一次教訓(xùn)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一次教訓(xùn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次教訓(xùn)作文1
這天，我們一家三口決定去吃自助餐。我一聽可高興了，花同樣的錢，就看你能吃多少了，吃多就賺了。我卯足了勁，準(zhǔn)備要“賺回本”。買了票，領(lǐng)了餐具，選了座位，我就直奔自選區(qū)。
在一張很大的橢圓形的桌子旁，早有許多人圍著。我擠進(jìn)去一看，桌上琳瑯滿目的菜讓人驚嘆不已，有壽司，有紅燒茄子，有番茄土豆絲，有包著玉米漿的饅頭和包子，有銀耳湯……看著這么多美食，我心花怒放。什么我都想吃！我連忙點了三大盤，回到座位時，媽媽吃驚地問我：“你點這么多，怎么吃得完？”“多？我還沒點完呢！再多我也沒問題！”說完我又來回幾趟，點了幾碗湯和水果。媽媽阻止我，可我聽不進(jìn)去。爸爸點完回來一看，生氣地說：“你這是干什么？十個你也吃不完！”他趕緊把手中點了菜的盤子又拿回去�；貋沓晕尹c的菜，媽媽也不敢再去點了。我不以為然，開始大塊朵頤，心想：吃完這些菜，還不是像秋風(fēng)掃落葉一樣簡單！
可是吃了一個多小時，我的肚子都有皮球大了，還有半杯喝不下的豆?jié){，一整碗的土豆絲嘗了之后才發(fā)現(xiàn)是麻辣的！全部放著，還有個完整的大包子、玉米……我輕撫著圓滾滾的肚皮，面有難色地看著桌上的剩菜。
爸爸看了我一眼：“難受嗎？”我點了點頭�！拔沂钦f你心里。”我漲紅了臉，不敢吭聲。媽媽說：“你餓的時候覺得什么都想吃，可你有沒有想過，平時你吃多少？”“是�。 卑职纸舆^話，語重心長地說，“以后我們應(yīng)該能吃多少就點多少，點了太多菜，沒吃完的話，豈不是很浪費呀！有多少貧困地區(qū)的孩子們還在挨餓，農(nóng)民們辛苦勞動的果實就這么浪費了！”我聽了十分尷尬，羞得無地自容，連忙向爸爸媽媽，還有站在旁邊等著收拾的服務(wù)員阿姨道歉……
從此以后，我下決心要做個勤儉節(jié)約的好孩子。
一次教訓(xùn)作文2
忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學(xué)們，記住這句話吧，聽人一句勸，勝讀十年書。下面讓我們來看看這篇一次深刻的教訓(xùn)。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”，這句話的意思是說教人從善的語言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點;而良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治病。而我曾深刻體會到了這句話的含義。
一次暑假，我在一個悠閑的下午走出了屋子。在院子里和弟弟、鄰居哥哥玩起了“老狼、老狼幾點了”的游戲。
陽光溫暖地照在小院里，媽媽正在摘著豆角，我們玩著游戲，一片安和的景象。忽然，一聲“開飯了”，打破了這沉寂。
我和弟弟像兩個瘋子一樣往回跑，風(fēng)呼呼地從耳邊吹過，我感到后面有人想要抓住我的衣領(lǐng)，于是我加快了步伐，奮力向前跑去。
正當(dāng)我為自己快要贏了時而暗暗自喜時，“嘭”的一聲，我被一根倒在地上的木棍子給絆倒了。當(dāng)我起來時，發(fā)現(xiàn)右腿被地上的小石頭給割開了，膝蓋血肉模糊。我一瘸一拐地走到水龍頭邊，用水清洗了一下，就走進(jìn)屋子里躺在炕上了。
媽媽大聲地說：“我早說過，不能穿著拖鞋跑，你偏不聽，你看，疼了哇�！�
我悔恨萬分，想：為什么不聽媽媽的話?我的腿好像被無數(shù)條蟲子咬一樣，又痛又麻，好像肉被吃了一樣。殷紅的血流出來，咬著牙用紙擦掉后，我不再去管它，只是靜靜地躺在那里。
