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      2. 小學(xué)書(shū)的作文600字

        時(shí)間:2021-06-26 16:51:06 600字 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)書(shū)的作文600字三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)書(shū)的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】小學(xué)書(shū)的作文600字三篇

        小學(xué)書(shū)的作文600字 篇1

          書(shū),可以讓人更加聰慧;書(shū),可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西。讀完一本好書(shū),就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像我們最最忠誠(chéng)的朋友,一本教科書(shū),可以告訴我們學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示;書(shū),可以讓我們知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里,津津有味地看著書(shū),整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

          我記得我三、四歲的時(shí)候,我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,每天晚上睡覺(jué)前,都要聽(tīng)媽媽用美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事!笆f(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)的內(nèi)容太精彩了,讓我知道了:迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險(xiǎn)的航空航天、有趣的昆蟲(chóng)世界、變幻的地理氣象、發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等,我才知道了,原來(lái)世界是那么的神秘。

          長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我開(kāi)始認(rèn)字了,爸爸媽媽也不給我講故事了,而是要我自己來(lái)看,自己來(lái)讀,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字,但是,我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū),反而越來(lái)越珍惜書(shū),越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的好書(shū):如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》等等書(shū)籍,后來(lái)我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先,我看了中國(guó)的四大名著之一《三國(guó)演義》,讓我知道了桃園三結(jié)義,黃巾英雄首立功的.故事。我讀了《武則天》,讓我知道了武則天是中國(guó)第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計(jì)》,讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計(jì)大謀,同樣,“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》,這本書(shū)我雖然讀不懂,可是我認(rèn)識(shí)了書(shū)中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人,他的缺點(diǎn)是不愛(ài)讀書(shū)。最讓我難忘的一本書(shū)是《哈佛家訓(xùn)》,書(shū)中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。

          書(shū),在我灰心失望時(shí)給我指明道路,我的生活因書(shū)香而精彩。

          老師告訴我們:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書(shū)做的船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)!

          我在讀書(shū)中,真正體會(huì)了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內(nèi)涵,讓我懂得了科學(xué)知識(shí)是學(xué)無(wú)止盡的,更讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)。

        小學(xué)書(shū)的作文600字 篇2

          我從小就十分喜歡看書(shū),是只可愛(ài)的小書(shū)蟲(chóng),這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)一直到現(xiàn)在依舊不變。在我家的書(shū)架上,排滿(mǎn)了一位位“高尚的朋友”,還常有把我家書(shū)架擠爆了的現(xiàn)象呢!我有如此多書(shū),可最讓我感到珍貴,愛(ài)不釋手的就是辮子姐姐寫(xiě)的《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》。

          這本書(shū)是紫色的,封面上印滿(mǎn)了許許多多紫色的鮮花,給予人一種浪漫的故事情懷!當(dāng)時(shí)在新華書(shū)店一看到它,我便毫不猶豫的將這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。便匆匆回家,一進(jìn)門(mén)便捧起書(shū)來(lái),津津有味的讀起來(lái)。

          主人公蘇婷寶有著一個(gè)神奇的外婆,沒(méi)人當(dāng)她是長(zhǎng)輩,她總被叫做老姜茶,他有一個(gè)夢(mèng)幻的蕾絲夢(mèng):她有一座蕾絲宮殿,大大小小的蕾絲蝴蝶在空中飛舞。后來(lái),老姜茶有遇到了老朋友通訊錄先生,并且真的搬進(jìn)了美妙絕倫的蕾絲宮殿,那個(gè)地方叫快樂(lè)老家。里面有神秘的通訊錄先生,音色華麗的家吼爺爺,還有會(huì)做臭豆腐的七厘伯伯和小狗小扣子……

          我看的如癡如醉,不能自拔。當(dāng)小姜片(主人公蘇婷寶)說(shuō)出爆笑姜茶語(yǔ)錄:人生最難過(guò)的是什么,是想拉耙耙的時(shí)候,找不到一個(gè)干凈的馬桶,所以刷馬桶的人最最了不起!我禁不住哈哈大笑。

          可是,到我看到家吼爺爺中風(fēng)去世時(shí),就像踩了個(gè)急剎車(chē),一切都結(jié)束了。一想到?jīng)]有了每天的“鬧鈴”,快樂(lè)老家會(huì)十分寂寞。我的眼淚就像是掉了線(xiàn)的珍珠一般,“啪嗒啪嗒”地掉下來(lái)……

          不知不覺(jué)中,也已看到了尾聲,小姜片問(wèn):“死是什么?”“死就是外婆和婷寶之間隔了一面墻,想知道對(duì)面的你在做什么,玩什么……”的確,人生就是一部漫長(zhǎng)的電影,可總歸有放完的一刻,當(dāng)某一天我們與自己的親人隔了一面墻,無(wú)法相見(jiàn)……

          人生路上充滿(mǎn)了許多荊刺;許多磨難;許多悲歡離合;我們又該如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷的一切?逃避,責(zé)怪……讓自己激起心中的斗志,不必在乎他人的目光與議論,向著自己的想法去走,才能活出最美好最精彩的人生!

        小學(xué)書(shū)的作文600字 篇3

           書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類(lèi)的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無(wú)知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實(shí)我的頭腦,給我的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)和希望。

          甚至還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候,我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

          在很小的時(shí)候,我和別的孩子一樣,喜歡聽(tīng)媽媽拿著故事書(shū)為我講故事。與別人不同的是,對(duì)于每個(gè)故事,我總要聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里,老師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我會(huì)講故事,就拿出一本故事書(shū)讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識(shí)那么多字而驚異時(shí),她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書(shū)拿倒了,直瞪著眼睛在那里讀。原來(lái),這些故事我早在小的時(shí)候就已經(jīng)“聽(tīng)熟”而“成誦”了。

          隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書(shū)了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我獨(dú)處一室,在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中,忘情于紙頁(yè)之間的時(shí)候,那種快樂(lè),在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。

          最初,我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個(gè)夜》到《安徒生童話(huà)》,那么多動(dòng)人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂(lè)觀的性格,從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中,從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上,我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義,找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福,“頭懸梁,錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。

          漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了多少心底的迷,見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí),接下來(lái)讀到的《百科全書(shū)》、《趣味物理》等等,無(wú)一不令我手不釋卷,廢寢忘食。應(yīng)該說(shuō),如果沒(méi)有這年復(fù)一年,日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀,我今天決不會(huì)對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。

          書(shū),是我最親密的朋友,它給我知識(shí),給我力量。今天,我在書(shū)山學(xué)海中遨游,明天,我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。這一切,怎能不說(shuō)是書(shū)的恩賜?——這就是我和書(shū)的事故。

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