如果有一天作文600字（通用10篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的如果有一天作文600字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如果有一天作文600字1
擰開音響，汪峰在唱：“如果有一天，我老無所依……”如果有一天，我也老無所依，會(huì)是怎樣一種情景？
如果有一天，我老無所依。我要找個(gè)清靜的地方，把經(jīng)歷一生波瀾，也和我一樣滿是皺紋的靈魂安放。在溫暖的午后，泡壺?zé)岵�，抱�?huì)兒老貓，翻會(huì)兒《志摩的詩》，聽會(huì)兒廣播中流淌的音符。也許會(huì)不知不覺中睡去，也許會(huì)靜靜地賞一賞四周美景�？傊磺徐o好，一切悠然。
如果有一天，我老無所依。我要趁我還能挪步，還能自理之際，游覽大好河山，在旅途中感悟人生。我要登一登黃山，覽一覽阿爾卑斯，游一游劍橋大學(xué)，逛一逛巴黎。在暮年能夠飽一飽眼福，能讓自己的閱歷再豐厚一些，何樂而不為呢？
如果有一天，我老無所依。我要把我的一生傾注在筆墨上，用筆繪出我的一生。第一幅也許是我出生時(shí)的哭叫，第二幅也許是我第一次上學(xué)的快樂，第三幅也許是我失意時(shí)的愁苦……可能筆觸已不像年少時(shí)生動(dòng)，可能執(zhí)筆時(shí)手指都微微顫抖，但我看這些畫時(shí)，仍會(huì)咧開沒牙的嘴，笑笑，因?yàn)樗鼈兪且簧臐饪s。
如果有一天，我老無所依。我要仍然做個(gè)青年，有顆年輕的心。我不能不抱希望，暮氣沉沉地看待人間，我要以樂觀的目光，年輕蓬勃的心態(tài)去品味生活。我要玩一玩年輕時(shí)的玩的滑板，唱一唱年輕時(shí)的唱的歌，讀一讀年輕時(shí)的讀的書。因?yàn)槲蚁嘈�，我還年輕！
音樂趣轉(zhuǎn)，跳到了華晨宇的《趁你還年輕》“這世界屬于你，只因?yàn)槟隳贻p……”沒錯(cuò)，我們是年輕！即便有一天，我們老無所依，也要有一顆年輕的心！
如果有一天作文600字2
如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達(dá)一樣回到雷帕特，慰問逝去的祖先，和守護(hù)這片大地的機(jī)器人。那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達(dá)到頂峰的科技，我都會(huì)一一懷念。作別過去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。
如果有一天，我遇見了小王子，他叫我?guī)退嬕恢谎颉Ｎ視?huì)毫不猶豫地給他畫只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會(huì)吃掉他心愛的玫瑰花，也許以后會(huì)吃掉猴面包樹苗。小羊羔不會(huì)脫毛，就不用擔(dān)心打掃問題。不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲?xí)谀且豢倘诨?/p>
如果有一天，我可以去環(huán)球旅行，帶著簡單的行李和畫筆，勾勒出每個(gè)角落曾有過我的足跡。雖然我的畫藝不精，或許只有自己才知道畫了些什么。但我已經(jīng)知足了，因?yàn)樵?jīng)勇敢地拿起過畫筆。
如果有一天，我那最初的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，我可以自豪地站在夢(mèng)中的地點(diǎn)，微笑地對(duì)著鏡頭說，我從不曾放棄。那拍下燦爛笑容的照片，會(huì)寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當(dāng)年的承諾。
但，這一天似乎還很遙遠(yuǎn)。
我依舊每天做著相同的事：聽歌、做作業(yè)、學(xué)習(xí)；每天盼著相同的事：考試、放假、開學(xué)。我依舊用藍(lán)色的筆在白色的紙上敘述著自己的故事，除了引來獨(dú)自一人的惆悵，這改變不了任何事。
我不是蘇達(dá)，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯。我無法遇見小王子，也無法坐在云端，在那天藍(lán)色的彼岸，若無其事地看著日出日落。我只能慢慢地走著，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠(yuǎn)。
真的，我期待的那一天，就快要到眼前！
如果有一天作文600字3
