貢獻(xiàn)作文600字八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的貢獻(xiàn)作文600字9篇，歡迎大家分享。
貢獻(xiàn)作文600字 篇1
成功者得到的是鮮花和贊揚(yáng)，失敗者得到的是冷落甚至是嘲諷。人們往往只看到成功者的貢獻(xiàn)，卻忽視了失敗者的貢獻(xiàn)——為自己和后人鋪設(shè)了一條通向成功的道路。
魯迅先生說：第一次吃螃蟹的人是很佩服的，不是勇士誰敢吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃過，不過不好吃，所以后人不吃了，像這種人我們甚是感激。
是的，第一次吃螃蟹的人和第一次吃蜘蛛的人，都抱為人類尋找一種前所未有的美味適口的食品的信條，去冒著生命危險(xiǎn)嘗了它們，因?yàn)轶π泛椭┲氲臉幼樱芸赡苡袆《�，螃蟹好吃，他成功了，人們稱之為勇士，蜘蛛不好吃，后者失敗了但是他的嘗試為后人和自己的成功添了重要的一筆，自己可以另辟蹊徑，如果蜘蛛有劇毒，他獻(xiàn)出了生命，那么他用自己的生命換回了后來的生命，人們更加感激他。
當(dāng)然，我所贊揚(yáng)的失敗和成功一樣經(jīng)過了一翻艱苦努力之后而失敗的，絕不是那種投機(jī)而一敗涂地的人。真正的失敗者不是哀嘆怨天尤人，而是繼續(xù)向成功之路跋涉。
當(dāng)今，我們的國(guó)家正處在前所未有的改革開放，搞活動(dòng)的時(shí)期新的經(jīng)濟(jì)體制正在確立；人們的思想觀念也在更新在改革的大潮中；必定有成功者的喜悅?cè)缡〉某了�，我們�?duì)失敗者更加敬佩感激。因?yàn)樗掠陂_拓，進(jìn)取雖然敗敗了，卻把那種頑強(qiáng)的精神留給了別人，使別人在通往成功的路上少走了幾段彎路，少陷進(jìn)幾個(gè)泥潭，為后人增強(qiáng)幾個(gè)前車之鑒，使別人通向成功的路短些，這種甘當(dāng)鋪路石的人，對(duì)社會(huì)人類的貢獻(xiàn)是無法估量的。
成功和失敗的概率是一比一，隨時(shí)都有可能，但目標(biāo)是為別人所以我們不要害怕失敗應(yīng)該敢做第一個(gè)吃蜘蛛的人，即使失敗了，也為后人留下借鑒之處。
因?yàn)槭∧顺晒χ�，如果世界上沒有失敗，那么世上少了一份生氣，也不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
貢獻(xiàn)作文600字 篇2
當(dāng)你在幽靜的小路上穿行，你會(huì)聞到野花的香氣；當(dāng)你來到繁華的城市，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分干凈；當(dāng)你漫步于薄霧之中，那種迷蒙的感覺每時(shí)每刻都纏繞著你，隨后便是一股清新的空氣。這一切，源于“環(huán)保”二字。
雖然“環(huán)保”只是普通的兩個(gè)字，但是卻有很深的含義。生活中有許多噪音，影響了人們的正常生活；汽車尾氣排放污染環(huán)境；下水道里垃圾成堆，臭氣熏天；垃圾桶外熱色撒滿街道，蒼蠅滿天飛；大樹下面果皮、飲料隨手亂扔；綠化帶里小草被踐踏，花兒遭唾棄；馬路上痰跡清晰可見；“白色污染”隨處可見；瓶瓶罐罐到處都是；大街小巷暗藏“殺機(jī)”，隨時(shí)讓你腦袋開花．．．．．．
人們似乎對(duì)這些行為毫不在意，這些可都是人類的“罪行”��！俗話說“星星之火，可以燎原！”這大大小小的事情造成的是不可理喻的大禍。但是——
隨著奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)的圓滿成功，人們逐漸“文明”些了。瞧，立交橋上質(zhì)量合格的汽車有秩序地來往；護(hù)城河的污染已不復(fù)存在。人們似乎自覺起來，看到紙屑拾起來，看見老人就讓路，大街上響起的已經(jīng)不是大喇叭，而是一陣陣吆喝聲，四合院里充滿歡聲笑語，天安門廣場(chǎng)上的口香糖消失了，取而代之的是外國(guó)友人的嘖嘖贊嘆聲。
一個(gè)煙頭在平坦的馬路上靜靜地等待那只善良的手，撿起來的卻是一個(gè)殘疾人；大大小小的廣告單貼在墻上赫然在目清理干凈的卻是默默無聞的清潔工；樓上飄下蝴蝶般的紙片，卻只是一個(gè)稚氣未脫的孩子把它丟進(jìn)垃圾箱。這一切都是微不足道的，卻又有多少人能夠真正做到？作為２１世紀(jì)的小學(xué)生，我們必須為環(huán)保作貢獻(xiàn)，用雙手創(chuàng)造美好的明天！
貢獻(xiàn)作文600字 篇3
在社會(huì)生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到是貢獻(xiàn)，還是索取的問題，這要看我們?nèi)�，索取越多越匾乏�！边@話很有道理。待特立同志曾經(jīng)說過：“革命第一，工作第一，他人第一�！边@是他對(duì)貢獻(xiàn)與索取問題的最好回答。我認(rèn)為，只有貢獻(xiàn)多于索取的人，生活才會(huì)充實(shí)、才會(huì)對(duì)社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)，也才能受到人們的尊敬，物理學(xué)家愛因斯坦在科學(xué)領(lǐng)域中有許多發(fā)明，為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)，但他從不把物質(zhì)享受做為追求的目標(biāo)。
