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      2. 泥人作文600字

        時間:2021-10-15 14:57:27 600字 我要投稿

        泥人作文600字8篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼哪嗳俗魑600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        泥人作文600字8篇

        泥人作文600字 篇1

          每天上學、放學,我都能見到一位捏泥人的老爺爺。他大概60多歲了,頭上有些白頭發(fā),滿臉的皺紋從眼角一直爬到整個面部。他穿衣非常簡樸,兩手捧著一個大鐵盒,里面裝著一些泥人。他總是滿臉汗水,嘴里喊道:“賣泥人呀,快來買呀……”吆喝聲傳進千家萬戶、大街小巷。他走路時一顛一顛,我總覺得他很可憐,靠著賣泥人過生活。每次看見他,我總會約上小伙伴們,找爸爸媽媽要幾塊錢去買泥人。我們有時幫忙他喊幾聲,他都會笑容滿面地看著我們。

          泥人老人捏的泥人花樣可多了!有:孫悟空拿著如意棒左看右看,好像發(fā)現(xiàn)了鬼怪;挺著大肚子的豬八戒;手拿大長刀的關羽揮舞著大刀;什么稀奇東西都有的機器貓在那笑呢;可愛的丑小鴨搖搖擺擺地走路;搞笑的蠟筆小新在和小朋友玩游戲;還有東張西望的螞蟻在尋找食物。

          捏泥人的老人技術可高了,瞧!他把那些泥東捏捏、西按按,成了一個雞蛋似的圓球。我想:什么東西這么圓?然后見他又捏捏按按成了一個小球,安在了大球上面。哦!這是機器貓的肚子和頭。他又捏捏拉拉了機器貓的兩條小腿,又拉呀拉成了兩只小手,把腿、手安在了肚子上。這時,機器貓的形狀出來了。又用小刀刻出身上的線條,這樣,機器貓就做好了,在那兒笑瞇瞇地看著我們。四周圍上的一群小孩都拿出錢來買,老人笑呵呵地說:“別擠,都有都有!蔽乙操I了一個,我站在一邊拿在手上東瞧瞧西看看,我玩玩摸摸,可真有意思!

          這個普普通通的賣泥人的老爺爺,不管是溫暖的春天,火熱的夏天,美麗的秋天還是寒冷的冬天,把他的笑聲傳遍了城市的每個角落,把他的歡樂帶給了無數(shù)的孩子。也許有人認為這么大的年紀,還做這些小事。也許有人認為這點小生意,還搞這么累。他從不在乎,還是在賣他的泥人。

          他把笑聲帶給大家,把歡樂留給了孩子們,孩子們會永遠記住他,在我的心中也留下美好的回憶。

        泥人作文600字 篇2

          在《俗世奇人》中,我明白了一位名叫張明山的工藝大師,傳說他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,雖然張明山早已不在人世,但對他所帶創(chuàng)出來,并流傳至今的“泥人張”工藝品,我始終心馳神往。

          這天,媽媽從天津回來,真的為我?guī)砹艘粋“泥人張”。

          只見媽媽留意翼翼地從箱子里拿出一個古樸而典雅的盒子,上方工整的寫著“泥人張”的字樣,盒蓋用兩只象牙簽固定著,我仿佛能夠體會到里面那件工藝品的做工精美。當我慢慢的打開盒蓋,映入眼簾的首先是一張“泥人張”收藏證書,而證書背面竟然有著文學巨匠郭沫若先生對“泥人張”的評價題詞,我不禁對“泥人張”的作品增添了一層深深的崇敬。

          我留意翼翼的捧出盒子里的泥塑,據媽媽講這是一個反映天津傳統(tǒng)風味小吃制作過程的作品,只見一個伙夫模樣的人,身著圍裙,衣服的褶皺刻畫細致,面帶笑容的眼神和藹可親,連那一顆暴牙也刻畫的那樣清晰,他左手拿著一碗叫“茶湯”的小吃,右手費力地托傾起一個碩大的銅壺,正往左手的碗里傾倒?jié)L開的水,這只銅壺是最有特色的,壺嘴是一個做工精致的龍頭,龍身蜿蜒連接到壺身,每片龍鱗都塑的'清晰可見,壺身足足有半人那么高,媽媽說:這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。

