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關(guān)于科學(xué)就在我們身邊作文600字（通用33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于科學(xué)就在我們身邊作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 1
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：煮雞蛋的營(yíng)養(yǎng)不會(huì)流失，對(duì)身體最好。所以她讓我每天堅(jiān)持吃一個(gè)煮雞蛋�？墒牵矣X得吃在嘴里干巴巴，而且淡而無(wú)味。但在媽媽的嚴(yán)密監(jiān)視下，我只能勉強(qiáng)下肚。
在我生日的那天早晨，媽媽像往常一樣端來(lái)一盤煮雞蛋�？蛇@回，原本令我生厭的雞蛋卻牢牢吸引住了我的眼球。只見這些雞蛋上分別印有“生日快樂(lè)”“身體健康”“學(xué)習(xí)進(jìn)步”等字眼。我拿起一個(gè)雞蛋仔細(xì)端詳。這些字用手抹不掉，好像生來(lái)就長(zhǎng)在上面，與雞蛋渾然一體。難道母雞也知道我今天過(guò)生日，下了有字的蛋給我作賀禮？此時(shí)的我已是一頭霧水，瞪著迷惑的雙眼問(wèn)媽媽：“這是怎么回事？雞蛋上怎么會(huì)長(zhǎng)字？”媽媽卻笑嘻嘻地跟我賣起了關(guān)子：“你先吃完雞蛋，我再告訴你�！蔽冶阋詮奈从羞^(guò)的速度風(fēng)卷殘?jiān)�，速�?zhàn)速?zèng)Q。
一吃完，我又嚷嚷開了：“媽媽，快告訴我答案！”媽媽卻不緊不慢地變出一些“神秘武器”，和我做起了實(shí)驗(yàn)。她先用蠟油在蛋殼上寫字，然后將雞蛋放入裝著白醋的容器里浸泡。我守在旁邊一眼不眨地盯著雞蛋，好像隨時(shí)都會(huì)有奇跡發(fā)生。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，媽媽讓我把雞蛋撈出來(lái)。只見蛋殼表面有許多細(xì)碎的附著物，輕輕一抹，全部脫落下來(lái)，這些地方的顏色變白了。最后將蛋殼上的`蠟刮掉，雞蛋上出現(xiàn)了清晰的文字。
媽媽一邊做實(shí)驗(yàn)一邊耐心地幫我解惑。她告訴我，蛋殼里有一種叫碳酸鈣的物質(zhì)，經(jīng)過(guò)醋泡后，鈣溶解變成了醋酸鈣，蛋殼就變軟變白了，而有蠟的部位沒(méi)有受到醋的侵蝕，保持了原樣，所以就出現(xiàn)了上面的現(xiàn)象。
原來(lái)如此�？茖W(xué)就在我們身邊，只有學(xué)好科學(xué)，掌握科學(xué)，我們才能探索未知，成為世界的主人！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 2
科學(xué)無(wú)處不在，在書中，生活中，頭腦里等等。今天我為大家講講生活中科學(xué)家的故事。
我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡于公元78年出身在荊州南陽(yáng)，也就是現(xiàn)在的河南省南陽(yáng)市。他從小就博覽群書。十五歲的時(shí)候，便告別家鄉(xiāng)出外游學(xué)。他先入武關(guān)，游三輔。十七歲的時(shí)候，他去洛陽(yáng)的途中，登上了驪山峰頂。面對(duì)廣闊的天地和壯麗的山河，他感到了前所未有的自豪和無(wú)限的感慨。下山的時(shí)候，他又去神進(jìn)溫泉游泳。此次游覽，張衡對(duì)京都附近的自然景觀，歷史風(fēng)貌，社會(huì)人情，學(xué)術(shù)情況都有了初步的了解和認(rèn)識(shí)，也豐富了自己的人生經(jīng)歷。
不久，張衡到了都城洛陽(yáng)，進(jìn)入朝廷辦的太學(xué)堂讀書。他把全部的精力都放在專研典籍和與一些志同道合的朋友討論問(wèn)題上。張衡的家庭很貧困，平時(shí)的吃穿用都十分節(jié)儉。冬夜里，他只蓋一條破被子，蜷曲者身子在燈光下讀書。因?yàn)闆](méi)有鞋穿，他的腳時(shí)常凍得紅腫，乃至化膿潰爛，但他都咬著牙堅(jiān)持。
張衡經(jīng)常觀察日月星辰，探索它們?cè)谔炜绽镞\(yùn)行的規(guī)律。他把研究的結(jié)果寫成一本書，叫做《靈憲》。在這本書里，他已經(jīng)用了赤道，黃道，南極，北極等名詞。他記錄了二千五百顆恒星，并且畫出了中國(guó)第一張完備的星圖。他已經(jīng)知道，月亮本身是不發(fā)光的，是受了太陽(yáng)的折射才反出光來(lái)，月亮的黑暗部分，就是沒(méi)有照射到太陽(yáng)光的部分。所以月亮的位置和太陽(yáng)相對(duì)的`時(shí)候，是滿月：月亮運(yùn)行到跟太陽(yáng)同一個(gè)方向的時(shí)候，人們就看不見他了。他還根據(jù)太陽(yáng)在天空里運(yùn)行的規(guī)律，解釋了冬天日短夜長(zhǎng)，夏天日長(zhǎng)夜短的道理。他說(shuō)天好像雞蛋殼，包在地的外面：地像雞蛋黃，在天的中間。這種假設(shè)叫做渾天說(shuō)。后來(lái)張衡造出了混天靈。公元132年，張衡發(fā)明了世界上第一架測(cè)定地震的儀器，地動(dòng)議。這些發(fā)明都在世界科學(xué)家發(fā)展史上留下不朽的篇章，也為我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 3
說(shuō)到“科學(xué)”，讓我們首先想到的是那些高科學(xué)尖端技術(shù)，比如發(fā)射衛(wèi)星、月球探險(xiǎn)、潛艇入水、克隆技術(shù)等等，感覺科學(xué)離我們很遙遠(yuǎn)。事實(shí)上，在我們?nèi)粘Ｉ钪锌茖W(xué)無(wú)處不在，科學(xué)就在我們身邊。
當(dāng)我們饑腸轆轆地回到家里時(shí)，電飯煲、電炒鍋、微波爐是做飯的好幫手，利用它們能很快地做出美味可口的飯菜；當(dāng)我們享用一桌的美食而又吃不完的時(shí)候，冰箱是個(gè)保存食物的好地方，它能讓食物保存一定期限而不變質(zhì)，讓我們永遠(yuǎn)保持了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德；當(dāng)我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)或工作，沒(méi)有時(shí)間洗衣服的時(shí)候，洗衣機(jī)又幫了我們的大忙，讓我們可以更好地投入學(xué)習(xí)或工作……科學(xué)就在我們生活中，它讓我們的.生活變得更美好！
家是溫暖的港灣�？照{(diào)的發(fā)明，讓家更溫馨。不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，空調(diào)都能發(fā)揮它獨(dú)特的作用，讓家變得像春天一樣舒適；周末做完了作業(yè)，坐在電視機(jī)前，讓《多啦A夢(mèng)》帶我去穿越時(shí)空遂道、為《最強(qiáng)大腦》上的中國(guó)選手加油、和明星一起去照顧《奇妙的朋友》……真是足不出戶都可以讓我們過(guò)一個(gè)愉快的周末。
手機(jī)的出現(xiàn)，讓人們聯(lián)系更加方便。打個(gè)電話就能知道家人、朋友的情況，增強(qiáng)了人們之間的交流，讓我們從此告別了“飛鴿傳書”的時(shí)代；電腦的問(wèn)世，為人們提供了更多致富門路，淘寶網(wǎng)店讓我們坐在家里就可以買東西、賣東西，每年創(chuàng)造的價(jià)值以億計(jì)算。它還可以讓遠(yuǎn)方的親人視頻對(duì)話，解決了親人不能經(jīng)常見面的難題。
在學(xué)校，科學(xué)也發(fā)揮著重要作用。教室里，電子白板讓老師的講解更生動(dòng)，學(xué)生學(xué)起來(lái)更容易理解和掌握；音樂(lè)課上，錄音機(jī)、電子琴、鋼琴帶我們進(jìn)入了美妙的世界；科學(xué)課上，老師帶著我們做有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓我們充滿好奇和神秘……科學(xué)伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
科學(xué)就在我們身邊。我們生活在科學(xué)的世界里，科學(xué)改變著我們的生活。我們要努力地學(xué)習(xí)，推動(dòng)科學(xué)不斷發(fā)展，讓我們的生活變得更加美好！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 4
科學(xué)無(wú)處不在，無(wú)處不存，在你生活的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中就有著科學(xué)的存在，所以，人的一生是離不開科學(xué)的。
科學(xué)就在我身邊，我要細(xì)心觀察。在吃飯時(shí)，不能吃水果，在吃完飯時(shí)，也不能吃水果。這是為什么呢？這就是一個(gè)生活中的科學(xué)了，飯時(shí)吃水果，水果中會(huì)有一種物質(zhì)，影響胃消化，如果長(zhǎng)期這樣吃東西，就等于長(zhǎng)期服用慢性毒藥，一旦胃酸過(guò)多，就會(huì)造成胃��！這樣一個(gè)小小的飲食，就能讓人得上胃病，可想而知，身邊的多少細(xì)節(jié)，多少習(xí)慣存在著不安全，不衛(wèi)生，兒科學(xué)則告訴了你謹(jǐn)慎對(duì)待每個(gè)小細(xì)節(jié)。
我們的身邊有好多好多科學(xué)，一個(gè)茶杯、一本書、一個(gè)文具盒，一支鋼筆，一扇窗等等都是人類智慧的結(jié)晶，是他們發(fā)現(xiàn)了科學(xué)，制造了我們的一點(diǎn)一滴。還有就是在生活中有些科學(xué)是危險(xiǎn)的，但只要人們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們的用處也很大。
在房間里，窗戶要打開，保持通風(fēng)，不然室內(nèi)的空氣會(huì)變得沉悶，讓人覺得昏昏沉沉，每天把窗戶打開，呼吸一下新鮮空氣，不是比每天暈乎乎的好嗎？連窗戶都不開，這人一定是太懶或是得了超級(jí)健忘癥，這更進(jìn)一步說(shuō)明，不細(xì)心地觀察生活中的病毒類科學(xué)，是很容易使自己死于這些不起眼的'細(xì)節(jié)的，科學(xué)就在我們身邊，危險(xiǎn)也同時(shí)并存，只有那些很尊重身邊科學(xué)的人，危險(xiǎn)才能遠(yuǎn)離他。在家里，是安全的地方，又是極危險(xiǎn)的地方，有的人喜歡種花，就把花養(yǎng)在了臥室，可是你又沒(méi)有想過(guò)，有些花卉會(huì)造成身體危害。月季花所散發(fā)的香味，個(gè)別人聞后會(huì)突然感到胸悶不適，憋氣與呼吸困難；杜鵑花很美，可卻有著毒素，黃色杜鵑花的植株和花均含毒素，人一接觸就會(huì)中毒，各色杜鵑都有不同的毒素，這種花千萬(wàn)不能養(yǎng)在臥室，有生命危險(xiǎn)！
