有關(guān)小學(xué)學(xué)作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今年最難忘的就是元宵節(jié)了，那天的天氣不怎么好，但街上人山人海，大街小巷都掛著五顏六色的燈籠，真是美麗極了。
今天是正月十五，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，我們一家過得快快樂樂的。
聽媽媽講，傳說在很久以前，世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，老百姓豐衣足食、安居樂業(yè)。突然災(zāi)難降臨、城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱，原來是王母娘娘請玉帝去赴宴，玉帝喝酒喝得酩酊大醉。宴會(huì)后余地回宮辦事，于是把雨簿寫錯(cuò)了，本應(yīng)是城外雨五分，城內(nèi)雨三分，玉帝給寫反了。青龍得知原因，便偷偷地里溜到天宮，改了雨簿，這樣世上又慢慢恢復(fù)了本來面目。玉帝酒醒后，也發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了雨簿，但本想改正，又怕重臣說自己做事不慎重，只好將錯(cuò)就錯(cuò)。后來玉帝發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過，不由心中大怒，派丞相來到人間殺了青龍，丞相照做了。青龍被丞相殺了后，變成一只神鳥，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下書要黃帝向百姓傳令，要紀(jì)念為民除害的青龍。每年春節(jié)，人們都要敲鑼打鼓，耍龍舞獅幾年青龍，慶祝元宵節(jié)。
元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，所以今晚媽媽“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前看媽媽煮湯圓的經(jīng)驗(yàn)，先把水燒開，把湯圓小心翼翼地放進(jìn)去。我焦急地等待著，等待著……白白胖胖的湯圓浮出水面，看著它們一個(gè)個(gè)膨脹，我興高采烈地喊道：“湯圓要出鍋了�！蔽覒c幸，還好湯圓沒煮破。大家高興地品嘗了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個(gè)一百分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評(píng)價(jià)，我心里美滋滋的。
晚上七點(diǎn)左右，我們?nèi)乙黄鹣聵欠叛婊�。正好碰上我的好朋友劉一凡，我倆一起去放焰火。我拿著一個(gè)最大的“金椰子”禮花，用香把禮花點(diǎn)著了，看見一朵朵美麗的“茶花”沖上天空綻放了，我和劉一凡拍手叫好。我又拿了一個(gè)超大型的“飛毛腿”，只見那好似流星劃過天際，放射出五彩光芒，飛遠(yuǎn)了。接著又放了手搖花、花籃、降落傘……
最后我們?nèi)医蚪蛴形兜刈谏嘲l(fā)上看著元宵晚會(huì)，其樂融融的。
今天我學(xué)會(huì)了煮湯圓的常識(shí)，感受到了放焰火的快樂。我夢想每天都是元宵節(jié)那該多好��！我期盼著明年的元宵節(jié)……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
生活中總會(huì)有一些有趣的事，而大家都想嘗試嘗試。我也經(jīng)歷過這樣的事。
那天，媽媽似乎成心喜歡與我作對(duì)似的，左挑毛病右篩問題。我望著山一樣高的作業(yè)，聽著媽媽獅子王一般的“咆哮”，終于按捺不住，吼了一句：“您能不能不在家里擺家長的高傲架子呀？！一會(huì)兒我就成‘聾王’了。真是的，你們大人就會(huì)沖我們小孩發(fā)脾氣，我真想當(dāng)個(gè)大人�！�
媽媽聽了，就止了“河?xùn)|獅吼”，說：“沒問題，今天我當(dāng)女兒，你當(dāng)媽媽，如何？”我欣然“拍案”：“成交！”
我開始寫作業(yè)。剛剛寫了一個(gè)字，就聽到媽媽“傲嬌”的聲音：“我要喝水！”我皺皺眉，拿著水杯倒了杯涼水，遞給媽媽。結(jié)果剛踏出大屋半步，就聽見媽媽大聲的抗議：“水太涼了，我要喝溫的！”
