小學(xué)兒作文600字錦集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)兒作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)兒作文600字 篇1
我是只無(wú)憂無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，每天都在這湛藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。在我眼中，世界是美麗的。它有一位神奇的畫(huà)家——大自然，用它那神奇而富有生命的畫(huà)筆，為我們描繪一幅幅山清水秀，鶯歌燕舞的生動(dòng)畫(huà)面，一片綠意盎然。
在這充滿詩(shī)意的大自然中飛累了，我會(huì)停在溪邊的大榕樹(shù)上，聆聽(tīng)汩汩溪流吟誦的首首小詩(shī)。清澈見(jiàn)底的溪水，讓我有了重新梳妝的沖動(dòng)；嗅一嗅花兒爭(zhēng)艷奪麗散發(fā)出的芬芳清香，為自己那潔白的羽毛增添香氣；觸摸零落的樹(shù)葉，細(xì)數(shù)它那精致的紋理，遐想這其中蘊(yùn)含的奧秘。
微風(fēng)親吻著樹(shù)葉�！斑祝艠�(shù)爺爺，您醒啦，您真?zhèn)ゴ�，我不知道有多佩服您。您常常在這為那些樸實(shí)純真的人們遮風(fēng)擋雨，您卻不辭辛勞，從沒(méi)抱怨過(guò)一句話。”“你好，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，我是一棵樹(shù)，職責(zé)就是給人類遮風(fēng)擋雨。夏天給人們遮擋陽(yáng)光，使他們不再經(jīng)受炎炎烈日的曝曬，在我腳下度過(guò)一個(gè)愉快的夏天；冬天，寒風(fēng)呼嘯，我冷極了，他們知道為我披上棉襖，讓我感到溫暖�！薄拔颐靼琢耍艠�(shù)爺爺您和人類之間的這種情誼，也明白了這種‘我為人人，人人為我’的可貴精神�！�
稍停片刻后，我展翅高飛開(kāi)始了新的路途。一棵嫩嫩的可愛(ài)小草在微微輕風(fēng)中，探出了小小的腦袋�！傍B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，我是嫩綠的小草，你這樣不停地飛行，不累嗎？瞧瞧我多好�。〈诩依�，和伙伴在一起嬉戲玩鬧，你不如也試試待在家里吧！”“我當(dāng)然不累，可愛(ài)的小草，我美麗潔白的羽毛就是來(lái)飛行的，而且在飛行中我還看到了大自然這位畫(huà)家的杰作：巍峨峻拔的高原，碧波環(huán)抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，一望無(wú)際的大�！瓡r(shí)不時(shí)還去參加小動(dòng)物的音樂(lè)晚會(huì)呢！”
“哇！好像很有趣哦，但是你也別瞧我無(wú)所事事，我仰望天空，感受它的蔚藍(lán)，探究它的奧秘；我也時(shí)不時(shí)俯身凝視著在風(fēng)中搖曳的蒲公英，它正向我道別，它將乘風(fēng)飛往世界的某一個(gè)角落，在那里扎根�！�
“再見(jiàn)了小草，我還想去探索世界的奧秘，我想飛遍世界，看看美好的大自然風(fēng)景，瞧瞧大自然這位神奇的畫(huà)家�！�
小學(xué)兒作文600字 篇2
說(shuō)起尊老敬老的事，人們往往只關(guān)心老人的生活問(wèn)題，而大部分人都不關(guān)心老人的情感生活。其實(shí)，在物質(zhì)生活富裕的今天，情感生活也應(yīng)該引起全社會(huì)的關(guān)注。
