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握不破的雞蛋四年級作文600字
星期五上午第三節(jié)課,顧老師走進教室,手里握著一個雞蛋。當(dāng)時我在想:咦,顧老師干嗎拿著個雞蛋來上課啊?正當(dāng)我迷惑不解的時候,顧老師發(fā)話了:“同學(xué)們,今天誰要是能把這個雞蛋握破,誰就是我們班的大力士。
同學(xué)們聽了,個個摩拳擦掌,躍躍欲試,多想從老師手里搶過雞蛋將他握破。顧老師先給我們做了個是否:只見顧老師把雞蛋放在手掌里,握緊拳頭,皺著眉頭,使勁地想把雞蛋握破,但是雞蛋像傳了一件堅固的鎧甲,無論怎么使勁握,雞蛋多沒破。這時我納悶了:平時不摔就破的雞蛋怎么會握不破呢?一定是老師沒用力握。挑一個我們班的高個兒,一定能把這個小不點輕松握破的。
顧老師讓黃佳琪上來握破這個雞蛋,老師幫黃佳琪把雞蛋弄好了以后,就讓她開始握雞蛋,黃佳琪一開始握額還不是很累,可慢慢的他的手就一抖一抖的,似乎手都要不受控制了一樣,最后黃佳琪失敗了,雞蛋沒破。我想,黃佳琪是個女孩,力氣小,雞蛋握不破沒什么。
應(yīng)該找個高大的男孩,肯定沒問題,果然,老師下一個找了蘇藝凡,蘇藝凡一上來就使勁的握,像一個猩猩似的,但雞蛋好像不怕他,就是握不破,隨著同學(xué)們的.呼喊聲,蘇藝凡也只得甘拜下風(fēng),灰溜溜的走下臺。正當(dāng)同學(xué)們都在迷惑的時候,老師發(fā)話了,你們想知道雞蛋為什么握不破嗎?同學(xué)們都好奇的要揭開謎底,紛紛要求老師告知答案,看著一雙雙好奇的眼睛,顧老師終于說出了謎底;原來這是因為雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分解所承受的壓力,因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻能很好的抵抗外界沖擊,科學(xué)家稱這種現(xiàn)象為:薄殼原理。
經(jīng)過這一課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到了大自然的知識真是無從啊,大自然也是我們?nèi)祟惖暮美蠋,我要都去觀察身邊的事物,做一名科學(xué)家!
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