我心想：“唉，怎么這么煩吶？”但是還是加了些熱水進(jìn)去，再遞給媽媽。我迅速離開“是非之地”，回到房間里寫作業(yè)。正讀英語讀得津津有味之時(shí)，驀然聽見媽媽嬌滴滴的聲音：“我要冰棍！”天吶，這難道是我平時(shí)的作為？我疑惑、惱怒地打開冰箱，抽出一根冰棍，玩了個(gè)“空中接力”-----把冰棍扔過去，媽媽拖著“笨重”的身軀，接住了冰棍。
作業(yè)的“奏鳴曲”還在進(jìn)行中，但我的思緒已經(jīng)被扯得七零八落了。正向上帝禱告、求佛祖發(fā)慈悲的我又聽見了媽媽的聲音：“我要吃零食。”轉(zhuǎn)頭瞄去，媽媽像個(gè)孩子似的，看著極沒營養(yǎng)的喜劇片哈哈大笑。我心中的火爐里，99%的火焰已經(jīng)純青了，似乎再差一秒，那團(tuán)火就會(huì)從七竅噴涌而出。
“太過分了！”我嘟囔著，極不情愿地“奉獻(xiàn)”出零食。媽媽什么都沒聽到，她在手舞足蹈地看電視。
壓倒駱駝的最后一根稻草是媽媽最讓我無法忍耐的要求----倒洗腳水。此刻我已經(jīng)非常“入戲”了：我寫作業(yè)已經(jīng)很累了，她怎么還提那么多要求啊��？所以我忍不住滿腔怒火，讓它們以直線形式排出：“不要再提那些無理取鬧的事，您就不能歇歇嘴�。 边@時(shí)，媽媽與我突然都不說話了，我們倆大眼瞪小眼，都啞然失笑了�，F(xiàn)實(shí)生活中的媽媽是多么像我“演”的那樣啊，而媽媽也“演出”了我平時(shí)撒嬌和任性的小模樣。
在嘗試了這次有趣的“角色互換”后，我了解到：許多時(shí)候，家長看似對(duì)孩子生氣，實(shí)際上是因?yàn)樽约荷眢w疲勞，或工作上的壓力才導(dǎo)致脾氣火爆。而我作為孩子確實(shí)也有許多任性和不懂事的地方。
這真是一次有趣的，也是難忘的嘗試，它讓我與媽媽的心貼得更近。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我是大自然賦予的最高貴的使者，有了我大致然便充滿了生機(jī)，有了我，那些可愛的小鳥就可以在我的臂彎筑巢，有了我，夏天在那濕潤的水田里耕作的農(nóng)民伯伯們才可以在我的軀體下，舒展身心，談?wù)撝鴣砟甑呢S收景象，我們是一個(gè)威武的勇士，從不怕風(fēng)吹雨打。而我的她，就在我的身旁，表面遠(yuǎn)在咫尺，其實(shí)遠(yuǎn)在天涯�！稗Z隆隆”這是我在怒吼，雨滴是我晶瑩的淚花，曾有過多少對(duì)情侶在我們的綠蔭下訴說著情話。風(fēng)吹來，聽，那是你銀鈴般的笑聲，你的笑，引來了相思雀，它幫我把對(duì)你的思戀送達(dá)。“相依相守”是我們今生不變的誓言，曾經(jīng)的海誓山盟，你是否依然記得？“執(zhí)子之手，與子偕老”對(duì)我們而言，已不再是一句動(dòng)聽的空話。潮水意欲將我們分開，而他卻不知道，我們已在大地的深處緊緊地握好了對(duì)方的手，說好今生今世永不分開，當(dāng)你被那些可惡的伐林工人帶走的時(shí)候，我很想過去把你搶回來，可是，大地的鐵鏈緊緊地把我鎖住，我只能在我們相依相守的地凝望著你遠(yuǎn)去，希望用我的來生，去續(xù)寫我們這段愛的神話！
我們是一臺(tái)臺(tái)空氣凈化機(jī)，我們一排排的像鉛筆一樣屹立在在這煙塵滿天飛的地方，給人們過露出著清新的空氣，讓工作了12個(gè)小時(shí)的人們可以淡忘自己在工作中的艱辛與煩惱。我們是鳥兒們筑愛巢的地方，在這萬物復(fù)蘇的春季，各種各樣的小鳥在我們的手臂上筑巢，在我們的軀體上玩耍，歌唱，在田野里，面朝黃土背朝辛勤勞作的農(nóng)民伯伯為了自己來年的生活過得更好，付出了努力和大量的汗水，但他們沒有放棄過這份辛勤的勞作，因?yàn)�，在他們感到力不重心的時(shí)候，便會(huì)到這樹成蔭，鳥鳴如歌的大傘下休息片刻，和人們談?wù)撟约簛砟甑呢S收的景象，那時(shí)候田野里是一片金黃的稻米，形成了一個(gè)金色的的海洋，稻穗迎著秋風(fēng)左右搖擺，形成了一翻巨大的海浪向著和農(nóng)民伯伯涌來，果園里沉甸甸的水果，讓人感到垂延三尺，這足以證明他們一年的勞作沒有白費(fèi)的。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
