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令我難忘的一件事作文600字（精選42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的令我難忘的一件事作文600字，希望能夠幫助到大家。
令我難忘的一件事作文600字 篇1
暑假到了，我早早地就跟朋友說定今天早上在空地上比賽誰的自行車騎的飛快，而且時(shí)間在七點(diǎn)前到那。我五點(diǎn)二十就起來了，我把自行車的速度調(diào)到了最高，又拿起打氣筒把氣往兩個(gè)軟綿綿的輪胎里充，把輪胎充得硬硬的。我吃好早點(diǎn)就去那個(gè)空地上，我是第一個(gè)到的，我的.朋友吳伊杭是第二個(gè)到的，陳以邦是第三個(gè)到的，人到齊了比賽開始了。
第一個(gè)比賽是來回騎一圈，我們站成了一排，我喊口令，我一喊，我們就騎了過去，要轉(zhuǎn)彎了，陳以邦加快速度到轉(zhuǎn)彎了，他并沒有剎車而是他來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，眼見著自行車就要倒下了，他卻及時(shí)扶住，不讓自行車倒下。我們倆看了他這一招都驚呆了，我們看到他轉(zhuǎn)彎時(shí)都不覺得恐怖，我們倆都怕轉(zhuǎn)彎時(shí)太快自行車斜著，會(huì)倒下去，而他并不覺得會(huì)這樣，我說：“這次比賽陳以邦獲得勝利。”他聽了高興得大聲歡呼起來。
第二個(gè)比賽開始了，這個(gè)比賽是誰騎的遠(yuǎn)，我一喊囗令，我們就出發(fā)了，只見我雙手握緊把手，雙腳飛快地踏起腳踏板，突然我聽到他們倆個(gè)人說：“陳超閑他什么時(shí)候追上我們？”吳伊杭說：“他的速度肯定是練了好幾天才練出來的。”比賽結(jié)束了，他們一直夸獎(jiǎng)我騎自行車的速度很驚人，還說我是第一名，我聽了他們說的，我開心得一蹦三尺高。
第三個(gè)比賽開始了，這個(gè)比賽是誰單手騎自行車，我一喊囗令，我們便出發(fā)了，這時(shí)候我和陳以邦跟本不會(huì)單手騎自行車，但吳伊杭會(huì)單手騎自行車，而且他單手騎自行車騎得還很快。我們倆一會(huì)兒把手放下去，一會(huì)兒把手放在把手上，比賽結(jié)束了，我們對(duì)吳伊杭說：“你好厲害呀，這次比賽你勝利�！彼犃碎_心地笑了。
這次暑假騎自行車真令我難忘！
令我難忘的一件事作文600字 篇2
傷感的雨打濕傷感的人，在這個(gè)傷感的日子里……
六年啊，是夢中的真，是真中的夢，是離別時(shí)不舍的惆悵。在這個(gè)春風(fēng)化雨的季節(jié)我們將離開了相伴了六年的母校，那淅淅瀝瀝的小雨在心里掀起萬丈波瀾，久久不能平復(fù)。
今天的`天蒙上了一層灰色，天空中也下起了毛毛細(xì)雨，我挎上書包，準(zhǔn)備迎接這最后的分別。不知為何，今天的書包感覺格外沉重，似我沉重的心。不一會(huì)兒，晃晃悠悠地來到了那刷過白漆的學(xué)校大門前。門衛(wèi)還是同樣的門衛(wèi)，同學(xué)還是同樣的同學(xué)，校園還是同樣的校園，只是感覺一切都變了，變的那么虛幻，好像一切都不曾出現(xiàn)。走進(jìn)班里，輕輕地走到座位上。此時(shí)老師并未來，可昔日的嘈雜卻未曾出現(xiàn)，只是屏息凝神靜候老師出現(xiàn)。果然，那身披棕色雨衣的身影不負(fù)眾望出現(xiàn)在眾人的眼前，她脫下雨衣，一句話也沒說，招手示意大家下去。集合的隊(duì)形格外整齊不一會(huì)兒就照完了畢業(yè)照，當(dāng)我們又重新坐在那熟悉的教室里，卻發(fā)現(xiàn)老師不見了，但下一刻又出現(xiàn)了，她把U盤插入電腦，下一刻，電腦上的畫面令每個(gè)人的心在跳，血在燒，淚在掉�？矗遣皇前魏颖荣惷咳诵∧槺锏猛t，使出吃奶的勁讓勝利的天秤傾斜向我們。下一張不是我們剛系上紅領(lǐng)巾那嚴(yán)肅的可笑的模樣嗎？……最后一張，我愣了，那是我身著燕尾服充滿豪情的在臺(tái)上朗誦的身影啊。終于禁不住，傷感的淚如絕堤的洪水噴薄而出，無言的感動(dòng)彌漫在心間……愛像三月的桃花水滋潤著心田�？纱丝�，刺耳的鈴聲闖進(jìn)了教室，大家靜靜佇立著，淚水模糊了雙眼，一切盡在不言中，終于，一聲“老師，謝謝您！”為六年畫上了完美的句號(hào)。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招一招手，不流下一滴淚……
明年校園的薔薇還會(huì)這樣紅嗎？
令我難忘的一件事作文600字 篇3
天風(fēng)浪浪，海勢蒼蒼，看世事變幻。記憶如一粒粒河沙，而美好回憶又如同一顆顆珍珠，使平凡的生活多姿多彩�，F(xiàn)摘一顆供大家品鑒。
面貌不曾遺忘，精神依舊芳香，兄長，我如此呼你，你可知道，那件不經(jīng)意看到你的高尚的行為，你可知道它將影響一個(gè)小男孩的審美觀。
摸著口袋里那張五十元的鈔票，心中喜憂參半，原因是因?yàn)椤皯卸璩尚浴钡奈遥獛透改纲I面條，中午便可以嘗到父親做的美味“一品佳肴”蒸面條。
走在車來車往的`小路上，在對(duì)美味的期盼中到了面條店，交了錢，可是本來應(yīng)該找給我的零錢卻給了一位哥哥。他“雞冠”發(fā)，留著胡子，兩只眼睛有點(diǎn)“斗雞”，看了他就覺得見到了電視里的爛仔，令人“望而生厭”。與面鋪里的姐姐講明那錢應(yīng)該找給我時(shí)，那個(gè)哥哥已經(jīng)消失在人群之中。那個(gè)姐姐只好將錢重新找給了我，當(dāng)時(shí)我分明看到那個(gè)女孩的眼眶中打轉(zhuǎn)的淚珠，畢竟辛苦一天也掙不到40來塊錢，這一下子就失去了。我心想這個(gè)男孩和他的形象真的很相配，周圍的人們也議論那個(gè)男孩的不誠實(shí)，懷著對(duì)那個(gè)女孩的憐憫以及男孩的厭惡心情轉(zhuǎn)身要回家時(shí)，那個(gè)男孩汗淋淋的奔了過來，歉意地沖女孩笑了笑，并講明情況后將錢還給了面條鋪里的女孩。我瞬間驚得怔住了，覺得自己的厭惡是多么的可笑，而那位哥哥謙恭的笑才是天地間最真摯的情感。
心中似是有什么破了，對(duì)美有了新的看法。每當(dāng)想要用第一印象判斷事物時(shí)，哥哥的行為便會(huì)在心間出現(xiàn)，那彎下的腰，那歉意的笑，化作最珍貴的教導(dǎo)，使我牢記了孔子的話：“以貌取人，失之子羽�！�
令我難忘的一件事作文600字 篇4
每個(gè)人的記憶，都是豐富多彩的，有的呢，像未成熟的果子，青澀難吃，有的呢，像已經(jīng)成熟透了的果子，甜滋滋的，美味可口，令人回味。
我的記憶，像葡萄架上的果子，多的數(shù)也數(shù)不清。要不，我們先隨便摘下來一顆嘗嘗味道吧！
哎呀~這個(gè)成熟的太好了！真好吃：
那是一個(gè)三年級(jí)的傍晚，我上完劍橋英語，已經(jīng)過了6：30了，我的肚子餓得咕咕直叫，但我還是支撐著疲憊的身子往家趕。我已經(jīng)餓得頭暈眼花了，邊走我邊想，要是天上能掉下來幾塊兒披薩該多好��！我知道，這%100是美夢，沒辦法，只好繼續(xù)走。走著走著，我在前面的路燈下發(fā)現(xiàn)了一張紅紅的東西，這是什么呢？出于好奇，我加快了腳步。走近一看。呀！原來是一張閃著亮光的百元大鈔！我激動(dòng)無比，我這是心想事成啊，天助我也，可以買披薩去嘍！離漢堡店還有不遠(yuǎn)，我就已經(jīng)聞到了披薩的香味了！我沖進(jìn)店里，手指著披薩，想把錢遞出去�？墒�，我覺得這樣太對(duì)不起自己的良心了！我還記得一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生撿到了一個(gè)裝有9300元的'錢包，但他沒有歸為己有，還是交給警察叔叔幫他找回失主，又想起了我家墻上填滿了的“三好學(xué)生獎(jiǎng)狀”……我最后還是把100元錢收了回去，跑出漢堡店，把它交給了一個(gè)管理交通的交警叔叔。交警叔叔用和藹的目光看著我說：“拾金不昧的小朋友，撿到錢應(yīng)該交給我的上司“警察叔叔”，喏！警車就停在那兒，我?guī)湍闼�，你走就行了，謝謝你了。”我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)�，我也成為了一個(gè)“拾金不昧”的好學(xué)生。
那天回到家里，我雖然沒吃到美味的披薩，但我也很開心，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事情！
令我難忘的一件事作文600字 篇5
在我的記憶長河中，有許多的小石子，撿起一顆，腦海里就浮現(xiàn)出那天晚上的情景。
有一年夏天，我去參加野外夏令營，由于野外的夜晚特別黑，所以每天晚上都要派一名同學(xué)守夜。今晚，輪到我了。
天漸漸地暗下來，月亮從山谷緩緩升起，大家早已躺在帳篷中了。
夜晚，皎潔的`月亮照耀著大地，周圍還有絲絲夜蟲的叫聲，每個(gè)人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。我拿著木棒蹲在亮著燈的帳篷邊，流水“嘩啦嘩啦”地響著，今晚月色好得出奇，我心里想：黑些倒好，什么也看不見，可偏偏黑得看得清東西……
夜深了，就連我身旁的草兒也十分寂靜，“呼呼呼”，起風(fēng)了，周圍開始起霧。過了不知多久，風(fēng)停了，只剩下我們的帳篷孤零零地立在那兒。我有些昏昏欲睡，但我時(shí)刻提醒自己：“不能睡，還要守夜呢！”
霧把月亮遮住了，一片朦朧，我感到有些不安，四處張望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)似人非人的影子在背后。于是拿起木棒走過去，走了幾步，我又退了回來，怕是什么壞東西，我對(duì)自己說：“不要怕，鬼是不存在的�！蔽夜钠鹩職�，又走過去，向那黑影狠狠地打了一棒。但不僅沒打到什么東西，還害得自己險(xiǎn)些摔了個(gè)趔趄。我試探著摸那黑影子，不久就摸到了它，我舉起木棒子狠狠地朝它打去，對(duì)它說：“我……才不……怕……你呢！”此時(shí)，東方微微泛白，我發(fā)狠地打著那個(gè)影子，心里下定決心要克服恐懼。
太陽露出了頭，霧也散了，再看那個(gè)黑影子，我笑了：“哈哈，原來沒有鬼，鬼是一棵矮杉樹呀！”
從此以后，我再也不會(huì)害怕黑夜了。露營守夜讓我成長，讓我難忘，我也明白了，一個(gè)人只要有勇氣，就能把恐懼踩在腳下！
令我難忘的一件事作文600字 篇6
每當(dāng)看見桌子上放的那張?jiān)嚲�，都能讓我想起難忘的那件事。
那天是周五，媽媽去學(xué)校幫我開家長會(huì)，我可樂了，心想：終于我可以看電視了�？梢幌胗袃蓮�?jiān)嚲硪觯矣职櫰鹆嗣碱^，我把試卷的答案找來，一字不差的抄了上去，抄完我又把答案“物歸原處”，就去看電視了。媽媽六點(diǎn)半可以到家，我提前五分鐘把電視機(jī)關(guān)了，回到書房拿起黑筆，裝作正在做試卷。
