鋒。

          他發(fā)現(xiàn)自己的位置不利于射門,就把球傳給了另外一個已經(jīng)到達點球位置的隊員,他用力一踢,沒想到球撞在了對方守門員的膝蓋上,彈了出來,被對方隊員控制住了,他帶著球往我們的球門跑去,來到球門附近,迅速把球踢向球門,那一刻我的心高高懸起。幸好守門員給力,守住了。

          下半場,我們配合得更加默契,對方連進攻的機會都沒有,最終我們贏得了勝利,那一刻,我們笑了。

          那一刻我笑了600字作文 篇7

          一天二十四小時,一小時六十分鐘,總會有許多瞬間讓你感到高興,悲傷......而在那一刻,我笑了。

          我在白馬澗的一個培訓(xùn)班里學(xué)習(xí)書法,老師是當?shù)氐闹麜。一開始,我學(xué)習(xí)的興致很高,也常被老師表揚。但時間久了,那股積極性也漸漸淡了下來。盡管我仍能寫得一手好字,但有時討厭起了書法,甚至不想日復(fù)一日,枯燥地練字了。

          終于,我們等來了能夠大展身手的機會——要在周六去參加白馬澗社區(qū)組織的新年送;顒。說白了,就是去寫“福”字,送給小區(qū)的居民們。學(xué)員們聽到這個消息,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,開始準備起來。

          盼星星,盼月亮,終于盼來了活動當天;顒訌V場上熙熙攘攘擠滿了人,我們一過來,社區(qū)居民們就自覺地讓出一條道來。當然,最主要的還是咱們揮毫潑墨、龍飛鳳舞的時候了。正當我提筆認真書寫時,突然,身后的一位阿姨指著我剛完成的一幅作品,驚呼道:“天哪!快來快來,這個孩子的字寫得好棒!”一聽這話,大家一起擁了上來,一看,也都點頭稱贊:“嗯,是不錯!”“這真的是他寫的嗎?”大家七嘴八舌地圍上來,我的心里受用極了,寫得更加賣力。有了大家的稱贊,我原先覺得練書法很枯燥的心理頓時煙消云散,那種積極性仿佛又回到了我的身上!鞍,小伙子,別停啊,下一張我要了!币粋老大爺喊了我一聲。“我要!給我,這可是我先要的。趕緊的,還有我的一份兒呢!我也要!”大家剛才正欣賞我的作品,被那位老大爺一提醒,才一下子回過神來。我也被他們的熱情感染了,應(yīng)了一句:“來來來,別擠,到時候每人都有!”往旁邊一看,其他學(xué)員也正忙不過來呢!望著我身后那排得最長的隊伍和人們臉上急切的神情,我自豪地笑了出來。

          那一刻我笑了600字作文 篇8

          在成長的路上總有勝利和失敗,我也不例外,所以我就在這兒和大家說一下,我打的“勝仗”吧!

          那一次“勝仗”使我懂得了,父母是多么辛苦啊!

          有一次,我休閑的在家里玩著手機。媽媽在無數(shù)人的催促下,無奈地電腦旁做起事來。

          突然間,弟弟的哭喊打破了步行街的寂靜。

          我連忙放下手機講,將弟弟這只“超聲波怪物”推出門外。但是因為弟弟的“大招”太厲害了,我軍全體出擊也是“團滅”。因為這樣,弟弟就更加“瘋狂”了:他一直在加強他的大招——哭喊聲更加大了!

          這聲音把我軍一會兒搞得團滅,一會兒出的兵被吵死。一眨眼的功夫就打倒了防御塔。

          當?shù)谝蛔瓜,第二座塔?zhàn)敗,第三座塔陣亡時,我才想到事情的嚴重性。這時我頭上燈泡一亮,“對了,他是不是要吃了呢?”我立刻帶他回家,泡好奶粉,塞在他嘴里。果真奏效了:超聲波怪物不叫了!

