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      2. 風(fēng)雨作文600字

        時(shí)間:2022-06-04 16:20:49 600字 我要投稿
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        風(fēng)雨作文600字四篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的風(fēng)雨作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        風(fēng)雨作文600字四篇

        風(fēng)雨作文600字 篇1

          清晨,我被卷進(jìn)秋日的風(fēng)帆,仰望四周,蒼茫微暗抬望眼向著窗外看去,烏云滿布,黑暗一片,從天而降的是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨山那邊卻是濃霧鎖金秋的景色,透過窗戶看世界,花草樹木伴隨微風(fēng)扇動(dòng),帶著夏日里特有的氣息,在這收割的季節(jié)吹動(dòng),吹動(dòng)了天地,吹動(dòng)了我的心我的心,隨秋風(fēng)的狂吹,一無反顧的向前!

          秋風(fēng)繼續(xù),雨也來臨,光亮分明風(fēng)雨飄搖的花草依然盡其力的'扇動(dòng)雨幕的更遠(yuǎn)處霧鎖金秋讓人束縛帶著一把黑色雨傘,走在雨中,任憑風(fēng)雨吹打老樹上的枯葉,無聲地被那無情的雨兒打落,老鴉的那聲破天哀叫劃過天空,萬般愁緒呈現(xiàn)在我記憶秋日的風(fēng)雨,似人的心情想的太多,于是秋與心便無意識(shí)間相互結(jié)合在一起,今非昔比,心中的愁恨更多幾分,比往昔更感寂寞凄寒冷清今秋之愁,無法形容這次第,怎一個(gè)愁字了得!

          鴻雁飛過,最傷心它一邊哀叫,一邊向著北邊飛去為的是在冬臨之際告別這滿是悲傷的地方?一片片枯黃的落葉,沙沙作響,像是被吸入地府的冤魂不甘而咆哮,可最終還是被埋下,直到腐爛雖然它的存在只是一種裝飾!

          一種烘托,但是人參或是血蓮或是蘭花或是野草枯棄后也是同樣的遭遇,也是如此的平等上蒼賜予萬事萬物同等的遭遇,這一切有誰甘心?

          一切都被風(fēng)雨淋打著在吹動(dòng),是它們?cè)谂碌脑騿?猛吹的秋風(fēng),是枯葉死去后靈魂的呻吟怨氣嗎?它們是在向樹枝討命嗎?一陣陣的狂風(fēng),一聲聲的討命風(fēng)兒拂過我的臉龐,激起我的寒暄烏鴉悲涼的哀號(hào),我的愁緒更加的深沉挺過了風(fēng)雨的吹打,聽熟了烏鴉的狂哀,這被風(fēng)吹的秋,我隨只恐雙溪蚱蜢舟,載不動(dòng)許多愁而感傷!

          今秋之愁,似乎永無止境如今秋的風(fēng)風(fēng)雨雨,似乎也永無止境,直到視線開始一幕一幕變得模糊雨盡情地下著,風(fēng)猛烈地吹著意般站在雨中,呼吸著萬物的呼吸,賞析著風(fēng)雨自由的哀愁,尋找屬于自己的憂傷記憶風(fēng)雨相融,勾畫了秋日風(fēng)景的絕色我在愁愿,風(fēng)雨后陽光照我心,喚醒無知的我,從明天起,整裝換容做我勇敢的自己還是那句話陽光總在風(fēng)雨后!