媽媽回來了，她回家的第一件事就是摸電視燙不燙，我心想：壞了，怎么辦呀？我是做個(gè)不聽話的.孩子跟媽媽頂嘴，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)？忽然我想到了一個(gè)好辦法，我對(duì)媽媽說：“媽媽現(xiàn)在不早了，你還是先給我檢查作業(yè)吧�！庇谑菋寢屇贸龃鸢�，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的檢查，她檢查了一遍又一遍，竟然沒發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，看電視那件事她便不再追究。我暗暗自喜。
第二天，數(shù)學(xué)老師和語文老師都把試卷收了上去，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師生氣的把試卷往講桌上一摔，說：“這次的試卷大家做得都不好，不過要表揚(yáng)一下劉子暄，她做的全對(duì)，下面請(qǐng)她來給大家講一下最后一題�！蔽衣恼酒饋�，支支吾吾的不知道說什么好。課間，我被老師叫去辦公室，我想：壞了，老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)知道我抄答案，故意叫我？我這樣想著，慢慢的走進(jìn)辦公室。老師問：“你做的都對(duì)，為什么講不出來呢？是害怕講錯(cuò)還是抄的答案？”這好像是老師故意問的，就算我說沒抄老師也知道，還不如誠實(shí)一點(diǎn)呢，我說：“我抄答案了，我會(huì)讓媽媽再幫我打印一份重新寫�！崩蠋熞娢抑鲃�(dòng)認(rèn)錯(cuò)，老師就沒有追究。
通過這件事我知道了，謊言終究會(huì)被識(shí)破，要做個(gè)誠實(shí)的人。
令我難忘的一件事作文600字 篇7
生活中處處有感動(dòng)，它也許是媽媽幫你削的水果，也許是你口渴時(shí)給你一杯茶水……感動(dòng)是一件小事，是在不經(jīng)意間的某個(gè)動(dòng)作，觸動(dòng)人心靈的深處，讓人難以忘懷。
曾經(jīng)我做過一件事情，在一塊寸草不生的泥土里，埋下了一粒不知名的種子。這是科學(xué)老師讓我們回家做的實(shí)驗(yàn)──觀察種子在惡劣環(huán)境下生長。所以我才把它種在一個(gè)這么貧瘠的地方，不給它澆水、松土，只看老天爺?shù)?意愿，但我心里充滿希望。
我的淘氣的表弟，見我這么做也來“搞破壞”。他尋來一塊石磚，放在那所埋種子的土上，用力踩踩，然后跑開。當(dāng)時(shí)我雖極力阻止，但他的淘氣讓我無奈，只好作罷。過了好幾天，當(dāng)我想起來看它時(shí)，已被石磚壓壓得嚴(yán)實(shí)，我頓生失望。只感覺老師布置的任務(wù)，難以完成。
陰雨天氣有兩個(gè)星期了，沒來看它，不知怎樣了。晴朗后，和小朋友一起玩耍，突然瞥向那塊石磚，不禁大吃一驚：它出芽了！在它用那細(xì)小且柔軟的莖上，奮力地鉆出石磚，面對(duì)極度惡劣的環(huán)境，它依然默默地生長，并緩慢伸展出兩片葉子，像兩只小手擁抱久違太陽，看到它，頓生同情。它原本可以正常經(jīng)歷它的春、夏，可是我……它是在土壤里誕生出來的奇跡。急忙掀開石磚，那條細(xì)長的、嫩黃的莖長在微風(fēng)中輕輕搖曳。沐浴著陽光，它挺直了腰板，仿佛在咬著牙說：“看吧，我能行！”
這一粒種子是如此頑強(qiáng)！它不畏艱難，它也不埋怨生活對(duì)它的苦，它只想活下去！我十分敬佩這棵植物。這份只屬于我的感動(dòng)讓我銘記，它在我心中的生根發(fā)芽。
令我難忘的一件事作文600字 篇8
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多酸甜苦辣的事情，大多我都忘記了，但有一件讓我至今不能忘懷。
記得在一個(gè)陽光明媚的下午，我和小伙伴們在一起玩跳繩。我跳著跳著覺得有點(diǎn)熱，于是我脫下外套又繼續(xù)和伙伴們一起跳繩，跳得大汗淋漓。臨近晚上，我們都各自回家了�；氐郊遥瑡寢尶匆娢覜]穿外套，害怕一向愛生病的我感冒，用手摸摸我的額頭，果然不出媽媽所料，我的額頭發(fā)燙。
媽媽趕緊要送我去醫(yī)院，可夏天的'天氣像娃娃的臉，說變就變，天空下起雨來，豆大的雨珠像斷了線的珠子滾落下來，讓我不禁想起了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡脑娋�。媽媽看到下魚了，連忙返回家去拿傘。由于家中的傘被我弄壞了好幾把，只剩下一個(gè)光桿司令了。媽媽只好一手撐著傘，一手摟著我送我去看病。我看見媽媽斜舉著傘，把傘的一大半都移到我頭頂，斜斜的雨絲吹打在媽媽身上，我忽然感覺一股暖流由然而生。
到了醫(yī)院，媽媽著急地對(duì)醫(yī)生說：“我的孩子額頭有點(diǎn)熱，可能是發(fā)燒，你快給看看吧�！贬t(yī)生拿出溫度計(jì)讓我量體溫。我放好溫度計(jì)抬頭看媽媽，媽媽的額頭沁出了豆大的汗珠。過了一會(huì)兒，醫(yī)生取出溫度計(jì)看了看對(duì)媽媽說：“不要緊，只要打一針就好了。”聽了醫(yī)生的話，媽媽長長的出了一口氣，緊鎖的眉頭才舒展開來，臉上才露出笑容。看到這，我不禁想起歌頌?zāi)赣H的詩句：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
是啊！媽媽對(duì)子女的愛是無私的。是媽媽的愛點(diǎn)亮了我的生命之燈，是媽媽的愛洗凈了我心靈的塵埃，是媽媽的愛讓我發(fā)現(xiàn)世間那么美好，媽媽對(duì)我的愛讓我終身難忘！
令我難忘的一件事作文600字 篇9
我出生于2008年7月24日，我從小就沒有過過生日。
我五六歲時(shí)，我的父母出去到外地打工。一年中過年才回來一次。所以就把我寄住在姑姑家。姑姑對(duì)我很好，只要有什么東西都會(huì)給我。六月份的一天，姑姑問我，你的生日是什么時(shí)候呀？我回答說：7月24號(hào)姑姑又問：你從小到現(xiàn)在有沒有過過生日？我說：沒有。那時(shí)我的心里很難受，因?yàn)槲艺娴臎]有過過生日。只見過別的小朋友過生日。
轉(zhuǎn)眼間就到7月24號(hào)啦。那天姑姑說有事要到葉枝去一趟。臨走前，姑姑叮囑我：別亂跑，乖乖在家，不然的話我不給你買東西哦！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后姑姑就走啦。中午12點(diǎn)，姑姑回來啦。姑姑左手提著一個(gè)大蛋糕，右手提著一只烤鴨和一些肉。
晚飯后，姑姑對(duì)我說：去把你的朋友們都叫來。我不知道姑姑要干嘛，但還是飛快的跑出去門，過一會(huì)兒就請(qǐng)來了一些朋友，但還沒有請(qǐng)完。姑姑又讓我繼續(xù)去請(qǐng)，又過了半個(gè)小時(shí)，終于請(qǐng)完了，中途有些小伙伴問我要去哪里呀？我說我姑姑家。一回到姑姑家，我不敢相信自己的眼睛。我看見院子里到處掛滿了彩燈，彩燈，中間的桌子上放著一個(gè)大蛋糕，姑姑見我們來了就把彩燈關(guān)啦，把我拉過去，讓我坐在最中間的凳子上，小伙伴們也紛紛入座。我見姑姑忙來忙去，不知何時(shí)我頭上多了一頂酷似王冠的帽子，生日會(huì)開始啦。姑姑說：祝你生日快樂！說完彩燈又亮啦，我和小伙伴們一起吃蛋糕，吃零食，喝飲料，又唱歌又玩游戲。一直玩到十二點(diǎn)，伙伴們才戀戀不舍的'回家了，我呢，可開心啦！
這就是令我最難忘的一件事我生命中過的第一個(gè)生日。
令我難忘的一件事作文600字 篇10
五一小長假的情況下，媽媽幫我報(bào)了軍事夏令營露營活動(dòng)。
五月二號(hào)，大家很早趕到集合點(diǎn)。我一些興奮，又一些擔(dān)心。興奮的是能夠暢快地玩樂了，擔(dān)心的是怕她們是人販，進(jìn)入車內(nèi)后大家會(huì)被賣出。我也滿懷那樣繁雜的情緒進(jìn)入車內(nèi)了。
一路上，為了更好地使我們能迅速遷移離去媽媽獨(dú)自一人上道的焦慮不安情緒，童軍的教練員在車上分配了各種各樣主題活動(dòng)，歌唱、手機(jī)游戲，但我還是不可以徹底釋放壓力。
總算做到到達(dá)站了，大家下車時(shí)后，身背行李箱又徒步了一段路以后，才趕到了大家的露營基地。
在露營基地，大家最先要自身搭帳篷，由于大家夜里會(huì)睡在帳篷里。我很擔(dān)憂睡在帳篷里，由于我休重過輕，萬一夜里起風(fēng)，我能不容易連人帶帳篷被一起刮走呢？
二天的露營活動(dòng)分配了許多新項(xiàng)目，都要我尤其希望。挑戰(zhàn)150、人猿泰山、荒島求生、埋鍋造飯……。光聽姓名就要我出現(xiàn)異常興奮。
我非常希望的主題活動(dòng)是荒島求生，老師說這一主題活動(dòng)和RUNNINGMAN類似，那但是我最喜歡看的電視欄目。
盼到我最愛的荒島求生了，教練員帶大家坐上汽艇沖向海島。
大家領(lǐng)取的每日任務(wù)是在海島找尋存活資源——水和食材。依據(jù)案件線索，大家最先必須尋找一棵V字型的樹，在樹底下會(huì)出現(xiàn)大家要想的'物品。大家四人工作組分工協(xié)作，一個(gè)承擔(dān)探察，兩個(gè)人承擔(dān)找尋資源，可是我則是在大伙兒尋找資源后，承擔(dān)存放的。
歷經(jīng)歷盡艱辛，擺脫了艱難險(xiǎn)阻，大家總算找到在荒島生存中必須的水和食材，大家獲勝了！
此次露宿使我們明白協(xié)作的必要性，大家四人工作組更為團(tuán)結(jié)一致了。
令我難忘的一件事作文600字 篇11
時(shí)光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光老人牽著我的手渡過了十一個(gè)春夏秋冬，那成長道路上留下了一串串從小到大的腳印，那一件件往事變成了一張紙泛黃的照片，隨著時(shí)間的流逝漸漸變得模糊不清，但有一件事卻令我無法忘懷。
記得那是五年級(jí)剛開學(xué)，媽媽帶我去人民公園玩，我還想玩“碰碰車”、“炮彈飛車”、“摩天輪”這樣的游戲。這時(shí)，媽媽突然說了一句；“這些都太小兒科了，我們該玩大孩子玩的了！”我還沒答應(yīng)，媽媽就把我?guī)У搅艘粋�(gè)叫“空中搖椅”的'娛樂項(xiàng)目前：就是讓人坐在椅子上，再用繩子把椅子綁到一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上，等到座位上坐滿人之后轉(zhuǎn)盤就轉(zhuǎn)了起來，隨著轉(zhuǎn)盤速度的加快椅子會(huì)飛的越來越高。