          下面這一個故事又告訴我了一個道理:做人要誠實。

          一、二年級的時候我在奶奶家寫作業(yè)。每次放學(xué)我總要買些玩具、零食。奶奶總是如愿以償?shù)耐砩习职謰寢寔沓燥垥r,我就會把玩具放在一個大柜子里,不讓他們看見。以免被打。天長日久,那個大柜子里放滿了我的玩具。

          有一次“警報器”——摩托車的發(fā)送機身又響了。我趕快收拾好玩具。但沒有合上柜子,他們已經(jīng)到房間來看我了。

          因為我怕他們打,于是努力爭辨。但是,我輸了。

          他們看到后,問:“為什么不讓我們看見呢?”我回答:“怕你們,打我,我天天買玩具。我的聲音中帶著哭腔。然后媽媽語重心長的對我說:“你呀,想買玩具就告訴我爸媽啊!之后你想買多少就買多少!币宦牭接型娌煌娴耐婢,我立刻破涕為笑了。

          那一刻,我笑了。笑容是多么燦爛啊……

          那一刻我笑了600字作文 篇9

          人生中的那一刻有很多很多,有哭,有笑,有悲傷,有喜悅……今天,我要講述的是在作文班發(fā)生的一件趣事。

          在一個陽光明媚的星期六,我剛來到作文班就看見李老師手中拿著一大摞白紙。我想:這些白紙是用來干嗎的呢?是用來折紙?是用來畫畫?要是是用來折紙就好了,我可擅長折紙啦!

          可是,結(jié)局和我想的恰恰相反。李老師對我們說:“今天,我們要先畫一幅畫,這幅畫很簡單,只用畫一座小山,一座房子,一條小河,河里游著幾條魚,幾棵小樹,樹上站著幾只小鳥就行了!蔽蚁耄哼@很容易嗎!連幼兒園小朋友都會畫嗎!但李老師話鋒一轉(zhuǎn),說道:“不過你們要閉著眼睛畫!卑!這可就有點難度了。

          李老師把白紙發(fā)給大家,我閉上眼開始構(gòu)思。李老師一聲令下“開始”,我就奮筆疾書。我先畫了一條小河,再在小河里畫了幾條小魚,然后在河旁畫了一座小山,山上畫了幾棵小樹,樹上畫了幾只小鳥,最后畫一個太陽,就大功告成啦!

          過了一會兒,李老師宣布“睜眼”,我看著自己的畫,不禁哈哈大笑起來,小魚飛到了天上,房子不僅飛到了空中,而且“骨肉分離”,連屋頂和屋身都分開了。小鳥不僅翅膀和腳逃走了,而且還飛到了天上呢,樹根和樹冠也分離了,圖上展現(xiàn)著一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學(xué)的畫,他們的畫也是慘不忍睹,有的把房子安置在河上,有的山沉在了水底……教室里的同學(xué)都對著的“杰作”哈哈大笑起來。

          這真是一件有趣的事,通過這件事,我知道做事不能盲目,不然會鬧出大笑話。

          那一刻我笑了600字作文 篇10

          成長是我們生命中永恒的主題。每個人都經(jīng)歷過成長的過程,都體驗過成長的滋味。在成長歷程中有許多值得回味的事,就在前幾天……

          我在做早操的時候,聽到廣播里傳來了聲音“馬上就要元旦表演了,請想要報名元旦主持人的`同學(xué)今天中午12時20分到12時35分,在隊室進行主持人的競選,我們會先選出聲音比較好的20個人,再在12月12日進行復(fù)選,選出兩男兩女。請各位想報名的同學(xué)積極參加!”

