校園里的新鮮事作文600字（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的校園里的新鮮事作文600字（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
校園里的新鮮事作文600字1
近幾日，我們學(xué)校發(fā)生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學(xué)校又新添了幾個小動物。
星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復(fù)習(xí)，等待考試的降臨。就在這時，我清晰地聽到廣播里說：“歡迎這些小動物開到我們的校園！”這使我產(chǎn)生了一連串的疑問“是什么動物呢？是真的，還是假的？”讓我迫切地想下去觀看。
終于，考試考好了，但是，我心中的這個疑問一直沒有解決。但是，就在星期五，一個偶然的機會，讓我們做一次校長，六（4）班做小導(dǎo)游。就這樣，我看到了這些小動物。
在小導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，在籃球場的對面的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了這幾只動物——小白兔。在這旁邊，豎立著一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠遠望去，就像真的一樣。小白兔的形態(tài)也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠方；有的是蹲著的，在吃青草；還有的是朝天躺著的，像是正在作詩的詩人。
接著，我們來到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇里。我看見了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子，這是讓我們能更好的了解這些小動物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的。看到這，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動物是真的，而我呢，在和這些小動物玩耍，得到了這些動物的認(rèn)可……
就在這時，一聲“校長！我們到下一個景點去吧！”把我從幻想中拉回現(xiàn)實。我們繼續(xù)往前走……
我心中這個謎團總算解開了，我覺得，這些小動物有個共同的特點，就是十分可愛，讓我們的同學(xué)更愛校園了。而我們校園新鮮事還會繼續(xù)！
校園里的新鮮事作文600字2
從小學(xué)升入初中，對新學(xué)校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學(xué)、新老師、新環(huán)境…。在此之間發(fā)生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術(shù)課程很考驗動手能力和同學(xué)之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。
開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發(fā)的說明書拼出主體；也就是一輛車，并把一個可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開始講解編程，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以后，我頓時茅塞頓開；看起來復(fù)雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程序的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個傳感器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連接上主板就行了�？窗�，多么新鮮！
到基礎(chǔ)知識都學(xué)完后，老師允許我們自己創(chuàng)意制作，我和兩個組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個架子上，可以充當(dāng)遙控器了。我繼續(xù)開始編程，一個觸碰傳感器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現(xiàn)直行了，在我們的努力下，第一個作品出現(xiàn)了，而且非常成功，和我一開始預(yù)想的一樣，實在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發(fā)現(xiàn)，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。
校園里的新鮮事作文600字3
校園里每天都有許多的歡樂和悲傷，期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事，要不要聽聽？