當(dāng)今世界，因特網(wǎng)的快速發(fā)展為我們筑起了廣闊的信息交流空間，雖遠(yuǎn)隔重洋，卻仿佛近在咫尺；便捷的交通運(yùn)輸繪出無數(shù)通道，五湖四海，任我遨游。活在當(dāng)下，我們享受著著舒適的生活。然而，穿越歷史回到古代，人們則是“日出而作，日落而息”，是什么導(dǎo)致古今生活的天壤之別呢？
縱觀中華上下五千多年歷史文化，那深邃而神秘的文明，帶給我們無盡的思索與遐想。人類從原始的茹毛飲血到今天的注重食品的營養(yǎng)與美味，這一巨變已是人類文明發(fā)展的里程碑了。再如，文學(xué)的發(fā)展也為人類的生活起到重大作用，古人云：“春雨夏雨秋夜月，唐詩晉字漢文章”，我國唐朝是詩歌創(chuàng)造的黃金時(shí)期才華橫溢的詩人層出不窮。有高聲吟詠“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡睦畎�，也有無奈慨嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏”，憂國憂民，心懷天下的杜甫……唐詩、宋詞、元曲還有驚艷世人的中國書法藝術(shù)，被尊為“書圣”的王羲之汲取前人書法精華，獨(dú)創(chuàng)一家。他的字或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”。書法，成為世界藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。這些包含時(shí)代燦爛文化的的絕唱，無不向世人展示著那流淌在中華文明大地上不息的人文思想。
中國，一個(gè)泱泱大國，它的發(fā)展縱然離不開科技的發(fā)展。我國的四大發(fā)明可稱之為歷史上的偉大巨作。西漢的造紙術(shù)，是人類文明史上的一項(xiàng)重要發(fā)明，是書寫材料的一次偉大變革：北宋畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)，為生活提供了便利，也大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革，促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步……是的，科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展為生活提供了便利，也是人類生活的發(fā)展永不停息。
時(shí)光回轉(zhuǎn)，眼前已是21世紀(jì)的現(xiàn)代�；钤诋�(dāng)下，活在這科技高速發(fā)展的世界上，盡享生活的快樂。我想，應(yīng)是科技與人文的發(fā)展使得時(shí)代風(fēng)云變幻，讓人類的生活結(jié)構(gòu)逐步完善，也使無數(shù)的發(fā)明與創(chuàng)造煥發(fā)生機(jī)，為射虎注入新鮮血液，讓生活更加絢爛多姿。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
我是一名海上環(huán)保小組的成員，保護(hù)海洋環(huán)境，定期對(duì)海上生態(tài)情況進(jìn)行檢查是我的任務(wù)。
一天早上，我和兩名小組成員向往常一樣坐上巡檢船去海上巡查，當(dāng)我們的船航行到澳大利亞新南威爾州的亞姆巴海岸線時(shí)，海水檢驗(yàn)系統(tǒng)突然發(fā)出“嘟嘟嘟�！钡膱�(bào)警聲，我趕快調(diào)出電腦監(jiān)控圖像查看，一看屏幕我被嚇了一跳，平時(shí)藍(lán)藍(lán)的大海不見了，一層層白色的泡沫堆積在海面上，隨著波浪一起一伏，好像巨大浴缸中的泡泡浴。渾濁帶著泡沫的海水沖向海灘，沖打著岸邊的度假者，人們驚慌的四散而逃。出事了？那白色的是什么東西？為什么會(huì)這樣？會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里。我馬上把險(xiǎn)情報(bào)告上級(jí)，上級(jí)指示我們搞清情況。為了搞清原因我們決定親手取一些泡沫作樣本，走進(jìn)變成“卡布奇諾咖啡”一般的大海，我和組員都捏著一把汗，不知這種不明物質(zhì)對(duì)人體有多大危害。我們穿上藍(lán)色的潛水服，戴上長長的塑膠手套和防護(hù)境，手里拿著兩個(gè)實(shí)驗(yàn)玻璃瓶，潛到海下，我發(fā)現(xiàn)海面下的海水還是深藍(lán)色的，比平時(shí)的.海水渾濁許多，白色的泡沫只浮于海水表面，沒有什么刺激的味道。我們很快取到樣本，隨后向總部發(fā)出信號(hào)，等待專家的到來。