我們彪村有一個(gè)張大媽，今年才五十多歲。兩年前，丈夫因病去世，三個(gè)兒女都已成家，兒子在外地經(jīng)商，二女兒不在身邊，只有大女兒大鳳，就在本村辦了一個(gè)奶牛場(chǎng)，張大媽閑著沒(méi)事，每天就去大女兒家?guī)兔Ω苫�。大鳳的婆婆在五年前就病逝了，公公也是五十多歲，孤身一人，所以，大鳳的母親、公公就經(jīng)常在一起干活。久而久之，日久生情，由大鳳的公公向兒子、兒媳提出了結(jié)婚的要求，小兩口一合計(jì)，一個(gè)是兒子的爹，一個(gè)是女兒的娘，都不是外人，再好不過(guò)了，都十分爽快地答應(yīng)了。
按說(shuō)這就沒(méi)有什么大事了，可沒(méi)想到的是張大媽還有個(gè)公公、婆婆。大鳳去跟爺爺、奶奶一說(shuō)，沒(méi)想到竟被罵了個(gè)狗血淋頭：“你算什么東西？再怎么著也輪不著給你娘當(dāng)媒人吧！”幾句難聽(tīng)話把大鳳罵得哭著跑回了家。
在倆老人的盅惑下，張大媽的兒子、兒媳也居然反對(duì)起了這門婚事，不明事理的兒媳居然說(shuō)，能干的時(shí)候走了，等老了也別指望我們養(yǎng)老！”再聯(lián)合其他親戚，一起組成了“阻婚陣營(yíng)”。
大鳳想前想后，為了兩個(gè)老人的幸福，不管多大的阻力也要促成兩人的婚事，先后又多次勸說(shuō)爺爺奶奶，可怎么都無(wú)濟(jì)于事，最后，女兒毅然支持兩位老人登記結(jié)婚。
結(jié)婚后，女兒想簡(jiǎn)單地舉行一個(gè)儀式，便邀請(qǐng)自己的娘家人到家里吃一頓飯。原想爺爺、奶奶等一班人不來(lái)，誰(shuí)料到居然答應(yīng)了。可沒(méi)想到的是等酒足飯飽之后，突然抄起家伙把家里的家具一氣亂砸，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。大鳳娘倆看著滿院狼籍，抱頭痛哭。張大媽哭過(guò)之后，對(duì)女兒說(shuō)：“我看我還是回去吧！要不他們還會(huì)來(lái)鬧的！”大鳳斬釘截鐵地說(shuō)不用，看在他們是長(zhǎng)輩的份上只饒他們一次，如果他們?cè)賮?lái)，我就把他們告上法庭，讓他們賠償!媽，您放心，有我給你作主，他們?cè)僖膊桓襾?lái)了！”
在女兒的勸說(shuō)下，張大媽與大鳳的公公安穩(wěn)地過(guò)上了幸福生活。我聽(tīng)了張大媽的事，又喜又憂，喜的是張大媽有大鳳這樣既懂事又堅(jiān)強(qiáng)的女兒，憂的是張大媽的公公婆婆、兒子兒媳等代表封建保守勢(shì)力一族還在極力反對(duì)著這門婚事，而且，這樣的勢(shì)力還大有人在。
小學(xué)兒作文600字 篇3
今年9月10日，是第二十八個(gè)教師節(jié)。
那天一大早，我就早早地起了床，拿著自己的零花錢來(lái)到商場(chǎng)，準(zhǔn)備給語(yǔ)文老師劉老師買一件小禮物。打量著商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品，我一時(shí)陷入了沉思：到底該給老師送什么禮物才好呢？是送一張精致的賀卡，還是送一個(gè)漂亮的日記本呢，可是，這些東西又好像都不足以表達(dá)我對(duì)她的敬意。要不，給老師送一個(gè)玻璃茶杯？因?yàn)閯⒗蠋熋刻熘v課嗓子太累了，可是，我再一看茶杯的標(biāo)價(jià)，自己手中的錢又不夠。
