相擁作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的相擁作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相擁作文600字 篇1
有沒有人告訴你，當(dāng)火車開動時(shí)，我聽見有人在歡呼，有人在哭泣。有沒有人告訴你，當(dāng)落葉凋零時(shí)，有人在惆悵夏天的過去，有人在欣喜冬天的到來。有沒有告訴你，我很在意成功與失敗，因?yàn)橛腥嗽诔靶刀�，有人在鼓勵慰勉。但我不喜歡被人可憐，第一次失敗，我學(xué)會了與孤獨(dú)相擁。
那年夏天，伴隨著燥熱的天氣和樹上經(jīng)久不絕的蟬鳴完成了期末考試。成績下來了，我考的一敗涂地，成績單J緊緊地握在手中，心中五味陳雜。朋友們看到我的成績單，有人在旁邊安慰我，有人在看到后轉(zhuǎn)身離去，去跟旁邊的人諷刺我的成績。那一刻感覺自己好失敗考得那么爛。想到這眼淚不禁流了下來，打濕了成績單。周圍的人都散去。只剩幾個(gè)人，我靜靜的坐在那里。正在這時(shí)，一股灼熱的風(fēng)卷動著窗簾，順耳吹拂在我的臉上，帶有一絲溫暖。我停止了哭泣。
現(xiàn)在有什么能陪伴我的呢？只有孤獨(dú)。那時(shí)，是我第一次嘗到失敗的滋味。也是我第一次受到如此大的挫折。自己在內(nèi)心反思自己，這些日子是不是自己不夠努力，不夠勤奮。后來發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)失敗也不是什么壞事，能讓我好好反思一下自己。也學(xué)會了一個(gè)人獨(dú)自接受失敗。我想與孤獨(dú)相擁。這樣就不會感到孤獨(dú)與寒冷了。他會給我前行的力量，給我勇氣。
那年令人煩悶的天氣和蟬鳴都沒了，秋風(fēng)颯颯�，F(xiàn)在面對失敗，只會輕輕的反思自己，因?yàn)闊o論成功與否都是自己是否付出，是否努力的結(jié)果。現(xiàn)在讓我告訴你，我不在意，不在意成敗。因?yàn)闊o論成敗對自己都是有好處的。
讓我來告訴你，當(dāng)火車離開城市，見到的是從未見過的霓虹。當(dāng)落葉凋零時(shí)，見到的是鋪滿落葉的康莊大道。而當(dāng)我面臨成敗時(shí)，感受到從未有過的反思，與平靜的心境。因?yàn)槭�，我學(xué)會了與孤獨(dú)相擁。你學(xué)會了什么？
相擁作文600字 篇2
不知不覺，慢慢長大，講講迷上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終，為伊消得人憔悴”的地步。
我愛讀書，不論是詩詞、散文，還是小說，總那樣的吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。
我對于書從來都是來者不拒的。曾走過了伍美珍、郁雨君的校園友誼，也曾穿過金庸的武俠風(fēng)，幾度花開花落，我依然著我的讀書夢。后來，我接觸到了《繁星春水》、《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣的》……我竟有種“夢里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中我真正品味到了讀書的樂趣，成長的快樂！
鐘愛詩，愛是的婉約，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”花影弄月，讓人見落花而傷春，見落葉而懷秋。；愛詩的豪放，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣概。
鐘愛散文，“她的崇高磨練我的意志，她的著舒展我的胸懷，她的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的意志，她的神秘激發(fā)我的求知欲�！鄙⑽莫q如一曲輕柔的音樂，猶如一曲凄涼的民謠。從它的韻腳里，我感了人生的真諦。
鐘愛小說，為小說里奇而又曲折的故事情節(jié)而嘆息，為小說主人公的悲慘身世而哀傷。冷暖，世態(tài)炎涼，這些都是我感嘆萬千。人或許是從這些冷暖與炎涼中成熟的吧！