          我一聽到此消息,心里就立刻開始打架了:我去不去參加競選呢?我如果去了,沒選上不就丟臉了!如果不去競選,那就浪費了這次機會。我想了好久,看見我的朋友大多數(shù)都去競選了,我也不顧三七二十一就報名了。

          到了12時20分,我立馬飛奔隊室,在隊室門前早已人山人海了。我等了20分鐘,就要到我的時候,石老師(大隊輔導(dǎo)員)就把我們叫走了,“明天再來競選,今天的時間到了!”此時我是絕望的。

          第二天,我又來到隊室。因為昨天已經(jīng)有許多人過了,這次就沒有那么多人了。

          “下一個!”只聽這一聲,我就飛快地跑進了隊室,我的心怦怦直跳,這時,隊室正中間的一幅山水畫讓我精神放松了下來,使我的壓力全部退去了。

          “先讀一下這一段!”我立刻用自己最柔和的聲音,朗讀起來。

          “停!”這響亮而又清脆的聲音打斷了我,我的心又被提到了嗓子口。

          “恭喜你,被我們錄取了!請在這里簽上名字。”

          那一刻,我笑了,這簡簡單單的幾秒鐘,和一個笑臉使我終身難忘。

          那一刻我笑了600字作文 篇11

          小時候的我幼小無知,長大后的我懂了不少的道理;小時候的我調(diào)皮搗蛋,長大后的我明白哪些事該做哪些事不該做;小時候的我不愛交往,長大后的我開朗許多。使我開朗快樂的,歸功于她。

          上學(xué)前班時,我總是孤零零的,獨來獨往,沒有一個朋友,開心的事我獨享,傷心的事我塞在心里,別人不過問。她卻看見了,對我秘密地說:“我有一張藏寶圖,你要不要找找寶藏?"我拍手道:“好呀!”是真的一張藏寶圖,我順著藏寶圖提示的方向走來走去,終于找到一個盒子。“哇,找到了!”我興奮地叫起來,慢慢打開盒子,里面有張紙條,上面寫著:恭喜你找到哦,照我的話去做你,就可以找到更多寶藏?吹酵瑢W(xué)主動說“你好,我叫笑笑,微笑的笑,很高興認識你,我們做朋友吧,之后,每天堅持的跟朋友說,“今天開心嗎?我們一起玩吧!”

          我拖著腮邊,半信半疑,但還是照著紙條的提示去做,慢慢的,久而久之,我變得開朗許多?谡Z表達能力也提升了,我變得越來越開興,并且把寶藏的事忘得一干二凈。

          有一天,她跑過來,笑瞇瞇地問我:“寶藏找到了嗎?”我愣了一下,才反應(yīng)過來寶藏是什么,與她相視一笑!班,早找到了,這個寶藏我太喜歡了!”原來,她讓我學(xué)會找的寶藏就是朋友!

          在學(xué)校里,看到好多同學(xué)朝我打招呼,我也笑著回應(yīng)她們,笑得那么燦爛,那么真實,那么可愛……卻不曾知道,在遠處,她也笑了,她就是我的姐姐,知心的朋友!

          那一刻,我真心地笑了,感到幸福,感到開心,是我記憶中最美好最有價值的回憶了!

          那一刻我笑了600字作文 篇12

          放學(xué)了,我漫不經(jīng)心地收拾著東西,忽然,“啪”的一聲,不知什么東西從抽屜里滑到地上。我撿起來一看,嘴不由成了“O”型:好漂亮的一張賀卡!一個可愛的小女孩捧著一束幽蘭,甜甜地沖著我笑。打開賀卡,一行清秀的字躍入我的眼簾:“祝你快樂!你能做到嗎?”署名是一個“鬼臉”和“安琪兒”!鞍茬鲀骸本褪悄莻有著一對翅膀的小天使嗎?我不禁微微地笑了。

          自小嚴格的家教形成了我孤傲的性格。以成績的資本,我甚至不屑與其他同學(xué)搭話,漸漸地,我遠離了班集體,同學(xué)們也有意無意地孤立了我,F(xiàn)在快放假了,同學(xué)們互贈賀卡以示祝福,只有我還默默地干自己的事,盡管我很羨慕那些收到賀卡的同學(xué)的幸福笑臉……

          而此刻,我真的收到了一張賀卡,我合上賀卡,環(huán)視四周還在埋頭做題的同學(xué),感到心里暖暖的,我捫心自問:“我能做到嗎?試試吧!