一種花，一個(gè)習(xí)慣都與科學(xué)息息相關(guān)，都與我們的健康與生命絲絲相連，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們都來(lái)關(guān)心科學(xué)，認(rèn)識(shí)科學(xué)，尊重科學(xué)，使我們的生活更加美好！我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)！我們的世界更加精彩！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 5
學(xué)習(xí)了“科海泛舟”一課，我明白了，科學(xué)無(wú)處不在，我們的生活離不開科學(xué)。我開始留意我們身邊的科學(xué)。
想必大家對(duì)美味佳肴不會(huì)拒之門外。可要享受一餐美味，家長(zhǎng)常常受到油煙等有害物質(zhì)傷害。為了大眾的需求，也為了防止繼續(xù)吸入油煙等有害物質(zhì)，科學(xué)家們發(fā)明了油煙機(jī)，有了這樣一件法寶，那些厭惡的油煙“精靈”就逃之夭夭了�？墒牵@種方式也只能單方面減少油煙，卻不能控制油煙四處漂散，直接進(jìn)入大氣層中。你不難想到，每當(dāng)你聞到佳肴可口的香氣傳來(lái)，證明已經(jīng)受到了大氣污染的危害。所以科學(xué)家更近一步改善了它們，淘汰了老式油煙機(jī)，在現(xiàn)階段的廚房里，代替老式抽油煙機(jī)的是能夠凈化氣體的吸油煙機(jī)，它能把吸進(jìn)“肺部”的氣體轉(zhuǎn)化為新鮮的氣體，有利人類，也更好地保護(hù)了大氣層。
現(xiàn)在，很多家庭添置了熱水器，比原始的水壺?zé)冗M(jìn)了許多。但它也只能燒開水體，卻無(wú)法分解水分子里的微生物，那些死亡的微生物隨著水流，在人體腸道構(gòu)成很多污垢。為了清除這一隱憂，高明的科學(xué)家想到了過(guò)濾法，在原基礎(chǔ)下，加上一個(gè)礦石組成的分離器到達(dá)過(guò)濾雜質(zhì)的效果，讓人們喝水更安心。
在眾多家電中，其實(shí)最不可缺的是電話。我們都明白古代通信是靠信鴿和烽火來(lái)傳遞信息的，落后有遲緩。自從貝爾發(fā)明了電話，徹底改變了遠(yuǎn)途傳訊的效率后，古代的“順風(fēng)耳”就不再是個(gè)神話了。電話由最初的電碼信號(hào)，到現(xiàn)在的無(wú)線電話，真的是科技推動(dòng)時(shí)代的飛速發(fā)展。
還有多功能的.洗衣機(jī)，傳遞信息的電腦，還有那高高翱翔的飛機(jī)都是現(xiàn)代科技的展現(xiàn)，都見證了科學(xué)不斷提高的神速。
科學(xué)的運(yùn)用無(wú)處不在，我們的生活離不開科學(xué)�？茖W(xué)使人視野開闊，使時(shí)代腳步不斷前進(jìn)，使人類禮貌更上一層樓，我們的生活因科學(xué)而精彩！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 6
“科學(xué)陳老師來(lái)了！”我們班的“偵察官”大叫，我們立刻回到自己的位置上坐得直直的，教室里寂靜無(wú)聲，好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
老師把科學(xué)書與學(xué)具都放在講臺(tái)上。這一次我們控制不住自己了，一大群人呼的一下圍住了老師，因?yàn)槔蠋煄Я艘粋�(gè)乒乓球與一個(gè)量杯，更引人注目的`是老師還帶了個(gè)熱水壺！我好奇心爆發(fā)，也隨著圍了上去。老師拍了拍講臺(tái)，生氣地說(shuō)：“回去！干什么呢？”我們只好失望地走開了。
只見老師用力地壓著乒乓球，只見她皺著眉，咬著牙，很吃力地壓著，過(guò)了一會(huì)兒，乒乓球扁了。我們都奇怪極了，老師這是在干什么？
“好，同學(xué)們，你們看這個(gè)球是不是扁了！”“是！”“那好，誰(shuí)來(lái)把它恢復(fù)原狀？”“乒乓球這么小，又薄，還不是件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事！”同學(xué)們議論紛紛，高高舉起了手，我同桌也不甘示弱，于是，老師叫了他。只見他興致勃勃地走上講臺(tái)，拿著乒乓球看了看，然后用手掌壓住乒乓球，但球絲毫沒(méi)有圓起來(lái)，反而越來(lái)越扁了。他搖了搖頭，無(wú)奈地走下了講臺(tái)。現(xiàn)在，該我們班的“大力士”上場(chǎng)了，他用手指緊捏著乒乓球，想把凹進(jìn)去的地方擠出來(lái)，因?yàn)槭箘�，他的臉漲得通紅，也只是捏那邊拱這邊，捏這邊拱那邊，悻悻然地回到了位置上。
“都不行對(duì)吧，我也不行，所以現(xiàn)在，我們要請(qǐng)個(gè)魔法師來(lái)幫我們！”
我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師把乒乓球放進(jìn)杯子里，接著緩緩地往杯子里注入熱水，然后，老師像個(gè)魔術(shù)師一樣說(shuō)：“現(xiàn)在是見證奇跡的時(shí)刻了！”過(guò)了幾秒鐘后，乒乓球“嘭”的一聲恢復(fù)了原樣。同學(xué)們歡呼著圍了上去，臉上有詫異，有驚奇……只有“大力士”是一枝獨(dú)秀，愁著臉，眉毛像打了結(jié)似的，仿佛在說(shuō)：“我怎么會(huì)輸給一杯熱水呢！氣死我了！”
“老師，這是什么原理�。俊庇袀�(gè)同學(xué)問(wèn)道�！斑@個(gè)是受熱膨脹的原理，乒乓球里的空氣受熱膨脹，自然而然就會(huì)恢復(fù)原樣了！”
我這才明白，原來(lái)是根據(jù)受熱膨脹的原理��！看來(lái)只要我們關(guān)注身邊的科學(xué)，人生處處有驚喜！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 7
媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩，對(duì)我這樣的城市孩子來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的任何事物都是希奇事。
奶奶要下田插秧，這可是件好玩的事。我脫了鞋，剛要下田時(shí)，表姐把我叫住了，笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“別下了，像你這嬌生慣養(yǎng)的女孩子下田干活，你哪受得住，等會(huì)不要嚇哭了，你可不要怪我不提醒你！”我不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我就不能下田插秧，我偏要下！”
剛下田時(shí)，我高興極了，泥漿軟軟的'，好舒服。我認(rèn)認(rèn)真真地干起來(lái)，自己感覺不錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺得腳上癢癢的，低頭一看，嚇得我大喊起來(lái)，“奶奶，怎么我腳上沾滿黑黑的像蟲子的東西？”奶奶一看，笑了，拍著我的頭說(shuō)，“沒(méi)事，你回家叫媽媽撒一點(diǎn)鹽在上面，就沒(méi)事了�！蔽颐ε芑丶�，果然，媽媽撒了一點(diǎn)鹽在上面，那些黑黑的像蟲子的東西就自動(dòng)掉下來(lái)了�！皨寢專@是什么？”媽媽微笑著說(shuō)：“這些東西是螞蝗，專門吸人、畜的血，又叫水蛭�！薄熬垢椅业难�！”我氣極了，一腳把這些螞蝗踩扁了。媽媽卻說(shuō)：“你也不能小看它，這些螞蝗也對(duì)人們做出了不少貢獻(xiàn)呢！不信，你去找找關(guān)于螞蝗的資料就會(huì)知道了�！�
我回到房間，認(rèn)真查起資料來(lái)。原來(lái)，螞蝗因?yàn)槲�、畜的血，所以常被�?dāng)成害蟲。特別野外工作的人都十分憎惡這種蟲子�？墒�，也正是它吸血，在前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)中被建議充當(dāng)“吸血醫(yī)生”。當(dāng)病人患腦溢血時(shí)，讓螞蝗吸收后腦勺和尾骨的血，這樣就能減少遠(yuǎn)處器官的充血。再加上螞蝗的分泌物水蛭素，能有擴(kuò)張毛細(xì)血管的物質(zhì)。因此，前蘇聯(lián)藥物總局下設(shè)了一個(gè)培植螞蝗的企業(yè)，每年培育近百萬(wàn)條螞蝗，列寧格勒還建有一座螞蝗工廠，以滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的需要。盡管如此，螞蝗仍然是供不應(yīng)求。螞蝗真是一名出色的“吸血醫(yī)生”�。�
科學(xué)真是太奇妙了！我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發(fā)現(xiàn)、挖掘，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，就能變害為利、變廢為寶。想著想著科學(xué)在我眼前仿佛打開了一扇神奇之門，我成了一位科學(xué)家，正在努力發(fā)現(xiàn)、探索更多科學(xué)的奧妙！
我相信我一定行！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 8
在我們的生活中，科學(xué)無(wú)處不在。只要你擁有善于觀察，勤于思考，敢于探索的精神，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并實(shí)踐科學(xué)。
人們的生活已經(jīng)離不開科學(xué)了，真是因?yàn)榭茖W(xué)，所以人們的生活才更加美好。
當(dāng)然，我也接受過(guò)科學(xué)的“洗禮”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在家里的沙發(fā)上看著書。不一會(huì)兒我便自言自語(yǔ)地對(duì)自己說(shuō)：“唉，今天真是太無(wú)聊了，要是能有一件事情給我做做就好了�！�
突然，媽媽讓我去把桌上的干毛巾放在架子上。因?yàn)槲彝o(wú)聊的，所以就有點(diǎn)兒心不在焉。我就直接把毛巾往裝滿水的水盆的邊緣上一放，就急匆匆的走了。
當(dāng)天晚上，我正跑到衛(wèi)生間準(zhǔn)備去洗臉。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)毛巾竟然全部浸到了水盆里。我連忙問(wèn)媽媽：“媽媽毛巾是不是被你給放到水盆里的'？”
“怎么可能是我？”媽媽連忙解釋道。
“那也不是我呀！”我聽了媽媽的話，感到十分疑惑。
之后，我懷著好奇的期盼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