那是一節(jié)自習(xí)課，同學(xué)們端端正正的坐在座位上。老師走進教室，對大家愛說“今天我們進行一次考試……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就打開書本，抓緊最后一點時間復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)差的更是一個個提心吊膽。
“這次考試沒有試卷，非常特殊，請大家做好準(zhǔn)備�！卑嘀魅卫蠋熖嵝训�。
“�。 蓖瑢W(xué)們個個張大了嘴巴，不知道老師葫蘆里買的是什么藥。幾秒鐘過后，教師里像炸了鍋似的，“哎，沒試卷怎么考”
“老師想考什么呀？”
“下面請同學(xué)們排好隊，繞教室走一圈�！崩蠋熯呎f便神秘的笑著。同學(xué)們更是丈二和尚摸不著頭腦，但師命難違，“走就走吧，聽老師的，再說上體育課也不是沒走過�！庇谑牵蠹叶歼~開八字步，滿不在乎似的。
同學(xué)們索然不知道老師要干什么，但還是排著整齊的隊伍，慢慢走著。只見小麗走到教室的一角，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來，放的整整齊齊，曉東不以為然的說“多管閑事，老師又沒讓扶。”小芳把掉在地上的三角板放回了講臺上。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，他倆也真是的。
繞著教室一圈，同學(xué)們做回原位。老師笑著說“我宣布，今天小麗和小芳同學(xué)獲得滿分！”大家滿腹狐疑，不滿的嚷道：“為什么呀？”“憑什么他們得滿分？”老師似乎猜透了大家的心思，馬上解釋道“今天考試，許多同學(xué)對教室里橫七豎八的.笤帚視而不見，而小麗和小芳兩位同學(xué)，面對地上的掃帚和掉在地上的三角板，馬上想到他們應(yīng)該怎么做，所以他倆獲得這次考試的滿分！”
聽了我的敘述，你們覺得沒有考卷的考試新鮮嗎？你們的校園里有沒有新鮮的事，快和我一起分享吧！
校園里的新鮮事作文600字4
在我們可愛的校園里，每天都有新鮮事�；叵脒@幾年的校園生活，真是多姿多彩。下面我就給你說說我們校園的事情吧！
在一個風(fēng)和日麗、萬里無云的下午，我校為慶祝“六一”兒童節(jié)，開展了家鄉(xiāng)美食烹飪大賽，我們班接著還進行了大食會。
家鄉(xiāng)美食烹飪大賽開始了，我們班井井有條地排隊到一樓大堂參加比賽。到了大堂我和我的隊友小李一起去品嘗美食了。哇，美食多得令我眼花繚亂，香味令我口水直流三千尺了。有炸棒腿，有咖喱魚蛋，有松糕……應(yīng)有盡有。
最精彩的是一（1）班的食物了。他們班有黃澄澄的雞翅，有美觀又好吃的大蛋糕，有可愛又可口的小蛋糕，有五彩繽紛的水果沙拉。我的口水情不自禁地流了下來�？上旃蛔雒馈獩]票不準(zhǔn)吃。唉，只能在家做白日夢了。
還有一個免費吃的班級，那就是二（2）班了。他們班有泡椒鳳爪，有泡黃瓜，有炸餅……我也在那兒掃蕩了一整碗呢！那個泡黃瓜吃起來有點酸，又有一點甜，吃起來很爽口。
最讓我流連忘返的食物是——咖喱魚蛋�？о~蛋的“皮膚”是金黃色又帶一點綠色的。吃起來滑滑的，嫩嫩的。
不知不覺，家鄉(xiāng)美食烹飪大賽結(jié)束了，同學(xué)們回到教室進行大食會了。
同學(xué)們把桌子圍成了一個方形，把自己帶來的食物都放在了桌子上，許多同學(xué)都帶來了西瓜，都交給了老師來切。有的同學(xué)帶來了薯條，有的同學(xué)帶來了餅干，有的同學(xué)帶來了煎餃，有的同學(xué)帶來了棉花糖……老師讓我們自由品嘗美食：有些同學(xué)離開座位，去品嘗別人的食物，有些同學(xué)在講臺上邊講故事邊吃西瓜，真是玩得太盡情了。
誰也不知道，校園里明天會發(fā)生怎么樣精彩的事，會讓你意想不到。
校園里的新鮮事作文600字5
一進十一校門，我就發(fā)現(xiàn)了很多不一樣的地方：巨大的校園，快速移動的學(xué)生，這個神奇的地方美麗的綠化，發(fā)生了很多我從未見過的新鮮事。
就在最近，校園里有一個很流行的詞：道歉。隨著道歉日的到來，這個詞已經(jīng)傳遍了整個校園。道歉石，道歉卡，甚至路邊的樹都成了放道歉石的地方。大家都遵守著說道歉的美好口號，用各種方式表達著心里想說卻張不開嘴的話。
說到道歉日，有一件事必須要知道。原來幾年前的一個晚上，施工隊為了趕工種樹，加班到很晚，影響了宿舍樓的其他同學(xué)。于是，第二天，學(xué)校公開向?qū)W生道歉，從那以后，學(xué)校就把那天定為學(xué)校的道歉日，鼓勵和支持大家說出由衷的歉意。但同時也讓我這個大一新生好奇。
畢竟學(xué)校給學(xué)生道歉，真是莫名其妙。畢竟在小學(xué)，即使學(xué)�；蛘呃蠋熥鲥e了，他們也只會找各種理由搪塞，學(xué)生得不到任何正當(dāng)?shù)睦碛珊偷狼福踔量赡鼙焕蠋熍u，根本沒有道歉。
在這方面，第十一與很多學(xué)校不同。十一大以諸多事件為例，教育大家，引導(dǎo)我們，為我們的精神世界增添新的一筆，讓我們在前所未有的道歉之后，感到釋然和快樂。
道歉日是一個有趣而有意義的節(jié)日。這不是簡單的一天。更像是種在我們心里的種子。讓道歉的種子開花結(jié)果，讓大家的心一顆顆解開，讓道歉的每一句話都變得美好，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友誼。
道歉日，多么新鮮有價值的一天！一句話包含一個道理，如果學(xué)校能有更多這樣的日子，校園會變得更好，社會會變得更和諧。