          放學(xué)后,我正想回家,看見一個綽號為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不,走到她身邊時,我停了下來,那是一道并不難的數(shù)學(xué)題。終于,我輕輕地說:“我講給你聽!彼ь^望著我,眼神中滿是驚愕、疑惑,還有點“受寵若驚”。我坐了下來,慢慢地講解那道題。她很快綻開了笑臉,真誠地對我說:“謝謝。”這兩個久違的字眼如雷貫耳,我怔住了,心中暖融融的。我想:我還要這樣對待身邊的每個同學(xué)……

          考試前夕,我又在抽屜里翻到了一張賀卡,一行工整的似曾相識的字呈現(xiàn)在我眼前:“你做得很好,謝謝!繼續(xù)努力吧!”那一刻,淚水漫上我的雙眼,我噙著淚花幸福地笑了。

          那一刻我笑了600字作文 篇13

          那個冬天,湖水似的天,白紗似的云……令人神往的美……——題記

          “嘿!奚黎曼,快去玩呀!就差你一個了!”羅知博邊喊邊往外跑,跑下了教學(xué)樓的樓梯,向花壇跑去。這是我們新創(chuàng)的游戲:人數(shù)不要太多,但要求是雙數(shù),分成兩組,分別站在花壇上,一組的人要把另一組的人推下花壇就勝利了。

          我們分好了組:金梓淵、康軍和我一組,羅知博、黎洪濤和吳欣倍一組。游戲開始了,金梓淵和康軍向兩邊沖去,第一個把吳欣倍推了下去,接著,羅知博向我沖來,別看他比我矮,力氣可不能小看!呵!我們倆幾乎打成平手,他想把我推下去,我也想把他推下去,正在我們不分勝負的時候,何書恒又來搗蛋了,男同學(xué)當然幫男同學(xué)嘍!他用手頂住羅知博的背用力一推,我還沒料到,就重重的摔在地上,頓時,我的兩腿幾乎沒了知覺,一種鉆心的疼痛像利箭插入我的膝蓋,想站也站不起來,不爭氣的眼淚涌了上來,但沒有流下來!稗衫杪,你還好吧!”“奚黎曼,痛嗎?”……同學(xué)們關(guān)切的聲音使我的疼痛減弱了幾分,一股暖流涌了出來,我哭了,不是傷心的淚,而是快樂的淚!我試著站起來,可腿很疼,站不起,一次,兩次,我終于站了起來,我用衣襟擦了擦眼,笑了,對他們說:“來!我們繼續(xù)吧!”他們本來想叫一個人來頂替我的位置,沒想到我會說出這樣的話來。我沖他們笑笑,跳上了花壇,又跳下來,沒事了!

          接下來的游戲里,同學(xué)們都讓著我,我輕輕地推了一把羅知博,他竟自己跳了下去了。

          友情可以創(chuàng)作一切!

          那一刻我笑了600字作文 篇14

          在我讀二年級的時候,一天,體育徐老師找到我,問我愿不愿意加入輪滑隊。我毫不猶豫地答應(yīng)了,心想以后就能成為輪滑隊中的一員,在賽場上展現(xiàn)自己的運動才能了!

