【精品】小學(xué)學(xué)作文600字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
今天我們起的很早，爸爸說：“我們?nèi)ド胶ｊP(guān)，我的心情十分激動(dòng)�！�
三個(gè)小時(shí)以后，我們一路順風(fēng)，就來到上海關(guān)，一位導(dǎo)游主動(dòng)為我們安排行程，通過商量，我們決定先去老龍頭。
我們來到老龍頭，進(jìn)了檢票口，首先參觀了古代軍營，由馬棚、糧倉、士兵做飯的地方、點(diǎn)將臺(tái)、幾個(gè)小朋友又去了八卦陣，我們差點(diǎn)兒繞不出來，最后我們又登上了澄海樓，在那里照了好多照片，我們就去老龍頭，老龍頭是長(zhǎng)城起點(diǎn)的地方，茫茫大海，一望無際，我十分激動(dòng)，一下子給大海照了好多照片。
吃過午飯我們來到了樂島，進(jìn)了檢票口，我們分別和幾個(gè)卡通人物合影，再往里一看，哇！好大的一個(gè)娛樂場(chǎng)，人山人海，非常熱鬧，有歌舞表演，有電動(dòng)車，有大轉(zhuǎn)輪，有飛天火車......每個(gè)人都玩著自己喜愛的游戲。
爸爸說：“咱們?nèi)タ春ｋ啾硌荨！币贿M(jìn)海豚管，幾千人的座位，坐無缺席，用了好長(zhǎng)時(shí)間才找到一個(gè)座位坐下來，僅接著表演開始了，海豚表演非常精彩，依次表演了轉(zhuǎn)呼啦圈、與觀眾握手、敬禮、親吻、空中頂球、跳躍橫欄等，最精彩的是算加減法，海獅表演更有趣，一不高興就把教練推下水。
看完了海獅表演，我們就坐過山車，過山車開的非常快，特別刺激，蹦極更嚇人，玩了一會(huì)兒，有去海洋公園，看到了海豹、千年大海龜、足有200多斤，魚、鴨嘴獸......更是無比可愛。
我們跨出海洋公園，就來到茫茫大海邊，我情不自禁的跳入大海中，沒想到一個(gè)浪花給我打了回來，海水咸咸的，然后小心的往大海走去，游泳的時(shí)候仿佛在做夢(mèng)，洗完了海澡，來到了互動(dòng)水車，這里像童話般水的王國，在那里有長(zhǎng)長(zhǎng)的水滑梯，我坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的水滑梯上從高處一直滑到水中，還有一個(gè)大大的水桶，那里存滿了水，從高處灑落下來，我和爸爸還打水仗，玩得可開心了。
傍晚，我戀戀不舍的離開山海關(guān)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
九月三十日，我們踏上了回家的路。在車上，我們有說有笑，媽媽開著車，不知不覺，我們穿過廣東，來到江西“武當(dāng)山”�！翱彀严鄼C(jī)拿出來照相！”媽媽停好車，我們立刻走到一棵大樹邊，擺好了造型�？窗。∵h(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山上長(zhǎng)了一排排松柏，有高有低；瞧！這一邊像孔雀，那一邊像長(zhǎng)龍，真是讓人不得不拍手稱奇！這里的石山真怪，怪得一座連一座，綿延不絕；這里的石山真奇，奇得像各種各樣的動(dòng)物；這里的石山真美，美得讓路人情不自禁地停下來拍照。
大約到了十點(diǎn)，開始堵車了，我們的車走走停停，以每小時(shí)不到十公里的速度前進(jìn)，最終停止前進(jìn)。爸爸坐不住，跑下車去探路。媽媽伸了個(gè)懶腰，邊等邊休息。我在車?yán)镞叧柽叧粤闶�，弟弟哭著鬧著要到前面去玩。車外，有的司機(jī)下車活動(dòng)，有的小孩下車尿尿，有的人隨地亂扔垃圾，讓垃圾遍地都是。我想：堵車可真不是一件好玩的事情！如果以后我變成了富翁，我一定要買一臺(tái)變形飛機(jī)，既可以在陸地上跑，也可以在天上飛，還可以在水里游，以防堵車。
十月二日這天，我們給弟弟過一歲生日，老家俗稱抓周。奶奶早早地就準(zhǔn)備好了大竹盤、算盤、稱、銅元等，媽媽把弟弟輕輕地放在竹盤中坐下。生日開始了！弟弟睜大了好奇的眼睛，一樣一樣地抓了起來：錢、算盤、鋼筆……他就是不抓泥土。大人們把一張張百元大鈔放進(jìn)去，哇！弟弟發(fā)財(cái)了！吃蛋糕了！我讓媽媽把櫻桃留給我，然后媽媽切一塊，我發(fā)一塊。頓時(shí)，我心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)小人說：“你抓周時(shí)肯定沒有蛋糕吃！”另一個(gè)小人說：“你抓周時(shí)肯定有蛋糕的！”最后，我還是忍不住問了爸爸，原來我過生日時(shí)也是有的。
五號(hào)早上，我們?cè)摲党塘�，弟弟好像知道我們要走似的，抱著老爸不放。我上了車，又跑回去，抱著弟弟親了好幾口。我是多么舍不得這個(gè)可愛的小家伙呀！一年來，我們一天都沒有分開過，每天放學(xué)回到家，都能見到他可愛的笑臉和手舞足蹈的樣子，可是今天，我才知道離別的痛苦……
七天長(zhǎng)假就這樣結(jié)束了，這真是一個(gè)快樂而又傷心的國慶節(jié)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
“嘩啦嘩啦”，只見窗外烏云密布，朵朵烏云好像被召集了一樣，飄到了天空上，一道道閃電銀蛇般在天上穿梭，把天空扎得千瘡百孔。
我陰沉著臉走出教室，豆大的雨點(diǎn)忽然砸下來，使我措手不及，被砸了個(gè)正著。轟隆隆的雷聲響徹天地。見了此情此景，我下意識(shí)地伸手摸了摸書包。這一摸不要緊，一片絕望蒙上了心頭，我沒有帶雨傘。雨越下越大了，噼噼啦啦的聲音響徹不斷，糟了……
就在我絕望之時(shí)，一個(gè)小亭子映入了我的眼簾。我三步并作兩步地飛奔向那個(gè)小亭子里。
進(jìn)了亭子，我把書包放下，把被淋得濕漉漉的衣衫抖了抖，坐在石椅上做起了作業(yè)，想等待暴風(fēng)雨的結(jié)束。可老天好像在和我作對(duì)似的，雨下了個(gè)沒完。路上的行人匆匆而來，又慌忙離去。又過了一會(huì)兒，雨好像是沒有下完的意思，永無上盡地下著。
