八年級今年春天我很作文

八年級今年春天我很作文600字（通用10篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的八年級今年春天我很作文600字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　八年級今年春天我很作文1

　　漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香�！凹t杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

　　三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

　　三月的春天是孕育的季節(jié)，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪�！熬G楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

　　春來也，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來

　　春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？

　　春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

　　風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？

　　在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

　　但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。　笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

　　我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？

　　八年級今年春天我很作文2

　　前塵夜魅閉嬋，那一刻，我期待陰云流轉(zhuǎn)，霧靄日月；舊夢水枯河干，那一刻，我期待有一縷清泉，澄澈透亮；那一刻，我在苦思中期待醍醐灌頂，恍然一悟；那一刻，我悲戚中期待歡聲笑語。直到那一刻，我們出彩。

　　若為蟲，需積累。

　　那年，初為中學生的嘗到了心酸。班級前九位一百名同學，我站在第九位。那不是榮耀，是打擊。滿載著父母的期許與朋友的期待走入課堂，卻最終流落在第九名的尷尬之地。聽著老師的鼓勵、同學的竊竊私語：她不就是小科占優(yōu)勢嗎？那張閉合的嘴始終不愿敞開“談心得嗎？”我有些迷茫。老師很是為難的讓我下臺。沉重、無言，眼淚變得沉重，緊掛在眼眶上也無濟于事。順著臉頰，流過細碎的陽光，流過同學的歡聲笑語，流過老師渾厚的男中音，流入了我的內(nèi)心，泛起一絲漣漪。

　　從那時起，我暗下決心，埋頭苦干。

　　若為蛹，靜等待。

　　初二的下半期期末，這是邁向初三的重要階梯。這半年，我的姓名漸漸進入各科老師的耳畔。這半年，有過悲戚，有過失落，有過苦悶。自己期待著那一刻的逆襲，卻總是粗心大意而與進步失之交臂。漸漸地，我開始沉思，靜靜思考失誤的原由，觀察細節(jié)。在流火七月中，望著在曠野中玩耍的同學，我則有了一些冷靜。將那份貪玩與理智融合，沉淀入心。在有所避免失誤中，慢慢積累，等待著時機。

　　若為蝶，需綻放。

　　這是最后一年的沖刺，大潮來襲，無數(shù)學子被打擊入水。我的成績無法被定格，我堅定的想。這年我擁有了班級第一的領(lǐng)先地位，但我渴望，不為其他，只為求和。三次月考的鈴聲落地，班級第一、年級第九。那一刻，歡樂從遠方與我相見。我如一只蛻去蛹的蝴蝶，成為一顆閃亮的新星。那一刻，淚水流過細碎的陽光，流過了同學佩服的眼神，流過老師的欣慰，流過了我的內(nèi)心，泛起一絲漣漪。如今，卻是欣然的淚。

　　那一刻，我很出彩。

　　八年級今年春天我很作文3

　　春回大地，萬物復蘇，今年的春來的并不算早，但卻格外和暖。清晨，通往校園的路上，微風拂面，如母親般輕柔細膩，和煦的晨光灑在肩上，溫暖而不熾熱。沿途的玉蘭花競相綻放，粉白相間，錯落有致，顯出一片生機盎然的春景。

　　不曾過多留戀，我加緊腳步。踏入校園，濃郁的書香氣息與陣陣誦讀聲令我熱血沸騰，這難道就是春天獨有的魅力？

　　課堂依舊，老師依舊，同學依舊，不同以往的是更為繁重的學習計劃與更為忙碌的日常生活，仿佛一座大山壓著你，片刻也不敢松懈。原本乏味的學校生活因為增添了同學間的歡聲笑語、團結(jié)互助而變的豐富多彩，正如一道索然無味的青菜增添了五花八門的調(diào)味品。課堂上的難題一同交流，大家各抒己見，熱火朝天的辯論帶來的是更深一步的友情。課間時而歡聲笑語，充滿輕松氣氛，而作業(yè)大比拼，不爭第一不罷休的好勝心也充滿緊張氣氛，而過后仍舊以互相間會心一笑告終。這大概就是春天獨有的魅力。

