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初中美文摘抄600字（通用21篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)美文吧？美文是指不帶實(shí)用目的專(zhuān)供直覺(jué)欣賞的作品，帶有實(shí)用目的去寫(xiě)作，那么你真的知道要怎么寫(xiě)美文嗎？以下是小編整理的初中美文摘抄600字，希望對(duì)大家有所幫助。
初中美文摘抄 1
寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的`寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜�，紛繁的生活才變得純�?因?yàn)閷捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
初中美文摘抄 2
母愛(ài)是一種無(wú)私的感情，母愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，灑落在我們心田，雖然悄聲無(wú)息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛(ài)是偉大的，它不要任何報(bào)酬，盡管在它的溫暖的陽(yáng)光之后換來(lái)的是一陣無(wú)情狂風(fēng)暴雨。
一歲時(shí)，媽媽把剛切好的`一塊生日蛋糕捧到我手里時(shí)，我無(wú)情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然后無(wú)緣無(wú)故地大哭起來(lái)。
五歲時(shí)，為媽媽沒(méi)給我買(mǎi)零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時(shí)，因?yàn)樾那椴缓枚室庹也鐑汉蛬寢尦臣堋?/p>
九歲時(shí)，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說(shuō)媽媽羅嗦。
現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紩?huì)和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒(méi)和媽媽說(shuō)話。
看書(shū)正看到入迷時(shí)，被媽媽一句話就從書(shū)的世界里給拉了回來(lái)。于是對(duì)媽媽大發(fā)脾氣，其實(shí)過(guò)后我也挺后悔的，覺(jué)得自己實(shí)在不應(yīng)該。但媽媽好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，照樣用她一慣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)話，照樣給我做飯。
有時(shí)候，在和媽媽撒謊時(shí)，媽媽的語(yǔ)氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對(duì)我的信任來(lái)欺騙她，我心里感到酸酸的，感到非常難過(guò)，非常懊悔。
懊悔過(guò)了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，媽媽坐車(chē)跑了四五公里回來(lái)專(zhuān)門(mén)為我做飯。而在飯桌上小談時(shí)，又因?yàn)槟承┦虑槎蛬寢尨蟪�，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，啪!把門(mén)砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時(shí)，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒(méi)發(fā)生，那時(shí)我氣也消了，也甜甜地和媽媽說(shuō)"再見(jiàn)"。
媽媽的愛(ài)最無(wú)私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽(yáng)光。
初中美文摘抄 3
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一直以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來(lái)赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色，讓沉默的.街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢 他們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，他們也是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只希望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與希望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
初中美文摘抄 4
步入初中了，許多地方和以前不一樣了，不一樣的地方很多很多。
