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魔方作文600字九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的魔方作文600字9篇，歡迎大家分享。
魔方作文600字 篇1
說起我們班的玩魔方的周白日呀，那可是無人不知無人不曉，不信？就隨我去看吧！
“叮零零�！毕抡n了，周白日從抽屜里拿出他視為掌中寶的魔方，向我們展示起了他的絕技。
他那雙炯炯有神的大眼睛盯著被打亂順序的魔方，迅速思索起公式來。在他大腦飛快運轉(zhuǎn)的同時，他那神奇的手也在飛快地轉(zhuǎn)動著，魔方的變化令我們目不暇接，眼花瞭亂，不出半分鐘，周白日就把魔方還原成功了，他深吸一口氣，把魔方放在桌上，圍觀的同學(xué)都拍手叫絕。正當(dāng)同學(xué)們嘖嘖稱奇的時候，突然，楊澄來挑戰(zhàn)了，周白日毫無畏懼，走了出去。
隨著“開始”的聲音，兩人開始了這場智慧的博弈，究竟會鹿死誰手呢？同學(xué)們開始了耐心的等待。起初，是楊澄占了上風(fēng)，小巧的魔方在他的手上翻來覆去，變化萬千，周白日也不甘示弱，奮力趕上，迎頭追擊，他盯著魔方，手的速度更快了。周白日此時頭上已滲出了密密的汗珠，仿佛在說“快點，再快點！”他已經(jīng)進(jìn)入了忘我的境界，仿佛整個世界只有魔方一般。旁邊的同學(xué)也七嘴八舌地議論起來：“你說誰會贏？”“肯定是周白日唄，他的魔方玩得這么好，不贏才怪哩！”“那倒不一定，楊澄雖說是新手，可他進(jìn)步得快呢！他有望反超周白日啊！”……他們的聲音很大，沒過了魔方的“咔咔”聲。
楊澄猛地一聲大叫道“我還原完了！”周白日緊其后。楊澄仿佛勝利的英雄，大聲說：“謝謝大家對我的鼓勵，我會更加努力地！”周白日突然插一句：“你們剛才在說什么呀？”全場人震驚了。
這次比賽，周白日雖敗猶榮。
魔方作文600字 篇2
今天，老師讓我們玩了一個游戲叫：魔方達(dá)人。只見老師拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老師這是葫蘆里賣的是什么藥呀?看起來好像很神秘的樣子呢。大家都疑惑不解的看著老師。
過了一會，老師就問我們：“你們知道這里面是什么嗎”?聽了這話有些人就說：“是書?是21世紀(jì)新發(fā)明的神奇東西?還是老師在忽悠我們呢?”頓時，教室里的人都七嘴八舌的討論著是什么。這時，老師把一位同學(xué)叫了上去，去摸摸袋子里的東西。開始摸了大家都全神貫注的看看她，同學(xué)摸過后說：“這個東西方方的，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，好像還是五顏六色的。”這時大家都發(fā)出了“哦!”聲，原來大家都知道了這是什么了呢。對，就是魔方，老師公布了答案。
后來，老師把魔方拿了出來對大家說：“誰敢站出來在一分鐘之內(nèi)把這個魔方的一面顏色拼出來�！痹捯魟偮渚陀袀z名男同學(xué)的手舉了起來，老師看了后說邵同學(xué)先來，陳同學(xué)后來。
比賽開始了，只見邵同學(xué)手拿魔方拼命地拼著，時間在一分一秒的過去，邵同學(xué)還是沒有拼好，大家都在為他加油，可是時間到了，他沒有成功。陳同學(xué)上場了，只見他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去拼的很快，大家都在指望著他能夠比賽挑戰(zhàn)成功。最后，陳同學(xué)沒有辜負(fù)大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厲害呀。
