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      2. 跳繩作文600字

        時(shí)間:2021-09-29 16:40:42 600字 我要投稿

        跳繩作文600字5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的跳繩作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        跳繩作文600字5篇

        跳繩作文600字 篇1

          本月,學(xué)校將舉行跳繩比賽,算分規(guī)則為班級(jí)所有同學(xué)得分相加后的平均分,這對(duì)我們班級(jí)特別不利,因?yàn)槲覀儼嗵K不及格的人數(shù)較多,平均分會(huì)被拉下很多。因此班主任給我們布置了這樣的任務(wù):跳繩不及格的同學(xué)在比賽前盡量達(dá)到及格;跳繩達(dá)到良的同學(xué)再加把勁達(dá)到優(yōu)秀;而已達(dá)到優(yōu)秀的同學(xué)盡量保持。任務(wù)布置后,全班同學(xué)都積極行動(dòng)起來(lái),我們可不想在跳繩比賽中丟臉。

          原本走廊里經(jīng)常看到的男生吵吵鬧鬧的場(chǎng)景不見(jiàn)了,現(xiàn)在是另一番景象:男生女生都在那里認(rèn)真練習(xí)跳繩,沒(méi)有人吵鬧。體育課上老師教了我們雙人跳,當(dāng)時(shí)本班的最高紀(jì)錄是連續(xù)跳18個(gè)。下課時(shí),同學(xué)們?yōu)榱舜蚱七@一“紀(jì)錄”,自由組隊(duì),一邊商量一邊練習(xí)相互之間的配合,紀(jì)錄很快就被打破了——40個(gè),這就是我們的新紀(jì)錄。同學(xué)們也增進(jìn)了和隊(duì)友的配合,成績(jī)都提高了。

          最刻苦練習(xí)的要數(shù)那些跳繩不及格的同學(xué),他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步也最大。由于大家的勤奮,布置任務(wù)的當(dāng)天“喜訊”就不斷傳來(lái):兩個(gè)不及格的同學(xué)已經(jīng)達(dá)到了及格,還有一個(gè)平時(shí)得良的同學(xué)達(dá)到了優(yōu)秀。這讓老師很欣慰,并及時(shí)表?yè)P(yáng)了同學(xué)們。同學(xué)們的積極性就更高了。雖然已達(dá)到及格,但那兩個(gè)同學(xué)仍然每節(jié)下課刻苦練習(xí),努力爭(zhēng)取達(dá)到良的成績(jī)。

          每當(dāng)下課,為了同一目標(biāo),班里的每個(gè)同學(xué)都很努力練習(xí),大家都較著勁不希望自己的成績(jī)落后,為了班級(jí)的榮譽(yù)沒(méi)有人愿意拖班級(jí)的后腿。

          通過(guò)這次賽前練習(xí),我們班級(jí)下課休息時(shí)不再有打打鬧鬧的情況了,變得文明了;同學(xué)們鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)會(huì)相互間了合作,班級(jí)的集體榮譽(yù)感和凝聚力都增強(qiáng)了。我們想說(shuō):跳繩比賽,我們準(zhǔn)備好了!

        跳繩作文600字 篇2

          每一天,我們家里都會(huì)“飛”出許多精彩有趣的事情,活象一個(gè)裝滿(mǎn)了歡樂(lè)的七彩盒,不信,那就跟我走進(jìn)這七彩盒的大門(mén)吧!

          放假期間,我們一家三口為了鍛煉身體,便在家里舉行了一個(gè)小而簡(jiǎn)單的跳繩比賽,如果誰(shuí)贏了,將可以要一樣自己夢(mèng)寐以求的禮物。所以我們?nèi)齻(gè)人,在比賽前的每一天可都是拼了命的訓(xùn)練。

          瞧,比賽開(kāi)始啦!首先上場(chǎng)的是爸爸。他挺著能和大西瓜一拼的肚子,昂著驕傲的頭,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地上場(chǎng)了!爸爸慢吞吞地來(lái)到比賽場(chǎng)地,不緊不慢地彎下腰,抄起跳繩便笨苯地跳了起來(lái)。瞧,爸爸左腳跳過(guò)去,右腳卻還呆在原地,旋轉(zhuǎn)起來(lái)的繩子可不理那么多,順勢(shì)而下便絆住了爸爸的大腳,任爸爸怎么掙扎,都離不開(kāi)繩子的“懷抱”,爸爸一氣之下,竟單腳跳起來(lái),嘿,這樣反而更快了!跳了30下!爸爸驕傲地瞇起眼睛,將頭一揚(yáng),大搖大擺地下來(lái)了。