我的課程增加了，每天都會(huì)有不同的課程，至于每個(gè)老師的做題方式，講課方式以及習(xí)慣都不一樣，我還記得就是前幾天，生物老師與歷史老師的課，我有些臉盲，覺(jué)得兩個(gè)老師長(zhǎng)得很像，做導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候，居然用做生物的方式做了歷史，最后發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，默默地用膠帶粘掉，重新寫(xiě)。
同學(xué)很陌生，我不認(rèn)識(shí)，我與我最好的.朋友沒(méi)有分到一個(gè)班，不過(guò)，即使我如何，也不會(huì)改變這個(gè)事實(shí)，沒(méi)辦法，接受好了。陌生的一切，老師我也不熟悉，只覺(jué)得自己仿佛一下子被剝離出來(lái)，一個(gè)人，孤零零的。同學(xué)們速度很快，都有了自己的新朋友，我也不例外，可是，除了她們?nèi)耍渌�，我也不熟悉�?/p>
語(yǔ)文，是我比較喜歡的一個(gè)科目，我很喜歡語(yǔ)文，原因是我喜歡寫(xiě)作�？墒牵鎸�(duì)新的老師，還沒(méi)有適應(yīng)起來(lái)，上課聽(tīng)講，舉手回答問(wèn)題也叫不上我，幾次下來(lái)，也不再舉手了，反正我自己知道，我會(huì)做就可以了。
不知道是最近態(tài)度有問(wèn)題還是什么，數(shù)學(xué)題反常的開(kāi)始做錯(cuò)題，當(dāng)然，沒(méi)幾道題。正是因?yàn)闆](méi)幾道題，才覺(jué)得可怕，那些題目，都是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的題目，我卻做錯(cuò)了，一直埋怨自己當(dāng)時(shí)如果細(xì)心一點(diǎn)，就不會(huì)做錯(cuò)了，可是，錯(cuò)誤還是有的，都是因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)審題，對(duì)自己也是極其的不滿意。
老師很?chē)?yán)厲，雖然我知道嚴(yán)師出高徒，但是，畢竟剛剛上來(lái)，還沒(méi)有接受。老師第一天講的內(nèi)容，第二節(jié)課就必須全部掌握。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)這才是好老師，然后一邊批評(píng)我，一邊鼓勵(lì)我。
總之，滿滿的不適應(yīng)，希望早點(diǎn)能夠熟悉初中生活。
初中美文摘抄 5
在我的家鄉(xiāng)博羅縣城郊外有一個(gè)水庫(kù)——稿樹(shù)下水庫(kù)，那里一年四季風(fēng)景迷人，是一個(gè)游玩的好去處。
春天，早已乘著七彩云來(lái)到了稿樹(shù)下水庫(kù)，頓時(shí)，春天化作一位神話中的仙女，所到之處，鮮花張開(kāi)笑臉，水壩上的青草、四周的山巒披上了綠裝，瞧，鳥(niǎo)語(yǔ)花香亦彌漫在春天里，到處都拍著手唱著春天的贊歌。一群臉蛋上蕩漾著玫瑰色的小朋友拉著姿態(tài)萬(wàn)千的風(fēng)箏，奔跑中吐出一串串歡聲笑語(yǔ)，酣暢淋漓，��！這么美好的一幅山水畫(huà)誰(shuí)能想像呢！
夏天帶著微熱的東南風(fēng)來(lái)到我們的身邊，春天還是嫩芽的大樹(shù)，現(xiàn)在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過(guò)的涼爽。每天中午，明晃晃的太陽(yáng)照得大壩發(fā)亮，除了知了還在起勁的叫著，個(gè)個(gè)都躲了起來(lái)，可一到下午四點(diǎn)鐘左右，水壩下的游泳池中、水庫(kù)邊，一下子就熱鬧起來(lái)，到處都是歡笑聲，戲水聲，把炎熱的夏天都逗樂(lè)了。
這里的秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗。可是，它在我心中卻是最美的。站在大壩上一眼望去，只見(jiàn)幽靜的'山倒映在清澈的水中，微風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼。大壩的四周是連綿不斷的群山，山上長(zhǎng)滿了金黃色的野果，它壓彎了樹(shù)爺爺?shù)难�，果�?shù)旁邊開(kāi)滿了一些白色的無(wú)名小花，隨風(fēng)徐徐飄來(lái)的清香沁人心脾。水壩的前方是一塊塊的稻田，沉甸甸的稻穗在風(fēng)中搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。
這里的冬天不會(huì)下雪，它是濃綠色的，卻又帶一絲暗黃。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)冷，水壩四周的樹(shù)葉變得更黃了，偶爾還能看見(jiàn)幾片葉子隨風(fēng)飄到水面，猶如一只只小船在水中自由飄蕩。
稿樹(shù)下水庫(kù)一年四季都是那么的美，朋友，如果您有機(jī)會(huì)來(lái)到我的家鄉(xiāng)，一定要到稿樹(shù)下水庫(kù)來(lái)看看！
初中美文摘抄 6
