我喜歡的字作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我喜歡的字作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的字作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在浙江蕭山，雖然我不是土生土長的浙江蕭山人，但我們已經(jīng)在浙江蕭山安家落戶，也算是浙江蕭山的一分子。
我喜歡浙江蕭山，因為浙江蕭山水好山好人更好。舉世聞名的跨湖橋遺址是浙江蕭山人的驕傲，“睡”了八千年前的獨木舟見證了古人的聰明才智，走進跨湖橋博物館就好比穿越了時光隧道，感受到古人的衣食住行是多么原始，也是多么生態(tài)和環(huán)保。真沒想到我們的祖先還有這么先進的造船技術(shù)，讓人連連稱奇。浙江蕭山的湘湖也是風(fēng)景優(yōu)美，作為西湖的姐妹湖，湘湖更是多了一份幽靜，碧水蕩漾讓我們心情也放松了很多。
浙江蕭山的北干山公園也是我情有獨鐘的地方，站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排整齊的樓房占據(jù)著一角，紅瓦白墻，幾幢新建的高樓正拔地而起，地鐵建設(shè)也在快馬加鞭地進行著。浙江蕭山的馬路特別寬廣和干凈，馬路兩旁的景觀樹郁郁蔥蔥，大樹就像一把把大傘，可以遮風(fēng)擋雨，還會在夏天撐起一片陰涼天空，馬路上車水馬龍，有奧迪，有寶馬，有奔馳……
浙江蕭山的人民更勤勞，浙江蕭山人更富足，浙江蕭山人的素質(zhì)也更高。記得有一次我與外婆乘k705公交車去圖書館，當(dāng)時車上人很多，已經(jīng)沒有座位了，77歲的外婆爬上公交車，就看見好幾個叔叔和阿姨同時站了起來，給外婆讓座，外婆一連聲地說謝謝。還有一次我獨自去新華書店看書，在十字路口等綠燈時，我看見一位盲人爺爺，本來走在盲道上，不知為什么他越走越歪，最后居然向馬路中央走去，一位大姐姐看見了，大聲喊：“老爺爺，小心！”老爺爺怔在那兒，因為他不知道自己已經(jīng)走偏了方向，然后大姐姐扶著老爺爺回到了盲道上。不遠(yuǎn)處我還看到一位警察叔叔在引領(lǐng)著放學(xué)的小朋友們過馬路……
這就是我的家鄉(xiāng)，充滿了人情關(guān)懷和溫暖，我愛我家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的人們。
我喜歡的字作文600字 篇2
我小時不知什么是電腦 ，就經(jīng)常想象電腦的模樣。電腦是不是一個帶電的大腦呢？是什么樣子呢？一連串的`問題圍繞著我。
在我大概是7歲時我見到了電腦。
這天爸爸很晚才回家，還帶回了一個大箱子，我迫不及待的想打開看看。，爸爸開始拼裝，不一會一臺電腦出現(xiàn)在我眼前。我打開電腦，找到一個叫“金山畫王”的繪畫軟件。我打開后大叫“哇塞！”里面有鉛筆，彩筆，蠟筆……我用這些工具畫了一幅又一幅的畫。從此我喜歡上了玩電腦。
后來我又學(xué)會用拼音打字。
有一天爸爸告訴我說：“咱們家的電腦要上網(wǎng)了！”“就是那個‘信息高速路’嗎？”“沒錯�！蔽腋吲d的一蹦沖云霄。剛聯(lián)好網(wǎng)我就打開“Internet”瀏覽器，只見一個個異彩繽紛的網(wǎng)站魔幻迷離，有小游戲網(wǎng)站，書籍網(wǎng)站，電影網(wǎng)站……我更加喜歡電腦了。
我上三年級后，有些我不會的問題，就請教電腦這位“專家”，總能找到問題的答案。每次老師提出課外問題，我的答案總是最好的。電腦除了能夠為我搜尋問題的答案，有的作文題目我寫不出來時，只要在“百度”上搜索一下，上百篇范文供我參考。記得四年級時有一次作文題目是《我家的小動物》，我家雖然有一只貓和我關(guān)系很好，但我就是不知該怎么寫才能達到栩栩如生的效果。于是我上網(wǎng)搜索寫貓的作文，我找了一篇最好的照葫蘆畫瓢不一會就寫完了。
