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關(guān)于小學(xué)精彩作文600字合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)精彩作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)精彩作文600字 篇1
啪、啪、啪!聽,這是什么聲音?哦!原來是同學(xué)們拼智力方塊發(fā)出的聲音。這時(shí)候,思維老師對(duì)著話筒說:“智力方塊大比拼----正式開始!”
第一場(chǎng)是淘汰賽,我懷著緊張的心情走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。思維老師說:“拼(2)圖,計(jì)時(shí)開始!”我快速拿起其中的幾個(gè)方塊拼出了圖形的下半部分,又拿起幾個(gè)方塊拼出了上半部分,我猛地舉起了手,這時(shí)發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了一塊,“停!”就在老師大聲喊時(shí)間到的一瞬間,我拿起正確的方塊,啪的一扣,完整的一個(gè)圖形呈現(xiàn)在我的眼前。我轉(zhuǎn)身一看,不得了,整整三排的同學(xué)被淘汰了!我心想:“這么多同學(xué)被淘汰,我一定要嚴(yán)陣以待、沉著冷靜!彼季S老師冷靜的說:“拼(4)圖,計(jì)時(shí)開始!”我拿起“W”拼出了尾巴,又拿起“∟”和“—”拼出了翅膀,再拿起……我越拼越帶勁,不一會(huì)兒就拼完了。一看,拼出的五顏六色的蝴蝶,好像在翩翩起舞。隨后,思維老師依然冷靜地說:“拼(6)圖,計(jì)時(shí)開始!”我定睛一看,大腦立刻蒙了,怎么可能這么難?我拼了一個(gè)又一個(gè)圖形,可還是不對(duì),就在我絕望的時(shí)候,腦海里浮現(xiàn)出了那個(gè)圖形,當(dāng)我拿起其中的一個(gè)方塊時(shí),思維老師卻偏偏在這個(gè)時(shí)候喊:“停!”我垂頭喪氣的站回隊(duì)伍里。
過了一會(huì)兒,決賽時(shí)刻到了,思維老師說:“三分鐘之內(nèi)拼正方體,看哪個(gè)班拼的多,加上淘汰賽的得分,選出優(yōu)勝班。計(jì)時(shí)開始!”我們大聲喊:三(1)班加油!三(1)班必勝!三(1)班永爭(zhēng)第一!時(shí)間一分一秒的過去,3分鐘馬上快到了,在思維老師喊:“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候,我們加油吶喊的聲音更響亮了,大家的心情都非常緊張,為每一位決賽的選手捏了一把汗!這時(shí)候,比賽時(shí)間到了,思維老師大聲地宣布:“這次智力方塊大比拼優(yōu)勝班級(jí)是三(1)班!”聽到這個(gè)令人振奮的消息,我們高興地跳了起來!
今天的比賽,我雖然沒有進(jìn)入到最后的決賽,但我也收獲了一份快樂。期盼下一次比賽,我一定盡力沖進(jìn)決賽,為班級(jí)爭(zhēng)光!
小學(xué)精彩作文600字 篇2
我有一個(gè)好動(dòng)的同桌,他是一個(gè)男孩子,名字叫彭江,他今年滿十一歲,但是他非常調(diào)皮。
有一次,彭江和他的好朋友對(duì)陳雪嬌絲發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),陳雪嬌絲當(dāng)然不是三個(gè)男孩子的對(duì)手,她畢竟是個(gè)小姑娘嘛。
她于是就找來她的死黨給她扎起。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開始了,陳雪嬌絲先用她剛學(xué)會(huì)的空手道和也是剛學(xué)會(huì)了跆拳道的彭江的好朋友,也是彭江的死黨蔣碑文大打起來。蔣碑文先是一味地防守,其實(shí)他也想攻擊,只是力不從心。蔣碑文最后還是守不住了,眼看著就要打敗仗了。這時(shí),彭江大喊一聲:“蔣碑文下來,讓我來收拾這個(gè)吸血僵尸。”那些男孩子很喜歡給人取外號(hào),他們就叫人家陳雪嬌絲做吸血僵尸,很讓人討厭。彭江和蔣碑文換了個(gè)位置,蔣碑文下去休息和觀戰(zhàn)去了,現(xiàn)在由彭江和陳雪嬌絲開始大戰(zhàn)起來。陳雪嬌絲已經(jīng)力氣消耗得差不多了,看著就要輸給那兩個(gè)毛頭小子。正在這個(gè)時(shí)候,陳雪嬌絲的死黨蔣晉文也加入到戰(zhàn)團(tuán)里來。陳雪嬌絲就下去觀戰(zhàn)去了。