書(shū)是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書(shū)里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周?chē)娜藢?duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的`時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專(zhuān)注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
初中美文摘抄 7
說(shuō)再見(jiàn)，賀新春。人們工作了一年，歡天喜地地迎來(lái)了春節(jié)。
除夕那天，我爸媽?zhuān)疑┳�，我舅舅家，我爺爺奶奶都聚在一起，吃著酒離開(kāi)了舊年。一系列的菜陸續(xù)上桌，香味吸引了我一個(gè)又一個(gè)，讓我們?nèi)滩蛔÷冻隽恕叭С吡骺谒钡某舐�。我們一根接一根地舉起筷子，把它們伸向盤(pán)子里美味的食物。我?guī)缀跻恢痹谄穱L它，它讓我想吃它。我也抱怨別人：“菜太少了！”
吃完飯，我們看到時(shí)間還早。春晚前一個(gè)小時(shí)，小朋友和大人分組打撲克�！�8點(diǎn)了！”我不知道誰(shuí)叫了一聲，我們也沒(méi)時(shí)間去想。我們一直涌向電視，各占一塊地盤(pán)，津津有味地看著春晚。這個(gè)聚會(huì)太棒了！舞者優(yōu)美的舞蹈，歌手甜美的歌聲，小品幽默的動(dòng)作和語(yǔ)言，都吸引著觀眾的目光。當(dāng)我們看精彩的節(jié)目時(shí)，我們會(huì)忍不住笑或欣賞它們。
時(shí)間過(guò)得真快，快11: 50了。我們急忙抓起鞭炮沖下樓。新年鐘聲一響，周?chē)娜司桶咽种械谋夼谌奎c(diǎn)燃，所有的地方都變得五顏六色�？炜矗】罩械臒熁ㄏ袷㈤_(kāi)的牡丹，又像盛開(kāi)的玫瑰，五顏六色。真的很值得說(shuō)一句“色盡春來(lái)”！看著別人的熱情，我也不甘示弱，催促：“你也快點(diǎn)！”說(shuō)著，我掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了身邊的.各種鞭炮，如“宇航員”、“大地開(kāi)花”、“紅玫瑰”、“滿天鮮花”……在我們放的所有鞭炮中，最漂亮的是“滿天鮮花”。我們點(diǎn)燃導(dǎo)火索后，先是一點(diǎn)點(diǎn)火花躍起，然后越來(lái)越高，最后變成了一個(gè)美麗的“火花噴泉”，還在響！
俗話說(shuō)，“春天是一年的關(guān)鍵”。一定要趁著春暖花開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為以后的成功打好基礎(chǔ)！
初中美文摘抄 8
炎熱的夏夜，星光燦爛，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴。我一個(gè)人在后院里仰望星光。
夜空是那樣巨大，漆黑的空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，如顆顆鉆石在我眼中閃爍著。頭頂，星星散發(fā)著淡淡的光輝，是這樣高深莫測(cè)，給了我無(wú)限聯(lián)想與期盼。
浩瀚長(zhǎng)空如同一個(gè)神話世界，沐浴著清涼的夜風(fēng)。仰望天空，深入那夜空中，一道亮光閃耀著我的眼睛，一顆星星在那黒絨絨的夜空中跳動(dòng)著。隨后，天上所以繁星都似乎開(kāi)始跳動(dòng)，越來(lái)越亮，越來(lái)越多。一道銀光灑向大地，月亮也出來(lái)了。她帶動(dòng)著我眼中的星星一起舞蹈，那美麗的景象無(wú)法形容。月亮中忽隱忽現(xiàn)的人影，讓我想起了一個(gè)人，那就是我的母親。她在遠(yuǎn)方工作，很少回來(lái)。看到月亮中的人影，我不禁潸然淚下，心中有無(wú)數(shù)話想對(duì)她說(shuō)。就在這時(shí)，月亮漸漸隱去，母親的身影也悄悄地消失，而我卻一句話都沒(méi)來(lái)得及向媽媽傾訴。隨著時(shí)間的消逝，又將是十五月圓，那月亮仍舊帶著星星在舞蹈，母親也仍在其中舞蹈著。和母親在一起的時(shí)光，她那慈祥的面容，柔和的聲音仍舊在我腦海中徘徊著。
而母親也在遠(yuǎn)方思念著我，也許也仰望著星空，我們隔空相望，用那一縷細(xì)小的情絲將彼此的心連起來(lái)，傾訴著對(duì)彼此的心聲。
我一直沉醉在我自己的小世界里。有著自己的劇院——后院，有自己的銀屏——星空，有自己的演員——星星、月亮。他們?cè)窃谖矣讜r(shí)牽動(dòng)著我的.心的朋友們，他們陪伴著我度過(guò)了雖寂寞但又快樂(lè)的童年。
時(shí)光總是在流逝，自己也漸漸在長(zhǎng)大。夜中的夢(mèng)啊，隨著自己年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多，每一次夜空的想象也都有所不同。
忽然夢(mèng)醒，外婆叫醒了我，而昨夜星空的遐想，永存在心中。
初中美文摘抄 9
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開(kāi)始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓?zhuān)豢下浜�。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。彩虹雖然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的.美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫(huà)出一道彩虹�！甭�(tīng)到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見(jiàn)后面沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