到底該怎么辦呢？我一邊沉思著，一邊來(lái)到一排擺滿了各色鮮花的柜臺(tái)前面。突然，我的眼光一下子被幾枝嬌艷端莊的黃色花兒吸引住了。商場(chǎng)的阿姨告訴我，那是郁金香，是送給母親的花。我的腦海里突然靈光一閃：送給母親的花？劉老師每天辛勤地為我們傳授知識(shí)，那么地疼愛(ài)我們，她不正像是我們的母親嗎？對(duì)！就買一枝郁金香，送給劉老師！想到這里，我激動(dòng)地付過(guò)錢，小心翼翼地接過(guò)阿姨遞過(guò)來(lái)的郁金香，飛快地跑進(jìn)教室，在座位上仔細(xì)地寫(xiě)下了一張紙條：“祝劉老師身體健康，工作順利”，然后小心翼翼地把紙條貼在郁金香上。做完這一切，我便緊張地等待著劉老師的到來(lái)。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了。
終于，劉老師邁著輕盈的步子向教室走來(lái)了。這時(shí)，不知是誰(shuí)小聲地喊了一句：“來(lái)了，準(zhǔn)備，快準(zhǔn)備�！北緛�(lái)有些喧鬧的教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，大家都坐得端端正正的'。我也連忙坐端正，并將準(zhǔn)備好的禮物拿在手里。劉老師一走進(jìn)教室剛坐下，大家就一窩蜂地向講臺(tái)沖去。不一會(huì)兒，講桌上就堆滿了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各種小禮物，尤其一枝枝各色各樣的花兒，就像一張張美麗的笑臉，燦爛地綻放著，煞是惹眼：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色，好看極了。
看著同學(xué)們堆在講桌上的“禮物”，劉老師笑了，笑得那么開(kāi)心，那么美麗。看著劉老師的笑臉，我不禁又想起了她在課堂上給我們傳授知識(shí)的情景，想起了她在我們犯錯(cuò)誤時(shí)，摸著我們的頭耐心教導(dǎo)的情景，想起了她放學(xué)后還在教室里義務(wù)輔導(dǎo)同學(xué)的情景……
劉老師，您就是園丁，是春蠶，是紅燭，是一座默默無(wú)聞的橋，引領(lǐng)著我們走向知識(shí)的彼岸！
在這金色的秋天里，我要把最誠(chéng)摯的敬意獻(xiàn)給您！
小學(xué)兒作文600字 篇4
河池素有“六鄉(xiāng)之譽(yù)”，山美人美，曾受到贊揚(yáng)：河池人杰地靈！這便使我這個(gè)河池人自豪不已。幸福感化成了云，待我輕輕踩上云朵，去欣賞河池的美麗—
云兒首先帶我來(lái)到了一處地方，中央有著幾人頂銅鼓的建筑物，引人注目。沒(méi)錯(cuò)，這就是金城江大名鼎鼎的銅鼓廣場(chǎng)。仔細(xì)一望，廣場(chǎng)邊緣有著一個(gè)半圓形草圃，小草們都換上了淺綠色的連衣裙，與風(fēng)哥哥翩翩起舞—多么可愛(ài)的舞蹈家呀！往廣場(chǎng)直走，向右拐個(gè)彎，這里就是一個(gè)小道，因?yàn)樾〉郎线�有一條大道與它交叉，所以蓋住了小道，在小道上，抬起頭也是看不見(jiàn)天空和刺眼的太陽(yáng)。如此一來(lái)，小道上格外清涼。到了節(jié)假日，就會(huì)有許多老爺爺老奶奶來(lái)這跳民間舞，來(lái)唱山歌，對(duì)歌，好不熱鬧。
云兒帶我逛完了銅鼓廣場(chǎng)，又帶我來(lái)到了一所學(xué)校—金三小學(xué)。下了云朵，走進(jìn)校門，一棵棵挺拔的大樹(shù)映入眼簾，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉占滿了枝頭，花圃里的花姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。