幾天后，傷口結(jié)了個紅紅的肉疙瘩�？雌饋黼y看極了，它時刻警戒我不要把別人的告誡當(dāng)作耳旁風(fēng)。
忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。同學(xué)們，記住這句話吧，聽人一句勸，勝讀十年書。相信我吧，你不會吃虧的，你反而會慶幸你運用了這句話，這句話會陪伴著你的一生，它會讓你受益終生。
一次教訓(xùn)作文3
生活中有必須學(xué)會的禮儀，“小小飯桌，大大禮儀”，有一件事讓我感慨萬分。
那天媽媽帶我和她的朋友們吃飯，菜剛剛上全，一個年齡和我差不多的小男孩兒，目光銳利，迅速鎖定了桌子上還離他大遠(yuǎn)的炸蝦。我正想動筷子，嘗一口擺在我面前的“神仙雞”，這時圓形餐盤頑皮的一動，害我撲了個空，還差點兒打翻盤子。我氣呼呼地環(huán)視四周，想找到這個“搶菜大盜”，不料“大盜”竟是那個小男孩兒。
只見他舔舔嘴，伸出筷子把一個個大蝦撥到了他的盤子里，然后開始大口大口地吃起來。我見剩下的不多了，想夾一個嘗嘗，沒想到，他又動筷子了，一把夾住我的筷子，大胖臉蛋上壞笑著說，“這是我的，吃別的去”，然后干脆把盤子搶去了。把盤子里剩下蝦全倒進(jìn)了嘴里，一邊吃，一邊抹著嘴角的油。
我氣憤地看向他的媽媽，結(jié)果他媽媽看著兒子狼吞虎咽的吃相，一點兒也不覺得不對勁，還在旁邊唾沫飛濺的叨叨著：“我兒子最愛吃海鮮了，家里做的海鮮基本都給他吃�！焙⒆佣歼@樣了你還不管，簡直太可氣了，更可惡的是其他人，包括媽媽都在說“孩子愿意吃就吃吧”。我很生氣，把桌子一拍站了起來，媽媽暗地里掐了我一把，在媽媽威脅的眼神下，我無奈地說：“我……我去上廁所�！北愦诡^喪氣了走出來了。最后這頓飯也不歡而散，但從此之后，所有的場合，我也再沒見過那對母子。
事后媽媽教育我說：“餐桌上不可以只顧自己，而無視他人，這樣做是不對的�！边@件事是我受益匪淺，以后我千萬不要做這種人，一定要做一個有素質(zhì)，講禮儀的人！
一次教訓(xùn)作文4
外面淅淅瀝瀝地下著小雨，天色灰暗，看不見什東西，只有霓虹燈還在不停地閃爍。教室里寬敞明亮，風(fēng)扇在屋頂飛速旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嘩~嘩~”的聲音——這就是我興趣班的教室。二十三個同學(xué)安靜地坐著，不敢發(fā)出聲音，手可沒有閑著，正在“唰唰唰”地把那三百字的古文抄寫五遍……
上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)古文。課后，李老師推了推眼鏡，清了下嗓子，兩只手撐在講臺上，板著臉，一本正經(jīng)地說道：“這篇古文很重要，很多考試都會考到，你們回去把它背下來，要一字不差，下節(jié)課過來一個個背給我聽，背不出的抄五遍，明白了嗎？”我們都以為老師是隨便說說，不可能真的一個一個抽背，也不會真的罰抄，就沒怎么當(dāng)回事，回家也就把這事給忘了。一周很快過去，我又迷迷糊糊地上課去了。
上課了，老師又板著臉來，用可怕的眼神掃視著班上的每一個同學(xué)，問道：“我布置的古文，大家都會背了嗎？”“會~背~了！”同學(xué)們沒有停下自己手里的“活兒”，搖頭晃腦，漫不經(jīng)心地回答道。老師推了推滑下來的眼鏡，嗯了一聲，然后點了一個同學(xué)的名，讓他背誦�？吹嚼蠋熯@個舉動，同學(xué)們都驚呆了，嘴巴都張成了“O”型——完了，老師這次動真格了！可是，可是，我們……我們都沒有準(zhǔn)備呀，慘了，五遍古文抄寫離我們不遠(yuǎn)了！結(jié)果，當(dāng)然可想而知了，老師一個個叫起來，一個個都啞口無言，或疙里疙瘩，老師當(dāng)然是很生氣。他低下頭，瞪著我們，眼鏡順著鼻梁往下滑落，不得不去推一推。許久，他大氣而又“溫柔”地說：“抄吧，愣著干嗎？”我們無話可說，只得乖乖照辦啦！