初中美文摘抄 10
走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因明白，曾經(jīng)那個(gè)幼稚的那個(gè)自身，如今早已一去不復(fù)返了。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都已邁進(jìn)了花季，告別了靦腆的自身，逐漸走向了成熟。走進(jìn)初中的大門(mén)，你我都因懂得沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)即將使我們年輕的心爆發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)掘自身的潛能。走進(jìn)初中的大門(mén)，迎接你我的則是一個(gè)嶄新的大門(mén)，一個(gè)新的起跑線，助我們敲開(kāi)成功的大門(mén)……
走進(jìn)初中，或許你已經(jīng)或許領(lǐng)悟到了“人外有人，天外有天”的意義；或許你也感到了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁瑣與負(fù)擔(dān)；或許隨著時(shí)間的推移，那日益加重的“火藥味兒”會(huì)讓你喘不過(guò)氣來(lái)，一個(gè)小小的失誤也會(huì)使你名落孫山。這期間（初中三年）或許你會(huì)一帆風(fēng)順，也許你會(huì)名落孫山。但那一切的一切，終究取決于你的勤與奮。因此，你我都因不懈的努力著，為自身的理想所奮戰(zhàn)。
走進(jìn)初中，曾經(jīng)那些現(xiàn)在看來(lái)的游戲時(shí)間顯得是那的充足，取之而來(lái)的則是格式各類(lèi)的書(shū)籍……
走進(jìn)初中，新的同學(xué)與老師也許會(huì)帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣與驚喜。而他們則是你初中三年的良師益友，你的“精神支柱”。他們終究也會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂，而我們則要好好珍惜擁有他們的每一天，無(wú)論他們?cè)鯓印?/p>
走進(jìn)初中，你我都會(huì)有成熟的那一天，不再任性，不再惹事生非，不再調(diào)皮搗蛋，而更多的.則是懂得了如何去愛(ài)，去愛(ài)自身身邊的每一個(gè)人，懂得了如何體諒他們，去愛(ài)他們……
走進(jìn)初中，也許你會(huì)哭，也許會(huì)笑，也有受挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)時(shí)的哭泣，哭泣后的歡樂(lè)；也會(huì)有失去之后才懂得珍惜屬于自身的一切……
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，而等待我們的則是一個(gè)新的校園，新的壞境，新的成長(zhǎng)，新的世界。
初中美文摘抄 11
我討厭下雨，每次下雨我不是淋濕一身，就是鞋子里充滿了污水，還要在學(xué)校熬上一天，那滋味真不好受，如果什么個(gè)時(shí)間弄個(gè)梅花雨，一連一禮拜下雨，不僅不能上體育課，而且教室里充滿了濕悶的氣息，只怕我的鼻炎又得犯了。
可是，我對(duì)秋雨情有獨(dú)鐘，尤其是大野山林里的秋雨。它不悶，不急，不斜，好似一個(gè)溫柔的故娘。去年秋天，趁這雙休日，奶奶生日，我請(qǐng)假來(lái)到鄉(xiāng)下。早晨下車(chē)，清爽香味迎面而來(lái)，寧?kù)o的`秋天沒(méi)有一絲太陽(yáng)。我和爸爸被爺爺領(lǐng)著來(lái)到大山里捕野獸，進(jìn)山不到半小時(shí)，天公不作美，下起了雨，我們躲進(jìn)附近的一個(gè)山洞。
這是我第一次認(rèn)真的聆聽(tīng)雨聲，好像一曲優(yōu)美的旋律。雨不是斜的，是直線的沒(méi)有顏色。我倚在巖石上，聽(tīng)秋雨的落在樹(shù)葉上的沙沙聲，滴在空洞里的咚咚聲，飛到河流里的叮叮聲。好一首美妙的音樂(lè)，我聽(tīng)得入迷，坐在突出的巖石上，以為自己是在家，父親和爺爺?shù)恼勗挘胰咳谌胗曷暲�，�?tīng)不到。仿佛我就是一滴雨，樹(shù)葉，巖石，泥土，融入大地。通風(fēng)的巖洞吹來(lái)一股寒風(fēng)，我不由得打了個(gè)寒顫。我望了望天空，雨漸漸小了起來(lái)。太陽(yáng)不知什么時(shí)候又爬到了天上。走出巖洞，一切罪惡被秋雨洗之一凈，清爽的氣息撲鼻而來(lái)，我伸了伸懶腰，一滴殘雨，落在我手背，他晶瑩剔透，飽滿無(wú)比，似乎隨時(shí)都會(huì)撐破水球向地面擁去。
地面才是它們的歸宿。我舍不得抹去，蹲下讓他們平緩的流進(jìn)泥土。父親和爺爺對(duì)我的這一舉動(dòng)感到疑惑。又是一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉唔唔作響，兩邊搖擺，又有千百雨滴墜落，流進(jìn)他們最后的歸宿。
