試驗作文600字九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的試驗作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
試驗作文600字 篇1
充滿朗朗讀書聲的校園，它的每個角落都是一首沁人心脾的詩歌；一幢幢整潔的教學(xué)樓，是我們大腦充電的中樞系統(tǒng)；灑滿陽光的綠茵操場，是賦予我們健壯體魄的根基；飄香的食堂，給予我們能量的需求……校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一花一草，都讓我愛不釋手。唯獨(dú)讓我偏愛的，是那生機(jī)勃勃的試驗田。
那片生機(jī)盎然的試驗田，位于教學(xué)樓后面，順著校園的石板路走過去，便能看到一畦畦綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雖不是一碧千里，卻是滿目青翠。老師經(jīng)常帶我們來寫生、觀察、講解。不僅滿足我們對小生命生長的好奇，更是給我們小練筆增添了許多靈感。
快看！那生菜的葉子呈橢圓狀，長6一15cm，寬1。5一6。5cm，邊緣波狀，苞片5層左右，葉色翠綠欲滴，真想伸手摘下幾片夾進(jìn)漢堡里。再看那開著小黃花，覆著絨毛的莖，呈掌狀粗糙葉柄的黃瓜苗，攀附在竹竿上，隨風(fēng)翻起疊疊綠波。
瞧瞧那片小豆苗兒，欣然伸展著腰身，使勁抽出兩片對稱的嫩葉。那葉片真綠呀，綠得仿佛是一塊塊綠翡翠。它好像很不服氣我們把目光停留在生菜、黃瓜上，像是要告訴大家它才是這里的主角！在和煦的陽光下，在充沛的雨水中，小豆苗們滋潤地生長著。緊挨著豆苗的是一排排整齊列隊的番茄。它已掛滿青翠色的果實，像一個羞澀的小姑娘還未綻放自己的花樣年華。辣椒先生提著綠色的小燈籠，趕著為我們貢獻(xiàn)碧綠的果實。茄苗兒聚會姍姍來遲，可也不服輸，迎風(fēng)勁長。苗兒們都有屬于自己的故事與韻律，增添了校園的生機(jī)，形成一道亮麗的風(fēng)景。
平常我們只有在餐桌上才能識別蔬菜，試驗田卻給了我們書本之外的見識，潛移默化中讓我們集中精神對待某些事物，這才是它賞心悅目，獨(dú)具特色的真正魅力。
另外，悄悄地告訴你們，咱們試驗田里結(jié)出的辣椒，炒雞蛋，味道是超鮮美；剛剛從咱們試驗田里摘下的黃瓜，汁水更甘甜。因為這里蘊(yùn)藏著老師與同學(xué)們的良苦用心與默默付出。
試驗作文600字 篇2
你們做過試驗嗎？不用說，都做過。大試驗、小試驗，各不相同。讓我們一起老瞧瞧我們神奇的試驗。
把紙放進(jìn)一個黑色的陶瓷杯里，放入水中，怎樣才能使紙團(tuán)不濕？
第一個舉手的是黃樂然，他走上了講臺。看了看器材，眉頭緊皺，不知該怎么辦，突然，他靈機(jī)一動：把紙團(tuán)放進(jìn)陶瓷杯里，直接把杯子放下去�！板e了，像你這樣，紙團(tuán)又沒進(jìn)水，不誰都行了嗎？”張老師說道。
汪也看見黃樂然失敗了，連忙把手舉得高高的，張老師請汪也去做試驗，汪也信心百倍地走了上去，我以為汪也會成功。結(jié)果他拿起杯子，把紙團(tuán)塞了進(jìn)去，大眼睛炯炯有神地看著手里的工具。汪也把工具——紙團(tuán)、陶瓷放了進(jìn)去，結(jié)果杯子起來的時候盛了一大杯水，弄得大家哄堂大笑。兩位同學(xué)都失敗了。雷杰雄轉(zhuǎn)著眼珠子，想了半天，把手舉了起來。小小的個子，戴個眼鏡，他大步向前走去，仿佛自己一定能成功似的。一到講臺上，他變得嚴(yán)肅起來。先把紙團(tuán)塞進(jìn)杯子里，他咬著牙，滿臉通紅。費(fèi)了好大的力氣才把紙塞得緊緊的。然后，他緩慢地把杯子倒著放進(jìn)了水里。然后又平平的把紙杯拿了起來。哇，大家摸了摸，紙團(tuán)竟然絲毫沒有一丁點(diǎn)水�！罢媸巧裢�！我自言自語道。