          看著看著,眼前的泥塑仿佛鮮活了,我猶如置身在滿是吆喝聲的集市里,一個人一邊熱情招呼著來往的客人,一邊熟練的為客人沖出一碗碗美味的茶湯,龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣,龍頭上的兩顆艷紅的絨球,隨著每次的傾倒顫動不已,在這煙霧繚繞的情境里,我感受到由張明山大師開始,穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力,我相信“泥人張”的傳人們會繼續(xù)精湛并興盛這門藝術,并使它永遠的傳承下去。

        泥人作文600字 篇3

          童年,是每個人一生中最美好的時光。沒有陰謀詭計,沒有勾心斗角,沒有心狠手辣。兒時的我們每天都洋溢著純真的笑臉,多么的幸?鞓钒!我就經歷過一件令人難忘的事,且聽我一一道來吧。那是一個下傾盆大雨的周日,寶石般的雨點兒密密麻麻地落下來,打濕了大地媽媽的衣裳。這讓我心神不寧,如果雨一直嘩啦啦地下,那我該玩什么呢?正當我悶悶不樂時,那金點子多如星星的媽媽,叫我做個小泥人。聽了媽媽的話,我欣然接受。我開心得活蹦亂跳,心里一直念叨著:天靈靈,地靈靈,雨快停下!

          終于,玉皇大帝顯靈了!在我的虔誠中,雨停了!我興高采烈地跑出去。哇!好多的黃土!稀稀疏疏,黏糊糊的,有一點點惡心哦!我小心翼翼地走過去,不一會兒,我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。我東張西望,找到了一塊“寶地”,迫不及待地玩了起來。玩著玩著,我想起了老媽大人給我布置的作業(yè),想:“泥人是神馬?怎么做呢?”當我百思不得其解時,靈光一閃,泥人,泥人,是往人身上抹泥,不就是泥人了嗎?好,開工了!我迅速抓起一把黃土,之往臉上抹,東抹抹,西抹抹,好半天,才大功告成了。哈哈,現(xiàn)在的我已然是一個名副其實的“小泥人”了!我神氣十足地在大街上走著,路人都朝我投來驚訝的目光,帶著這種尷尬回到了家中,沒想到,媽媽更是張大了嘴,問:“格格,叫你做個泥人,你怎么把自己給做成泥人了?快去洗洗吧!”說完,就把我拉進衛(wèi)生間里,大洗了一頓......

          瞧,小時候的我可愛吧?你呢?

        泥人作文600字 篇4

          暑假里,劉航銳,曲道林,周正爽和我共四人在劉航銳姥姥家的院子里學了四天的捏泥人,實在好玩的很。

          我們學之前都特別高興,因為以前只見精美的作品,卻不知道是怎么做的。我們以為挺簡單,學兩天就會比老師做的還好,甚至憧憬著閑時也擺一個攤賣泥人,可是一學起來根本不是那么回事,覺得是特別地難。

          我們先學捏基本的玫瑰花,取一塊紅泥,在手上按扁,粘在一根筷子上,一瓣一瓣反復幾次就有了花的模樣,再粘上幾片綠泥的葉子,哇,說的簡單,我捏出的玫瑰花是五大三粗的一點也不嬌艷欲滴,唉,要賣保準是沒人要的啊。他們幾個也是半斤八兩比我強不了多少,我們還得練。我們后來又學粘唐老鴨,這時,發(fā)生了一件趣事,劉航銳每次都做得最快,這次,第一個交上去的又是他,老師接過后端詳片刻,說:“不像,就感覺缺了點什么東西!蔽覀兎畔率种姓诿畹哪喟,連忙去看,也覺得有哪里不對勁,別扭,就連姥姥家的兩只小狗也來湊熱鬧,望著這個唐老鴨汪汪的叫,還是老師厲害,最后發(fā)現(xiàn)了原因,說:“我看出來了,他的唐老鴨的兩只黑眼珠沒點上!”可不是嘛,我們哈哈大笑,這不成了有眼無珠的盲鴨啦!

          后來我們又陸續(xù)學做了小鳥,叮當貓,孫悟空扛著金箍棒耀武揚威,我們越做越像了,很有成就感。最后一節(jié)課上老師教我們用糧食和廣告油彩做了彩泥,還做了不粘手的蠟油和捏泥有機玻璃工具,一應俱全?上滋煨迈r勁兒過后

          我們四人一個也沒堅持下來,雖然如此,但想一想這學捏泥人的歡樂過程,也會笑了:“真挺值!”