到了第二天早上，我連忙跑到電腦旁，搜索了一會(huì)兒，我就找到了。哦，原來(lái)是液體表面對(duì)固體表面的吸引力。毛細(xì)管插入浸潤(rùn)液體中，管內(nèi)液面上升，高于管外，毛細(xì)管插入不浸潤(rùn)液體中，管內(nèi)液體下降，低于管外的現(xiàn)象，毛巾吸地下水沿土壤上升，都屬于毛細(xì)現(xiàn)象。
我看了，頓時(shí)恍然大悟，媽媽對(duì)著開心的我說(shuō)：“真是‘實(shí)踐出真知’��！”
我記得還有一次，那天，我發(fā)現(xiàn)家里的那個(gè)木衣櫥到了夏天，那個(gè)衣門就會(huì)變“大”，門口總是塞不進(jìn)去。而木衣櫥一到了冬天，木門就會(huì)變“小”了，關(guān)起的時(shí)候還會(huì)留一條小縫。
這時(shí)剛好爸爸回來(lái)了。我連忙指著木門問(wèn)爸爸：“爸爸，衣櫥為什么會(huì)這樣？”
“哦，這個(gè)我知道，因?yàn)檫@是根據(jù)‘熱脹冷縮’的原理。木頭遇熱就會(huì)變‘胖’，相反木頭遇冷就會(huì)變‘瘦’……
我終于明白了，心想：我一定還要繼續(xù)實(shí)踐，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)！
科學(xué)“藏在”我們身邊只要我們?nèi)ヌ剿魉�、觀察它，才能被發(fā)現(xiàn)。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 9
我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象，平時(shí)只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。一天，我在廚房幫阿姨做飯時(shí)，突然一個(gè)空盒子從架子上滾落下來(lái)，正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了，不料它卻完好無(wú)損。我非常疑惑，蛋殼不是很脆弱的嗎？怎么這次連一條裂紋也沒(méi)有呢？我決定要自己弄清楚。
我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：把蛋殼凸面向上放在桌上，讓鉛筆對(duì)準(zhǔn)蛋殼，在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下，蛋殼完好無(wú)損；再把蛋殼反過(guò)來(lái)，凹面向上，下面墊個(gè)小杯子后重復(fù)原來(lái)的過(guò)程，蛋殼就被輕而易舉地戳破了。
這是怎么一回事呢？我在圖書館查找資料，終于找到了答案：凸曲面能把外來(lái)的力沿著曲面均勻地分散開，使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅(jiān)固，完全是因?yàn)樗男螤钍峭钩龅�。各種穹頂和拱門之所以很堅(jiān)固，也是由于同樣的道理。電燈泡看起來(lái)好像很脆弱，實(shí)際上卻極堅(jiān)固。這同蛋殼的道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的'壓力，在75千克以上，相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重。
在一個(gè)夏天的中午，5歲的我熱得口干舌燥，心想：“要是有杯冰水喝就好了，廚房里應(yīng)該有水�！弊哌M(jìn)廚房，果然不出我所料，桌子上放著滿滿一壺水。我高興極了，馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口，原來(lái)，這是壺開水！
怎樣才能讓開水迅速?zèng)鱿聛?lái)呢？無(wú)知的我把水放進(jìn)冰箱，心想：“待會(huì)兒就能喝到冰水了�！�
過(guò)了幾秒鐘，只聽“砰”地一聲，水沿著冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳，迅速打開冰箱門，冰箱里的水潑灑下來(lái)，杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時(shí)愣住了，好好的杯子怎么會(huì)爆呢？通過(guò)查閱資料，我知道了杯子爆炸的原因，是熱脹冷縮的原理：因?yàn)楸永镅b的開水使杯子內(nèi)部受熱膨脹，冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮，就這樣，杯子內(nèi)部不斷膨脹，外部還是涼的，遲遲不膨脹，杯子就爆了。
我們身邊還有更多能夠擴(kuò)展知識(shí)面的科學(xué)現(xiàn)象，你們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)？
科學(xué)就在我們身邊作文600字 10
星期六的早晨，我打開電視，少兒頻道正在播放一個(gè)有趣的魔術(shù)表演：只見主持人將一個(gè)空杯子里注滿水，然后在杯口上放了一張照片，再用力按了按。主持人將杯子倒了過(guò)來(lái)，這時(shí)奇跡發(fā)生了，杯子里的水竟然一滴也沒(méi)流出來(lái)，真神奇呀！我看了立刻也跟著模仿起來(lái)，還真成功了，水也沒(méi)有流出來(lái)！我可得意了，高興地告訴媽媽：“媽媽，我會(huì)變魔術(shù)了！”媽媽看了我的表演以后，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，這不是魔術(shù)，而是科學(xué)呀！”我聽了不解地問(wèn)：“科學(xué)？這里有什么科學(xué)？”媽媽笑著告訴我：“當(dāng)杯子灌滿水后，杯里就沒(méi)有空氣了，外面的空氣給了杯口紙板一個(gè)向上托的力，我們把這個(gè)力叫大氣壓力，這樣，紙板才不會(huì)掉下來(lái)，水也就不會(huì)流出來(lái)�！痹瓉�(lái)是這樣呀，我聽了以后對(duì)科學(xué)漸漸地產(chǎn)生了濃厚的興趣。
中午，我看到媽媽在洗青菜時(shí)，她將青菜泡在淘過(guò)米的水里，我很納悶地問(wèn)：“媽媽，您為什么把青菜泡在淘過(guò)米的水里呢？淘過(guò)米的水可是臟的呀，不是應(yīng)該放在清水里洗嗎？”媽媽笑說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“這其實(shí)也是個(gè)科學(xué)小知識(shí)喲！”我聽了頓時(shí)來(lái)了興趣：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樘悦姿杏袘腋☆w粒，可以更有效地去除蔬菜上殘余的.農(nóng)藥，這樣我們吃了才更健康嘛�！薄鞍�！原來(lái)生活中的科學(xué)無(wú)處不在呀！那么還有哪些科學(xué)小知識(shí)呢？媽媽你能告訴我嗎？”媽媽輕輕搖了搖頭說(shuō)：“那可太多了，要靠你自己去發(fā)現(xiàn)哦�！�
從此我便愛上了科學(xué)，處處留心生活中的科學(xué)小知識(shí)：如果石灰飛入眼睛、熱辣難忍時(shí)，只要滴少許糖水，就可以解除痛苦；為防止洗衣服時(shí)衣服褪色，可在水中放些鹽；擦皮鞋時(shí)，滴上一滴醋，能使皮鞋光亮持久；銅、鋁器用舊了，用醋涂擦后清洗，就能恢復(fù)光澤；用40%的醋水溶液，加熱后洗頭還可防治脫發(fā)，頭屑過(guò)多；用醋蒸熏房間，還能殺菌防流感……
我立志要好好學(xué)習(xí)，用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛去探索科學(xué)的奧秘，用科學(xué)知識(shí)為人類服務(wù)！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 11
原始人如果要將一塊巨大的石頭從一個(gè)地方移動(dòng)到另一個(gè)地方很困難，這是為什么呢？經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察和聽科學(xué)老師講解，我終于明白了，是因?yàn)槟Σ亮Φ拇嬖凇?/p>
摩擦力是一個(gè)問(wèn)題在另一個(gè)物體表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在兩個(gè)物體的接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力。物體穿過(guò)液體或空氣時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫阻力，摩擦力也分兩種，一個(gè)叫靜摩擦力，則另一個(gè)就是動(dòng)摩擦力啦！
那拔河比賽比的是什么？很多人會(huì)說(shuō)：當(dāng)然是比哪一隊(duì)力氣大嘍！實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題并不那么簡(jiǎn)單。對(duì)拔河的兩隊(duì)進(jìn)行受力分析就可以知道，只要所受的拉力小于地面的最大靜摩擦力，就不會(huì)被拉動(dòng)。因此，增大與地面的摩擦力就成了勝負(fù)的關(guān)鍵。首先，穿上鞋底有凹凸花紋的鞋子，
能夠增大摩擦系數(shù)，使摩擦力增大；大人和小孩拔河時(shí)，大人很容易獲勝，原因就是大人的'體重比小孩大，對(duì)地面的壓力就大，摩擦力自然也大。另外，在拔河比賽中，勝負(fù)在很大程度上還取決于人們的拔河技巧。比如，腳使勁蹬地，在短時(shí)間內(nèi)可以對(duì)地面產(chǎn)生超過(guò)自己體重的壓力。再如，人向后仰，借助對(duì)方的拉力來(lái)增大對(duì)地面的壓力，等等。其目的都是盡量增大地面對(duì)腳底的摩擦力，以?shī)Z取比賽的勝利。呵呵，沒(méi)想到吧，拔河比賽還有那么多學(xué)問(wèn)在里面哩！
摩擦力有功也有過(guò)，可假如地球上沒(méi)有摩擦力，將會(huì)變成什么樣子呢？假如沒(méi)有摩擦力，我們就不能走路了，因?yàn)榧日静环�(wěn)，也無(wú)法行走，比如在冰上步行，冰太滑，走不多遠(yuǎn)就得滿頭大汗，道路會(huì)比冰還要滑，螺絲兒擰不緊，椅子全都散開來(lái)，在地上滑來(lái)滑去，根本無(wú)法使用，開車停不下來(lái)，筆都抓不住，更別說(shuō)拿筆寫字了……如果沒(méi)有摩擦力，地球?qū)?huì)變成我說(shuō)的這樣。
科學(xué)在我身邊，只要你認(rèn)真觀察，定會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在的科學(xué)。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 12
隨著社會(huì)的日益發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越來(lái)意識(shí)到科學(xué)的重要性。
“科學(xué)”是人身邊的科學(xué)生一輩子都要用的。