往前一望，是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，你瞧，還有十幾名同學(xué)正在氣喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他們并沒(méi)有因此停下。這是為什么�。恳�?yàn)樗麄兪菍W(xué)校的籃球隊(duì)員，為了能在籃球比賽中大顯身手，為學(xué)校爭(zhēng)光而努力著。加油！我再向?qū)W校的西邊走去，一個(gè)藍(lán)色的門框邊鑲嵌著“幸福書(shū)吧”四個(gè)金黃的大字，這就是學(xué)校的書(shū)吧了。走進(jìn)書(shū)吧，不得不讓人連連稱贊：“這可真所謂麻雀雖小，五臟俱全呀！”這里的書(shū)應(yīng)有盡有，作文書(shū)，故事書(shū)，百科全書(shū)……看看小弟弟小妹妹們，捧著一本書(shū)，看得津津有味，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，還傻傻地一笑。我心里也樂(lè)開(kāi)了花。想當(dāng)年我們看書(shū)的條件都沒(méi)這么好呢！現(xiàn)在真為他們高興。
云兒還帶我們飛往了依山傍水的公園，風(fēng)景秀麗的老虎巖，美不勝收的巴馬等風(fēng)水寶地，令我大飽眼福，不可能不承認(rèn)河池的美無(wú)與倫比。
這時(shí)，我想起了爸爸的感慨：河池真是發(fā)展得越來(lái)越好了��！我情不自禁地笑了。我自豪，驕傲，我為我是個(gè)河池人而光榮。登上了云朵，我飛向了浩瀚的天空……
小學(xué)兒作文600字 篇5
在我讀四年級(jí)時(shí)，我從阿姨那里得到一本書(shū)：《我的撓撓我的奔兒》。一遍遍的閱讀，使我越來(lái)越喜歡上這本書(shū)。
我曾經(jīng)也閱讀過(guò)一些寫(xiě)狗寫(xiě)貓的書(shū)本，可從來(lái)沒(méi)有閱讀過(guò)如此多的次數(shù)，也從沒(méi)有受過(guò)這么深的感悟。今年的今天，我再次翻開(kāi)這些離開(kāi)我許久的頁(yè)碼，重溫著２年前的快樂(lè)。
書(shū)的封二上，躍上了兩只小狗——不用說(shuō)，那便是撓撓和奔兒。提起這兩個(gè)小東西，我可還是記憶猶心：
先說(shuō)撓撓吧。它可是只標(biāo)準(zhǔn)的“德國(guó)微獵”呢。外號(hào)：馮（瘋）德力士。這個(gè)外號(hào)也許和它的性格剛烈、外向而得名的吧。他的“杰作”可不少：“黑白”大案、大鬧新街口、衛(wèi)生門事件……數(shù)不勝數(shù)呢！但是，撓撓可愛(ài)的一面仍然是有的。
它可是只愛(ài)粘人的狗，當(dāng)你陪它時(shí)，它則會(huì)乖巧地在你腳邊走；當(dāng)你出門時(shí)，它會(huì)極不情愿地哀苦地叫喊著；當(dāng)你回來(lái)啥，它也會(huì)高興地一蹦一跳……總之，它是讓人喜讓人憂啊。
再說(shuō)奔兒吧。實(shí)話實(shí)說(shuō)，“奔兒”還是“奔奔”的口頭名字。奔奔很有特點(diǎn)，其一是它的目光，可謂是“炯炯有神”；其次是奔奔的爪子，雖大卻毫無(wú)攻擊力；最后還有它那卷毛的尾巴，從后面看，簡(jiǎn)直就是團(tuán)亂棉花。奔奔很聽(tīng)話，也和撓撓哥一樣外向，但是它從不招惹別人。其實(shí)，奔奔還有一面：扮可憐樣兒。別看它平時(shí)活蹦亂跳，每到主人要上班時(shí)，它可不像撓撓一樣，鬧得每次都像生死離別一般。它表達(dá)內(nèi)心孤寂的方式，是獨(dú)自兒捧了個(gè)玩具趴在桌子下邊，不動(dòng)聲色地用挽留的眼神看著門口，真是用鈍刀子割人心，比撓撓走時(shí)還要鉆心。不過(guò)，從另一個(gè)角度看，奔奔還是個(gè)“溫柔身，多情種”