抄著抄著，大家手都酸了，有的長舒一口氣，再繼續(xù)抄；有的眨眨眼睛，讓心靈的窗戶休息一下；還有的不斷地甩手……哎，都是自己造成的后果！
經(jīng)過這次罰抄課文的教訓(xùn)，我們都長了個心眼兒，再也不敢無視興趣班老師布置的作業(yè)了，再也不會——偷懶了！
一次教訓(xùn)作文5
俗話說得好：“不聽老人言，吃虧在眼前�！边@次“丟錢”因為沒有聽爸爸媽媽的話，便成了我平生中一次難忘的教訓(xùn)。
上午，我和幾個玩好的同學(xué)看完了4D電影后就各自回家了。我拿著剩余的52元錢對爸爸媽媽說：“爸！媽！這些錢我?guī)ヌ栀I東西吃了，”“錢不能拿在手上，要放在包里”。不論爸爸媽媽怎樣叮囑，我依然將錢拿在手上并急沖沖地去跳舞了，一路上我邊走邊想：“要買什么吃呢？是買蛋糕還是糖果？是買面包還是奶茶？……”走著走著，不一會兒就來到了舞蹈室，由于還沒到上課時間，舞蹈老師將一些糖果分給了大家吃，我和同學(xué)們吃著這些糖果有說有笑的，開心極了！過了好一陣子，老師一聲“該上課了，快進(jìn)來”打碎了我們高興的氛圍，有的同學(xué)忙著去廁所，有的同學(xué)忙著換衣服和舞鞋，有的同學(xué)徑直走進(jìn)了舞蹈室……而我在這慌亂中隨意性將手中的糖果紙宵丟進(jìn)了垃圾桶并走到舞蹈室。跳舞過程中，我突然想到了爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐的“52元”錢，我一邊跟著老師跳舞一邊認(rèn)真回想從家里到舞蹈室的過程，總想通過回憶的每一個細(xì)節(jié)能找到錢，可我膠盡了腦汁硬是回想不到錢放哪兒了。這時，不知老師從哪看出了我的心事并叫我下去找找包里，其實我清楚地記得那錢沒放包里的，但我還是抱著僥幸的希望在包里找了個遍。我?guī)е谝夂褪渥呱狭宋枧_繼續(xù)學(xué)跳舞，弄得整個下午都是心事重重、滿不在乎的，很多舞蹈動作老是重復(fù)出錯。
跳完舞回到家里，我傷心的將“丟錢”的事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽耐心的聽了我敘述丟錢的過程，最后他們一致認(rèn)為是我在吃糖扔紙宵的時候，誤將錢也丟進(jìn)了垃圾桶�？磥砦艺娴挠∽C了那句“不聽老人言，吃虧在眼前”的話，而今，我只能權(quán)當(dāng)花了“52元”買到一次難忘的教訓(xùn)！
一次教訓(xùn)作文6
“滿招損，謙受益�！蹦谴萎嫯嫳荣悾屛矣肋h(yuǎn)記住了這個至理名言。
再過幾天就是畫畫比賽了，老師叫了幾位同學(xué)來參加，其中也包括我。還一再強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真對待。我心里暗暗高興：哈哈！畫畫對有繪畫天賦的我來說，簡直是太簡單了。我三下五除二就能解決。
回到家，我迅速拿起鉛筆，鋪好紙，準(zhǔn)備開工，“刷刷刷”的幾筆，一幅“杰作”就誕生了。我心里得意地想：這么簡單的東西需要認(rèn)真嗎？我這個高手出馬，一個頂倆。拿起畫，在陽光下，我又得意地欣賞起來，自言自語道：“這次繪畫比賽的第一非我莫屬了！”
