精選小學(xué)作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文600字 篇1
農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊。
端午節(jié)來(lái)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)的詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠富國(guó)強(qiáng)民的好主意，但是沒(méi)有被國(guó)王采納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來(lái)，大家把盛著竹筒的米改為粽子，把劃小船改為賽龍船來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，才每年都過(guò)端午節(jié)。
今年我正好在家，媽媽就叫我來(lái)一起包粽子，“包粽子”這對(duì)我可算是一項(xiàng)艱難的任務(wù)呀！抓二撓腮不知如何是好，怎么辦，怎么辦，這是一向自信的我犯了難。媽媽在一旁笑道：“哈，平時(shí)的自信到哪去了？”哎……
之前媽用豬肉切成5公分條，用醬油、米酒、味精浸泡一夜；糯米用浸過(guò)肉的醬汁加鹽拌勻，停置10分鐘后再拌到均勻?yàn)橹梗霍杖~2張背背相對(duì)，由葉蒂1/4處折成一直角匙狀，取約2匙米鋪在葉匙內(nèi)，肉條直放其中，再鋪2匙米蓋滿肉條，托葉匙的手要保持開(kāi)頭，配合另一手的動(dòng)作；將粽葉剩余部分由米末處折蓋上去在折處把兩邊的角折好。粽身由托葉的手全部握住，中一手將蓋葉部分捏合折下；用草繩將折葉處繞緊扎好，再繞扎整個(gè)粽身；粽子全部包好后放在大鍋中，放入冷水用大火煮滾后改用中小火續(xù)煮4小時(shí)，熄火燜1小時(shí)這樣美味的粽子就做好了。
我還聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)粽子的來(lái)歷：過(guò)端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的詩(shī)人屈原。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的三閭大夫，眼見(jiàn)國(guó)家處于危難之中，卻無(wú)法挽救，他日夜憂愁，最終投汩羅江而亡。楚國(guó)民眾知道后十分憂傷，駕船奮力營(yíng)救，為了不讓水中的魚(yú)蝦把屈原的身體吃掉，他們就在江上劃著龍舟、敲鑼打鼓，希望能將魚(yú)蝦趕跑；還用粽葉包米飯作成粽子，投到江里喂給魚(yú)蝦吃，希望屈原的身體不要受到傷害。年年歲歲，這個(gè)習(xí)俗便流傳下來(lái)，這就是端午節(jié)劃龍舟、包粽子的由來(lái)。
哎……原來(lái)包粽子還有這么多學(xué)問(wèn)那，看來(lái)我們只有好好學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐。
小學(xué)作文600字 篇2
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，從一個(gè)漂亮的書(shū)包中，傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。
書(shū)包里鼓鼓的，有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、文具盒、作業(yè)本……他們都在爭(zhēng)論著一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)才是書(shū)包里最有用的東西。語(yǔ)文書(shū)大搖大擺地?cái)D到了最前面，說(shuō)：“小主人每天到學(xué)校去，都要第一個(gè)把我拿出來(lái)朗讀課文，我的功勞最大！”數(shù)學(xué)書(shū)戴著一副眼鏡，儼然一個(gè)知識(shí)分子的模樣，說(shuō)：“小主人怎么可以光學(xué)語(yǔ)文呢？你看我，生活中哪里都需要我，我才是最有用的！”亭亭玉立的'音樂(lè)書(shū)從人群里擠了出來(lái)，說(shuō)：“主人一看到我，就會(huì)亮開(kāi)嗓門唱起來(lái)，心情立刻舒暢了，我才是最大功臣！”作業(yè)本粗魯?shù)睾鹬骸澳闼闶裁矗⌒≈魅艘换丶�，就要第一時(shí)間拿出我寫作業(yè)，沒(méi)有我怎么行呢？”鉛筆和橡皮從文具盒中蹦出來(lái)，一起反駁它：“沒(méi)有了我們倆，你又有什么用？小主人都是靠我們才寫出好文章和好作業(yè)的�！眱疵屯涞淖值浯舐暯械溃骸靶≈魅擞胁徽J(rèn)識(shí)的字，都得向我請(qǐng)教，我還是小主人的小老師呢！”這時(shí)，連書(shū)本上的字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都吵了起來(lái)，不一會(huì)兒，書(shū)包里就亂成一鍋粥，大家都是“公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理”，你不讓我，我也不讓你。爭(zhēng)吵的聲音越來(lái)越大，他們爭(zhēng)得面紅耳赤，差點(diǎn)把書(shū)包都推翻了。不知是誰(shuí)提出建議，讓書(shū)包爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理。