的小白眼狼，次次都鬧得人家無(wú)話可說(shuō)。
說(shuō)了這么多，還是讓作者李家平爺爺來(lái)寫(xiě)上兩句吧：
生于天津，現(xiàn)居北京。曾在故宮博物院從事文物管理工作，１９８４年調(diào)入中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館工作至今。
自幼喜愛(ài)動(dòng)物，曾先后養(yǎng)貓數(shù)只，近年來(lái)愛(ài)上養(yǎng)狗，感情盡被小狗俘虜。年過(guò)半百方曉知：小狗和人一樣，在這個(gè)地球上都有生存的權(quán)利；小狗的世界和人的世界一樣。都有酸甜苦辣，都有悲歡離合！
怎么樣，了解《我的撓撓我的奔兒》了吧。這本老書(shū)，一定會(huì)讓你明亮的雙眼再次發(fā)光的！
小學(xué)兒作文600字 篇6
十月的風(fēng)又翻動(dòng)起安詳?shù)穆淙~，在一次走上喧嘩的街頭，心中不禁百感交集。也不知走過(guò)多少焦灼的路，然而曾經(jīng)，那依然是道無(wú)法愈合的傷痕？
悄悄的，枯黃的葉兒隨風(fēng)而去。那因撫育而失去色澤的葉身，輕輕的，柔柔的，也是脆脆的。也就是在那個(gè)時(shí)候，在那個(gè)悄悄的，默默的季節(jié)里，她走了。悄悄的走了，如同那飄飛的落葉�？伤�那樣年輕啊，難道她也會(huì)如落葉般輕松釋然嗎？為什么？她也化為落葉嗎？
她走了，帶著滿腔的未給予的愛(ài)；她走了，留下了一個(gè)苦命掙扎的小孩。她真的走了，走的如此的匆忙，如此的遺憾，甚至于她的愉悅，她的悲哀，都未來(lái)的及留下。多少年來(lái)，留下的，僅僅是那心頭一片又一片的冰冷的凄惶！
曾經(jīng)，當(dāng)那個(gè)膚淺的我第一次踏上街頭，一切的一切都透著那么強(qiáng)烈的新鮮。然而，特別另我好奇的是那每一個(gè)同齡人的身邊，都會(huì)擁有著那么一片溫暖的陽(yáng)光，他們的身后好象永遠(yuǎn)都有著一位“阿姨”，那樣子快活著一起嬉戲，一起歡笑，而我呢？一個(gè)人孤零零的，拖著倒在地上斜長(zhǎng)的身影，守著一傷悲涼的孤寂。
一個(gè)人，孤零零的，拉著孤獨(dú)的步子，數(shù)著身后空寂的腳步聲。好難過(guò)，為什么我沒(méi)有“阿姨”呢？走過(guò)那充滿歡笑溢滿愛(ài)憐的街頭，我發(fā)現(xiàn)，那些阿姨原來(lái)就是“媽媽”可是我的媽媽呢？第一次。心頭有那么強(qiáng)烈的震撼，那么強(qiáng)烈的渴求，“我也要媽媽！”心底喊出那壓抑的，原始的呼喚�？墒牵庩�(yáng)隔世，我又怎么能追得上那強(qiáng)勁的秋風(fēng)呢？
一次又一次地，與那些阿姨媽媽們擦肩而過(guò)，滿懷著心底干涸的希冀。總希望他們能給我點(diǎn)什么，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，都已足夠�？墒菦](méi)有，上蒼沒(méi)有憐憫，沒(méi)有同情。它無(wú)情的擄走了我的“阿姨”，一個(gè)我心目中的媽媽。于是，心底那片愛(ài)的幼苗，徹底焦灼，變成了純粹的荒漠。可是就象沙漠中受困的旅人一樣，我是多么的希望得到一點(diǎn)愛(ài)的甘霖。每次帶著羨慕的心情，從那繁華的，擁擠著愛(ài)的街頭走過(guò)，那心頭，卻只是一片又一片的傷痕，一次又一次的陣痛。
而今，又看著那隨風(fēng)浮旋的葉子，心底不禁泛起濃濃的酸楚，涌起無(wú)限的凄涼。夕陽(yáng)投影，殘陽(yáng)如血。才知道，那街頭的我，只不過(guò)是一根隨風(fēng)而起的浮萍，一個(gè)落魄的乞兒。