今朝今夕，也許我們幻想長大，因?yàn)槲覀儚牟槐г菇獠婚_的難題，這只能將思路融匯到成長的過程中去。今天，也許沒有朝夕的節(jié)日；今天，不會(huì)有一指可數(shù)的題目；今天，只有面對(duì)、只有抵抗、只有頑強(qiáng)。
可是時(shí)光從指縫中流走，從大山旁越過，當(dāng)你板著手指頭數(shù)著輪回般的時(shí)光，或是仰頭望著天空的時(shí)候，只想讓時(shí)光倒流。
如果有一天……有一天你長高了，長大了，你還會(huì)有哪些絢爛的夢(mèng)想嗎？如果有一天……有一天你長高了，長大了，你還會(huì)有那些天真的笑容嗎？為什么，為什么我們那么想長大，卻又那么害怕長大？也許我們怕的是無暇的微笑、美麗的童話湖漸漸地融化。
是啊，長大啦也學(xué)是一種拘束的解脫，有了自由，有了一個(gè)幸福，自在的空間�？墒撬鼈兊谋澈髤s背負(fù)著多少心酸，多少努力，多少傷口的折磨�？赡�，長大了換來的是別人近乎崇拜的贊揚(yáng)，可誰又能保證我的世界一定是光彩四射的呢？又或許，長大了，你可以報(bào)效祖國，盡力奉獻(xiàn)自己的聰明才智的時(shí)候，可這是你臉上無忌的笑容卻換成了滿臉的皺紋。長大了，你面對(duì)的不再是孩子般無懼的爭(zhēng)吵，而是人心險(xiǎn)惡的世界；長大了，你面對(duì)的不再是六年級(jí)的方程設(shè)答，而是堆積如山的工作報(bào)告。
長大了，就沒有了活潑，沒有了圣潔的心靈；長大了，我丟失了美麗的童話，還有可愛的布娃娃；長大了，那么多的煩惱和挑戰(zhàn)迎面而來，再也不能無所顧忌的大笑，就連那所謂的天真，單純也漸漸遠(yuǎn)去……
老師啊，請(qǐng)您再給我講一遍《丑小鴨》的故事，好嗎？我想聽您天使般帶有魔力的聲音，我更想抱著那可愛的芭比娃娃靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……希望明天過后，還能如今朝！
如果有一天作文600字4
當(dāng)對(duì)自己的往事感到后悔時(shí)，人們常常會(huì)用“如果”來彌補(bǔ)。如果每個(gè)人心中都有一個(gè)暇想，那豈不是比天空中的繁星還要多！
深秋，拋開雜念，丟掉煩惱，和家人一起享受秋天。他這一片片銀杏葉，任風(fēng)從臉龐拂過。坐在亭子里，聽爺爺講這銀杏葉的故事。說在他小時(shí)候，沒有高檔的玩具，沒有華麗的游樂設(shè)施，只有在幫父母干過農(nóng)活的條件下，才能邊放牛，邊和小伙伴在樹下玩游戲，而銀杏葉是他們唯一的玩伴，他們將自己的夢(mèng)想和對(duì)祖國的抱負(fù)寫在銀杏葉上，望它隨河流飄走……
講著講著，只見爺爺、奶奶都抹去眼角的淚水。畢竟，那是他們珍貴的童年記憶��！
看著他們那么傷心，爸爸說道“如果有一天時(shí)間能倒流，回到你們的童年時(shí)代，那該多好��！”于是我靈機(jī)一動(dòng)，為什么不可能呢？我奔向附近的小店里買了一支筆，然后攙扶著爺爺、奶奶走到小溪邊，從地上拾起幾片銀杏葉。望著我們一家人寫的愿望流向遠(yuǎn)方！
大家都流下了感動(dòng)的眼淚。
從此，我對(duì)銀杏葉，已不再是一種瞧不起的眼光了，而是帶著一種崇高的敬意。
時(shí)光流動(dòng)了3年。今天，又站在這個(gè)溫馨的小亭子里，一樣的秋風(fēng)，一樣和家人一起，而地上的銀杏葉卻少了兩片。那兩個(gè)講故事的人又去向何處了呢？已不是那個(gè)溫馨、歡快的場(chǎng)面，而是變得沉重起來，似乎時(shí)光停在了那一刻，連呼吸也凝固起來。
總是常常伏在窗前，呆呆的向天空許愿，如果時(shí)光能倒流，如果有一天，那個(gè)秋天還能回來嗎？那個(gè)銀杏葉的故事還能再聽一遍嗎？
如果有一天作文600字5
如果有一天，我擁有了一塊飛行石，可以像蘇達(dá)一樣回到雷帕特，慰問逝去的祖先，和守護(hù)這片大地的機(jī)器人．那沉睡在湖底的城市，昔日的繁華，達(dá)到頂峰的科技，我都會(huì)一一懷念．作別過去，讓雷帕特依舊自由地漂浮。
如果有一天，我遇見了小王子，他叫我?guī)退嬕恢谎颍視?huì)毫不猶豫地給他畫只小羊羔，并告訴他：小羊羔不會(huì)吃掉他心愛的玫瑰花，也許以后會(huì)吃掉猴面包樹苗．小羊羔不會(huì)脫毛，就不用擔(dān)心打掃問題．不要總是和玫瑰吵架，輕輕地親吻她的刺，她的所有驕傲?xí)谀且豢倘诨?/p>
如果有一天，我可以去環(huán)球旅行，帶著簡單的行李和畫筆，勾勒出每個(gè)角落曾有過我的足跡．雖然我的畫藝不精，或許只有自己才知道畫了些什么．但我已經(jīng)知足了，因?yàn)樵?jīng)勇敢地拿起過畫筆。
