蔓延的溫暖作文600字

蔓延的溫暖作文600字

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蔓延的溫暖作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　蔓延的溫暖作文600字1

　　原來的我總是不喜歡招呼別人，因為我總覺得有些奇怪。但是，這一切隨著時間的流逝和一位保安大伯的潛移默化，被悄悄改變了。 冬天的6點半，天還像一個黑呼呼的鍋蓋蓋在頭頂，帶著刀子的風樸面而來。我縮了縮脖子，揉了揉還沒完全睜開的雙眼，哆哆嗦嗦地朝著小區(qū)門口走去。 “呦，小姑娘，這么早就上學去了啊？”一位雙手插在口袋里，一直跺著腳的`灰發(fā)保安笑著對我說。我愣了一下，面對突如其來的問候，本就不善言辭的我，腦子“唰”地一下空白了，機械性地點了點頭，便快步走出小區(qū)。

　　走在路上，那個保安大伯的笑臉時時浮現(xiàn)在眼前，雖說他滿臉都是或深或淺的皺紋，但笑起來卻有一種暖暖的感覺。也許這就是問候的魔力吧！我想著，搓了搓手，抬頭，似乎遠處掛著寒霜的松柏也變成了一個身穿白沙的綠精靈。松柏上的天空好像變亮了，冷颼颼的空氣在鼻腔的過濾下清新得有些提神醒腦，世界似乎都更美了。

　　當太陽的最后一縷光消失在地平線后，我踏著輕松的步伐，蹦跳著來到小區(qū)門口。迎面而來的，依舊是那張帶著魔力的.笑臉：“回來了？這么晚，很累吧？”他的每一條皺紋都透著對陌生人的關(guān)心，一瞬間，我覺得我對面的大伯就是我的親人。我笑著點了點頭。

　　第二天、第三天、第四天……天天如此，漸漸地，我和他熟絡(luò)了起來；漸漸地，我和他能寒暄幾句；漸漸地，我越來越開朗了；漸漸地，我明白了問候與微笑的魔力，對人也不在那么冷漠。

　　一天，一位同學忽然對我說，感覺她有了我的問候后，越來越開朗了。剎那間，我恍然了問候會給人帶來多大的快樂。這時，保安大伯的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前，那么慈祥，那么快樂，那么溫暖……

　　“謝謝你，大伯，謝謝你影響了我，我一定會帶著這份溫暖，繼續(xù)影響我身邊的人的。”我喃喃自語道。

　　蔓延的溫暖作文600字2

　　在人生的經(jīng)歷中，我們有過失敗，有過成功，經(jīng)歷過挫折，享受過回報的瞬間。當我們失敗或經(jīng)歷挫折時總有一些人給我們帶來一絲關(guān)懷，一絲溫暖。

　　記得去年冬天，教室里那暖洋洋的氣氛難掩我內(nèi)心的悲涼。期末考試就要來臨，而我這次小測的成績極不理想，握著那張滿篇紅叉的試卷我不由得灰心。為什么我努力過，付出過卻沒有收獲？為什么有的人每天只是寫寫作業(yè)，聽聽課就能收獲到我不敢想象的成績。

　　我是一個成績不穩(wěn)定的學生，忽高忽低。收獲好成績時，就會得意忘形，反之，取得不好的成績時，便將自己淹沒在題海里。

　　想著想著，鈴聲響起，走在無人的小巷，看著枯黃的樹葉，不由得想起現(xiàn)在的自己。我知道父母已經(jīng)通過手機知道了我的小測成績。不知道他們是否會象以前那么批評我。伴隨著一路的愁思。我回到了家，父親母親坐在沙發(fā)上，像是審訊犯人般看著我。父親說：“把試卷拿出來我看看。”我低著頭不敢說話，用已經(jīng)變得僵硬手取出書包里那張因改錯而皺巴巴的卷子遞到了父親手上。我接下來聽到的不是責罵聲也不是嘆息聲。父親平和地對我說：“自己好好看看吧！上次考得不錯，這次就驕傲，退步了吧！要始終記住一句話‘驕兵必敗。’今天晚上我陪你一起分析一下，先吃飯�！蔽衣犞�，感覺到臉上有溫熱的東西流下，我流淚了嗎？對，我流淚了，我深深地感覺到自己的驕傲是多么的愚蠢。媽媽走過來，撫摸我的頭，說：“沒關(guān)系，這次沒考好，我們還有下一次。你爸爸說得對，我們不能驕傲。加油！媽媽相信你�！闭f著，幫我擦掉了眼淚。果然，在最終的期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。

　　父親母親，謝謝你們。如果沒有你們的耐心，我也不會取得進步，我愛你們！

　　在我們最深處的記憶中，總有那么一個人，一件事值得我們?nèi)ビ洃�、去珍藏。感謝他們在我們身處困境，為我們照亮前進的路，給我們帶來希望，成為我們記憶中的溫暖，讓這份溫暖不斷在我的心中蔓延。

　　蔓延的溫暖作文600字3

　　初一上學期期末考試過后，返校評講完試卷的時候，放眼望去，整個班都很嗨。不僅是我們班，每一個班都在放電影，同學們說的說，笑的笑，都很開心。似乎只有我很傷心。

　　“沒事的啦，考差了一次而已嘛！有什么大不了！我其實……也和你差不多啦�！敝x怡安慰我，她在班級中的排名比我前了兩名。

　　“唉！期中考試的時候，我的成績就不是很理想。本想著期末來個大翻身，沒想到居然翻了個360度，還是班級倒數(shù)啊……這叫什么事啊……”我越說越難過，一時竟又一次哽咽了。

　　這時，謝怡走過來，給了我一個大大的擁抱，說：“那我陪你一起哭！”

　　這個擁抱，是在我跌倒不知所措時，在眾人歡愉我獨悲時，在我最孤獨無助時，她給予我的一份溫暖。

　　回憶過往，我對于初一的事情幾乎沒什么印象了，唯有這件事情讓我記憶猶新，因為那是記憶里最感人的一份溫暖。

　　我們兩個一直哭到第一節(jié)晚自習快下課，忽然，謝怡眨著她那雙又大又亮的眼睛，說道：

　　“你可是女漢子，要堅強！”

　　“你一定要站起來，我等你！”

　　“我們一起努力，不哭了好嗎？”

　　我至今仍記得她說這三句話時的表情和語氣。

　　于是，我揣著這一份不斷在心中蔓延的溫暖，開始在學習的道路上奔跑。

　　刷題刷累時，抬頭一看，她還在埋頭苦干，所以，我不能停止前進的步伐�？v使邁的步子再小，再慢，都好過停下腳步，不是嗎？

　　奔跑再累，心中的那份溫暖，都足以讓我咬牙堅持跑下去。

　　終于，再次全校大考時，我從班級36名，排到第6名；從學校309名，考到第21名。我進步了！

　　雖然我時常說自己運氣好，但該去拼時，我韓寶欣絕不會在學習上吝嗇于付出努力。

　　為什么呢？

　　為了不辜負那個擁抱，不辜負那三句溫暖我心的話語。也或者應(yīng)當說，不辜負那些給予我溫暖的人。

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