第二天，我迫不及待地來到學(xué)校，自信滿滿地將畫打開，放在桌面，同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光，我得意地叉著腰問：“這是我畫的，好不好看？”同學(xué)們都配合地頻頻點頭。當(dāng)老師來收畫時，我雙手遞上了自己的“杰作”，等待老師的一番稱贊。可沒想到，老師打開畫看了一眼，皺起眉頭，將畫重新卷起來放在講臺的一邊，就沒再說什么。我琢磨著老師的表情，心里忐忑不安。下課后，老師叫我上去，語重心長地對我說：“你這次的畫太草率了，我很不滿意�！甭犃死蠋煹脑�，我慚愧地低下頭，小聲地說：“我覺得這次的主題很簡單，所以就沒多加用心�！崩蠋煱櫫税櫭�，說“你如果能畫得更細(xì)致些，畫面就會更豐富�！蔽衣犃四闷鹱约旱漠�，低頭看了看：只是寥寥幾筆的畫了個機(jī)器人，邊上一些人物的神情單一，背景單調(diào)。我羞得恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。再想想剛才在同學(xué)面前得意的樣子，我頓時耳邊似乎響起許多的嘲笑聲。我真恨自己的驕傲自大�；氐郊遥已杆黉侀_紙，細(xì)致認(rèn)真地畫起來。
這以后，每次參加活動或比賽，我都會警戒自己：驕兵必敗。以虛心、認(rèn)真的態(tài)度對待，不斷取得好成績。
一次教訓(xùn)作文7
說起做錯事的經(jīng)驗，就讓我想起因為不聽話而被媽媽關(guān)在門外淋雨的恐怖回憶。
記得三年級時，有一天放學(xué)后，我和弟弟顧不得功課還沒寫，書包一放就急忙跑到庭院里踢球、賽跑、跳繩，玩得不亦樂乎；完全不理會媽媽一次又一次的催促我們回家寫功課�？鞓返臅r光總是那么短暫，玩著玩著，天空突然烏云密布，緊接著就下起毛毛細(xì)雨了。“下雨了！快點回家！”屋里傳來媽媽宏亮的叫聲，但我們玩得正起勁兒，哪里管得了媽媽愈來愈嚴(yán)厲的呼喚聲；尤其是在雨中玩耍的感覺好特別，既清涼又刺激，我們根本已經(jīng)把媽媽的叫聲當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”，假裝沒聽見。后來，雨真的愈下愈大了，我和弟弟都淋成了落湯雞，這才甘心“收攤”回家。
一進(jìn)家門，看到媽媽火冒三丈的坐在餐桌前，就像一只兇猛的母老虎，準(zhǔn)備把我們生吞活剝進(jìn)肚里一樣；我的心里暗叫不妙，真希望有八條腿，能飛也似的逃到千里之外。突然，媽媽生氣的大吼：“既然你們不想回家，那就不要回來了！”說完，就把我們趕到冷冰冰的門外，厚重的鐵門用力一關(guān)，無情的門鎖“喀咑！”一聲，唉！這下子也不用想要逃到什么幾千里外了，應(yīng)該要想想怎樣才能進(jìn)門呀！
傾盆大雨中，我和弟弟瑟縮的躲在門口小小的遮雨棚下方，雨滴不時的飛濺到身上，好冷！弟弟已經(jīng)放聲大哭，我的眼淚也幾乎要奪眶而出，心中不斷的哀求老天爺趕快讓雨停止，也一直祈禱媽媽氣消了，能讓我們早點兒進(jìn)去，要是時間可以重來，我一定會乖乖聽話的。就這樣，又冷、又累、又懊悔，直到爸爸回來了，我們才“得救”。
這次恐怖的經(jīng)驗，我知道是媽媽使出“殺手鐗”，想讓我們痛定思痛，不再把父母的耳提面命當(dāng)成馬耳東風(fēng)。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我也學(xué)到了要聽長輩的話，不要等到被處罰時，才后悔莫及。媽媽說“人非圣賢，孰能無過”，只要知錯能改，不要再犯，就是人見人愛的好孩子。
一次教訓(xùn)作文8
在中秋節(jié)那天，我受到了一次教訓(xùn)。這次教訓(xùn)，深深地刻在了我的腦海里。
中秋節(jié)那天的下午，我發(fā)著呆望著天上的一朵朵悠閑的云彩。
“沒事干呢？！”媽媽突然走過來對我說，“來，看看這個！”媽媽把手機(jī)遞給我。
我本沒想讓目光在手機(jī)上多做停留，可僅是匆匆的一眼，我的目光就被吸引住了。手機(jī)里有四幅圖片：第一幅是一位農(nóng)民伯伯在烈日下給小麥除草；第二幅是金燦燦的小麥豐收啦；第三幅是運輸線上大袋大袋的大米；第四幅是全家人其樂融融地吃著團(tuán)圓飯。
“看懂了嗎？”媽媽不知什么時候又站在了我的身后。我沉默著，沒有吱聲，媽媽也不再繼續(xù)追問。