如果有一天，我那最初的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，我可以自豪地站在夢(mèng)中的地點(diǎn)，微笑地對(duì)著鏡頭說，我從不曾放棄．那拍下燦爛笑容的照片，會(huì)寄給相約的好友，告訴她們，我已完成了當(dāng)年的承諾。
但，這一天似乎還很遙遠(yuǎn)。
我依舊每天做著相同的事：聽歌、做作業(yè)、學(xué)習(xí)；每天盼著相同的事：考試、放假、開學(xué)．我依舊用藍(lán)色的筆在白色的紙上敘述著自己的故事，除了引來獨(dú)自一人的惆悵，這改變不了任何事。
我不是蘇達(dá)，不屬于雷帕特；也不是空桑人，不屬于亞特爛帝斯．我無法遇見小王子，也無法坐在云端，在那天藍(lán)色的彼岸，若無其事地看著日出日落．我只能慢慢地走著，慢慢地靠近，一天一天地劃去日期，留下最美的回憶，相信那一天不再遙遠(yuǎn)。
真的，我期待的那一天，就快要到眼前！
希望本文如果有一天能幫到你。
如果有一天作文600字6
我常常想：如果有一天，我是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師那該有多好��！
在我上四年級(jí)之時(shí)，我們數(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假，學(xué)校便請(qǐng)了一位剛剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師，可能由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他的課我們大家總是聽得稀里糊涂的。結(jié)果，在期末考試之后我們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都自己嚇自己一大跳！
到了五年級(jí)，又來了一位新的女?dāng)?shù)學(xué)老師，苗條的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，老練的目光。我心想：應(yīng)該是位教書已久，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師吧！或許就是她的到來，使我以后總想起：“如果有一天……”
剛來之時(shí)，她來了一個(gè)摸底考試，大家咬著牙，完成了試卷�？纪暝�，她簡單的翻了翻試卷，皺了皺眉頭，可能是對(duì)大家的答案不滿意！第二天的第一節(jié)新課，她并沒有提及考試的事情，而是想正常一樣開始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的方式開始了新課，使我們上課沒有發(fā)呆，我們享受著游戲的樂趣，同時(shí)新課的內(nèi)容也隨著游戲的結(jié)束而結(jié)束，這時(shí)我們才醒悟過來，哦，新課學(xué)完了！雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，但我們班基礎(chǔ)差的同學(xué)還是很多。她從沒有責(zé)罵那些學(xué)生，而是利用課余時(shí)間，進(jìn)行了輔導(dǎo)，使差生們找回了學(xué)數(shù)學(xué)的自信。
面對(duì)一些不做作業(yè)的同學(xué)，她并不是逼著她們做，而是說了一聲“不做那就不做吧！”大家聽了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來，老師與她們溝通了一番。過了幾周，我們班無論是紀(jì)律還是作業(yè)情況，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他班級(jí)。
如果我當(dāng)了一名教師，我也會(huì)像她一樣，親近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓課堂變成學(xué)生的天地，讓學(xué)生真正的體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。我要做一名與眾不同、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！
我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優(yōu)秀的老師！
如果有一天作文600字7
回到家，還沒來得及完成作業(yè)，就躺在床上，想：如果有一天，我們不再是孩子；如果有一天，天是綠的，海是粉的�！跋胫胫�，慢慢地，又進(jìn)入了夢(mèng)的世界。
