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支點作文600字（通用33篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的支點作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
支點作文600字 篇1
每個人都需要有一個支點才能在地球和生活中立足。微笑，給莪一個支點在生活中立足。莪無論遇到多大的困難，都能用微笑來面對。微笑克服困難，微笑解除了在人生道路上的絆腳石。
對于每個人來說，不時會露出微笑，開心的時候，遇到有趣事情的時候。面對別人的嘲諷，微笑時來平衡自己內(nèi)心的不愉快;面對別人的歧視，微笑來回擊對方，讓她知道其實邇的歧視對莪沒什么重要的;面對別人的鄙視和嘲笑，微笑刻在心里，給自己一個信心，在心中浮現(xiàn)出一句話——她們有什么了不起的，莪比他們強多少倍。
給自己一個會心的微笑，會讓自己不去理睬任何對邇不好的事情及話語，讓生活變得更充實，更富裕，更陽光。讓生活不再處于低落期，每天都是晴空萬里，讓那些在心中的烏云全都消散。
微笑，讓莪做莪認為能給莪信心和動力的事情。開心，是微笑帶來的心情；開朗，是微笑帶來的性格；寬廣，是微笑給心中留下的空白處。也許有些人會認為莪在犯傻，整天只傻乎乎的笑。但是俄不覺得莪有什么不對，反而覺得自己的生活過的蠻好的。自己都過得很充足，很開心，也很輕松。對生活都充滿無限希望和對失敗充滿樂觀的對待。莪有信心，莪也有寬容別人的過失的心。
莪有積極地情緒，積極地心情，積極地想法。微笑，讓莪擁有了一切，擁有了對事情處理的看法。它曾把莪從枯涸的井下帶到一個有富饒的水的大海；它曾把莪從烏云密布的天空下帶到一片晴空萬里的天空中。它給了莪無限的希望，給哦另一個世界，一個充滿希望的世界。
微笑，給了莪一個支點，它使莪在生活中不再烏云密布，每天都是晴空萬里；讓莪學會怎樣去寬容別人；讓莪每天都有一份好心情。
支點作文600字 篇2
一個興趣廣泛的人，對什么事都喜歡，從而，發(fā)展到對任何事都愛做，都擅長做，據(jù)調(diào)查：最有長處的人往往都是那些興趣十分廣泛的人，也是那些最有自信的人，最終，他們的成功率要比別人的要高出許多。
不管在蒼穹中，涌動的怒濤間，還是在荒無人煙的沙嶺之野上，總有大大小小的沙石屹立其中，數(shù)不勝數(shù)。這就是大山的長處——遍歷世界各地；一滴滴輕微的水滴，滴在堅硬而厚重的山巖之上，啄出了一個個凹凸不平的小洞。這就是水的長處…… 長處是建立在堅強之上，眾生之中的，其間蘊含著各個民族、世世代代，永存的有利條件。
在花叢之間，一朵朵花兒爭奇斗艷，競相開放;在海水面前，浪涌一次又一次如猛獸般，沖擊著海岸…… 而在學習面前，難道人們就不能刻苦鉆研，為人類，為發(fā)展做出貢獻？
……
這，就是長處的體現(xiàn)——花兒因競爭而懂得了美，浪花因爭相其上而明白了居高臨下之感，人們又因“爭”而了解了知識的博大、“有知識，搞發(fā)展”的理念。所以，競爭的長處，是萬物所必需的——是一個人生的支點。擁有長處，才會擁有成功。
世間中的長處無處不在，各有其長：獵豹快速奔跑，羚羊靈活跳躍是長處；孝敬父母，善于合作也是長處，每個人都有長處，每一種長處都值得我們欣賞。
所以，長處是智慧中最大的體現(xiàn)，是奔跑中最長的腳，使動物中最發(fā)達的肌肉，是團結(jié)而有利的集體，也是最誠實的的精神。成功是高興的，它可以光明一片天空；失敗是可怕的，它可以將世界帶入地府。要想光明從現(xiàn)，那就讓長處作為人生的支點，蹺起藍天，支起太陽，讓陽光照到每一個人的頭上。
行動吧！讓長處伴隨我們，讓我們擁有成功！
支點作文600字 篇3
上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也打開了一扇窗。等待著你去發(fā)現(xiàn)，一切都像物理學家所說的：沒有絕對，只有相對。給靈魂一個支點，他就像阿基米德的杠桿定律，會帶來無窮的力量。
“臺球神童”丁俊暉，之所以能夠成功，是他找到了自己靈魂的支點，生活的動力——臺球，雖然他在學校的學習成績并不理想，但是自從他愛上了臺球，便開始為自己的理想而奮斗，一天到晚，他腦子想的只有臺球，除了吃飯、睡覺一直都在練習打臺球。終于功夫不負有心人，他成為臺球史上最年輕的世界冠軍。
丁俊暉的成功告訴我們，成功的方式有很多，關(guān)鍵在于堅定一個正確的目標，還有不懈的努力。過程是艱辛的，但結(jié)果往往是甘甜的。
只有想不到?jīng)]有做不到，作為一個人，沒本事就練本事，沒身體就練身體，然后再練心，給靈魂一個支點，人生才會有動力，既然決定了一件事，就要全心全意的，一絲不茍的完成。如果不會學習，就選擇文藝，如果不會文藝，就選擇體育……總有一個適合自己的，最重要的是不要對自己失去了信心�？傊�，要為自己的人生找到前進的動力，那就是你通往成功的一個支點，沒有它，所做的一切都沒有用。
永恒是很長的時間，特別是對于盡頭而言。太陽每天從東邊升起，日復一日，年復一年，人們追求光明，太陽便成為人們的希望，因為它具有持之以恒的精神，人生也如此，不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)。
是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢想。人生的開始就像一顆稚嫩的種子，由發(fā)芽到結(jié)果，一生經(jīng)歷了無數(shù)的磨難與挫折，但它從始至終之有一個堅定的目標把根扎得很深很深……因為只有這樣，它才能夠茁壯成長，才能夠長出好果子。
給靈魂一個支點，給人生一個目標，讓生活充滿動力，持之以恒的精神和自信的力量將成為你成功路上的墊腳石。相信自己，找到一個適合自己的正確的方向，不斷努力，夢想終會實現(xiàn)。
支點作文600字 篇4
這時，食安局叔叔阿姨們了解到學校周圍有流動食攤和無證食店，他們多次整治學校周邊食品安全，沒收流動攤檔和無證食店的工具，向我們學生宣傳健康的飲食觀念，要我們堅決抵制三無食品，讓我們懂得了要到經(jīng)他們檢驗合格的攤檔買放心早點。
“阿信嫂、生意不錯啊�！� 前面還有七八個客人在等著上早點，我剛坐下，又陸續(xù)來了幾個客人，感覺近期“百信”的生意確實佳。
“我說老百姓叔叔，你那上電視的事情究竟是怎么回事呀，能跟我說說么�！蔽胰滩蛔习傩諡楹文苌想娨暤暮闷嫘拈_始詢問。
“哈，沒啥，還不是感謝你們這些顧客和食安所的人，一傳十、十傳百，后來電視臺有個什么食品安全專題報道就找上來了�！� 老百姓遞完我旁邊桌子顧客的豆?jié){，找了張板凳坐下侃侃而談。
“其實，一個理，誠信。你看看這油，別人用啥油我就不說了，光說這油，我每天的成本就高出三四元，你再看這豆，上好的，豬肉是剛買的，菜是現(xiàn)場洗的�！焙苊黠@，老百姓也關(guān)注了地溝油事件，我回頭一看，整塊的豬肉很新鮮，前面的一放的菜有兩小堆，完全看不到任何雜質(zhì)。
“你過來看看這豆?jié){，我每天磨，要七道工序，饅頭都是特級面粉做的。而一些黑作坊，豆?jié){在生產(chǎn)過程中靠添加消泡劑，延長保質(zhì)期，保持口感。其使用的消泡劑還不是食品用添加劑。還有用硫磺蒸白饅頭……這些手段多陰，你想一下這樣的要害多少人。我不賺這樣的昧心錢！”