這場(chǎng)終于沒有勝負(fù),因?yàn)闆]有打完就上課鈴響了。你們千萬不要誤會(huì)我們是在打架哦,我們是其實(shí)是在武術(shù)比賽,是遵守規(guī)則的堂堂正正的`比賽呢。
還有一次,彭江上課的時(shí)候,他就在那里玩耍他的鋼筆,被老師發(fā)現(xiàn)了,就被老師沒收了。他又轉(zhuǎn)過身去和橋鐵龍吹牛,說自己的武功是多么地好,簡(jiǎn)直比那個(gè)香港的很能夠打架的成龍都厲害。還說,要是他和那個(gè)剛學(xué)會(huì)武功的蔣晉文打,簡(jiǎn)直一個(gè)指頭就可以把蔣晉文打倒、打翻在地。這時(shí),我正好聽到這句話,就瞪了彭江一眼。嚇得他趕快回過身去,還給橋鐵龍扮了一個(gè)鬼臉。
像這樣的事情還有很多很多,不過,彭江的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢倍歼是不錯(cuò)的。這個(gè)暑假他還要去北京參加英語口語比賽呢。
小學(xué)精彩作文600字 篇3
在平凡的地方,也會(huì)有不平凡的瞬間——題記
夏日的太陽散發(fā)出毒辣的光,仿佛把大地當(dāng)做一口鍋,而世間萬物,便是美味的大餐。
陽光像是要把地球上所剩無幾的氧氣燃燒掉,即使在空調(diào)屋的人們,能感受到的也只是燥熱。在這悶熱的夏日,去洗個(gè)澡,無疑是個(gè)最好的選擇。
已經(jīng)被決定的事情很難再改變,說干就干,快速奔向澡堂,扔給檢票員一張只剩一格的澡票,便奔入門內(nèi)。澡堂里空氣溫和,絲毫沒有室外的酷熱氣息,可我的運(yùn)氣十分不好,剛進(jìn)門,便同一根細(xì)細(xì)的絲線撞了個(gè)滿懷。
“哪個(gè)ⅩⅩⅩ綁在這兒的?”下意識(shí)罵了一句,可扭過頭緊接著便聽到了下一個(gè)人的叫罵,也不知道自己是太閑得無聊,竟然想看看究竟有幾個(gè)人會(huì)被上天“眷顧”。
澡堂里云煙霧罩,鏡片上也被蓋了一層薄煙,模糊不清,無奈,只好取下眼鏡,可仍能看到人們一個(gè)接一個(gè)與絲線親密接觸的情景。
“哪個(gè)ⅩⅩ!”“哪個(gè)??!”“哪個(gè)ⅤⅤ!”……在澡堂這個(gè)較為狹小的空間里,罵人聲更是顯得尤為刺耳,空調(diào)吹出的絲絲冷氣似乎也成了幫兇,左搖右擺的傳送著消息……
一股煙味突然彌漫開來,隨后,又有一個(gè)人與絲線親密接觸,煙也落到地上,發(fā)出一股難聞的氣味。然后,便又是一句口頭禪迸了出來……
“哪個(gè)@@@!”又有人用身體同絲線親吻了,那是一個(gè)二十來歲的青年,本以為他會(huì)熟視無睹地向里走去,可那個(gè)他卻沒有向里走的意思,而是慢慢地轉(zhuǎn)過身子,在門上擺弄起來,隔著一層“霧”,我看不清他具體在干什么,可卻隱隱約約地感覺,那根害人的線,將要消失了。
“啪!”果不其然,線斷了,那個(gè)青年笑了,我的眼睛好像穿透了薄霧,看見了青年臉上的汗珠,看見他舒心而滿足的微笑,然后看著他漸行漸遠(yuǎn),消失在了澡堂的水霧里。
我呆呆地回想著剛才的瞬間,竟一時(shí)忘記了自己是來洗澡的。
小學(xué)精彩作文600字 篇4
文明的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落,吹醒了小花、小草,吹暖了同學(xué)們的心。我拿著照相機(jī)在校園里拍下了許多精彩的瞬間,現(xiàn)在,請(qǐng)您欣賞我們班級(jí)的三個(gè)精彩的小鏡頭吧。
鏡頭一:張小文同學(xué)不玩水了。剛開學(xué)不久,張小文同學(xué)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生間里嶄新的水龍頭特別感興趣。課間,他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來了,讓人看了真心痛,可他毫不在意,手洗了一遍又一遍,見有人走過來就潑水給別人。更糟糕的是,有一次,他拼命地扭水龍頭,好象很好玩,弄得滑牙轉(zhuǎn)向了,使別的同學(xué)開水龍頭的時(shí)候一下子濺濕了衣服,也害得我們班的流動(dòng)紅旗被扣了幾分。老師批評(píng)了他,改了幾天,他趁別人不注意的時(shí)候老毛病又犯了。自從學(xué)校開展了“文明用語我會(huì)用,安全活動(dòng)我能行”這個(gè)活動(dòng)之后,他看見同學(xué)們都被文明之風(fēng)吹醒了,個(gè)個(gè)都那么有禮貌,個(gè)個(gè)都那么愛護(hù)公物、節(jié)約用水……張小文同學(xué)被感染了,課間再也不玩水了,得到了老師的表揚(yáng)。