歡樂的日子，聽著“陽春白雪”和著蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記在日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的。夜里則孤燈伴影，獨(dú)品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉的沙漠，席慕容的寫給幸福，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的……
與書相擁的日子內(nèi)心不再惆悵，不再茫然，應(yīng)為有書為我校準(zhǔn)人生的航向。從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞，佩環(huán)叮咚，書伴著如水的我，望穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細(xì)致和精美！
相擁作文600字 篇3
梧桐深冬蕭蕭落，寒鴉夜幕凄凄吟。
望向窗外，自然已是嚴(yán)冬。寒風(fēng)瑟，黑夜寥，月光涼，心中默。本想從寂靜的校園中索取一寸光明，卻便讓凄寒的心千瘡百孔。
難道我的青春就是如此肅殺孤寂，恰如黑白色的電影嗎！難道我的世界就，該如此寒冷，在風(fēng)中凌寒？一刻不停地學(xué)習(xí)，一刻不停地努力，廢去了消遣的時(shí)光，換來的，只是這一張張打著寒冷分?jǐn)?shù)的冰冷試卷嗎？
無奈，苦笑，長嘆，淚流，許久未眸間的溫暖，你在我的青春世界里走失了嗎？終究是無果，只得將手伸進(jìn)冰冷的書包，關(guān)燈，出門，獨(dú)自回家。
夜色寂寥，目光呆滯，冷風(fēng)中的我，只有幾分“問君能有幾多愁”的憂傷，“刷啦”！西北風(fēng)怒號而來，“呼呼”，路邊響起陣陣聲響。
我轉(zhuǎn)頭，麻木的眼睛觸及了一片白色的蘆花。北風(fēng)中，蕭蕭灑灑，淡然之中，有幾分堅(jiān)韌。
我就這樣站在蘆花前，默默的，卻被震撼了：白色的蘆花猶如初來的白雪，平靜，自然，純粹，澄澈，在呼嘯北風(fēng)中佇立著，在寒風(fēng)之中瀟瀟灑灑，處之泰然，花開花落，云卷云舒，雁來雁去，笑看四季之轉(zhuǎn)換，世間之流年，春光明媚，它不開；夏日熱烈，它不來；秋季涼爽，它不現(xiàn)；直寞待冬日，沉默于世，卻驚擾了莫上新桑，驚艷了時(shí)光，溫暖的世界。
風(fēng)中，輕笑，淺呤，搖曳，隨風(fēng)淡然。風(fēng)怒號，搖不動它的心，夜寂寥，牽不走它的情，流年錯(cuò)落成詩，歲月斑稠成哥，一節(jié)短笛，一次漂泊，一曲笙簫，一剪絕影，北風(fēng)中的它，淺笑，笑對人生。
驀地，暖流布集全身。溫暖仿佛與我相擁，蘆花，依然在風(fēng)中傲然挺立。你，蘆花，因?yàn)槟悖业氖澜绶路鸨慌狭松�，不再寒，不再冷，竟是如此溫暖�?/p>
蘆花，謝謝你，心向溫暖，懷蘭心插韻，攜瀟灑淡然，靜觀潮起潮落，閑看花開花落，以你的美傳遞世間溫暖。
因?yàn)槟�，蘆花，我的世界與溫暖相擁。
相擁作文600字 篇4
冰心曾言：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落，不覺悲涼�！贝_實(shí)，愛是一種美妙的東西，但現(xiàn)如今的社會是物欲橫流，精神缺失的社會，我們更需要的是另一種方式——感恩。
與你相遇，幸運(yùn)。別樣的九月，我伴著宜人的秋風(fēng)，桂花的清香，懷著滿心的歡喜，邁進(jìn)新校園。拐角處，一位身著一襲長裙，長發(fā)飄逸，耳配民族風(fēng)耳飾的玉人從身邊走過，面帶微笑，一陣微風(fēng)拂過她的發(fā)絲，更是掀起了波波淡香。瞬時(shí)的我迷住了，她要是我的班主任多好啊。進(jìn)入分到的班級，剛坐在椅子上，一聲恬淡親切的聲音傳來：同學(xué)們，你們好，我是你們的班主任。我抬頭一看，自己不禁得笑了。
與你談心，感悟。那是一次我在新學(xué)期第一周周清測試中得第一名后與她的談話。教室里安靜地上著晚自習(xí)，老師叫我到走廊上，風(fēng)吹刮著落葉，老師搭著我的肩，說：“孩子，你的路還很長，你要一直往前沖，雖然你在普通班，但你不要?dú)怵H……”那次談心，一直是我前進(jìn)的動力源，一直奮進(jìn)的推力。感謝有你。