“你應該還沒注意到我煮食的鍋，還有刀，你摸摸看刀柄跟鍋柄�！蔽颐艘幌�，發(fā)現(xiàn)很干凈，完全沒有油膩感。
誠信，食品安全的支點，上等選材、物美價廉、干凈衛(wèi)生。但一些人往往違背了良心道德，以劣質(zhì)食品來賺取黑心錢，這些錢是建立在別人的病痛上，試問這樣的賺的會安心嗎？
支點作文600字 篇5
生活中，你會遇到許許多多的人，碰上許許多多的事。當你碰上困難時，你第一個想起的會是誰？是低頭不見抬頭見的同窗？亦或是無生命的禮物？我想到的，是我的母親。在我看來，她就是我生命中的支點。
記得是很小的時候。我們在公園里，又唱又跳，玩得不亦樂乎。我一路小跑，結(jié)果一個趔趄，趴在了地上，我慢慢地用小手撐起來。向后一仰，走了起來，看看自己的小手，紅紅的，開始不顧一切地大哭。
這時媽媽過來了，她一條腿半跪在地上，一條腿蹲著，從包里拿出一塊手絹，左手捧著我的右手，右手輕輕地拿著手絹，在我的右手上蹭，一下，兩下，三下……一邊蹭一邊用嘴在我的手上輕輕地吹風。然后，她把我抱起來，一手托著我，一手慢慢地，一下一下地拍著我那不懂得母愛的小腦袋，而我呢，則在這片刻的溫暖與安全中，悄然入睡……
那時的我，覺得母親是一個避風港。
稍微長大了些，我進入了小學，開始有了繁重的功課。每天晚上，我的作業(yè)有了不會做的題，總是跑去找母親左問右問。而母親呢，總是微笑著接過問題，拿起鉛筆在一張紙上寫幾個算式，一道又一道的問題就被她以最不可思議的方式迎刃而解。在我走之前，她還會隨手在本上多寫幾道題。用以鞏固。
那時的我，覺得母親是一個萬事通。
現(xiàn)在，我長大了許多。上了中學，做著母親做不出來的題。雖然她現(xiàn)在幫不了我做題，但是她還是力所能及地滿足我：在我冷時，為我披上一件貼心的背心；在我渴時為我送上一杯暖心的茶水；在我累時為我放一首可心的歌曲。她雖然已從我的物質(zhì)生活退居二線，但在精神世界，她一直都是我心靈的守護者。傷心時的一句安慰，失敗時的一次鼓勵，叫我怎能放下她？
母親，也許你可能不知道，但你已成為我生命中，唯一的支點。
支點作文600字 篇6
懷揣滿腔熱血投身于商海，夢想著能干一番大事業(yè)，彰顯我人生之華彩。阿基米德曾說過：“如果給我一個支點，我可以撬動整個地球�！蔽乙苍@樣想過：“如果給我一縷綠意，我會讓世界沒有沙漠”。都在要求給予，可這些給予誰來給？那么我們?yōu)槭裁床蝗ふ�？一個是主動，一個是被動，一個是尋找，一個是等待。尋找再難卻有著希望，而等待卻茫然。
我也曾感嘆命運對我的不公，沒有給我一個很好的起跑線，沒有給我一個準確的支點，讓初涉商海的我被浪花打濕了雙眼，被惡風撕裂了衣袂，在商海里，在奔騰洶涌的商海里，我的腳步顯得那么的蒼白無力，舉步維艱。
我時常琢磨著，成功的鑰匙在哪？成功的支點又在哪？我在跋涉中思索，我在思索中跋涉。也許那鑰匙是無形的，它是用辛勤的汗水為料，無悔的拼搏為輔鑄就而成。那支點也是客觀存在的，它是一往無前，百折不撓的進取精神所淬練。一個蔑視的目光也可能成為支點，那么一個冷笑的眼神就是杠桿，我始終堅信成功的支點就游離在我身邊，它像蝴蝶在我的身邊飛舞，時不時的用翅膀撩動我的發(fā)稍，只不過它是動態(tài)的，只要我把握住了它，我就能撬動起自己的人生。那么，那些豪無色彩的數(shù)字也許就是我放歌的舞臺。那些變幻莫測的字母也許就是我人生的華章。我回顧著每走的一段路，總有著不同的新感覺，每一次的突破都猶如做完一道幾何證明題，真的有那種：“眾里尋它千百度渡，幕然回首，伊人卻在燈火闌珊處”的感覺，也許人生也就是一種尋找的過程，人生的支點也不是一勞永逸的。支點支撐著人生，人生啟迪著支點。
支點作文600字 篇7
給我一個支點，我可以撬動整個地球。——阿基米德
這個暑假，我隨父母一同出去旅游，也因此有了一段難忘的記憶。
在一座山中游玩時，我的眼前出現(xiàn)了兩條岔路。右邊的一條路臺階平整，坡度也不高，大部分人都選擇這條路；而左邊則是一條歪歪扭扭的小路，前方是個山洞，充滿了未知的黑暗。導游這時說道：“如果想要走的方便一點，就選擇右邊的路；而如果想要感受一下探險的滋味，就選擇走左邊的路�！蔽艺胩岢鰪挠疫呑呓輳綍r，媽媽卻興致勃勃地想要體驗“山洞探秘”的感覺，于是我鼓起勇氣走進山洞，雙腿卻不聽話的開始發(fā)軟。
山洞中隱約有流水聲，四周漆黑一片。因為運動加上空氣不易流通，我漸漸覺得使不上力，胸口也開始發(fā)悶。身邊的石頭是冰涼的，山上常年不散的潮氣使得石頭上到處是水，腳下一個不留神就可能滑到倒。在爸爸的攙扶下，我手腳并用，小心翼翼地踩著粗糙簡陋的石階登上了又一塊石頭上，覺得前方似乎永無止盡，有些力不從心了。
我停下來想喘口氣休息一下，順便借用手機的燈光向前方照去。令我失望的是，前方并不是坦蕩的大道，而是另一塊巨石。它居高臨下的斜睨著我，似乎在嘲笑我的無能。我怎能輕言放棄呢？何況后面已無退路，我只能一鼓作氣勇往直前，這也是對我的挑戰(zhàn)。
我對父母提出想自己嘗試一下，他們雖然有些顧慮，可也都同意了。于是我在心中默念著“加油！你能行的！”一只腳略微踮起，重心前傾，用一只手死死抓住前面石頭的凸起處。另一只腳用力蹬，卻幾次都沒有成功。我有些著急了，但我并不灰心，又換了幾個姿勢……經(jīng)過一番努力，我終于攀上了那塊石頭，挑戰(zhàn)了自我。父母也很快跟了上來。
當我“重見光明”之后，我才發(fā)現(xiàn)自己的小腿、膝蓋、手臂上都有被石頭蹭破的痕跡，但我并不在乎，因為我在最困難的時候給了自己一個支點，也給了自己支撐下去的毅力和信心。也許我無法撬動地球，但我能撼動心中的脆弱和灰心，得到困難險阻的洗禮，煥發(fā)出全新的自我。
支點作文600字 篇8
一個杠桿如果找不到支點，是無法成為杠桿的。同樣，一個人如果找不到自信的支點，也是很難自信起來的。而這所謂的“自信的支點”，指的是人自身突出的長處和優(yōu)勢。每個青年學生都有自己獨一無二的世界，每個青年學生都與眾不同，有自身的特點。在自己所有的各項指標中，自己認為作為優(yōu)秀的方面，通過恰當?shù)姆绞秸宫F(xiàn)給別人，得到大家的認可，只有這樣的長處和優(yōu)勢，才能成為自信的支點。
羅曼·羅蘭說，“先相信自己，然后別人才會相信你”。尋找自信的支點，首先要求我們要客觀全面地認識自己，以昨天的我和今天的我作比較，以今天的我和明天的我作比較，而不是以己之所短去比別人之所長。
美國青年艾特在韋布城開了一家雜貨店，但由于經(jīng)營不善，兩年來負債累累。他走在街上，像一個斗敗的公雞，沒有了信心和斗志。突然間，有個沒有雙腿的殘疾人從街的另一頭向他“走”來，她用兩只手撐著木板向前，微微提起的小木板準備登上路邊的人行道，就在這時，她也看見了艾特，只見他坦然一笑，飽含精神地向艾特打招呼：“早安，先生！今天天氣真好啊！”艾特望著殘疾人，瞬間感到自己無比幸福：我有雙足可以行走，為什么要自憐？而他缺了雙腿仍能如此自信，我這四肢健全的人為什么不能？他重新找回了自信的支點，于是重新投入到小店的經(jīng)營中，結(jié)果小店不但還清了債，并且還開始盈利。
作為一名青年學生，我們應該像艾特那樣，正確地認識自己，動的尺有所短，寸有所長，客觀地看待自己，客觀地看待別人，找到自信真正的支點。
支點作文600字 篇9
支點是一種力量，支點是一種關(guān)鍵，讓我們一起去看一看支點的力量吧!它可令人類生活更美好呢!