后來我才從雷杰雄那兒知道：原來塞紙的時候，塞進(jìn)去點(diǎn)，紙不容易掉出來，杯子里是有空氣的。將把杯子放進(jìn)水里的時候，空氣會把手隔離開，起來的時候，平著起，才更不會讓水趁機(jī)溜進(jìn)杯子里，把紙打濕。他告訴了我，我知道也理解了這個原理。我暗下決心�；丶液笠欢〞鲞@個試驗。張老師也告訴了我們原理，我徹底明白了。
今天的試驗告訴了我：做試驗時要勤于動腦才能想出辦法去完成。
試驗作文600字 篇3
周五上午，數(shù)學(xué)老師布置的一項周末作業(yè)，是做一次實驗。名字就叫---滴水實驗。要求是做完以后，要根據(jù)實驗列出表格，寫出實驗的名稱、實驗人員、實驗分工、測量工具、實驗方法和步驟等。 周六下午，我和同學(xué)王奕文在我家一塊兒完成了“滴水試驗。”
下面就是我們做實驗的整過程。
準(zhǔn)備實驗的工具：一個紙杯，一個量杯，一枚做衣服的針。
實驗方法：用針在紙杯底部扎一個小孔，然后在杯子里倒上水。再把量杯放在杯子的下面，等一分鐘時間，看看水滴了多少毫升，并記錄下來。按照這樣的方法依次進(jìn)行五次。把五次的數(shù)據(jù)平衡出一個數(shù)據(jù)用來計算。
實驗過程：說起來做實驗看似簡單，其實真作起來也并不容易。我們第一次把紙杯的孔扎得太大了，不停的往下流，就像一個小水柱，一分鐘不到整個量杯就已經(jīng)被灌滿了。接受第一次的教訓(xùn)，第二次把孔扎的小一點(diǎn)，誰知又偏小了，一分鐘還沒滴幾滴。
哎呀！真是難為人。第三次繼續(xù)接著扎，有了上兩次的經(jīng)驗，這次就有了把握，果然，扎的孔正好，正式試驗開始。我們倆可忙活開了，一個接水做實驗，一個測量做記錄.
第一次滴水記錄是2.5毫升,第二次2.5毫升，第三次2.6毫升，第四次2.8毫升，第五次2.7毫升，平均2.6毫升。
下面根據(jù)2.6毫升進(jìn)行計算一年的滴水量。
2.6是小數(shù)，把它升為3方便計算。那就是：3毫升水×24（小時）×30天（一個月）×365天（一年）等于788400毫升。
不算不知道，一算下一跳。如果水龍頭不關(guān)緊，任意滴水，那我們一年的滴水量就是788400毫升。就白白的流走了，就這樣浪費(fèi)了。通過這個“滴水試驗”讓我明白了積少成多的道理�？此撇黄鹧郏绻赡昀墼碌姆e累起來還是很可觀的。
因此。希望大家要珍惜用水�，F(xiàn)在我們國家很多地方都缺水，通過這個實驗?zāi)茏屛覀兲岣吖?jié)水的意識，珍惜水資源，一定要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
試驗作文600字 篇4
今天，胡老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的實驗寫密信！
一開始，老師跟我們說我找了一個小偵探，他知道誰買零食吃，今天 我收到了小偵探的信說到這，胡老師頓一會說：同學(xué)們想不想看看有多少同學(xué)買零食�。肯肟矗⊥瑢W(xué)們異口同聲笑著說。我心想，他們在笑什么？胡老師問曹碧君同學(xué)為什么笑？曹碧君同學(xué)笑著說：因為這是一張白紙，有什么可以看的？我腦子里產(chǎn)生了疑問，一張白紙，怎么可能？只見胡老師拿出一封密信，同學(xué)們都不笑了，似乎在說，什么都沒有，到底有多少人買了零食吃？有什么好看呢？此時胡老師說我這有瓶魔水，你們信不信我可以用魔水顯出字來？不信！同學(xué)們又一次異口同聲地說。真的是魔水嗎？怎么可能呢？我心里想。胡老師又問我們你們覺得魔水是怎樣的呢？青翠欲滴！羅良健說出了一個成語。陳子杰笑嘻嘻說，像雪碧！我好想喝了它！只是普通的水不知哪位同學(xué)喊了一句。胡老師請同學(xué)拿張紙，讓我證明給你們看看！陳子杰趕快給了一張紙給胡老師，同學(xué)們都睜大了眼，只見胡老師噴了一下，一點(diǎn)效果也沒有！難道失靈了？同學(xué)們在交頭接耳。胡老師賣了賣關(guān)子，又笑著問我們：你們信不信這是魔水？不信！同學(xué)們這次更肯定的回答。