就在我心煩氣燥之際，坐立不安時(shí)，一位叔叔走進(jìn)了亭子，看到我落湯雞的樣子，不由得一愣，旋即友善一笑，用溫和的聲音對(duì)我說：“小弟弟，你是不是沒帶雨傘，我借傘給你吧�！蔽揖璧赝瑳]有說一句話，心中在想：現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣那么差，怎么會(huì)有人大發(fā)慈悲地借別人雨傘呢。那個(gè)叔叔好像看破了我的心思，笑了一下，把傘遞過來，對(duì)我說：“別怕，叔叔不是壞人，你把傘拿去吧。”我見了他的舉動(dòng)，不自焚地退后了兩步，小心翼翼地問：“你真的不是壞人？”他聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“雨傘你拿去用吧。”我看了看外面傾盆的大雨，不好意思收下雨傘，在億的一番勸說下，才接過了雨傘。
干完了這些事，他站起身來，戴上帽子，向遠(yuǎn)處飛奔而去。我看著他遠(yuǎn)去的身影，如釋重負(fù)地松了口氣，一把抓起書包，胡亂地塞了進(jìn)去，打開雨傘，拔起腳，向遠(yuǎn)方奔去。
雨還是這樣嘩啦嘩啦地下著，閃電還是那樣轟隆隆地響著，路邊的小草吮吸著雨水的甘露，我的心中卻十分溫暖。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
媽媽，在此我先對(duì)您說一聲謝謝！感謝您的養(yǎng)育之恩，您視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢放太松，怕掉落地上。就這樣，我在您的呵護(hù)下健康歡樂的成長(zhǎng)。 感謝您為了我奔波勞累。我學(xué)舞蹈六年了，同時(shí)學(xué)習(xí)電子琴，語言表演，這六年里是您風(fēng)雨無阻接送我，是您的堅(jiān)持，才有我今天的收獲。
媽媽，我更想對(duì)您說聲對(duì)不起！因?yàn)槲移綍r(shí)的調(diào)皮倔強(qiáng)，不懂事，貪玩，讓您操了很多心。有時(shí)我還會(huì)誤解您，常常發(fā)牢騷，讓您傷心�，F(xiàn)在我已不是那無知的小小孩，從此我會(huì)將心比心，來體諒您。
媽媽我想對(duì)您說聲我懂了！懂得您平時(shí)教育我，批評(píng)我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(zhǎng)大，變成嬌艷的花朵。在我受挫折時(shí)，您鼓勵(lì)我告訴我“失敗乃成功之母”，不要泄氣，繼續(xù)努力總有一天會(huì)成功。這句話一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。 在我難過的時(shí)候，安慰我；在我無聊的時(shí)候，陪我聊天，給我講故事…… 您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，快樂的生活，就這么的單純。您的鼓勵(lì)讓我更加充滿自信，您燦爛的笑臉讓我的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。
媽媽，今天要對(duì)您說聲請(qǐng)您放心！我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我無私的付出，所以，我會(huì)努力取得更多的好成績(jī)，不停的前行努力，直到永遠(yuǎn)。 我會(huì)勇敢面對(duì)所有的困難，還有挫折。不斷的把腳步往前邁，直到那看不見的終點(diǎn)。 雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是你們的唯一。雖然您普普通通，但您的愛是獨(dú)一無二的，是別人給不了我的。雖然我有時(shí)候不理解您，但是我會(huì)慢慢長(zhǎng)大。是您的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈，洗靜了我心靈的塵埃，讓我發(fā)現(xiàn)世間那么的美好。
媽媽，您曾經(jīng)希望為我創(chuàng)造一片永遠(yuǎn)晴朗的天空，曾經(jīng)希望我能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離丑陋，可是隨著我一天天的長(zhǎng)大，讓您漸漸明白我屬于我自己，要有自己的思想，自己的自由。雖然您的心中藏著無限的牽掛，但是您不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，我必須獨(dú)自面對(duì)生活中的所有困難。
今年，我12歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。媽媽，我是一顆將開的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的'綠葉，有您在，我就有力量！ 媽媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧好自己，也會(huì)為日漸年邁的媽媽心中升起一輪紅太陽！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩句的字里行間無不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等等，都會(huì)讓人覺得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽那春雨水滋潤(rùn)萬物的聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的詩句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無須遺憾了。正如洶涌的波浪無所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
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