我立刻拒絕了，媽媽用玩具、棒棒糖、飲料等都哄不住我。因?yàn)槲铱指�。最后我雖然用了武力終究還是沒有拗過媽媽。媽媽直接去買了票，然后把我強(qiáng)行抱了上去。開始了，我閉上眼睛，雙手緊緊地抓著繩子緊張地直想哭，可過了一會(huì)兒，我覺得也沒有那么可怕，我慢慢地睜開眼睛，此時(shí)此刻，我正在半空中飛旋著呢！再低下頭看看地上，我看到了媽媽對(duì)我豎起的大拇指；再向遠(yuǎn)處眺望，我看到了人民公園的全部景觀，所有的美麗風(fēng)光都一覽無遺；再用鼻子一聞我竟然聞到了一陣熟悉的香味，過了一會(huì)兒我知道了，那正是泥土的芳香！我感到萬分驚喜想在上面多坐一會(huì)兒，但時(shí)間卻不給我機(jī)會(huì)，很快就結(jié)束了。
我下來后緊緊地?fù)肀е鴭寢�，媽媽也用手摟著我！之后，我還是又去玩了媽媽眼中的“小兒科”項(xiàng)目！
于是，我去公園的娛樂項(xiàng)目又多了一項(xiàng)—空中飛椅。
這件事情到現(xiàn)在我還記憶猶新，他讓我懂得了做任何事情都要敢于去嘗試，在困難面前不要膽怯，別人能做到的事情自己也能做到！
令我難忘的一件事作文600字 篇12
不久前，趁著假期，而且我剛拿了一點(diǎn)兒稿費(fèi)，于是就決定請(qǐng)家人一起出去吃飯。
我們?nèi)サ氖且患乙苑⻊?wù)聞名的飯店，雖然價(jià)格有點(diǎn)低，但我就是想讓家人們一起去感受一下飯店那有名的服務(wù)態(tài)度。當(dāng)時(shí)就沒有太考慮大概一餐會(huì)花多少錢。
這家飯店，我和朋友也偶爾有去過，只是我們都刻意地點(diǎn)很少地菜，所以結(jié)賬時(shí)，價(jià)位也在接受范圍內(nèi)。
所以，決定去那里就餐前，我的主要想法就是帶家人們?nèi)ンw驗(yàn)，而沒有過多地考慮花銷。
結(jié)果，就是這一點(diǎn)欠考慮，這一餐飯成了讓我很難忘的記憶。
點(diǎn)菜時(shí)，我本來讓他們先點(diǎn)，結(jié)果他們就讓我自己做主。于是我就著平時(shí)自己點(diǎn)過的那些菜樣，先上了幾盤，想著等一會(huì)，讓他們覺得好吃的，或者吃不夠，就再加。
結(jié)果，平時(shí)我一般只是和朋友兩個(gè)人的菜量，而當(dāng)天人數(shù)多一些，我點(diǎn)的量明顯地少了，而且份量也不多，家人說不夠吃，我讓他們自己點(diǎn)喜歡的飯，可他們又覺得我比較熟悉還讓我點(diǎn)。
我又打開菜譜，再加了幾樣，然后不經(jīng)意地瞥了眼賬單，想到怎么才點(diǎn)這么幾樣就好幾百了，加上剛才第一次點(diǎn)的，有點(diǎn)兒超出了我的預(yù)算了。
于是我就沒敢再多點(diǎn)。結(jié)果可想而知，大家并沒有吃飽，直接就是加了幾碗米飯。
結(jié)賬的時(shí)候，價(jià)格并比我剛才看到的要低的多，這讓我有點(diǎn)納悶，后來才知道，我第二次看到的賬單是兩次點(diǎn)菜的總賬單，并非是第二回的`單點(diǎn)，所以并沒有超過預(yù)算，更甚至我點(diǎn)的還有點(diǎn)兒偏少了。
雖然家人們說沒關(guān)系，可是我卻有點(diǎn)兒懊惱，明明是想請(qǐng)他們吃飯，結(jié)果居然因?yàn)榕鲁A(yù)算而沒敢點(diǎn)菜，想想都覺得不好意思。這件事讓我明白，做事前要學(xué)會(huì)做計(jì)劃。
這真的是一件令我難忘的事。
令我難忘的一件事作文600字 篇13
時(shí)光荏苒，即使過去了這么久，我依然還是忘不了那件令我難忘的事。
周六的下午，陽光明媚，我在家里寫著作業(yè)。好不容易寫好了作業(yè)，我抬眼看了看，已經(jīng)快要三點(diǎn)鐘了。我揉了揉發(fā)酸的肩膀，打開窗呼吸呼吸新鮮的空氣。這個(gè)時(shí)候手機(jī)響了，是朋友給我打來的電話，她約我去廣場玩。我一聽，正合我意，寫了這么長時(shí)間的作業(yè)，是該好好休息休息了。我趕緊換了一身衣服，穿戴好準(zhǔn)備出門。外面的陽光甚好，路邊有很多出來游玩的人。我走到公園的時(shí)候，看見她在門口向我招手，我也沖著她揮了揮手。我和她手拉著手一起在公園里散步、聊天。望著不遠(yuǎn)處的風(fēng)景，感覺心情舒暢了許多。
過了許久，夜幕降臨，我的朋友要回家了。我還想在公園里逛逛，便獨(dú)自一人躺在公園的長椅上欣賞著夜色。微風(fēng)襲來，很是涼爽。我正愜意地躺著，忽然感覺好像有水滴在了我的臉上。我以為是哪個(gè)小孩子惡作劇拿水槍噴到我的'臉上，可是起身的時(shí)候身邊一個(gè)人也沒有，抬頭望瞭望天，一滴豆大的雨水滴在了我的臉上，我心想不好，應(yīng)該是快下雨了。我來不及遲疑，加快腳步回家，可還是晚了一步，還未走出公園的門，大雨傾盆而下，我只好暫時(shí)躲到一個(gè)小亭子里面避雨。雨勢越來越大，我坐在亭子里焦急難耐。這時(shí)候，旁邊有一個(gè)女生撐傘走了過來："你家住哪？我送你回去吧？"我頓時(shí)臉一紅，支支吾吾的回答了。女生撐著傘，將我安全的送到了家。"謝謝你！"我對(duì)著女生說了一句。"沒關(guān)系。"我看著女生遠(yuǎn)去的身影，心中滿滿的感動(dòng)。
那一件事，令我終生難忘！
令我難忘的一件事作文600字 篇14
打開記憶的閘門，有許多令我難忘的事向我撲面而來。但我最難忘的一件事，就是一天下午的'壁虎大戰(zhàn)了。
那天下午第二節(jié)課下課后，教室里還像往常一樣，大家都在說說笑笑、跑跑鬧鬧。就在這時(shí)，艾嘉祺驚奇地叫道：“哦！一只壁虎！”我們都擠過去看，果不其然，窗臺(tái)上趴著一只半夢不醒的壁虎。我好不容易擠了個(gè)縫鉆了進(jìn)去，不知是誰說道：“壁虎有毒！離遠(yuǎn)點(diǎn)兒！”頓時(shí)，教室里一片安靜，但這句話驚醒了壁虎。結(jié)果可想而知，那壁虎“嗖”地一下跳到地面上。教室里一片混亂。有的跑出了教室；有的拿著語文書、彩筆盒、鉛筆袋亂打一通；有的女生在大喊大叫；還有的鉆到了桌子底下。我也一副驚慌失措的樣子。就在這時(shí)，宋顯萱躡手躡腳地來到了壁虎后面，但非常可惜，壁虎突然一閃，宋顯萱只抓到了它的尾巴。這一次，宋顯萱找到了最佳搭檔——那就是我，我們倆在旁邊說了一陣子，決定了怎樣智擒壁虎。我們倆各自拿了自己的彩筆盒的蓋兒，一前一后，首先是我在前面用彩筆盒蓋套住了壁虎，可惜壁虎從縫隙里逃了出去。只見宋顯萱眼疾手快，拿出自己隨身攜帶的蒼蠅罐，在地上輕輕一刮，壁虎便被收進(jìn)里面，但宋顯萱說：“壁虎是益蟲，咱們不能傷害它�！庇谑牵覀円黄鹋艿交▓@里，把蒼蠅罐撕破，重獲自由的壁虎匆匆而逃了。
真是“人心齊，泰山移”、“團(tuán)結(jié)力量大”呀！雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)想起來時(shí)，就像昨天剛發(fā)生的一樣，這件事讓我們明白了，不管遇到什么困難，都要先保持冷靜，然后再想辦法處理好。
令我難忘的一件事作文600字 篇15
想起這件事，我就感到慚愧。讓我來告訴你們是什么事吧！
那是一個(gè)星期四的晚上，外面下著傾盆大雨，雨“稀里嘩啦”的下個(gè)不停，我寫完作業(yè)，正在房間里玩電腦，媽媽突然打開門問：“浩宇，看見電視上那兩張紙了嗎？”我心里不由的緊張起來，心想：那兩張紙被我貼飛機(jī)給弄丟了。我便問媽媽：“那張紙很重要嗎？”媽媽焦急地說：“當(dāng)然重要了，那是我明天的演講稿，今天必須抓緊練習(xí)�！蔽倚÷暤泥止菊f：“真是的.，中午不練，偏偏被我弄丟了才想起來背誦。”媽媽聽到我的話疑惑的問：“是不是你給我弄丟了？”我切切的說：“沒，沒有�！闭l知道媽媽還真的相信了我說的話。我便順利的逃過了一劫。
雖然逃過了一劫，心里還是不踏實(shí)，突然想起來教室里好像還有一份草稿，便問媽媽：“媽媽，你的那個(gè)演講稿打草稿了嗎？”媽媽驚喜地說：“對(duì)啊，我怎么給忘了，你看我這腦子，一著急，什么都給忘了！”媽媽拿起雨衣就往外跑，我急忙拉住她著急地說：“媽，今天太晚了，而且還下著雨，明天再去吧！”“不行，我可不能把明天的演講給耽誤了�！痹捯魟偮鋴寢屇闷鹩暌拢掖颐γΦ南г谟曛�。我看著媽媽的背影，難過的低下了頭，我的心里非常的不安，非常的自責(zé)。我坐在沙發(fā)那一動(dòng)不動(dòng)的發(fā)呆。媽媽終于回來了，身上都濕漉漉的，像一個(gè)落湯雞一樣。我愧疚的對(duì)媽媽說：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該說謊，是我拿走了那兩張紙，是我把它們弄丟的。”媽媽笑著說：“沒事，好孩子，勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。這不，還有草稿一樣用嘛�！�
這件事，我將永遠(yuǎn)的記在心中。直到現(xiàn)在想起這件事的時(shí)候，還是覺得非常對(duì)不起媽媽。
令我難忘的一件事作文600字 篇16
在記憶的海洋里，有許許多多的貝殼，它們記載著我從小到大經(jīng)歷的事情，有的令人傷心，有的令人高興，有的令人難忘……今天，就讓我撿起其中的一個(gè)，與你分享成長中最令我難忘的一件事。
那是二年級(jí)暑假里的一天，我到外婆家去玩。平時(shí)，都是爸爸開車送我去的，但今天爸爸卻說：“陸欣余，你鍛煉一下自己，一個(gè)人坐公交車去好嗎？”“這怎么行呢？我可從來沒有獨(dú)自一人坐過公交車��！”我心里嘀咕著。爸爸仿佛看出了我的心思，笑著對(duì)我說：“不用怕，任何事情都有第一次，你只要記住到哪一站下車，聽好車上的‘報(bào)站’就可以了……”我拿上一張?jiān)缕笨�，踏上了沒有爸爸媽媽監(jiān)護(hù)的“旅途”。
一上車，我發(fā)現(xiàn)車上的人可真多��！我被人一會(huì)擠到東，一會(huì)推到西，搖搖晃晃的，站也站不穩(wěn)。這時(shí)，一位大姐姐站起來說：“小姑娘，到我這兒來坐吧！我要下車了�！弊谧簧系奈視簳r(shí)舒了口氣，但仍然沒有心思看外面的風(fēng)景，心里時(shí)刻惦記著車要不要到站了。終于，車快到站了，我提前向汽車后門走去。這時(shí)車子猛地一個(gè)急剎車，就在我即將摔倒的一瞬間，一只手拉住了我�！靶∨笥眩�(dāng)心！拉好扶手，注意安全�！币晃话⒁桃贿吚�，一邊微笑著說。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，我感激地說：“謝謝阿姨！”
到站了，一下車我就看到了早已等候在站臺(tái)上的.外婆，我懸著的一顆心終于放下來了。咦！那不是爸爸的車嗎？原來，他一直開車跟著我。原來，爸爸是用這種方法來鍛煉我，來讓我成長�。�
在成長的過程中，有許許多多“第一次”，我要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)。