經(jīng)過專家一番仔細(xì)檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這種不明的白色泡沫，是由于大量從河里流出的淡水進(jìn)入海洋，與海洋里的污染物質(zhì)（如腐爛的塑料制品、魚類和海藻的排泄物等等）相互作用而形成，此外，該地區(qū)正處在強(qiáng)氣流的影響下，在海面上形成巨大的海浪，水流使泡沫迅速向上旋轉(zhuǎn)，并在岸上聚集起來，浪越大泡沫就越多，對(duì)人體沒有特別大的危害。
得知了專家的結(jié)論，我們懸著的心才算放下來，但心里還是有隱隱的擔(dān)憂，現(xiàn)在海洋的生態(tài)形勢不容樂觀，原因很簡單，就是那些不自覺的人無休無止的破壞，幾乎每天都有報(bào)道，那個(gè)工廠又污染了那條河水，赤潮年年如期而至。海洋變得混濁不堪，甚至是海里充滿了有毒物質(zhì)。這是當(dāng)今海洋環(huán)保工作最嚴(yán)重、最緊迫的問題之一，真希望大家都來自覺的保衛(wèi)海洋，保衛(wèi)我們藍(lán)色的國土！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
盼呀盼呀，涼爽的秋風(fēng)送來了校園石榴的豐收，今天下午，我們終于盼來了一年一度的星海石榴節(jié)。
此時(shí)已是下午，我們雖然坐在教室等待著廣播宣布石榴節(jié)的開始，但我的心早已飛到石榴樹下，生怕別人趕早把石榴摘光了。等呀等呀！終于，我們聽到廣播宣布開始了，大家一擁而上，像一只只歡快的麻雀活蹦亂跳地跑到了摘石榴的場地。此時(shí)，我們驚呆了，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴都張開了嘴巴，露出一顆顆晶瑩剔透，小巧動(dòng)人的“珍珠”，呈現(xiàn)出淡淡的粉色，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩，樂呵呵地看著我們。我們看著它們得意忘形的樣子，心想：哼，還在笑呢，一會(huì)你就成了我們的口中美食啰。我們把一顆顆枝葉茂盛的石榴樹圍得水泄不通，只聽老師一聲令下，大家有的用竹竿把高處的石榴捅下來，有的十分敏捷地爬上樹把樹中間的石榴摘了下來，還有的提著一個(gè)袋子把較低的石榴快速地摘下來。大家都爭先恐后，忙得不亦樂乎。當(dāng)然，我也是其中的一員，我的任務(wù)是爬樹摘石榴，我一邊用腳緊緊地踩到樹枝上，另一腳使勁地往上蹬。雖然石榴樹很低，但是它的樹枝不僅十分雜亂，還長滿了小刺，一不小心皮膚就會(huì)被劃傷。但這一切都絲毫不能減少我們摘石榴的興致。大家仍然興高采烈地采摘著那使人饞涎欲滴的大石榴，有的石榴見我們將樹枝“壓”低，只得乖乖就范，有的還自覺地往下掉呢。我們摘完了大石榴，高興地把它們抱回了教室。
這些石榴真大呀！我小心地把皮剝開后，里面呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界，淡黃色的薄膜把石榴內(nèi)部隔成一個(gè)個(gè)別致的小屋子，屋里擺著一顆顆晶瑩透亮的石榴子，我把一顆紅紅的、亮晶晶的石榴子放在手里，就像捧著一顆璀璨的珍珠，將它吃進(jìn)嘴里，啊，真甜。再回頭看看同學(xué)們那興致勃勃的樣子，收獲的喜悅溢滿了整個(gè)教室。
吃著親手采摘的石榴，我們真的希望石榴節(jié)不要遠(yuǎn)去，下一個(gè)石榴節(jié)早點(diǎn)來到。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
在所有的節(jié)日里，我最喜歡春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)洋溢著幸福的味道�？偰茏屛蚁氲胶芏嗝篮玫氖滤笳髦碌囊磺忻篮檬挛�，同時(shí)也代表著過去的一年將永遠(yuǎn)成為回憶。所有的事都已經(jīng)有了一個(gè)新的起點(diǎn)。
過年了 ！過年了!叔叔伯伯嬸嬸舅舅奶奶姑姑……都帶來了大包小包的禮物，大人們歡歡喜喜，小孩們也歡歡樂樂，大人們開始一起動(dòng)手大掃除，掃地的掃地、擦窗的擦窗、貼對(duì)聯(lián)的貼對(duì)聯(lián)、貼花的貼畫……好不歡喜。奶奶說；“出去了污垢，就除去了痛苦和疾病，就能迎來美好的新年！”
