童心作文600字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占耐淖魑�600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童心作文600字 篇1
那天我和朋友一起出門玩，她帶上了她的妹妹。她妹妹是丸子頭，眼睛大的像彈珠，水靈靈的，兩腮微紅，嘴唇薄又紅潤。剛虛歲十二歲上四年級。
我們準備去看電影，那天太陽很大，曬得人有些煩躁，再加上是在城里，來來往往的人有很多，更是火上澆油。但朋友的妹妹卻很開心，一直奔奔跳跳的，我們還要管著她，不讓她亂跑，明明只差那么幾歲卻好像媽媽帶著孩子一樣。我和朋友說說笑笑，一邊還顧著妹妹。對面走過來一個乞丐，朋友很討厭乞丐，因為明明有手有腳可以自己去打拼，為什么要在這里乞討呢？再加上新聞上常常播出許多騙子乞丐，使朋友更討厭乞丐了。
我本想給那乞丐一塊錢的，卻被朋友攔住了，她小聲對我說：“別給他，一看就是個騙子。你看他，會說話會走路，手也會動，一個大活人讓他自己賺錢去，這錢也是我們爸媽的辛苦錢，他沒資格拿�！蔽抑缓脤⑸斐龅檬挚s回來。轉(zhuǎn)眼我卻發(fā)先，妹妹居然把她媽媽給她唯一的幾塊中飯錢和車錢都給了那個乞丐。乞丐拿到錢，只說了幾句“謝謝謝謝，好孩子長大肯定讀大學(xué)�！本妥吡�，走得有點急，似乎生怕我們還回去。
朋友見了，便開始批評妹妹：“誰讓你給他的？你給他了，你中飯吃什么？你怎么回家？啊？！”“可是，姐姐，他看上去好可憐，而且那么瘦，肯定餓了……”妹妹可憐兮兮地看著朋友。朋友一聽也便心軟，回頭看了一眼乞丐，說：“好吧……萬一真的很久沒吃飯了呢？我們也不能傷害一條命……哎�！� 這一幕讓我深受感動。時間真的能沖刷一切，本以為人的意志是永遠沖不散的�？墒牵野l(fā)現(xiàn)那都是自欺欺人罷了……
小時候，我們看到乞丐也會給錢，但往往會被父母制止。當(dāng)時的善良現(xiàn)在到底去哪了？難道讀書多了就會變成這樣嗎？那我寧愿沒有那么多知識，只想留住那一顆童心……一個人沒有童心，沒有善良，那還能留下什么值得珍惜的呢？
童心作文600字 篇2
暑假已匆匆逝去，迎來的又是新的學(xué)期。新學(xué)期要有新面貌，我們帶著暑假那份揮之不去的激動與快樂，踏入了小學(xué)階段最重要，也是最關(guān)鍵的一年六年級。這不，就在昨天晚上8點，我與媽媽一起觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》。不看不知道，這一看真讓我感慨萬千，難以忘懷。
這次的《開學(xué)第一課》與以往大有不同。這次主要以“創(chuàng)造向未來”為主題展開。內(nèi)容分為：成龍爺爺講述自己的人生經(jīng)歷，京劇表演《墨梅》，攝影師描述拍攝的一張張照片后的故事，紅藍雙方進行氣球大戰(zhàn)游戲，我國的第一架大飛機C919的總設(shè)計師總結(jié)經(jīng)驗，無殼雞蛋孵化實驗，最后總結(jié)等。
觀看完《開學(xué)第一課》后，我又進入了天馬行空的想象中。什么是“創(chuàng)造向未來”呢？我陷入了沉思�！皠�(chuàng)造向未來”不就是：要通過富有想象力的創(chuàng)造，才能更好地發(fā)展未來嗎？
所謂“創(chuàng)造向未來”，就是要靠我們現(xiàn)在的努力，長大后運用我們的智慧進行創(chuàng)造，更好地建設(shè)未來，發(fā)展未來。對呀！“創(chuàng)造向未來”背后的含義不就是讓我們現(xiàn)在好好努力學(xué)習(xí)，長大后成為棟梁之才，為祖國做貢獻嗎？俗話不是說“少年富則國富，少年智則國智，少年強則國強，少年自由則國自由”嗎？沒錯，我們要從今天起，從現(xiàn)在起，發(fā)奮圖強，加倍去努力學(xué)習(xí)，為祖國做出偉大貢獻，千萬不要像那些小偷、盜賊、人販子一樣，只會搶、偷、掠、奪。那樣的人活著還有什么意義呢？活著還有什么生命的價值呢？
同學(xué)們，謹記我們要“創(chuàng)造向未來”！放飛童心夢，創(chuàng)造向未來，才是我們的使命。
童心作文600字 篇3
看著眼前的彩虹世界，心中一種與生俱來的驕傲油然而生，因為有一天，你總會發(fā)現(xiàn)，童心未泯是一件值得驕傲的事兒。
在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動的心情，迫不及待的`來到了屬于自由的歡樂天地——義烏商品城兒童樂園，大家像是剛學(xué)飛的鳥兒般，伴著一徐清風(fēng)奔進了繽紛的世界，我也不甘落后，驚喜地踏入了自由空間。
一根根七彩的繩編織出五彩的天地，看得人眼花繚亂，不禁使我躍躍欲試，當(dāng)然，欣喜之余，我也不禁深思，人生又何嘗不是時光與艱辛編織出來的夢呢？
我小心翼翼地爬上一層又一層的旋梯，心里直呼一個字“疼”，腳踩在硬邦邦的繩子上，那種疼痛瞬間傳遍全身，我想半途而廢，但望望前面凱旋而歸的人和后面的人焦急與不耐煩的神情，我咬咬牙，決定繼續(xù)奮勇向前，可還沒走兩步，腳就像不聽使喚的頑童一般，使我無法再邁出第二步。我無奈地慢慢退向角落，示意后面的人向前，面紅耳赤的我揉揉腳抱怨道“”這什么破玩意兒，真是害人不淺”，后面的過程，更是苦不堪言，爬兩步停三分鐘，我覺得自己就似變成人形的小美人魚，每走一步，腳都是刀割一般疼，當(dāng)我認為漫漫長征終于到了盡頭時，頭昏眼花地向后看，才發(fā)現(xiàn)，堪比蝸牛完敗烏龜?shù)奈也抛吡瞬坏剿姆种�，我在心中直呼命苦，欲哭無淚地繼續(xù)前進。
在經(jīng)過無數(shù)心理斗爭后，我終于踩著“刀尖”到達終點，我倒在地上，汗水濕透了我的衣衫，頭發(fā)一縷一縷的粘在臉上，發(fā)紅的手心蒙上了一層博博的虛汗，感受著自己的心跳，此時的我既緊張又興奮，真是“豐收源自耕耘，喜悅發(fā)自苦痛”啊！
我看著同學(xué)們的笑顏，心中一陣激動，不禁有種想要爬第二次第三次的沖動，我感覺自己仿佛是一位三歲的小女孩兒，盡情在彩虹世界中徜徉，其實，每個人都有一顆不老的童心。
我們也在這五彩斑斕的世界中返璞歸真了。
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