          下一個(gè)輪到媽媽了。苗條的媽媽因?yàn)樯聿纳系膬?yōu)勢(shì)早已占了爸爸的上上風(fēng),再加上跳繩對(duì)媽媽而言是一件非常小兒科的事,你看,媽媽的動(dòng)作輕巧,優(yōu)雅,左腳一下,右腳一下,最后還玩起了花式跳法,繩子在半空中不停飛舞,晃得我眼睛都花了,都分不清是媽媽在跳繩,還是繩在跳媽媽了,哇,真是令人佩服得五體投地!最后媽媽輕輕松松,跳了40下。媽媽一看戰(zhàn)勝了爸爸,臉上樂(lè)開(kāi)了花,便拿著跳繩樂(lè)呵呵地走下臺(tái)了。

          最后一個(gè)將輪到我,我可不甘落后,為了那一份禮物,我要加油!我開(kāi)始跳起來(lái),兩腳不停地跳著,頭發(fā)也跟在半空中飄舞,動(dòng)作十分協(xié)調(diào),一會(huì)兒?jiǎn)文_跳,一會(huì)兒雙腳跳,連老爸老媽都直叫好。最后,哇噻!太棒了,我的成績(jī)是56下!

          比賽的輸贏此時(shí)已經(jīng)不是最重要了,瞧,爸爸媽媽多開(kāi)心!當(dāng)然,最開(kāi)心的還是我,哈哈,我得到了一本我做夢(mèng)都想要的書(shū)……

          瞧,我家是不是像個(gè)盛滿(mǎn)歡樂(lè)的七彩盒呢?

        跳繩作文600字 篇3

          今天活動(dòng)課上,我們?nèi)?)班的同學(xué)在大操場(chǎng)上進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的跳繩比賽。

          按袁老師的要求,同學(xué)們分成兩排,“一”字排開(kāi),一組女生參加比賽,一組男生負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。

          比賽沒(méi)開(kāi)始,我心里就暗暗擔(dān)心:這次比賽規(guī)則是看誰(shuí)一次性跳得最多,中間不能斷,可我跳繩的穩(wěn)定性不夠,一急躁就容易“死”。

          隨著袁老師的一聲令下,大家雙手緊握繩子,飛快地甩起來(lái)。操場(chǎng)上,只聽(tīng)見(jiàn)繩子接二連三敲地發(fā)出的嗒嗒聲和同學(xué)們的數(shù)數(shù)聲。

          我也不甘落后,緊握繩子,眼睛盯著腳,飛快地跳起來(lái),“30、31、32……”我緊咬著牙,不斷鼓勵(lì)自己:加油啊,仲雨?duì)N!繩子好像非常聽(tīng)話(huà)似的,上下飛揚(yáng)。我心里暗自慶幸,可沒(méi)堅(jiān)持一會(huì)兒,我的手腳就不聽(tīng)使喚了,腳像有千斤重似的,怎么也抬不起來(lái)!芭尽,繩子被我踩在了腳底下,我只能退出比賽!幫我數(shù)數(shù)的李陽(yáng)對(duì)我說(shuō):“仲雨?duì)N,你一共跳了50個(gè)。”我聽(tīng)了,心里真不好受,責(zé)怪自己平時(shí)偷懶,沒(méi)有好好練習(xí)。

          輪到男生跳了,馮暢跳得最出色,只見(jiàn)他的眼睛緊緊地盯著前方,嘴巴抿得緊緊的,雙腳并在一起,靈活地往上蹦。繩子甩得飛快,一會(huì)兒高高揚(yáng)在頭頂,一會(huì)飛快溜過(guò)腳下。這時(shí),早有許多男生退出了比賽,但他依然在跳:“……78、79、80……”同學(xué)們一起興致勃勃地?cái)?shù)數(shù),最后他跳到了100個(gè)!真了不起!

          比賽過(guò)后,袁老師采訪(fǎng)了幾位跳得比較多的同學(xué):應(yīng)婧薇、馮暢,陳亞喜……我發(fā)現(xiàn),他們跳得多的秘訣是:寒假里堅(jiān)持每天跳繩。我恍然大悟:不管學(xué)什么,只有堅(jiān)持不懈,才能成功!

        跳繩作文600字 篇4

          我的課余生活豐富多彩,就說(shuō)跳繩吧!