　　今年的運動會是初中階段的最后一次，綠茵操場留下無盡的汗水與眼淚，全都凝結(jié)在賽場上的那一瞬間，沖刺吧！在無盡的吶喊中，在無盡的期盼中，沖刺吧！想當初同學接受委任時的笑容，我至今仍歷歷在目，其中承載了幸福，有機會為集體爭光添彩的幸福。那笑容感染了許多人，包括我。

　　盡管沖向終點，結(jié)果不甚完美，沒有耀眼的成績、奪目的名次。返回看臺，我看到了一抹微笑，滿足而幸福。我感受到了那種幸福，同這個集體一起，十班——溫馨的家，為之奮斗，幸福便在全力以赴之后翩然而至。幸福與集體，相伴而行。

　　夕陽在山，清涼的晚風拂面。我獨自漫步，伸手觸向臉頰，感受著嘴角上揚的弧度。今年春天，我很幸福。

　　八年級今年春天我很作文4

　　今年春天來得未免有點晚，可終究還是來了。溫度開始回升，麥苗也長高了，花草樹木都長出了綠葉。

　　春姑娘款款走來，每有過一處便是一道美麗的風景線，花兒穿著美麗的衣服，小草也帶上了好看的帽子，讓人感覺很舒服。

　　今年的春天格外不一樣，因為受疫情的影想，我只能站在陽臺上看外面的景象，不過我還是覺得很幸福，因為媽媽每天都陪著我，以前媽媽每天忙著去學校帶她的學生，很少有時間一天到晚陪在我身邊，更不用說督促我學習了，今年這個春天，每天早上媽媽都會早早的把我叫醒，開始布置老師交代的作業(yè)，然后陪著我一起完成，有時候我不認真，她也會不耐煩，可我還是偷著樂，有媽媽照顧真好。

　　今年春天我是在外婆家度過的，每天早上外婆都會把熱騰騰的飯菜端到我屋里，然后看著我吃完，她說我正在長身體，一定要好好吃飯，我從小就愛吃外婆做的飯菜，因為外婆家每天都吃米飯，每頓都會有好幾個不同的菜，尤其和表哥一起吃飯感覺我特別厲害，他吃不多，而我卻要吃上他一天的糧食，有時候把他氣得冒泡。

　　今年的春天最忙碌的'因該是我的老師們，她們除了要照顧家庭，還要每天為了不耽誤我們這些學生學習，在群里給我們布置安排各種作業(yè)，晚上還要批改作業(yè)，對沒有完成的給與批評和指導，老師們對待每個學生都很用心，有時候還會私下打電話和家長溝通，了解孩子在家的情況，我覺得有老師們的陪伴，這個春天特別幸福。

　　春天的陽光最讓人感覺舒服，尤其今年的陽光，它把無情的疫情都帶走了，把人們都從黑暗中解救了出來，疫情過后的明天一定會更好。

　　八年級今年春天我很作文5

　　春天是個生機勃勃的季節(jié)，但綿綿的春風卻吹不走我心頭的愁，絲絲春雨也沖不走我心頭的悶。

　　愁時間之快。又是一年春天來，春天的又一次來臨說明新的一年又要開始了。還沒好好體味舊年，它便已經(jīng)消失的無影無蹤。還沒好好在舊年里玩?zhèn)�痛快，新年就這么急匆匆的飛來。長上翅膀的時間吆，你讓我倍生愁，想想明年的中考會乘著時間的翅膀撲來，那預示著我人生中最珍貴的也是最緊張的序幕要被拉開，我怎么才能把握這段時間呢？春天來臨也是一年起航時，我只能緊抓船帆做好當下，才能迎接驚濤駭浪。

