【實(shí)用】小學(xué)寫作文600字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)寫作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫作文600字 篇1
今天，晴空萬里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸在這么好的天氣里來了一場(chǎng)激烈的比賽。
我本是不太擅長(zhǎng)于打羽毛球的，但由于爸爸氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說：“今天天氣這么好，在家呆著簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)生命，要不，我們來一場(chǎng)羽毛球比賽吧！”我見爸爸這么胸有成竹，要是再不答應(yīng)，豈不就成了膽小鬼了嗎？于是我也自信地說道：“比就比！誰怕誰！”說完，便拿著羽毛球和羽毛球拍來到了樓下。
第一次比賽開始了，只聽爸爸對(duì)我說：“輸了可不要哭哦！”見老爸這么瞧不起我，我便在心里憤憤不平地想：哼，我一定會(huì)贏了你的！現(xiàn)在是爸爸發(fā)球，只見他來了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，球便像箭一般地射了過來，而我卻仍在發(fā)呆，直到球落到了我的腳邊，我才反應(yīng)過來。我知道自己已經(jīng)輸了，便只好給自己找了個(gè)臺(tái)階下：“你耍賴，還沒有開始呢！”很快，我們又開始了第二局的比賽，這一次我一定要贏！正當(dāng)我萬事俱備，只差球來的時(shí)候，爸爸突然坐了下來，喝了幾口水，我見爸爸正在休息，便東張西望起來，可沒想到的是，爸爸居然趁此機(jī)會(huì)發(fā)了球，這一次，我輸?shù)男姆诜�，畢竟是我自己粗心大意了嘛。爾后的幾次比賽，我是孔夫子搬家——盡是輸！但我卻沒有放棄，因?yàn)槲衣犝f過，有一個(gè)故事，叫《滴水穿石》，故事中的小水滴，力量雖小，但卻滴穿了石塊，這靠的是什么呢？就是堅(jiān)持。古時(shí)候有一個(gè)人，他叫李時(shí)珍，他就是因?yàn)榈教幵L名醫(yī)、嘗藥草，堅(jiān)持不懈，最后才寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。有一個(gè)成語說得好：‘鍥而不舍金石可鏤；鍥而舍之，朽木難折’。我們還學(xué)過一篇課文——《厄運(yùn)打不垮的信念》，這篇課文中，有一段話非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)：‘人的一生，難免會(huì)有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云’。這句話簡(jiǎn)直就是真理。是啊，困難就是這樣，你弱了，他就強(qiáng)了，你強(qiáng)了，他就弱了。而且，在人的一生中，總是會(huì)遇到‘?dāng)r路虎’，但我們絕對(duì)不能怕他，而是要打敗他。不知是爸爸見我總是輸，所以讓我了，還是我真的打敗了‘?dāng)r路虎’。這一次，我居然贏了�？朔щy后的我，身體里的每一個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
這真是一場(chǎng)有意義的比賽！
小學(xué)寫作文600字 篇2
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我正走在回家的路上。忽然，眼前出現(xiàn)了一面大鏡子，我好奇地走過去看了看，呀！一束強(qiáng)烈的光刺得我睜不開眼睛，“嗖”的一聲，我被吸了進(jìn)去……