與你共樂，興奮。埋著頭，雙手緊握著筆，等待著老師公布半期考試分?jǐn)?shù)及名次，“×××，”手里的筆一直抖著，“第一名”，我蒙了，呆呆得望著老師，“年級第一！”同學(xué)們一片嘆聲，都驚訝地望著我，“掌聲！”老師叫道。頓時(shí)雷鳴般的掌聲四周而起，眼里不禁涌出滾燙的淚水，我哭了，起身向老師奔去，與她緊緊擁抱。感謝有你。
落葉在空中盤旋，姍姍落地，譜寫出一首感恩的篇章……
因?yàn)橛心恪蠋�，我的青春才得以與世界溫暖相擁。
相擁作文600字 篇5
記得你與我分開時(shí)，你和我說了一句話：“這次的分開，意味著下次的相聚�！�
我堅(jiān)信這句話，我相信下次的.邂逅一定比現(xiàn)在更美好。你離開后，這句話就
烙印走在我的心中，當(dāng)你說完這句話，我感動了，并且也感到了一股暖流流入心間，因?yàn)槲矣X得，你與我都在期待著邂逅的那一天。沒有你的日子我度日如年，可是一但想到你與我將會在將來相遇也就不再悲傷了。
青蔥的歲月逝去，我終于長大了，我的青春冷淡無常，毫無生氣，你的到來卻使我青春有了溫暖，生機(jī)勃勃。
每當(dāng)我低聲哭泣是，你會耐心地開導(dǎo)我：每當(dāng)我淚流滿面時(shí)，你就會安慰我：每當(dāng)我痛哭流涕的時(shí)候，你就會很著急……沒了你，我真的不知道我會怎么樣。大概就與世界的溫暖無關(guān)了。
我和你認(rèn)識六年了，你作為我的朋友總是謙讓著我，其實(shí)有時(shí)候我覺得你就是我的家人。這六年里的酸甜苦辣我們一起咀嚼，你陪我瘋，陪我玩，陪我哭，陪我笑，因?yàn)槟悖屛腋惺艿搅伺惆橛卸嗝粗匾�，讓我的青春不是那么冷淡，你讓我感受到了溫暖�?/p>
可是我與你也并不是都是一帆風(fēng)順。你現(xiàn)在與我身處異地，可這又算的了什么？我們還是一起玩。童年時(shí)的玩伴總要長大，不可能總是互相依偎，當(dāng)彼此的精神支柱。
果不其然，那一天來臨了，我們看到對方時(shí)就飛奔在一起，相擁在一起是五味雜交的，但抱在了一起，就如同“連體嬰兒”一般分不開了。心中一定都是溫暖的。我們就是兩個(gè)世界相擁在了一起。
因?yàn)橛心�，我嘗到了人世間酸甜苦辣：因?yàn)橛心�，我嘗到了開心的滋味：因?yàn)橛心�，我學(xué)到了謙讓：因?yàn)橛心悖业那啻号c世界溫暖相擁。
相擁作文600字 篇6
不知不覺，慢慢長大，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我愛讀書，不論詩歌、散文還是小說，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑著我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。
我對書從來是來者不拒。曾經(jīng)走過瓊瑤、岑凱倫的言情夢，亦曾穿過金庸、古龍的武俠風(fēng)，幾度花開花落，我執(zhí)著地做著我的讀書夢。后來，我接觸到了《張愛玲散文集》《人生》《平凡的世界》··…我竟有種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中真正品味到了讀書的樂趣、成長的快樂。
鐘愛詩，愛詩的婉約，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，花影弄月，讓人見落花而傷春，望落葉而悲秋;愛詩的豪放，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“誰言女子非英雄”的氣概。借懂中，我悄然立志，女子亦如男�！澳汩L大了”，老師在我日記中如是說。
歡樂的日子，聽著“陽春白雪”，和著蘇軾的低吟:“明月幾時(shí)有，把酒問青天。”哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記于日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨(dú)品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙摸，拜讀席慕蓉的《寫給幸�！�，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的感悟……
