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      2. 原來(lái)我也行作文600字

        時(shí)間:2021-07-29 10:52:12 600字 我要投稿

        原來(lái)我也行作文600字

          導(dǎo)語(yǔ):相信自己,這些事情別人能做,我也行!下面是小編收集整理的原來(lái)我也行作文600字,以供大家參考借鑒。

        原來(lái)我也行作文600字

          篇一:原來(lái)我也行作文600字

          本人名叫段伽,都上6年級(jí)了,個(gè)子才一米三多,是班上名副其實(shí)的“小矮子”。因此,常常被比我高的同學(xué)冷落,我當(dāng)然不會(huì)服氣拉!我一直在想:高個(gè)子有什么了不起的呀!你們能干的,我也行!

          從此以后,他們?nèi)ゴ蚧@球,我也帶著小籃球跟著來(lái)學(xué);他們來(lái)踢足球,我也跟著他們來(lái)干。日復(fù)一日,我也學(xué)到了不少籃球與足球的妙招?墒枪庥羞@些訣竅能夠頂個(gè)啊!要想進(jìn)球,還要搭上靈活的運(yùn)用。有一球,它將令我終身難忘,因?yàn)槟遣粌H是我的生平第一球,而且它還是一個(gè)進(jìn)的漂亮的球。

          記得那是前幾個(gè)禮拜,那天下午第一節(jié)課是體育課,所以我把自己的小籃球帶來(lái)打。

          選好了人物之后,一場(chǎng)小球賽便開(kāi)始拉。先由我方發(fā)球,劉進(jìn)輝將球傳給了我,我?guī)驔_出三分線,然后回到二分線內(nèi)。對(duì)方的顏棋一個(gè)箭步向我沖來(lái),伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾,他用眼光回復(fù)了我之后,我雙手抱住球跳了起來(lái),將球傳給了他?墒菍(duì)方的球員也不是吃白飯的,居然“半路殺出個(gè)程咬金”——段紅揚(yáng)。他一手?jǐn)r住了球,向籃框丟去。球在籃框上方轉(zhuǎn)著,真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺(jué)比吃漢堡還要美妙”?伞靶÷埂碧矝](méi)有用,球最終還是進(jìn)去了。我方士氣大振,我大聲喊了一句:“大家拿起精神來(lái)啊!!!”籃球又開(kāi)始在六個(gè)人的手中傳來(lái)傳去。終于,劉進(jìn)輝逮著了機(jī)會(huì),一把奪過(guò)了球,我朝劉進(jìn)輝喊道:“劉進(jìn)輝,這里!彼麑⑶騻鹘o了我,我?jiàn)^力的`一躍,接住了。以迅雷不及掩耳之速?zèng)_出三分線,又回來(lái),趁著對(duì)方球員沒(méi)有追過(guò)來(lái)時(shí),我對(duì)準(zhǔn)了籃框,一跳,一投。球在球在天空中畫(huà)了一條美麗的弧線,從籃框中落下!翱浚招!!”汪寓乾打起巴掌,“段伽,你可真行啊!”我握起拳頭往頭上一舉:“我——能——行!!!”

          我是能行,你能嗎?

          篇二:原來(lái)我也行作文600字

          自然世界,花開(kāi)花落,潮起潮平是不可違背的道理;人生路上,波瀾曲折,苦辣酸甜,更是不可或缺的經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)挫折,或許你才會(huì)更加品味到成功的快樂(lè)。

          “秦箏吐絕調(diào),玉柱揚(yáng)清曲”。宮商之調(diào),角徵之音,而是用心傾訴的感情。第一次看到琴,我便夢(mèng)想著有一天端做在箏前,指尖輕彈,那芙蓉泣露之音裊裊而出,漾出一朵絕倫的音樂(lè)之花。月光甩下潔白的水袖,飄進(jìn)窗臺(tái),也飄進(jìn)了我苦澀而又焦急的心。“只知道練琴,感情在哪里?“”上一次都沒(méi)有考過(guò),說(shuō)是緊張,害怕,現(xiàn)在呢?”老師的批評(píng)聲和媽媽的嘮叨聲再一次的耳邊響起。回想那次經(jīng)歷,我本來(lái)狀態(tài)不錯(cuò),可輪到我時(shí),我卻滿頭大汗,指尖輕顫,頭腦中一片空白。最終,以失敗結(jié)尾!叭旯麑W(xué)詩(shī),工夫在詩(shī)外!辈唤(jīng)意間撇向一旁的書(shū)籍。對(duì)。〖热灰晃兜木毩(xí),已沒(méi)有太大的效果。不如從其他方面來(lái)提高自己的音樂(lè)感情。學(xué)詩(shī)既是如此,學(xué)琴又何嘗不是?我開(kāi)始不斷查閱資料,一邊刻苦練習(xí)。