每個(gè)人都希望有一雙好牙齒，而我的'同學(xué)都有許多蛀牙。蛀牙會(huì)經(jīng)常疼痛，雖然牙痛不是病，可痛起來(lái)真是要人命。怎么才能有一雙好牙齒呢？我想發(fā)明一種能預(yù)報(bào)蛀牙的牙刷，它的外形與普通牙刷一樣，只不過(guò)在牙柄上裝帶有微電腦液晶顯示屏幕，在電腦里儲(chǔ)存著各種蛀牙的信息。這樣，當(dāng)你在刷牙時(shí)，刷到什么位置，這位置上的牙齒信息就會(huì)通過(guò)牙刷毛傳到液晶顯示屏幕器上，如果有蛀牙發(fā)生，牙刷上的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出聲音，提醒小朋友注意。
日常生活中，人們難免會(huì)生病。生病時(shí)大人打針不怕疼，而嬰幼兒打針卻哇哇大哭，我也有此經(jīng)歷。如果兒童一直打針哇哇大哭，會(huì)引響發(fā)育成長(zhǎng)。無(wú)意中我想到一種海綿針，海綿針很特殊，針頭是海綿做的，是圓形的，只要一觸到皮膚，針頭就會(huì)釋放出一種無(wú)害的液體，使皮膚的細(xì)毛孔擴(kuò)大，人們?cè)谝膊粫?huì)感到一絲疼痛。藥液就會(huì)通過(guò)海綿針頭，從放大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。然后，皮膚的毛細(xì)孔又恢復(fù)到正常狀態(tài)。這樣兒童打針就不在哇哇大哭大叫了。
我想，我們中國(guó)人有很多近視患者，可他們?yōu)榱嗣烙^而去配隱形眼鏡，我覺得這樣并不好。雖然他不易被發(fā)現(xiàn)，但他不是十全十美。它也有不少缺點(diǎn)，如硬鏡刺激性強(qiáng)，有異物感，會(huì)引起眼睛充血、影響角膜的正常代謝，并且易患角膜潰瘍。軟鏡雖有親水性、參透性、組織穩(wěn)定和相容性好等有點(diǎn)，但對(duì)200百度以上散光的矯正效果不如硬鏡，更不如普通眼鏡。加上強(qiáng)度低，消毒手續(xù)麻煩，易受外界溫度、濕度的影響而干燥發(fā)生裂痕，易污染，要經(jīng)常清洗、消毒。因此，軟鏡也并非十分理想。
凡事要講究科學(xué)，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)都離不開“科學(xué)”二字。其實(shí)身邊往往有許多值得你去思考的問(wèn)題。不過(guò)，解法有許多種，一種是用科學(xué)的方法，一種是用愚蠢的辦法，結(jié)果會(huì)令你大吃一驚，這就是科學(xué)的魅力！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 13
“要學(xué)會(huì)做科學(xué)的苦工�！钡拇_，巴甫洛夫說(shuō)的這句話很有道理。我們從小就應(yīng)該熱愛科學(xué)，不怕辛勞的去探索科學(xué)。不過(guò)，首先還得從我們的身邊去發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
我想現(xiàn)在家家戶戶都有日光燈吧！以前，我家也有一個(gè)日光燈，那是我學(xué)習(xí)、做作業(yè)的臺(tái)燈�？捎幸淮挝也恍⌒膶⑷展鉄襞獕牧恕０职峙R時(shí)給我安裝了一個(gè)燈泡，掛在寫字臺(tái)上面，可光總是不亮，迷迷糊糊地看不清楚。過(guò)了幾天，我去隔壁姐姐家玩耍，在她的房間里我看到了一盞臺(tái)燈。那盞臺(tái)燈里面也安裝了一個(gè)燈炮，但要比我家的燈亮得多，我不知道到底是什么原因。我仔細(xì)觀察，忽然，我看到燈泡上面還有一個(gè)像高音喇叭的罩殼，原來(lái)這主要原因還在這罩殼上，是它起了聚光的作用，所以光就顯得亮一些。我回到家后，找來(lái)了一張比較大的白紙，然后用剪刀，剪下了一個(gè)大扇形，再把它一卷，將接頭處沾上，便成了一頂小帽子。之后，就只要把它套在灑泡上。一切弄完后，我把燈的開關(guān)一按，果然，那束光都射在了寫字臺(tái)上，比以前亮多了。
諸如此類，發(fā)生在我們身邊的科學(xué)數(shù)不勝數(shù)。
又如：肥皂盒。經(jīng)常使用肥皂的人都有這樣的體會(huì)，用完肥皂之后，肥皂濕漉漉。時(shí)間一長(zhǎng)，肥皂盒里的'肥皂就會(huì)軟化，要不了多久，又要去買新的了。我經(jīng)常想些辦法來(lái)解決，但效果一點(diǎn)兒也不好。有一次，我趕緊拿來(lái)了一塊海綿，一擦水就吸了進(jìn)去，不一會(huì)兒桌面就干了。根據(jù)這個(gè)啟示，我那了一塊海綿墊在了肥皂底下，效果讓人驚訝。而且吸入皂水的海面不僅可以避免肥皂軟化，還可以用來(lái)洗手，可謂是一舉兩得。
其實(shí)，我們只要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，深入探究身邊的事物，往往真理就在其中。對(duì)于這個(gè)日新月異的世界，我們更需要從平常的現(xiàn)象中去獲得啟示，獲得知識(shí)，去打開科學(xué)的大門……
科學(xué)就在我們身邊作文600字 14
在干躁與多風(fēng)的冬天，經(jīng)常會(huì)被靜電“騷擾”，讓你感到渾身不舒服。
早上，外婆都要給我梳頭。以前它都很乖很聽話，可今天不知道是怎么了，頭發(fā)像著了魔似的，居然“飄”了起來(lái)，怎么梳也不整齊。我沒(méi)有當(dāng)回事，毫不在意，帶著這個(gè)小魔頭去上學(xué)了。
“好了，好了，答應(yīng)你就是了�！睂O微蔓終于答應(yīng)了送我一塊橡皮擦，我高興得一把抱住他，還用小臉磨蹭她的手�！鞍�？麻死了？”對(duì)我用了什么武器？就在那細(xì)微的一瞬間，我倆頓時(shí)感到麻麻痛痛的，說(shuō)不出的滋味，就像被電了一樣。她也沒(méi)有電我呀。這就奇怪了。我中了什么邪？我冥思苦想。
冬天的夜，靜得有點(diǎn)可怕。我躡手躡腳地上了床關(guān)了燈，脫下外套美美的睡一覺。就在我脫外套的一瞬間，黑暗中響起了一陣“噼里啪啦“的聲音。我開始害怕。接著，我又膽怯地脫掉毛衣，令人害怕的不但是”劈哩啪啦“的怪聲音，在伸手不見五指的黑暗中。暗暗的閃出了淡淡的藍(lán)色的光。我怕得身子蜷縮在被窩里。好一陣子才伸出頭來(lái)瞧瞧，打開燈，發(fā)現(xiàn)毛衣上有一些細(xì)小的絲，小得讓人幾乎看不見。我把頭貼在毛衣上，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)像被毛衣粘住了一樣，一扯，頭發(fā)就飄了起來(lái)。要是你順著毛衣“慢步走”。它就會(huì)放過(guò)你。
莫非有妖魔來(lái)?yè)v亂？秘密武器到底在哪里？接二連三的`奇怪問(wèn)題使我疑惑不解。好奇心驅(qū)使我要去弄個(gè)明白。
我去請(qǐng)教爸爸。他摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“這叫靜電。是電荷轉(zhuǎn)移，就是在兩種不帶電的物體接觸時(shí)，A物體原子核對(duì)電子吸引力強(qiáng)，B物體部分電子被吸到A物體上去了，電子是負(fù)電荷，這樣就帶上了負(fù)電，A就帶上了正電，摩擦起電就是這個(gè)原因。如果人體產(chǎn)生了靜電，用手輕輕摸一下墻壁，將體內(nèi)的靜電放出去，這樣靜電就不會(huì)傷害到你了�！�
原來(lái)科學(xué)無(wú)處不在，會(huì)觀察才會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要處處留意，做一個(gè)有心人。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 15
生活中處處都有科學(xué)，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)。
課堂上有科學(xué)。上化學(xué)課時(shí)，你有仔細(xì)觀察過(guò)老師做的實(shí)驗(yàn)嗎？這其中包含著許多的奧秘哦！當(dāng)化學(xué)老師把鹽酸倒入紫色石蕊溶液中時(shí)，溶液變成了紅色，是不是有點(diǎn)兒神奇？其實(shí)，這是因?yàn)樗崮苁棺仙镒兂杉t色。而當(dāng)石灰水與紫色石蕊反應(yīng)時(shí)，卻會(huì)變成藍(lán)色。因?yàn)槭宜且环N堿，堿有使紫色石蕊變藍(lán)的特性。兩者的差別就是由于化學(xué)性質(zhì)不同而造成的。不僅化學(xué)課有實(shí)驗(yàn)，物理課上也有實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，物理老師準(zhǔn)備了開關(guān)、電源、磁鐵（蹄形）、直導(dǎo)體和若干導(dǎo)線。首先把直導(dǎo)體放在蹄形磁鐵內(nèi)部，然后接通電路，神奇的事發(fā)生了：我看見磁體內(nèi)部的導(dǎo)體在運(yùn)動(dòng)，好奇妙��！后來(lái)我才明白，原來(lái)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榇朋w的`磁場(chǎng)和電流的作用。課堂上的小實(shí)驗(yàn)不僅能讓我們學(xué)到知識(shí)而且還有助于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)科學(xué)，了解科學(xué)。
除了課堂上的科學(xué)外，生活中也有很多很多的科學(xué)呢！
例如：當(dāng)我們使用洗滌劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)油漬和贓東西都被洗掉了，可這是為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是洗劑能使油漬分散成無(wú)數(shù)的小液滴，形成了乳濁液，從而隨著水流走。另外，在生活中，我們也會(huì)用到金屬類的物品，像鎖、剪刀之類的，可是如果把它們長(zhǎng)期放置在潮濕的空氣中，它們就會(huì)生銹，這可是一件挺麻煩的事，不過(guò)要除去它們，我有一個(gè)小妙招，那就是把它們放在稀鹽酸里泡一泡，就會(huì)除銹了。為了保護(hù)好這些金屬用品，我們應(yīng)該把它們放在干燥、潔凈的地方，或者給它們表面刷漆，涂油，這些辦法，都能防止金屬生銹。
除了這些，生活中還有利用科學(xué)的地方。比如，家里的太陽(yáng)能熱水器，一到夏天，水的溫度就非常的高，你知道其中的原理嗎？因?yàn)樘?yáng)能上安裝了集熱器，它能收集太陽(yáng)光來(lái)給水加熱，這樣就把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能了，利用太陽(yáng)能熱水器特別的省電。
我們的生活中處處都有科學(xué)，它既給我們帶來(lái)了趣味，也方便了我們的生活！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 16