與書相擁的歲月，內(nèi)心不再惆悵，不再茫然。因?yàn)橛袝鵀槲倚?zhǔn)人生的航向，從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞、佩環(huán)丁冬。書伴著心靜如水的我望穿秋水，在逝去的歲月里品味人生的細(xì)致和精美。
相擁作文600字 篇7
她，驚艷了時(shí)光，溫暖了歲月。
我，跟隨她的腳步，來到春暖花開的天堂。
七年前的那個(gè)盛夏，她來到我的身旁，“你好，我們可以做朋友嗎？”她笑望著我，眼中有耀眼的星星在閃爍，我呆呆地點(diǎn)了頭。所謂，第一眼遇見，第二眼淪陷。
我們牽手漫步于校園，分享各自的故事，早晨一起迎接黎明，傍晚一同靜待黃昏。六年之間，從未改變。
我們一同做過許多錯(cuò)事，被老師拎到辦公室劈頭蓋臉一頓訓(xùn)，我們都低著頭一言不發(fā)，待前腳一跨出門檻，便開始笑的前仰后合，是多么的無憂無慮。
青春就是如此美好，友誼就是如此閃耀，卻，又讓人害怕。
怕什么？怕破碎，怕被拋棄，怕再也挽不回。
六年級時(shí)，我身邊眾多好友環(huán)繞，而她，不湊熱鬧，以前一同歡聲笑語的朋友漸漸離她遠(yuǎn)去，我，卻絲毫未在意。
直至畢業(yè)那晚，她同一年級那樣笑望著我，卻再沒有了溫暖，留下的，只有心酸�！拔揖鸵吡耍ヒ粋�(gè)地方，一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方�！彼壑械男切菈櫲肓松顪Y，星辰不復(fù)存在。我腦中一道閃電劃過，仿佛站在蔚藍(lán)大海的中央，頭頂是璀璨的星空，悠遠(yuǎn)的聲音傳來，“你會陪著我嗎？”“會啊，你贏，我陪你君臨天下，你輸，我陪你東山再起！”那是年少時(shí)的我們立下的壯言。“再見吧。”清風(fēng)拂過，淚濕了衣裳。風(fēng)生水起，一敗涂地。
你說過，你會永遠(yuǎn)陪著我的，就像海綿寶寶和派大星一樣，如今的你這么不堪，我會陪著你東山再起，可是你走了，一轉(zhuǎn)身，一輩子。
城南花已開，我等故人來。
將來某一天，我能否再次聽見那句“你好，我們可以做朋友嗎？”轉(zhuǎn)過頭，你已站在我身后。
相擁作文600字 篇8
入冬了，你換上了一身暖絨，摸起來一定十分暖和，而我的學(xué)業(yè)卻進(jìn)入了緊張地快節(jié)奏中，不得不離開你，不能再和你像小時(shí)候一樣忘情地玩耍了。
我期待著放學(xué)，卻又恐懼著放學(xué)。放學(xué)，意味著離開老師和同學(xué)的視線，期待著獲得自由；意味著與你再一次無奈地擦肩而過，恐懼著離別。
但終是逃不過它的啊——無論你是逃避或期盼。在回家的路上，我滿腦子都是你的一顰一笑，一舉一動，灌不進(jìn)半點(diǎn)兒學(xué)習(xí)�？晌移疵颖苤寄钅�，因?yàn)槲覍⒃僖淮蚊媾R別離，再想下去，可就真的陷入其中無法自拔了。
“汪！”你仍是那期待，炙熱的目光，我不忍一次次將你的期望變成失望，我多么想將你抱出來，滿院子跑一陣子，可身后書包里沉甸甸的作業(yè)和復(fù)習(xí)的任務(wù)在不斷催促著我回家�？粗阕鲅┗顡u動著的尾巴，慵懶地舒展著身姿，黑葡萄般的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，眼中不時(shí)閃爍著向往的目光時(shí)，我又不得不躊躇。
我一狠心，轉(zhuǎn)過身去，徑直走向家。但是又不忍心將你一人留在那，我只看一眼，我在心中默念�；剡^頭，你用幽怨的眼神看著我，而我心中也酸溜溜的不是滋味——你一定很怨我吧！我終究選擇了感性，走到你面前，伸出手指讓你舔一舔——你熱乎乎的舌頭表達(dá)了多少眷戀，此時(shí)，理智又使我選擇回家的路。
不能再回頭，我背向你，大步跑去。但是，一種莫名的情感催使我又一次回頭，你惆悵的目光追隨著我。最后一次，必須決絕些了！我眼中早已噙著淚水，大步跑回家，仿佛聽見你嗚咽的聲音，有不解，有無奈，有泣不成聲。我心中也早已泣不成聲。對不起，又一次負(fù)了你……
牛奶，我何時(shí)才能再與你相擁？
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