　　愁未來之難。過年時哥哥、姐姐都從大學回來。而到了春天我又送走了他們，揮著手望著載他們遠去的大巴，我何嘗不想追隨他們，一起離開山溝去看看外面的世界呢，可是低頭看著佇立在山溝的我的雙腳，哥哥姐姐都是去上理想的大學去了，我呢，我未來的大學夢怎么才能實現(xiàn)呢？我該怎么做，我是順勢而為還是要奮力去搏。去搏會不會讓我更苦更累讓我吃不消呢？我能不能堅守著自己的夢想而抵制住一路的誘惑呢？或許這就是未來的迷人之處。

　　愁長大之痛。轉(zhuǎn)眼我就要十五歲了，小時候覺得十五歲還很遙遠，而現(xiàn)在就在眼前。這個年齡絕非僅僅是個數(shù)字，它證明我已經(jīng)離成年又進了一步，我已經(jīng)長大了，我的責任又重了一份。越來越多的責任又會越來越多的約束我的不羈，責任讓我又一次從蛹中蛻變，或許這就是成長的痛并快樂著。

　　愁，隨著春天來襲來，就像倒春寒一樣讓我一個冷顫。春風還是漸漸柔和，它撫摸我的雙肩，春雨酥進我的心田，我頓感輕松無比，我不在畏懼，前行的路就在腳下，勤奮才能留下厚實的足跡。

　　八年級今年春天我很作文6

　　暖暖的春風拾去了冬的寒冷，陽光下生命在慢慢地蘇醒，林中的小鳥歡快的叫著。所有的眼睛在張望著，所有的心在感動著，春天來了。

　　枝頭的柳葉有了淡淡的綠，桃花紅了，油菜花飄灑著星星點點的黃，那淡淡的黃色好溫馨，在沒有陽光的早晨，溫暖了我的視線。不知名的野花也開了，那是大地的微笑。還有那玉蘭花燦爛的開著，白的如雪，紅的似火。小草也醒了，大地已有了嫩嫩的綠色�？�，春筍破土而出，聽，潺潺的流水聲，心情隨意而悠遠。在一份恬靜中，在一份淡淡中，享受著春天的美好。

　　喜歡等待，等待著花開的美麗，等待著花謝的無奈�；蛟S春風知道我的愛，或許春雨了解我的情；我的夢想在春風中，我的希望在春雨中；春風可否帶走我的愁緒，春雨可否理清我的思緒；好想讓春風告訴我，好想讓春雨告訴我。

　　每個季節(jié)都有它的美麗，每個年齡都有它的精彩�！按河邪倩ㄇ镉性拢�夏有涼風冬有雪；”我們只要欣賞和贊美就好。那就讓生命從春天開始，在四季的轉(zhuǎn)換中，在日月的流轉(zhuǎn)中，體會生命中所有的美好。讓夢想、希望、愛情在春天里生長，在夏天里燦爛，在秋天里收獲，在冬天里孕育。

　　綠色是生命的春天，紅色是生命的夏天，黃色是生命的秋天，白色是生命的冬天，好美——生命的顏色。生命的顏色豐富而多彩，在四季中感受著生命的輪回，不會覺得凄涼和短暫，會看到生命的意義和美好，會感受著生命的溫暖和豐富。

　　生命的四季是美好的，生命的春天才剛剛開始，春天屬于每一個人。

　　八年級今年春天我很作文7

　　又是一個春天到了，二零一四屆的學子們已經(jīng)成為了一批還有一百多天就該中考的準高中生。而我又一次成為一名準初三生，和新同學坐在教室里。

　　這意味著我和曾經(jīng)相處了兩年多的同學會分開，一百多天后可能再也見不到。

　　我們在二零一四年的春天坐在一個班里，當時彼此還不熟識，借個文具都禮禮貌貌，也沒什么共同語言，下課就向著窗外望去，盯著遠處山上開了大片的粉色桃花發(fā)發(fā)呆。