胡老師學(xué)著劉謙對我們說見證奇跡的時刻到了！學(xué)劉謙變魔術(shù)？我第一個反應(yīng)是。只見胡老師往密信上一噴，出現(xiàn)了粉紅色的大字，10個人名呢！同學(xué)們驚訝極了！有的同學(xué)呆呆的坐在座位上都不敢相信眼前的事實，有的一邊沖上講臺一邊捏自己的臉，好像以為自己夢境中。羅良健沖上講臺，拿起綠色的噴瓶，自言自語的說：這到底是什么��？難道真是魔水！后來，胡老師拿出了用氫氧化納化學(xué)品調(diào) 配的水給我們體驗一番，給我們講了由氫氧化納化學(xué)品調(diào)配的，才會這樣的結(jié)果。哦，原來是這樣， 同學(xué)們愰然大悟！
通過這次實驗，同學(xué)們不僅增長了知識，還懂得了科學(xué)是一門讓人開心讓人喜歡探索的東西。
試驗作文600字 篇5
一位研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的，打電話給我說，他要找10個人，在10個地方做試驗，問我能不能幫忙。我說可以，但不知道怎么作實驗。朋友說很簡單，就是在不同 的商店買十次東西，每次買東西都付兩次錢，看有多少人拒絕第二次付款，然后把結(jié)果告訴他就行了。當(dāng)然，買東西的錢是朋友給的。
我先走進(jìn)一家服裝店，給孩子買了一件20元的襯衣。付過錢出來后，一會兒我又進(jìn)去說：“對不起，剛才我買衣服忘了給錢�！钡曛魇且晃恢心陭D女，慈眉善目的，看樣子是一位好人。我等他說：“你已經(jīng)付過錢了�！笨墒撬皇俏�，不說話。我把手里的襯衣舉到店主的`面前說：“你看，我買的就是這件襯衣。你開價30元，我說15元行不行，你說再加點(diǎn)吧20元賣給你。我說20就20……”我故意仔細(xì)描述買衣服的情景，給店主足夠的時間和機(jī)會�？墒撬荒蜔┑拇驍辔业脑捳f：“行，快交錢吧�！拔抑缓霉怨缘赜忠淮伟�20元錢給了她，再去別的商店作實驗。
我一連試了9個店主，竟然沒有一個人拒絕第二次付款。最好的哪個，也只是淡淡的說：你真是個好人�！蹦巧袂椴恢朗琴潛P(yáng)還是嘲笑。
只剩最后一次了，我想找個熟人試試。大街對面就有一個賣飲料的小店，是我高中時的一位同學(xué)開的，老同學(xué)和他的兒子正坐在店里。我穿過大街，走進(jìn)老同學(xué)的飲料店，買了一瓶礦泉水就出來了。幾分鐘后，我再進(jìn)去說：“哎呀，老同學(xué)，我剛才買礦泉水忘了給錢�！崩贤瑢W(xué)說：“算我送給你喝吧�！蔽乙言囼炦M(jìn)行到底，就說：“那怎么行？”掏出兩塊錢遞過去。老同學(xué)竟然伸手來接，我真不想松手，因為一松手，她在我心里的形象就矮小了。就在那張紙幣一半在我的手里，一半在老同學(xué)的手里時，她兒子說：“，阿姨不是給過錢了呢�！崩贤瑢W(xué)的另一只手上，確實握著我剛剛給的兩塊錢。
老同學(xué)非常尷尬，不得不松開手。我很用熟人來做實試驗，也尷尬地出了飲料店。我剛走到街上，就聽到那個講實話的小男孩在商店里放聲大哭，一定是老同學(xué)打他了。
試驗作文600字 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”春天來了，冬眠的小動物醒來了，各種五彩繽紛的花也開了。同時，農(nóng)民伯伯也在布谷鳥“布谷，布谷”的催促下開始種植蔬菜了。沒錯，今天我們就開始種植幾棵屬于自己的可愛小植物吧！