都說“人外有人，山外有山”，邵同學(xué)雖然沒有挑戰(zhàn)成功，但是有勇氣上臺挑戰(zhàn)也是不錯的。而陳同學(xué)雖然挑戰(zhàn)成功了，但是他也沒有驕傲，這就是所謂的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理吧。
魔方作文600字 篇3
今天早上，當(dāng)我正無聊的時候，老爸走過來興致勃勃地說：“兒子，我們來還原六面魔方，比比誰還原得快，敢比嗎？”“當(dāng)然！誰怕誰啊！”我信心十足地說。
一場家庭魔方競技賽拉開序幕了。一開始，我和老爸各自拿起對方的魔方迅速地打亂著，當(dāng)裁判員——媽媽說停時，我們就立刻停下了手。然后，我和爸爸交換了魔方，只聽媽媽一聲令下，我們便開始專心致志地玩轉(zhuǎn)起來。我的心里默默地背著口訣，目不轉(zhuǎn)睛地注視著魔方。當(dāng)我馬上就要大功告成的時候，我卻傻眼了，我忙中出錯，導(dǎo)致口訣背錯了，第一局我把勝利拱手讓給了爸爸。我捶足頓胸，懊悔莫及，只好寄希望于下一局了。
第二局，我的專注度更勝第一局，而爸爸也雄心勃勃地想要再次戰(zhàn)勝我。因為我的魔方技術(shù)是老爸教的，所以我們用的技能也是如出一轍：大十字訣、一層結(jié)界、二層結(jié)界直到六面還原。我絞盡腦汁想：到底怎樣才能扳回一城呢？對！我的小手比老爸的大手靈活呀！我飛快地?fù)芘Х剑茹y行里數(shù)鈔票的工作人員的速度都快。最終我以微弱的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了老爸。老媽在旁邊不住地點著頭，贊許地說：“我兒子是青出于藍(lán)勝于藍(lán)呀�！�
此時我們戰(zhàn)成了一比一，到了最關(guān)鍵、最激動人心的決勝局。經(jīng)過了短暫的休息后，我和爸爸摩拳擦掌，開始了奮力一搏。我們撥動著各自的魔方，這時我靈機一動，想到了我最近研究出來的一招獨門必殺技，可以用最快的速度完成六面還原，我仿佛看到了勝利的曙光。最終的結(jié)果可想而知了，我以明顯的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了老爸。老爸丈二和尚摸不著頭腦，難以置信地盯著我的魔方，問我：“小子，怎么能這么快呢？你這魔方不會有什么問題吧？”“當(dāng)然沒問題！老爸，你就接受失敗的現(xiàn)實吧�！崩蠇尲拥刈鹞业母觳�，高喊：“俞科培小朋友獲勝！”此刻的我比得了奧運冠軍還興奮。
我喜歡這次別開生面的魔方競技賽。多玩魔方不僅可以提高動手能力，而且還能開發(fā)學(xué)習(xí)興趣。小朋友們，課余時間也和我一樣玩魔方吧！
魔方作文600字 篇4
魔方的旋轉(zhuǎn)，有公才可依，可以拼湊至完整，可真正的規(guī)律又有幾個人知道，永遠(yuǎn)也猜不透不依公式旋轉(zhuǎn)的魔方下一步會變成怎樣，或許，僅一個旋轉(zhuǎn)間，便是滄海桑田。
命運不也像魔方一樣嗎？或許前一刻還在憂豫下一刻卻已經(jīng)成功，雙或許前一刻還在傷心，下一刻卻又喜笑顏開，魔方或許還有規(guī)律可以捉摸，可命運的`魔方卻無跡可循。命運的改變有時間僅一？？之間，有時卻需要付出無數(shù)努力，而其改變的方向卻還未知。
每個人手中都有一個命運魔方，等待我們將它拼湊完整。命運的魔方在指尖旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)也猜不透下一刻會發(fā)生什么，我們誰有用自己的努力，盡力的將其往好的方向上接�；蛟S有一天，我們能夠發(fā)現(xiàn)屬于自己的命運魔方旋轉(zhuǎn)定律。然后將命運的魔方旋轉(zhuǎn)到成功的跡上，在人生的歷史書篇上寫下輝煌的一頁。