叮咚，叮咚……門鈴響了。我打開門，是二姑送菜來了。今年中秋，媽媽因為要照顧我和妹妹沒有回爺爺奶奶家，二姑剛好回去了。住鄉(xiāng)下的爺爺奶奶就托她給我們帶來了大包小包、各種各樣的有機(jī)蔬菜，我看著這些菜，又想起了媽媽給我看的那四張圖片……
有這樣一群人，沒有節(jié)日，沒有假期，長年無休，他們?yōu)榈氖鞘裁茨�？就是此刻我感受到的幸福！爺爺奶奶給我們送來的蔬菜，不單單是營養(yǎng)美味的食物，更是對我們深厚的愛！
我想起每次吃飯時的情形。每一次，無論媽媽把飯菜燒得多么美味可口，我從來都沒有吃完過。我從來都是挑三撿四地往嘴里送上幾口就算完事了。如果以后我也一直這樣吃飯，那剩下來的飯菜就足夠我下半輩子吃的了。那些倒進(jìn)垃圾箱的`食物，又是多少愛護(hù)我們的人的心血��！我默默地低下了頭……
“開飯啦！”媽媽一聲高喊，我趕緊起身飛快地跑到餐桌邊，拿起碗筷，大口大口地將飯菜吃得一干二凈。這天的飯菜似乎特別美味，可能是因為我不想讓那些關(guān)愛我的人傷心吧！
每到吃飯時間，我的眼前就會自動浮現(xiàn)出那天在手機(jī)看到的四幅圖片，和那天受到的深刻教訓(xùn)。
一次教訓(xùn)作文9
“這道題錯的站起來！”耳邊響起老師嚴(yán)厲的聲音，我和幾位同學(xué)慢吞吞地站起來。“這道題我不是講過了嗎？還問你們懂了沒有，你們不都舉了手，怎么還有人錯？……”老師刀子般鋒利的目光在站起來的同學(xué)身上掃來掃去，我急忙把頭低下來，盯著桌子看，大氣也不敢喘。這是自作自受，誰讓我不懂裝懂呢？
記得昨天數(shù)學(xué)課上，老師講完一道題問：“懂了嗎？懂的就舉手�！薄皣W啦啦”全班同學(xué)的手都舉了起來，就連那個最差的同學(xué)也把手舉得高高，我雖然沒有聽懂，但我想：如果我不舉手，同學(xué)們就會笑我連最差的同學(xué)都不如，是個大笨蛋，老師也會說我不認(rèn)真聽講。還是舉吧，反正也沒有人能鉆到我的腦子里看。這樣一想，我慢慢地舉起了手，畢竟有點心虛，手舉得并不高，靠著耳朵，手指也沒有伸直。老師看到大家都舉手了，就沒有再講。
不料，今天上午，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)小測試，起初做的還是一帆風(fēng)順，可是，做著做著，出現(xiàn)一道難題，像攔路虎，擋在我的前面。我盯著那道題，細(xì)細(xì)一看，心里“咯噔”了一下，這道題不正是昨天老師講過的那題嗎？可是……，我只能亂寫了一個答案。
剛才，老師把批好的卷子發(fā)了下來評講，講到這題時，生氣了�！笆╄I辰，你不是也舉手了嗎？難道你昨天是濫竽充數(shù)的？”老師點到了我。我臉上火辣辣的，無地自容。教室里暗暗的，像蒙了一層灰，四周的一切都是失去了光彩，好像都在為我害羞。
“學(xué)習(xí)上不懂就要問，不懂裝懂會害了自己。下課后，認(rèn)真寫一份反思�！崩蠋煹慕虒�(dǎo)在我耳邊回響，像一根鞭子抽打著我。
我自己種下的苦果，只能自己嘗。今后，我得牢記這個教訓(xùn)，不能再重蹈覆轍。
一次教訓(xùn)作文10
一個陽光明媚的上午，我偷偷地跑進(jìn)儲藏室，翻來翻去，在無意中我找到把鋸子，我很開心，看到電視里的人鋸木頭，這回，我也想來玩一玩。
雖然我們家沒有木頭，但看到陽臺上奶奶種的花時，我想到一個鬼點子，把一些植物鋸斷。我選來選去，就是不知道該鋸哪一株。突然，我發(fā)現(xiàn)一株指甲花，只見它的主干比其它植物粗，紅紅的花瓣飄著一絲絲香氣，它的花是可以做指甲油的哦。我想：反正家里又不做指甲油，好吧，就你了。我試著鋸它的干，沒想到，當(dāng)我像電視里的人鋸木頭那樣，左手扶著干，右手左右左右地?fù)]動著鋸子，它的干就這樣倒了。我舉得好玩極了。又跟媽媽說：你的好兒子把指甲花和蘆薈全弄斷了。媽媽立馬走過了，對我說："你把電視關(guān)掉