這不正是“貢獻(xiàn)越多越富有”的最好證明嗎？ 人類社會(huì)就是由于眾多人的無私貢獻(xiàn)才向前發(fā)展的，不是嗎？中國(guó)古代的“四大發(fā)明”推動(dòng)了人類生活的進(jìn)步；愛迪生發(fā)明的電燈，給人類生活帶來了光明；馬克思的（資本論），把無產(chǎn)階級(jí)從沉睡中喚醒，指引他們?yōu)檎胬矶窢?zhēng)； 李四光忘我地工作，發(fā)現(xiàn)了大慶油田，使我國(guó)甩掉了貧油的帽子；“虧了我一個(gè)，幸福10億人”，保證了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的順利進(jìn)行……這些都是我們所說的“貢獻(xiàn)越多越富有”的實(shí)例。要振興中華，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，我們90年代的青年就應(yīng)該認(rèn)真思索如何多為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而決不是索取。
目前，有不少靠勤勞致富的人，致富不忘國(guó)家，致富不忘扶助貧困戶，他們?yōu)樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)。但是，不能不承認(rèn)，現(xiàn)在也有那么一些人小先‘“栽好樹”。卻要先“乘涼”，追求高消費(fèi)，什么全自動(dòng)洗衣機(jī)、電冰箱、彩電、錄像機(jī)、摩托車……，講究吃穿，這樣無止境地索取，必然會(huì)像發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家的人們一樣，在物質(zhì)上，他們是富有的，然而在精神上，卻是貧乏的，這樣的人應(yīng)該端正思想，正確處理好貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，否則，還談什么理想、信念、前途呢？若把自己禁錮在追求索取的小圈子里，那樣的生活毫無價(jià)值，毫無意義。這也正是“索取越多越匾乏”的道理所在。
貢獻(xiàn)作文600字 篇4
第六屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)將于20xx年10月6日至10月15日在中國(guó)天津舉行；這屆東亞運(yùn)是中華人民共和國(guó)奧委會(huì)自1993年主辦上海第一屆東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)后第二次主辦東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是天津首次主辦綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為了開好東亞運(yùn)，我們應(yīng)該對(duì)自己平常的言談舉止多多注意，講文明、懂禮貌，對(duì)人要熱情。我還要有時(shí)間的時(shí)候多在天津的各個(gè)地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多熟悉下我們天津的各條街道，多記一些地名，等各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員來我們天津，有人問路時(shí)我就可以給他們提供很好的服務(wù)了。同時(shí)，我也要平時(shí)多學(xué)習(xí)一些世界各地的語言，因?yàn)槲矣X得如果一些國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員普通話說得不是很好，我如果能聽懂一小部分各國(guó)語言，我就能為他們多提供一些幫助。
我們不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。如果垃圾漫天舞，天津臉面往哪藏！垃圾太多在地上，輕輕扔進(jìn)垃圾箱，天津干凈又整潔，為我天津爭(zhēng)爭(zhēng)光！隨地吐痰很常見，我們經(jīng)�？匆姾枚嗳穗S地吐痰，這些不文明的現(xiàn)象要消除！所以，為東亞運(yùn)做貢獻(xiàn)要從小事做起，從我們中學(xué)生做起。我們中學(xué)生既要為小學(xué)生做榜樣，也要為不文明的'大人做榜樣。努力為天津爭(zhēng)光，讓天津在外國(guó)人面前昂首挺胸，讓天津沖出中國(guó)，沖出亞洲，讓天津人在外國(guó)人面前自豪的說∶“我是天津人！”
我們要多騎自行車，少開車。讓外國(guó)運(yùn)動(dòng)員感受天津的自然之美，呼吸天津的新鮮空氣，欣賞綠色的天津。此外，我還要跟同學(xué)們一起利用休息時(shí)間去撿垃圾、清理街頭的小廣告，向大家宣傳保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)樹木和綠地。我還想?yún)f(xié)助交警叔叔疏導(dǎo)交通，使我們的城市有一個(gè)良好的交通秩序。
我還想利用國(guó)慶放假期間去東亞運(yùn)做志愿者，為天津東亞運(yùn)盡我自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，掃掃街道，做做宣傳等等。讓外國(guó)人喜歡上天津，對(duì)天津刮目相看。希望東亞會(huì)后，天津能開展更大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
距離東亞運(yùn)還有幾天時(shí)間，我期盼著那一的到來，希望天津健兒能為天津爭(zhēng)光添彩，努力摘金奪銀，在創(chuàng)佳績(jī)！
貢獻(xiàn)作文600字 篇5
