玩偶作文600字

玩偶作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的玩偶作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩偶作文600字 篇1

　　“哈哈……”教室里怎么這么熱鬧？原來(lái)我們?cè)谕妗巴媾加螒颉薄?/p>

　　老師拿了很多毛絨小動(dòng)物，讓我們挑選，我最喜歡企鵝，所以拿了一只可愛(ài)的小企鵝！

　　我們蹲在老師的講臺(tái)下，每個(gè)人右手套著小玩偶伸出講臺(tái)的桌面上，大家自我介紹，給玩偶配音。有的大吼一聲：“我是老虎，我是森林之王！”還故意把玩偶老虎去吃別的玩偶小動(dòng)物，立馬幾只玩偶就打了起來(lái)。有的兇巴巴的吼著說(shuō)：“我是獅子，是草原上最兇猛的動(dòng)物�！边�有的女孩尖著嗓子說(shuō)：“我是小猴子，最喜歡爬樹(shù)，愛(ài)吃樹(shù)上結(jié)的果實(shí)�！闭f(shuō)著還舉著手中的小猴又蹦又跳。有個(gè)男孩聲音很粗，吼叫著：“我的是大鯊魚(yú)，喜歡吃海里的小動(dòng)物，有人下海游泳，我也會(huì)吃了他們�！眹樀么蠹覝喩戆l(fā)抖，躲他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　這時(shí)，我的小企鵝玩偶一搖一擺的說(shuō)：“我是一只可愛(ài)的小企鵝，我生活在南北極最寒冷的地方。我會(huì)游泳，喜歡吃海里的魚(yú)蝦�！苯榻B結(jié)束，我們幾個(gè)玩偶在下面互相打鬧起來(lái)，有趣極了。

　　老師讓玩偶一起做游戲，我們這些小動(dòng)物聚在一起，吃飯、做游戲、聊天等活動(dòng)。小猴子說(shuō)：“我們來(lái)吃早餐吧！”所有動(dòng)物說(shuō)：“好的�！�

　　吃完了早餐，玩偶們開(kāi)始玩捉迷藏的游戲，小猴子當(dāng)抓人，其它動(dòng)物都紛紛藏起來(lái)。過(guò)了30分鐘，小猴子把所有的小動(dòng)物都抓了起來(lái)，小猴子高興的說(shuō)：“我贏了，我贏了�！逼渌�的小動(dòng)物都失望極了。獅子大王說(shuō)：“吃中午飯了�！毙�動(dòng)物們都去吃午飯了。

　　吃完后，小動(dòng)物們都去上床睡覺(jué)了。下午，所有的小動(dòng)物都去小企鵝家玩，小企鵝說(shuō)：“我們來(lái)下去玩吧！”小動(dòng)物都?xì)g呼了起來(lái)，小企鵝怒氣沖天的說(shuō)：“不算，再來(lái)一局�！毙�動(dòng)物們說(shuō)：“好啊”。然后，小猴子就和小企鵝比了一場(chǎng)，最后所有的小動(dòng)物都比了一場(chǎng)。最終，小企鵝一局都沒(méi)有贏過(guò)。獅子說(shuō)快6點(diǎn)了，回家吃晚飯了，所有的動(dòng)物玩偶都解散回去了。

　　玩偶游戲真好玩，我下次還要玩。

玩偶作文600字 篇2

　　“今天下午愿意陪我出去玩嗎?”我邊打字邊瞄了一下時(shí)間：凌晨二點(diǎn)五十分，我還有很多事要做，但不包括睡覺(jué)。

　　“我病了，真對(duì)不起!”“她”回應(yīng)道。

　　“你在騙人!”

　　“她”也許吃了一驚，略微遲疑了一會(huì)兒才打出“沒(méi)有”兩字。

　　“你說(shuō)謊!”

　　雖然這只是一個(gè)程序，但我仍對(duì)這樣折磨“她”而感到內(nèi)疚�？墒�，我必須這樣折磨“她”，否則就難以檢測(cè)出“她”的Bug,

　　過(guò)了大概是武俠小說(shuō)中寫(xiě)的一牲香的時(shí)間，“她”還是沒(méi)有送任何Messages過(guò)來(lái)，我以為“她”當(dāng)機(jī)了，不過(guò)“她”是不會(huì)當(dāng)機(jī)的。我下意識(shí)地摸了摸機(jī)箱，乖乖!都燙得可以煎雞蛋了，畢竟燒了CPU可不是什么好玩的事情!于是，我打開(kāi)電扇，關(guān)閉程序，一連串的安全工作以后，才松了一口氣。

　　阿刁推門(mén)進(jìn)來(lái)問(wèn)：“‘網(wǎng)絡(luò)玩偶’的測(cè)試完成了沒(méi)有?”