我們先來做一個實驗吧!我們先拿來一個帶著把柄的水杯，再拿來一雙筷子，同學們提出了各樣奇思妙想，可以用筷子頂住把柄，可以把它舉起來，把筷子抵住把柄可以舉起。老師聽了，一一嘗試，可是都沒有成功。最后老師大顯身手了，老師把筷子頂住了杯子，又把筷子的一部分放在了把柄上。用了一點力，把杯子舉起來了，老師說這就是支點原理。阿基米德說過給我一個支點，我將翹起整個地球。這句話讓我想到了人的生活和大自然。
你瞧，人的生活，為什么那么幸福?因為人們在鼓勵中成長了起來，鼓勵是我成長的支點。上一個學期，我學習成績明顯下降，我自己都沒有了信心，可就在那時，一束光照亮了我的生活，那就是媽媽和老師的鼓勵，媽媽鼓勵我，每一個人都會有不足的時候，世界上沒有一個人是完美的，你要加油，努力的學習，讓別人刮目相看，這一句普普通通的話，照亮了我學習的道路，這就是我學習的支點。我的老師也常常說："加油，你要努力的去學習，這樣才可以讓你的人生更加光彩有力。"聽了他們的話，我努力學習，學習成績好了起來。
支點在人的生活中，真是必不可少呀!
支點作文600字 篇10
每個人的生命只有一次，它是寶貴的。
生命的支點是什么？
是偉大的愛心。
19歲的少女萍萍生患白血病，在新聞媒體的幫助下，社會上的人都紛紛伸出援助之手，幫她渡過難關(guān)。在這么多好心人的幫助下，她那寶貴的生命得到了延續(xù)，這是生命的支點。
生命的支點是什么？
是無私的奉獻。
還記得“非典”嗎？它的到來讓我們看到了那站立在第一線的白衣天使是多么的無私，他們把生命的支點留給了患者，而自己卻倒下了，讓無數(shù)名患者走向了健康，這也是生命的支點。
生命的支點是什么？
是那一瞬間的決定。
有位老師，她叫殷雪梅，在那無情的車禍中，她放棄了自己的生命，卻在那一瞬間又挽救了許多生命，她把生命的支點留給了她的學生，把生命支點留給了學生們的家長，把生命的支點留給了每一個人。只希望這些孩子能健康快樂的成長，這還是生命的支點。
有人說：“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”可我卻要說：“那是不實際的，不如給他人一個支點，讓他人的生命得到延續(xù)，生命需要支點，一個支點可以挽救一條生命！”
生命的支點可以是愛心，可以是奉獻，也可以是那一瞬間的決定，它指引著你生命的前進方向。
加固支點，永延我們對生命的酷愛和執(zhí)著……
支點作文600字 篇11
一雙翅膀，不僅可以飛翔于天的懷抱，也能游回到夢的海洋，都只為尋找生命中的唯一支點。
——題記時光載載，又何為珍惜所有？回眸過往那滄桑的風景，匆忙的步伐已來不及賞略美麗的瞬間。
人的一生總在奮斗，以尋求最高價值為最終目標，卻沖淡了一切光景。當在酷暑里揮汗如雨時，夢幻中的象牙塔是我唯一的支點。
生命是融合在奇妙無章與錦繡繁華的坐標軸中，就像是畫家手中的一幅構(gòu)圖，描繪出參差不齊的交叉夢幻。也許是厭倦了喧嘩的生活，我常獨自一人安靜在空虛的角落里，回憶過去！寂靜的午夜時分，是回憶在夢中游蕩；它沒有喧鬧的聲音，有的，只屬于個人的純凈的空間，任回憶穿過耳邊，聆聽流水走過的聲音，是那么的清新！有的時候，還曾幻想著一睡不醒，久滯于夢中，編織出一雙天使的翅膀，讓那空蕩的魂靈游離在夢的海洋，飛翔在天的懷抱；醞釀起回憶的甘泉，撫慰我稚幼的心靈，填充我空虛的欲望，打開我向往的心門！
晚霞依舊，物是人非；世間因善循環(huán)，萬物總會回到原點。流星滑落的璀璨，劃過心中最深的傷痕；蝴蝶翩翩飛舞的美麗，最終也要面對短暫生命的剝奪。原點亦是終點，也是人生唯一的支點。我用手中的墨筆，描繪出飛的翅膀，帶領(lǐng)我續(xù)寫生命的支點……
支點作文600字 篇12
做自己喜歡的事情，減少遺憾。給幸福一個支點，給自己一個幸福的支點，閱讀和寫字，做攻略和計劃，逛有趣的網(wǎng)站，學習新的知識，了解陌生的領(lǐng)域。
“當覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候",也許我們會為浪費時間而懊惱不已，會為生活的糟糕而覺得不如意，但生活何嘗不是這樣，當你從另一個角度想問題時候，所有的不快都會煙消云散。最近在知乎上看到一則故事，一位50多歲的阿姨，獨自搭車輾轉(zhuǎn)到西藏看那里的藍天。因為家人不肯陪同，只好獨自搭車，不敢坐火車，但她還是啟程了。她說：“有時候覺得自己這一輩子真的白過了。就想到外頭看看，可是沒什么錢，能去的地方也不多，我看電視上說西藏的天特別藍，我就來想來看一看。”給幸福一個支點，做自己想做的事情，勇敢去嘗試，沒有錢可以贊，沒有經(jīng)驗可以借鑒，沒有計劃可以定制，卻不能沒有一顆勇于嘗試的心，事情往往就是這樣，你踏出一步，才發(fā)覺之前的所有顧慮都是多余�？梢娙鐨W文所說的“人類一切努力的目的在于獲得幸福。
在大地回春的日子里，看滿園春色；在驕陽似火里，聽蟬蟲鳴叫；在秋高氣爽里，看秋風落葉；在寒冬臘月里，看傲雪臘梅。幸福，在心中，支點，在幸福的另一旁。正如亞里士多德所說“幸福在于自主自足之中�！敖o幸福一個支點，讓幸福得以在你的身邊。
支點作文600字 篇13
他，是我得青梅竹馬，兩小無猜；他是我人生中的摯友，佳伴。他有一個夢幻、美妙的名字——“夢”……
初遇
幼時便開始追尋他模糊的身影。我不知他姓甚名誰，他告訴我，他喚作“夢”。他說，他是一個善變的人，亦真亦幻，時有時無。但這決定在我的手中。我優(yōu)秀，勇敢，頑強，自信，他便會離我愈來愈近；倘使我反之而行，則“夢”可望而不可即……
追尋
夢，讓我燃起人生追求之火；夢，讓我有了奮進的目標；夢，讓我有了勇往直前的不懈動力。
為了接近他，為了擁有他，為了能追上他矯健的步伐，我像寒梅一般凌霜傲雪，終得一段梅香；我像雛鷹一樣，即使斷骨折翅，也要翱翔于藍天；我像春草一樣，經(jīng)野火焚燒，也要重吐新綠……
終于，尋得他的魅影，換得與他相知相伴。
突變
這一天，我無力的向他哭訴：“爸媽說我整天不務正業(yè)，荒廢時間、精力……我反駁，我申辯，是你讓我自信，是你豐富了我的人生，是你讓我有了追求，你指引了我的人生之路……”
他聽罷我的傾訴，溫柔的笑答：“只要堅定自己的信念，不管多苦多累，遭受多少誤解、冤屈，等看到燈火闌珊處的收獲時，你就會無悔你的追求，你的付出……”
堅守
他——夢想，我一生的追求。人無夢想而虛活矣，我在尋找一個夢的支點，而今，我找到了。
我找到了人生的支點——夢想；我找到了夢的支點——堅持！
支點作文600字 篇14
人生的支點就是希望；倘若沒有希望，你的人生就不會再有生動的故事，美好的記憶。也就不會過得精彩，充實！
