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      2. 以春天為話題的作文600字

        時(shí)間:2022-10-13 12:33:39 600字 我要投稿
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        以春天為話題的作文600字(精選6篇)

          相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,特別是作為常用文體的話題作文,話題作文只提供寫(xiě)作的話題,而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的以春天為話題的作文600字(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

        以春天為話題的作文600字(精選6篇)

          以春天為話題的作文600字1

          有人曾說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?確實(shí),轉(zhuǎn)眼間,寒冷的冬天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去,春天已不知不覺(jué)中,來(lái)到了我們身邊。一切生物沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐,溫暖的春日使我們脫下厚厚的大衣。

          春天是一年中最美麗的`季節(jié)。在春天里,小草迫不及待地探出腦袋,看看絢麗多彩的世界。在草地上,人們可以放風(fēng)箏,踢足球,聊聊天,散散步……那嬌艷欲滴的花兒繁花似錦,含情不盡,給人以嫵媚,給人以嬌艷。她們?cè)陲L(fēng)中盡情地?fù)u擺著,爭(zhēng)奇斗艷,香氣襲人,令人心曠神怡,陶醉不已。蝴蝶也翩翩起舞,那幾只勤勞的蜜蜂正在這花香撲鼻的花朵里采蜜。

          柳樹(shù)抽出了新芽,微風(fēng)中,柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。大樹(shù)經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)春秋后,似乎也懂得“一年之計(jì)在于春”的道理,不斷地吐出新葉,滿樹(shù)的嫩綠。小蝸牛也背著自己的大殼,悠閑地從肥沃的土里爬出來(lái),表情慢慢從困倦變成了驚奇。鳥(niǎo)兒也發(fā)出它那清脆的歌聲。那些小燕子,也由南方飛來(lái),加入了這個(gè)美妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中,為春光平添了許多的生趣,真令人陶醉。

          春天的雨更美,細(xì)如牛毛般撒在草地上,撒在樹(shù)林上,撒在花叢里。漸漸地滲透到泥土里,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)淅淅的響聲,覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧,輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。在春雨的滋潤(rùn)下,小草長(zhǎng)得更茂盛,花兒開(kāi)得更艷麗。揚(yáng)樹(shù),柳樹(shù)在春雨中舒展著枝葉,慢慢地品嘗甜的雨水。讓他們生根發(fā)芽,為春天增添勃勃生機(jī)。

          雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,空氣也更清新了。小草變得更青了,花兒開(kāi)的鮮艷了,地上、樹(shù)上和大地上呈現(xiàn)出一派耀眼的景色,真是美麗極了。

          春天里,一切都顯得那么自然,充滿著勃勃生機(jī)。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該珍惜春天的美好時(shí)光好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大把祖國(guó)的山河裝扮的更加生機(jī)勃勃,色彩斑斕。

          以春天為話題的作文600字2

          春天,花紅柳綠,微風(fēng)習(xí)習(xí)。用我的話來(lái)說(shuō)就是:冬去雪化千條楊柳迎風(fēng)綠,春來(lái)清風(fēng)萬(wàn)朵桃花映霞紅!

          光是楊柳,就能體現(xiàn)出春天的美麗了。那顆在湖邊生根的,這株在山石間發(fā)芽的,都各有各的一番風(fēng)趣。瞧,美麗的柳夫人在湖邊化妝,翠綠清澈的.湖水,正是她的鏡子;蜿蜒的樹(shù)根是她白嫩的三寸金蓮;樹(shù)干是她的苗條的身姿;樹(shù)上凸起之處就是她紅潤(rùn)的嘴巴;那樹(shù)洞是她明亮的水汪汪的大眼睛;嫩綠的六條是她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。微風(fēng)吹來(lái),她的頭發(fā)還會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng)呢!好美的柳夫人呀!

          在柳夫人的呼喚下,婀娜多姿的蝴蝶飛來(lái)了!看,蝴蝶多可愛(ài)多漂亮!菜粉蝶、藍(lán)色帝王蝶、紫色女王蝶,她們?cè)诨▍仓写┧笾路疬@片花叢是她們的天下。白色的菜粉蝶像一位天使,藍(lán)色帝王蝶渾身都是寶藍(lán)色,像塊飛動(dòng)著的寶石。紫色女王蝶更是嬌貴,跟女王一般雍容華貴。她們?cè)诨▍仓胁晦o勞苦地授粉采蜜。如果有只蝴蝶從你面前掠過(guò),你準(zhǔn)會(huì)聞到一股濃濃的甜甜的蜜香呢!

          春天多美好!我們一定要珍惜美麗的春天,不讓時(shí)光白白地流逝!

          黑龍江哈爾濱南崗區(qū)復(fù)華小學(xué)四年八班四年級(jí):高靜怡

          以春天為話題的作文600字3

          春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里”。今天我就用我的眼睛去尋找美麗的春天。

          春天在哪里?春天就在我家門(mén)前的草地上。這片草地遠(yuǎn)看沒(méi)什么特別,和冬天一樣,黃黃的。但是走近,撥開(kāi)黃草一看,是一棵棵剛長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)草,似乎知道春天來(lái)臨了,迫不及待地探出腦袋,觀賞外面美麗的景色,真是“草色近看遠(yuǎn)卻無(wú)”。

          春天在哪里?春天在我們的校園里。校園里有幾棵山茶花,葉子深綠色,綠得發(fā)黑,綠得發(fā)亮。綠葉中透著春的氣息,一朵朵山茶花競(jìng)相開(kāi)放。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得快要破裂似的;有的剛剛展開(kāi)幾片花瓣,像姑娘躲在后面似的;有的已經(jīng)全部開(kāi)放了,就像在把自己的美麗亮給別人看。

          春天在哪里?春天就在寬闊的馬路邊。馬路邊,一排排柳樹(shù),長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的柳條。柳條上鉆出了鵝黃色的嫩葉,就像女孩子的.頭發(fā)上掛著的蝴蝶結(jié)。千萬(wàn)條柔柳在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。

          春天就在我們的身邊,就在我們的眼前,只要我們用心去找,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的春天。

          以春天為話題的作文600字4

          春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤,一切色彩的總匯。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?