科學(xué)，并不是像書上寫的那樣”高深莫測(cè)“。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊。只要你用心觀察，知道他的科學(xué)原理，就能體會(huì)到感知科學(xué)的快樂(lè)，并從中汲取知識(shí)。
搖晃不停的鐘擺，能夠制冷的冰箱，甚至是在衣物上的拉鏈，都有他們其中的原理所在。他們看似十分平常，但是在知道原理后，總能讓我吃驚。
比如說(shuō)，我們每天寫字的.水筆和鋼筆，就蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶。
和水筆相比，鋼筆蘊(yùn)含著更多的科學(xué)道理。在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常用一支鋼筆寫字，不但書寫流暢，而且從未有過(guò)溢墨、斷墨的現(xiàn)象。隨著我的漸漸長(zhǎng)大，我就把那支鋼筆淡忘了。當(dāng)我再想起要用這支鋼筆寫字時(shí)，明明有墨的鋼筆卻怎么也寫不出字了。但當(dāng)我小心地?cái)D出一點(diǎn)墨水后，鋼筆又像從前那么順暢、書寫自如了。這是為什么呢？我查閱了資料，才得知鋼筆寫不出字來(lái)是由于長(zhǎng)時(shí)間不寫字而導(dǎo)致的。鋼筆的筆頭有一條細(xì)縫，通過(guò)毛細(xì)作用，管內(nèi)的墨水與空氣進(jìn)行置換，筆管中的墨水便能沿著細(xì)縫流出，寫出字跡。但我長(zhǎng)時(shí)間地不用鋼筆寫字，細(xì)縫中的墨水揮發(fā)，墨水因?yàn)闅鈮簾o(wú)法流出，所以寫不出字跡。但當(dāng)我擠出一些墨水之后，多余的空氣被擠出，墨水流入細(xì)縫，字也就又被寫了出來(lái)。
在了解了鋼筆寫不出字的原因之后，我又找來(lái)了一支我許久不用的水筆。但實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，水筆仍可以書寫自如。經(jīng)過(guò)我的一番仔細(xì)觀察，我分析了那顆筆尖小珠的作用。當(dāng)我們?cè)趯懽謺r(shí)，小珠向上微移，墨水便從縫中因摩擦力流出。但當(dāng)我們停止寫字時(shí)，小珠順勢(shì)”封堵“筆尖，空氣無(wú)法流進(jìn)，墨水更難以揮發(fā)。所以，我想這也許就是水筆在長(zhǎng)時(shí)間不用仍不斷墨的原因吧！經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查閱資料，我發(fā)現(xiàn)我的推斷與實(shí)際情況大致相同。我興奮的一蹦三尺高，這也應(yīng)是細(xì)心觀察、認(rèn)真思考的好處吧！
科學(xué)，生活中無(wú)處不在。當(dāng)你仔細(xì)觀察時(shí)，便會(huì)感到科學(xué)的美妙！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 17
科學(xué)往往離不開生活，生活中到處都是它的身影。
一天清晨，我睡眼朦朧地睜開眼睛來(lái)到洗手間，拿起梳子正準(zhǔn)備梳頭，還沒(méi)梳幾下，就被這奇怪的景象給怔住了：飄逸的長(zhǎng)發(fā)突然“粘”在了梳子上，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“啪啪”的聲音，我?guī)е蟠蟮膯?wèn)號(hào)來(lái)到學(xué)校。下課后，我走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，將這個(gè)疑惑告訴了老師，老師輕輕一笑，說(shuō)道：“我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，等下你就明白了。”我半信半疑的看著老師，只見她從實(shí)驗(yàn)材料中嫻熟地抽出一張白紙，然后撕成兩半，拿出其中的一半撕成小碎屑，放在整潔的桌面上，我一頭霧水的看著，不知道老師到底要做什么，接著，老師又拿出一把尺子，用尺尖在她那柔軟的長(zhǎng)發(fā)中來(lái)回搓動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，老師又將尺尖放到了紙屑上方，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙屑，只見一瞬間，紙屑竟奇跡般地飄到了直尺的位置，我驚訝地看著老師，老師笑了笑說(shuō)：“這是靜電，是一種很常見的科學(xué)現(xiàn)象，在冬天，由于天氣干燥，穿脫衣服時(shí)也很容易產(chǎn)生的�！蔽宜贫嵌目粗矍暗囊磺�，也對(duì)這靜電也產(chǎn)生了興趣，同時(shí)也在想：這靜電會(huì)傷人嗎？靜電為什么可以吸東西呢？靜電會(huì)像雷電一樣發(fā)光嗎？……“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，我?guī)еN種疑問(wèn)跑回了教室。
幾天后，我終于從書中找到了答案，解開了心中的疑惑。靜電就是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的.電荷，當(dāng)電荷聚集在某個(gè)物體上或表面上時(shí)也就形成了靜電。靜電人有時(shí)會(huì)有觸電時(shí)的針刺感，夜間也能看到火花，這是化纖衣物與人體摩擦所產(chǎn)生的，而且靜電還帶有一定的磁力，可以吸起一些較輕的物體，讀完資料，我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)普通的科學(xué)現(xiàn)象，也蘊(yùn)含著這么多的道理！
科學(xué)是離不開生活的，它是偉大的，如果不是它，我們的生活也不會(huì)變得如此便捷，但它更是充滿藝術(shù)的，讓我們的生活變得更加多彩多姿！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 18
這天，我正在家畫畫。不經(jīng)意間看見爺爺拿來(lái)了一根塑料制品管子,原來(lái)他要給金魚缸換水，我很奇怪,就主動(dòng)要求去幫忙。爺爺答應(yīng)了。
他叫我拿著裝滿了水的管子，讓我用手指頭堵住管子的一頭，然后，我們走到金魚缸旁邊，我看見金魚缸放在冰箱上，下面放了一個(gè)塑料桶子，我心里在想：這根管子有什么用處呢？它能把魚缸里的水抽到桶子里去嗎？
爺爺讓我把管子低的一頭放進(jìn)桶子里，手還是堵住，讓我聽到他說(shuō)放的時(shí)候再放開手。爺爺把管子的另一頭放進(jìn)魚缸的水里，然后就叫我松開手指，我驚訝的看見魚缸里的水竟然沿著管道向上流，越過(guò)了魚缸壁之后再向下嘩嘩的流到了下面的桶子里。爺爺?shù)氖衷隰~缸不斷地移動(dòng)，那些黑色的魚屎統(tǒng)統(tǒng)被吮進(jìn)了管道，都流到桶子去了，
換完水，我立刻問(wèn)爺爺這是什么原理，爺爺給我畫了一張圖紙，一邊指著圖一邊回答道：“當(dāng)我們把管子裝滿水并堵住一頭時(shí)，管子中就不會(huì)存在空氣。你把管子一頭放進(jìn)桶子里，我把管子另一頭放進(jìn)魚缸中，由于桶子的位置低，地心引力的作用，管子里原來(lái)的水會(huì)往下流，那久在管子的中間就形成了一個(gè)真空，中空有很大的吸力，就象抽水機(jī)一樣，會(huì)把魚缸里的`水吸起來(lái)，經(jīng)過(guò)管道流到桶子里去，只要上面的管口不離開水，水就會(huì)不停的流。因?yàn)轸~缸的水面要受到大氣的壓力，而管子里的真空卻沒(méi)有大氣壓，所以壓力很小，而水總是從壓力大的地方流向壓力小的地方，所以那些水只有管子那一個(gè)出口可以流，就乖乖地從魚缸里經(jīng)過(guò)管子流到桶子里了，我們就這樣輕輕松松的給金魚換好了水！”
我高興的喊道：“太好了，太好了，我又學(xué)到了一個(gè)科學(xué)知識(shí)！”
科學(xué)就在我們身邊作文600字 19
周五的下午，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是——醋泡雞蛋。當(dāng)老師布置完作業(yè)后，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，迷惑不解。大家都急著想回家，做這個(gè)有趣的試驗(yàn)。
一回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，就奔向廚房。我連忙拿出一個(gè)雞蛋，一口碗和一瓶陳醋，把醋倒入碗中，再把雞蛋小心翼翼地放入碗中，雞蛋也迫不及待像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員撲通一聲“跳”入碗中，似乎有什么好玩的東西等著它哩！
雞蛋“跳”入碗中后，就開始“游泳”了。它到處漂啊漂，游啊游，我想：這個(gè)調(diào)皮的蛋啊，可愛得真像我那兩歲大的小弟弟。我用手一按雞蛋，它就沉下去；一放手，它又彈了回來(lái)，還不停地上下跳舞。從遠(yuǎn)處看雞蛋，就像蔚藍(lán)的海中的一個(gè)黃色小島。
過(guò)了一天后，我去看那“調(diào)皮的小鬼”，著實(shí)讓我吃驚了好一陣，我仔細(xì)地觀察了那個(gè)雞蛋，在雞蛋的周圍竟冒出了許多小泡泡，就像汽水瓶打開時(shí)的泡泡一樣。我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)那泡泡是雞蛋與醋產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳呀！又過(guò)了兩三天，蛋蛋脫掉了外衣，換上了一件白襯衣，好似沙灘上白色的鵝卵石。時(shí)間一天天過(guò)去，雞蛋變得晶瑩剔透，白白的身子摸上去軟綿綿的`，活像一個(gè)彈力球呢！
真可謂世界之大，無(wú)奇不有，為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？我又上網(wǎng)查出了結(jié)論：原來(lái)，醋中含有大量的酸性物質(zhì)，叫做醋酸，這醋酸具有腐蝕作用，碰到雞蛋殼中的鈣就產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，慢慢地把雞蛋殼溶解后，就變成如今這副模樣了。哈哈，你明白了嗎？
小小雞蛋學(xué)問(wèn)大，神奇的大自然還有許多奧密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
科學(xué)就在我們身邊作文600字 20
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，如果善于發(fā)現(xiàn)，它會(huì)成為你最好的老師和幫手，不信？那就看看吧。