        泥人作文600字 篇5

          “哇!”“捏得真好,很像誒!”幾個同學圍在一張桌子前,對著一些泥人嘖嘖贊嘆;泥人的主人,則站在一邊驕傲地笑著。笑著笑著,她又像想起了什么似的,收斂了笑容,露出悵然若失的神色——

          我的泥人捏得出神入化:踢足球的人、彈古箏的人,我捏起來都不在話下;就連花草樹木、房屋廟宇我都能捏得像模像樣。

          這天,我準備挑戰(zhàn)難度系數(shù)較大的“太白醉酒”。

          材料都準備好了,我先把肉色的泥分成一大一小兩塊,小的用手心搓成橢圓做臉;大的捏出一只舉杯的手和一只撐地的手;至于腿嘛,我要做成仰臥在地的姿態(tài),兩腿盤起:一個酒過三巡的人立刻呈現(xiàn)在眼前。

          我再用白色的泥做衣服,壓成一大片薄片,輕輕地包在做好的身體上,按一 按,讓它更貼合身體曲線。哎呀,糟糕!衣服壓塌了盤起的雙腿,同學們紛紛喝起了倒彩!皳Q一個捏吧!”一些平日里較好的同學說。

          只有她對我笑,說:“不要緊,你能行!”我吸了一口氣,重新開始捏。到了這一步時,我小心翼翼,屏氣凝神,總算讓李太白穿上了衣服。

          青色的泥做發(fā)帶,黑色的泥用于五官和頭發(fā),最后用一點點陶泥,揉成一個小球,用手指甲在中間戳一個洞,嘿,一個酒碗拿在了太白舉杯的手中。哦,對 了,揪一點淡藍色的泥,讓食指與大拇指搓成小條,稍微捏得扁一點,搭在太白 嘴邊。我這才長舒了一口氣,起身讓同學們看看我剛完成的作品!把剑 彼麄兌及l(fā)出了贊嘆聲。隨后在我手上又誕生了“七品芝麻官”“武松打虎”等泥人,一個個看上去馬上會動起來一樣。

          “你成功了嗎?嗯,真好看!”

          她歡喜地叫著,捧起先前捏的太白醉酒欣賞了一番,“這個泥人送我行嗎?”我爽快地答應了,盡管那時候的我還不明白她為什么想要這個泥人。

          沒想到,這個學期她竟轉學走了。我是多么地慶幸自己送了她那個泥人;但今后再遇上失敗,那個聲音卻再不會響起。我還在為同學們捏著泥人……

        泥人作文600字 篇6

          童年,是每個人一生中最美好的時光。沒有陰謀詭計,沒有勾心斗角,沒有心狠手辣。兒時的我們每天都洋溢著純真的笑臉,多么的幸?鞓钒!我就經歷過一件令人難忘的事,且聽我一一道來吧……

          那是一個下傾盆大雨的周日,寶石般的雨點兒密密麻麻地落下來,打濕了大地媽媽的衣裳。這讓我心神不寧,如果雨一直嘩啦啦地下,那我該玩什么呢?正當我悶悶不樂時,那金點子多如星星的媽媽,叫我做個小泥人。聽了媽媽的話,我欣然接受。我開心得活蹦亂跳,心里一直念叨著:天靈靈,地靈靈,雨快停下!終于,玉皇大帝顯靈了!在我的虔誠中,雨停了!我興高采烈地跑出去。哇!好多的黃土!稀稀疏疏,黏糊糊的,(說實話,挺像便便的。┯幸稽c點惡心哦!我小心翼翼地走過去,不一會兒,我的鞋子就成了犧牲品——本來雪白的鞋子上沾滿了“便便”。我東張西望,找到了一塊“寶地”,迫不及待地玩了起來。玩著玩著,我想起了老媽大人給我布置的作業(yè),想:“泥人是神馬?怎么做呢?”(因為那時我剛剛3歲。)當我百思不得其解時,靈光一閃,泥人,泥人,是往人身上抹泥,不就是泥人了嗎?好,開工了!我迅速抓起一把黃土,之往臉上抹,東抹抹,西抹抹,好半天,才大功告成了。哈哈,現(xiàn)在的我已然是一個名副其實的“小泥人”了!我神氣十足地在大街上走著,路人都朝我投來驚訝的目光,帶著這種尷尬回到了家中,沒想到,媽媽更是張大了嘴,問:“格格,叫你做個泥人,你怎么把自己給做成泥人了?快去洗洗吧!”說完,就把我拉進衛(wèi)生間里,大洗了一頓……

          瞧,小時候的我可愛吧?你呢?