小的時候，我的希望很渺茫，不知道希望是什么，人為什么要有希望。所以當老師、家長習慣性的問小孩子：“你長大了想干什么？”時，我每次都是很茫然的搖頭。當別的小朋友都自豪的說出自己的偉大理想。我也只是在大人的一再引導下隨便說出個所謂的“理想”來應付下而已，同時也是讓自己不落于人后。
時光悄悄的流淌，生活漸漸讓我懂的了何謂“理想”，理想是燈、理想是光、理想可以指引人前進的方向。理想就是生命中的支點、是希望！
我有了理想，可我的理想與現(xiàn)實卻發(fā)生了沖突，我想做一名服裝設計師，可我卻不怎么喜歡美術(shù)，我只得作罷。我又想學音樂，可媽媽說我的嗓子不好，不是唱歌的料。不過我認為我唱的蠻好的，我的嗓子雖不是特圓潤，可我感覺自己的樂感很好，聲音也很有自己的特色��！每當媽媽打擊我時，我就想起了黃蓓佳的《心聲》這篇文章里的主人公李京京說的那樣：“嗓子不好難道就不能讀好書嗎？”這種共鳴的感覺使我深刻的體會了京京的心情。一種不被理解的感覺油然而生，鼻子酸酸的……
希望是無所謂有，無所謂無，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。我也相信自己，只要我努力、只要我堅持、只要我不懈的奮斗，因為我有了支點、有了動力，我一定會實現(xiàn)自己的理想——我的音樂夢想！
支點作文600字 篇15
朋友，你喜歡讀書嗎？書拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，使你暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴你踏上理想的征途，讓你實現(xiàn)人生的價值。
是的，“書是人類進步的階梯”，從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復蘇了干涸的心靈。有人這樣認為：“生活里沒有了書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”約翰遜更直言不諱地宣告：“在讀過書和沒有讀過書的人之間，同死人和活人之間，有同樣大的差別�！�
的確，書籍對一個人理想的樹立，人生的選擇都起著重要的啟蒙和指導作用。毛澤東熟讀經(jīng)史，精研馬、恩、列、斯，于是世界思想寶庫中又增添了中國式的馬列主義，人類歷史上又誕生了一個輝煌千秋的新紀元。
與革命前輩相比，我或許不過是滄海一粟，然而我想追隨他們的足跡——讀書。
我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，結(jié)識了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。我仿佛看見了那激奮人心的場面。無數(shù)的蘇聯(lián)青年，懷揣這本書，高呼：“為了祖國，前進！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者，鮮血染紅了莽莽雪原……
舉世聞名的大科學家阿基米德曾經(jīng)說過這樣一句話：“給我一根杠桿，給我一個支點，我可以托起整個地球�！�
現(xiàn)在，無論你是悠閑的漫步于校園，還是靜靜地坐在石桌石凳上，都要試著帶上一樣東西——書本。因為往往在這個時候，你會感覺如浴春風，顯得那么愜意。
讀書吧，朋友們。給你一本書，把它看作杠桿，給你一顆心，把它看作支點，你會托起自己的另一片天空。
支點作文600字 篇16
他，從小就喜歡畫畫，似乎畫是他成長的一個支點，打開一本本厚厚的畫冊，翻過一張張光滑的彩紙，時光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長歷程都有它獨特的風格，圖案和色彩。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊。
他的父母沒有想到，他對世界的認識，竟是從執(zhí)畫筆開始的。他比他的特長整整大四歲。四歲過生日時，他只會用胖胖的小手握著一支短短的蠟筆在紙上畫畫，哦，不，準確地說是涂鴉。他畫小狗、小貓、小草、小樹、畫屋頂上冒炊煙的煙囪，也畫小河里吐著泡泡的小魚。畫紙雖小，卻好像能藏得下整個世界，只因為生活的美好被收入了一雙稚嫩的眼睛。
很快，特長已經(jīng)“三歲”了，他也長了三歲，七歲了，仍舊喜歡畫畫兒，有時候坐在操場的那塊草坪上，就開始靜靜地畫，畫天上一朵云，畫遠處正在嬉戲的兩個孩子，美術(shù)老師就蹲在他身后看著他畫。有時她會耐心地指導他如何上色，有時也會拍手贊揚，他是多么的高興。
小學畢業(yè)了，他12歲，學習特長已經(jīng)8年了。這8年里，他的辛苦沒有白廢，不，準確地說在后3年內(nèi)他的辛苦沒有白廢，因為前5年，他畫畫沒有感到辛苦，到了9歲，父母整天逼迫他畫畫。8年里，他獲得了不少獎狀、證書，省級、國家級的一等獎證書不計其數(shù)。
憑著這一大摞榮譽證書，他被省重點中學錄取了，就這樣，兒時的一個愛好竟然變成了考重點中學的法寶。
如今，他已經(jīng)上初三了。擺在面前的是中考，面對他的特長——繪畫，他無話可說，只是茫然的眼睛閃過一絲憂慮……
支點作文600字 篇17
永恒的支點當太陽升起的時候，灑下一絲絲溫暖的陽光，萬物復蘇，吸收一股股成長的力量，綻放出自信的一面，給大地添上一道道絢麗的風景。天空給鳥兒一片翱翔的領(lǐng)域，則鳥兒給天空一份生機與活力，這就是萬物的回報，你知道哪些回報嗎？
一聲嬰兒的哭聲，你降臨到這個世界上，上幼兒園時，家人接送你到一個“新世界”去學習，在哪里認識許多朋友，坐在教室里，老師教，你學。你可知，父母接送你到學校里學習是為什么?為了讓你在學校里好好學習。老師是教你也是一樣，所以，只有你好好學習，有所成就，才是回報，才是感恩，感謝老師幾年的循循善誘與父母辛辛苦苦花在兒女身上的心血。
暴走的母親，救母的邵帥……空中劃過一道道閃電，“轟隆隆”一陣陣雷聲“劈”了下來�！皣W啦啦”不一會，天空垂下一道道白簾，“滴答滴答”打在屋檐上。萬物反而開心地張開嘴巴，吸吮著大地奉獻出的乳汁，當吸吮足夠了，那些大地的孩子，就會開心的搖曳著小腦袋，以表示感謝。雨過天晴，天空兩邊架起一道彩橋，萬物見到彩橋，張望著小腦袋往外看，植物就會長啊長啊，好像踏上彩橋看遍全世界，萬物都想，也都在長啊長啊，給了大地一片活力，也給了大地一片樂趣與昌盛；天空給了太陽一片綻放自己美麗的一面，當太陽結(jié)束了一天的工作時，他會個天空做出一間間五彩繽紛的衣服，裝點天的姿容......