          于是,我?guī)е矏偟男那榧尤肓溯喕。每天一放學(xué)就是訓(xùn)練,繞著操場不;,一直滑,一直滑,至少要滑70圈,有時要滑100多圈。常;脻M頭大汗,連衣服也濕透了。訓(xùn)練結(jié)束后,腿酸得連樓梯都走不動?蛇@乏味、枯燥的訓(xùn)練并沒有使我厭倦,我依然聽老師的話,認真訓(xùn)練。

          后來,我買了速滑鞋(那是一種輪子很大,鞋套很小,要經(jīng)歷痛苦才能穿上的鞋。)每當我穿上它,腳總是很痛。而脫下鞋子,總會發(fā)現(xiàn)腳踝又磨去一層皮,脫襪子時會有鉆心的疼?晌乙琅f面帶微笑,咬牙堅持,從沒想過放棄。

          經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,輪滑隊即將迎來一場比賽,這也是我的第一次比賽。雖然緊張,但我還是有條不紊地訓(xùn)練著,為比賽作準備。

          終于,比賽到來了。我努力比完了比賽,卻只得了第6名。我覺得我還有發(fā)展的空間,這不應(yīng)該是我最好的成績,我還要繼續(xù)努力。

          于是,比賽后我加大了訓(xùn)練量,平時也注意鍛煉身體,我要為下次比賽打好基礎(chǔ)……

          經(jīng)過又一個學(xué)期,我又參加了全市中小學(xué)生輪滑比賽。到了賽場上,我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響,便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲,我身體前傾,盡量下蹲,以減少風(fēng)的阻力。雙手一前一后擺動,雙腿緊繃用力蹬。一圈,兩圈……我進入了忘我的狀態(tài),心中只有一個念頭:沖!終于沖過了終點線,我心想:我努力了,不管成績怎樣,我都會欣然接受。

          努力付出得到了回報。站在領(lǐng)獎臺上,當我接過第三名的獎狀并戴上獎牌時,時間凝住了。那一刻,我笑了。

          那一刻我笑了600字作文 篇15

          童年,是一部相冊。里面有歡聲笑語,有怒氣沖沖,有嚎啕大哭,也有捧腹大笑……而我卻忘不了今年的兒童節(jié)。

          “這次兒童節(jié)又有抽獎啦!”不知是誰的聲音在教室里大喊。我心里想:抽獎?又要看運氣了。當卡牌發(fā)到我手上時,我低頭一看,說不出話來了,因為這個數(shù)是99。根據(jù)經(jīng)驗,每年中獎的都是十分奇怪的數(shù),99可能中獎嗎?我越想越擔心,但心中還存著一絲希望。

          進了體育館,我瞟了一眼坐在前面王芷璇的卡牌號:462.數(shù)字很奇怪,像是中獎的數(shù)字。我便問王芷璇:“我可以和你換卡牌號嗎?”

          “行呀!不過我覺得你的數(shù)字挺好的呀!干嘛換呢?”王芷璇一臉疑惑。

          王芷璇的話點醒了我。對呀,每個人的號碼都不一樣,雖然中獎幾率只有全校的百分之三十,但并不代表就沒有可能中獎。

          “換不換?”王芷璇催促我。

          “嗯……暫時先不換吧!蔽要q豫不決。

          一輪輪表演結(jié)束了,我卻沒有心思看,一直糾結(jié)著到底要不要和王芷璇換卡牌。換吧,又覺得不太可能中獎;不換吧,又覺得都跟王芷璇提這件事了,不換不太好。兩輪抽獎也過去了,始終沒在大屏幕上看見99和462。

          最后一輪抽獎,抽的是一等獎,獎品我很想獲得!巴!”屏幕上竟然閃現(xiàn)了99!我欣喜若狂,跑上舞臺拿獎品。身邊的姜老師說:“不是表演,是領(lǐng)獎!蔽艺f:“我是99!”不知為什么,當時的我報出99時竟是那樣的驕傲。那一刻,我笑了,慶幸的是還好我沒有和王芷璇換卡牌。

          一定要相信自己,機會就會青睞于你。

          那一刻我笑了600字作文 篇16

          笑,是人生中最常見的一個表情。當你聽到一個笑話時,你可能會哈哈大笑;當你看到一個有趣的小品時,你可能會笑得人仰馬翻;當你解決一道學(xué)業(yè)上的難題時,你可能會笑逐顏開。有時一個搞笑的動作,哪怕甚至只是一句話,在一個尷尬的場合都能起到至關(guān)重要的作用。