        風(fēng)雨作文600字 篇2

          他所經(jīng)歷的一切,都在印證著陽光總在風(fēng)雨后。

          他在農(nóng)村里長(zhǎng)大,在家里沒有什么地位,他們一家過著艱苦的生活。那一年,他初中畢業(yè),他的成績(jī)很好,華師愿意錄取他。那時(shí)候,在整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前三名才能有資格上華師。本以為可以踏進(jìn)這所名牌大學(xué)的校門,可卻被一個(gè)家里有地位的人奪去了他的名額。他就只能讀中專。我問過他:“你不覺得很可惜嗎?”他說:“是自己的總會(huì)是自己的!彼x中專的時(shí)候,上課做作業(yè),放學(xué)就去玩,考試前翻一下書,猜一下題,就能考到全級(jí)前三。我不禁感嘆,上天真是浪費(fèi)人才。

          后來他讀完中專就出去工作了。他去過惠州,可不到兩個(gè)月就回來了。他姐姐開五金店,晚上他給他姐姐看鋪?zhàn)?墒撬羌依镂ㄒ坏膬鹤樱母改赣衷趺瓷岬米屗@么辛苦呢?后來他買了一輛面包車,靠載客來維持生活。他同時(shí)也和自己相愛的女人結(jié)婚了。一年后,他們的孩子出生了。

          一家三口過著剛夠吃飽的生活?墒且惶焱砩,作為經(jīng)濟(jì)支柱的面包車被偷了。這讓他突然變得十分沉默和沮喪。后來,他經(jīng)過他姐夫的介紹,他去了京珠北高速工作,他在那里幫高速的書記開車。那年,是20xx年,他的'孩子才6歲。為了生存,他丟下孩子和妻子在廣州,一個(gè)人去了韶關(guān)。雖然他每個(gè)周末都會(huì)回廣州,但他去韶關(guān)工作,一去就是五年。后來他很幸運(yùn)的跟著書記被調(diào)回了廣州工作,可是書記回來不久就因病去世了。他變成了一個(gè)后勤人員。有需要用司機(jī)的時(shí)候,他才要工作。他的工作很舒服,可工資卻很少,剛剛夠自己一個(gè)月的花費(fèi)。幸好家里還有他的老婆。于是一家三口又過上了無憂無慮的生活。他的女兒叫做劉慧君。

          爸爸的經(jīng)歷告訴我,困難就像是一個(gè)迷宮,無論經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要堅(jiān)持走下去,總會(huì)找到那個(gè)充滿光明的出口。(我曾經(jīng)問過媽媽,有沒有后悔跟了爸爸,媽媽說:“爸爸很優(yōu)秀,很孝順,很愛家,跟著他一點(diǎn)也不后悔。)

        風(fēng)雨作文600字 篇3

          “金無足赤,人無完人”在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)遇到困難、坎坷、絆腳石······這些幾乎是每個(gè)人必經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也不例外。直至今天,那幾件事,我依然記憶猶新······

          記得我還是八歲時(shí),我正在一所小學(xué)讀二年級(jí),當(dāng)時(shí)由于我貪玩,天天不務(wù)正業(yè),沒少讓老師在我身上“鍛煉身體”由于學(xué)校老師對(duì)我的體罰多于夸獎(jiǎng),我的心理便有了一些扭曲。從此以后,學(xué)習(xí)便心不在焉,經(jīng)常遲到,有一次老師把我的鼻子打破了,我也死不悔改。直到有一天,老師把我和幾個(gè)差等生提到了前幾排,為了加強(qiáng)管理,還對(duì)我們進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。我到最后,終于被這如同清泉般的疏導(dǎo),平息了我煩熱的'心。在三年級(jí),成績(jī)雖然上升了,但還是有點(diǎn)懸。

          到了四年級(jí),父母把我轉(zhuǎn)到了另一個(gè)城市的小學(xué)。這里雖然教學(xué)的質(zhì)量很不錯(cuò),但是收費(fèi)太多,父母還是交了錢。第一年,我學(xué)習(xí)成績(jī)整體來說很理想。但第二年,問題出現(xiàn)了——我又開始貪玩起來,成了班中的倒數(shù)第幾名。一年不如一年,光陰似箭,日月如梭。到了到了小考的時(shí)候,我在考場(chǎng)上汗如泉涌緊張的是手又抖,腿又軟,坐立不安。做了幾道比較會(huì)做的題,便開始等人家把口哨一吹,便可以小小的休息片刻,然后繼續(xù)開始下一次“戰(zhàn)斗”。幾天后,成績(jī)出來了,我差一點(diǎn)就“落第”了。