初中美文摘抄 12
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶(hù)，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買(mǎi)東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的`人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中美文摘抄 13
曾經(jīng)的形影不離，如今的各奔東西。
-------- 題記
經(jīng)歷了太多的離別，也許心早就該麻木了，但依舊有那么一絲不舍。不管你是否愿意是否舍得，都得離開(kāi)。
離開(kāi)意味著獲得自由，意味著可以追尋自己的夢(mèng)想，更意味著肩上多了一份責(zé)任。從此我們不再是只跟父母伸手的學(xué)生，我們?cè)谝灰怪g變成了要養(yǎng)活自己孝敬父母的社會(huì)青年。我們都會(huì)擁有自己的新生活，在短暫的傷感后。
我們不能再在校園里悠閑的散步，不能再在寢室通宵敲鍵盤(pán)，不能再三五一群瘋狂的k歌；我們要為理想努力奮斗，要為工作四處奔波，要為生計(jì)忙碌不堪。曾經(jīng)天天見(jiàn)面的同學(xué)也不知何時(shí)才能再相聚。
可能每天會(huì)有各種各樣的壓力讓我們喘不過(guò)氣，這些壓力也許會(huì)讓我們想起曾經(jīng)我們并不那么喜歡的校園，甚至懷念；這些壓力可能會(huì)讓我們想找個(gè)人盡情的傾訴，于是我們想起了曾經(jīng)無(wú)話不談的好朋友。
是的，曾經(jīng)。都變成曾經(jīng)了�，F(xiàn)在，校園依舊還在，里面的同學(xué)依然不那么喜歡它；好朋友也在，只不過(guò)他再也沒(méi)有那么多時(shí)間聽(tīng)你傾訴，他得為自己更美好的生活?yuàn)^斗。
我們不知道為什么會(huì)這樣，我們不是一直都渴望快點(diǎn)結(jié)束校園生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去過(guò)自己想過(guò)的生活的嗎？
然后，我們漸漸的明白生活是如此的.累，我們開(kāi)始體諒父母的不易，我們不再那么張揚(yáng)，猖獗；變得安靜，沉默，默默地咬著牙努力，收起青澀，逼著自己成熟，讓自己盡可能的走向成功。而那些校園里的青澀年華，只能深深的埋在心底，在那些無(wú)人的夜里翻出來(lái)靜靜的回望，給我們提供充足的動(dòng)力，奮力拼搏！
-- -——獻(xiàn)給即將結(jié)束校園生活的我們
初中美文摘抄 14
春，如朝陽(yáng)。它伴著多姿的朝云，伴著艷紅的天空，隨著風(fēng)，徐徐而來(lái)。
感受著春風(fēng)，坐在無(wú)人的長(zhǎng)椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。萬(wàn)紫千紅的花兒格外幽雅，怎么看也看不夠。春天。帶著多姿的朝云走來(lái)。這些朝云美麗得令人窒息，成為了我心中不愿消逝的美景。
行走在湖邊，映入眼簾的，是一兩朵艷粉的桃花，實(shí)在令人目不轉(zhuǎn)睛。水面上悠閑戲水的鴨子，清澈的湖水，都令人神清氣爽。鴨子嘎嘎的叫聲，仿佛在告訴我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，帶著艷紅的天空走來(lái)。被陽(yáng)光照亮的.地方，便是充滿溫暖的地方。
散步于公園，引人注目的，是一棵棵柳絲隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)。數(shù)不清的柳條在柔和的春風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示著它妖艷的舞姿。近看，這柳葉如纖細(xì)的小手，細(xì)嫩無(wú)比。這像是大自然向我們展示的手工藝品，用剪刀細(xì)細(xì)裁出。春天，帶著千姿百態(tài)的藝術(shù)品而來(lái)，讓我們感受到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息，生機(jī)勃勃的世界。
走到一戶(hù)人家門(mén)前，聞到的，是一股清鮮的春味�？上�，主人不在，不能進(jìn)院觀賞。但，春色怎會(huì)被一堵墻而攔�。恳恢鸺t的杏花探出頭來(lái)，仿佛在向我問(wèn)好，告訴我院里的美景。腦海里，是春意盎然的畫(huà)面。我閉上眼睛，仿佛身處這群芳爭(zhēng)艷的春園中。這戶(hù)人家真是了不起！春天，帶著神采飛揚(yáng)的花朵而來(lái)。我所喜愛(ài)的，便是它永不言棄的精神。
我愛(ài)這“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗；愛(ài)這“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的溫暖；也愛(ài)這“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機(jī)；更愛(ài)這“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的倔強(qiáng)。
紅日初升，其道大光。這一束光，是春天所賜于我們。它，溫暖了世界，也照亮了我。