鏡頭二:鄧小輝同學(xué)撿到一個(gè)錢包主動(dòng)交公。在這充滿文明之風(fēng)的校園里,好人好事層出不窮。其中,就有我們班的鄧小輝撿到錢包主動(dòng)交公一事。一天,他在學(xué)校操場(chǎng)上玩,在一個(gè)角落里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西,那是什么呢?是黑石磚?塑料袋……他的疑心越來越重。跑了過去,撿起來一看,哦,原來是一個(gè)錢包。他打開錢包一看,里面有六元錢。他毫不猶豫地把錢包交到少先隊(duì)室。大隊(duì)輔導(dǎo)員羅老師接過上交的錢包,臉笑得像剛開的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
鏡頭三:周玲玲同學(xué)講禮貌了。剛開學(xué)后不久,周玲玲還是一個(gè)沉默寡言的內(nèi)向的女孩?墒,自從開展了《文明用語我會(huì)用,安全活動(dòng)我能行》這個(gè)活動(dòng)后,周玲玲同學(xué)變了!她不但主動(dòng)向正副班主任問好,見到別的老師也主動(dòng)問好。有一次,她在操場(chǎng)玩的時(shí)候,看見教音樂的呂老師慢慢走過來了,她快步走上去,站定,微微一笑,然后鞠了個(gè)躬說:“老師您好!”輕輕的一句話,就像陽光照到老師的心田,給老師帶來了無比的溫暖,呂老師也甜甜地回了個(gè)禮。
哎呀,我的膠卷不夠了,因?yàn)槲拿鞯溺R頭太多了。我換膠卷去了……
小學(xué)精彩作文600字 篇5
星期二的早晨風(fēng)和日麗,盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級(jí)足球隊(duì)的右邊鋒,在隊(duì)中起到關(guān)鍵作用。
早操剛做完,雙方隊(duì)員上場(chǎng)了,站到自己的位置,做做熱身運(yùn)動(dòng)之后,比賽開始了,只見邢帥琪開球給葉華隆,他帶球閃過一個(gè)又一個(gè)四(3)班隊(duì)員的防守隊(duì)員,突破了三道防線,這時(shí)我們班的啦啦隊(duì)喊起了口號(hào)“五(1)班必勝!五(1)班必勝!”四(3)班的啦啦隊(duì)也不甘落后,喊起了口號(hào)“四(3)班加油!四(3)班加油!”只見葉華隆一個(gè)急停,將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪,只見他將球用胸部一停,未等球落下,用腳將球輕輕一挑,閃過守門員的十指關(guān),球進(jìn)了!在場(chǎng)的五(1)班同學(xué)齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來,四(3)班一名隊(duì)員將球帶過中場(chǎng),他的球技好像很熟練,速度也很快,所以在他將球剛剛將球帶過中場(chǎng)時(shí),我們班的號(hào)稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖回后場(chǎng),并把那球斷了下來,傳給了我。我當(dāng)時(shí)抬眼一看,四(3)班竟然沒人防守后場(chǎng),于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對(duì)守門員,一個(gè)漂亮的過人加上一腳推射,球進(jìn)了。 班洁,嘟嘟”。就在這時(shí),裁判吹起了哨聲,上半場(chǎng)比賽就此結(jié)束了,比分是2比0。中場(chǎng)休息時(shí),體育老師給我們指導(dǎo)了幾個(gè)要領(lǐng),隊(duì)員們又喝了點(diǎn)水,就又上場(chǎng)了。
下半場(chǎng)比賽開始了,不知四(3)班有哪位名師指導(dǎo),球技一下提升了好多,我們有點(diǎn)慌了神,但是場(chǎng)下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進(jìn)攻時(shí)比賽變得白熱化,我也多次嘗試射門,但都未成功進(jìn)球。這時(shí)我們獲得了一個(gè)角球機(jī)會(huì),我把球開到禁區(qū)內(nèi),葉華隆搶到了那個(gè)點(diǎn),一記精彩的甩頭攻門,比分再次被改寫,變成了3 比0。!就在我們班熱烈歡呼的時(shí)候,裁判吹起了哨聲,比賽結(jié)束了。我們班完勝四(3)班,闖進(jìn)決賽!我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個(gè)校園!