感恩是人之間的橋梁，溝通了兩地的心靈，感恩是保鮮劑、防腐劑，讓友誼永不腐朽，感恩是永恒的支點，感恩是雙向的，有了感恩的心，才有感恩的行動。
支點作文600字 篇18
阿基米德曾說過，給我一個支點，我就可以翹起地球。一個好的支點足以掌握地球，人生不能沒有支點就如同人生不能沒有信仰。
我們生活在這個大中國，這個擁有瑰麗文化的歷經(jīng)洗禮的中國，每個人都有他生活下去的理由，每個人都有屬于他的信仰。
信仰是一個人心靈的寄托，它可以成為你的精神糧食，我的信仰不是佛教，不是金錢，不是名利，而是花開。人生不能沒有信仰，沒有信仰的人生就如同一具沒有靈魂的肉體，在我看來沒有信仰的人生是可恥的，碌碌無為的，是受到人鄙視的。
一朵開放的花是美的，無論你是牡丹，海棠，芍藥，丁香，還是野花都是最美的�；ㄖ蚤_放是因為她有信仰，一朵有信仰的花一定會開放。你的人生可以沒有驚天動地，你的人生也可以屢屢失敗，但只要你沒有忘記你的信仰，你的人生一樣會很精彩。人生中少不了懷疑，諷刺，甚至譏笑但是這些東西就像一面鏡子，你打碎了就碎了。人生一輩子，信仰一輩子，快樂一輩子，灑脫一輩子。
我可以允許我的人生沒有財富，可以沒有美貌，可以沒有名利但是不能沒有信仰。我的信仰就是哪一朵朵開花的花，在群芳中我喜愛芍藥，它努力生長，喜愛安靜生長，它不是高傲，也不是孤僻，只要你肯去了解它，去欣賞它，你會發(fā)現(xiàn)一種異樣的美。
做一個明媚的女子，可以不傾國傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打，信仰會帶你找到正確的方向，信仰會帶你看見黎明的曙光。
信仰是人生的支點，花開是我人生信仰的支點，我不傾國傾城也不風情萬種，但我就是那明媚的女子因為我有信仰，我有前進的動力我有我的快樂。
人生在世羈絆太多，太多放不下，太多得不到，太多忘不了，拋開一切攜帶信仰，瀟瀟灑灑走一回。
支點作文600字 篇19
人家阿基米德說：“假如給我一個支點，我就能撬動整個地球�！敝c，無論在何時何地都是任何事的主宰。可想而知，支點在人生的重要性。它是我們?nèi)说碾p腳：優(yōu)點和愿望。
我們無法想象，沒有支點的人生是如何的慘淡，那么枯萎的眼神，讓人的心靈是如何的冰涼？那必定是一個死寂的世界，沒有一扇窗，沒有一道門。就宛如一個真空世界。
“天生我材必有用”，在每一件到了緊急關(guān)頭而不能轉(zhuǎn)彎的事時，請及時發(fā)揮粗出你的優(yōu)點，迅速找出事情的弊端，解決燃眉之急，從而拯救事情。當你又站在一個熟悉的舞臺上，請及時發(fā)揮出你的優(yōu)點，迅速成為全場的焦點……
極其象水的愿望，它是那么的明澈或純潔，時常變幻摸測！靜止時的寂寞，沸騰時的熱切，緩流時的溫和，急流時的莽撞。那是請澈得沒有雜至質(zhì)的愿望，隨意的變化，就象是融化了的鉆石，熠熠生輝。又象是透明的云朵，處處恬然飄忽。一個比空氣還沉重的愿望，一個比水還干凈的愿望。
請揚起越過耳畔的發(fā)稍，細心的聆聽一下生命之歌。他壯烈，飄忽，交錯而又陰柔。有支點的生命，它的過程肯定有著恍忽得意志和狠辣的火焰交織的戰(zhàn)斗氣息。是那么的壯烈，讓人心生敬慕。
有支點的生命，象是遠離地面而又毫無阻擋的風，肆意自由地灌穿每一個角落；象是恬然飄忽而又自由不羈的云，隨心所欲地游遍每一寸土地。有支點的人生，是一塊純凈的玉，一塊沒有棱角的石頭，一塊嬌冷傲艷的冰。
我有我自己獨一無二的優(yōu)點和愿望，所以我的人生有了支點。就如阿基米德所說的，正因為我有了支點，我就可以撬動我的人生！
請以這個世界上最漂美的動作來面對人生：微笑。揮揮你身上的塵埃，為尋找人生的支點而就此起航！
支點作文600字 篇20
也許，老人是孤獨的。日復一日，年復一年地生活在海邊，重復著單調(diào)的生活，即使偶爾有暴風雨，也要獨自戰(zhàn)斗。但我不覺得他孤獨，至少他不覺得孤獨，因為他有一顆耐得住孤獨的心。這是一個矛盾的形象。一方面過著單調(diào)的生活，但另一方面又和大魚斗；內(nèi)心一方面像往日一樣平靜，但另一方面又充滿了挑戰(zhàn)和堅韌。這是一個看似不存在的人物，卻出現(xiàn)在海明威的作品中。所以在網(wǎng)文的時候，我甚至認為《老人與�！返闹攸c不是老人，而是老人選擇的生活方式和精神境界。也許在作者看來，這是一個喧囂而又不可調(diào)和的世界，充斥著狂躁、不安和欺騙，而老人卻在一個安靜的世界里找到了自己的平衡支點。
有些人厭倦了俗世的生活，但絕對的隱居是不可能的，至少人的心情會受到外界的影響。所以老人選擇了這樣的生活方式，因為只有這樣他才能實現(xiàn)自己的愿望:一個人生活，一個人奮斗。他把理想和現(xiàn)實的支點放在最合適的位置，找到了它們之間最平衡、最相容的地方。
其實，我們也有理想與現(xiàn)實的矛盾，也常常為此而痛苦。這恰恰是因為我們沒有在兩者之間找到最平衡的支點。盲目討厭現(xiàn)實的黑暗，或者一味沉迷于理想的夢境，都是不可取的。你的態(tài)度就像一個酒吧，一端喚起對世界的認知，另一端夢想著理想。也許你會看不到一件事，會很著急，會因為心里不平衡而生氣，但是如果你設置了一個支點，平衡了，一切都好辦了。
誰說的:和諧就是美。生活的美好也在于和諧。一個平衡的支點，不僅能讓人找到最好的位置，最平和的心態(tài)，最適合的生活方式，還能撐起一片無邊無際的藍天。
我相信，生活的美好在于和諧與平衡，每個人都有不同的選擇:也許偉大，也許平凡；也許輝煌，也許黯淡。但是，只要合適，能平衡生活的杠桿，就是最好的支點。
支點作文600字 篇21
關(guān)于支點這個問題，古往今來都有不少的人來談論它，不管是文人還是科學家，不管是名人還是普通人。阿基米德曾經(jīng)就說過這樣一句話：”給我一個支點，我可以撬動整個地球。“這足以說明支點對我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>
在生活中，許多地方有它的存在，最明顯的便是著名的杠桿原理，這個原理會使你用最小的力去使某個物體運動，比如說釣魚竿，起重器等。
戰(zhàn)國的時候，有個大思想家叫孟子，他有很多的學生。有一次他和他的學生公孫丑談論統(tǒng)一天下的問題。他們從周文王談起，說當時文王以方圓僅一百里的小國為基礎，施行仁政，因而創(chuàng)立了豐功偉業(yè)；而如今天下老百姓都苦于戰(zhàn)亂，以齊國這樣一個地廣人多的大國，如能推行仁政，要統(tǒng)一天下，與當時周文王所經(jīng)歷的許多困難相比，那就容易得多了。孟子最后說：“今天，像齊國那樣的大國，如能施行仁政，天下百姓必定十分喜歡，猶如替他們解除痛苦一般。所以，給百姓的恩惠只及古人的一半，而獲得的效果必定能夠加倍。現(xiàn)在正是最好的時機呢！”上述例子是事半功倍的一個例子，找到支點就是找到成功，你就能事半功倍，否則，你就只能事倍功半。
我們班上的一個同學學習非常用功，每一個沒有學懂的問題他都會問老師，問同學，將問題弄懂。每天九點半下晚自習后他都會繼續(xù)學習，直到10點多。每天除了做老師布置的作業(yè)外他都會做很多的課外習題，來擴張自己的眼界。但是每次考試他都沒有取得應該取得的成績，這是他不夠用功嗎？我想不是，是他沒有找到屬于自己的”支點“，沒有學會將學過的知識鞏固，這就是他失敗的原因。
在學習上我們一定要找到屬于自己的”支點“，這樣學習將會變得游刃有余，好成績更是手到擒來。但每一個人的”支點“可能不一樣。有的人是死記硬背，有的人則是理解記憶；有的是題海戰(zhàn)術(shù)，有的則是學習方法。
無論怎樣，找到支點，讓我們的學習更上一層樓，為自己以后的人生開辟一條寬廣的，暢通的大道
支點作文600字 篇22
以前，我對每件事都只有三分熱度，沒有常性。但自從我讀了一本名叫《孩子，先別急著吃棉花糖》的書后，我從中得到了很多啟發(fā)和幫助。