德高望重的書(shū)包爺爺聽(tīng)了大家的述說(shuō)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都是有用的，你們也都是重要的。我們一起組成了這個(gè)大家庭，這個(gè)家庭里離開(kāi)了誰(shuí)都不完整。只有我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，守在自己的崗位上，讓小主人取得更好的成績(jī)，才是我們最大的快樂(lè)！”
大家聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。從此，書(shū)包里的各種各樣的文具在書(shū)包爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，組成了一個(gè)幸福美滿的大家族，他們都在自己的崗位上盡職盡責(zé)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲了。
小學(xué)作文600字 篇3
我有一個(gè)弟弟，叫吳浚銘。他長(zhǎng)得非常可愛(ài)，有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可千萬(wàn)別被他外表迷惑了，他可是個(gè)不好惹的超級(jí)混世小魔王！只要他在的地方，都會(huì)一片狼藉。嗚嗚嗚……
怎么個(gè)調(diào)皮法呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
“姐，姐，我想玩玩具，幫我拿，好不好？”我的小弟問(wèn)道。我停下手中的筆，白了他一眼，緩緩說(shuō)道：“沒(méi)門！叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來(lái)，鬧翻天！最后還不是我來(lái)收拾，累個(gè)半死�！钡艿苈�(tīng)了，就嗚嗚的哭了起來(lái)，老媽破門而入，來(lái)了個(gè)正宗的河?xùn)|獅吼：“給弟弟玩玩具！”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉，又要收拾，真煩！沒(méi)過(guò)多久，弟弟就把玩具丟得七零八落的，還悠閑自在的邊喝水邊指揮到：“我的好姐姐，我玩累了，快幫我收拾！不然我告訴爸爸媽媽你欺負(fù)我！”我壓住心中的怒火，邊收拾玩具，邊想：你這小屁孩還挺會(huì)威脅的嘛，君子報(bào)仇，十年不晚！
終于收拾完了，我半死不活的靠在沙發(fā)上，喝著冰水。誰(shuí)知，小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛，對(duì)我說(shuō)道：“吳詠欣，吳詠欣，快幫我把白紙剪成一片片，然后在后面畫(huà)水果。要蘋果，香蕉，葡萄，梨子，李子，西瓜，哈密瓜，草莓，櫻桃……我要開(kāi)水果店�！蔽以跓o(wú)奈之下，幫他畫(huà)了，可他，竟然還把一張白紙撕成碎片，一扔，喊著：“下雪嘍！下雪嘍！”我看著潔白無(wú)暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片，我已經(jīng)火冒三丈，但還是小聲的嘟囔了一句：“真浪費(fèi)！看在你還是小孩子，我忍！”又拿來(lái)掃帚和垃圾鏟，掃了起來(lái)。
“姐，姐”弟弟對(duì)我說(shuō)，“幫我開(kāi)電視�！蔽覒械美淼艿�，繼續(xù)做作業(yè)，選擇了無(wú)視他。弟弟見(jiàn)我不理他，直接拿了杯水過(guò)來(lái)，我都要笑噴了，因?yàn)樗胍懞萌藭r(shí)總會(huì)拿杯水，一副可憐巴巴的樣子，然后說(shuō)：“xxx，我要xxx，可以嗎？我背古詩(shī)給你聽(tīng)。床前明月光，處處蚊子咬。千里江陵一日還，日照香爐生紫煙�！蔽铱丛谒敲锤阈�，幫他開(kāi)了電視，讓他看上了他的動(dòng)畫(huà)片。
“姐姐，姐姐，快幫我……”呀，不好！混世小魔王來(lái)了！先不說(shuō)了，三十六計(jì)，走為上策！我趕緊藏到床下，讓他找不到我。不過(guò)我還是很喜歡這個(gè)煩人又萌噠噠的弟弟滴。
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