這世界上本沒有路，走的人多了便成了路，這是眾所周知的一句名言，可見，起初我們手中的命運魔方都是一片混亂，但我們只要努力的去不停旋轉(zhuǎn)，那我們就一定能發(fā)現(xiàn)屬于命運魔方的命運定律。
當(dāng)我們找到定律時，便意味著我們站在了這世界的上層。找到定律，首先就需要我們具備驚人的知識，而知識的獲得便需要我們在日常生活和學(xué)習(xí)中總結(jié)。若一個沒有了一點知識，對任何事都一竅不通，那我很懷疑，那人能否找到那難以捉摸的命運跡。
因此，為了拼好命運魔方，找到命運的跡，我們須要作好準(zhǔn)備，努力獲取知識，因為上天總是青睞有準(zhǔn)備的人，而我們正處于獲取知識的高峰期——高中，而評價我們是否努力獲取知識的標(biāo)準(zhǔn)首先便是學(xué)考。然而，學(xué)考卻是在為高考作準(zhǔn)備，高考是人生的一大轉(zhuǎn)折點，是該變命運的一大時機，是掌握命運定律的先決條件，能不能抓住就看現(xiàn)在。
同學(xué)們，個我們奮筆？書用通過學(xué)考作為證明為尋找命運 ？跡作好準(zhǔn)備，不要在人生之路上留下遺憾。
當(dāng)我們的人生走到盡頭時，魔方也即將完成，這進(jìn)看著手中的命運魔方，看著我們曾經(jīng)一步步探索，從無規(guī)律到有規(guī)律，我們也不會覺得遺憾了。
魔方作文600字 篇5
你知道嗎？我竟然自己主動開始學(xué)魔方了！而且還神奇地學(xué)會了！在學(xué)會魔方的背后，更多的是我那忍耐的品質(zhì)。難道不是么？
昨天晚上七點，我突發(fā)奇想要玩魔方，我拿出媽媽的手機，看著公式，慢慢學(xué)了起來。
首先前兩步：第一步恢復(fù)角塊（第一步無公式，在作文里的第一步其實是第二步，不要誤解了哦�。�，公式是上左下右。這太簡單了，角塊對著自己。嘿！上左下右，上左下右，哈！第一步搞定！第二步開始困難了，恢復(fù)中層塊。不過其實還好，后面的才是真的難。我按著手機上的公式一步一步地做了起來，哈哈，魔方大致弄好了！
到了中間的步驟了，第一做好黃色十字，我按著公式弄，有一步差一點點就弄錯了！明明是左邊上去，我卻弄成右邊上去，還好早發(fā)現(xiàn)，不然就全盤皆輸！可謂是“一步錯，步步錯”啊！第二步，恢復(fù)黃色頂面，公式一出來，我就想摔魔方了都！但是要忍耐！我左一步，頂面往左，頂面向下……在不知不覺中，我弄錯了一步，到做完了我才發(fā)現(xiàn)做錯了……又一遍，二遍，結(jié)果還是一樣失敗。我心想：老天爺��！你就饒了我吧！我又不服氣再做了一遍，竟然成功了！
最后的兩部，我看著公式，仿佛整個世界都要倒了，我真的受不了了，我賭氣跑到房間。繼續(xù)？不繼續(xù)？這兩個選項在我心中徘徊，但我選了繼續(xù)，因為我們要忍�。∥夷媚Х揭徊揭徊窖芯苛似饋�，但總做錯�！笆郎蠠o難事，只怕有心人“哈哈，被我拼好了，原來玩魔方如此簡單！
忍耐是一個好品質(zhì)，可以讓自己更加忍受痛苦，堅持做好一件事，但是也有壞處，如果忍過頭身體會出問題，所以不能忍過頭哦！
魔方作文600字 篇6
在南京這片富饒的土地上誕生了無數(shù)的杰作，其中最令我們南京人驕傲的便是位于江寧湯山的水魔方了。
水魔方是全亞洲規(guī)模最大，設(shè)備最先進(jìn)的水上樂園。
一進(jìn)大門，我還嘟嚷著這不行，那不好之后才發(fā)現(xiàn)我是大錯特錯了。這有兒由沙灘休閑區(qū)、激情沖浪區(qū)、魔法滑道區(qū)、兒童娛樂區(qū)幾個區(qū)域組成，給我?guī)Я肆饲八从械某搀w驗。