等我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)大森林里坐著，“這是什么鬼地方呀？”我邊說邊拍了拍身上的土。這時(shí)，一頭大獅子從草叢中走了出來，我嚇得連滾帶爬地到了一棵大樹旁，只見大獅子的身后還跟著蛇、老虎、兔子……幾個(gè)月大的小狗正在一只豹子身上睡覺呢！我一看，就想去把狗狗抱下來，但不知怎么的，好像有什么怪物拉住我不放，我回頭一看，真是不看不知道，一看嚇一跳！我身子背后居然是棵在微笑著的老樹精。我正想和它打個(gè)招呼，沒料到，它到先開口說話了：“小姑娘，不用害怕，這里是和諧大森林�！�
“對(duì)，樹爺爺說的一點(diǎn)不錯(cuò)�！蔽覍ぶ曇敉�，原來是一只金絲猴。它戴著禮帽，身穿燕尾服，里面還穿著一件雪白的襯衫，腿上穿著牛仔褲，腳蹬黑皮鞋，脖子上還掛著照相機(jī)。它看著我那副驚訝的表情，自我介紹道：“我是這個(gè)森林里有名的猴子導(dǎo)演，你們看的”動(dòng)物世界“就是我拍的，經(jīng)過剪輯、配音，然后再派一只鴿子送到你們東方明珠電視塔，再經(jīng)過電視塔工作人員的處理，最后嘛，在電視上一播，就ｏｋ了！”說完，還自豪地拍了拍胸脯呢！我的天呀，這個(gè)世界太荒唐了！
逗了我一會(huì)樂，它們就各自散去了。一只小兔子蹦蹦跳跳地走了過來，說：“我叫可可，你叫什么呀？”，“我叫張譽(yù)瀠，可可，你們這里有餐廳嗎？我都餓了。”我說道。“能沒有嘛！”可可調(diào)皮地眨了眨眼睛，拉著我向東邊跑去。
我們先來到一條清澈的小河旁，采了一些銀杏葉。聽可可說，這就是錢。接著，我們又跑到了一棵特粗的大樹旁�？煽烧f：“到了”，“咦，這樹就是門嗎？”我圍著樹轉(zhuǎn)了幾圈，奇怪地問�！翱�，這有張尋人啟事，你盯著這個(gè)”啟“字中的”口“字，一直看，等看
大了跳進(jìn)去就到了。”可可邊解釋邊帶我跳了進(jìn)去……
等我倆在樹餐廳吃飽后，兔子可可說：“時(shí)間不早了，你該走了，這個(gè)鈴鐺送你做紀(jì)念，歡迎再來做客！”說完，就不見了。
“可可，你別走！”我大聲喊著，動(dòng)物世界都是這么和諧美好，人類更應(yīng)該一起手拉手，共創(chuàng)和諧美好家園呀！
想著想著我高興地笑了，不知怎么了，我突然一直往下掉，“咚”的一聲，我掉到頭了�！捌鸫擦�！”媽媽的聲音，我睜開眼一看，原來是個(gè)夢(mèng)，我下意識(shí)地摸摸口袋，咦，哪來的鈴鐺！
小學(xué)寫作文600字 篇3
科技是人類進(jìn)步的橋梁，在我們現(xiàn)實(shí)生活中的每個(gè)角落，科技產(chǎn)品隨處可見。現(xiàn)在，一個(gè)科技十分發(fā)達(dá)的世紀(jì)，所有人都信賴著科技，當(dāng)然，從衣、食、住、行，以及人的溝通方式都有很大的變化。未來式的變化會(huì)更大。
衣，遠(yuǎn)古時(shí)期人們就穿的都是用樹上的樹葉或者是地下的小草編制的衣服。新中國成立以后，人們就穿的純棉，皮衣，羽絨，等極其高檔華麗的衣服。
食，不必多說。以前人們吃飯都是吃一些窩窩頭，再帶一些蔬菜，當(dāng)然，假設(shè)生活條件不好時(shí)，就會(huì)每天忍饑挨餓，甚至有些偉大的父母為使不讓自己的孩子餓死把自己所有的食物讓給自己的孩子吃，自己一口不吃。而，我們現(xiàn)在，不用說過年過節(jié)了，只要我們有金錢就可以買到世界各地豐富的山珍海味，時(shí)令蔬菜，新鮮水果。
住，從以前的茅草屋到現(xiàn)在的水泥、磚瓦樓房。以前的茅草屋又矮又小，最多容下兩三個(gè)人�？涩F(xiàn)在卻不一樣了！現(xiàn)在的樓房一棟棟摩天大樓拔地而起，如雨后的竹筍那樣比比皆是。
行，最明顯不過了。從以前的鄉(xiāng)村小馬路變成了如今寬闊平穩(wěn)的水泥路。以前，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期能騎上自行的人還真不多。那時(shí)只有當(dāng)官的才買得起。不管是從中國到美國，還是從美國到英國，都是用行駛較慢的火車來運(yùn)輸。而，如今就連我們這樣的小學(xué)生也不太喜歡騎自行車，別說大人了。對(duì)于我們現(xiàn)代人來說汽車，火車，飛機(jī)，可真是天壤之別啊。