          到了初中,我又轉(zhuǎn)學(xué)了,由于學(xué)校的學(xué)風(fēng)不好,所以,能走出一位好學(xué)生,可是難上加難。我的英語原本很不錯(cuò),今年由于一時(shí)不用心,便于大多數(shù)同學(xué)“同流合污”。為了有一個(gè)好名次,我努力提升其余科目的分?jǐn)?shù),所以我依然“潛伏”在好學(xué)生里。這次考試以后,我才發(fā)現(xiàn),英語原來這么重要。

          經(jīng)管我的墊腳石如此之多,但我決定,把每一塊絆腳石變成自己的墊腳石,取長(zhǎng)補(bǔ)短,力爭(zhēng)第一!

          人生路上風(fēng)雨多,但是,我依然堅(jiān)信——陽光總會(huì)在風(fēng)雨后!

        風(fēng)雨作文600字 篇4

          莫名的緊張,伴著紛揚(yáng)落下的粉筆灰氤氳著那角落的一片細(xì)碎的筆與紙觸碰的聲音,夾雜著細(xì)微的嘆息聲,那一雙雙毫不松懈的眼睛,目光緊緊追隨著老師的一舉一動(dòng),唯恐會(huì)遺漏了什么,而老師揮動(dòng)著黑板擦的片刻閑暇里,我如釋重負(fù),忙里偷閑向另一個(gè)方向探去,想到我們是九年級(jí)。

          九年級(jí),一個(gè)曾經(jīng)一位很遙遠(yuǎn)的`詞。隨著時(shí)間的沙漏如約而至,也許不久,那原本只是在“某種特定”故事情節(jié)中出現(xiàn)的倒計(jì)時(shí)也要迎接它的到來了,它的名字叫中考。而我不敢應(yīng)約,膽怯地就像在河岸中的小孩,小心張望著對(duì)岸美妙的風(fēng)景,卻怯步不前。

          不,不要害怕!生活總我們送到起點(diǎn)!勇敢些,在風(fēng)雨中,我會(huì)微笑的,帶著一份自信與張揚(yáng),帶著風(fēng)雨中的微笑應(yīng)約吧!

          那一點(diǎn)一滴,勾起了我的思緒。

          從小到大,我曾面對(duì)強(qiáng)敵無數(shù),而從中所遭到的挫折更數(shù)不勝數(shù)。這一切或許能永淚光去掩蓋,但能不能永微笑去化解,然后帶著微笑再向彼岸相望呢?

          九年級(jí),仿佛是我的新的一個(gè)勁敵,望著一大堆的試卷,我眉頭緊鎖,心中的 溢于言表,再望望那刺眼的分?jǐn)?shù),我愈發(fā)傷心,愈發(fā)不耐煩了,那種感覺就像身在火爐:名次、分?jǐn)?shù)、自尊、家長(zhǎng)、中考……一切的一切就像攢動(dòng)的火苗,在我身邊燃燒著,但,我無力改變這一切。

          無奈之際,再回頭望望同桌,揮動(dòng)著手中的筆,“刷刷刷”地在一張張白紙上留下密密麻麻的字跡。他是全年級(jí)前幾名,看到他,我真的很自卑。

          面對(duì)中考,我也只能去面對(duì),仰望那浩瀚的星空,俯視那遼闊的大地,卻發(fā)現(xiàn)自己視多么的渺小,而那風(fēng)雨只是滄海一栗罷了。

          如果說,人間最溫暖的是親情,最深厚的是友情,最甜蜜的是愛情,那么微笑可以帶給我們溫暖,給予我們甜蜜,微笑是有魔力的,盡管它無聲無息,卻包含著千言萬語。

          生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的,但我相信,只要我們永一顆豁達(dá)樂觀的心去面對(duì),那么問題定會(huì)迎刃而解。

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