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會(huì)被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會(huì)永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨(dú)自生活。我們現(xiàn)在生活在班級(jí)這個(gè)大集體中，我們會(huì)變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個(gè)優(yōu)秀的集體多做貢獻(xiàn)。為班級(jí)做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難。只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中即可，只要以班級(jí)為中心全心全意為班級(jí)著想即可。
每個(gè)人都可以為班級(jí)做很多貢獻(xiàn)。大到考試考第一，為班級(jí)爭(zhēng)光，小到跑操是拼命的喊口號(hào)，喊出班級(jí)的力量。這都是我們可以為班級(jí)盡的一份力，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)來盡這份力量。
為班級(jí)做貢獻(xiàn)，每個(gè)人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會(huì)帶動(dòng)周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補(bǔ)，那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方，人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時(shí)如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會(huì)變得很亂。下課時(shí)，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會(huì)盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會(huì)積極向老師和同學(xué)詢問。上課時(shí)，積極回答問題，會(huì)使你把這個(gè)問題記得很深刻，答錯(cuò)了會(huì)更加深刻。所以不要怕答錯(cuò)，只要會(huì)就要舉手回答。這是每一個(gè)要為班級(jí)做貢獻(xiàn)的人必須做的！
班級(jí)是我們的家，老師是我們的長(zhǎng)輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌�！彼晕覀�?cè)诎嗬镆袷丶o(jì)律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級(jí)才會(huì)祥和，優(yōu)秀！
班級(jí)和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力的場(chǎng)所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個(gè)優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，5（4）班會(huì)更優(yōu)秀！
貢獻(xiàn)作文600字 篇6
現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學(xué)校門口的小攤販不見了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……我被少隊(duì)部選上當(dāng)監(jiān)督崗了，我高興極了！我穿著藍(lán)色的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，身上斜挎著紅色的監(jiān)督崗標(biāo)志帶，可神氣了！但是我也感覺到一種責(zé)任。
早上，校門口的車和人都很擁擠，這是我們監(jiān)督崗發(fā)揮作用的時(shí)候。我們一邊向來上班的老師問好，一邊維持入校學(xué)生秩序；等到學(xué)生和家長(zhǎng)都走了，校門外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點(diǎn)的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過去，先對(duì)那位阿姨敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，然后說：“阿姨！請(qǐng)不要隨地扔垃圾！”說完，我彎腰把垃圾撿起來，那位阿姨很不好意思，臉紅了……這時(shí)，我又看見一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過去，說：“叔叔！請(qǐng)不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來，我看著他丟到了垃圾桶。“老爺爺！請(qǐng)不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細(xì)看了我一眼說：“下次，爺爺再也不會(huì)了！”并摸了摸我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“真是好孩子！”……現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車輛擺放整齊了，學(xué)校門口的小攤販不見了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該為“雙創(chuàng)”做什么呢？我想，我不僅要當(dāng)好監(jiān)督崗，還要從我做起，帶動(dòng)他人，爭(zhēng)做文明小少年！