在這驕陽(yáng)人海中，乞求著一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的愛(ài)。
小學(xué)兒作文600字 篇7
兒子寫(xiě)給我的一封信
最近CC博士剛剛研制出他的“時(shí)空郵遞機(jī)”，因?yàn)闆](méi)有申請(qǐng)到專利，所以先借我用用。我可高興呢，要不是我是他鄰居，還沒(méi)這機(jī)會(huì)呢！
我該寫(xiě)給誰(shuí)呢，古代的大人物我都寄過(guò)了，哎對(duì)了，就寫(xiě)給未來(lái)的兒子吧！——
未來(lái)的兒子
不知你們那時(shí)代發(fā)展如何？你過(guò)的咋樣？我現(xiàn)在還小，才11歲，不過(guò)就是你的爸爸，我在那時(shí)過(guò)的怎么樣？
你小時(shí)候的爸爸謝錕
20xx年7月24日
我寫(xiě)完后就放進(jìn)機(jī)器里，嘟嘟兩聲就傳達(dá)了……
過(guò)了幾天，回信就來(lái)了，我急忙打開(kāi)，哇，小小的信件怎么變得那么大，上面畫(huà)著未來(lái)的廈門，中間包裹著一張紙，我打開(kāi)來(lái)看——
親愛(ài)的爸爸
上次你說(shuō)你11歲了，真讓我驚訝了好半天，不瞞你說(shuō)，我現(xiàn)在也11歲了，這時(shí)科技非常發(fā)達(dá)，這可是個(gè)信息驟變的時(shí)代，現(xiàn)在的你已四十歲了，是一位科學(xué)家呢！我都為你自豪，不過(guò)你千萬(wàn)不可驕傲，不認(rèn)真學(xué)習(xí)了，那我下次回信時(shí)未來(lái)的你就大不一樣嘍！
我們這時(shí)代的學(xué)生要學(xué)的可多啦，我們兩周學(xué)的是你一學(xué)期的學(xué)的東西，我還知道豐富的課外知識(shí)，我們一周不放假，但我玩得可高興呢！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)方法是高科技型快樂(lè)型的，上課就像看電影，有時(shí)我們?cè)谌A山峰頂上課，周圍的云就飄在身邊，真是太有趣了，有時(shí)我們又到海底，我們穿上防護(hù)衣，它們不敢攻擊我們，我則和各種各樣的魚(yú)來(lái)個(gè)親密接觸，老師總是不失時(shí)機(jī)教我們很多知識(shí)……我現(xiàn)在可是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。
還有，廈門已經(jīng)成了國(guó)際一流的代表城市，海西文明城市，全國(guó)第一的風(fēng)景區(qū)。汽車都是無(wú)煙的，可以上天下海，還有智能識(shí)別功能和雷達(dá)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，也沒(méi)有了清潔工，因?yàn)榇蠹叶紣?ài)護(hù)環(huán)境，從不污染環(huán)境，世界各地的外國(guó)人都到此參觀呢！
未來(lái)的兒子X(jué)X
20xx年7月24日
我看著這張栩栩如生的畫(huà)，再看看信，不禁感慨萬(wàn)千……��！真想時(shí)光迅轉(zhuǎn)，到那個(gè)時(shí)候去看看。對(duì)了，我還得下苦功學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓兒子驕傲的好老爸。
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