所有這些變化都是科技進(jìn)步發(fā)展的功勞�？萍嫉淖兓侨谌肷钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會(huì)變得更加幸福美好，祖國的明天也一定會(huì)變得更加繁榮富強(qiáng)！科技發(fā)達(dá)的令外國人都刮目相看！科技給我們帶來了日新月異的變化，我們不得不相信，只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高我們的素質(zhì)，我們的生活也一定會(huì)錦上添花！
小學(xué)寫作文600字 篇4
俗話說的好“國有國法，家有家規(guī)”，一個(gè)良好的、安定的國家，肯定需要一些規(guī)章制度來維護(hù)，從而法律誕生了。
它告誡我們不準(zhǔn)破壞森林，要維護(hù)國家的環(huán)境；告誡我們不要闖紅燈，不能酒后駕車，消除了一場(chǎng)場(chǎng)交通事故，使人們安全；告誡我們不要侵犯他人財(cái)產(chǎn)，使人們成為了一個(gè)個(gè)品德高尚。行為端莊的好市民......
“法律”，它像古時(shí)候包拯一樣“大公無私”；像正義的化生，為一位位弱者討回公道；像一架天平一樣，絕不會(huì)向另一邊傾斜......正氣稟然的它，肩負(fù)著維護(hù)和平的重任，為社會(huì)驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。時(shí)刻扮演者守護(hù)神的角色，伴隨在我們身邊，保護(hù)著我們。像一盞明亮的燈籠，指引無知的人們走向光明大道；像孫悟空的火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善；像一個(gè)殺蟲劑，殺死“害蟲”，使世間多一份安寧......
“法律就是秩序，有好的法律才會(huì)有好的秩序”。我們小學(xué)生也要遵守法律的秩序，不能破壞它。如果我們尊重法律，那么法律也會(huì)尊重我們�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》也就是法律給予我們的武器，是用來保護(hù)我們的。但是，如果我們不能正確的使用它，那么它給我們的將是嚴(yán)肅的懲罰！
當(dāng)然，一個(gè)人，一個(gè)世界要是沒有法律的約束，我們將無法想象會(huì)變成什么樣子。只有法律的限制，我們這個(gè)世界才會(huì)更美好。生活在法治的國家里，我們無時(shí)無刻都感受著法律的公正和威嚴(yán)，受它的約束和保護(hù)。法律好似一個(gè)魚缸，我們就如魚缸里的魚兒一樣，即受它的束縛，又不至于我們跳出了魚缸自取滅亡。如果沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，不能存活，所以法律是我們社會(huì)生活的前提。
今天，我們作為一名小學(xué)生，祖國的花朵，將來的棟梁，應(yīng)該從小就要對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該知法，懂法，守法。
小學(xué)寫作文600字 篇5
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路會(huì)有種種坎坷，但你想做堅(jiān)持不懈學(xué)會(huì)飛翔的小鳥，還 是不動(dòng)于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過去的話，那大石頭在你面前怎么過去？
小的時(shí)候，我從來沒有想過夢(mèng)想是什么。直到有天我的姐姐問我：“你有夢(mèng)想嗎？”我脫口而出說：“夢(mèng)想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，想想小時(shí)候的事，還 真覺得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢(mèng)想到底是什么……