        泥人作文600字 篇7

          面人也稱面塑,是一門藝術性很高的民間工藝品。因其制作成本低、小巧美觀而深受老百姓的喜愛。最近我尋訪了一位捏面民間藝人——董師傅。

          跨進董師傅的家門,映入我眼簾的是幾十個精致漂亮的面塑,有神氣活現(xiàn)的孫悟空,有機靈可愛的哪吒,有各具特色的十二生肖,他們被都整齊地擺放在一張小方桌上。我頓時被這些活靈活現(xiàn)的面塑吸引住了。不過,抬頭間,董師傅的一舉一動卻更吸引人眼球,只見他便拿來八種顏色的面團,一塊玻璃板,一把刻刀和小梳子,開始了制作,他制作時行如流水般,不難看出他經驗相當豐富。經了解,他已做了二十多年,手藝十分精湛,在當?shù)厣踔寥珖枷喈斢忻麣狻?/p>

          董師傅他先捏了一只小鳥,彈指一揮間一對白鳥,于他手指尖上下翻飛——先把面團放在手心搓捏揉圓,而后用刻刀一挑一戳,粘上鳥眼和鳥嘴,再把三色面團搓成彩條做成鳥尾。真神了!一團團毫無生氣的面經過師傅靈巧的雙手,似乎就有了生命,變得鮮活起來。看了師傅的制作,我雙眼放光,立刻想要體驗一下。師傅便十分爽快地答應教我捏小兔子。真是“事非經過不知難”。

          我學著師傅先捏一個兩頭尖,中間粗的長條形,將其中一頭剪一個小口,然后把兩頭往相反的方面一折,而后刻畫五官、大腿等細節(jié)。三五分鐘過去了,師傅很快就捏好了一些可愛的小兔子。而我呢,捏的兔子歪嘴巴,沒眼睛。哎,原來面塑看著容易,實際上并不簡單呢!我頓時對師傅佩服得五體投地。

          看了我尋訪捏面藝人的經過,相信你也一定愛上這門指尖藝術了吧。那就讓我們行動起來,認真學習這門民間藝術,將它傳承并發(fā)揚光大!

        泥人作文600字 篇8

          一身陳舊的中山裝、一頂老式的鴨舌帽、一張黝黑而又飽經風霜的臉,不知何時,我們學校門口來了這樣一位捏泥人的老人。

          老人面前擺著一個木箱子,上面插著各色的泥人,什么“孫悟空”、“機器貓”、“櫻桃小丸子”……個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生。

          這天中午,我懷著好奇的心情來到了老人的攤前。只見老人正望著手中剛剛完成的“小畫眉”出神呢,他的喜悅之情溢于言表。過了一會兒,他把這只“小畫眉”放到架子上,我蹲下身來仔細欣賞起來。這只“畫眉”身著深褐色的晚禮服,小巧玲瓏的面孔上,有它那纖長喙。眼睛雖是用彩泥捏的,但我覺得它透出了光,透出了神韻。

          在我欣賞“畫眉”的短短幾分鐘里,一個“豬八戒”的半成品已展現(xiàn)在我眼前。只見老人一手舉著“豬八戒”,一手摸著下巴,似乎在想些什么。過了一會兒,老人拿出了一些紅色和綠色的泥,左捏右揉,就變成了一瓣兒“西瓜”。他又從箱子里取出一小團黑色的泥,小心地給“西瓜”裝上“瓜子”,你還別說,簡直像極了!接著,老人把精心設計的一瓣兒“西瓜”放在了“豬八戒”的手里,哈,“豬八戒吃西瓜”終于完工了。你瞧,“豬八戒”那貪婪的饞樣兒真是惟妙惟肖,圍觀的人不時發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

          “多少錢?”

          “兩元!崩先嘶卮鸬。

          我付了錢,連忙從老人手上接過“豬八戒吃西瓜”,生怕被誰搶在我前面買走了這個寶貝。望著手中這個巧奪天工的泥人,我由衷地佩服這位捏泥人的老人。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,又有多少人知道這捏泥人背后的故事呢?

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