某年某月某日，本人下樓玩耍，玩得十分盡興，不知過(guò)了多久，我才抬頭看看天，這時(shí)候，正好是中午，太陽(yáng)大的驚人，疲憊的我拖著老早就想休息的身體來(lái)到一棵大樹下，盡情享受著大樹的饋贈(zèng)——樹蔭。正當(dāng)我舒舒服服的享受著這份天倫之樂(lè)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有好幾只黑色的'小東西從我身后“刷”的飛了過(guò)去，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，這不就是活潑機(jī)靈小燕子嗎？
“咦？不對(duì)呀，老師說(shuō)過(guò)，燕子是飛得很高很高的。可是，現(xiàn)在這些小燕子的肚皮都快貼在地上了，難道不是燕子嗎？不，沒(méi)道理，它就是燕子呀！”我匆匆跑回家，找到了《動(dòng)物大百科》這本書，哦，“燕子低飛”在129頁(yè)，我火速翻開129頁(yè)。嗯，原來(lái)是這樣，要下雨了，小蟲子的翅膀沾滿了露水，很重，飛不高了，于是燕子就飛的很低去捕食小蟲子。
“哈哈！真可笑，太陽(yáng)這么大，怎么可能下雨？”我心中暗想。于是我跑到陽(yáng)臺(tái)一看，頓時(shí)傻眼了，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！之前還得意洋洋的太陽(yáng)，霎時(shí)間被霸道無(wú)理的烏云趕跑了，取代了它的位置，太陽(yáng)的神氣勁全沒(méi)了，滿臉羞愧的逃走了，逃得無(wú)影無(wú)蹤。
“哇塞，書上說(shuō)的是真的耶，真要下雨了！”我興奮的一蹦三尺高，差點(diǎn)沒(méi)把屋頂掀翻。事后我才發(fā)現(xiàn)，眼睛是心靈的窗戶，只要你仔細(xì)觀察世間萬(wàn)物，它即可帶你暢游知識(shí)的海洋。利用好你的眼睛，不要被迷惑，更不要被輕易欺騙！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 21
今天下午，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)到南京科技館參觀。
坐了大約20分鐘的車就來(lái)到位于南京花神湖畔的南京科技館。下了車，首先映入眼簾的是一個(gè)飛碟形狀的建筑物，兩旁則全是水，水里有許多五顏六色的小金魚在活蹦亂跳，仿佛在歡迎我們呢！
我們跟著導(dǎo)游來(lái)到三樓展廳�！芭�！”“哇！”同學(xué)們不由得發(fā)迫不及待的玩自己喜愛的游戲。我首先玩虛擬劃船游戲，我選了一艘紅色虛擬輪船。游戲開始了，我奮力的用手劃著這時(shí)正前方的.顯示屏上顯示我贏了，我高興地跳了起來(lái)。接著我來(lái)到一間游戲小屋，這里是虛擬抓魚游戲，游戲規(guī)則是用手捉那些魚，捉一條，捕捉數(shù)就加一個(gè)。我站到顯示屏中間，顯示器上出現(xiàn)了我的圖像，這時(shí)一條魚游了過(guò)來(lái)，我趕緊用手去抓，居然一連抓了十幾條魚。離開抓魚游戲，我又來(lái)到海底情景游戲，我用立體色差眼鏡看海底，我好像也變成了一條小魚在海底自由自在地游來(lái)游去。這里還有滅火游戲、聽鬼的故事……玩了一圈，準(zhǔn)備下樓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)正在用腳踩來(lái)踩去。我連忙湊過(guò)去，原來(lái)他們?cè)谕娌若~游戲。這種游戲以前我在海南美蘭機(jī)場(chǎng)玩過(guò)，十分好玩，我也跟著他們踩了起來(lái)。
最后我們來(lái)到地下室看4D電影，電影開始了，我戴上4D眼鏡，影片是“森林冒險(xiǎn)”，全長(zhǎng)8分鐘。每當(dāng)看到怪物攻擊時(shí)，仿佛在攻擊我，我的座椅上有時(shí)也噴出一些冷氣，有一種身臨其境的陰森感覺，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)��！參觀結(jié)束了，我和同學(xué)們都戀戀不舍的離開了南京科技館。
通過(guò)這次參觀科技展覽，讓我懂得一定要學(xué)好科技文化知識(shí)，長(zhǎng)大后要研制出更多更好的高科技新產(chǎn)品。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 22
這一陣，奶奶生病了，媽媽就經(jīng)常為她量血壓。量血壓當(dāng)然少不了聽診器�？墒锹犜\器為什么能傳出那么大的聲音呢？
帶著這個(gè)問(wèn)題，我開始仔細(xì)觀察聽診器，圓圓的聽診器頭兒像一面小鼓，連接它的是一根軟軟的橡皮管兒，摸起來(lái)很有彈性。
會(huì)不會(huì)和橡皮管有關(guān)？我把聽診器頭兒卸了下來(lái)，對(duì)著橡皮管的口輕輕吹了一口氣，“呀！”聲音好大，就好像有人在我的耳邊吹一樣。哈哈，真好玩！接著，我又猛吹一口氣�！鞍�！”我尖叫一聲，一把扯掉聽診器，我的心臟要嚇出來(lái)了，耳膜幾乎被震破！
真的和橡皮管有關(guān)系！我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你試著聽聽心跳的聲音�！蔽掖魃下犜\器，把橡皮管的口兒放在心臟跳動(dòng)最明顯的地方。奇怪了，什么聲音也聽不到。這次，我把聽診器頭兒安上后仍然放在原來(lái)的地方，“咚，咚，咚”，我的心臟跳得可真有力！
看來(lái)，聽診器能傳出那么大的聲音，聽診器頭兒也是功不可沒(méi)。我再次打量起這個(gè)不起眼的“小鼓”，用手指輕輕敲了敲它的兩個(gè)面，很明顯，黑色的一面發(fā)出的聲音要大一些。這又是為什么呢？
媽媽學(xué)過(guò)醫(yī)，她告訴我：聽診器頭兒實(shí)際是一個(gè)面積較大的膜腔，人體內(nèi)的心臟、脈搏的`聲波振動(dòng)后，引起聽診器內(nèi)的密閉氣體隨之震動(dòng)，傳到耳塞的一端，由于橡皮管的腔道狹窄，聲音不容易擴(kuò)散，醫(yī)生聽到傳來(lái)的聲音也就大了很多。就好像我們拿一個(gè)貝殼放到耳朵上能聽到里面氣流的聲音一樣。
是這么回事！聽診器之所以能傳出很大的聲音，是因?yàn)橄鹌す芎吐犜\器頭兒齊心協(xié)力的作用！今天真高興，玩玩聽診器竟然玩出了不少收獲呢！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 23
今天上午，我去廚房倒垃圾時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽切好的土豆變色了，有的發(fā)黑，有的發(fā)紅。壞了，媽媽切的土豆是壞的！我趕緊跑出去告訴媽媽：“媽媽，壞了，你買的土豆是壞的，已經(jīng)不能吃了�！眿寢尯孟癫幌嘈盼业�.話，不急不慢地和我一起來(lái)到廚房，媽媽看了一眼說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以吃�！薄笆裁矗@也可以吃，這個(gè)顏色的土豆？”我最喜歡吃土豆絲了，不過(guò)，這樣的土豆絲，我可不想吃。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)不是喜歡做試驗(yàn)嗎？現(xiàn)在有現(xiàn)成的材料，你來(lái)做一下，讓土豆的顏色變回來(lái)。”一聽媽媽的話，我又好奇又興奮，原來(lái)，土豆的顏色可以變回來(lái)，還可以讓我來(lái)做試驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真簡(jiǎn)單，我按照媽媽的要求，把土豆絲不停地用水沖洗了，我發(fā)現(xiàn)沖下去的水的很混，還帶有發(fā)紅的顏色，幾遍過(guò)后，土豆的顏色就變回來(lái)了，又是金黃色的了。哈哈，我又可以吃到美味的土豆絲了
我問(wèn)媽媽土豆為什么會(huì)變色呢？媽媽沒(méi)有告訴我，讓我自己去找答案，我在網(wǎng)上查到了原因：因?yàn)橥炼怪杏械矸郏龅娇諝夂髸?huì)氧化，氧化后就變色。如果把它放在水里，水就會(huì)把其中的淀粉分解掉，再把水倒了，它就不會(huì)變色了。在生活中這種情況不少見，像蘋果、茄子、蓮藕等等去皮以后都會(huì)發(fā)生這樣的氧化現(xiàn)象。不過(guò)，如果這些削皮后的食物不可以放的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，那樣會(huì)使氧化過(guò)程加劇，會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，吃了會(huì)影響身體健康。因此，水果和蔬菜都應(yīng)再削皮后盡快食用。
今天，我在小小的土豆上也學(xué)到了知識(shí)�？磥�(lái)，我們的身邊處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有收獲。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 24
最近一段時(shí)間，我的手好像有了魔法，碰到什么東西就會(huì)帶電，有時(shí)，還能看到火星。有一次，我脫毛衣時(shí)，不僅看到了火星，還聽到了“噼里啪啦”的響聲。
今天，我做完家庭作業(yè)，就玩起了吹氣球。我把一只藍(lán)色的氣球吹得很大，用線把口系好，大海一樣的'藍(lán)在燈光的照耀下顯得更美了。我想把氣球高高地拋起，沒(méi)想到氣球竟然粘在我的衣服上。我聽媽媽說(shuō)過(guò)，這是靜電引起的。可是，什么是靜電呢？靜電又是怎么形成的？
我還是問(wèn)問(wèn)“百事通”媽媽吧。
媽媽耐心地說(shuō)：“靜電是指當(dāng)電荷停留在物體表面時(shí)，物體與外部發(fā)生摩擦瞬間起電的現(xiàn)象。剛才，氣球粘到你的衣服上，是因?yàn)闅馇蚴艿搅四Σ粒ㄟ^(guò)摩擦使不帶電的中性氣球帶上了電，這種現(xiàn)象稱為摩擦起電。不同種電荷相互吸引，同種電荷相互排斥�！�
我對(duì)靜電產(chǎn)生了好奇，睜大眼睛問(wèn)媽媽：“媽媽，我們能一起做一個(gè)摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)嗎？”
媽媽也高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以，你去準(zhǔn)備好一把梳子和一些碎紙屑。”
我很快就準(zhǔn)備好了所需材料。媽媽讓我用梳子梳頭發(fā)，然后用梳子接近那些碎紙屑，這時(shí)梳子吸上了碎紙屑。
媽媽說(shuō)：“這種吸引紙屑的現(xiàn)象就是由靜電引起的�！�
“我們?cè)囈辉噧蓚�(gè)氣球之間會(huì)不會(huì)吸引呢？”我歡呼雀躍地說(shuō)。
我把兩個(gè)氣球吹大，摩擦它們的表面，并把它們靠近，沒(méi)有相互吸引。這是為什么呢？可是氣球?yàn)槭裁茨苷吃谝路希?/p>
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)閮蓚�(gè)氣球帶有相同的電荷，它們之間存在斥力而相互排斥。氣球能夠沾在衣服上，是因?yàn)闅馇驇в胸?fù)電荷，衣服帶有正電荷，所以它們才會(huì)相互吸引�！�
