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      2. 物理作文600字

        時(shí)間:2021-10-04 08:46:30 600字 我要投稿

        物理作文600字4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的物理作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        物理作文600字4篇

        物理作文600字 篇1

          世上沒(méi)有絕對(duì)的苦,正如沒(méi)有絕對(duì)的樂(lè)一樣。因?yàn)榭嗪蜆?lè)永遠(yuǎn)是交織在一起的,當(dāng)你感覺(jué)到苦時(shí),想想那些樂(lè);當(dāng)你感覺(jué)到樂(lè)時(shí),想想那些苦。

          ——題記

          說(shuō)起物理,相信不少人都對(duì)它又愛(ài)又恨吧,題量較小,這就導(dǎo)致了每題所占分值大,對(duì)于學(xué)霸們來(lái)說(shuō)這些分倒是好拿,可一個(gè)不小心,丟的可就不是一分、二分這么少了,一道選擇題就有3分呢!不過(guò)我對(duì)物理也是真愛(ài)了,簡(jiǎn)直就是物理虐我千百遍,我待物理如初戀,下面就分享一下我學(xué)習(xí)物理的苦與樂(lè)吧!

          第一次嘗到物理中的樂(lè)趣,是在寒假的預(yù)科班里。當(dāng)時(shí)正在講力,講到了伽利略推翻了亞理士多德的理論。老師一時(shí)興起又給我們講了幾個(gè)伽利略推翻的理論,然后又形象地給我們模仿了伽利略推翻別人的理論的心路歷程:你說(shuō)的我就是都不信,我就是偏要自己去試,一試呢就找出來(lái)了錯(cuò)誤,而且還不止一個(gè)呢。引得我們哈哈大笑,在我們的笑聲中伽利略成功獲得了一個(gè)稱號(hào)——“打假專家”,此后就覺(jué)得物理特別有趣。

          然而,我還是太年輕了,物理很快就讓我嘗到了它的苦。在學(xué)浮力的拓展課程中,我缺了一節(jié)課,此后它便讓我知道了什么叫做一步跟不上,步步跟不上。回到課后,聽(tīng)課很吃力,稍微一個(gè)不留神就聽(tīng)不懂老師講的是什么了,做題也是各種沒(méi)思路不知從哪下手。一個(gè)思想兩個(gè)推論更是讓我頭大,不過(guò)幸好我們物理老師及其敬業(yè),這才把我拉出了浮力的漩渦。

          物理中的苦樂(lè),讓我更深刻地感受到了物理的嚴(yán)謹(jǐn)、趣味以及它的連貫性和課堂的重要性,不知你是否有所體會(huì)呢?

          學(xué)習(xí)本身就是一件有些枯燥的事情。所以學(xué)習(xí)時(shí)你要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。

          ——后記

        物理作文600字 篇2

          八年級(jí)要新開(kāi)物理課。早在暑假時(shí),我就想象過(guò)物理老師的形象。在我心中物理老師應(yīng)該是一位平易近人,瘦高貌美的年輕女老師,但是……

          第一次見(jiàn)到康老師是在開(kāi)學(xué)第二天,我們端坐在教室里等待物理老師的出現(xiàn),看似表面平穩(wěn),但內(nèi)心卻懷著忐忑和好奇。

          鈴聲過(guò)后,從門口緩緩走進(jìn)一位一手抱書(shū)一手拿著物理實(shí)驗(yàn)工具,沒(méi)有我想象的瘦高貌美卻精神抖擻的中年男老師。短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,讓人不禁想起了魯迅先生。有點(diǎn)皺的短袖襯衫,扣子一個(gè)不落地扣著,塞進(jìn)直筒的西褲里,用皮帶緊緊地系著,但依舊能夠看出他微微鼓得圓圓的肚子,鼻梁上架著一副細(xì)邊眼鏡,顯得斯文卻其貌不揚(yáng)。

          第一節(jié)課便是探索奇妙的物理世界,在課堂上,老師背著手,穿梭在各組之間為我們細(xì)細(xì)道來(lái)物理是什么。老師說(shuō)話時(shí)很有獨(dú)特的風(fēng)格,有時(shí)像小溪般平平緩緩,有時(shí)又像波濤般上下起伏。而我竟被他上課的那份激情所感染。一節(jié)課,一杯實(shí)驗(yàn)水,上完了這節(jié)課所有的內(nèi)容,他帶著大家在奇妙的物理世界中自由地徜徉了一番。真是人不可貌相。

          老師講課生動(dòng)形象,將原本抽象的物理知識(shí),變成了淺顯易懂的生活小常識(shí),這讓我對(duì)物理產(chǎn)生了極大的興趣!

          他的粉筆字也是一級(jí)棒,伴隨著知識(shí)點(diǎn)的娓娓道來(lái),黑板上留下了他那令人叫絕的行楷字體。一絲不茍,字跡流暢,賞心悅目,給人以遒勁有力入木三分之感,整堂課下來(lái),板書(shū)就如他的襯衫扣子一樣一絲不茍,一目了然。真想不到,這竟是一位男老師所書(shū)寫(xiě)的板書(shū)。

          一節(jié)課在康老師手中顯得極為慷慨,從容不迫,沒(méi)有一絲手忙腳亂。不浪費(fèi)一秒但卻使之生動(dòng)充實(shí),井井有條。

          與老師相處一周下來(lái),我被老師身上那股濃濃的物理氣息所吸引,被他淵博的物理知識(shí)所征服。我想老師鼓鼓的肚子,矮矮的`個(gè)子,是因?yàn)槔蠋煂⑺械奈锢砭A濃縮成了一肚子的墨水……

        物理作文600字 篇3

          今天的物理課,老師給大家做了一個(gè)趣味橫生的實(shí)驗(yàn)。只要靠一根繩子,上面的物體就可以做有規(guī)律的循環(huán)擺,仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如同水蛇一般。

          剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們都半信半疑。有的同學(xué)還提出了質(zhì)疑:“那怎么可能??jī)蓚(gè)初始速度,以及質(zhì)量都不相同的物體,怎么可能做有規(guī)律的循環(huán)擺運(yùn)動(dòng)?”但是老師卻輕輕地一下,他說(shuō):“其實(shí)科學(xué)并不需要有多高的依據(jù)和理論基礎(chǔ),他其實(shí)就發(fā)源于人們的奇思妙想以及各種各樣的質(zhì)疑聲中!