令我難忘的一件事作文600字 篇17
前一段時(shí)間，數(shù)學(xué)老師在課上宣布，學(xué)校要舉辦數(shù)學(xué)“創(chuàng)新能力競賽”活動(dòng)，我有幸被老師選為參賽人員，經(jīng)過幾日的備戰(zhàn)后，競賽地點(diǎn)——階梯教室的大門向我們敞開。
過了幾分鐘，選手陸陸續(xù)續(xù)都來齊了，老師便將座位排好，我看了一下周圍，位置隔得開開的，作弊的可能性基本等于零。沒辦法，本想靠他人援手混個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的我只能硬著頭皮上了。
上課鈴響起，試卷發(fā)下。乍一看，還好，內(nèi)容不多，只有正面，背面沒有題目。共有兩個(gè)板塊，一個(gè)是“溫故”考察的是五年級(jí)內(nèi)容。一個(gè)是“新知”考察六年級(jí)的內(nèi)容�？吹竭@里，我不禁暗暗自喜：“還以為有多難呢，居然有一半的題目是五年級(jí)的，一等獎(jiǎng)穩(wěn)了�！笨蓻]想到看起來容易做起來難，第一題還算簡單，輕松過關(guān)。如果將它比作羔羊，那后面的就都是一群豺狼虎豹�？吹诙}題目時(shí)，我就驚呆了，腦中一直想著我上過五年級(jí)嗎?現(xiàn)在的.五年級(jí)這么難嗎?我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)書是盜版的嗎?數(shù)學(xué)書上有這道題嗎?經(jīng)過一番推算，我成功得出一個(gè)錯(cuò)誤答案，一波“殊死搏斗”后。六年級(jí)版塊向我“走”來，我以為五年級(jí)部分都這么難了，六年級(jí)的應(yīng)該更無從下筆了。沒想到，這個(gè)版塊的題目竟然非常簡單。不一會(huì)兒，我就做好了。一番檢查后，時(shí)間就到了。卷子被收走，我和同學(xué)們互相對(duì)著腦海中的答案，我的答案和他們的有許多不一樣。我心想：“老天保佑，保佑我得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)吧�！�
第二天，成績公布了，萬萬沒想到，我居然得了個(gè)二等獎(jiǎng)!看來只有平時(shí)的努力，才能擁有良好的成績。
令我難忘的一件事作文600字 篇18
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。每當(dāng)吟誦這首詩，我便會(huì)想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。
張老師個(gè)子很高，戴著一副方框眼鏡，鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強(qiáng)硬的眼神。我一看到張老師，就被張老師那威嚴(yán)的氣勢震懾住了。張老師簡單自我介紹了一下后，便開始講課了。我聽著聽著，便沉浸在張老師為我們編織的一個(gè)個(gè)美綸美幻的故事中，張老師的聲音戛然而止，我也回過神來望向張老師，只見張老師銳利的'目光投向一個(gè)男孩，那個(gè)男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫，老師疾步走過去，以迅雷不及掩耳之勢抽走了那男孩手里的漫畫書，那男孩看到了張老師，而后低下了頭以細(xì)若蚊虻的聲音小聲地說：“老師，我以后再也不會(huì)這么做了�！崩蠋熶J利的目光又掃了我們一圈，而后緩緩地說：“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動(dòng)作，否則，作業(yè)加倍！”她又把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的男孩，威嚴(yán)地說：“這次權(quán)當(dāng)警告，如果我下次再看到你搞小動(dòng)作的話，你的作業(yè)加倍！”我不禁打了個(gè)哆嗦，趕緊坐直了面向前方，怕老師斥責(zé)我。
其實(shí)張老師那嚴(yán)厲的外貌下，也有一腔柔情。在一次聽寫中，我陰差陽錯(cuò)地寫錯(cuò)了。我被老師叫到講臺(tái)上，出乎意料地，老師和藹可親地給我講了起來：“你看，你這個(gè)拼音加錯(cuò)了，它應(yīng)該是后鼻音，而不是前鼻音，你是不是分不清楚前后鼻音呀？”我囁嚅地應(yīng)了一聲。老師接著又說：“沒關(guān)系，明天課上我會(huì)講的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著聽寫本走到我的座位上，格外認(rèn)真地改了答案。
在教師節(jié)之際，我要感謝張老師對(duì)我的孜孜不倦的教導(dǎo)，感謝張老師對(duì)我苦口婆心的教誨。謝謝你，老師！
令我難忘的一件事作文600字 篇19
北風(fēng)呼嘯，我背著書包心情沉重地向教室走去。昨天晚上我的爸爸媽媽又沒回來，面對(duì)空蕩蕩的家，只能默默地熬過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。一直到昨天，我終于忍無可忍，我必須找一個(gè)人渲泄一下我的孤獨(dú)寂寞，想在作業(yè)本上向袁老師求助。我想：可能袁老師不會(huì)理睬我，她太忙了。但這是最后的辦法了。早上，我放下書包，交了作業(yè)本后，忐忑不安地等著老師的回音。
第一節(jié)課上完后，老師把我叫了出去，詢問了有關(guān)情況，談了談自已的看法，然后跟我說：“你直接把想法跟爸爸媽媽講出來不就好了嗎？就像今天你寫的那樣�！�
老師的話給了我信心，我決定一試。放學(xué)后我興沖沖地走在回家的路上，等我跑回家，打開房門，才得知媽媽又在外面吃晚飯，爸爸也出差了。此時(shí)我心里好失望，桌上的鬧鐘在嘀嗒嘀嗒地走著，安靜的客廳里，只有它的聲音陪著滿心失落的`我。望著電話本，我獨(dú)自呆了好一會(huì)兒，我想起老師的話：父母總是最愛自已的孩子，但他們也有自已的生活、工作，會(huì)顧不上孩子，如果你能把自已的想法感受及時(shí)和父母交流，讓他們知道：作為孩子，有多在乎這種交流和溝通！家里才會(huì)充滿歡笑。于是我一步步走向電話，我的手抖動(dòng)著，老師的鼓勵(lì)又在我耳邊響起：勇敢一點(diǎn)，小男子漢和父母親說話，有什么好緊張的。我咬緊牙關(guān)拿起電話機(jī)，撥通了媽媽的電話，我做了個(gè)深呼吸，媽媽接了電話，我慎重地說了自已的想法，最后留下一句：“我是個(gè)有父母的孩子！”放下電話，我長長地舒了口氣，終于做了一件一直想做的事。出乎意料，媽媽一會(huì)兒就回來陪我了。
每當(dāng)我渡過一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚時(shí)，我不由得想起袁老師，多虧她的指點(diǎn)，讓我終于和媽媽一起擁有了美好而又可貴的溫暖和幸福。可能，這就是真正的教師吧！
令我難忘的一件事作文600字 篇20
在我的生活中有許許多多讓我難忘的人，但到今天為止，最讓我難忘的不是我的同學(xué)，不是我的親友，而是那即將要和我們分別的數(shù)學(xué)老師，她是一位嚴(yán)厲的老師，她長著那仿佛可以發(fā)出寒光的眼睛，一個(gè)大眼鏡夾的鼻梁上，短短的黑發(fā)整齊的梳著，還有一張常批評(píng)同學(xué)的嘴。
她是一位嚴(yán)厲的老師，還記得那一次是上數(shù)學(xué)課，老師正在講重點(diǎn)內(nèi)容解方程，同學(xué)們都在津津有味的聽著，但只有李宏偉和閆志鈞在小聲的搗亂說話，只見數(shù)學(xué)老師用那尖銳的目光掃了一下他們倆，閆志鈞和李宏偉不說了，但是過了一小會(huì)兒，他們又開始說了起來，有再一再二沒再三再四，這次數(shù)學(xué)老師直接讓他們倆站了起來之后讓他們說怎么解方程，這會(huì)兒他們閉嘴了，老師又說：“不會(huì)？那你們把書上所有關(guān)于解方程的'公式抄三次，抄不好重抄，下課來我辦公室！”之后老師又開始講起來，不知是老師施了什么法，這次以后他們倆再也沒有在課上搗亂。
數(shù)學(xué)老師雖然很嚴(yán)厲，但他也是一位慈愛的老師，有一次我去給老師送作業(yè)，剛走到門口，發(fā)現(xiàn)老師正在全心全意給我們批改作業(yè)，于是我就沒有打擾她，忽然我看到老師眼鏡下那一雙布滿血絲的眼睛，還有那枯瘦如竹枝的手，這時(shí)我想老師每天都要為我們批改作業(yè)，全班有40多人，每人都要。那些調(diào)皮的同學(xué)老師還要一一批評(píng)，那雙眼睛一定是晚上備課時(shí)間長，睡得晚留下的痕跡，這完全是為我們明天可以更好的理解書中的內(nèi)容，而不顧自己。老師的形象，在這一刻我覺得高大了起來。
這就是讓我難忘的一個(gè)人，他就是即將和我們分別的數(shù)學(xué)老師。
令我難忘的一件事作文600字 篇21
盼呀盼，星期四終于到了!一大早，我們便坐上旅游大巴，前往惠州古石龍休閑度假農(nóng)場，開啟我們的春季研學(xué)之旅。一路上，車內(nèi)歡聲笑語不斷，兩個(gè)小時(shí)的車程一眨眼就過去了。到達(dá)目的地后，導(dǎo)游帶著我們?nèi)プ鱿阍�、滾鐵環(huán)、植樹、捉泥鰍和插秧。其中我最難忘的就是捉泥鰍。
導(dǎo)游領(lǐng)著我們?nèi)チ四嗵羺^(qū)。泥塘里的水土黃土黃的，好像比黃河水還要黃，我不禁后退了一小步。這時(shí)，導(dǎo)游宣布比賽規(guī)則：“以小組為單位，規(guī)定時(shí)間內(nèi)以小組捉到泥鰍的多少定輸贏�！北荣愰_始。有些膽子大的同學(xué)飛快地沖下水，手忙腳亂地在水里亂捉;有些心急的不小心滑倒在水里，泥鰍沒捉到，自己反成了“泥人”;還有一些捉得好的，兩三下就捉住一條又大又黑的泥鰍。泥塘區(qū)頓時(shí)變得熱鬧起來。
雖然心里還是有點(diǎn)害怕，但是為了小組的成績，我還是鼓足勇氣下了泥塘。我悄悄地走向泥鰍群，輕輕彎下腰，剛碰到它那滑溜溜的身子，它就敏捷地逃跑了。有好幾次，我捉到泥鰍正想拿過去裝進(jìn)桶里，它卻狡猾地從我手中溜走了，掉進(jìn)渾濁的.泥水里再也抓不到了。反復(fù)試了好幾次，還是一條也沒捉到。正當(dāng)我委屈時(shí)，我們的組長思穎安慰我，說：“沒關(guān)系，反正我們捉到了三條�！边�?原來我們的小組這么厲害呀!正當(dāng)我正得意的時(shí)候，思穎又補(bǔ)充道：“是三個(gè)田螺�！薄鞍�?導(dǎo)游姐姐讓我們捉泥鰍，不是讓我們捉田螺的。”我忍不住哀嘆。我們小組自然是輸了比賽。不過，在泥塘里玩游戲還是第一次呢，雖然輸了比賽，但我們還是很開心。
這有趣的捉泥鰍體驗(yàn)真讓我難忘!