          春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

          風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)得多么好啊!但又何止是“綠”呢?

          在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩,給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。

          再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的.風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?

          但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的'枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。

          我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。

          盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

          以春天為話題的作文600字5

          春天,是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過(guò)一樣,湛藍(lán)得令人心怡。云彩不再是一片彌漫,而是一朵一朵地點(diǎn)綴在碧空上。

          春風(fēng)中,人們走進(jìn)自然,放飛身心,精神抖擻著,筋骨舒活著。歷經(jīng)風(fēng)雪磨礪的樹(shù)枝,一改僵硬呆板的冬姿,儀態(tài)輕柔嬌嫩,漲滿著青春的氣息!遍野的小草像是聽(tīng)到了沖鋒的集結(jié)號(hào),爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái),為春天加油,為春天喝彩,為春天平添生機(jī)!

          春天,是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國(guó)的樂(lè)土結(jié)對(duì)航行,一路載歌載舞,排踏出春天的韻律,傳遞著春的喜訊。出行的人們背負(fù)著行囊,邁開(kāi)希望之旅,走向春意盎然的南北東西,走進(jìn)浮光躍金的大千世界,播種自己心底的希望。泥土的氣息,隨著犁鏵的行進(jìn)彌散在田間地頭,滋潤(rùn)愉悅著農(nóng)家人的心田。

          春天,是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹(shù)前,面對(duì)著它的干練與沉靜,在春風(fēng)的吹拂下,在春水的澆灌下,它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛(ài),鄭重地吐出嫩芽來(lái)表達(dá)感恩之心,用來(lái)日的綠葉、花朵和秋實(shí)來(lái)默然回報(bào)春的愛(ài)撫。凝視一棵小草,它是那樣的纖弱,可萬(wàn)千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗,它是那樣的孤單,可一行行一塊塊麥田譜寫(xiě)的綠意定然使人震撼而心醉!春之力不可多見(jiàn),可誰(shuí)能不嘆服這春之力,誰(shuí)又敢低估這春之力呢!

          春天,是求實(shí)者、勤奮者的`季節(jié)。她青睞的是腳踏實(shí)地的行動(dòng)者,只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切,春風(fēng)的和煦,春意的韻味,春景的盎然,春天的深情!也只有這樣的人,方可理解春天,敬畏春天,珍愛(ài)春天,書(shū)寫(xiě)春天,揮汗于春天!

          無(wú)論是孟春、仲春還是季春,求實(shí)就可貴,求實(shí)就可敬,求實(shí)就是正視自我,求實(shí)就意味著進(jìn)步,求實(shí)就蘊(yùn)涵著提升,求實(shí)就昭示著成功!求實(shí)須從春天做起,從我做起,才能收獲秋實(shí),完善自我!春天的爛漫,春天的綽約,春天的節(jié)奏和求實(shí)的人們永遠(yuǎn)是一一呼應(yīng)而同步歌舞的!

          “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!便逶〈猴L(fēng),目盡春景,擁抱春意,感悟春天,就是一種絕妙的人生境界!

          以春天為話題的作文600字6

          春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里!}記

          冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了,而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。

          而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美:學(xué)校前幾天前考了一次試,而我又考的不盡人意。我一直在沉思:我已度過(guò)了一半還多的初中生涯,就我這個(gè)成績(jī),能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>

          星期天的這一天,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí),我望了望窗外的春景,心里便熱乎乎的。心想,出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是,我穿好衣服,走了出去。

          剛走到家門(mén)口,一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái),讓我心頭為之一振。

          我騎上我的自行車(chē),向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好,春意盎然:小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹(shù)也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力,伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛,正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景,心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。

          我在不知不覺(jué)間,便騎到了郊外。啊,這里才是最美的.,這里才擁有最美妙的春景:在藍(lán)天下,一望無(wú)際的田野綠油油的,好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去,一朵朵可愛(ài)的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處,不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花,煞是可愛(ài)。

          我正陶醉在美景中,一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線:咦,那不是小天嗎。小天是我的鄰居,在上六年級(jí),他怎么在這兒?小天也看見(jiàn)了我:“哥哥,你也來(lái)這兒玩啊!蔽艺f(shuō):“嗯!薄案绺纾憧催@兒多美啊!薄笆呛苊溃晌易罱鼮閷W(xué)習(xí)上的事很煩啊!蔽覒n愁地說(shuō)!皼](méi)事,哥哥,只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃,努力學(xué)習(xí),我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。”小天出神地說(shuō)。我愣住了:小天也只是一個(gè)中等生,還這么有希望,而我呢?我有些慚愧,便說(shuō):“小天,我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),你先回家吧。”說(shuō)完,便騎上車(chē)子走了。

          我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái),注視著面前這“希望的田野”,看著這田野里的莊稼,郁郁蔥蔥,努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振,好像明白了一個(gè)道理,推上車(chē)子。我要趕回家里,好好努力,我一定會(huì)有所成功。

          我明白了什么:春天不止在人們所看到的景物中,更在人們心里。

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