首先，我精心地挑選了種子。這個季節(jié)發(fā)芽最快，成活率最高的要數(shù)小青菜了。我準(zhǔn)備了一包青菜籽，滿心期待地等待著第二天的到來。
盼星星，盼月亮，我總算把種植課盼來了。一開始，王老師給我們每一小組一個大大的盆子，盆子里裝著一個像磚頭一樣的東西和幾袋肥料�！斑�，王來師怎么給我們一個毫不起眼的磚頭？再說了，這塊磚頭怎么種植物呢？”同學(xué)們可好奇了，嘰嘰喳喳地討論著。最后還是王老師告訴我們，這塊磚頭是土，只要用許許多多的水浸泡一會兒，它就露出“廬山真面目”了。說干就干，幾個男同學(xué)齊心協(xié)力地把盆搬到了樓下操場上，又拿來了滿滿幾盆水，“嘩”的一聲澆在盆里，再把磚頭放在水中。不管三七二十一，我們就拿起鏟子挖呀耙呀，這塊磚絲毫不買賬，只融化了那么一點(diǎn)點(diǎn)�？晌覀円稽c(diǎn)也不灰心，一盆，兩盆，三盆……終于，它擔(dān)不住大水的猛攻，乖乖地變成了小種子的家。我們再把肥料撒進(jìn)去，攪拌均勻后開始了種植之旅。呵，種子的種類可真豐富，有觀賞椒、小青菜、香瓜等。我們把它們每個都種了下去，心想，小蔬菜啊小蔬菜，快快發(fā)芽，不許辜負(fù)我們的希望！
轉(zhuǎn)眼間，三天時間就過去了。別的小組的小苗爭先恐后地發(fā)芽了，個個都是生機(jī)勃勃、熱熱鬧鬧的，像開小會一樣，可我們的試驗田呢？冷冷清清，只長出了幾棵小青菜。我有些失望，回家請教了媽媽。媽媽說有些蔬菜好長，而我們種的比較難發(fā)芽�！皼]關(guān)系的，只要有充足的陽關(guān)和水分，種子總歸會發(fā)芽的�！眿寢尠参课艺f。這時，我心里燃起了希望的火苗。加油，小蔬菜們，在陽光和雨露的滋潤下，快快長大！
試驗作文600字 篇7
晚上做完了作業(yè)，我在看課外書。突然，發(fā)現(xiàn)一篇科學(xué)知識——雞蛋會在水面上飄浮，我覺得很有意思，便準(zhǔn)備動手試一試，
于是我找來了所需材料：1.一杯清水 2.一枚雞蛋 3.鹽
材料備齊后，我開始了有趣的試驗，你瞧！我把雞蛋放進(jìn)沒有放鹽的淡水里，雞蛋立刻就沉入了水底。
接著我把雞蛋取出，在水里放了一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，咦？雞蛋怎么浮不上來呢？書上不是說把雞蛋放在鹽水里就會浮上來嗎？可能是鹽放少了，我在水里再放一勺鹽，攪一攪，雞蛋放進(jìn)去，可還是浮不上來。
�。ǜ剑哼@兩張照片可是我自己拍的哦！因為媽媽說自己的事情自己做。正因為如此，忘記把我自己給拍進(jìn)去了。哈哈！）
我著急了，一連放了四大勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，哇！雞蛋終于浮上來了！我高興得又蹦又跳，讓媽媽給我講解原理。
媽媽：“當(dāng)浮力小于重力時，物體下沉；浮力大于重力時，物體上浮。正是由于淡水的浮力小于雞蛋的重力，雞蛋就沉下去了；而鹽水的浮力大于雞蛋的重力，雞蛋就浮上來了�！�
聽了媽媽的講解，我明白了許多。只可惜浪費(fèi)了一點(diǎn)鹽，不過，做實驗成功了，而且還學(xué)到了知識，也算值了！ 哈哈！
咦！桌子上有個熟鴨蛋，我便拿著它在桌子上讓鴨蛋轉(zhuǎn)圈，��！發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)動的特別快，像一位芭蕾舞演員在不停的轉(zhuǎn)動她那優(yōu)美的身姿，真漂亮！
我欣喜若狂的告訴媽媽，媽媽說：“你再用生雞蛋轉(zhuǎn)動一下�！蔽冶隳脕韯偛抛鰧嶒灥哪敲渡u蛋試了試，只見這枚生雞蛋晃晃悠悠像位老爺爺，“嗯？奇怪了！這個怎么轉(zhuǎn)動的這么慢？”我問媽媽。