          只見(jiàn)他把這個(gè)裝置先,各自綁放在一個(gè)繩子上。其中一個(gè)小球是藍(lán)色的,另一個(gè)是黃色的,當(dāng)它拉動(dòng)這個(gè)黃色的小球時(shí),那個(gè)白色的小球紋絲不動(dòng)。當(dāng)初我們都以為,這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定是失敗的,結(jié)果沒(méi)過(guò)了幾秒鐘,那個(gè)黃色的小球便開(kāi)始有了動(dòng)靜,跟著這個(gè)紅色的小球,一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,但是節(jié)奏還是不統(tǒng)一的。隨著時(shí)間的推移,兩個(gè)小球的節(jié)奏逐漸統(tǒng)一,擺成了一個(gè)壯觀的S形,但是他們?cè)谧詈髤s又不是同時(shí)停下,而是以相同的姿態(tài),相同的速度卻以不同的方式停了下來(lái)。同學(xué)們都不禁贊嘆:“物理來(lái)源于生活,早上生活中意想不到的東西,卻能在物理中體現(xiàn)出來(lái)!

          老師高興的向我們解釋道:“其實(shí)這個(gè)東西在生活中的運(yùn)用非常的廣泛。同學(xué)們都熟知的在音樂(lè)上的節(jié)拍器,便是應(yīng)用了這個(gè)東西,它通過(guò)一種叫做無(wú)形波的“波紋傳導(dǎo)”現(xiàn)象,將無(wú)形之中的兩個(gè)物體的速度相同,最終達(dá)到統(tǒng)一初始速度,從而使得他們獲得統(tǒng)一擺動(dòng)幅度!

          同學(xué)們聽(tīng)了都恍然大悟,果然是生活中物理物理中生活,物理不僅僅是一種學(xué)科,更是一種奇思妙想的匯聚吧!

        物理作文600字 篇4

          緊張的期中考試終于結(jié)束了,內(nèi)心終于可以得到短暫的放松了,但是考完后還是會(huì)去在意自己考的怎么樣。雖然這次的考試不是很優(yōu)異,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是有進(jìn)步了。

          下面來(lái)做個(gè)總結(jié):

          先說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)和歷史吧。總體來(lái)說(shuō)進(jìn)入高中以來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)呈現(xiàn)直線下滑趨勢(shì),這次也毫不出意外的只考了87分。我很清楚的明白考低分的原因:平常老師讓默寫(xiě)單詞時(shí)不寫(xiě),讓記語(yǔ)法時(shí)不記。一到考試的時(shí)候就開(kāi)始發(fā)愁,特別是在做單項(xiàng)選擇題的時(shí)候,單詞不知道什么意思感覺(jué)哪個(gè)選項(xiàng)都對(duì),這次考試在這方面就吃了大虧了。歷史這科自我感覺(jué)還是挺簡(jiǎn)單的,成績(jī)下來(lái)只考了66分。給了我不小的打擊,更何況老班是就是由歷史老師,的確有點(diǎn)不給他面子了。平常歷史學(xué)的還挺賣勁的,對(duì)歷史也是有濃厚的興趣的,可考試畢竟是考試。再說(shuō)說(shuō)政治吧,平常做練習(xí)題也不注意總結(jié),結(jié)果考試的時(shí)候后面的問(wèn)答題基本上是胡寫(xiě)的,沒(méi)有頭緒沒(méi)有要點(diǎn),只考了59分?纯捶?jǐn)?shù)再想想自己在課堂上的表現(xiàn):睡覺(jué),發(fā)呆...這也算是活該吧。

          物理和語(yǔ)文成績(jī)小有進(jìn)步。語(yǔ)文就不用說(shuō)了,物理可是個(gè)難題。說(shuō)句實(shí)話,物理有25分的選擇題不是我自己做的,后面的大題自己苦心專研的。自認(rèn)為很簡(jiǎn)單的,結(jié)果很不爽的有兩道大題不得分。選擇題在別人的熱心幫助下錯(cuò)了兩道,還不錯(cuò)。其實(shí),這段時(shí)間可沒(méi)少在物理上下功夫,終于功夫不負(fù)有心人得了92分。語(yǔ)文得了115分,我最開(kāi)心的是語(yǔ)文沒(méi)有低于110分過(guò),但成績(jī)還有待更進(jìn)一步。其他的科目也都差不多,還有進(jìn)步的空間。

          不管怎么樣,這次考試已經(jīng)結(jié)束了,成績(jī)的好壞也已經(jīng)成了定局。但它只能代表過(guò)去,不能對(duì)自己的未來(lái)做判決。

          這次考試給了我很大的啟發(fā),也讓自己看到了自己的缺點(diǎn)與不足,有了這次的考試經(jīng)驗(yàn),今后我一定注意改正自己在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,爭(zhēng)取再創(chuàng)一個(gè)更好的成績(jī)!

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