蟬鳴作文600字

蟬鳴作文600字（通用5篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的蟬鳴作文600字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　蟬鳴作文600字1

　　夏日炎炎，蟬鳴聲不絕于耳。今年，蟬鳴得早，杜鵑還開(kāi)的時(shí)候，零零落落的蟬鳴聲就傳入耳內(nèi)。近月來(lái)，喋喋不休的蟬鳴就從未停息，使我感到煩躁。近來(lái)蟬聲一起，我就郁悶不已，躲進(jìn)小房間避鳴。直到蟬聲退去，我才重新回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)了蟬鳴的房間，才讓我覺(jué)得安靜。

　　秋日初，在樹(shù)旁看見(jiàn)一只小小的蟬，正無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。我倒也好奇：何方神圣，這一整個(gè)夏天都叫得完？湊近一瞧，透明的翅略略收斂了，身軀還在微微顫抖，但它沒(méi)有發(fā)出一絲聲，它，在那夏天，棲在它旁邊的樹(shù)上，知知不休了整一個(gè)夏天的小東西。

　　曾經(jīng)我迷惑不已，問(wèn)身邊的一些朋友，可他們都對(duì)此不甚了解。冬風(fēng)呼嘯著，清醒著我的每一個(gè)細(xì)胞。可我仍不明白：何必喋喋不休？那只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了！

　　父親為了了解這蟬鳴一夏之事，在網(wǎng)上得知了。我問(wèn)他：“為何蟬在夏天一直喋喋不休？那就只是四季中一個(gè)季節(jié)——夏天呀！”

　　父親說(shuō)：“你知道嗎？它等了17年，才等到僅僅這一個(gè)夏天。也就只有在這個(gè)夏天，它從泥土中爬出，從幼蟲(chóng)開(kāi)始成長(zhǎng)、戀愛(ài)、結(jié)婚、生子、老去，但等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了�！�

　　“這17年埋在泥土中，就光等這一個(gè)夏天，有什么用呢？”

　　“那本來(lái)就是生命的歷程，它的生活就是這樣，它為了生命的延續(xù)，必須好好地活著，哪管是90天還是90年，都要好好地過(guò)。”

　　哦！這就是蟬，漫漫地等待，縱情地歌唱。

　　冬日暖陽(yáng)斜斜地映過(guò)來(lái)。想起那秋風(fēng)中的小小身軀，憶起“夏蟬不可語(yǔ)冰”，也就寬恕了煩人的聒噪。

　　蟬鳴作文600字2

　　炎炎烈日，在幾個(gè)補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉�！�—題記

　　想要有一個(gè)可以好好放松一下的暑假，簡(jiǎn)直是天方夜譚。

　　去補(bǔ)習(xí)班的路上，我會(huì)選擇走那一條林蔭小道，那里的陽(yáng)光被樹(shù)葉篩過(guò)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，灑在地上，我只有通過(guò)這條小道，欣賞這些風(fēng)景，來(lái)為自己增添些許的樂(lè)趣�？擅乐锌傆需Υ茫�那在樹(shù)梢上的蟬發(fā)出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，于是，蟬成了我厭惡的東西之一，當(dāng)時(shí)在學(xué)《蟬》那篇課文時(shí)，對(duì)蟬產(chǎn)生的些許同情頓時(shí)灰飛煙滅。

　　就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過(guò)了一個(gè)暑假。

　　上完整個(gè)假期的最后一節(jié)補(bǔ)習(xí)班，我又走進(jìn)了那條小道，卻發(fā)現(xiàn)一位阿姨在地上撿著什么東西，好奇領(lǐng)著我走到了那個(gè)阿姨身邊，發(fā)現(xiàn)她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個(gè)阿姨便向我解釋說(shuō)蟬殼有藥用價(jià)值，是可以用來(lái)熬藥的。聽(tīng)了這句話，我變回家，打開(kāi)電腦，輸入了“蟬”。

　　原來(lái)蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對(duì)蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多只有70天，它們卻依舊拼命地從地里面鉆出來(lái)，在酷暑中樂(lè)此不疲地叫喚，并造福于人類，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。它們對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)人類的貢獻(xiàn)、對(duì)價(jià)值的體現(xiàn)給了我無(wú)限的感觸。

　　在這個(gè)暑假，我得以提煉。

　　從那天開(kāi)始，蟬的歌聲便時(shí)時(shí)在我耳邊回蕩，牽動(dòng)著我心靈的深處，其中充盈著對(duì)我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時(shí)間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮艷的色彩。

　　蟬的鳴叫，將我領(lǐng)向了另一個(gè)世界，成為了另一個(gè)煥然一新的自己。

　　蟬鳴作文600字3

　　早已過(guò)了清晨，午后的屋里空蕩蕩的，一片寂靜。

　　炎熱的夏日，整個(gè)院子像個(gè)火爐。小伙伴們不禁“煩躁”起來(lái)，瞧，又有小伙伴來(lái)叫我出去玩了。

　　今天，小伙伴們決定一起去捉“知了”，我們帶上網(wǎng)子和盒子，披著金色的陽(yáng)光，伴著微微的清風(fēng)，成群結(jié)隊(duì)的走在了鎮(zhèn)外的小路上。一路上我們有說(shuō)有笑，就好像從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠白云，空氣里彌漫著花朵的清香。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一起“戰(zhàn)斗”過(guò)的地方，這里是我們常來(lái)玩耍的山坡，如茵的小草綠光融融，像星星一樣的花朵點(diǎn)綴其間，真是個(gè)捉“知了”的好去處……