令我難忘的一件事作文600字 篇22
老師是深知之河、智慧之河，老師是智慧之渡船，老師是我人生路上的路標(biāo)。
我這幾年印象最深的老師是一二年級(jí)帶我去的香香老師。她長著烏黑濃密的頭發(fā)，有智慧的眼睛，耳朵上有閃閃發(fā)光的耳環(huán)。香香老師留給我的是好筆字和生動(dòng)的作文。如果不是一二年級(jí)有香香老師的培養(yǎng)，我的字還是歪歪的，我的作文還是一句話不通的作文。
有一次，香香老師讓我們回家手寫作文，標(biāo)題叫“難忘”第二天帶來。我一聽就變得無知了，我的心里一直在嘮叨:這篇作文到底是怎么寫的？
我回家了。左邊想，右邊想，怎么也想不到題材，用三言兩語應(yīng)對(duì)作文，等明天被老師罵吧直到第二天，我才大膽地把作文交給老師。第二節(jié)語文課的課鈴響了，我們都端正地回到各自的位置，香香老師抱著很多作文進(jìn)了教室，一個(gè)接一個(gè)地送給我們，但我發(fā)現(xiàn)我沒有。這是香香老師讓我上講臺(tái)，我一下子驚呆了，想:結(jié)束了，這次真的結(jié)束了！我顫抖地走上講臺(tái)，香香老師以體貼的心情對(duì)我說:“王宇哲，你的選材很好，但字寫得不太好，作文內(nèi)容不太好。我來告訴你�！比昼娺^去了，香香老師一直告訴我寫作文的細(xì)節(jié)，告訴我好詞佳句和名言名句，還有長篇古詩中的語段，把我作文中的`病句改正了。香香老師還親自握著我的手，告訴我怎么寫字。香香老師認(rèn)真耐心地告訴我，我仔細(xì)聽。
快下課的香香老師從櫥柜里拿出語文交給我，一邊交給我一邊說“這本書是你的練習(xí)書�！秉c(diǎn)頭回座。經(jīng)過一學(xué)期的刻苦練字，我在省級(jí)考三級(jí)時(shí)取得了優(yōu)異的成績。
如果不是香香老師，我就不會(huì)這么優(yōu)秀。我是種子，香香老師是我的肥料和水，讓我扎根發(fā)芽。
我深深感謝香香老師。非常感謝你香香老師。
令我難忘的一件事作文600字 篇23
親情是溫暖，趕走了寒風(fēng)；親情是陽光，趕走了烏云。親情，血濃于水。
一天，媽媽帶我去了表哥家，表哥正在寫作業(yè)，我便去他的房間里玩去了。突然我的眼睛一亮，看見了一艘藍(lán)色的，帶著白色花紋的船。忍不住發(fā)出了一聲“呀”的感嘆：“好漂亮啊，藍(lán)色的帶著白色花紋的船�！碑�(dāng)時(shí)，我感覺我就在船上，穿著白色的軍裝，行駛在蔚藍(lán)的`大海聲。正當(dāng)自我陶醉的時(shí)候，聽到表哥一聲“你在干什么！”啪，我一緊張把那漂亮的船摔在了地上，碎了。只見表哥快步如飛的走上去，心疼而又氣憤的對(duì)我說：“這是我花了一個(gè)星期才制造好的，你竟然這樣把它給打碎了�！甭牨砀邕@么一說，我連忙蹲下去邊幫忙撿碎片說：“對(duì)不起，表哥，我不是故意的，你聽我解釋。”“還解釋什么，明明就是你給我打碎的，怎么，還想抵賴？你給我滾！”說罷，我聽到滾就含著淚跑了出去。媽媽見了我就問怎么回事，我就把事情原原本本的給媽媽說了。媽媽聽了，語重心長的說：“親情是最重要的，一家人就是要和和睦睦的才好嘛，好了，快去給你表哥道歉吧�！本驮谶@時(shí)，表哥走了出來，臉上還掛著兩道淚痕。我走了上去，難為情的說：“表哥對(duì)不起，是我打破了那艘船，我向你道歉好嗎？別生氣了，我們再一起造一個(gè)比那還漂亮一百倍、一萬倍的船好嗎？”表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，也說：“對(duì)不起，剛才是我太激動(dòng)了，所以才說這么難聽的話�！�
就這樣，我和表哥和好了，如親兄妹一般。
媽媽說的對(duì)，親情才是最重要的，畢竟血濃于水嘛，一份親情來之不易，請(qǐng)大家倍加珍惜。
令我難忘的一件事作文600字 篇24
生命中，總有一些事，一些人令人感慨萬千，難以忘懷。
還記得那是兩年前放暑假的事。那天天氣悶熱，窗外下著瓢潑大雨。家里只有我一個(gè)人。我靜靜地望著雨點(diǎn)發(fā)呆。其實(shí)那天本是我的生日，可是爸爸媽媽那天卻異常繁忙，中午都沒有回家吃飯。
我吃著發(fā)冷的泡面、想著過生日時(shí)本應(yīng)有的那種溫馨感覺，愈發(fā)覺得傷心了。我暗暗地對(duì)自己說：我也不小了，應(yīng)該懂事點(diǎn)，學(xué)會(huì)體諒父母的辛勞。我怎么還能鬧著讓父母同自己一起過生日呢？可是，盡管我已在體諒父母，一股寒意還是從心底涌起，不知不覺兩行淚痕掛在了我的臉上……
不知過了多久，門外忽然傳來了一陣沉重的腳步聲，那腳步聲越來越近，突然，爸爸推門而進(jìn)。只見爸爸的手中提著一個(gè)美麗的紅色蛋糕，興奮的對(duì)我喊道：“女兒，生日快樂！”
我大吃一驚，心中驚喜不已。猛然間我瞥見爸爸的衣服已經(jīng)被雨水滲透了，調(diào)皮的雨珠正順著他的發(fā)梢往下滴著。我看著爸爸，心中異常難受�！澳銒寢尙F(xiàn)在工作很忙，她可能不能來陪你過生日了。不過她給你寫了一封祝福信……”爸爸擦著臉上的雨珠說道，“嘿嘿，讓我來炒個(gè)自制的美味佳肴慶祝生日吧！”說完，爸爸急匆匆地奔向廚房。我打開桌上的那封信，熟悉的'字體映入了眼簾�？粗派蠇寢寣懙木渚涔膭�(lì)、祝福我的話，望著爸爸在廚房忙碌的身影，我的淚水不由得再一次奪眶而出……
親情真是人世間最真摯、最純樸、最令人震撼、最難以忘懷的一種情感。無論是父母之情，還是兄妹之情，我們都應(yīng)好好珍惜。
愿親情永駐人間。
令我難忘的一件事作文600字 篇25
在我四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)班主任叫劉老師，她貌美如花，她有一雙水晶般的大眼睛，水靈靈的。不肥不瘦的身材，讓她更加美麗。她溫柔體貼，可是，有時(shí)她也會(huì)大發(fā)脾氣，當(dāng)她發(fā)起脾氣時(shí)，就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動(dòng)魄。
有一回，我沒有寫完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說：“沒寫完作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來�！蔽要q豫不決不知是否要站起來，站吧，一定會(huì)被罵一頓的，不站，就撒謊了。我沒寫作業(yè)應(yīng)該承認(rèn)。我主動(dòng)站了起來，老師他像老虎一樣一步步向我走過來，我的心仿佛藏了個(gè)兔子蹦蹦亂跳，老師嚴(yán)肅地問：“你為什么沒有寫完作業(yè)？我直白地說道：“我忘寫了�！崩蠋熥屛曳艑W(xué)后去她辦公室。放學(xué)了，我背著書包走向老師辦公室，我走到老師辦公室門口，心里很害怕，我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的`門。老師說了一聲：“請(qǐng)進(jìn)”。我攝手?jǐn)z腳走進(jìn)老師辦公室，老師和藹地說：“你現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)上�！蔽以谘a(bǔ)作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，老師看到我遲疑的表情，便詢問我怎么了，我撓撓腦袋，羞愧地說：“我不會(huì)做”。老師說：“哪里不會(huì)我來教你�！笨粗蠋熣J(rèn)真輔導(dǎo)我的樣，讓人難忘極了。在老師的指導(dǎo)下我終于補(bǔ)完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過，又來了。當(dāng)我要走的時(shí)候老師問我背完書了嗎？我實(shí)話實(shí)說：“還沒有.”老師讓我背完書才能走，我無可奈何的在一旁背，老師在旁邊批改作業(yè)，我必沒垂頭喪氣，反而越背越有勁，終于我把所有書都背完了，老師對(duì)我露出了會(huì)意的笑臉。
那個(gè)時(shí)刻我感到特別難忘，那是老師第一次對(duì)我笑，是老師的鼓勵(lì)，因?yàn)槟菚?huì)意的笑容，使我的成績漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。
令我難忘的一件事作文600字 篇26
四年光陰，讓她老了，而她卻把成長給了我們。
她是一位普通的小學(xué)教師。八歲那年，我剛是小學(xué)，她是我們的班主任。我隱約記得她讓我們寫數(shù)字，而且有一點(diǎn)毛病她都會(huì)指出來。所以，我對(duì)她的第一印象是嚴(yán)格。
隨著相處的時(shí)間越來越長，我漸漸了解了她。她很嚴(yán)格，卻又很溫柔，關(guān)心學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，對(duì)每個(gè)同學(xué)都是平等的，學(xué)習(xí)差的也不放棄，耐心的.教他們。她就是這樣一位老師。
我記得她中午很少回家，她有一個(gè)兒子，她應(yīng)該回家給她兒子做飯，可她卻沒有，她留在學(xué)校里，陪著我們這二十三個(gè)學(xué)生。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間到了五年級(jí)，老師由于一些原因，不能教我們了。就在五年級(jí)，許多同學(xué)的成績下降了許多，也許是換了老師的緣故吧。沒有了她的嚴(yán)格，沒有了她的諄諄教導(dǎo)，更沒有了她的關(guān)愛，這就是原因吧。
如今，回想過去的小學(xué)時(shí)光，記憶大都模糊了，有兩件事卻還記得。
那年夏天，楊樹正吐著絨毛絮。正在聽課的我看見了一個(gè)飄來的絮，張口吹了口氣，把它吹走了，而她看見了，走過來，用粉筆在我臉上輕輕地劃了一下，全班笑了，我羞愧地低下了頭。
另一件則是在音樂抽考時(shí)，當(dāng)時(shí)抽到了我，由于我音樂天賦不好，所以考的很差�？纪曛�，她問我怎么唱的，怎么考得那么差，我沒有回答。課間，遇見了她，她看我不太高興，以為是之前音樂抽考那事，安慰我說：“沒事下回再努力�！北M管我不是因那事而不高興，但心里很是感動(dòng)。
她就是在這樣的點(diǎn)滴之中教育我們，關(guān)心我們。
四年的時(shí)間里，她為我們付出了很多，教給我們了很多，我想在這里衷心對(duì)她說聲："謝謝您！"
令我難忘的一件事作文600字 篇27
在我上一、二年級(jí)的時(shí)候，有一位溫柔體貼的教師，她就是我們的語文教師田婷教師。
在我的記憶當(dāng)中，一年級(jí)一開學(xué)的時(shí)候，我就生了一場病，需要住半個(gè)月的`醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我十分害怕：這可怎樣辦呢？這可是一年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，教師們講的資料必須十分重要。就在這時(shí)，田教師正好走過了我的身邊，看到了我憂傷的表情，便和藹地對(duì)我說：“沒關(guān)系！每個(gè)人都有生病的時(shí)候，這些都是難以避免的困難。不要那么悲痛，等你的病好了，我必須會(huì)把課上講得資料再給你講一遍的�！碧锝處熌且痪渚潢P(guān)心的話，讓我心中的傷感就減去了大半。之后我的病好了，田教師就真的利用課余時(shí)間耐心地給我講解，從第一課開始，一課又一課，講得面面俱到。