我還不過癮，又把一盆蘆薈搬過來，它長得很粗壯，樣子很威武，鋸起來一定跟鋸木頭一樣吧！來，就你了，嘿嘿！我鋸了一片又一片，突然，奶奶說："來吃飯啦。"我心里很緊張，就像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。最后，我裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子，下去吃飯了。
下午，我在看電視時，奶奶大聲地呵斥我："是你把我的花弄斷了嗎？"，犯了錯就要認(rèn)識到錯誤，去彌補(bǔ)改正！"又說道："植物也是一條生命，你這樣做就是殘害生命！"我意識到真的不能再犯了。
我向奶奶保證，再也不做這種事了，并決定把指甲花和蘆薈養(yǎng)起來。
由于指甲花已經(jīng)死了，我用零花錢買了一顆種子，我每天給他們澆水，一晃十多天過去了，一天清早，我發(fā)現(xiàn)指甲花長出了一個小花苞，蘆薈也長起來了。指甲花要開花了，我更要好好照顧它！
又過了幾天，花苞慢慢開起來了，雖然還小，但那種嬌嫩，那種鮮艷，真是充滿了生命力��！
通過這件事，我知道了破壞一條生命幾分鐘就可以辦到，但保護(hù)一條生命是要花很久很久甚至是一輩子的！
一次教訓(xùn)作文11
這周五對學(xué)府中學(xué)的學(xué)生來說，是快樂的，幸福的。但對我來說，又是與眾不同，令人深受啟發(fā)的。
事情的開始，在中午。
我洗了把臉，戴上眼鏡走回教室。進(jìn)門，便看到班主任靜姐在收拾我的抽屜，地上都是我的書。我忽然有不祥的預(yù)感。
“這是誰的手機(jī)呀？”靜姐從抽屜里拿出一部手機(jī)，笑著對我們說。我看著那熟悉的手機(jī)殼，大事不妙。我沖到講臺，心中漸漸燒起怒火，對著一位同學(xué)吼道：“不是跟你說不要動我桌子嗎？”
“靜姐動的。”他很平靜地對我說。我越發(fā)的生氣，似乎已經(jīng)忘了靜姐就在我身邊，怒氣之下我罵了句臟話，轉(zhuǎn)身低頭收拾我的書。淚水滾滾流上我的眼眶，我抑制不住，便一滴一滴地掉落。我納悶，明明是在生氣可為什么會流淚。
怒火止不住地?zé)�，我抱起書往教室后面的柜子走去。書被我野蠻地塞進(jìn)柜子里，我也沒有心情再去整理�！澳阌惺裁促Y格在這跟我耍脾氣！”靜姐站在后門，我背對著她。這是她第一次那么嚴(yán)厲地批評我，我也聽出來她生氣了。我想恢復(fù)平靜，向靜姐道歉，但這句話極度地刺激了我的神經(jīng)，怒氣將我操控，我狠狠地錘了一下地板，卻絲毫沒有感覺到痛。
……
放學(xué)后，我到靜姐辦公室，想要要回我的手機(jī)。她問：“你知道我為什么那么生氣嗎？”我說：“因為我態(tài)度很惡劣�！彼c點頭，說：“對。我最受不了的就是別人在我面前說臟話，耍脾氣。你要學(xué)會控制好你的情緒，不管是現(xiàn)在還是以后，遇到事情首先要冷靜一點。知道了嗎？”她從柜子里拿出我的手機(jī)，還給了我。我將手機(jī)放回兜里，跟靜姐說了“拜拜”，便走出辦公室的門。
這次六一廟會，對我來說具有更深的意義。我不僅收獲了快樂，同時也收獲了啟發(fā)。我在往后的人生的道路上，都會銘記靜姐所說的話——遇事要冷靜。
一次教訓(xùn)作文12
上星期的英語早讀課上，輪到我的同桌朱龍宇背課文。他本來就有點口吃，背起來結(jié)結(jié)巴巴的，還把“in class”背成“in classroom”。當(dāng)時 ，我覺得他怎么會犯這個低級錯誤呀，再加上他那奇怪的口音，我就忍不住笑出聲來。沒想到，我前面的調(diào)皮鬼朱辰宇更為夸張地笑了起來。