　　我四處看了一下，發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上有很多“知了”，它們“知了，知了……”的叫著，小伙伴們見(jiàn)著就迫不及待的想捉住它。我舉著網(wǎng)子，左一揮，右一揮，可網(wǎng)子太短了根本就夠不著。小伙伴們提議干脆爬上樹(shù)去捉，爬樹(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那可是“老本行”啊，只見(jiàn)小伙伴們“噌噌噌”的就上了樹(shù)，在樹(shù)上就好捉多了，一手，一蓋，就是一只。不一會(huì)兒我們就捉了許多。我們把它放進(jìn)盒子里，“知了”煽動(dòng)著翅膀，好像在說(shuō)：“快放了我們，不然有你們好看……”

　　時(shí)間一晃大半天就過(guò)去了，小伙伴們也有些疲憊了，我們靠在樹(shù)下歇息，喝著山間的泉水，真是“神仙般”的日子。樹(shù)上的“知了”，“知了”“知了”的叫著，好像在訴說(shuō)著夏日的炎熱。

　　火辣辣的太陽(yáng)熱情的讓人受不了，在“知了”的鳴叫中，我和小伙伴們攜帶著“戰(zhàn)利品”，依依不舍的離開(kāi)了充滿蟬鳴的小山坡。

　　夏天，天氣雖然炎熱，但它讓人們生活增添了幾道光彩和樂(lè)趣。

　　夏日的蟬鳴，仿佛給炎熱的夏日增添一道亮麗的“風(fēng)景”。

　　蟬鳴作文600字4

　　夏季，是漫長(zhǎng)的，也是農(nóng)民伯伯們?cè)谔镌�里揮灑汗水的季節(jié)，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚(yáng)的季節(jié)。

　　現(xiàn)在的夏日，越來(lái)越多人喜歡待在家中，吹吹空調(diào)，打打游戲度過(guò)的，他們不能明白夏日所蘊(yùn)含的旨趣。

　　聽(tīng)爺爺說(shuō)，他們小時(shí)候的生活多姿多彩。在夏日里，他們總是三五成群，結(jié)伴地去捉知了。他們都會(huì)爬樹(shù)，知了喜歡在高高的樹(shù)上大聲歌唱。像是一位歌唱家�！爸�了……知了……”似的鳴叫時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，時(shí)輕時(shí)重，若有似無(wú)。此時(shí)，另一棵參天大樹(shù)上也傳來(lái)同樣的聲音，仿佛是為了應(yīng)和在遠(yuǎn)處的知了，他們筑起一張大網(wǎng)，在網(wǎng)上涂些膠水，防止知了飛了進(jìn)去又逃了出來(lái)，他們派人在樹(shù)上潛伏著，其余人在樹(shù)下往樹(shù)上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時(shí)，一張網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋了下來(lái)，蟬無(wú)法逃脫，拼命掙扎，發(fā)出高昂憤慨的聲音。好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我！快放開(kāi)我！”爺爺和小伙伴們?cè)谂赃呁抵鴺?lè)兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，不絕于耳的鳴唱。那些“大自然里的小歌唱家們”是我能夠美美地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一個(gè)必要條件。隨著工業(yè)的不斷增多，知了的數(shù)量也越來(lái)越少了，在城里幾乎已經(jīng)沒(méi)有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們?cè)诖蠼稚闲鷩W的吵鬧聲。

　　缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無(wú)味的.，孩子們面對(duì)這種排的滿滿的補(bǔ)習(xí)班，不就是那被困在網(wǎng)兜里的知了嗎？孩子們的快樂(lè)童年，就被一張巨大的網(wǎng)，如氤氳的環(huán)境，幾只寒鴉點(diǎn)水而過(guò)般的籠罩住了。

　　雖然蟬們只有一個(gè)夏季，但它們卻給人們留下了美好永恒的回憶。大人們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，使孩子們能歡樂(lè)自由的成長(zhǎng)，讓他們發(fā)現(xiàn)大自然里點(diǎn)綴的璀璨的美。

　　蟬鳴作文600字5

　　繁重的學(xué)習(xí)壓力，抬不動(dòng)的雙腳，熬出來(lái)的黑眼圈。我幻想著期末考試后來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽(tīng)來(lái)自高大樹(shù)木上嘹亮的蟬鳴。

　　我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽(yáng)感染了這樣暴躁而獨(dú)一無(wú)二的我。也許吧。不過(guò)我就是喜歡夏天，即使干燥的連小狗都不愿意出來(lái)活動(dòng)，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。

　　八歲時(shí)，我總愛(ài)和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什么技巧和方法，但重在是聆聽(tīng)蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來(lái)的小棍做了一個(gè)專門(mén)用來(lái)捕蟬的棍，在樹(shù)下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會(huì)有什么收獲，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。

　　現(xiàn)在，我似乎再也聽(tīng)不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多么懷念小時(shí)的夏夜，奶奶把我摟進(jìn)她的懷里躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。

　　媽媽早已為我報(bào)好了補(bǔ)習(xí)班，這樣能讓我在暑假里提升，初二生活或許不會(huì)很困難了。其實(shí)，我們?cè)缇鸵呀?jīng)被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅(jiān)守自己作為一名中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。“我要好好學(xué)習(xí)，我要過(guò)美好的生活！”只有每天這樣在心底的默念，才能激發(fā)我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現(xiàn)在耳畔沒(méi)有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。

　　從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現(xiàn)在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽(yáng)與暴雨作伴，即使烈陽(yáng)會(huì)使我大汗淋漓，暴雨會(huì)打濕我的身體。但是只有這樣，蟬鳴之聲才會(huì)再次響起。

　　蟬鳴，一定會(huì)在這個(gè)夏日重奏！

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