　　在二零一五年春天的時侯，我們已經(jīng)混在一起很熟，上課可以互相講講題目或者猛戳已經(jīng)和周公公會了好幾次的同桌，也會偶爾開開小差，偷偷摸摸地指著在寫板書的老師翹起的一撮頭發(fā)賊笑，一回頭卻迅速收拾好表情眉頭緊鎖地“研究”難題。已經(jīng)沒有了當初的距離感，也不會去盯著遠處的桃花發(fā)呆了——和近一點的一群人扎堆，然后因為一件不怎么起眼的小事而發(fā)笑、調(diào)侃。

　　二零一六年的春天，我們?nèi)ヒ惶幮∩缴现矘洌�一群人扛著小樹苗或鐵鍬上了山，實際上是吃喝玩樂了一整天。剛到目的地時大都以“餓了”的借口扎堆吃吃喝喝、磨磨嘰嘰不勞動，隨意栽好幾棵樹苗后，“嗖”地躲進高地上的桃花樹林，要么閉目養(yǎng)神，要么打鬧聊天，直到班主任扣著小紅帽走過來：“你們怎么不去植樹！”這才從“活神仙”的愜意與自由中蹦出來一個個往植樹的那塊地方跑……看清楚眼前一棵棵因栽種不合格而被拔出來的樹苗后，才開始正正經(jīng)經(jīng)重新栽樹……

　　三年光景我們一起經(jīng)歷過快樂、失望；一起經(jīng)歷了成功與失敗，每個人已融入其中，誰不會留戀呢？

　　班主任曾說：“坐在一起就是緣分，應該去珍惜這些時間”。我想既然我們已經(jīng)分開了，他們就應努力準備中考，而我，也應去認真重新備戰(zhàn)下一年的中考了。祝福他們！

　　八年級今年春天我很作文8

　　春天來了，萬物復蘇，草長鶯飛。天空中展翅飛翔的鳥兒很幸福；大海中游來游去的小魚很幸福，春天里無憂無慮的我很幸福。

　　母親的愛讓我幸福。放學回家，一桌子香噴噴的飯菜是母親的愛，過馬路時，不由自主地拉起我的手是母親的愛；臨走時，不舍的眼神是母親的愛；打電話時，一句句的叮嚀是母親的愛。今年春天，母愛讓我幸福。

　　父親的愛讓我幸福。父愛是深沉的，是不善言辭的，是偉大的。父親的愛不會表達，只是默默的付出。每天凌晨，父親都會起早去干活，為我掙錢，到了深夜才能回來，我知道父親做的一切都是為了我。每當父親有了好吃的，總會第一個拿給我吃。“你怎么不吃？”“我吃過了�！边@是我與父親談話的家常便飯。今年春天，父愛讓我幸福。

　　老師的愛讓我幸福。在外地讀書的我，父母不在身邊，只有老師才是我們的親人。在我遇到難題時，老師總是耐心地為我講解，一遍又一遍，直到我會了為止。生活上遇到了挫折與困難，老師也總是熱心的幫我解決。感謝老師對我的愛。今年春天，老師的愛讓我幸福。

　　朋友的愛讓我幸福。在學校，作為朋友的你們是我最信賴的人。生病時，你們?yōu)槲屹I藥；傷心時，你們鼓勵我，安慰我，聽我訴說心里的不滿；快樂時，你們陪我一起玩耍，一起聊天。你們讓我懂得了生活的美好。朋友的愛讓我幸福。

　　春天是生命綻放的季節(jié)，是萬物復蘇的季節(jié)。今年是二零一六年，是新的一年。今年的春天是新的一年的開始。

　　天空中展翅飛翔的鳥兒很幸福，是因為天空的寬廣與蔚藍；大海中游來游去的小魚很幸福，是因為大海波瀾壯闊的胸懷；春天里無憂無慮的我很幸福，是因為母親、父親、老師和朋友對我的愛。

　　八年級今年春天我很作文9

　　媽媽說，外婆身體健康，她感到很幸福；我說，能每天看到媽媽的笑臉，我感到很幸福�！�—題記

　　媽媽的笑容很美。

　　寒假里，我?guī)蛬寢屖崃艘换剞p子，在朝陽的映襯下，亮得我睜不開眼。媽媽這時笑了，兩排潔白的牙齒在我面前晃動，嘴唇一張一合，聞到了一股淡淡的清香。我呆住了，望著這衣服好似完美無瑕的畫卷�！皨寢�，你好漂亮！”媽媽害羞了，抿著嘴，微笑，淡淡的紅暈在她的兩頰散開。我突然意識到，能夠看媽媽笑也是一種幸福。