貢獻(xiàn)作文600字 篇7
“講文明，樹新風(fēng)”，“創(chuàng)建文明城市”之類的話在大街小巷里隨處可見，可想而知石嘴山人民有多大的信心，當(dāng)然我也不例外。
我作為一名小學(xué)生，不理解創(chuàng)建文明城市意味著什么。但我知道，創(chuàng)建文明城市卻和每個(gè)石嘴山人息息相關(guān)。因?yàn)椋覀兌忌钤谶@個(gè)大家庭了，這個(gè)大家庭就是我們美麗的城市——石嘴山。我們只有把它創(chuàng)建的越美麗、越文明，我們才能更快樂，更健康地成長(zhǎng)。
在生活中，當(dāng)我撿起地上的果皮，心里就想著：“文明就在我身邊�！碑�(dāng)我扶起路旁跌倒的小朋友，我的心里就會(huì)有一絲快感。只有會(huì)幫助別人了，才會(huì)顯得一個(gè)人的思想高尚，品德高尚。當(dāng)然也證明了這個(gè)城市是一個(gè)文明的城市。
以前的石嘴山和現(xiàn)在的石嘴山大不一樣，是因?yàn)椤皠?chuàng)建文明城市”改變了這一切。以前，街上的車多，人多。交通設(shè)施不健全，時(shí)常有撞人、撞車的現(xiàn)象發(fā)生。現(xiàn)在，雖然車多、人多，但是道路也變寬了，交通設(shè)施更加到位了。每次我和媽媽上街，只要我們自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，就再也不用害怕撞人的事情發(fā)生了。這也是一個(gè)文明城市的象征。
我是一名小學(xué)生，也不懂得對(duì)創(chuàng)城工作提什么合理化建議。只是我覺得我們要言行舉止文明，時(shí)常把“請(qǐng)”、“您好”、“謝謝”等禮貌用語掛在嘴邊，把文明禮貌當(dāng)成一種習(xí)慣來培養(yǎng)。其次是要提倡健康的生活方式，改變不良的生活習(xí)慣，為建設(shè)健康向上的人文環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境添磚加瓦。
在每天放學(xué)的路上，我仍然可以看到一些不文明的事情發(fā)生著。汽車站的路牌上、街邊高大的路燈桿上還有我們整潔的路面上，到處都粘各種小廣告，像一塊塊難看的膏藥。嚴(yán)重影響著我們美麗的城市，我多希望我看到的是明亮的燈箱和美麗的花草��！
我愛石嘴山，讓我們積極行動(dòng)起來。從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)建文明城市的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
貢獻(xiàn)作文600字 篇8
我們的學(xué)�！恍∈且蛔利惖男@。可是因?yàn)樯贁?shù)學(xué)生不愛護(hù)環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們?cè)诓恢挥X中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學(xué)校對(duì)這些不文明的行為懲罰不夠嚴(yán)厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學(xué)生個(gè)體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生破壞環(huán)境，就對(duì)該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時(shí)阻止破壞環(huán)境的行為，就給你加分。到學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)排名，全校公布。排名靠前的給予表揚(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)；落后的給予批評(píng)，得到應(yīng)有的懲罰。
維護(hù)校園的美麗環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我希望人人都要愛護(hù)環(huán)境，為共同建設(shè)美好校園作出貢獻(xiàn)！
我們的學(xué)�！恍∈且蛔利惖男@�？墒且�?yàn)樯贁?shù)學(xué)生不愛護(hù)環(huán)境，總有一些不文明的行為：亂丟垃圾、空中拋物、踐踏草坪等，他們?cè)诓恢挥X中破壞了校園的環(huán)境。在此，我想大聲呼吁：“不要再繼續(xù)破壞校園環(huán)境了！”
校園環(huán)境遭到破壞，原因之一是學(xué)校對(duì)這些不文明的行為懲罰不夠嚴(yán)厲。我建議，為防止這些破壞行為的發(fā)生，以學(xué)生個(gè)體為單位，凡是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生破壞環(huán)境，就對(duì)該生予以扣分。如果你不隨吐痰，不亂扔垃圾，還及時(shí)阻止破壞環(huán)境的行為，就給你加分。到學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)排名，全校公布。排名靠前的給予表揚(yáng)，得到獎(jiǎng)勵(lì)；落后的給予批評(píng)，得到應(yīng)有的懲罰。
維護(hù)校園的美麗環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。我希望人人都要愛護(hù)環(huán)境，為共同建設(shè)美好校園作出貢獻(xiàn)！
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