十歲那年，我愛上了畫畫，天天要畫的是自己幻想的世界，可是我畫不出來，我不會(huì)幻想。后來我的朋友她跟我說：“你要大膽的畫，大膽的想象，你不定比別人差，”后來這句話讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫交給老師，之后老師說我畫的'不好，我的心里很傷心。但這點(diǎn)點(diǎn)困難沒有阻止我追夢(mèng)。
因?yàn)�，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說：“在他那個(gè)年代，我和你外婆生了六個(gè)小孩子生活很艱苦。粥不像粥點(diǎn)飯都沒有，芥菜飯里全都是菜，只有點(diǎn)點(diǎn)飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費(fèi)啊，所以以后不要再浪費(fèi)東西了�！� 我心想：媽媽是這么辛苦過來的我不能在不聽她的話了。我又換了個(gè)角度想：是誰讓我們得生活過的那么美好，是誰讓我們可以安心的上學(xué)，其實(shí)就是中國共產(chǎn)黨，是他們給我們獻(xiàn)出了這么多，我們要向他們學(xué)習(xí)。在夢(mèng)想的路上，總會(huì)有困難，但是我們定能挺過去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過任何困難，到達(dá)自己的目的地。
而今，我又愛上了唱歌。我跟我爸爸說：“我的夢(mèng)想是音樂家，做個(gè)優(yōu)美、漂亮的音樂家”可是爸爸教育我說：“夢(mèng)想是不可以隨便更改的，夢(mèng)想是自己心中的個(gè)目的地，如果更改很多次，心中的路會(huì)阻止你前行，”所以這次過后我沒有改過，在音樂的道路上定會(huì)有阻礙你繼續(xù)前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進(jìn)。
陽光下的我們，追逐自己的夢(mèng)想，沿著夢(mèng)的足跡，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為祖國奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的能量。夢(mèng)在遠(yuǎn)方，路在腳下。
小學(xué)寫作文600字 篇6
中國，擁有悠久的五千年的歷史；中國，培育出了一代又一代的人才，可是有人說中國的獨(dú)生子女等于“小皇帝”�，F(xiàn)在，我在這里鄭重聲明：中國的獨(dú)生子女并不是小皇帝。
我們出生在和睦幸福的家庭中，是21世紀(jì)的接班人，我們?nèi)匀槐３掷弦惠吰D苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)注重孩子的教育，把我們送到了一個(gè)個(gè)較好的學(xué)校。在學(xué)校里，我們從不哭鬧，打架，吃飯時(shí)，自己拿著飯缸，去打飯，睡覺時(shí)自己照顧自己。記得有一次，我看到一個(gè)大約五、六歲的小孩，由于在走路時(shí)沒有注意，所以一下子摔倒在地，旁邊的人都看呆了。那個(gè)小男孩腳上被蹭了一層皮，可是他沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。從那堅(jiān)定的舉動(dòng)中可以感受到他的堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的性格。這難道不是我們中國孩子的自立自強(qiáng)嗎？是呀，哪個(gè)孩子不是父母的寶，但是那個(gè)小男孩兒卻頑強(qiáng)地爬起來，重新面對(duì)生活。這難道不是中國社會(huì)的教育好嗎？