我進(jìn)入了異時(shí)空，那兒的世界很奇異，藍(lán)色的地，粉色的天空，綠色的海。
沒有一個(gè)人，我漫無目的地在海邊走啊走，突然，一個(gè)海浪打上來，我進(jìn)入了海世界。
夢(mèng)就是奇怪的，我竟然能在海里呼吸，無數(shù)丑人魚游了上來，將我拉到一個(gè)洞穴里，我剛剛聞到了一種很難聞的味道，意識(shí)有點(diǎn)模糊，隱隱約約，我聽見他們?cè)谡f：“人類不能生存在海里的，這邊的海水有毒！我們以前多美呀，人類叫我們美人魚。唉，人類之前天天浪費(fèi)東西，還為了利益干出傷天害理的事，現(xiàn)在，人類滅絕了，還害了我們，使我們變成了丑人魚。這個(gè)人類是哪兒來的呀？”沉默了一會(huì)兒，又說：“不管是哪兒來的，我們還是先救她吧�！�
他們將液體裝到瓶子里，慢慢搖晃著，然后掰開我的嘴，灌入，一種甜甜的感覺溢滿心頭。好奇怪啊，我竟然不暈了！他們嘆息著：“最后一點(diǎn)解藥拯救了一名人類，我們。該怎么辦啊。”
不知為什么，我突然驚醒了，滿頭是汗，滿臉是淚水，淚水和汗匯集在一起，分不清楚。
靠在椅子上，靜靜地思考：早上做的那個(gè)夢(mèng)，如果現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，一直認(rèn)真下去，得到的就是后者；而現(xiàn)在學(xué)習(xí)散漫，得到的結(jié)果可能就是前者了。剛剛做的那個(gè)夢(mèng)，也不是不可能發(fā)生的，如果還是這么去污染地球，很久很久以后，說不定就是這個(gè)結(jié)果。
未來的事情又有誰會(huì)知道呢？以后的每一天的事情又有誰會(huì)知道呢？也許有一天。
是呀，現(xiàn)在要做的只是——
做好自己要做的一切。
如果有一天作文600字8
如果有一天，我變成了一朵云。我想象一下，我飄蕩在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空之上，廣闊無比的天空隨我飄蕩。不過，我想著這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該來一陣風(fēng)，在風(fēng)的助力下，我才能飄得更快，也才能飄得更遠(yuǎn)。
如果有一天，我變成了一陣風(fēng)。我想著這時(shí)候我心里肯定是無比開心的，我變成了風(fēng)之后，首先要做的第一件事就是去幫助天空中飄蕩著的云。因?yàn)槲抑溃藭r(shí)飄蕩在天空中的白云，最期待的就是有一陣風(fēng)將它帶去遠(yuǎn)方。我會(huì)盡自己所能去滿足云的期望。不過，變成了風(fēng)的我，心里又有了一個(gè)小小的期待，我希望我能幫助所有期待著飛舞一番的一切�？梢允菢淙~，可以是花朵，也可以是雪花。
如果有一天，我變成了一片樹葉。那么當(dāng)風(fēng)吹來的時(shí)候，我會(huì)迅速的投入到風(fēng)的懷抱。因?yàn)槲抑里L(fēng)的期望，也因?yàn)槲易约河羞@一個(gè)飛翔的夢(mèng)想。在風(fēng)兒的吹拂下，我飄去了很多的地方，欣賞了山川河流，還有寬廣無比的大地。
如果有一天，我變成一朵花。在我燦爛的盛開之后，我會(huì)風(fēng)中悠悠飄蕩，因?yàn)槲抑里L(fēng)的期望，也因?yàn)槲蚁朐谶@落幕時(shí)刻，好好的享受最后的時(shí)光。我從枝頭落下，飄飄蕩蕩的向著泥土地而去，結(jié)束我燦爛的一生。
如果有一天，我變成了一片飄雪。我會(huì)在風(fēng)中盡情的舞動(dòng)，會(huì)滿足風(fēng)的期望。在空中飛舞著，我會(huì)飄出自己最美的軌跡，為站在大地上觀望著我的人們，送去最美麗的夢(mèng)幻背景。
如果有一天，我們真的能變成自己想象的`模樣，只要我們?cè)谧兓�，心里始終都裝著一番期望，帶著善良與理解，那么無論我們變成什么樣都是最美的。我們是最美的，我們身后的世界也都是最美的。
如果有一天作文600字9
如果有一天，我變成了一棵大樹，那我的一生將會(huì)是怎樣的呢？世界上有太多的如果，如果我曾經(jīng)好好學(xué)習(xí)，那么我現(xiàn)在會(huì)怎么樣？如果當(dāng)時(shí)我再仔細(xì)一點(diǎn)，那么我又會(huì)怎么樣？總之的總之，如果的如果，最后的最后，如果只不過是現(xiàn)實(shí)中人們對(duì)往事的遺憾與悔恨罷了。
一陣風(fēng)來，一顆小小的種子隨風(fēng)飄到了田地里，在那片土地上扎根、發(fā)芽，迎著陽光，迎著露水，逐漸長成參天大樹。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)努力發(fā)芽，長出繁茂的枝葉，屹立在大路邊，為行駛的汽車，擋住一些塵土；為辛勞的環(huán)衛(wèi)工人，遮擋一些風(fēng)沙。如果我長在了小河邊，我會(huì)伸長我的枝葉，擴(kuò)大我的樹冠，為河里的魚兒遮擋陽光。讓他們?cè)谒凶杂傻挠斡尽?/p>