          小學(xué)六年級畢業(yè)了?赡,暑假一結(jié)束,我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西,各赴前程了。于是我們班的班長便趁著暑假,趁著我們都還在的時候,舉辦了一場派對。老師,同學(xué),家長他都請了。不得不說,他真是有心了。

          那天晚上我們到了飯店,我們這些老同學(xué)的最后一次見面通過六年的磨合,可以說是相互的熟悉一見面就各種各樣的打招呼?蛇@讓我們那些平時神龍見首不見尾六年里,家長見面的次數(shù)屈指可數(shù)的家長們犯難了。

          別看我們小孩兒玩的嗨,那些家長都不知道該說些什么了。這種尷尬的局面一直持續(xù)到吃飯的時候。直到這時,小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的時候有的他一用力,結(jié)果蛋糕里面的果漿都噴出來了。濺的臉上都是。看到眼前的這一幕,不少家長都笑了起來,頓時尷尬的局面有了些緩和。接著幾位老師也都跟著趁熱打鐵和幾位家長聊起學(xué)生的成績來。而其他家長也都聊的是熱火朝天,真是一發(fā)不可收拾啊!看到這一幕,我情不自禁的笑了起來,原來笑容真的能夠緩和尷尬呀。

          笑是一種態(tài)度;也是一種表情;更是我們的一種心情。因為樂觀,所以笑;因為幽默,所以笑;因為自豪,所以笑。而那一刻,我的笑。雖然摻雜了一點不舍的悲傷,但更多的是因為樂觀開心,驕傲,自豪。我喜歡笑,我希望笑能成為我的一種生活態(tài)度。

          那一刻我笑了600字作文 篇17

          笑容是綻放在臉上的最美麗的花朵;笑容是流過心間的最純凈的泉水;笑容是播放在耳旁最動聽的音樂。當我學(xué)會騎自行車的那一刻,我笑了,而且笑得很燦爛。

          騎著車到處游逛,我覺得很瀟灑,于是我很羨慕會騎車的人。同齡人一個一個都學(xué)會了騎車,而我就顯得落伍了。去年夏天,我向表哥借了一輛自行車,并請表哥教我騎車。表哥是熱心腸的人,我有請求,他就爽快地答應(yīng)了。剛開始表哥一手握著車把,一手扶著車身,我騎著車他就跟著跑。我踩著踏腳板,左一搖右一擺的,總擔心自己會從車上摔了下來。

          每次我學(xué)的時候,表哥總是累得滿頭大汗,我覺得很不好意思的。大概兩個星期過去了,我還是找不到騎車的感覺,于是就對表哥說:“我不想學(xué)了。”表哥笑著對我說:“做事貴在堅持,我相信你很快就會學(xué)會的。”此后,似乎熱心的表哥變得不盡人情了,他只是扶我上車,然后就不管我了。這樣,我大多是騎幾步路就下車了。

          有一回,我一上車,表哥就放手了。我一踩踏腳板,“啪”的一聲,車倒人翻,我的左手臂和左膝蓋被地面擦破了皮,血跡斑斑的,痛得我“哇哇”大叫。心想:表哥心腸怎么這么壞,如果這樣非把我摔死不可。表哥似乎猜透了我的心思,又引導(dǎo)我說:“學(xué)騎車就像學(xué)走路,如果一味地扶著,那是學(xué)不會的!北砀绲脑挷粺o道理,因此我也堅持著學(xué)。

          摔了爬起來,一次又一次,不知何時我居然不再摔了,上下車也很平穩(wěn)了。那一刻,我笑了,表哥也笑了,因為我已經(jīng)學(xué)會騎車了。由些,我已明白了一個道理,那就是放手也是一種愛。其實,我真的要好好謝謝表哥才行啊。