初中美文摘抄 15
令人膽顫的冬天帶走了那張雪白的被子，讓沉睡的大地蘇醒的春天又悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊。
晨曦，一切都還在沉睡著，直到天空中出現(xiàn)一縷青光。太陽(yáng)伸了伸懶腰，緩緩地從東方升起，像一位拄著拐杖的老人慢慢地挪移著，渾身散發(fā)著耀眼的金色光芒，太陽(yáng)把這萬(wàn)道金光灑滿了遼闊大地。冰冷的積雪融化了，融成水在流淌著，不再那么冰涼，不再那么冷漠，變得溫暖，變得熱情，它落在一片葉子上，像孩童玩滑梯那樣順著葉脈滑到了靜靜的湖面上。“滴嗒”——那清脆的聲音仿佛是湖水在說(shuō)：“哎呀！好癢！”
漸漸地，一切都醒了。樹(shù)木舒展著許久沒(méi)有活動(dòng)過(guò)的身軀，小草又換上了一身綠衣裳，鮮花揉了揉惺忪的睡眼，竹筍吐著嫩芽，小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫著……
聽(tīng)！是誰(shuí)來(lái)了？對(duì)，是春雨！這個(gè)淘氣的小精靈自由地在天地間玩耍，一會(huì)兒躺在草地上，一會(huì)兒坐在花蕊中，一會(huì)兒藏在樹(shù)葉里，一會(huì)兒消失在田野……有玩兒不盡的花樣。這個(gè)精靈不但淘氣，而且善變。落在屋檐上是樂(lè)手，落在泥土中是游客，落在小溪、流水中是探險(xiǎn)家……誰(shuí)也不知道它以后又會(huì)變成什么。不僅如此，它的顏色也時(shí)時(shí)變。落在桃花上是紅色，落在柳條上是綠色，落在梨蕊上是白色，落在油菜花上是黃色……現(xiàn)在，它收斂了它的`淘氣，履行著滋潤(rùn)萬(wàn)物的職責(zé)。細(xì)細(xì)的春雨結(jié)成密密的雨簾像甜甜的乳汁默默地滋潤(rùn)著寬廣大地。
春，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，是一個(gè)美好的開(kāi)始，它永遠(yuǎn)都是那樣充滿生機(jī)！處在人生春天中的我們又有什么理由不努力奮斗而浪費(fèi)了這似水年華呢？
初中美文摘抄 16
前幾天，我從公園買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠回來(lái)，它可愛(ài)極了。它有著黑色的毛，但是身體正中間卻夾雜著一綹棕黃色的毛，水汪汪的大眼睛，讓它看起來(lái)更加的惹人喜愛(ài)。
可是前天卻發(fā)生的一件事，讓我傷心透了。那天晚上，我把小倉(cāng)鼠放到了爸爸的房間里，然后就回自己的房間睡了。
第二天早晨，我又像往常一樣，拿著一小把瓜子來(lái)到小倉(cāng)鼠的籠子前，把幾個(gè)瓜子放進(jìn)籠子的一角。可是，小倉(cāng)鼠沒(méi)有去吃食物，仍然在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)。我又把三顆瓜子放在了小倉(cāng)鼠的嘴角旁邊，我心想：“是不是小倉(cāng)鼠昨晚沒(méi)有休息好，今天才睡的這么香呀！”
于是我找來(lái)一根小棉棒，輕輕的去碰碰小倉(cāng)鼠，還一邊喊著：“小倉(cāng)鼠，起床吃飯啦！”可是小倉(cāng)鼠還是躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我就有點(diǎn)著急了，拿著小棉棒，抱著籠子，跑去讓媽媽看看小倉(cāng)鼠怎么了？媽媽看了看，又用小棉棒碰了碰小倉(cāng)鼠，嘆了一口氣后說(shuō)道：“小倉(cāng)鼠已經(jīng)死了�！蔽掖蠛暗溃骸安豢赡��！眿寢寕牡乜粗艺f(shuō)：“這只小倉(cāng)鼠真的已經(jīng)死了�！蔽衣�(tīng)后，就使勁地?fù)u著籠子，想讓小倉(cāng)鼠醒過(guò)來(lái)，可是小倉(cāng)鼠怎么也不醒來(lái)。
我傷心地的哭了起來(lái)，淚水滴在了籠子上，看著小倉(cāng)鼠靜靜的躺在籠子里，再也不會(huì)跑來(lái)和我玩了。
媽媽讓我拿著小鏟子把小倉(cāng)鼠埋在了小區(qū)外面的花壇里，我又把一根小樹(shù)枝插在了掩埋小倉(cāng)鼠的小土堆上，然后依依不舍的.離開(kāi)了那里。
再見(jiàn)了，小倉(cāng)鼠，永別了！睡吧，好好的睡覺(jué)吧！永遠(yuǎn)的再見(jiàn)了，小倉(cāng)鼠。一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠就這樣走了，可是它在我的心中永遠(yuǎn)活著……
初中美文摘抄 17
生活可以是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意;生活可以是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè);生活也可以是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膴^斗。生活就像調(diào)味盤(pán)，酸甜苦辣咸，五味俱全。
愜意的生活
午后，屋外的陽(yáng)光無(wú)情地照射著整座小城，我置身于空調(diào)房中，一個(gè)人，一把椅，一本書(shū)，一杯冰鎮(zhèn)爽口的冰奶昔。信手翻著書(shū)，細(xì)細(xì)地品味著手中的冰奶昔，享受著精神的滋潤(rùn)和空調(diào)、冷飲帶來(lái)的夏日清涼，這是一種多么愜意的生活呀!