媽媽說：“因為生雞蛋里蛋白與蛋黃是液態(tài)的，液態(tài)的中心是不固定的。蛋殼和蛋白產(chǎn)生摩擦，所以生雞蛋不容易旋轉(zhuǎn)�！蔽腋吲d地說：“我知道了，熟雞蛋里的蛋白和蛋黃是固態(tài)，固態(tài)的中心是固定的，所以熟雞蛋很容易旋轉(zhuǎn)了！”媽媽笑著說：“真聰明！”
��！原來一枚小小的雞蛋里竟有這么多學(xué)問呀！小朋友，你覺得呢？趕快試一試吧！
試驗作文600字 篇8
今天中午吃過午飯，媽媽叫我洗碗。我端著碗筷來廚房洗，碗里的油星星點(diǎn)點(diǎn)漂在水上。我忽然想起在科學(xué)書上看到、電視里也看到，油在水里會漂起來。我想：今天我就來做個試驗看看是不是真的。
說做就做，我拿起油壺就往水鍋里倒了一些油，呀！這些油分成了許多像泡泡一樣圓圓的油滴直往上冒，這些小泡泡漂到水面就變成了一個個小圓點(diǎn)，只要兩個小圓點(diǎn)輕輕一碰就合成了一個大圓點(diǎn)。真有趣呀，我就多試了幾次，往鍋里倒了許多油，整個水面都漂著油，變成了一個與鍋?zhàn)右粯哟蟮膱A點(diǎn)。太好玩了！正當(dāng)我玩得開心的時候，媽媽叫喊：“袁峰！上學(xué)了�！蔽壹泵Ψ畔掠蛪兀w快地跑下樓和媽媽一起上學(xué)了。
晚上，媽媽炒菜時發(fā)現(xiàn)鍋里全是油。大聲吼道：“袁峰！你給我過來！”我心想：“糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，媽媽一定會打我的�！庇谑�，我低著頭，垂著手，像霜打的茄子一樣，一步一步地蹭了過去。到了廚房，媽媽指著鍋里的油生氣地說：“這是怎么回事？”我不敢看媽媽，眼睛盯著地上，小聲地說：“我想做個實驗，看看油在水里會不會漂起來�！眿寢岃F著臉說：“油是挺貴的東西，是用來炒菜的，倒在水里多浪費(fèi)呀！”我向媽媽承認(rèn)了錯誤。媽媽見我誠實，不但沒罵我，反而戲稱：“喲，看來我家要出一個科學(xué)家了！”看著媽媽怒氣全消的笑臉，我心中的石頭總算落地了，趕緊一溜煙逃開了。
今天，我做了一個很有意義的實驗。從這個實驗中明白了油倒進(jìn)水里是不會下沉的，而是會漂在水面上，說明油比水要輕。
試驗作文600字 篇9
今天，我在圖書館借了一本《十萬個為什么》到家里來看。正當(dāng)我看得津津有味的時候，突然有一道難題難住了我：“雞蛋在鹽水里真的可以浮起來嗎？”我想了想，準(zhǔn)備做個試驗去驗證一下。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽也決定來幫我。我按照書上的指示，把材料都準(zhǔn)備好了，又套了一次性手套，就開始做試驗。我先往杯子里倒了些清水，又加了點(diǎn)鹽，再把雞蛋放了下去。我雙眼緊緊盯著雞蛋，過了一分多鐘，我有些不耐煩了，用筷子動了動雞蛋，只見雞蛋往上漂了漂，接著又沉下去了，我不耐煩地“啊——”了一聲，媽媽看見我這副樣子，說：“你要向愛迪生學(xué)習(xí)，就像他說的：‘失敗也是我所需要的’一樣”。我聽了，急得皺了皺眉頭，心想：“那是我鹽放少了？還是雞蛋太重了呢？到底是什么�。�！”我把我想的都講給了媽媽聽，媽媽想了想：“那就得看你的了。”
我把大的雞蛋換成了小的鵪鶉蛋，又在水里多加了一勺鹽，并用筷子均勻攪拌，我把眼睛睜得像兩顆龍眼，然后眨都不眨，死死地盯著杯子�！皨寢專寢�！鵪鶉蛋浮起來了！快來看呀！再不看就錯過了！”我高興地一蹦三尺高。鵪鶉蛋慢慢地浮起來了，原來《十萬個為什么》里說的都是對的，雞蛋在鹽水中可以浮起來�！翱蛇@是為什么呢？”我疑惑地問媽媽。媽媽微笑地回答我：“因為鹽水的密度比雞蛋的密度高，所以就可以浮起來�！薄霸瓉硎沁@樣��！”我點(diǎn)頭稱贊。
這個鹽水浮雞蛋的試驗真是好有趣啊，這次實驗讓我明白了好多道理，真的是一舉兩得啊！
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