　　“還早著呢，我的‘老奔’都快罷工了!”

　　“網(wǎng)絡(luò)玩偶”就是我剛才在測(cè)試的程序，“她”具有獨(dú)立的感情系統(tǒng)，可以模擬真人與網(wǎng)蟲(chóng)們聊天、溯山、游戲，是我和阿刁共同完成的。

　　一年以后……

　　我還是一個(gè)學(xué)生，和往常一樣上學(xué)、放學(xué)。幾乎都已經(jīng)忘了“網(wǎng)絡(luò)玩偶”，我以為阿刁也一樣忘了。

　　那天晚上，阿刁十分激動(dòng)地沖到我家，門(mén)鈴都被他弄壞了，“有……有希望了!”阿刁激動(dòng)時(shí)連舌頭都會(huì)發(fā)抖我好不容易才聽(tīng)清楚內(nèi)容，原來(lái)是阿刁發(fā)給大宇資訊的宣傳資料與測(cè)試版的“網(wǎng)絡(luò)玩偶”引起了他們的興趣。他們發(fā)來(lái)傳真說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)玩偶”的擬真度和獨(dú)立的.感情系統(tǒng)是新的賣(mài)點(diǎn)，如果改為游戲，將會(huì)有相當(dāng)巨大的市場(chǎng)；希望我們能與狂徒工作組合作，由我們提供程序和源代碼，他們能首期提供資金六十萬(wàn)人民幣，等第一套游戲上市后再付九百萬(wàn)人民幣，希望我們能加人狂徒工作組，但惟一的條件就是，我們必須趕在科樂(lè)美

玩偶作文600字 篇3

　　小明是一名四年級(jí)的小學(xué)生，他的成績(jī)并不是太理想。

　　一天早晨，小明起床時(shí)見(jiàn)到房邊有一個(gè)玩偶，它的旁邊有一張字條：它能帶給你好運(yùn)。小明半信半疑，但最終還是把它帶去上學(xué)了。

　　上午第三節(jié)課是美術(shù)課，小明忘了帶水粉顏料，這會(huì)兒正急得抓耳撓腮，四處借水粉顏料。上課鈴打響了，小明并沒(méi)有借到。這時(shí)，美術(shù)老師宣布：“今天我們不用水粉作畫(huà)。”小明聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)心極了，興奮得手舞足蹈。

　　下午第二節(jié)課有數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小明愁眉苦臉，因?yàn)槔蠋熤v的知識(shí)點(diǎn)他一個(gè)也沒(méi)記住。經(jīng)過(guò)了60分鐘的“煎熬”，小明終于答出了所有試題，他覺(jué)得自己70分都考不到。

　　次日，老師公布了考試成績(jī)：“小紅，99分；小剛，98分；小明……”小明焦急地等待著“100分！”小明覺(jué)得自己仿佛置身于云端中，輕飄飄的……

　　從那以后，小明只要帶著玩偶做事，事情就會(huì)一帆風(fēng)順。因此，小明上課也不好好聽(tīng)講了，盡在桌框下做小動(dòng)作。這樣過(guò)去了2年，直到小升初的那場(chǎng)考試。

　　當(dāng)小明拿到試卷時(shí)，他整個(gè)人仿佛木頭一般。什么是π？圓的面積怎么算？20分鐘過(guò)去了，他只做了兩題;40分鐘過(guò)去了，他已經(jīng)做不出來(lái)了；收卷！小明整個(gè)人仿佛呆掉了一般。

　　到了拿成績(jī)報(bào)告單的時(shí)候了，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“小明，數(shù)學(xué)12分，英語(yǔ)10分，語(yǔ)文4分！”小明趴在桌子上痛哭起來(lái)，他悔恨當(dāng)初為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，悔恨自己為什么那么依靠玩偶！

　　成功并不是好運(yùn)所能換來(lái)的，只有努力學(xué)習(xí)才能有好的前途。每一位成功者手中的鮮花都是汗水澆灌出來(lái)的。

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