祝老師在教室的前面批改作業(yè)，他聽到了，說：“打斷一下，剛才誰笑的？請站起來�！敝斐接羁嘀粡埬樥玖似饋�。我心里翻江倒海的，到底站不站呢？站起來吧，肯定會被老師批評，這太丟臉了；不站吧，又是錯上加錯，最后被老師知道了會有更大的懲罰。我猶豫了一會兒，還是站了起來。我幼稚地認(rèn)為，祝老師會因為我的誠實而原諒我。
早讀課終于在我傻愣愣地站了很久后結(jié)束了。我以為我受的懲罰也結(jié)束了。沒想到，祝老師讓我和朱辰宇站到黑板前面，面壁思過。祝老師說：“嘲笑別人就等于嘲笑自己。別人有了錯誤，已經(jīng)很難過了，你再來一瓢冷水往上潑，人家不就更難過了嗎？下次不允許再犯這樣的錯誤了�！�
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，這次自己受了懲罰先不說。我嘲笑了朱龍宇，他肯定也很難過。
上課的預(yù)備鈴聲響了，老師讓我回到座位上繼續(xù)反思。這時，我特別想跟朱龍宇道個歉。誰知朱龍宇先說話了：“對不起，都是我不好，背錯了單詞，害得你被老師批評。”
朱龍宇的善良更讓我覺得羞愧，我說：“應(yīng)該是我說對不起，我不該嘲笑你，請你原諒我。”……
這件事雖然已經(jīng)過去了，但是它深深地刻在了我的腦海里。祝老師的話讓我懂得了一個做人的道理，朱龍宇的寬容和善良讓我收獲了一份珍貴的友誼。
一次教訓(xùn)作文13
一件至今令我難忘的事，給了我一個深刻的教訓(xùn)。
前幾個月，我和另外一名同學(xué)代表學(xué)校去參加了一個作文現(xiàn)場賽。本來，我們信心滿滿的。但——事實并非如此！
“曾言，你過來一下�！币环艑W(xué)，媽媽一改往日笑容滿面的臉孔，很嚴(yán)肅地對我說：“你們上次的作文大賽沒有拿獎�！薄鞍�？”原本不以為然的我突然面容失色，眉毛擰成了一個疙瘩。媽媽緩緩掏出手機(jī)，對我說：“你自己看一下歐陽老師對你的評語吧�！蔽尹c開來看，面色凝重，幾行醒目的大字沖擊著我：曾言和黃子彤都未能進(jìn)入一等獎，很遺憾。我總結(jié)了一下，她們是不敢用《遇見唐詩》寫。我接著往下看著，歐陽老師還說我審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，題材老套，有很多人都用了我所寫的題材。最好的題目應(yīng)該是《閱讀，心靈的港灣》。而我由于審題錯誤，直接照搬了原來寫的一篇。
雖然我不在現(xiàn)場，但我也能感受到歐陽老師的失望。我很傷心，這是一個深刻的教訓(xùn)，我對自己也很失望，未能達(dá)成自己的心愿，也沒有達(dá)到歐陽老師的期望，主要的是沒有為我最好的步步高小學(xué)爭光呀！我應(yīng)該敢于嘗試，敢于創(chuàng)新。我暗暗在心中定下決心：以后的任何一篇作文，都要認(rèn)真審題，也要勇敢的去嘗試寫新的題材。
現(xiàn)在的每一次作文，在審題的時候，我不再像以前那樣只看一遍題材，而是看到自己完完全全理解了這個題目，再動筆寫。我也不再急于趕時間了，因為一但想好了，再下筆寫也不遲。如果沒想好或沒理解透徹，寫到一半發(fā)現(xiàn)有問題，再來改，費時、費力，有的時候還不可能改。磨刀不誤砍柴工。
按照這樣的方式來做，我的作文水平有了很大的提升。我在今后的作文里，考試的作文一般最多扣1分，在寫練習(xí)作文的時候，我創(chuàng)新了新的題材，因為新的題材更奪人眼球，有新鮮感。我現(xiàn)在寫作文也沒有那么拘束了，只有放得開寫，才能真正寫出好文章。都是這個深刻的教訓(xùn)，幫了我，讓我銘記于心�。�
感謝你，這次深刻的教訓(xùn)。
一次教訓(xùn)作文14
在生活中人與人不免會產(chǎn)生矛盾，老師常說生活中沒有矛盾就沒有生活。但是，只要其中一方退一步，就會海闊天空。