來到兒童娛樂區(qū)，我迫不及待的沖上滑道，等不及要感受一下水上世界的樂趣，“轟”，一桶積滿了冰冷的水流的巨桶將激流流瀉在我的頭上，三個字“爽呆了”。我們在這里玩了一個多小時才來到錯綜復(fù)雜的海底總動員。在這座水之城堡里有許多互動水槍，我與顏培峰齊心協(xié)力發(fā)射了一個巨大的水炮，正中樓下的媽媽。隨后，我們踏上了一個大型滑道，緊閉雙眼，“咻”的一聲，我見到了光明，此刻，我就像從50米的高臺落下，在10米的時候突然停下那樣驚險。
我們來到了瘋狂海嘯，在池子里熱身之后，海嘯派對開始了。高達(dá)3米的巨浪席卷“大�！�，我們跟隨著節(jié)拍，拍打著水花，一起high了起來。當(dāng)被巨浪拍打時，一陣陣的清涼前所未有，那種氣氛無法渲染，簡直無法用語言來形容了！
在狂歡后，我們的身體有點疲憊了，此時，最適合我們的當(dāng)然就是夢境漂流。我們上了皮筏，愜意的享受著“午”后的美妙時光，這感覺就像是在夢幻般的童話世界里睡覺一樣，令疲憊的身心得到了全方位的放松，感覺十分奇妙，飄飄欲仙！
最后，我們體驗了驚險刺激的“深海章魚怪”，從管道下去的一剎那，滑墊飛速沖刺著，我的心不禁提到了嗓子眼，出來時我已是冷汗淋漓。
歡樂水魔方宛如一顆明珠鑲在了南京的錦繡花袍上，你是我們南京的驕傲！
魔方作文600字 篇7
二年級的時候，有一次在《最強大腦》的電視節(jié)目里，我看到了一次拼模仿的比賽，選手們把小小的魔方轉(zhuǎn)得又快又酷，讓人眼花繚亂，樣子真是帥呆了！我羨慕極了，于是，暗暗下定決心：我也要學(xué)會拼魔方！
正巧，學(xué)校里有了一次可以讓我學(xué)會拼魔方的機會——魔方社團，我毫不猶豫地報了名。
終于等到學(xué)習(xí)魔方的日子了，我興奮地拿著魔方走進(jìn)了社團教室。老師首先告訴我們魔方的基本知識，它是由角塊、中心塊和棱塊組成。接著老師教我們方法和技巧。原來，拼魔方還有口訣呢！比如：大巴車接小朋友回家啦，左小魚、右小魚啦，二后四左啦……我用心地記著每個口訣，反復(fù)練習(xí)。可有一次，我沒聽懂，左擰擰右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是拼不出來，老師就讓會拼的高年級哥哥來教我，可我還是沒聽懂。接著老師就親自過來給我耐心地講解了一遍，這回，我恍然大悟，一下子就聽懂了。我在老師的指導(dǎo)下，一遍又一遍地嘗試，終于拼出了六面，我開心極了。放學(xué)回家，我連忙把這個好消息跟爸爸分享，爸爸也很高興地鼓勵我說：“繼續(xù)努力，爭取用更快的時間拼成！”
學(xué)會了以后，我對魔方愛不釋手，一有機會就想練一練手。有一次，我在超市的玩具籃里發(fā)現(xiàn)了一堆沒有復(fù)原的魔方，心想，這正是我鍛煉的好機會�。∮谑�，我拿起魔方，用手指靈活地?fù)軇又恳粋�色塊，魔方在我手中快速地跳起了舞。不一會，一個個復(fù)原的魔方在我眼前出現(xiàn)了。旁邊有個小弟弟認(rèn)真地看著我，羨慕地仿佛口水都要流出來了呢！哈哈！
魔方的世界既神奇又有趣，現(xiàn)在我經(jīng)常在電腦上自學(xué)魔方速擰的方法，爭取把復(fù)原的時間突破30秒，等著我的好消息吧！
魔方作文600字 篇8
魔方，在沒學(xué)之前我是不太感興趣的，甚至碰都很少碰。
這天，我第一次來到老師家。還沒走進(jìn)門就聽見魔方轉(zhuǎn)的聲音和李一喬背口訣的聲音。我想：今天以及以后是不是除了學(xué)盲打還要學(xué)魔方？
當(dāng)人到齊時，老師遞給我們一人一個魔方，讓我們打亂。老師拿著魔方：“黃對白，橙對紅，藍(lán)對綠，棱角……”
我豎起耳朵聽，但還是一頭霧水，沒辦法，只能硬著頭皮上了。漸漸的，我對魔方產(chǎn)生了興趣。