有時我寫完作業(yè)后會玩些電腦小游戲，放松一下心情。我很喜歡玩一個叫“QQ飛車”的游戲，這是一個賽車游戲，我的賽車性能雖然不怎樣，但我的技術(shù)還不錯。還有什么“倚天屠龍記”呀！“天龍八部”呀！“QQ堂”呀……我都玩過。
電腦是我的一位好朋友又是我的一位良師，它對我有很大幫助，所以我喜歡玩電腦。
我喜歡的字作文600字 篇3
我喜歡深奧的數(shù)學(xué)課，我喜歡充滿藝術(shù)的美術(shù)課，但我更喜歡李老師上的作文補習(xí)班。
在二年級下半學(xué)期，那時我們因為三年級要寫作文，媽媽把我送到了李老師的作文補習(xí)班去，要知道作文可是我最討厭的事，我可不愿意。
終于，“開學(xué)”的時間到了，我被媽媽連拖帶拉給拽到了教室。
一到教室，我的面前出現(xiàn)的是個大胖子——臉上堆著肉，手指也很粗，和蘿卜差不多，最胖的還是肚子，腰圍至少也有三尺。一看肚里肯定都是脂肪，能教好嗎？
那老師見我一直盯著他的肚子看，就樂呵呵地說：“人都到齊了，我自我介紹一下，我姓李，大家可以叫我李老師，在我這兒上課有個優(yōu)點，可以快快樂樂、輕輕松松地學(xué)好作文�！笨炜鞓窐�？輕松？作文可不是個簡單活兒，能開心嗎？我半信半疑，但我已經(jīng)開始接受而且喜歡這個老師了。
說完了開場白，李老師變戲法似的拿出五條不同口味的口香糖，這我就納悶了，老師這是要干什么？老師突然發(fā)話了，“老師給你們個任務(wù)，要你們閉上眼，捏著鼻子吃出口香糖是什么味……”還沒等老師說完，大家便議論開了，“老師，你也太小瞧我們了吧！”“對啊，太簡單了！”“大家都說簡單就來試試吧！”說著就由露露打頭陣——失敗，小薈——失敗，我居然連草莓和檸檬也分不出——失敗�！按蠹也皇嵌颊f簡單嗎？怎么？那是因為嗅覺是味覺的輔助器官……”
“老師問你們，剛剛的游戲好玩嗎？”“好玩！”“順序記得嗎？”“記得！”，“好！”老師頓了頓，“現(xiàn)在把順序具體地記下來，寫作文就是這么簡單�！�
我低下頭，“唰，唰，唰”地寫了起來，一小時后，我竟寫了500字！在沒上作文課前，我半小時還寫不出一個字呢？
快樂的時光總是過得飛快，我完成了這篇“愉快作文”。老師問：“作文簡單嗎？快樂嗎？”“簡單，快樂！”
從這節(jié)課后，我喜歡上李老師，更重要的是，我愛上了作文，這樣一節(jié)課，我怎能不喜歡呢？
我喜歡的字作文600字 篇4
有人喜歡貓，有人喜歡狗，有人喜歡小兔子，可我偏偏喜歡蝸牛。
這個夏天，我抓了一只小蝸牛�；丶业穆飞希乙贿呑咭贿吙�，蝸牛有一個螺旋形的殼，它的殼是棕灰色的，看上去安安靜靜的。突然，從小殼里鉆出了一個土色的小東西，它軟軟的，特別好玩兒！頭上有四個角。咦？怎么有兩個角在動！媽媽告訴我，那是蝸牛的眼睛。它的眼睛像一根小細(xì)棍上有一個球，就像兩個小天線，探測周圍的情況。蝸牛在我手上爬呀爬呀，留下了一串亮晶晶的粘液，還不時低下頭抿抿我的手。我想它生活在草地上，應(yīng)該愛吃菜葉吧，就拿來菜葉喂它。果然，它慢慢地把菜葉的邊兒吃光了。等它吃飽了，就縮進殼里睡覺去了。
我想，小蝸牛太孤單了，我要去捉一只蝸牛朋友回來。我一放學(xué)就去捉蝸牛，可找了半天也沒找到，只好垂頭喪氣地回家了。外公對我說：“蝸牛只有晚上出來，你等哪天下了雨，早點起就能捉住了�！眲偤茫芰掠炅�，星期日早上，我一大早就起來了，我在小區(qū)路邊草叢里發(fā)現(xiàn)了好多蝸牛，我輕輕松松就抓了幾只�，F(xiàn)在，蝸牛和我形影不離，已經(jīng)成了我的寵物。而且，蝸牛們也很快樂，經(jīng)常像疊羅漢一樣，一只爬到另一只的背上，有時還會在上面睡一覺呢！。
爸爸回家了，他說：“蝸牛也是大自然中的生靈呀，咱們把它放生吧！”我雖然很舍不得，但也跟爸爸去把它們放生了。小蝸牛一定在大自然里小心而快樂地生活著！
每個夏天的雨后，我就會去看蝸牛，慢慢地，小蝸牛就成為我最喜愛的小動物了。你喜歡它們嗎？
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