          記得讀幼兒園大班的時(shí)候,葉阿姨送給我一根跳繩。我迫不及待地試了一下,一不小心,跳繩把我的腳給纏住了,讓我摔了個(gè)大跟頭。哥哥哈哈大笑起來(lái)。我告訴媽媽說(shuō):“太難了,我不想學(xué)了,反正我也不會(huì)跳!眿寢層H切地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要泄氣,要堅(jiān)持。俗話(huà)說(shuō)得好堅(jiān)持到底就是勝利。我來(lái)給你講個(gè)故事吧! 你的老太公裝油時(shí),可以不用油漏斗,用勺子舀起油倒進(jìn)油瓶,一滴油都不會(huì)撒落。厲害嗎?那是因?yàn)槔咸情_(kāi)油店的,天天給客人倒油。從七歲一直練到八十幾歲。這就是熟能生巧了。”我高興地說(shuō):“我要是天天練,跳繩也能練得很熟了,對(duì)不對(duì)?”媽媽向我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,每天放學(xué)回家我都在練習(xí)跳繩。我學(xué)會(huì)好多跳法,有立正跳、跑步跳,有向前轉(zhuǎn)繩、向后轉(zhuǎn)繩和交叉轉(zhuǎn)繩,還有單獨(dú)跳、雙人跳和多人跳。

          上小學(xué)一年級(jí)了,學(xué)校期末要舉行跳繩比賽。我雖然會(huì)跳了,可跳得太慢了。二年級(jí),我就開(kāi)始練速度了。我發(fā)現(xiàn)雙腳并立,膝蓋稍微彎曲,踮起腳尖飛快蹦跳,雙手自然下垂在屁股旁邊揮動(dòng)繩子,速度就變快了。我就用這個(gè)方法練習(xí),一天比一天跳得快了。在一次跳繩比賽中,我把全身的力氣都迸發(fā)出來(lái),飛快地跳繩。高年級(jí)的哥哥姐姐喊停時(shí),我問(wèn)了一下,一分鐘居然跳了180下的好成績(jī)。我的成績(jī)是我們班最好的。大姐姐翹起大拇指直夸我。同學(xué)們都為我鼓掌。我激動(dòng)得一蹦三尺高,心里美滋滋的,比喝了蜜還甜。這都是媽媽的功勞呀!是她給了我勇氣,是她給了我力量。

          同學(xué)們,只要功夫深,什么事情都難不倒我們的。這就是我的課余生活,我愛(ài)跳繩。

        跳繩作文600字 篇5

          生活是每個(gè)人的.老師,它能讓我們明白許多做人的道理,我就收獲過(guò)令我受益無(wú)窮的生活哲理。星期三和星期五是我們五年級(jí)的晨間活動(dòng)時(shí)間。我們通常會(huì)跳長(zhǎng)繩。我很害怕跳長(zhǎng)繩。你瞧,許多同學(xué)們不是沒(méi)有跳過(guò),被繩子甩得喲喲直叫,就是被繩子絆了個(gè)“嘴啃泥”,有些同學(xué)還被繩子勾掉了眼鏡,發(fā)夾,再瞧瞧跳過(guò)去的,全是我們班的“體育英雄”。加上我本來(lái)就膽小,而且體育極差,對(duì)繩子一直不敢問(wèn)津。

          那次活動(dòng)時(shí),我突然心血來(lái)潮,想去試試跳繩的樂(lè)趣,可輪到我時(shí),粗粗的長(zhǎng)繩甩在地上發(fā)出“驚天動(dòng)地”的響聲卻仿佛在恐嚇我:“嘿嘿,你敢跳進(jìn)來(lái)嗎,我可要把你甩得生疼!”抬頭望著長(zhǎng)繩,只見(jiàn)快速旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩猶如一個(gè)巨大的漩渦,好象卷進(jìn)去就會(huì)發(fā)生意外。

          “一、二、三”我給自己鼓勁兒,可雙腳就是不聽(tīng)使喚。“不要害怕,不要害怕┉┉”我慢慢念叨著,身子隨著用繩的節(jié)奏晃動(dòng),一會(huì)兒向前,一會(huì)兒退后。忽然,我心中閃過(guò)一個(gè)念頭:“你越怕它,它就越強(qiáng)大,你不害怕,克服困難就水到渠成。”我慢慢湊到繩旁,鼓起勇氣,快步?jīng)_進(jìn)繩中,瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī),身子一縮,雙腳一抬,奮力一跳,我清楚地聽(tīng)到了跳繩在我腳下啪地近過(guò)的響聲。啊,我成功了,我克服了跳繩時(shí)的恐懼。我趕緊把手放到胸前,蜷縮著身子往前方?jīng)_了出去,從此以后,我再也不害怕跳長(zhǎng)繩了。我也能像別的同學(xué)一樣體會(huì)到跳長(zhǎng)繩的喜悅。

          這次跳繩給了我深刻的啟示,這讓我想起了學(xué)習(xí),遇到困難不去克服,那永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的機(jī)會(huì)。我明白了做任何事都不能膽怯,因?yàn)槔щy就是這樣,你越怕它,它越強(qiáng)大。生活中,每一個(gè)人都會(huì)遇到困難,它或大或小,可需要克服的勇氣卻是一樣的。只要你克服了自己的恐懼,你就是生活的強(qiáng)者。

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