校園里的新鮮事作文600字6
新校園，是個充滿新奇和活力的地方，是個有無數(shù)快樂的地方。在進入新校園的2個月中，最新鮮的莫過于李老師給我們上的“秋游總結(jié)課”了。
“愉快的秋游時光已經(jīng)結(jié)東。今天，我們來總結(jié)一下秋游活動吧！”一上課，李老師便打開了“秋游總結(jié)”PPT，上面出現(xiàn)了一張黑漆漆的圖片圖片的中央一道閃光格外醒目，這是在廣富林公園博物館留下的一張照片�！坝袥]有同學(xué)說說，圖中你看到了什么？”同學(xué)們齊刷刷地舉起了手�！靶�(yán)？”“我看見了圖的右下角有兩位同學(xué)包拉著包在玩游戲。”全班同學(xué)哄堂大笑。小嚴(yán)楞了一下，隨即面紅耳赤的坐了下去，那樣子，仿佛恨不得在地上挖個洞鈷進去。李老師嘴角向上一揚，說“小嚴(yán)可能理解錯了，哪位同學(xué)能糾正一下？小朱，你說說？”“我覺得是中央的那束光亮�！崩罾蠋煋]手讓小朱坐下：“說得很好，但大家知道為什么嗎？”大家都停
頓了一秒，隨后爆發(fā)出一陣又一陣“我知道！我知道！”的聲音。“小韓，你說說？”“我覺得應(yīng)該是因為博物館內(nèi)禁止使用閃光燈，而這位同學(xué)使用閃光燈留下的印記�！薄昂芎�，”李老師點評道�！按蠹蚁氩幌胫朗虑榈恼嫦嗄兀俊贝蠹颐婷嫦嘤U�！捌鋵嵾@是我們的陳隊長舉著一盞燈，正在對同學(xué)們說‘如果大家迷了路，請往燈光方向走’�！贝蠹衣牶蠡腥淮笪颍￡惞恼�。小陳也高興的笑了。
李老師在掌聲停下后說道：“同學(xué)們，要永遠記住，干任何事情都要團結(jié)，只有你們每個四十四分之一團結(jié)起來，才是一個整體，才是一個真正的一班�！苯淌依飩鞒鲆魂嚐崃业恼坡�。
這時下課鈴響了，上課結(jié)束了。這節(jié)課十分充實，是我在以前的校園里不曾遇到的，既增強了課堂的互動，又讓我們明白了團結(jié)的意義，我喜歡這樣的校園生活。
校園里的新鮮事作文600字7
這一天，風(fēng)和日麗，我高高興興地走到教室。什么！我們班的紀(jì)律怎么這么好？！我沒走錯教室吧？我悄悄退出門外，抬頭看了看牌子。
對呀,是五年級（4）班，平常我一到教室，就看到同學(xué)們對答案的對答案，補作業(yè)的補作業(yè)，有的甚至大喊大叫，你追我趕，一點兒紀(jì)律形象都沒有，怎么今天那么規(guī)矩？太陽打西邊出來了？帶著滿腹疑惑，我剛要去問班長，卻不想上課鈴已經(jīng)響了，我只要好悻悻地坐在位子上趴好，等待著老師的到來。
蔣老師來了！哇，今天的蔣老師好美哦！穿著一條天藍色的連衣裙，頭發(fā)披在肩上，臉上還抹了一點淡淡的妝，給人一種心曠神怡的感覺，顯得是那么的素凈雅致。，蔣老師向我們笑了笑，露出了兩個淺淺的酒窩，然后對我們說：“請翻到第19課，100頁�！卑�！蔣老師不僅笑容美，連聲音聽起來也那么的甜，真是的太好了！課上效率好得連我都不敢相信，真的是太讓人不可思議！
更讓我驚訝的是，老師都是按照課程表上的，而在以前，老師們強占我們的課，不是把科學(xué)課改成數(shù)學(xué)課，就是品德課也被語文老師搶走了，還口口聲聲說是為我們著想。而如今，一切都好了，都改過來了，真的是太新奇了！
等到下午放學(xué)后，我才恍然大悟，原來今天市政府的領(lǐng)導(dǎo)和幾個外校老師突如其來地到我校檢查，老師同學(xué)們這樣做都是給別人看的。但是，我仍然希望每天上課都能像今天這樣，那該有多好哇！
校園里的新鮮事作文600字8
在我上小學(xué)的時候，發(fā)生過許多有趣、新鮮的事，但有一件卻讓我至今難忘。
那是一個星期六的早上，老師叫我們?nèi)W(xué)校布置教室。那是一個冬天，天空下著鵝毛大雪，冷冽的寒風(fēng)吹著，使人身上有著“冰”樣的感覺，那天早上，我們來得比較早，老師還沒有來，所以，我和同學(xué)們就到操場上去滑雪玩。到了操場上，只見操場上仿佛鋪上了一層雪白的地毯，整個大地都穿上了一層厚厚的冬衣。
有趣的活動開始了，我和同學(xué)們到操場上玩，我一個人蹲著，他們好幾個人把我拉著，從操場的這一頭滑到那一頭。由于他們拉著我時跑得太快，整個人就像“飛”了起來，然后再換我和幾個人拉一個人。但是這次的玩法不同，被拉的那個人蹲在原地不動，我們幾個人分別拉他的手，扶著她的后背在原地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)了一會就覺得頭暈，然后蹲下來休息一會兒，不過我們還覺得不過癮，然后又換了一個人，這次的玩法和上次更不相同，這次更加刺激，由三個人蹲著，五個人拉。
雖然這次人多，但因為前面玩得有點“過火”，用得勁太多了，這次已經(jīng)沒有力氣再往前了，就一下子撒了手，三個人都向后倒了過去，幸虧冬天穿的衣服多，才沒感覺到疼。過了一會兒，老師來了，我們就停止了游戲，回到教室上課了。
坐到位子上，個個都?xì)獯跤醯模驗椴恢刮覀儙讉�在玩這個游戲。不過玩過以后，身上覺得熱乎乎的，老師見到我們這個樣子，就讓我們休息一會兒，調(diào)整好狀態(tài)再上課，因為這個樣子上課，根本上不下去，我們熱的一邊扇書一邊頭伸在窗外吹風(fēng)，簡直熱得不得了。過了一會兒，熱氣過去了，我們也就開始上課了。
雖然這件事情已經(jīng)成為過去，但是它時常在我的腦海里浮現(xiàn)，依然覺得這件事非常的新鮮、有趣。
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