科學(xué)就在我們身邊作文600字 25
星期天，我在家里做作業(yè)時(shí)削鉛筆，不小心手劃了一個(gè)小口，我趕快用棉棒蘸一蘸“碘伏”消毒藥水，以防感染；可是，慌亂中將那瓶從藥店買來(lái)的“碘伏”消毒藥水碰翻了，滾落到地面，桌面上和地板上撒了許多藥水，黃黃的，真難看！我迅速把作文本上的藥水抖了抖，哇！我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上的“黃藥水”變成了深藍(lán)色，幾乎成了黑色！我立刻喊：“媽媽你看看，我的書都變成了黑色（仔細(xì)看，實(shí)際上是深藍(lán)色)！”媽媽走過(guò)來(lái)，看到散落地面的藥水和變了顏色的作業(yè)本，笑著說(shuō)：“女兒，你知道吧，白紙與碘伏藥水接觸后就會(huì)變成藍(lán)色，這里面包含一個(gè)秘密！”
于是，媽媽指導(dǎo)著我，做起了一個(gè)小試驗(yàn)：首先，準(zhǔn)備了一直毛筆、一張普通白紙和一塊白色的畫板，用毛筆蘸一蘸“碘伏”消毒藥水，在白色的畫板上寫了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)字，可以看到字體的筆跡是棕黃色的，而且顏色逐漸地變淡，直至風(fēng)干；然后，同樣用蘸了“碘伏”消毒藥水的毛筆，在白紙上面寫上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)字，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，字體的`筆跡立刻成了深藍(lán)色。這個(gè)現(xiàn)象是怎么回事呢？
媽媽先讓我好好思考思考，然后才告訴我其中的道理：原來(lái)，在“碘伏”消毒藥水中存在一種化學(xué)物質(zhì)，叫做“碘”，它有一種特殊化學(xué)性質(zhì)，就是遇到“淀粉”變藍(lán)色；而普通白色紙張的化學(xué)成分除了汗維素、木素等之外，還含有少部分“淀粉”物質(zhì)，所以，又含有“碘”成分的棕黃色藥水，在普通的白紙上寫字時(shí)，筆跡就會(huì)是深藍(lán)色的。
聽了媽媽的講解，我恍然大悟！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 26
昨天，我們學(xué)校舉辦了科學(xué)在身邊的活動(dòng)。是科學(xué)技術(shù)表演的節(jié)目。節(jié)目各種各樣，花樣繁多，我看得津津有味，眼睛應(yīng)接不暇�？茖W(xué)簡(jiǎn)直太神奇了。我迫不及待地想動(dòng)一動(dòng)筆把我看到的一切神奇而又有趣的景象告訴大家。
首先，得認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的聽領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)導(dǎo)講的話也得認(rèn)真聽，他們說(shuō)的也有道理。接下來(lái)就是酷炫，令人期待的。神奇而又精彩的`科學(xué)表演。一位老師說(shuō)要給我們表演絕世武功，老師把她的手在一盆看起來(lái)是水，但是是一種科學(xué)實(shí)驗(yàn)的道具在水里泡了一會(huì)，然后張開，另一個(gè)人在她手上噴一點(diǎn)什么，然后奇跡發(fā)生了，那個(gè)老師的手立馬著火，過(guò)了一會(huì)火就沒(méi)了，而那位老師不痛不癢，手上也沒(méi)有傷疤完好無(wú)損的站在面前，我們看的目瞪口呆。心里卻在激動(dòng)的想：“哇賽！這……這……這不就是傳說(shuō)中的烈焰掌嗎！簡(jiǎn)直不敢相信，她是怎么做的。我也想學(xué)呀！可是武功秘籍不外傳�！八m然告訴我們?cè)�，但是我們也聽不懂�?/p>
第二個(gè)更是不可思議，他們說(shuō)要給我們表演一個(gè)魔術(shù)，他們?cè)谝粋�(gè)實(shí)驗(yàn)瓶里放上水，然后不知放了一點(diǎn)什么，那幾個(gè)水變成了五顏六色的了，有紅、黃、藍(lán)、綠、紫這幾種顏色。但不過(guò)好看的不得了。最后老師又往這幾種帶有顏色的水瓶放入一點(diǎn)什么東西，這幾個(gè)帶顏色的瓶子立馬變成棉花噴出來(lái)，簡(jiǎn)直好看極了，那些棉花非常的軟，他們還讓我們摸了一下，簡(jiǎn)直神奇。
科學(xué)就像一位魔術(shù)師，它的杰作常常令人感到神奇，震撼�？茖W(xué)創(chuàng)造著未來(lái)，讓我們打開科學(xué)的寶庫(kù)，感受科學(xué)的燦爛輝煌。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 27
欲要看究竟，處處細(xì)留心。生活中到處都是學(xué)問(wèn)，我們要善于觀察，探索科技的奧秘。
有一天，我正在寫作業(yè)，土人停到水翻滾的聲音，我知道是從廚房傳來(lái)的，就躡手躡腳的來(lái)到廚房，原來(lái)這聲音正是燒水的鍋發(fā)出來(lái)的。這個(gè)聲音還伴著霧氣騰騰的景象，霧氣從鍋中飄出。我十分疑惑，心想這就是水燒開的跡象吧！我決定請(qǐng)教一下媽媽，我問(wèn)媽媽："媽媽，快告訴我，冒出霧氣，發(fā)出聲音，就是鍋里的水燒開了嗎？"媽媽聽后，笑著摸摸我的頭，說(shuō)："霧氣是因?yàn)殄伬锏乃序v起來(lái)，頂?shù)搅隋伾w上，變成了蒸汽，聲音嘛，就是水沸騰起來(lái)的聲音嘍！"媽媽十分樂(lè)意我好奇的`提問(wèn)。"那具體水開的原理又是什么呢？"我決定刨根問(wèn)底，把隱藏在心底的謎團(tuán)解開，媽媽似乎也是知道個(gè)大概，就把這個(gè)問(wèn)題推給了爸爸，希望爸爸能解開難題。
爸爸聽了，做出一副見識(shí)多廣、學(xué)識(shí)淵博的樣子，說(shuō)："因?yàn)橐话闱闆r下，水加熱時(shí)，熱源液面在下面，所以，液面下離熱源最近的水最先達(dá)到沸點(diǎn)，沸點(diǎn)就是誰(shuí)由液體變?yōu)闅怏w的臨界點(diǎn)，會(huì)有一部分液體水變?yōu)樗魵�，形成氣泡，向上運(yùn)動(dòng)，所以水開時(shí)，會(huì)有氣泡和蒸汽。"我聽得似懂非懂，拍手稱贊，對(duì)爸爸不禁生起欽佩之情。我問(wèn)爸爸為何會(huì)如此懂物理，爸爸說(shuō)："其實(shí)物理、化學(xué)并沒(méi)有你想像的那么難，這些還是非常奇妙、有趣的。"我對(duì)爸爸的這一番話好好品味了一段時(shí)間。
是啊�？萍甲�21世紀(jì)的我們快樂(lè)成長(zhǎng)，科技讓我們的國(guó)家變得繁榮富強(qiáng)�？萍季驮谖覀兩磉叄屛覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。讓我們的時(shí)代成為科技時(shí)代，讓人類的生活更加方便快捷、方便和諧！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 28
記得今年暑假，爸爸媽媽為了讓我開闊眼界，便帶我去上海玩。汽車開向了沿江高速公路，我在車?yán)锱c爸爸媽媽開心的聊天。忽然，我耳邊響起了“隆隆”的響聲。我的心隨之一顫，��！怎么了？是不是發(fā)動(dòng)機(jī)出了問(wèn)題？還是汽車滑輪了？我?guī)缀醺杏X了“死神”的腳步正在逼近。我看看爸爸不禁納悶了：我都快急死了，爸爸這位司機(jī)卻泰然自若，臉上完全是悠閑自得的神情。正在著急的勁兒上，響聲消失了，我立刻竊喜起來(lái)，可是沒(méi)有多久，那種恐怖的響聲再一次響起，過(guò)一會(huì)兒又消失……這樣反反復(fù)復(fù)好幾次，我差點(diǎn)就被折騰死。終于，我們來(lái)到了繁華的'大都市——上海。我好久以后也沒(méi)聽到這種聲音
才疑惑地問(wèn)爸爸：“為什么我在路上會(huì)聽到那種恐怖的隆隆聲，可過(guò)一會(huì)兒又消失？”爸爸一聽這話，哈哈大笑起來(lái)，一邊笑一邊說(shuō)：“你這個(gè)小笨蛋呀！學(xué)什么就忘什么。
你還記得你們五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的摩擦力嗎？摩擦力小，就省力；摩擦力大，就費(fèi)力。高速公路上，有幾段是柏油路，有幾段是水泥路，加上汽車行駛速度又快。所以在駛經(jīng)柏油路的時(shí)候，摩擦力小，聲音就��；在駛經(jīng)水泥路的時(shí)候，摩擦力變大，聲音也就變大了�！薄盀槭裁丛诰揄懼舐牪坏饺魏温曇�？”“這你就更不知道了吧！這叫對(duì)比，在聽到巨響之后在聽輕微的聲音，就不會(huì)感到有別的聲音，現(xiàn)在知道了吧！小傻瓜……”（通過(guò)對(duì)生活中一些現(xiàn)象的觀察，學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)）
��！原來(lái)是我的心理作用�。≌媸翘擉@一場(chǎng)。不過(guò)，從這件事中，我也知道了在我們生活中存在著許多科學(xué)理論，我們要敢于去探索，發(fā)掘！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 29
有一天，我打開冰箱拿雞蛋，準(zhǔn)備煎一個(gè)荷包蛋。我猛地一拉，發(fā)現(xiàn)橫臥的幾只雞蛋經(jīng)不住猛烈的搖晃，流出了鮮艷的蛋黃和透明的蛋液。而豎臥的雞蛋卻完好無(wú)損。這是為什么呢？我跑去問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸說(shuō)：“你自我做個(gè)實(shí)驗(yàn)就明白了。是這樣做的'……”說(shuō)著爸爸就叫我自我去做。
我照著爸爸的樣貌做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：先拿了一大團(tuán)橡皮泥，分成四小團(tuán)。上頭豎直放上四只雞蛋和一塊木板，再放上《新華字典》和《小學(xué)生作文》兩本書。讓我驚訝的是，結(jié)果雞蛋毫發(fā)未損！我想如果雞蛋是橫放又是什么結(jié)果呢？我繼續(xù)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我就在橡皮泥上橫放了四只雞蛋。哎！讓我沒(méi)想到的是：剛放上一本《新華字典》，雞蛋就四分五裂了！是不是這幾只雞蛋的殼剛好是薄的呢？不如換別的蛋試試看！但結(jié)果還是一樣。我再想：一邊放豎的蛋，一邊放橫的蛋，在橫放的雞蛋下墊點(diǎn)橡皮泥，讓這兩只雞蛋一樣高，結(jié)果又是怎樣樣呢？我又做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，結(jié)果放上一只鉛筆盒，原封不動(dòng)，又放上一只瓷盤，橫放的雞蛋“啪”地一聲就碎了。