中國是一頭雄獅，中國人堅(jiān)強(qiáng)，中國人勇敢。就像那位小男孩一樣，他具有堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的個(gè)精神�？吹礁改傅膼鄱純A注到我們身上時(shí)，我曾經(jīng)震撼過；看到老師對(duì)學(xué)生無盡的愛都灑在我們的心靈時(shí)，我曾經(jīng)感動(dòng)過；然而那個(gè)小男孩的行為也讓我深深地記在腦海中。它象征著中國的后代、中國的獨(dú)生子女面對(duì)困難與挫折如何的頑強(qiáng)拼搏！
在家中，我們也會(huì)忙碌著。你看，一位小女孩的爸爸因出差不在家，媽媽又生病了，小女孩只好自己來照顧媽媽，她為媽媽熬藥，為媽媽做香甜可口的飯菜。夜已經(jīng)很深了，可是他又拿起自己的作業(yè)本，開始在上面寫下一行行工整的字，開始做習(xí)題，夜已經(jīng)很深了，她還在復(fù)習(xí)功課。
現(xiàn)在你還說我們是小皇帝嗎？我們是二十一世紀(jì)的接班人，是龍的傳人，是炎黃子孫，我們的的血脈里流著自強(qiáng)不息的血。
在人生的旅途中，剛強(qiáng)的毅志我們有；奮斗的精神我們有；拼搏的意志我們有；這都是我們中國人的子孫，新世紀(jì)的接班人。
獨(dú)生子女不是小皇帝！
小學(xué)寫作文600字 篇7
我與琴就像是形影不離的伙伴，不論是鋼琴還是古琴，都是我所鐘愛的樂器。
我學(xué)過的樂器有四樣：鋼琴、古琴、單簧和鼓。當(dāng)然，還自學(xué)過陶笛�？墒牵宜坪鹾颓儆胁唤庵�。
鋼琴是西洋樂器，我認(rèn)為是種種樂器中最簡(jiǎn)單的之一。學(xué)了許久，與家中那架鋼琴已有情緣了，分不開了。若現(xiàn)在要叫我換琴，我還不肯呢！
我學(xué)鋼琴換了許多導(dǎo)師，倒是都認(rèn)為我有天分，的確，我自己也如此認(rèn)為。我在音樂方面的特長(zhǎng)比較突出。
然而，我要細(xì)講的，卻是才剛剛起步的古琴。
說實(shí)話，我曾經(jīng)想過放棄這比鋼琴難幾百倍的樂器。真的是這樣，勾、挑、撥、抹……記不過來的指法。散音、按音、泛音。三種可以創(chuàng)造上百種音色的音調(diào)。這一切都顯得鋼琴太過于簡(jiǎn)單了。
可是最后為什么我就沒有放棄，一半都要來源于我的老師。
我曾經(jīng)一次次練古琴練到流血，手指都破了。當(dāng)時(shí)我老師就給我寫了一首詩，其中蘊(yùn)含了我的名字和老師對(duì)我的希望。
當(dāng)我看到之后，我流淚了。那時(shí)我的手還在流血，奇跡的是，我沒感受到，我就一直流淚，在淚中，我似乎看到了我成為了舉世聞名的古琴家。
古琴是一種傳承悠久的民族樂器，我的老師愛惜他的每一把琴，他也愛收集琴。我的老師經(jīng)常說：“古琴的內(nèi)里有很多知識(shí)，學(xué)琴不只是彈琴，還是琴的歷史�！�
但是請(qǐng)別以為我的老師很親和。有時(shí)他確實(shí)是這樣。可是，對(duì)于我學(xué)習(xí)琴的這方面，他還是很嚴(yán)厲的。
每天，他都要求我一首彈三十遍。到了老師的家，就更加恐怖了。彈個(gè)五十遍，都不休息，常常手累到痙攣，可是老師似乎不管不顧我的感受，只是眼睛深沉地看著我，我并不明白這是什么意思，可是我的心卻涌起一種情感，讓我似乎擁有了無窮的力量。
古琴最讓我受不了的一點(diǎn)，莫過于需要自己調(diào)音。這就是為什么我認(rèn)為鋼琴簡(jiǎn)單的另一個(gè)原因：調(diào)音不需要自己調(diào)。
古琴的底下有七個(gè)旋鈕，都分別在七根弦的下面。調(diào)音，肯定要聽音好，這我還需要感謝鋼琴。
老師教我調(diào)音是一點(diǎn)一點(diǎn)教的，并沒有急著來。說難不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。調(diào)音也是令我反感的，可是看到老師調(diào)音時(shí)的專注，我似乎卻沒有那種感受了。
我學(xué)琴，似乎學(xué)到的不只是琴，不論是學(xué)哪種琴。