          那一刻我笑了600字作文 篇18

          笑是一種人的表情,表示著人們快樂、高興的心情。笑有各種各樣的笑,一生中我笑過許多次,但有一次笑讓我難以忘懷。

          記得,那是一次求是教育集團召開的運動會,我參加了100米比賽。我為了能取得好的成績,我天天在學(xué)校操場上刻苦訓(xùn)練。我在操場上一遍遍反復(fù)地跑著,一次次跌倒,一次次站起來,但我并不厭倦,每天堅持跑步。

          終于等到了比賽那一天,我緊張極了,我擔心跑不好,但我走到跑道時,我的心里被“我一定要跑好,一定要跑第一”的自信心理占領(lǐng)了。只聽“各就位,預(yù)備——”“砰”一聲,我像一支離弦的箭一般跑了出去。我腦子里什么也沒想,連場外激烈的加油聲也毫無感覺,只聽到耳旁“呼呼”的響聲,還有胸脯頂著風(fēng)時的一種緊繃、充實,似乎自己的身體在和風(fēng)抵抗著,后背的衣服灌滿了風(fēng),“呼呼”地左右搖擺,仿佛在為我擊鼓助威。此時我眼睛里只盯著一個地方,那就是終點,終點,終點。

          終于跑道了終點,我心中的石頭剛放下,又緊張起來,我怕我的成績不理想,不敢聽到廣播的聲音,可我又非常期待自己能跑出好成績。心里害怕與激動這兩個小人在激烈地打架。這時,讓我激動的廣播響了起來:“浙大附小,三(1)班,陳亞菲,第一名!”“耶!太好了!我獲得第一名了!”我高興地跳了起來。

          我走上了領(lǐng)獎臺,當我高高舉起獎狀的那一刻,我笑了。在那笑容中,我看到了我每天刻苦的訓(xùn)練,我看到了老師細心地教導(dǎo),我看到了同學(xué)們在我背后吶喊助威,我看到了爸爸媽媽欣慰的面容。我陶醉在這快樂的笑,激動的笑,開心的笑中。

          那一刻我笑了600字作文 篇19

          我是一位愛笑的活潑女生,我會為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團結(jié)努力獲得榮譽時的那一刻,我笑了。

          記得剛開學(xué)的時候,我們新生軍訓(xùn),要舉行跑操比賽。軍訓(xùn)時我們頂著,咬緊牙關(guān),一步一步練習(xí)著,一步一步賽跑著;一次次想要放棄,又一次次幻想著跑操比賽時獲得第一名的場景;我在陽光下歡笑著。心里默念著:堅持堅持,加油加油!時間慢慢地在流逝,而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽公公在為我們加油喝彩,風(fēng)叔叔在為我們輕聲歌唱,我們也在這階段從小學(xué)跨入中學(xué),從弱小變成強大的奔跑,向著成功跑去,向著未來跑去,向著美好的明天跑去!

          一天半過去了,下午就要進行比賽了,我激動著,緊張著,興奮著,教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞,那動作在腦海里回放。比賽開始了,我們踏著整齊的步伐向主席臺跑去;我們嘹亮的口號聲在操場回響。我們氣勢磅礴,剛勁有力的跑操博得了老師同學(xué)們的歡呼喝彩,比賽結(jié)束了,我們獲得了第一名的好成績。那一刻,我笑了!

          慢慢回想軍訓(xùn)的過程,軍訓(xùn)的一點一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對軍訓(xùn)恨之入骨;到漸漸地我們渴望多訓(xùn)練一會兒。這些點滴都是快樂的,都是幸福的。那一刻,我笑了!

          這成績是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼著:“我們成功了!我們勝利了!”我們歡笑著,陽光灑滿在我們紅紅的臉蛋上,笑聲傳遍整個操場。那一刻,我笑了!

          那一刻,我笑了!臉上撒著金色的陽光,紅撲撲的;臉上帶著豐收的喜悅,美滋滋的;臉上的笑容像黃金一樣珍貴,那種幸福,那種開心不可言喻。那一刻我笑了!

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