這是為什么呢？我仔細(xì)思考：這蛋是不是都是兩端殼硬，中間殼軟呢？我這想法是對(duì)還是錯(cuò)呢？如果是對(duì)的，為什么是兩端殼硬、中間殼軟呢……我一下子想出了好多問(wèn)題。之后，我翻翻科學(xué)書，查了查資料，又問(wèn)了問(wèn)教師，得出了一個(gè)結(jié)論：把雞蛋橫放，一壓就破了，如果把它豎起來(lái)，就不易破，這說(shuō)明同樣的材料的強(qiáng)度大小，決定于形狀的不一樣。這就像拱橋和平橋，兩者所能承受的重量就不一樣，拱橋能承受更大的重量，而平橋卻只能承受十分有限的重量。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我，只要在生活中細(xì)心觀察，敢于實(shí)踐，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的知識(shí)，開闊自己的眼界。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 30
一個(gè)下雨天，我正百無(wú)聊賴地在客廳晃來(lái)晃去，嘴里嘟囔著：哎，真討厭下雨天，都沒(méi)法下去騎車了。這時(shí)，媽媽拿著一包牙簽，一盒方糖，一塊肥皂和一個(gè)裝著清水的小盆子，走了過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是很無(wú)聊呀，媽媽有個(gè)特異功能一直沒(méi)告訴你，來(lái)今天給你露一手�！蔽艺{悶著，只見媽媽拿出一枚牙簽，把它放在小盆子里，這枚牙簽好像一個(gè)剛剛周游完整個(gè)世界的小人，累壞了，無(wú)力地癱軟在水面上。媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)：“我有魔法可以讓這枚牙簽聽我的話，你信嗎？”我一聽，嗤之以鼻，這怎么可能呀！
媽媽微微一笑說(shuō)：“現(xiàn)在我要讓它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，你看著哦！”媽媽邊說(shuō)邊把肥皂放在牙簽旁邊，牙簽一看到肥皂，就飛快的逃走了，好像一個(gè)被地雷炸飛的小人，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。接著媽媽又把一塊方糖放到里牙簽較遠(yuǎn)的地方，嘴里念念有詞：“來(lái)，來(lái)，來(lái)�！边�，這枚牙簽好像聽懂了媽媽的話，竟然真的慢慢悠悠地向方糖游了過(guò)去，好像一個(gè)貪吃的小人，知道眼前這是一顆甜蜜的方糖，想要游過(guò)去飽餐一頓。
此時(shí)的我被驚得目瞪口呆，這，這，這真的太神奇了！趕緊問(wèn)媽媽：“這是怎么回事呀！你到底怎么做到的呀。難道你還真有特異功能呀，快快教教我！”媽媽聽了哈哈大笑：“其實(shí)我哪有什么特異功能呀，這個(gè)就是一個(gè)科學(xué)原理，因?yàn)楫?dāng)方糖放入水中，由于方糖吸收水分，所以就有一股水流向方糖，此時(shí)牙簽就跟著水流移動(dòng)了，但是肥皂放入書中時(shí)呢，水的'表面張力就特別強(qiáng)，就會(huì)把牙簽向相反的方向推去�！�
啊，原來(lái)如此，真的是太神奇了。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要你認(rèn)真觀察，積極思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，嘗到發(fā)現(xiàn)的喜悅與歡樂(lè)！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 31
有些人認(rèn)為科學(xué)是高深莫測(cè)、遙不可及的，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，有時(shí)它就在我們身邊。
記得有一天，家里來(lái)了兩個(gè)客人，媽媽和我急忙給客人倒茶，并削了幾個(gè)蘋果。客人謝絕了我們的好意，沒(méi)有吃蘋果。把客人送走后，我想起了果盤里的蘋果，便順手拿起一個(gè)，正要往嘴里送呢，卻發(fā)現(xiàn)蘋果有點(diǎn)不對(duì)勁：剛剛還水靈靈的蘋果怎么變成了茶色？我咬了一口，咦，這蘋果怎么沒(méi)有以前的好吃，還軟軟的？這是怎么回事呢？我急忙去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子，你好奇心很強(qiáng)，觀察得也很仔細(xì)，真棒！不過(guò)，你已經(jīng)是高年級(jí)的`學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己查找資料，弄明白是怎么回事了，對(duì)不對(duì)？”我覺得媽媽說(shuō)得有道理，我都這么大了，也該學(xué)會(huì)獨(dú)立找出蘋果變色的原因了。
媽媽的話讓我躍躍欲試，我翻箱倒柜找出了《中國(guó)少年兒童百科全書》（基礎(chǔ)科學(xué)卷），開始查找起來(lái)。我急切地想找出答案，便逐行翻看目錄，一行，兩行……啊，在這呢，真是皇天不負(fù)有心人吶！我終于在《化學(xué)探索》這一部分找到了蘋果變色的原因：原來(lái)蘋果果肉接觸到空氣中的氧之后，里面的一種酶就開始發(fā)揮作用，于是蘋果里的各種成分都被氧化了，這時(shí)果肉的顏色就會(huì)變成茶色，這樣一來(lái)，不僅果肉里的糖分會(huì)降低，果肉還會(huì)變味變軟。我恍然大悟——看來(lái)氧的作用還真不可小瞧��！我頭頭是道地給媽媽講解了一番，媽媽喜不自禁地沖我豎起了大拇指。
這件事使我發(fā)現(xiàn)，科學(xué)無(wú)處不在，科學(xué)就在我們身邊。只要你細(xì)心觀察生活中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，你就會(huì)感覺到科學(xué)的存在；只要同學(xué)們都認(rèn)真查找勇于探索科學(xué)道理，我們的家園就會(huì)更加美麗富強(qiáng)，我們的生活會(huì)更加多姿多彩！
科學(xué)就在我們身邊作文600字 32
今天，媽媽買了一袋蘋果，我吃著蘋果就想到了偉大的科學(xué)家牛頓，因?yàn)樗惶O果砸了一下，就發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。我以前也有被類似的水果砸過(guò)，怎么就沒(méi)有想到什么定律呢，為什么牛頓就能想到呢？經(jīng)歷一件事情之后，會(huì)在他的腦海里多了一個(gè)問(wèn)號(hào)，而我為什么不能也提出一個(gè)問(wèn)號(hào)呢？原來(lái)，牛頓善于觀察身邊的事物，有敢于質(zhì)疑的魄力，所以才有了他的成就。
我曾在電視節(jié)目《故事天下》里看過(guò)，從前，晚上，有個(gè)農(nóng)民在墓地附近鋤草，看見一縷縷明火，那個(gè)農(nóng)民嚇壞了，扔掉鋤頭就跑�？吹竭@里，我不禁心里也有點(diǎn)害怕。后來(lái)，聽專家說(shuō)那些只是磷火。我就想，磷怎么會(huì)到墳?zāi)股夏�？后�?lái)專家又說(shuō)，磷是從墳?zāi)估镎舭l(fā)出來(lái)的，是可以隨風(fēng)飄散的，這就是民間俗稱的.“鬼火”。看到這里，我雖然感覺磷火有些害怕，不過(guò)我對(duì)自己又學(xué)到了知識(shí)還是感到很高興的。
我一直認(rèn)為科學(xué)很奇妙的，盡管我有時(shí)還一時(shí)無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中的奧秘。上學(xué)期快要進(jìn)入期末考試的時(shí)候，我的臉上出現(xiàn)了許多疹子，摸著就難過(guò)得想哭，一個(gè)個(gè)小疙瘩爬上了我的臉，我的臉上就像是棋盤，那些小疙瘩就是棋子，只不過(guò)是清一色的紅棋罷了。終于可以雙休日放假回家了，我就可以讓爺爺帶我去醫(yī)院看看了。爺爺幫我看看說(shuō)：這是濕疹。爺爺叫奶奶去挖點(diǎn)茅草根，又叫爸爸去買點(diǎn)紅棗，和著煮給我喝。我有點(diǎn)懷疑，但喝了幾天，臉上的痘痘果然消失了。這雖然是土方，但它解決了問(wèn)題，這其中一定有科學(xué)上的因果關(guān)系，只不過(guò)是我們還沒(méi)有弄明白而已。
由此我認(rèn)為，身邊處處都有科學(xué)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我們要學(xué)習(xí)牛頓善于觀察身邊的事事物物，樂(lè)于思考，勤于發(fā)現(xiàn)。這樣，生活中的許多問(wèn)題將會(huì)迎刃而解的。
科學(xué)就在我們身邊作文600字 33
一陣?yán)子赀^(guò)后，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的空氣最新鮮，我們下樓散步吧！”戶外空氣真的格外新鮮，悶熱被驅(qū)除一空，房屋、道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，漫步在小區(qū)花園里，真是令人心曠神怡！
你知道為什么雷雨過(guò)后會(huì)感到空氣格外新鮮嗎？看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我找出了答案。
這有兩個(gè)原因：一是傾盆大雨給空氣洗了個(gè)“淋浴”，把那些空氣中的流浪漢——灰塵，大部分都沖掉了；另一個(gè)原因是在閃電時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)化學(xué)變化——空氣中的氧氣變成了臭氧。
臭氧也是氧，而且還是氧氣的“親姐妹”，一個(gè)氧氣分子中，含有兩個(gè)氧原子，而臭氧卻含有三個(gè)氧原子。
臭氧從哪里來(lái)的呢？誕生臭氧的'搖籃是電動(dòng)機(jī)。因?yàn)樵陔妱?dòng)機(jī)里，電壓很高，電動(dòng)機(jī)里的電刷老是產(chǎn)生電火花。周圍的氧氣受到激發(fā)，就變成了臭氧。
雷雨時(shí)的臭氧，也是這樣產(chǎn)生的。雷，實(shí)際上就是一塊帶正電的云，與一塊帶負(fù)電的云遇在一起，發(fā)生放電。云所帶的電荷更多，電位差常常高達(dá)幾億到幾十億伏特，所以常常產(chǎn)生巨大的電火花，把氧氣激發(fā)成臭氧。
濃的臭氧是淡藍(lán)色的，很臭，具有很強(qiáng)的氧化能力；稀薄的臭氧卻一點(diǎn)也不臭，反而會(huì)給人以清新的感覺。雷雨后，空氣中就彌漫著少量的臭氧，因此它能凈化空氣，使空氣清新。古諺說(shuō)：“以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬�！崩茁�，是大自然的夏之歌。
雷雨后走到戶外吧！你漫步在街頭、花園、田野里，一股泥土的清香會(huì)撲鼻而來(lái)，空氣像被過(guò)濾了似的，格外清新。盡情地享受這美麗的大自然吧！
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