稿紙方方作文600字

稿紙方方作文600字

　　我是一張稿紙，我叫方方。一天，黃老師把我發(fā)到了琦琦的手里，琦琦把我放進(jìn)了她的文件夾里。在那里，我看見(jiàn)了許多琦琦的作業(yè)本，它們身上都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了漢字�！巴郏　蔽殷@呆了，覺(jué)得它們好漂亮呀。不知道琦琦什么時(shí)候才會(huì)在我的身上寫(xiě)出優(yōu)美的文章呢？

　　一天、兩天、三天......時(shí)間慢慢過(guò)去了�？墒牵�黃老師還沒(méi)說(shuō)要用到我，我寂寞地躺在琦琦的.書(shū)包里。

　　這天，琦琦把我放到了書(shū)桌上，就去做事了。琦琦淘氣的小弟弟泰哥跑了進(jìn)來(lái)。泰哥3歲了，他大大的腦袋，小小的眼睛，皮膚白白的，臉上總掛著甜甜的微笑。這可把我嚇壞了，因?yàn)樘└缣貏e愛(ài)“學(xué)習(xí)”，只要一看見(jiàn)琦琦不在書(shū)桌旁，他就會(huì)迅速地跑過(guò)來(lái)，像模像樣地學(xué)著琦琦的樣子，端正地坐在椅子上，拿起筆，在紙上認(rèn)真地“寫(xiě)作業(yè)”。他會(huì)把一張紙畫(huà)得亂七八糟，變成一個(gè)“大花臉”�！斑@可怎么辦��？”我急得就快跳起來(lái)了。只見(jiàn)泰哥笑瞇瞇地坐好，小胖手握起一支鉛筆，就向我的臉上畫(huà)了下來(lái)。我害怕極了。這時(shí)，琦琦及時(shí)趕到了，把泰哥抱了出去。她認(rèn)真地對(duì)泰哥說(shuō)：“不能過(guò)來(lái)哦！別把姐姐的作業(yè)畫(huà)花了。”“好吧。”泰哥無(wú)奈地說(shuō)。說(shuō)完，晃著大腦袋跑走了。我這才松了口氣。

　　琦琦又把我放到了作業(yè)堆里，在那，我見(jiàn)到了英語(yǔ)作業(yè)本紅紅。傍晚，紅紅已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我翻來(lái)覆去，就是睡不著。最后，我悄悄起來(lái)了，來(lái)到紅紅身邊，看見(jiàn)紅紅的身上貼著一些奇怪的字母——Amanda。我不明白是什么意思，就圍著紅紅轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好奇地看著。紅紅被吵醒了，我連忙對(duì)紅紅說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意要把你吵醒的�！薄皼](méi)關(guān)系，我叫紅紅，你叫什么�。俊薄拔医蟹椒�。請(qǐng)問(wèn)，你能告訴我琦琦在你身上寫(xiě)了什么嗎？”“當(dāng)然可以，這是Amanda，琦琦的英文名字�！蔽衣�(tīng)了后驚訝地瞪大了眼睛。原來(lái)還 有和我們漢字不一樣的英文。紅紅把自己的身體翻開(kāi)，“哇！”我吃驚地叫了一聲。琦琦在紅紅的身體里寫(xiě)的英文字母簡(jiǎn)直太難了，根本看不懂呀。全都是跟漢字拼音一樣的字母，但是拼在一起不能組成字呀。該怎么拼呢？我虛心的問(wèn)紅紅，紅紅也耐心地教我。如果我不懂的話，紅紅就一遍遍教，直到我弄懂為止。慢慢地，我也學(xué)會(huì)了一些英文對(duì)話了。因此，我和紅紅成為了最要好的朋友。

　　有一天，琦琦把我端端正正地放到了書(shū)桌上，我心里一陣激動(dòng)，心想：琦琦終于要在我身上寫(xiě)文章了。我瞪大眼睛，看著琦琦拿著筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)，琦琦就在我身上寫(xiě)出了一篇優(yōu)美、生動(dòng)的文章。我高興極了，因?yàn)椋�雖然我是一張稿紙，但我也有我的價(jià)值了。

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