記的六年級上學(xué)期的一堂自習(xí)課上。三班的羅老師到我們班看管紀(jì)律，由于我午讀時不認(rèn)真，手上在玩一支筆，沒有認(rèn)真讀書，看到班長過來，我就故意讀得大聲點，但是班長卻登了我的名字，并把這個情況向羅老師匯報了。羅老師根據(jù)班長的匯報決定讓我罰抄一個單元的課文。可是，一個單元有五篇課文啊,我的天啦，什么時候才能抄完呀，我覺得很無辜。我苦愁著對著羅老師辯解地說：“羅老師，我在讀了書��！”
羅老師頭也不抬，看也不看我一眼，埋頭改她的作業(yè)，我站在老師的跟前，羅老師又不理會我，如果我走開，我又感到不好，我走又不能走，在老師這兒又不好，左右為難，使我開始煩躁起來，也感到很為難。
我盯著老師手上的紅筆，我知道她是故意的，便沖著老師用懇求的聲調(diào)說：“老師！老師，我真的讀了！老師……”
羅老師終于抬起頭了，但她只是回答了四個字：“快點寫吧”，并用手?jǐn)[著示意要我回到座位上去抄書。
我被她的語氣和動作激怒了，不顧一切，大聲說：“老師，我讀了，班長也有錯的地方嘛，可能他沒有看到吧，你不能只聽班長的�！�
老師看到我無故發(fā)火，站了起來嚴(yán)肅的對我說：“你別在這里影響班上的同學(xué)自習(xí)，快寫吧，離下課還剩不到20分鐘，同學(xué)們，你說對不對？”
全班都大聲地說：“對！”
我被一種氛圍激怒地更深了。
于是我大聲地喊：“可惡，閉上你的烏鴉嘴！”我不知怎的，竟敢對老師這樣說。
我一說出口就覺得后悔，并用手捂著嘴，但已經(jīng)來不及了，我知道說錯了，急忙向老師道歉，這才把結(jié)果挽回。我也只好老老實實去抄課文了。
我與羅老師的這次矛盾告訴我，這是一個教訓(xùn)，我一直記著它。
一次教訓(xùn)作文15
半夜，我在一陣疼痛中醒來，覺得膝蓋像被針扎似的鉆心的疼，這是怎么回事呢？這事還要從頭說起。
星期六，我和爸爸到永川去看望正在參加國培的媽媽，正好遇上了游樂場樂和樂都舉行萬圣節(jié)狂歡夜活動。于是，到了晚上，我和爸爸便買好票，走進(jìn)了游樂場。（媽媽因要上晚自習(xí)沒有去）
�。∮螛穲隼锏娜丝芍^是人山人海、熱潮如流啊！每個游樂設(shè)施前都排滿了人。我和爸爸只好邊走邊看哪里排隊的人比較少，就去那里排隊。
我們就這樣漫無目的地走著，還時不時碰上一些人裝的鬼，把你嚇一跳。我們一會兒上坡，一會兒下坡，一會兒上樓梯，一會兒又下樓梯，尋找自己喜歡玩的設(shè)施，弄得我腰酸腿痛，腳都無力抬起半步了。爸爸還說：“正好，鍛煉減肥。”
回到媽媽進(jìn)修的文理學(xué)院寢室的時候，我都已經(jīng)只能爬著走路了。已經(jīng)很晚了，我趕緊洗了一個熱水澡，就上床睡覺了。也不知過了多久，我醒來，就有了開頭那一幕了。
我痛得睡不著，在床上翻來覆去地來回滾動，發(fā)出響聲，媽媽便起床給我一邊按摩，一邊叫我把腳繃直，再放松，然后媽媽又讓我把腳往回繃，這樣反復(fù)做了幾次，媽媽問我：“好些了嗎？”我說：“不行，膝蓋還是疼�！�
于是媽媽只好使出了她是殺手锏——燙腳。媽媽接來一盆熱水，往里面灑了兩包姜粉，然后把我的腳使勁按進(jìn)盆里，“啊——”只聽一聲慘叫，“燙死我了！”然后，媽媽用她的手來回搓我的腳趾，還把熱水往我腿上敷。等水冷了，媽媽又去接了一盆，然后又重復(fù)著剛才的動作，我的疼痛感漸漸消失了。
我燙著腳，感到十分舒服，真想馬上睡上一覺。
運動可以鍛煉身體，但是，鍛煉也應(yīng)當(dāng)適度，并且講究技巧和方法。
【一次教訓(xùn)作文】相關(guān)文章：
一次難忘的教訓(xùn)作文：一次難忘的教訓(xùn)作文10-18
一次難忘教訓(xùn)的作文10-10
難忘的一次教訓(xùn)的作文10-11
作文：難忘的一次教訓(xùn)10-17
難忘的一次教訓(xùn)作文10-18
一次挫折的教訓(xùn)作文07-08
一次難忘的教訓(xùn)作文10-16
難忘的一次教訓(xùn)_作文10-18
一次深刻的教訓(xùn)作文12-31