          一天,兩天,三天……終于到了考級(jí)的那一天,我焦急又激動(dòng)。正如晏殊所說(shuō)的“昨夜西風(fēng)凋碧處,往上高樓,望盡天涯路。”真是緊張并期待著。來(lái)到考場(chǎng)排好隊(duì),心里像有兩個(gè)小人在打架般:“相信自己,你一定行!”“上次都沒(méi)過(guò),這次一定不行!闭(dāng)我在躊躇不定時(shí),老師叫到了我的名字。我端坐在箏前,微微抬手,指尖輕彈,我不再緊張害怕,也不再胡思亂想,我慢慢投入在曲子中,箏音時(shí)而低沉厚實(shí),時(shí)而清澈空靈,腦海中不再是一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的音符,取而代之的是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面,一曲畢,我站起身來(lái),向考官告別,轉(zhuǎn)頭時(shí)我看到了考官那充滿贊許的眼神,果然,我做到了!人生路上,苦辣酸甜,都必須經(jīng)歷,當(dāng)努力過(guò)后,回顧原來(lái)的自己,我想你會(huì)說(shuō):“原來(lái),我也行!”

          篇三:原來(lái)我也行作文600字

          未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)。未經(jīng)歷失敗和挫折的次次打擊,哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅。

          我長(zhǎng)大了,再也不是那個(gè)懵懂懂什么也不會(huì)做的女孩了。我要學(xué)會(huì)照顧自己,讓媽媽不再為我擔(dān)憂。因?yàn)閶寢屢ぷ鳎瑸榱苏疹櫤米约,首先要學(xué)會(huì)做飯。做飯對(duì)于我這種笨手笨腳的人來(lái)說(shuō),那可是個(gè)“大工程”。

          那天中午,媽媽不在家我又特別的餓,所以,我要開(kāi)始做飯。先煮米,煮米對(duì)于我來(lái)說(shuō),還不算太難。我要做番茄炒蛋。腦海想著媽媽每次做的樣子,先打開(kāi)火,打兩個(gè)蛋,一個(gè)番茄切開(kāi)。倒入油將火打開(kāi)。瞬間油在鍋里不停的跳舞,噼里啪啦的油飛的到處都是。

          趕緊把雞蛋放入鍋中,雞蛋在鍋里跳得更歡快了,嚇得我躲出廚房。但聲音不太響后我進(jìn)入廚房,“完了,雞蛋還沒(méi)翻炒呢!薄鞍パ,算了算了,只要炒熟就很不錯(cuò)了,還管步驟是啥。”“這雞蛋都黑了,還能吃嗎?還放不放番茄了”經(jīng)過(guò)一輪思想斗爭(zhēng)后,我還是把番茄放入鍋中,不一會(huì)就炒好了,剛把飯菜端到客廳,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥恕J歉舯诩业耐跄棠搪勔?jiàn)焦味尋來(lái)的!伴|女啊。這這菜能吃嗎,這顏色。你沒(méi)看出有什么不對(duì)勁兒?jiǎn)。”王奶奶皺著眉頭說(shuō)!安痪皖伾诹它c(diǎn)兒,沒(méi)事兒,應(yīng)該能吃!闭f(shuō)完,我便拿起筷子吃了一口。

          “啊呸!一點(diǎn)兒都不好吃”。王奶奶笑了笑,走進(jìn)廚房!鞍パ剑|女啊,這廚房都快讓你給吵炸了。來(lái)過(guò)來(lái)我教你做。”我便按照王奶奶說(shuō)的一步步的做,雖然過(guò)程中我笨手笨腳,但是我還是做出了香噴噴的番茄炒蛋。

          吃著自己做的番茄炒蛋,滿滿的自豪感,雖然從中有王奶奶的幫忙,成功的感覺(jué)真好。原來(lái),我也很行!

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