這本書主要寫了，珍妮弗平日衣食無憂，但跟不少同齡的小女孩一樣，對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業(yè)成功，雖然，平時工作十分忙碌，但是只要一有時間就會陪女兒。為了幫助女兒快樂的成長，喬納森給女兒講了一個又一個的小故事，還把自己小時候參加過的斯坦福大學的棉花糖實驗拿來給女兒分享。故事講述了在斯坦福大學的實驗室，教授讓一個孩子單獨呆在一個房間里，告訴他如果他能堅持15分鐘不吃棉花糖，會再給他一顆作為獎勵。10年后，經(jīng)過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)，能夠堅持15分鐘不吃棉花糖的孩子，長大后都取得了成功。這個故事讓珍妮弗有了很大的改變。珍妮弗不再遇到事抱怨，變得更自信、更快樂、更會控制自己了，無形中養(yǎng)成了受益一生的好習慣。
這本書，告訴我們做事要樹立目標，努力奮斗、堅持不懈就能成功�？戳诉@本《孩子，先別急著吃棉花糖》，我為自己樹立了一個目標，每天早晨和晚上都要看書半小時，不能看漫畫書，要看一些有意義的書。經(jīng)過自己的努力，我終于養(yǎng)成了每天早晨和晚上看書的好習慣。每過一個星期我就會去圖書館借幾本書，而且還把每本書中的好詞好句好段摘抄在我的摘抄本上。每隔一段時間，我還會重新溫習這些好詞好句好段，我會發(fā)現(xiàn)又會有更深的認識和理解。俗話說書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我從書本上了解到了許多豐富多彩的知識和受益匪淺的道理。經(jīng)過一段時間的積累，我的作文水平有了很大的進步。爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆都夸我是個愛看書的好孩子，我聽了心里美滋滋的。
從此我明白了，我做任何事情都要有姜太公釣魚愿者上鉤的耐心、鐵杵磨成針的恒心和愚公移山的決心，只有這樣才能取得最后的成功。
支點作文600字 篇23
阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬起地球�！倍艺f：“給我一個支點，我就能撬起快樂�！�
這個支點就是書。
常聽說有人要女孩子做淑女，我想為何不做一個“書女”呢？常讀書可以明智��！
作為“書女”的一員，我熱愛讀書。無論是古典的還是現(xiàn)代的，長篇的名著，小說，短篇的散文，詩歌。只要有時間，我就會捧起一本書，靜靜的感受書給我?guī)淼南才�。我每看一本書都會被書中的情�?jié)帶入一個奇妙的世界：我可以與屈原一起吟誦---眾人皆醉我獨醒，我可以與杜甫一起感受春雨的潤物細無聲，還可以與巴金去遨游鳥的天堂，與綠山墻上的安妮一起奇思妙想，為林黛玉的夭折而悲痛，為孫悟空大鬧天宮而喝彩，正如歌德所說-----讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
每當我打開一本本書，我的心就隨著書中的主人多變的命運波瀾起伏，曾幾何時，我在宋公明魂聚蓼兒洼時而失聲痛哭，為赤壁之勝而拍手叫好，于是我又重讀一遍，每讀一遍，就會有一些難以言表的感受，畢竟蘇軾說過，故書不厭百回讀 ，熟讀深思子自知。
作為一個書女，我很快樂，每當我遇到困難的時候，讀書可以使我豁然開朗，當我心煩意亂的時候，讀書可以使我的心得以平靜，當我因為一點小小的成績而驕傲時，讀書可以讓我找回真實的自我。
作為一個書女，我很自豪。因為我有一位無聲的朋友---------書�？鞓返臅r候，我與她分享，悲傷的時候，我向她傾訴。書，就是我的閨蜜。
有人說過：“人生快事，莫如讀書。它能讓我們識天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預料之先，不以物喜，不以己悲。”那么，我們一起去讀書吧，成為“小書女”“小書蟲”，讓知識豐富我們的人生。我的快樂的支點，叫做書。我用書撬起快樂。
支點作文600字 篇24
一陣微風吹過，我毫不猶豫地隨著風的方向，踏上了第一級石階，然后是第二級，第三級。起初還算順利，但當仰頭看著那山頂?shù)男⊥ぷ訒r，我竟有些泄氣了。我的步子隨之慢了下來。
“這就累了？”走在前面的父親對我說，“前進的路上固然有阻力，但是你以堅持為支點，便能獲得動力！”
不甘落后的我于是又奮力地跨上了一級石階。父親的鼓舞使我又有了充沛的體力，我在蜿蜒的山間小路上賣力的前行著，看著路旁的小樹從身邊掠過，我更是努力邁出新的一步。我感覺自己的全身在發(fā)熱，臉燒起來，原先平穩(wěn)的呼吸開始變得急促。我累了，汗滴從額頭滴下，滑下臉頰，但心中有一個有力的聲音在吶喊：“擁有堅持的支點就能克服阻力！”用手背抹抹臉上的汗，我又向更高處挺進。
兩側(cè)的樹木向后掠過的速度明顯變慢了，我卻依然堅持著，心中的那個聲音像根長鞭，鞭策著，迫使著我向前走。然而費力的抬頭一望，那座小亭仍小似螞蟻——我離山巔還遠得很呢。我的腳步慢下來，再慢下來，停住了。心中那有力的聲音，也消失了。
“你怎么不走了？”又是父親。他在高處向我招手：“堅持下去��！”
我猛然間醒了——我失去了堅持的支點，結(jié)果是止步不前。有了它，才能撬起困難的頑石，贏得成功！
我深吸一口氣，向上賣起了大步。汗涌出來，我卻無心理會它；腿酸疼了，我也只是猛烈的錘幾下，再大步向前走。我的眼前，只有那飛快掠過的樹形成一抹濃綠和一級級通向山頂?shù)氖A。
忽而眼前豁然開朗，只見一座小亭佇立著，我到了山頂！一陣清爽的風拂面吹過，成功的喜悅和愜意油然而生。父親走過來，欣慰的拍拍我的肩。我咧開嘴，笑了——雖然我動搖過，但最終堅持的支點給于了我源源不斷、永不消退的動力，幫我克服了重重阻力，撬起那困難之石！
我想，人生也亦如這漫漫山路吧，他是一支杠桿，一端有著無數(shù)的困難與阻礙，但只要在這個杠桿上加一個名叫“堅持”的支點，成功之路便為你鋪開。
支點作文600字 篇25
把支點降低，會翹起更重的物體，降低我們心靈的支點，撐起我們心靈的天空，重塑靈魂的大廈，讓我們的心靈處于平衡，讓心靜若水，流若云，狂游于天際。
有時，我們無法保持心靈的平衡，無法找到心靈的契合點，摸不著那隱蔽在墻角的支點，而有時，則是把自己的支點定格在更高的位置，每次總要花更大的力氣來保持心靈的平衡，無疑是多余浪費力氣，消耗寶貴的精力，而有人卻花費更少精力達到同樣的效果，原因是她心靈的支點更低，當初阿基米德因為把支點降得更低，才發(fā)出了‘如果給他一個支點，他將翹起整個地球’的豪言，可見支點的降低可以令我們更好的達到更好的效果。
把我們心靈的支點抬高卻往往令我們無法適從，總是因為那支點的另一頭輕微的顫抖而重重的撥動我們的心弦，微小的顫抖把他無限擴大，卻適得其反
我們都知道在做杠杠實驗時，如果我們把支點壓得更低，離物體越近，我們才能更好的把我杠桿的平衡，當我們增加物重時，我們?nèi)阅茌p松的控制它的平衡，并不必浪費更多的精力，花費更多的價值來維持它的平衡，相反，我們卻要花費更多額外的精力去維護它的平衡，且不易平衡，這樣的平衡是難以維持，難以做到。顯然，浪費更多不是我們的意愿，我們必須降低支點。
而天平它的支點處于中間，被視為公平的象征，但它也不能做到真正的公平，往往在正反之間徘徊，天平的支點過高，提高了人們心靈的支點，讓人們難以平衡仁信與利益，他們往往在心靈的天平上傾斜向利益，更有甚者，還丟失了誠信的砝碼，
在我們的生活中，存在無處不在的支點，那在泥濘中修車工人手中的扳手，那冰冷的鎖芯中也存在著高高的支點，阻斷了人與人之間的信任，那眼眶與眼鏡的支點阻斷了眼睛與大自然之間最親密的接觸，那脊梁上的支點撐起了整個華夏民族的渴望
降下心靈的支點，讓我們的心靈容納得更多，承受得更多，輕松地平衡我們那心靈傾斜的燈塔，無法指示我們前進的方向
支點作文600字 篇26
著名的'威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有著一塊揚名世界的墓碑。