新年有快樂的味道，在這新年里，咱們最快樂的事是玩很多鞭炮煙花，花朵火光擦出快樂的花朵，一陣輕煙消失在空中，我一聞到那煙花的味道，心情也很愉快，我開心地笑了。
新年有多元的味道，在新年可以吃到很多東西，比如果盤啊、大禮包啊、有時(shí)候還可以吃到年糕呢！我還很喜歡年夜飯，有好多好吃的，特別是多餡餃子，有肉餡的、蔬菜陷的、棗子、花生的、硬幣的?????我奶奶說，如果吃到素餡的，就會(huì)有好運(yùn)，如果吃到就會(huì)發(fā)財(cái)，如果吃到肉餡的，就會(huì)大富大貴。我很快樂，我希望天天過年這樣就可以天天吃好吃的，玩好玩的，睡可以睡飽，呵呵，好像有點(diǎn)貪心了。
但是，我對(duì)現(xiàn)在，有一點(diǎn)點(diǎn)不滿，那就是隨著科技發(fā)展，一些國外的節(jié)日也引到中國，比如說萬圣節(jié)啊、化妝舞會(huì)啊，這些節(jié)日是好的，但是，現(xiàn)在的人跟偏向于洋節(jié)日，到了過年只是淡淡的一句話，有的甚至連家都不回，也不吃團(tuán)圓飯，連電話也不打一通，只當(dāng)新年是過眼云煙
他們不知道新年的真正意義，等不懂得家人的心，新年是快樂的、幸福的、溫馨的。外國的不過是跳一場戴面具的舞，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正經(jīng)久不息的，還是咱們的傳統(tǒng)節(jié)日，那種溫馨和幸福是經(jīng)過歲月沉淀釀成的蜜，能甜到你心里。我喜歡春節(jié)，更喜歡她多姿多彩的味道！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
幸福在哪里，幸福是人類自古以來的愿望，是家家戶戶所追求的理想，幸福從鄉(xiāng)間小巷的閑話家常到社會(huì)的談話輿論，再到國家的最終目標(biāo)，幸福可以遙不可及，也可以觸手可得；幸�？梢允菄覐�(fù)興，也可以是困惑時(shí)的一句問候。但幸福究竟在哪里？
有些人說，考到好成績，被老師父母夸獎(jiǎng)，他就很幸福；有些人說，賺到很多錢，過上好日子，他就很幸福；也有人說，人人都變得富裕和快樂，他就很幸福。幸福似乎無處不在，但那些愁眉苦臉的學(xué)生，勞于奔波的上班族，生活艱苦的工作者，他們的幸福又在哪里？
正當(dāng)我困惑幸福在哪里，正當(dāng)我疑惑幸福從何而來，為此冥思苦想時(shí)，我卻在我的生活中，發(fā)現(xiàn)了幸福的所在。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿制學(xué)校，一星期就回家一次，在我剛剛開始進(jìn)入住校生活時(shí)，我常會(huì)覺得寂寥，還沒與同寢的人打好關(guān)系，沒有往�？梢詫⑸碜訌堥_“大”字的床，沒有堆滿作業(yè)的書桌，更沒有父母的寒噓問暖，不適應(yīng)的感覺布滿全身，沒有了自己房間的溫暖，也沒有了睡一個(gè)好覺的乞求，整天倒數(shù)著距離星期五的遠(yuǎn)近，遙想著回家的快樂生活，這段“艱難”的日子卻隨著同寢漸漸的親密而消散。過了一天，一星期乃至一個(gè)月，每天可以與同寢的人閑話家常，互相抱怨學(xué)業(yè)的繁重，煩惱時(shí)有人一起解疑，無聊時(shí)有人開開玩笑，寢室從學(xué)業(yè)的休息地漸漸變成了我們的另一個(gè)“家”，寂寥的日子變得幸福和愉快，雖然有人成天抱怨時(shí)間過的太慢，有人煩心學(xué)校的枯燥，但我相信他們并不討厭這另一個(gè)家，因?yàn)樵诜职鄷r(shí)他們總抱怨分班的不是，希望不要拆散現(xiàn)在的寢室，因?yàn)樗麄冊谶@里得到了幸福。短短相處了三四個(gè)月卻充滿了裝不完的幸福。幸福并不遙遠(yuǎn)，在我們的身邊就有著幸福。
愁苦的學(xué)生們成績提高時(shí)會(huì)感到幸福，受到表揚(yáng)后會(huì)感到幸福；勞苦的上班族們在家人的談天說笑，寒噓問暖時(shí)會(huì)感到幸福；貧困的工作者們在受到幫助，有人伸出援手時(shí)會(huì)感到幸福，生活處處充滿幸福，不需要政府的大力資助，不需要?jiǎng)訂T多少朋友，幸福只需稍稍注意，其實(shí)幸福就觸手可及，幸福在哪里？幸福就在我們身邊。
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