　　可是，不知道為什么，媽媽的笑容不見了，取而代之的是那滿面的愁容。我開始擔心了，我想要重新找回媽媽的笑容。

　　我開始學著自主，學著獨立，學著不再讓媽媽操心。為的就是能夠早日見到媽媽的笑容。媽媽看著一天天長大的我，不再需要她的操勞，她的嘴角，出現(xiàn)了一抹笑。但這笑，飽含了太多的辛勞與歲月的滄桑，但這并不是我想要的，我想要媽媽的笑容是長久的。

　　我問媽媽：“你最幸福的事是什么？”媽媽靜靜地抬起頭，望向了遠方，那若隱若現(xiàn)的山峰出現(xiàn)在了我面前，她輕輕地說道：“外婆幸福，媽媽就幸福�！蔽颐靼琢�，我也懂了，外婆是媽媽的太陽，媽媽又是我的太陽，只要太陽不熄滅，我們就會幸福。

　　今年春天，外婆住進了我們家，媽媽每次看到外婆臉上洋溢著的笑容，自己也會發(fā)出會心的笑，我看到這一幕，心里滿滿的幸福。幸福原來很簡單，有時見到別人幸福自己也會變得幸福。

　　現(xiàn)在，媽媽十分幸福，臉上的笑容漸漸地又多了起來，還是那一種美麗、自然、溫柔、大方的笑。因為媽媽幸福，因此我也幸福，自己能在春天這個美好的季節(jié)里面，找回曾經(jīng)擁有的媽媽的笑。

　　所以，我也相信在今年，我會很幸福。

　　八年級今年春天我很作文10

　　今年春天的第一場雨飄然而毛�；疑�籠罩了整個城市，憂傷將我的心包裹。

　　就在幾小時前，最愛我的爺爺離開了我，爺爺?shù)倪z照擺在桌上，黑白的色彩時刻提醒著爺爺?shù)挠肋h沉睡。

　　照片上的爺爺身穿著軍裝，在那滄桑的臉上隱隱可見爺爺年輕時的英俊。爺爺從小就在軍隊里生活，他的性格里透露著一股剛毅。所以從小他就對我很嚴厲，讓我學會獨立。那時的我特別討厭爺爺，覺得他老是限制我，可是越長越大才發(fā)現(xiàn)爺爺一直都是用他的獨特的方式來保護我，愛我�，F(xiàn)在我完全無法接受他的離去。

　　幾個月過去，我依然堅信爺爺沒有離開我們。相信他會回來，繼續(xù)摸著我的頭。無論媽媽怎樣勸告，我依舊沉浸在自己的憂傷里。我又一次顫抖地打開爺爺房間的門，桌上放著各種各樣的照片，我細細地撫摸著，一縷陽光透過窗簾照進來，灑在桌上。陰雨綿綿的天氣不知何時開始轉(zhuǎn)變了，只不過，不變的是我綿綿不絕的憂傷。

　　一張照片吸引了我，那是我唯一一次與爺爺擁抱。那時，奶奶的過世讓我傷心，腦中不禁浮現(xiàn)當時的情景，耳邊浮現(xiàn)爺爺說過的話。“人不能總活在過去，而要去面對新的生活。”我的心猛然一動，這是爺爺對我的叮囑啊，此刻在天上的他，是否也不愿我一直沉浸于他去世的憂傷之中呢？

　　沒錯，我不能沉浸在自己的憂傷里，而是要向前看。我拉開窗簾——藍天、白云，還有陽光。這陽光，好似要照進我心里來……

　　這個春天，親愛的爺爺離開了我，這注定是個憂傷的春天，但此刻的我，已明白了要從過去抽身，去面對新的生活。

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