假如我變成了一棵樹，我會(huì)生長在人家的小院里，撒下一片陰涼，為天真的孩子創(chuàng)造一個(gè)避暑的好地方，讓他們愉快的玩耍。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)生長在沙漠里，為無邊無際的沙漠再添一抹和諧，增添一抹生機(jī)。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)生長在樹林里，為人類吸取一些噪音，讓人類的生活更加安靜美好。
假如我變成了一棵樹，我會(huì)生長在村莊口，為遠(yuǎn)去歸家的游子，樹立一個(gè)標(biāo)志，讓那些遠(yuǎn)歸的游子看到村口的這棵樹，找到準(zhǔn)確的入口，找到回家的路。
樹的一生很短暫，到了生命的最后，人類可能會(huì)把它砍掉做木材。樹的一生都在為人類貢獻(xiàn)，絲毫沒有一點(diǎn)吝嗇自己，傾其所有，無所求。
三毛說過：“如果有來生要做一棵樹，一半在土里安詳，一半在風(fēng)里張揚(yáng)�！睒涞闹腔壑档萌藗兯伎迹�(dāng)真正理解了樹之后，便會(huì)有思維的禮花在腦海中綻放。
如果有一天作文600字10
我常常想：如果有一天，我是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師那該有多好啊！在我上四年級(jí)之時(shí)，我們數(shù)學(xué)老師因病請(qǐng)假，學(xué)校便請(qǐng)了一位剛剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)老師，可能由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，他的課我們大家總是聽得稀里糊涂的。結(jié)果，在期末考試之后我們的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)都自己嚇自己一大跳！
到了五年級(jí)，又來了一位新的女?dāng)?shù)學(xué)老師，苗條的身材，鼻梁上架著一副眼鏡，老練的目光。我心想：應(yīng)該是位教書已久，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)學(xué)老師吧！或許就是她的到來，使我以后總想起：“如果有一天……”
剛來之時(shí)，她來了一個(gè)摸底考試，大家咬著牙，完成了試卷�？纪暝嚕唵蔚姆朔嚲�，皺了皺眉頭，可能是對(duì)大家的答案不滿意！第二天的第一節(jié)新課，她并沒有提及考試的事情，而是想正常一樣開始了她的課，她的課十分與眾不同，她先以游戲的方式開始了新課，使我們上課沒有發(fā)呆，我們享受著游戲的樂趣，同時(shí)新課的內(nèi)容也隨著游戲的結(jié)束而結(jié)束，這時(shí)我們才醒悟過來，哦，新課學(xué)完了！雖然老師上的十分有趣，很讓我們有興趣學(xué)數(shù)學(xué)，但我們班基礎(chǔ)差的同學(xué)還是很多。她從沒有責(zé)罵那些學(xué)生，而是利用課余時(shí)間，進(jìn)行了輔導(dǎo)，使差生們找回了學(xué)數(shù)學(xué)的自信。
面對(duì)一些不做作業(yè)的同學(xué)，她并不是逼著她們做，而是說了一聲“不做那就不做吧！”大家聽了以后感到十分奇怪、莫名其妙，后來，老師與她們溝通了一番。過了幾周，我們班無論是紀(jì)律還是作業(yè)情況，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他班級(jí)。
如果我當(dāng)了一名教師，我也會(huì)像她一樣，親近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，讓課堂變成學(xué)生的天地，讓學(xué)生真正的體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。我要做一名與眾不同、優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！
我暗暗地下決定，如果有一天，我一定要成為像“她”一樣優(yōu)秀的老師！
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