老師拿著魔方一步一步教我們做第一步――編一朵黃色花蕊白色花瓣的小花。我拿著魔方發(fā)呆，但隨后我又動了起來。反反復(fù)復(fù)試了好多次，終于成功了。剛學(xué)完第一步，老師就教新的了，我還沒學(xué)會呢。時間如飛，不久就下課了。我只好帶個魔方回家慢慢研究。
家里沒有老師指導(dǎo)，玩起魔方有點困難，問爸爸媽媽，他們都無奈地說出兩個字：“不會。”
我有點想放棄，失敗在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黃河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。
我坐在沙發(fā)上，拿著魔方東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西弄弄，再想想老師轉(zhuǎn)魔方時的一舉一動，我一轉(zhuǎn)就是幾個小時。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步驟轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)壞了就再來，一動不動地坐在沙發(fā)上，哥哥笑我：“玩魔方玩得都著火入魔了�！蔽倚Χ淮稹＝�(jīng)過反反反復(fù)的失敗，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，到達(dá)勝利的彼岸。
魔方對我來說就好比困難。困難，你強它就弱，你弱它就強。每學(xué)會一步，我的心里總是洋溢著無比的自豪與喜悅，魔方，你等著，終有一天，我會讓你復(fù)原。
魔方作文600字 篇9
前幾天，我看章辰玩魔方熟練的手法，就知道他是個老手。我想玩魔方應(yīng)該也不會太難，我也買一個玩玩看，如果玩得很厲害，還可以在同學(xué)面前顯擺顯擺呢。
于是，我向老媽討要一個魔方，但她一開始不同意，后來經(jīng)過了我的軟磨硬泡，她終于同意了。魔方終于寄到了，我激動地打開包裝，里面正放著一個盒子，我再打開盒子，里面有一個嶄新的魔方。我在老媽面前秀一個很簡單的拼法。老爸在旁邊不爽了，直接拿過魔方打亂，說道：“很厲害，拼起來給我看看！”我眼巴巴的看著老爸，說自己還不會。我拿著魔方瞎拼了起來，拼著拼著，竟然拼好了一面，我開心死了，但后面我根本拼不起來，我一氣之下用力扭動了一下魔方，魔方就360度的旋轉(zhuǎn)掉到了地上，其中有兩塊方塊掉落了下來。我嚇得要命，剛買的魔方就壞了，我會被打的，我急忙地拿起魔方，把掉下來的幾塊塞了回去，看看魔方?jīng)]有受損的痕跡，我放心了。如果把魔方的零件拆下來，重新組合上去不就成功啦，頓時出現(xiàn)一個復(fù)原的魔方展現(xiàn)在我的腦海中……但我想這樣是沒用的，應(yīng)該真正的學(xué)會拼魔方。想到這些，我搶過老媽的手機，開啟魔方教程認(rèn)真地看著。我邊看還邊做筆記，我媽在旁邊說我學(xué)習(xí)要是這樣認(rèn)真，她就高興了。我仔細(xì)地看著，很快就學(xué)會了。這些教程中我認(rèn)為最難的公式就是L公式，他一共有九部。學(xué)這個時，我遇到了一個大麻煩，但我還是突破了它。
學(xué)會了拼魔方之后，我才開始注意觀察魔方的外表。這個魔方和普通的魔方不一樣，它的表面更光滑，更明亮，扭動起來也比其它的魔方順手，其它就沒有什么特點了。
這個魔方不僅讓我感覺到玩的樂趣，也讓我明白了一些事看起來簡單，做起來的難的道理。
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