在我的記憶中，田教師不僅僅是一個(gè)在生活上對(duì)我們溫柔體貼，并且在教育上也十分得法。為什么要說教師“教育有方”呢？因?yàn)�，有一次，我們班上的兩個(gè)淘氣包課間打起了架來，并且其中的一個(gè)還受了一點(diǎn)輕傷。田教師明白后，就把他們倆叫到辦公室里，并沒有在教室公開斥責(zé)他們。放學(xué)后，兩位同學(xué)膽戰(zhàn)心驚地來到了辦公室里，他們都低著頭，看上去準(zhǔn)備好理解教師對(duì)他們的批評(píng)，再看看田教師，她微笑著，對(duì)兩位同學(xué)說：“你們明白自我的錯(cuò)誤嗎？”兩位同學(xué)還是低著頭，沉默不語。田教師又語重心長地說：“看來你們都明白了自我的錯(cuò)誤，不愿說。你們要明白拳頭是打在敵人的身上，而不是打在同學(xué)的身上啊！以后下課要禮貌游戲，不能夠打鬧，要把心思放在學(xué)習(xí)上�！蹦莾晌煌瑢W(xué)在走出辦公室時(shí)，臉都紅了！
田教師您就像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自我。您對(duì)我們的關(guān)愛、教育，我將會(huì)終身難忘！
令我難忘的一件事作文600字 篇28
我家有一張珍貴的照片，那是幼兒園時(shí)的合影，照片上有一群孩子和一位教師，這位教師就是我的啟蒙教師——楊教師。
楊教師是一位十分好的教師。她有一張從早到晚總是掛著微笑的臉，一身樸素的打扮，雖然她沒有迷人的容貌、時(shí)髦的衣著、入時(shí)的化妝，但她知識(shí)豐富，對(duì)待小朋友就像對(duì)待自我的孩子一樣。
楊教師十分熱愛小孩，所以很關(guān)心我們。她總是親熱地叫我們“這寶貝”、“那寶貝”，對(duì)我們班三十四個(gè)小朋友能夠如數(shù)家珍，大到個(gè)性喜好，小到家庭瑣事，都無所不知，無所不曉。
記得有天午時(shí)，媽媽來幼兒園接我，媽媽和楊教師說話時(shí)，我不知不覺跟著同學(xué)回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽沒回來，我以為媽媽去菜市場買菜了，就匆匆去菜市場找媽媽。
之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，急忙趕回家，結(jié)果我沒在家，媽媽急忙給楊教師打電話，楊教師正準(zhǔn)備回家，一聽我沒回家，立即和媽媽到處找我。我在菜市場沒找到媽媽，又去幼兒園找媽媽，正好碰見滿頭大汗的楊教師，焦急的她一把把我緊緊地抱在懷里。
還有一次，睡午覺起來，一不細(xì)心我的頭碰在了暖氣片上，一下起了個(gè)大包，楊教師抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑，看著我頭上的包，楊教師心疼得直掉眼淚。
和楊教師相處的幾年里，我們是那樣的歡樂、溫暖，就在我快上小學(xué)那年，我上的幼兒園撤了，楊教師也改行了，從那之后就再?zèng)]見到她，也不知她此刻好嗎？
清風(fēng)記不住流云，流云帶走了歲月。轉(zhuǎn)眼幾年過去了，我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生。楊教師早已不教我們了，但和楊教師在一起的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻很清晰，她那張掛著笑容的臉依然在我的記憶深處浮現(xiàn)，她那慈母般的愛，將長存我心，如春暉般的師恩，也令我永生難忘。
令我難忘的一件事作文600字 篇29
轉(zhuǎn)眼間讀了六年的書了，無意間“難忘師恩”四個(gè)字躍然屏幕。
老師，一個(gè)承擔(dān)著傳授他人知識(shí)的神圣職業(yè)，她們像明媚的陽光，溫暖我們的心靈；她們像辛勤的園丁，哺育著千千萬萬祖國的花朵。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋煹膼弁髁藝�(yán)格要求和諄諄教誨。他們或許扔掉了你心愛的玩具；或許撕爛了你苦苦研究的游戲錦集；或許沒收了你嶄新的泡沫小說；或許……但這一切的一切，就如同釅茶苦盡勞香來一樣，忠言逆耳卻利于行。
我們曾迷失過，在是非對(duì)錯(cuò)之間猶豫不決，是老師含辛茹苦的教導(dǎo)，重新將我們引上正途。有一首歌，是老師教給我們唱的——堅(jiān)定、樸素、奮進(jìn)、謙虛；有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后晴空，而常出現(xiàn)在我們的'心中——鞭策與關(guān)懷著我們前進(jìn)。是老師引領(lǐng)著我們走出無知和幼稚，到達(dá)更光明、更美好的未來。
畢業(yè)典禮上，再堅(jiān)強(qiáng)的人，難免也會(huì)流下淚水。小學(xué)的六年時(shí)光，多少老師為我們代課，為我們操心。我們會(huì)懷念，懷念下課后老師不再嚴(yán)肅的面孔，懷念與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
假如我們可以翱翔藍(lán)天，那是老師給了我們騰飛的翅膀；假如我們可以遨游大海，那是老師給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的燈塔，那是老師給了我們燦爛的火光；假如我們成為了參天大樹，那是老師給了我們滋潤的雨露！
我們不應(yīng)該抱怨，因?yàn)楦卸魇遣槐г沟模肋h(yuǎn)感恩的人不會(huì)抱怨。又是一個(gè)教師節(jié)的到來，在金色的九月里，暢想未來，我們不管成功與失敗，都一定會(huì)含著感動(dòng)的淚花回憶起這不變的師恩！不變的情懷！
令我難忘的一件事作文600字 篇30
有人說，師恩像高山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人產(chǎn)生敬佩；有人說，師恩像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，師恩像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長；有人說，師恩像春蠶，無私奉獻(xiàn)，直到絲盡。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量。正因?yàn)橛欣蠋煹呐嘤覀儾拍軓淖罨镜钠匆舻侥軐懗雒烂钌鷦?dòng)的文章；我們從最基本的1+1到能做出99×99……
敬愛的老師，您就像園丁我們就像小樹，園丁呵護(hù)小樹，小樹喜愛園丁，愿您永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。您就像蠟燭，為了照亮別人，您燃盡自身；您就像春蠶，為了為人們送去溫暖，您直到絲盡。
不知你是否聽說過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。
黑板是一片浩瀚的大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻您用教鞭作漿，用知識(shí)做船。在海中進(jìn)行您平凡而神圣的使命—教學(xué)
是您讓我理解了教師的神圣。人們說教師是塑造人類靈魂的工程師，是太陽下最光輝的.職業(yè)，因?yàn)樗龘碛械氖菨M園桃李的芬芳和祝福。
老師您的啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片云彩。老師您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)溫暖的集體，在集體中，每一分鐘都擁有著歡笑歌聲和陽光。老師，這一切都?xì)w功于您，如果沒有您，我不知道這時(shí)的我是什么樣的。您的辛勞，我不會(huì)忘記，讓我對(duì)您說聲“老師，您辛苦了！”
令我難忘的一件事作文600字 篇31
有這樣一個(gè)人。他用知識(shí)作為我的路標(biāo)，用知識(shí)滋潤我的心田，用知識(shí)來讓我快樂成長……
這個(gè)人，就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師，雖然我只與她接觸了一年，但是我對(duì)她留下了深刻的印象。
在與陳老師相處的一年里，一觸即“感動(dòng)”二字，我就情不自禁的想起了那個(gè)午后……
當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí)，我被眼前的.一幕驚呆了。那一瞬間，我簡直不敢相信我的眼睛。怎么會(huì)？我怎么只考了79分？那紅色的數(shù)字就像一柄利劍，扎在我的心頭�？粗瑢W(xué)們異樣又帶著點(diǎn)嘲笑的目光，想起前段時(shí)間因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績而飄飄然的情景，淚水逐漸模糊了我的雙眼……
當(dāng)天下午，我就被陳老師叫去了辦公室，我站在陳老師的身旁，等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到，陳老師竟對(duì)我說：“下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了，不要傷心。沒有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子，對(duì)不對(duì)？驕傲，只能使人退步。把心放下來，爭取當(dāng)那只堅(jiān)持不懈的烏龜，好嗎？”看著老師那布滿了血絲的眼睛，我黯然淚下。這淚，一半是為了我心中的愧疚而流，一半是為了老師的辛勤而流……
從此，以后我再也不驕傲了，認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。即使后來我因?yàn)榘峒肄D(zhuǎn)去了另外一個(gè)學(xué)校，我也不會(huì)忘記陳老師那天對(duì)我說的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”，眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉，耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标惱蠋熡帽M了她一生的心血，只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木，百年樹人陳老師教誨之恩，我永生難忘！
令我難忘的一件事作文600字 篇32
老師是人類心靈的塑造著，靈魂的工程師。我很幸運(yùn)，遇到了許多德才兼?zhèn)涞睦蠋�。李軼琦老師就是我非常喜歡的一位老師。