其實，它是一塊十分普通的墓碑，粗糙的花崗石質(zhì)地，造型也泛泛一般，同周圍那些質(zhì)地上乘、做工優(yōu)良的亨利三世到喬治二世等20多位英國前國王墓碑以及牛頓、達爾文、狄更斯等名碑比較起來，它更是微不足道、不值一提。并且它還只是一個無名氏的墓碑，沒有姓名,沒有生卒年月，甚至它連墓主的一個介紹文字也沒有。
但就是這樣一塊墓碑，卻是名揚全球的一個著名墓碑，每一過威斯特敏斯特大教堂的人，他們可以不去拜謁那些曾經(jīng)顯赫一世的英國前國王們，可以不去拜謁那些諸如狄更斯和達爾文等世界名人們，但他們卻沒有不來拜謁這一個普通墓碑的，他們都被這個墓碑深深震撼著，準確些說，他們都被這塊墓碑上的碑文深深震撼著。
在這塊墓碑上，刻著這樣的話：
當我年輕的時候，我的想象力從沒有受過限制，我夢想改變這個世界。
當我成熟以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。
當我進入暮年以后，我發(fā)現(xiàn)我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。
當我現(xiàn)在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：
如果我一開始僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變家庭。
在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。
然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。
據(jù)說，許多世界政要和名人看到這篇碑文時都感慨不已，有人說這是一篇人生的教義，有人說這是一章生命力學的論文，還有人說這是靈魂的一種自省。
真的，要想撬起世界，它的最佳支點不是整個地球，不是一個國家，一個民族，也不是別人，它的最佳支點只能是自己的心靈。要想改變世界，你必須從改變你自己開始。要想撬起世界，你必須把支點選在自己的心靈上。
支點作文600字 篇27
窗外的水仙花被雪的夢淋濕，日歷已爬上了春的臺階。行色匆匆的日子里，成長的心緒猶似在品茗，現(xiàn)在是泡一次淡一次。但在這份平淡中，我卻深深地感悟出一位友人說的話：每一天都有夢，都不會忘記追求，手頭總有要做的事，幸福就有了保證。
今天，當我耕耘在屬于自已的這片黑土上，我越來越清楚地意識到，未來的職業(yè)所要求我們學習的各種素質(zhì)，已不是僅憑一份畢業(yè)證書所能包含。證明自已的方式很多，問題在于如何把握機會，書寫自已最美的一頁，給觀眾在微笑中一個最真的承諾。
三年前，我裝著朦朧浪漫的想法步入紛繁浮躁的社會。夢想與現(xiàn)實距離的遙遠，讓我如蜇居在殼里的蝸牛，有點遲鈍，有點麻木地在現(xiàn)實的生活里爬行。許久沒有寫點什么，自以為是忙碌疏遠了那份撥弄靈感琴弦的心情，惰性也如豆芽菜般地瘋長。春花秋月里噴發(fā)如水的靈感與頓悟、敏銳和靈氣，也似乎在匆匆如流的歲月中隨風隨雨隨云飄逝，空留一抹長長的喟嘆。憶在昔，曾是一位執(zhí)著詩文的女孩，一邊吟著杜甫先生“語不驚人死不休”，一邊修著漢語言文學，做著繆斯夢。嘆今日，為了一時的迷惘竟放棄曾經(jīng)孤燭獨影下堅持的一切，抑或是我的悲衰？
是的，寂寞與憂傷，快樂與幸福，一切都曾有過，與其使外界的事物適應自已，不如使自已去適應外界的事物，這才是幸福的最大秘訣。從昨天到今天，我們何嘗不需要一個蛻變的過程。
三尺講臺，雖只是粉筆、教鞭獨奏古老歌謠，更是一種寂寞如白開水的生活。但留有更多的時間讓我們?nèi)ブ�，有更廣闊的空間讓我們?nèi)碛�。講臺下，一雙雙對知識渴盼的眼睛，一聲聲親切而純真的呼喚“老師”，怎能讓我們放棄這份美麗的寂寞。生活的每一步都得用心走，讓我們?nèi)サ糇饑涝~典里的冷漠、浮華、焦躁和得過且過，縱然師路漫，走一步再走一步，要走好每一步。
有人說給我一個支點，定能撬起整個地球。我只想說，給生命尋找一個支點，我們就能把握住幸福的人生。
支點作文600字 篇28
我希望我的生命，是堅定了新年永不氣餒的執(zhí)著；
我希望我的生命，是敢于追求內(nèi)心世界的真實；
我希望我的生命，我吧寒風冷雨拋在腦后向前開辟的一條大道；
我希望我的生命。是點燃未來的一盞燈……
也許現(xiàn)實與夢想如此遙遠，但我依然義無反顧。阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起整個地球�！毕嘈虐盐兆∩拿恳粋�瞬間，我們也可以實現(xiàn)那不可能的唯一。
每個人是被上帝咬了一口的蘋果，但她不曾抱怨，那是趙晨飛。一個本該享受美麗生活的陽光女孩，卻遭受著腦癱的沉重打擊。那意味著失去一個正常人所擁有的自由，失去了美好的想象與靈敏的思維。但是，五年來用下巴洋洋灑灑敲出幾萬字，這是她與命運抗爭寫下的奇跡，讓我們看到一個不屈的天使正飛向夢想的前方。
夕陽下，一位老翁在東籬下飲酒采菊，怡然自得，那是歸隱的陶淵明。在他一生中，官場曾帶給他權(quán)利和財富，但依然取代不了他“性本愛丘山”的天性。于是，他辭官了，回到田園中，尋找年少時的回憶，讓內(nèi)心返璞歸真的情感自然流露。
民國時期，內(nèi)憂外患的中國讓人們看不到未來，失去了希望。但有一個人站出來了，那是魯迅。他用筆下文字猛烈抨擊舊時封建的愚昧無知，解釋了了暗無天日的社會和敵人丑惡的嘴臉。因此，越來越多人被喚醒，加入了救國救民的運動中。這時任性光輝的發(fā)揚，這時一顆熾熱的愛國之心，這是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡母呱腥烁瘛�
他是一名歌手，唱出了一段段不平凡的愛，這是叢飛。一個把自己的一切掏空了給別人的人，一個從不會想到自己的人，一個為了幫助他人忍著病痛的人，一個在臨死前還想著奉獻的人。是的，叢飛走了，但是他的笑容依然燦爛。如果說生命是一個玻璃瓶。那叢飛的玻璃瓶碎了，卻濺起了一地的璀璨！
熱愛生命，是讓它更有意義，更具價值。也許我也可以實現(xiàn)生命中的夢想。找到那個“支點”，就可以撬起整個希望！
支點作文600字 篇29
野心是很重要的東西。工作伴隨著野心，成功伴隨著工作，這是一定的規(guī)律。志向、工作和成就是人類活動的三大要素。志向是通往事業(yè)的大門，工作是進入房間的旅程。在這段旅程的終點，等待著成功來慶祝你努力的結(jié)果。
翻過歷史，事業(yè)有成的名人，都是靠著志存高遠的道理來引導自己做人的思維。
西漢的司馬遷，為了繼承父親的野心，實現(xiàn)自己寫《史記》的野心，從小就很努力，終于在逆境中完成了這部偉大的作品。魯迅為了找到救國的好辦法，棄醫(yī)從文，立志用文學喚醒全民的靈魂，最終成為文化大戰(zhàn)線上的斗士。親愛的周總理從小就樹立了“讀書為中華崛起”的志向。他孜孜不倦地學習，最終以淵博的知識成就了驚天動地的事業(yè)，為中國人民留下了不可磨滅的功績。蘇沃羅夫說：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽覀儽仨氁詻Q心為支點，才能真正學會做人。茫茫世界，有些平庸；也有一部分人經(jīng)過磨練，下定了決心。一個重要的區(qū)別就是高低遠近的決心，也就是做人的路是確定的。
因為我決心成為一名優(yōu)秀的游泳運動員，所以每天放學后我都能在游泳池里看到自己的身影。只是因為決心學好數(shù)學，所以堅持每天做奧數(shù)題。正是因為這樣的努力，我才能在一次又一次的比賽中取得優(yōu)異的成績。
現(xiàn)實中，個別學生的行為確實令人擔憂。他們不僅不愿意向?qū)W校學習，還經(jīng)常騷擾同學，經(jīng)常在網(wǎng)吧、小賣部閑逛。渾渾噩噩地浪費寶貴的時間。他們的嚴重缺點是沒有野心。