快樂(lè)的生活
假日里，約上三五好友去自助餐廳解饞。一進(jìn)門(mén)，那些美味所散發(fā)出來(lái)的香氣就往里鼻子里鉆，放眼望去，餐廳的.食物和飲品更是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。Q彈滑潤(rùn)的布丁、外酥內(nèi)嫩的蛋撻、香甜可口的冰激凌、冰鎮(zhèn)爽口的橙汁……各式各樣的美食都在向我們招手。我迫不及待地盛了一大盤(pán)，隨即開(kāi)始大吃起來(lái)。有美食陪伴的生活，真是快樂(lè)啊!
奮斗的生活
上學(xué)期期末時(shí)，臨近考試，班上的氣氛突然變得緊張起來(lái)，老師更是布置了一堆試卷，同學(xué)們雖然表面上是一萬(wàn)個(gè)不情愿，但私底下卻都在默默努力著。要知道，這可是小學(xué)階段的最后一次考試，誰(shuí)不想為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)呢?于是乎，我們一個(gè)個(gè)都變成了夜貓子，每天晚上寫(xiě)卷子寫(xiě)到凌晨，早上天沒(méi)亮就又爬起來(lái)背誦古詩(shī)文。這樣的生活雖然辛苦，但是想著能讓自己的前途變得光明些，能讓自己的未來(lái)變得精彩些，這些辛苦就都變得微不足道了。奮斗的生活，真是苦中有甜啊!
生活縱有千萬(wàn)種姿態(tài)，或愜意，或快樂(lè)，或奮斗……不過(guò)無(wú)論哪一種，我們每個(gè)人都可以活出屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的精彩。
初中美文摘抄 18
她———一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子，嘴里吐出的普通話，甜美而標(biāo)準(zhǔn)。她，蹦蹦跳跳、活潑開(kāi)朗，眉宇間流露出倔強(qiáng)和要強(qiáng)......猜一猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女孩就是我——楊成璇！
我的名字有著十分深刻的含義，爸爸說(shuō)：他希望我成為一個(gè)完美的人，正如名字一樣：成，成功、成為。璇，美玉。的確是這樣，我一直嚴(yán)格要求自己，盡量像純玉那樣沒(méi)有瑕疵、完美。這便鑄造了我倔強(qiáng)和要強(qiáng)的`性格。 表現(xiàn)自己，不害怕
我很愛(ài)表現(xiàn)自己，希望在老師和同學(xué)眼里，看到我好的一面，給他們留下好的印象。上小學(xué)時(shí)，演講臺(tái)上、廣播站里、比賽場(chǎng)上、辦公室里，都可以看到我的身影。我?guī)缀踅o學(xué)校的每一位老師，都留下了美好深刻的印象。他們正是被我這種開(kāi)朗自信的性格所感染......我要用一切來(lái)證明自己是最棒的。已經(jīng)步入到新的班集體中，我又將以一種開(kāi)朗和努力作風(fēng)，去博得老師和同學(xué)的好評(píng)。我相信自己！
小助手，不叫苦
在家里，我是力所能及的為父母干活的小助手，
從小，媽媽就培養(yǎng)我，吃苦、耐勞、自理、自立。所以，就算有一天，媽媽不在家，我也可以做好飯菜，填飽肚子。在學(xué)校里，我也可以任勞任怨的，完成老師布置的各種任務(wù)。因?yàn)槲抑馈缘每嘀锌�，方為人上人�?/p>
怎么樣？經(jīng)過(guò)我這一番講解，大家對(duì)我的了解更深了些兒吧！我就是這樣一個(gè)——倔強(qiáng)、要強(qiáng)、活潑、開(kāi)朗、獨(dú)一無(wú)二的人。再告訴你們個(gè)小秘密：我的脾氣有點(diǎn)兒小火暴，希望你們多包容，我也要慢慢改掉它，不，一定要改掉這隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)的脾氣。讓我們一起做好朋友吧！讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
初中美文摘抄 19
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。
記得在我上三年級(jí)期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的'情景，我害怕極了。
回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�
沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎？考的怎樣？”
我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好咋辦？”
媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了。”
于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著—個(gè)笑臉呢！
媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了100分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行！一次考不好，并不代表就是你的學(xué)習(xí)不好，我們?cè)谄谀┛荚嚳汲鲆粋�(gè)好成績(jī)來(lái)，好嗎？