李老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)格，兢兢業(yè)業(yè)。李老師充分準(zhǔn)備每一節(jié)課，課堂上不厭其煩地給我們講解重點(diǎn)難點(diǎn)，帶領(lǐng)我們徜徉于語言文字的美妙世界。李老師對(duì)我們的要求很嚴(yán)格。有一次，我因?yàn)闆]有完成作業(yè)，放學(xué)后被留下來罰抄課文。已經(jīng)十二點(diǎn)了，我的肚子餓得咕咕直叫，手臂酸痛，看著再也抄不完的課文，急得都要掉眼淚了，心里不禁涌起一股怨氣。好不容易抄完了，我到辦公室找李老師，看到她正聚精會(huì)神地翻看字典。我突然感到李老師也很不容易，她為了陪我們，也不能回家吃飯休息。于是，我暗下決心，以后一定要按時(shí)完成作業(yè)，不再讓李老師操心。
李老師雖然認(rèn)真嚴(yán)格，但是也很關(guān)心我們的生活，而且說話幽默風(fēng)趣。當(dāng)遇到刮風(fēng)下雨等惡劣天氣的時(shí)候，李老師會(huì)親切地提醒同學(xué)們注意安全。當(dāng)我們與紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)紅旗失之交臂的時(shí)候，李老師會(huì)安慰鼓勵(lì)我們，幫助我們分析原因，改正缺點(diǎn)。李老師的課堂總是充滿幽默風(fēng)趣的氣氛。比如講解“滿頭大汗”這個(gè)詞語時(shí)，有的同學(xué)寫成了“滿頭大漢”，李老師說：“滿頭大漢難道是頭上長了很多大漢嗎？”我們哄堂大笑，而這個(gè)詞語也因此深深地印在了腦子里�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，李老師讓我們不知不覺中愛上了語文，愛上了學(xué)習(xí)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是世界上除了父母之外，唯一給予學(xué)生無私的愛的.一類人。感謝李老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)，祝愿李老師和天下所有的老師桃李滿天下！
令我難忘的一件事作文600字 篇33
老師是辛勤的園丁，精心的照顧著我們，為我們澆水、施肥……當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是誰在幫助我們？是老師。當(dāng)我們考試考的不好時(shí)，又是誰在鼓勵(lì)我們？是老師……是老師把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游！
在小學(xué)里，是老師用一種種有趣的學(xué)習(xí)方法，讓我們走進(jìn)課堂，走進(jìn)課文的深處。讓我最記憶留心的一件事是，有一次，老師在教我們學(xué)古詩時(shí)，她先繪聲繪色的把古詩朗讀了一遍；然后，把古詩里的每一個(gè)個(gè)字，每一句句話解釋給我們聽；再把古詩變成一個(gè)個(gè)有趣的故事講給我們聽，“這天早上，蘇軾聽說西湖的美景美不勝收 并且由于心情煩躁來到西湖散心，西湖天氣晴朗，萬里無云，這樣的美景讓蘇軾的心情豁然開朗的看見水面碧波蕩漾，蘇軾飲上了一杯美酒。
頓時(shí)這些種種安撫了蘇軾那顆郁悶的心！過了一會(huì)西湖開始飄起了綿綿細(xì)雨，可這并沒有打斷蘇軾觀賞美景的欲望。陰雨霏霏，山峰若隱若現(xiàn)，此情此景讓蘇軾陶醉其中，慢慢的.他閉上雙眼，仿佛忘了一切憂愁，拋開了一切煩惱，在一瞬間放松了許多，他忘情于江湖，世事與他毫無瓜葛，沉浸在幸福中……”聽完這個(gè)故事，許多同學(xué)身臨其境，都沉迷在這個(gè)故事中，直到老師拍了拍手，才醒了過來，他們也知道了這首詩是《飲湖上初晴后雨》：水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。以后每一首古詩，老師都會(huì)把它變成一個(gè)故事來講給我們聽，我們也十分高興，每次都深深地陶醉其中。
我愛老師，愛老師帶給我們的知識(shí)；愛老師忙碌的身影；愛老師那動(dòng)聽的聲音……
令我難忘的一件事作文600字 篇34
那一天，一切都很平常，中午我們寫完了作文，我正在安靜地看著自己喜歡的書。突然，聽見一聲：“趙彤彤跟我來辦公室�！蔽颐碱^一皺：我是不是做什么壞事了？沒有呀！怎么可能？到底是什么事情呢？我心里頓時(shí)像十五個(gè)吊桶打水七上八下！
我一邊飛快地在腦子里回憶著上午的一切，一邊忐忑不安地跟在您后面。到了辦公室，您順手挪了把椅子，微笑地看著我，柔聲說道：“來，坐下�！比缓笥謴霓k公室桌上那一疊作文本里，找出我的那份，看著我開口道：“彤彤，你這篇作文寫得不錯(cuò)，今天回家，把你的這篇作文打印出來，我要把它貼在學(xué)習(xí)天地里給大家學(xué)習(xí)！”坐在椅子上的我，此時(shí)的眼睛瞪得像銅鈴般大，不可思議地問道：“真真的嗎？”“那當(dāng)然是真的！”您笑著回答。聽了這句話，我十分開心，心里比吃了一塊上等的`巧克力還甜。走出辦公室時(shí)，我隨眼瞟了一眼窗外，嘿嘿，今天的天格外藍(lán)，草格外綠，池子里的水也格外清澈
第二天一早，辦公室的門一開我就鉆進(jìn)去把打印好的作文小心翼翼地放到您的辦公桌上，走了幾步我又怕作文紙飛走了，折回去用茶杯壓住了紙片這才放心地走了。到了中午，果然在教室里的“學(xué)習(xí)天地”上出現(xiàn)了我的作文。同學(xué)們在“學(xué)習(xí)天地”前圍了一圈，我的心怦怦跳著，我也想去看看自己寫的作文，可是又故作矜持這時(shí)，吳奕菲走了過來，一邊翹著大拇指一邊說：“小趙，你的作文在上面貼著耶，棒棒噠！”。吳紫嫣也跑了過來，她拍了拍我的肩膀說：“可以啊，老趙�！�
程老師，云很漂亮，風(fēng)很溫柔，水很清澈，但您的這份鼓勵(lì)我更喜歡！
曾經(jīng)的我，其實(shí)并不喜歡寫作文，甚至討厭寫作文，但是自從有了這件事，我便愛上了寫作文！十年樹木，百年樹人，您的鼓勵(lì)之恩，我終身難忘！
令我難忘的一件事作文600字 篇35
俗話說：“有恩必報(bào)，師恩難忘�！睍r(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又要期末考試了。老師您是春雨，您是陽光，您是風(fēng)，您是春蠶。總之，老師就是一個(gè)知識(shí)的大包囊。老師您還記得嗎？我原本寫字很難看，東張西望，老師，是您教我們寫好字，您叫我們橫平豎直，還要有“三個(gè)一”，離胸一尺，寫字拿筆要一寸，書離頭一尺。 “不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美�！崩蠋煟愕挠哪拖褫d歌載舞的水，磨光了我身上的缺點(diǎn)。一提到我的字，爸爸就說“寫字龍飛鳳舞�！笔前。易魑淖舟E呀擠擠挨挨、縱橫交錯(cuò)。
“怎么，今兒又喝高了？”“缺標(biāo)點(diǎn)”“少符號(hào)”。老師，是您讓我們寫好作文，俗話說“文章不厭百回改�！崩蠋�，是你用知識(shí)把“小草”澆灌成“大樹”。老師，您的愛是涓涓細(xì)流哺育了我，給了我一對(duì)潔白的翅膀。您的愛是一江春水，讓我揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。 “輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我輕輕地?fù)]揮手，作別西天的云彩！耳邊仿佛縈繞起了您抑揚(yáng)頓挫的朗誦，再見了親愛的.老師�！睅煻麟y忘，老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，上一個(gè)好大學(xué)，長大后報(bào)答親愛的老師。
我要對(duì)您說的話太多了，千言萬語匯成一句：老師，謝謝，我不會(huì)辜負(fù)您的希望。我一定會(huì)做有用的人。當(dāng)您空閑時(shí)，您沒有仔細(xì)觀察過老師那一根根銀絲，白了一鬢角，和那滾滾熱的汗水；你有沒有感覺過老師熾熱而充滿愛的心跳？你有沒有了解有你之后，老師的壓力又增加了多少？“感恩的心，感謝您對(duì)我的愛。”這首詩回蕩在我的耳畔。
令我難忘的一件事作文600字 篇36
感謝您，老師！把無知的我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。感謝您，老師！把一顆顆埋藏在地下的種子養(yǎng)育成鮮花朵朵。感謝您，老師！用青春的熱血澆灌著我們這新一代的幼苗！又是一個(gè)教師節(jié)，我便想起了您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師，您把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，改作業(yè)、上課、教育學(xué)生時(shí)都非常認(rèn)真。
您改作業(yè)時(shí)，一個(gè)字也不放過。您上課時(shí)，常鼓勵(lì)學(xué)生回答問題。說：“哪怕回答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，要想說、敢說�！蹦逃龑W(xué)生時(shí)，一定要讓學(xué)生改正錯(cuò)誤才放心。老師，您就像那啄木鳥一樣把我們的缺點(diǎn)一一啄去。老師，您記得嗎？一次公開課上。您問同學(xué)們，誰能把今天學(xué)的古詩讀一遍？
我舉起手，您叫我回答。也不知怎么了？舉手時(shí)還不緊張的我一站立起來，就緊張得整張臉都發(fā)燙，我快速地把古詩讀完就低下了頭。您卻微笑著說：“還不錯(cuò)，只是有點(diǎn)緊張，讀得快了點(diǎn)，拿出勇氣，克服緊張，你會(huì)讀得更棒！”說完就讓我坐下。那笑容那么燦爛，深深地印在我的`腦海中了。老師，正是因?yàn)槟墓膭?lì)，我后來回答問題時(shí)一點(diǎn)也不緊張，也越來越有自信了。感謝您，老師！老師，我記得，您在教我們學(xué)習(xí)《觸摸春天》這篇課文時(shí)說：“你們看，文中的主人公雖然是盲童，但她自強(qiáng)不息，看不到春天，也要用手去觸摸春天，用心靈去感受春天，感受生活。你們在學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí)，不應(yīng)該氣餒，也應(yīng)該微笑著去面對(duì)，那樣，你會(huì)覺得帶刺的玫瑰也有美麗，坎坷的路我也能走過，原來世界如此精彩！”老師，是您教會(huì)了我們：勇敢、自信、微笑、自強(qiáng)不息……您對(duì)我們的恩情，永記我心。
老師，我祝愿您，工作順利，桃李芬芳！
令我難忘的一件事作文600字 篇37
在我記憶的海洋中，我上過的語文課不勝枚舉。但三年級(jí)上冊的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽的音符……
“丁冬丁冬……”上課了，喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著那么多的老師，要上公開課呀？同學(xué)們竊竊私語，我的心也稍稍平靜了些。就見我們的`沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái)，大屏幕上顯示：掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》�！吧闲W(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”
沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂郁大家也憂郁，英子開心大家也開心……此時(shí)，教室像舞臺(tái)，在沈老師的導(dǎo)演下，同學(xué)們盡情展示著自己對(duì)課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著小腦蛋，冥思苦想；時(shí)而揮舞著小手，期盼能發(fā)言；時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。最后，老師讓我們寫一段話：掌聲是……。頓時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機(jī)會(huì)了，我自信地說：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛，掌聲是忘憂草……“丁冬丁冬……”
討厭的下課鈴響了，我覺得這堂課的時(shí)間過得太快了，同學(xué)們還沒從《掌聲》中回過神來呢，我也覺得自己還沒說痛快呢！
令我難忘的一件事作文600字 篇38
“唰唰唰”“唰唰唰”一陣聲音飄了過來，不時(shí)還有幾只烏鴉“嘰嘰”地叫了幾聲，那是一天下午，因?yàn)檎n程有點(diǎn)多，所以老師拖堂了，一直到7七點(diǎn)三十左右才下課，那時(shí)正是寒冬臘月，所以天黑的很早。
我走在回家的必經(jīng)之路上，這條小路平時(shí)人來人往，很是熱鬧，可是，在今天，我卻覺得這是一條“末日之路”。
我走在伸手不見五指的夜晚，那條小路上，黑漆漆的，風(fēng)偶爾吹的旁邊白樺樹的葉子“唰唰”地響，我內(nèi)心充滿了恐懼，我抓緊書包的背帶，一步一步的移向前去。
在那無際的黑暗中，我仿佛看到了一個(gè)鬼影，那渺小的身材，慢慢的逼近了我，突然，閃出了兩盞綠色的光，我頓時(shí)嚇傻了，心想：“難不成真的撞到鬼了?”我雙腿發(fā)軟癱在了地上，雙手不由自主地顫抖起來，牙齒也咯噔的響，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，頭上的冷汗也一個(gè)勁的往出冒，現(xiàn)在的`我好像毫無反抗之力，靜靜等待著死神的降臨，忽然傳來“喵”的一聲，我打眼一看，原來是只小貓咪，貓咪在晚上眼睛會(huì)發(fā)出翠綠般的光芒，我長長的吁了一口氣，我站起來，拍了拍褲子，心想“真是有驚無險(xiǎn)”，我繼續(xù)向前走去。
前方好像有一盞路燈，在朦朧的月色下一閃一閃的，我本心想：“終于有路燈了!”可是現(xiàn)在，我倒不希望它出現(xiàn)在這里，不知是怎么了，周圍的環(huán)境和事物好像專門和我作對(duì)，天上陰云密布，白樺樹的葉子響得更厲害了，那只小貓咪也轉(zhuǎn)頭走了回來，不知從哪里沖出一輛車來，從我身邊“嗖——”的一下穿過，當(dāng)時(shí)我絕望了，眼淚都流出來了，我二話不說，沖過去，拼命地跑呀跑，來到了小區(qū)的樓下，我突然覺得這是一次多么刺激的旅程呀。
我明白了，生活中并沒有什么亂七八糟的事物，都是自己嚇自己，所以我們要變得更加勇敢。
令我難忘的一件事作文600字 篇39
曾 經(jīng)，有許多的困難被解決；曾經(jīng)，有許多快樂與我們一起分享；曾經(jīng)，由膽小的我變成現(xiàn)在膽大的我，這些都離不開我敬愛的老師。古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血 ; 地北天南，哪一項(xiàng)不蘊(yùn)含著教師的的辛勞。是老師把知識(shí)傳授給我，老師辛勤勞作，默默奉獻(xiàn)，把一個(gè)個(gè)無知的孩子教育成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的一代代新人，幫助他們尋找并實(shí)現(xiàn)美好的人生理想。
我要說，師恩似花。八歲時(shí)我非常膽小，每當(dāng)課堂上同學(xué)們舉手回答問題時(shí)，只有我縮在那里，一個(gè)人在那里呆著，聽別人講。老師是您一點(diǎn)點(diǎn)給我啟發(fā)，一次次給我機(jī)會(huì)，使我變得越來越大膽�？粗谡n堂上踴躍發(fā)言的我，你笑了。深深地記得一次放學(xué)，由于奶奶帶我太晚，正好又是下雨天，您撐著傘往我這邊跑來，把我送回家，我身上沒濕，反而把你的衣服弄濕了。我要感謝你，交給了我知識(shí)讓我們成為有知識(shí)的人。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。您像一只蠟燭在我們身邊，我在黑暗的地方，是您把我路照亮，老師，您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)讓我們永遠(yuǎn)難忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。
人說“春蠶到死絲方盡”，您的愛如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，您的愛，多么高潔而偉大，在金秋收獲的`日子里，我們新潮洶涌，心緒萬千，怎么說感謝也無法深深表達(dá)我們的感激，怎么說，也說不盡我們心中對(duì)您的愛。
我真希望，長大之后，也要做一名人類靈魂的工程師把知識(shí)撒到全世界的每個(gè)角落。
令我難忘的一件事作文600字 篇40
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的號(hào)召聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，你總是會(huì)出來為我指引方向，引我前行您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的`學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。
令我難忘的一件事作文600字 篇41
年復(fù)一年，每個(gè)老師都會(huì)微笑著目送自己的學(xué)生離開班級(jí)，希望著他們的未來是多么多姿多彩。五年級(jí)的趙老師也是這樣，每當(dāng)上課時(shí)，她的一聲親切的問候，讓我們的心田如清風(fēng)拂過般清爽。
她那慈祥的微笑，如清涼的水沖洗我們心中的污點(diǎn)。當(dāng)五年級(jí)聽到分班這個(gè)消息時(shí)，趙老師再也不能和我們歡聚一堂了，大家怎么也不愿意相信不愿意接受。趙老師那時(shí)只講了一句話：“上課我們是師生，下課我們就是朋友，你們下課可以來找我聊天�！本蛷哪强唐穑覀冎饾u開始珍惜起和趙老師在一起的每分每秒。有一次，我作業(yè)不小心放在家里沒帶到學(xué)校，上課時(shí)，我的心簡直提到了嗓子眼，老師從我的眼中察覺到什么。
下課時(shí)，她問我課堂上問什么注意力不集中，我生怕被老師發(fā)現(xiàn)了什么似的，說：“因?yàn)椤摇业臇|西……不見……見了，我再找。”老師問：“真的？”我只能坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，說：“我作業(yè)忘帶了�！蔽议]上雙眼，等待暴風(fēng)雨的.降臨。課老師卻說：“下午把他帶來，而且要簽字。”下午我把簽了字的作業(yè)帶給了老師，老師摸了摸我的頭說：“去上課吧�！壁w老師上課時(shí)的樣子，不禁讓我想起《窗邊的小豆豆》里面的小林校長。面對(duì)同學(xué)們一遍又一遍同樣的問題，她從沒有露出不耐煩的樣子，總是微微向前談著身體，專注地聽著，耐心地講著，手把手地教著。
每次看到趙老師走進(jìn)教室，我就會(huì)覺得很安心很溫暖。敬愛的趙老師，盡管我已不是您的學(xué)生了，但您殷切的希望，我們一定記在心中，您燦爛的微笑，也永遠(yuǎn)綻放在我們心里。
令我難忘的一件事作文600字 篇42
敬愛的韓老師，您最近身體好嗎？您可要注意身體，不要過于勞累喲。您對(duì)待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像對(duì)待自己的孩子一樣。
多少次，夜深人靜的時(shí)候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè)；從學(xué)前班我就特別喜歡聽您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動(dòng)有趣，有時(shí)因?yàn)橐坏离y題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍，直到全班同學(xué)都聽懂為止；您為了我們的健康成長，很少關(guān)心自己的身體，好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。在一年級(jí)的時(shí)候，我們非常的調(diào)皮，以致您的喉嚨壞了。您帶病上課，怕我們聽不見聲音，還自己花錢買了個(gè)擴(kuò)音器，這些只是為了讓我們變得更優(yōu)異。
在四年級(jí)的時(shí)候，您又被評(píng)為“全省最優(yōu)異的教師”，校里校外各有一張“熱烈祝賀韓曉云老師被評(píng)為全省最優(yōu)異的`教師”的紅色宣傳布條，我們看見了非常高興。每當(dāng)開學(xué)時(shí)，都會(huì)有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，我看見都會(huì)毫不猶豫地選擇您教的班級(jí)，看來老師您不僅在本地佷有名氣，而且在外地也佷有名氣呢！老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教我們怎樣做人。記得有一次上特長班時(shí)，您看見教室里很臟，就讓我們打掃衛(wèi)生。剛開始，我好像沒聽見您說的話似的，一直坐在座位上發(fā)呆。后來，您叫我掃地，我也是心不在焉地瞎掃一氣。
您當(dāng)時(shí)看在眼里、記在心上。下課后，您把我叫到辦公室，語重心長地對(duì)我說：“你這樣不愛勞動(dòng)、不參加集體活動(dòng)，沒有合作意識(shí)，就算成績再好，將來到了社會(huì)上也沒有用！”您的教誨對(duì)我震動(dòng)很大，我漸漸的改掉了不愛勞動(dòng)的壞毛病，在班上打掃衛(wèi)生越來越積極，再也不偷懶了，而且還經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)活呢！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”這句話已經(jīng)成為了我的座右銘，而最句話，我最初也是聽自老師您之口，您之前也是這樣教育我們的。
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