但是，談野心不演戲，最后只會竹籃打水一場空。因為要釋放的花蕾需要汗水，初升的太陽更努力的驅(qū)趕厚重的云。男孩女孩們，行動起來！作為未來的主人，我們必須認識到抱負與生活的關(guān)系，努力把自己培養(yǎng)成一個能夠適應快速發(fā)展的人才，以建設四個現(xiàn)代化，振興中華。
支點作文600字 篇30
生物里有關(guān)于蚯蚓的學習，而其中有涉及到一個簡單的小實驗。便是將蚯蚓分別放置在粗糙的紙和光滑的上，觀察蚯蚓的運動。與大多數(shù)人想象的不同的是，蚯蚓在粗糙的紙上可以痛快地向前蠕動，在玻璃板上卻是動彈不得。
這是為什么呢？因為粗糙的紙為剛毛提供了支點，可以讓剛毛更好地輔助運動和支撐，便于更快地向前蠕動。我們的不也正是如此么？一味追求的坦途會讓我們在順暢之中但覺得索然無味，會讓我們失去了斗志失去了決心，以至于像是沒了動力的蚯蚓只能滯留在原地。相反的，被我們所抗拒的磨難和坎坷卻是我們前進旅途中。我們在困苦之中或許也曾有過心傷，但是形形色色的打擊總會讓我們成長。親歷過風雨的雄鷹才能搏擊長空，而躲在低矮的棚子里的雞永遠不知道飛翔的輕盈。走著不同而不能回頭的路，大多數(shù)人無法了解他人生命里全部的悲喜，只是憑著有多少苦難來判定這個人是否幸福。這是錯誤的。幸福的基準線是變動的，而其根本是你用所有的熱情和精力追逐的目標。到了想要抵達的彼岸，你就是幸福的，即便需要跨過山山水水的艱險。旁人看到的只是備受折磨的眼淚，卻忽略了從淚水里逐漸健全逐漸堅強的靈魂。
小時候總是聽父母囑咐從桌子底下鉆出來的孩子：“小心點，別磕到頭�！比欢聦嵣�，只有他們真正得磕痛了，才會懂得下次要小心翼翼地低著頭探出來。體驗和實踐才能獲得真知。人們大抵都會去相信自己親身經(jīng)歷過的事，于是許多父母強堆壓給我們的經(jīng)驗，到了以后我們還是要自己去探尋一遍，真正能讓我們成長的絕不是書本上羅列好的小心這個、不能做那個。我們在經(jīng)歷后才能懂得，也因懂得而儲備了更多獲得幸福的能量。這便是風雨過后有彩虹的道理。
所以，我們應該感恩苦難�？嚯y是生命的支點，它支撐著我們前進，懷著不悲觀不放棄的心獲得真正的智慧。
支點作文600字 篇31
當貝多芬用他的才華橫溢譜寫出慷慨激昂的《英雄交響曲》時，沒有人知道是什么給了他戰(zhàn)勝耳疾，熱愛音樂的力量。
當勾踐率領(lǐng)著千軍萬馬縱橫馳騁于吳軍國度之時，沒有人能想象是什么給了他臥薪嘗膽，一心復國的決心。
當劉偉堅韌地用雙腳在金色維也納大廳里演繹著每一個動人的音符時，沒有人能懂得是什么給了他揚起笑容，擊破困阻的勇氣。
當菜市口回旋著譚嗣同振臂高呼的聲音時，誰又能明白是什么給了他至生死于度外的氣概與坦然？
每個人都有自己想要去做到的事，想要抵達的目標，然而，當人們因絆腳石而摔倒時，當前進的道路遭遇荊棘密布時，有太多人徘徊了、麻木了、退縮了、一蹶不振了。成功本應是屬于他們的，彼岸就在不遠處的，燦爛的曙光在前方轉(zhuǎn)角處便可見到的，而他們卻不能感受到這些了，他們累了、痛了、怕了，沒有一點決心與力量了，他們心里只有“難”這個字了，于是，碌碌無為的人生便屬于了他們，屬于了大多數(shù)人。
貝多芬、勾踐、劉偉、譚嗣同之所以為世人所知、所敬，并不是由于上天的安排，而是在于他們心中有一個決不動搖的支點，它是成功者精神的寄托、力量的源泉。這個支點便是信仰，擁有它的人，便會同魯迅先生所言的“糾纏如毒蛇，執(zhí)著如冤鬼”之氣概而為此拼搏，為此奮斗，這便是衡量杰出與平庸，成功與失敗的標準。
無法想象沒有信仰的梅花會在寒冬里溢發(fā)醉人馨香。
無法想象沒有信仰的雄鷹會在危難中俯沖懸崖。
無法想象沒有信仰的螞蟻會在饑餓下將重于自身百倍的食物搬回蟻穴。
更無法想象沒有信仰的人會托起生命的輝煌，為世人所敬、所仰！
愚者曰，路漫航遠，舉步維艱。
智者云，仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍
而我說，擁有支點，不只是擁有支點。
支點作文600字 篇32
鐵軍從上學時起，就對除學習之外的一切事物不感興趣。學校組織的活動，他能躲就躲。什么體育比賽、演唱比賽、演講比賽、科技活動，一律不參加�！耙恍闹蛔x教科書”，“培養(yǎng)那么多業(yè)余愛好干什么，把學習搞好了才是真的�！辫F軍說。
上中學以后，鐵軍這種“單打一”的做法，使他陷入重重困境。學習成績越來越差，一下子滑到了中游；人際關(guān)系相當糟糕，竟連稍微親近點的朋友也沒有；心理素質(zhì)很差，整天處于自卑、孤獨、焦慮的不良情緒之中。
由于鐵軍只抓學習沒有其它活動，他的價值、興趣、信心僅僅體現(xiàn)在學習這一點上，他也就不能允許別人在學習上超過自己，不允許別人在學習的榮譽上與自己“平分秋色”。在狹隘心理支配下，他對學習成績趕上自己的同學嫉妒、生氣、著急、恐慌，而人一旦缺乏沉著自若的心態(tài)，學習又怎能搞得好？
從鐵軍的事例上，我們可以悟出點什么。
有一堆雞蛋，甲把它們?nèi)挤旁谝粋�籃子里，全力看護好它們；乙卻把它們分放在幾個籃子里，這個籃子里的雞蛋破了丟了，還能剩下其它幾個籃子里的雞蛋。
甲與乙的做法各有利弊，若不根據(jù)具體情況，應當沒有孰優(yōu)孰劣。然而，如果從心理健康的角度來看，乙的做法則更值得肯定。
為什么這么說呢？我們再以鐵軍為例，倘若他不光學習好，而且還有多種特長和業(yè)余愛好，且朋友眾多，那么即使別人的學習成績暫時超過自己，他也很容易看得開、想得開。因為支撐他自信自尊的，不僅僅只有學習這一點，還有其它許多令其自豪的方面。他可以通過其它擅長的活動，恢復自信，調(diào)整心態(tài)；因為有好多朋友，他可以通過訴說宣泄不快，獲得友誼。不把人與人之間的關(guān)系狹隘地理解為“攀比”，心理上就有了豁達的寬容度。
所以，人要多方面發(fā)展，有廣泛的興趣愛好，有良好的人際關(guān)系，如此就好像有了更多的大樹，抵御風寒的能力自然會增強。也就是說，人的抗挫折的心理承受力加強了。
支點作文600字 篇33
這時，食安局叔叔阿姨們了解到學校周圍有流動食攤和無證食店，他們多次整治學校周邊食品安全，沒收流動攤檔和無證食店的工具，向我們學生宣傳健康的飲食觀念，要我們堅決抵制三無食品，讓我們懂得了要到經(jīng)他們檢驗合格的攤檔買放心早點。
“阿信嫂、生意不錯啊�！� 前面還有七八個客人在等著上早點，我剛坐下，又陸續(xù)來了幾個客人，感覺近期“百信”的生意確實佳。
“我說老百姓叔叔，你那上電視的事情究竟是怎么回事呀，能跟我說說么�！蔽胰滩蛔习傩諡楹文苌想娨暤暮闷嫘拈_始詢問。
“哈，沒啥，還不是感謝你們這些顧客和食安所的人，一傳十、十傳百，后來電視臺有個什么食品安全專題報道就找上來了�！� 老百姓遞完我旁邊桌子顧客的豆?jié){，找了張板凳坐下侃侃而談。
“其實，一個理，誠信。你看看這油，別人用啥油我就不說了，光說這油，我每天的成本就高出三四元，你再看這豆，上好的，豬肉是剛買的，菜是現(xiàn)場洗的�！焙苊黠@，老百姓也關(guān)注了地溝油事件，我回頭一看，整塊的豬肉很新鮮，前面的一放的菜有兩小堆，完全看不到任何雜質(zhì)。
“你過來看看這豆?jié){，我每天磨，要七道工序，饅頭都是特級面粉做的。而一些黑作坊，豆?jié){在生產(chǎn)過程中靠添加消泡劑，延長保質(zhì)期，保持口感。其使用的消泡劑還不是食品用添加劑。還有用硫磺蒸白饅頭……這些手段多陰，你想一下這樣的要害多少人。我不賺這樣的昧心錢！”
“你應該還沒注意到我煮食的鍋，還有刀，你摸摸看刀柄跟鍋柄�！蔽颐艘幌拢l(fā)現(xiàn)很干凈，完全沒有油膩感。
誠信，食品安全的支點，上等選材、物美價廉、干凈衛(wèi)生。但一些人往往違背了良心道德，以劣質(zhì)食品來賺取黑心錢，這些錢是建立在別人的病痛上，試問這樣的賺的會安心嗎？
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