我的心情一下子開(kāi)朗了許多。謝謝媽媽?zhuān)o了我一份精神上的好禮物。期末考試我一定考出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)。
初中美文摘抄 20
人生當(dāng)中，遇見(jiàn)一個(gè)人，即是命中注定。在茫茫人海中，我如此幸運(yùn)，遇見(jiàn)了你。遇見(jiàn)了你，就像在炎熱的夏日里喝了一口清涼的汽水，就像滿口黃連時(shí)喝了杯甘甜的蜂蜜水，如此爽口，如此甜蜜。
在那喧嘩而熱鬧的學(xué)習(xí)生涯，初次彼此遇見(jiàn)。當(dāng)時(shí)的你，是一個(gè)靦腆害羞的小男孩。不知從何時(shí)起我們有了共同語(yǔ)言，成了彼此的好朋友。遇見(jiàn)了你，我生命的晴空仿佛又增添了一抹彩虹；遇見(jiàn)了你，讓我的生命更加與眾不同。還記得那次我與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)嗎？是你說(shuō)服了當(dāng)時(shí)“無(wú)腦”的我，讓我清醒還記得那次我們一起去騎車(chē)我被石頭絆倒的事嗎？是你小心翼翼地扶著受傷的我到醫(yī)務(wù)室；還記得那次軍訓(xùn)嗎？是你教我疊“豆腐塊”被子，讓我免于被教官批評(píng)；還記得那次你教我跑步的方法嗎？你是如此細(xì)心，如此耐心...…一幕幕回憶都充斥著你那熾熱的真心。你對(duì)我的情意，讓我此生難忘。
我們一起笑過(guò)，一起憂傷過(guò)當(dāng)我難過(guò)時(shí)，是你安慰我；當(dāng)我失去信心，心情沉入低谷時(shí)，是你像一個(gè)天使，不斷鼓勵(lì)我。當(dāng)然，我們也像所有密友一樣，發(fā)生過(guò)矛盾。當(dāng)時(shí)的我以及現(xiàn)在的'我，都感到十分懊惱，十分慚愧。幸而你如此寬宏大量沒(méi)把這事放在心上，反而與我更加親密。你是我人生長(zhǎng)河中第一個(gè)最重要的伙伴。我們就像命中注定一般，小學(xué)你陪伴了我六年，初中又在一個(gè)班級(jí)。這次，我會(huì)更加珍惜我和你的初中三年。三年很快，一眨眼就過(guò)了，我很不愿去想以后的事情�，F(xiàn)在，我只想和你好好度過(guò)眼前的時(shí)光。我親愛(ài)的摯友啊，初中三年，我們一起努力！
一生之中，我們會(huì)遇見(jiàn)不計(jì)其數(shù)的人，有好人，有壞人。遇見(jiàn)你，是我年少最美好的事情。與你相遇，如此幸運(yùn)…...
初中美文摘抄 21
生活不在于活的長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚，生活總是僅需一個(gè)頓悟，不可預(yù)見(jiàn)，只可遇到！
一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無(wú)聊地待在家，一副游手好閑的樣子。突然，我看見(jiàn)父親正在安靜的待在書(shū)房里念書(shū)，儼然一副書(shū)生模樣。我一看父親手里的書(shū)，紙張已經(jīng)微微泛黃，但書(shū)卻十分平整，一塵不染。書(shū)非常厚，父親讀得非常認(rèn)真，看見(jiàn)父親少有些這副神情，我不由好奇了起來(lái)。
父親知道到了我的到來(lái)，把書(shū)合上，我看見(jiàn)書(shū)上的.四個(gè)大字，“三國(guó)演義”，我不禁忍俊不禁，詢(xún)問(wèn)父親：“這本書(shū)我好久以前就讀過(guò)了，你如何目前才開(kāi)始讀？”父親并沒(méi)感覺(jué)窘迫，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書(shū)了。”我感到疑惑，便問(wèn)父親“為何一本書(shū)要讀這么多遍，難道不會(huì)感覺(jué)乏味嗎？”父親便回答我：“一本好書(shū)看多少遍都不會(huì)厭倦，由于每當(dāng)你再讀一遍，都會(huì)悟出不一樣的東西出來(lái)，這也就是頓悟吧。”看著父親認(rèn)真的神情，我似懂非懂地址了點(diǎn)頭。但還是出于對(duì)父親所說(shuō)的那句話感到好奇，便開(kāi)始開(kāi)始重讀以前的舊書(shū)，想要找的父親說(shuō)的那種領(lǐng)會(huì)。
從那將來(lái)我便培養(yǎng)了念書(shū)的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)日漸開(kāi)始變得繁重，但我依舊沒(méi)打斷這個(gè)習(xí)慣。只須天天一有空閑就會(huì)開(kāi)始念書(shū)。由于每當(dāng)我在書(shū)中的世界里沉浸下來(lái)，身上的疲憊和重壓就會(huì)全部消失。在書(shū)中，我一會(huì)兒乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界，一會(huì)兒又和魯濱遜在島上一同冒險(xiǎn)。我也日漸了解了父親當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨。
不少事情或許不像表面看起來(lái)的那樣無(wú)趣，或許，你只須透過(guò)表面領(lǐng)會(huì)它所蘊(yùn)含的，或許就能找到不同的樂(lè)趣。
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